Thái độ của những người trước, đang và sẽ chơi game online 6-Vì sao game lại ảnh hưởng lớn tới đời sống học sinh đặc biệt là học... Từ đó đề ra một số biện pháp tích cực, hữu hiệu để ngă
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN QUỐC OAI ************************
ĐỀ TÀI DỰ THI KHOA HỌC, KỸ THUẬT DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CẤP THÀNH PHỐ
LẦN THỨ TƯ( NĂM HỌC 2014- 2015)
Tên đề tài: ẢNH HƯỞNG CỦA GAME ONLINE ĐỐI VỚI HỌC SINH
TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ TRẤN QUỐC OAI Lĩnh vực: Khoa học xã hội hành vi
NGƯỜI HƯỚNG DẪN
- Cử nhân: Phan Thị Xuân Hương
- Đơn vị công tác: Trường THCS
Thị Trấn Quốc Oai
TÁC GIẢ:
Vũ Lan Anh Lớp 9D- Trường THCS Thị Trấn Quốc Oai
Hà Nội, tháng 11 năm 2014
Trang 2MỤC LỤC
Trang
PHẦN II: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU VÀ TÍNH MỚI,
SÁNG TẠO CỦA ĐỀ TÀI
4
2 Tính mới:
3 Tính sáng tạo:
1- Mục đích nghiên cứu
2- Nhiệm vụ nghiên cứu
3- Khách thể và đối tượng nghiên cứu
4- Giới hạn và phạm vi nghiên cứu
5-Giả thiết khoa học
1- Hệ thống khái niệm
2- Game online trong đời sống của con người
3 Thái độ của những người trước, đang và sẽ chơi game online
6-Vì sao game lại ảnh hưởng lớn tới đời sống học sinh (đặc biệt là học
Trang 3PHẦN I: LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Thế kỉ XXI, cùng với sự phát triển như vũ bão của khoa học công nghệ đãđem lại nhiều thành tựu to lớn cho sự phát triển kinh tế, xã hội của nhân loại.Đất nước Việt Nam đang trên đà phát triển và hội nhập với các nước trên thếgiới Vì vậy, mong muốn được sống trong một xã hội văn minh, lành mạnh, đờisống được cải thiện luôn là ước mơ của mỗi người dân Việt Nam Tuy nhiên, ẩndấu trong xã hội văn minh, hiện đại cũng tồn tại nhiều tệ nạn xã hội đặc biệt là tệnạn ham mê game của giới trẻ trên cả thế giới, cũng như ở Việt Nam
Game online không phải điều gì mới nhưng tính chất nghiêm trọng cũngnhư hậu quả mà nó để lại khiến cho toàn xã hội hoang mang và lo lắng NgiệnGame Online không những tiêu tốn tiền của mà còn ảnh hưởng đến sức khỏe,công việc, nhân cách đạo đức, thậm chí còn vi phạm pháp luật dẫn đến hậu quảnghiem trọng.Thực tế hiện nay, ở nhiều trường THCS tại thành phố Hà Nội,trong đó có trường THCS Thị Trấn tồn tại rất nhiều học sinh đã chỉ vì ham mêgame mà để bê trễ việc học hành thậm chí sa sút trầm trọng, dẫn đến kết quả họctập không tốt
Rất nhiều bậc cha mẹ phải đau đầu vì con ham mê game, thầy cô giáocũng phiền lòng vì học sinh lười học, chậm tiến Thậm chí có những bạn vì quásay mê game mà mắc phải căn bệnh hoang tưởng, thần kinh không bình thường
Trường THCS Thị Trấn vốn có bề dày truyền thống hiếu học Đứng trướcnguy cơ ảnh hưởng của game online hiện nay chúng ta phải làm như thế nào?Suy nghĩ của các bậc phụ huynh, thầy cô giáo và các bạn học sinh sẽ ra sao? Đó
là vấn đề cần bàn và đưa ra nhiều biện pháp giải quyết
Bản thân em cũng từng vì ham mê game online mà sao nhãng việc học,đang từ một học sinh giỏi trở thành học lực trung bình, bố mẹ em đã rất lo lắng.Nhưng nhờ có sự quan tâm, động viên, giúp đỡ của bố mẹ, thầy cô giáo và cácbạn cùng lớp cộng với sự nỗ lực của chính bản thân nên em đã hết nghiện game
Vì những lý do trên nên em quyết định chọn đề tài “Ảnh hưởng của
game online đối với học sinh THCS Thị Trấn”.
Trang 4PHẦN II: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU VÀ TÍNH MỚI,
SÁNG TẠO CỦA ĐỀ TÀI 1- Tổng quan về vấn đề nghiên cứu
- Tìm hiểu rõ mặt tích cực và tiêu cực của trò chơi game online.
- Khảo sát, đánh giá thực trạng chơi game của học sinh ở trường THCSThị Trấn Từ đó đề ra một số biện pháp tích cực, hữu hiệu để ngăn chặn tệ nạnham mê game, giúp học sinh có suy nghĩ, thái độ và hành động đúng đắn đối vớitrò chơi game online, nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả học tập, rèn luyệnđạo đức, lối sống của các bạn học sinh trong nhà trường THCS Thị Trấn
2 Tính mới:
Game online không phải là vấn đề gì mới, đã có rất nhiều tác giả tìm hiểu
về nó nhưng trong đề tài này em đã tập trung vào:
- Tìm hiểu rõ mặt tích cực và tiêu cực của trò chơi game online đối với xãhội nói chung và học sinh THCS Thị Trấn Quốc Oai nói riêng
- Đề ra một số biện pháp tích cực, hữu hiệu để ngăn chặn tệ nạn ham mêgame online, giúp học sinh có suy nghĩ, thái độ và hành động đúng đắn đối vớitrò chơi game, nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả học tập, rèn luyện đạođức, lối sống của các bạn học sinh trong nhà trường THCS Thị Trấn
Đặc biệt em đã phỏng vấn trực tiếp các bạn ham mê game online hay bỏgiờ, bỏ tiết đi chơi game online để hiểu rõ suy nghĩ của các bạn, từ đó đưa ra cácbiện pháp phù hợp, giúp các bạn xa rời nạn nghiện game Em cũng phỏng vấntrực tiếp mẹ bạn Vũ Mạnh Dũng-học sinh lớp 9A trường THCS Thị Trấn vì ham
mê game đã bỏ nhà đi từ ngày 19/9/2014 đến nay vẫn chưa về Em đã đưa clip
đó lên cho tất cả các bạn trong trường xem để rút ra bài học cho bản thân mình
Em cũng đưa ra nhiều biện pháp không chỉ đối với các bạn học sinh, phụhuynh, nhà trường, các tổ chức chính trị xã hội trong nhà trường, thầy cô giáo
mà còn cả với chính quyền địa phương, các chủ quán "net"
Bản thân em cũng đã từng bị nghiện game Chính vì việc nghiên cứu này
mà em đã từ bỏ được, em mong muốn có thể giúp các bạn khác tránh xa ảnhhưởng tiêu cực của game như em Đề tài này của em sẽ làm tài liệu tham khảo
Trang 5cho các bậc cha mẹ về việc quản lí chơi game online của con cái sao cho thậtđúng cách
PHẦN III: QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU VÀ KẾT QUẢ
I Quá trình nghiên cứu
1- Mục đích nghiên cứu
- Đánh giá thực trạng về sự ảnh hưởng của game online
- Đề ra một số biện pháp tích cực, hữu hiệu để ngăn chặn tệ nạn ham mê gamenhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả học tập, rèn luyện đạo đức, lối sống củacác bạn học sinh trong nhà trường THCS Thị Trấn
- Giúp học sinh có suy nghĩ, thái độ và hành động đúng đắn đối với trò chơigame
2- Nhiệm vụ nghiên cứu
- Tìm hiểu rõ mặt tích cực và tiêu cực của trò chơi game online
- Khảo sát, đánh giá thực trạng chơi game của học sinh ở trường THCS ThịTrấn và thu thập thông tin từ phía các thầy cô giáo, phụ huynh học sinh và cácbạn học sinh
- Đề xuất một số biện pháp hạn chế nạn chơi game
3- Khách thể và đối tượng nghiên cứu
*Khách thể nghiên cứu
Hiện tượng chơi game của học sinh THCS Thị Trấn
*Đối tượng nghiên cứu
- Nạn ham mê game của học sinh THCS Thị Trấn
- Một số biện pháp ngăn chặn nạn ham mê game
4- Giới hạn và phạm vi nghiên cứu
- Tập trung nghiên cứu thực trạng chơi game của học sinh ở trường THCS ThịTrấn
- Quan sát, điều tra ở phụ huynh học sinh, thầy cô giáo, các bạn học sinh khối9
5-Giả thiết khoa học
- Nếu đề tài áp dụng thành công thì nó sẽ giúp các bạn học sinh nâng cao chấtlượng học tập được tốt hơn
- Có ý thức trau dồi kiến thức và rèn luyện phẩm chất đạo đức, nếp sống vănminh thanh lịch của người Hà Nội
- Đưa ra các biện pháp tích cực để ngăn chặn và giảm nạn ham mê game ởhọc sinh THCS hiện nay
- Góp phần giúp nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục học sinh
- Đề tài sẽ làm hiện lên một bức tranh thật sinh động về sự ảnh hưởng củagame online đối với hành vi của học sinh THCS Thị Trấn
Trang 66- Phương pháp nghiên cứu
*Nghiên cứu lí luận
Tìm hiểu mặt tác dụng và tác hại của trò chơi game online
*Nghiên cứu thực tiễn
a- Khái niệm về game online
Game online là một loại trò chơi trực tuyến được chơi chủ yếu thông quamạng của máy tính Mạng máy tính này thông thường là Internet hoặc Wifi hoặccác công nghệ có cùng chức năng như trên
b- Khái niệm học sinh THCS
Học sinh THCS là học sinh đang trong độ tuổi từ 10 tuổi đến 14 tuổi đang họctập tại các cơ sở giáo dục
c- Khái niệm sự ảnh hưởng của game online đối với học sinh THCS
Sự ảnh hưởng của game online đối với học sinh THCS là tác động của gameonline trong cuộc sống (học tập, rèn luyện, phát triển, sức khoẻ…) sau này củahọc sinh Những tác động này có thể là tích cực hoặc tiêu cực
2- Game online trong đời sống của con người
a)Tác dụng
*Về phía xã hội:
Mấy năm trở về trước, một trong những lĩnh vực giải trí sử dụng thành tựucủa công nghệ thông tin được giới trẻ trên cả thế giới ưa chuộng là trò chơi trựctuyến hay còn được gọi bằng một cái tên khá gần gũi, thân thuộc đó là GAMEONLINE Nhờ sự phổ cập rộng rãi của internet cùng với mức sống của ngườidân đô thị ngày càng được nâng cao, các nhà sản xuất liên tục cho ra đời nhữngsản phẩm game mới tạo nên những sự say mê game online trong giới trẻ Về lýthuyết thì game chỉ là một dạng trò chơi để xả stress nên cái lợi của nó chỉ đơnthuần giúp người chơi có thêm cách thức tiêu khiển trong cuộc sống Tuy nhiên,thế giới ảo trong game lại rất cuốn hút vì nó tạo ra một cuộc sống như trong mơđầy hạnh phúc và vinh quang Loại hình giải trí này có thể giúp họ giao lưu, kết
Trang 7bạn và làm quen với những con người ở nơi khác tạo nên sự gắn bó thân thiếtgiữa con người với con người.
Hình 1: Thế giới ảo "đẹp như mơ" trong game
Về mặt kinh tế, doanh thu từ việc lợi nhuận của các sản phẩm game đến vớingười chơi sẽ đem lại nhiều vật chất đáng kể cho ngành công nghệ thông tin Sựphát triển của game chính là động lực cho các công ty phần mềm máy tính và từ
đó tích luỹ kinh nghiệm về xây dựng và triển khai game mới mang nhãn hiệuriêng của Việt Nam Trong tương lai, sản xuất game mới sẽ là một mục tiêu pháttriển kinh tế của ngành công nghệ thông tin
* Về phía học sinh:
Khi các bạn học sinh tham gia vào một game nào đó, họ đều có cảm giácmình thực sự được hoá thân vào những nhân vật nổi tiếng xa xưa Các nhiệm vụtrong thế giới ảo cũng có sự đồng cảm sâu sắc với những sự kiện xảy ra trongthế giới thật của game thủ để cho họ có dịp trải qua những thử thách mới lạ vàhấp dẫn Với ý nghĩ đó, game không chỉ dừng lại với tư cách là một trò chơi giảitrí bình thường mà nó còn là một xã hội được thu nhỏ giúp người chơi khẳng
Trang 8định chính mình và phát triển vốn hiểu biết ít ỏi của họ Ngoài ra, game còn giúp
họ xả "stress" mỗi khi bị áp lực và mệt mỏi trong học tập Trong game online,đối diện với ta là một bộ óc chứ không phải là một cái máy tính vô tri vô giác;mặt khác khi chơi ta còn có thể kết bạn qua "chat", tìm hiểu thêm về thế giớixung quanh
b )Tác hại
Bên cạnh những tác dụng trên, ta còn có thể khẳng định game online là mộttrò chơi có tính chất gây nghiện gần giống với ma tuý, nghiện hút Chưa bao giờ,tính hai mặt của sự việc này lại được bộc lộ rõ như thế Các nhà sản xuất đang
cố gắng làm tốt công việc của mình thì đồng thời họ lại càng tạo ra nhiều sự say
mê, lôi cuốn, khó cưỡng nổi cho những người chơi, đặc biệt là học sinh THCS
3 Thái độ của những người trước, đang và sẽ chơi game online
Qua điều tra cho thấy học sinh sau khi chơi game đều có thái độ cáu gắt, khóchịu vì không muốn ai gián đoạn trong khi đang chơi game một cách hăng sayhoặc có thái độ chửi tục một cách vô tổ chức, vô kỉ luật ở khắp mọi nơi đặc biệt
là trong quán game khi họ không làm được nhiệm vụ được giao ở trong thế giới
ảo Việc xuất phát nói tục chửi bậy nguyên nhân cũng từ đây mà ra đã làm mất
đi tính văn minh thanh lịch của cả nước nói chung và thành phố Hà Nội nóiriêng Nhưng đi kèm với những thái độ đó là những hành động quá phấn khíchkhi chiến thắng ở trong game Từ đây ta rút ra được kết luận:
Khi chơi game giành chiến thắng thì học sinh thường có những hành độngkhông kiểm soát được chính mình thí dụ như đi khiêu chiến với người khác,vung tay, vung chân, nhảy múa loạn xạ, khoe khoang với bạn bè một cách vôthức và tự nhận mình là nhất, là đẳng cấp trong game hoặc tự đặt cho mình mộtdanh hiệu nào đó Ngược lại sau khi thua, học sinh lại có những hành động nóitục chửi bậy, đập phá lung tung, gây ra những việc gây gổ đánh nhau trong quángame
4 Hành vi cuộc sống bị ảnh hưởng bởi game online
Trong quá trình giao tiếp, học sinh THCS chơi game thường xuyên sử dụngngôn ngữ trong game vào đời thực chiếm 65% Còn một số lại chỉ ở mức bìnhthường chiếm 35% Điều chênh lệch này đã khiến việc giao tiếp giữa học sinh
và học sinh, giữa bạn bè và bạn bè bị đảo lộn bởi những từ hết sức thô tục xuấtphát từ game online mà ra Điều này chứng tỏ rằng, game có một sức ảnh hưởngmạnh mẽ đối với đời sống học sinh
Trang 9Bảng 1.Một số từ của game online học sinh hay sử dụng:
5 Hành vi gây hấn,làm tổn thương người khác
Gần đây có rất nhiều tệ nạn xã hội bùng nổ một cách nhanh chóng.Nguyên nhân trực tiếp không phải ai khác mà chính là trò chơi game online này.Hàng loạt vụ án liên quan đến học sinh liên tiếp xảy ra trên cả nước Những vụ
án diễn ra dã man, tàn độc thậm chí sát hại cả người thân một cách khôngthương tiếc Chỉ vì xô sát ở trường, ở quán game, chỉ vì thua người khác mà cay
cú sẵn sàng cầm dao hoặc cầm bất cứ thứ gì làm tổn thương được người khác.Còn có những trường hợp vì đang chơi game một cách hăng say nên khi về đếnnhà, hình ảnh chém giết ở trong game cứ in hằn sâu trong tâm trí, nhìn ngườithân lại tưởng tượng là đối thủ ở trong game nên sẵn sàng hạ gục đối thủ mộtcách tàn nhẫn song có ngờ đâu, khi tâm trạng đã được ổn định thì đã quá muộn.Một số trường hợp thì không biết tôn sư trọng đạo, dám tấn công cả thầy, côgiáo khi bị nhắc nhở nhiều lần không được chơi game Quả thật là điều đángbuồn cho nước Việt Nam ta - một đất nước vốn nổi tiếng có nhiều truyền thốngtốt đẹp! Đâu còn là “ Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai” nữa
Trang 11Hình 2: Hình ảnh bạo lực trong game STT Hành vi của học sinh Số lượng Tỉ lệ %
1 Học sinh thường xuyên mô phỏng lại
nhân vật trong game online
12 10,5%
2 Học sinh thường xuyên sử dụng ngôn
ngữ trong game để giao tiếp
55 55%
3 Học sinh thường xuyên suy nghĩ về các
hoạt động trong game sau khi kết thúc
20 17,5%
4 Học sinh thường xuyên hành động theo
mô phỏng hành vi trong game
7 Học sinh thường xuyên làm tổn thương
người khác vì game online
70 61,4%
8 Học sinh mất dần hứng thú trong giao
tiếp với bạn bè và xã hội
Bảng 2: Sự ảnh hưởng của game online tới hành vi học sinh THCS Thị Trấn
Nói tóm lại, game online có những tác hại như sau đối với học sinh THCSlà:
-Thứ nhất, chơi game tốn rất nhiều thời gian Đây là điều không ai có thể bàncãi Nếu với thời gian đó, họ có thể làm được rất nhiều việc ví dụ như học tập,
Trang 12vui chơi cùng với bạn bè và đơn giản hơn là chơi thể thao thì giờ đây, họ lạikhông thể làm được chỉ vì họ đã tiêu tốn quá nhiều vào thời gian vào game.
- Thứ hai, chơi game làm mất đi nền văn minh thanh lịch lâu đời của Việt Namnói chung và người Hà Nội nói riêng Đơn giản là những người nghiện gamethường xuyên sử dụng những ngôn ngữ thô tục trong game để giao tiếp ngoàiđời dẫn đến việc nói tục chửi bậy trong nhà trường
- Thứ ba, chơi game tốn nhiều tiền bạc Đây có lẽ cũng là một điều mà ai aicũng thấy Chơi ở nhà thì tốn tiền điện, tiền sửa chữa máy móc nhưng thực rakhông đáng kể Nếu họ chơi ở tiệm net với số tiền trung bình là 3000đ/1giờ thì
họ mới thấy tiền bạc mất đi nhanh như thế nào Thông thường, một game thủmuốn đạt đến trình độ đẳng cấp tạm gọi là thuộc loại vip ở trong game mà họchơi thì ít ra một ngày họ cũng phải cày ít nhất 5-6 tiếng/1 ngày; vào nhữngngàycuối tuần còn nhiều hơn thế Tính ra mỗi tháng, họ sẽ phải chi phí rất nhiềutiền bạc, vật chất cho game
Hình 3: Hình ảnh các bạn học sinh chơi game
- Thứ tư, chơi game làm cho đầu óc của họ trở nên mê muội, lờ đờ Để giảithích cho điều này, hãy nhìn lại luận điểm một và luận điểm ba ở phía trên, mọingười sẽ dễ dàng suy ra được ngay thôi Một ngày,họ dùng hết 1/3 thời gian cắmcúi trong game, đầu óc chỉ nghĩ đến game thì thử hỏi thời gian đâu mà họ có thểthư giãn, đọc báo, chơi thể thao hay ít ra là giải trí với bạn bè? 2/3 thời gian cònlại họ đã phải dành cho việc ngủ, ăn uống và những sinh hoạt ngày thường thìthử hỏi liệu đầu óc của họ đến đâu mà lại còn thức khuya? Đối với một gamethủ, việc thức khuya là một khả năng hết sức bình thường, có thể ở thời gian đầu
họ cảm thấy rất mệt mỏi nhưng rồi đến một thời điểm nào đó họ sẽ quen dần.Nhưng họ đều là những học sinh được học môn sinh thì chắc cũng phải biết khi