sự tham gia hoạt động vui chơi giải trí trong thời gian rảnh rỗi của người dân phường cao xanh – thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN HÀ NỘI KHOA XÃ HỘI HỌC BÁO CÁO THỰC TẬP Đề tài: SỰ THAM GIA HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI GIẢI TRÍ TRONG THỜI GIAN RẢNH RỖI CỦA NGƯỜI DÂN GIAI ĐOẠN HIỆN NAY (Khảo sát tại Phường Cao Xanh – Thành phố Hạ Long - Quảng Ninh) Giáo viên hướng dẫn : TS. Trương An Quốc Sinh viên : Cầm Thị Thu Lớp : K52 – PN1 – Xã hội học Hà Nội, năm 2011 LỜI CẢM ƠN Báo cáo thực tập là tổng hợp kết quả thu được của em sau khi đi thực tế tại Phường Cao Xanh – Thành phố Hạ Long - Tỉnh Quảng Ninh tháng 3 năm 2011 của tập thể lớp K52 – PN1 Xã hội học. Tôi xin chân thành cảm ơn chính quyền, đoàn thể và nhân dân Phường Cao Xanh đã tạo mọi điều kiện và cung cấp những thông tin, tư liệu giúp đỡ cho tôi, để tôi hoàn thành bản báo cáo này. Em xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong khoa xã hội học và các thầy cô giáo trong khoa khác, những người đã trang bị cho em những kiến thức và những kỹ năng chuyên nghành trong suốt những năm học vừa qua để hôm nay em có thể áp dụng được vào thực tế nghiên cứu của đề tài. Đồng thời tôi cũng xin cảm ơn các bạn trong tập thể lớp K52 Xã hội học đã cung cấp số liệu và hợp tác giúp đỡ tôi. Đặc biệt em xin gửi lời biết ơn chân thành tới cô giáo chủ nhiệm cùng thầy giáo hướng dẫn Tiến sỹ Trương An Quốc đã tận tình giúp đỡ, chỉ bảo, hướng dẫn em thực hiện báo cáo này. Do hạn chế về mặt thời gian và trình độ nên bài báo cáo này khó tránh khỏi những thiếu sót nhất định. Tôi rất mong nhận được sự góp ý của các thầy cô giáo, các bạn và những người quan tâm để báo cáo của tôi được hoàn thiện hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, tháng 3 năm 2011 Sinh viên Cầm Thị Thu MỤC LỤC 3 I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài. Giải trí là một nhu cầu thực tế của con người. Xã hội càng phát triển hiện đại thì nhu cầu giải trí càng trở nên phong phú, sinh động hơn, càng trở thành một nhu cầu to lớn và cấp thiết của mọi người. Thực chất giải trí là một hình thức thay đổi tính chất lao động của con người nhằm giải toả những mệt mỏi ức chế và phục hồi sức khỏe đưa cơ thể trở lại trạng thái khoẻ mạnh toàn diện cả về thể chất và tinh thần. Giải trí là một hình thức nghỉ ngơi tích cực tác động chủ yếu vào tinh thần của con người, giúp con người xoá đi những căng thẳng mệt mỏi, khắc phục những ức chế tâm lý do công việc gây ra. Giải trí cũng là yêu cầu, điều kiện để con người hiện đại sử dụng thời gian rỗi một cách có lợi. Vui chơi giải trí là một nhu cầu văn hoá cơ bản của con người. Nó giúp con người giải toả những căng thẳng do lao động trí óc và chân tay đưa lại, tạo điều kiện để con người phát triển và hoàn thiện về thể chất, trí tuệ, tình cản và nhân cách. Do đó con người không thể thiếu các hoạt động vui chơi giải trí để được nghỉ ngơi, tìm lại thế cân bằng mới để tiếp tục lao động, học tập, sáng tạo với chất lượng tốt hơn. Vui chơi giải trí rèn luyện cho con người những phẩm chất cơ bản về trí tuệ, đạo đức, thể chất theo quy luật của cái đẹp. Nhu cầu giải trí là các hoạt động vui chơi, thư giãn về thể chất và cân bằng về tinh thần trong lúc nghỉ ngơi. Nhu cầu giải trí được thể hiện bằng cách chuyển trạng thái từ lao động sản xuất, các hoạt dộng sinh tồn có tính chất sinh vật sang hoạt động vui chơi giải trí về tinh thần như: đọc sách báo, thưởng thức nghệ thuật, xem ti vi, giả trí về thể lực như thể dục, thể thao, du lịch…Các hoạt động giải trí có vai trò to lớn kích thích trí tuệ sáng tạo của con người phát triển đến vô cùng.Trong khi vui chơi giải trí người lớn tái nhận thưc hiện thực, còn trẻ em từng bước nhận thức thế giới xung quanh để tự rút ra cảm nhận được cái 4 đẹp, cái tốt, cái xấu, trật tự kỷ cương…Góp phần hình thành nhân cách con người. Bên cạnh đó các hoạt động giải trí ( với tư cách là những hoạt động tự do theo nhu cầu, sở thích của cá nhân) là một bộ phận cơ bản trong cơ cấu hoạt động sống của cá nhân góp phần tạo nên diện mạo văn hoá cá nhân là một trong những thước đo lối sống của con người. Xã hội càng phát triển thời gian lao động càng rút ngắn lại và thời gian rỗi ngày càng nhiều hơn.Với xu hướng đó mối quan tâm xã hội không còn là: “ Làm sao để làm việc được nhiều hơn” mà sẽ là “ Làm thế nào để giải trí được nhiều hơn”. Tuy nhiên đối với người nông dân hiện nay nền kinh tế đã cuốn hút họ vào những công việc sản xuất kinh doanh tăng thu nhập. Vì vậy thời gian rỗi dành cho người nông dân còn hạn chế, hơn nữa họ thường phải lo toan nhiều cho cuộc sống hằng ngày của gia đình nên phần nào họ thường không quan tâm đến nhu cầu tinh thần của cá nhân mình cũng như gia đình. Bên cạnh đó họ còn phải chi nhiều cho cuộc sống hằng ngày nên sự đầu tư, chi phí cho giải trí còn nhiều hạn chế. Với ý nghĩa quan trọng như vậy, cần có sự quan tâm nghiên cứu hoạt động giải trí của người dân đang được các cấp, các nghành, các địa phương quan tâm. Xuất phát từ những vấn đề trên, qua đợt đi thực tế nghiên cứu tìm hiểu sự tham gia các hoạt động giải trí của người dân là một vấn đề cấp bách cả về lý luận và thực tiễn. Chính vì vậy tôi quyết định lựa chọn đề tài: “ Sự tham gia hoạt động vui chơi giải trí trong thời gian rảnh rỗi của người dân phường Cao Xanh – thành phố Hạ Long - tỉnh Quảng Ninh”. 2. Ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn. 2.1. Ý nghĩa khoa học 5 Với kết quả nghiên cứu của mình đề tài góp phần bổ xung thêm lý luận nghiên cứu xã hội học về giải trí. Bằng những phân tích sâu sắc về giải trí sẽ góp phần làm sáng tỏ hệ thống lý thuyết về giải trí, khắc phục quan niệm sai lầm đang phổ biến trong xã hội coi giải trí là rong chơi vô bổ, đối lập với lao động. 2.2. Ý nghĩa thực tiễn Nghiên cứu thực tiễn của đề tài sẽ giúp cho chúng ta thấy được những hoạt động giải trí mà người dân thường tham gia. Giúp cho người dân nhận thức phân biệt được hoạt động giải trí với một số hoạt động tuy cùng diễn ra trong thời gian rỗi và giống với hoạt động giải trí về mặt hình thức nhưng có nội dung và mục đích khác nhau. Đồng thời kết quả nghiên cứu giúp cho chính quyền địa phương và những người làm quản lý văn hoá trong việc hoạch định chính sách phát triển văn hoá tinh thần cho người dân. Cũng như có thể đáp ứng tốt hơn nhu cầu giải trí của người dân. 3.Mục đích- nhiệm vụ nghiên cứu. * Mục đích Tìm hiểu thực trạng sự tham gia các hoạt động giải trí của người dân phường Cao Xanh, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh hiện nay. Những khả năng đáp ứng nhu cầu của xã hội đối với hoạt động giải trí của người dân và đưa ra khuyến nghị góp phần nâng cao hiệu quả của các hoạt động giải trí cho người dân. * Nhiệm vụ nghiên cứu Thông qua thực trạng nghiên cứu sự tham gia các hoạt động giải trí, tìm hiểu những nhân tố cơ bản tác động đến sự tham gia các hoạt động giải trí của người dân. Đưa ra những khuyến nghị nhằm định hướng và thảo mãn nhu cầu giải trí của người dân. Phân tích xu hướng sự tham các hoạt động giải trí của người dân. 6 4. Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu. * Đối tượng: Sự tham gia các hoạt động vui chơi giải trí trong thời gian rỗi của người dân. * Khách thể: Người dân phường Cao Xanh- thành phố Hạ Long - tỉnh Quảng Ninh. * Phạm vi nghiên cứu Không gian: 4596 hộ dân phường Cao Xanh, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh. Thời gian: Tháng 3 năm 2011 Phạm vi nghiên cứu: Tìm hiểu sự tham gia nhiều nhất,thu hút được nhiều người dân tham gia nhất đối với hình thức giải trí nào. 5. Phương pháp nghiên cứu. 5.1. Phương pháp phỏng vấn sâu cá nhân: Chúng tôi tiến hành phỏng vấn sâu là những người dân đang sinh sống và làm việc trên địa bàn khảo sát, với 5 biên bản phỏng vấn sâu. 5.2. Phương pháp quan sát: Chúng tôi trong quá trình đi phỏng vấn tiến hành quan sát những hình thức giải trí hiện có trên địa bàn cũmg như phương tiện giải trí có trong mỗi hộ gia đình như: Xem ti vi, đọc sách, chơi thể thao… 5.3. Phương pháp phân tích tài liệu: Trong quá trình thực hiện nghiên cứu, tôi đã đọc và phân tích những tài liệu có liên quan đến giải trí, hình thức giải trí, những báo cáo của địa phương, những công trình nghiên cứu có nội dung về giải trí để hiểu và bổ sung những thông tin cần thiết mà các phương pháp khác còn thiếu. 7 6. Giả thuyết nghiên cứu 6.1. Giả thuyết Hoạt động giải trí trong thời gian rỗi của người dân hiện nay chủ yếu là những hoạt động giải trí tại nhà, mất ít chi phí về vật chất. Có sự khác biết trong sự tham gia các hoạt động giải trí của người dân. Hoạt động giải trí của người dân ngày càng có nhiều hình thức đa dạng. Có nhiều yếu tố tác động đến sự tham gia các hoạt động giải trí của người dân. 6.2. Khung lý thuyết 8 Điều kiện kinh tế - chính trị văn hóa – xã hội phường Cao Xanh thời kỳ đổi mới Đặc điểm cộng đồng (văn hóa cộng đồng) Sự tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí trong thời gian rỗi Hoạt động của hệ thống dịch vụ văn hóa phường Đặc điểm Cá nhân (học vấn, văn hóa gia đình II. NỘI DUNG CHÍNH CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. Cơ sở lý luận: Nghiên cứu được thực hiện trên cơ sở của chủ nghĩa duy vật biện chứng và duy vật lịch sử. Nó được coi như một chỉnh thể thống nhất của các bộ phận cấu thành, nghĩa là bao gồm nhiều hoạt động khác nhau, có quan hệ mật thiết và gắn bó hữu cơ với nhau. Chúng tương tác, thay thế lẫn nhau trong những điều kiện cụ thể, cùng nhau tạo nên bộ phận quan trọng của đời sống tinh thần của chủ thể. Các hoạt động giải trí là một chỉnh thể sống động, luôn biến đổi vận động và phát triển không ngừng. Không đơn thuần là sự tương tác giữa các dạng hoạt động, mà bản thân các hoạt động giải trí cũng biến đổi theo không gian, theo sở thích và lựa chọn chủ quan của chủ thể hành động. Vì vậy khi nghiên cứu về sự tham gia các hoạt động giải trí của người dân phải đặt nó trong hoàn cảnh cụ thể trong mỗi tương tác với những vấn đề khác như: Văn hoá địa phương, kinh tế xã hội, cũng như những thiết chế về giải trí. Hướng tiếp cận cấu trúc: Sự tham gia các hoạt động giải trí phụ thuộc vào đặc điểm sinh học, sở thích, tâm lý…của chủ thể. Nên những đặc trưng nhân khẩu xã hội trong cơ cấu dân số là những biến số quan trọng giúp chúng ta lý giải sự khác biệt về sự tham gia các hoạt động giải trí giữa lứa tuổi, giới tính, học vấn… Bên cạnh đó con người còn phải thực hiện các vai trò xã hội tương ứng với vị trí xã hội mà mình chiếm giữ trong cơ cấu nghề nghiệp. Mỗi vai trò đều có một hệ thống chuẩn mực buộc người ta phải tuân thủ, vì tuân thủ những chuẩn mực mà chúng ta phải hạn chế khả năng tham gia một số hình thức giải 9 trí. Mà giải trí là một nhu cầu khách quan và thường xuyên , đòi hỏi đáp ứng liên tục hàng ngày. + Hướng tiếp cận hệ thống: Cho thấy giải trí là một bộ phận không thể tách rời của văn hoá. Nó một mặt là sản phẩm của điều kiện kinh tế - xã hội hiện có, được hình thành và đáp ứng bởi điều kiện đó. Mặt khác nó cũng tương tác và chịu sự chi phối mạnh mẽ của văn hoá và cùng với yếu tố đó tác động trở lại xã hội một cách tích cực. Giải trí là nguồn động lực phát triển kinh tế nhằm mục đích đáp ứng nó ngày càng tốt hơn. + Hướng tiếp cận văn hoá: Mỗi con người vừa là chủ thể sáng tạo văn hoá vừa là sản phẩm của văn hoá cộng đồng. Bằng quá trình xã hội hoá con người sinh học tiếp cận văn hoá để trở thành con người văn hoá. Họ được nhào nặn, được khuôn theo văn hoá của cộng đồng, khiến cho những đặc trưng văn hoá luôn hiện diện trong họ, chi phối từ tư duy đến hành động của họ. Trong điều kiện đó, nhu cầu giải trí ( Sự mong muốn của cá nhân ẩn giấu trong tâm tư) và hoạt động giải trí ( như những hoạt động xã hội được biểu hiện ra bên ngoài nhu cầu đó) điều không thể vượt qua khỏi khuôn mẫu của văn hoá. 2. Lý thuyết áp dụng: 2.1. Lý thuyết hành động xã hội: Các tác giả của lý thuyết này ( M. Weber, T. Parsons) coi hành động xã hội là cốt lõi của mối quan hệ con người – xã hội, là cơ sở xã hội của đời sống xã hội của con người. Theo M. Weber, hành động xã hội là hành vi được chủ thể gắn cho một ý nghĩa chủ quan nhất định. Cái mà Weber gọi là ý nghĩa chủ quan chính là ý thức. khi nghiên cứu về giải trí, giải trí cũng là hoạt động có sự tham gia của ý thức, thể hiện ở sự lựa chọn của chủ thể và nhiều khía cạnh: Hình thức giải trí, địa điểm giải trí, những người giải trí…Nghĩa là giải trí là một dạng hành động xã hội. Theo T. parsons: Hành động xã hội được điều chỉnh bởi một hệ thống biểu tượng ( ngôn ngữ, qui tắc…) nghĩa là những biểu tượng mà con người sử dụng trong tương tác hàng ngày. Giải trí với tư cách là hành động xã hội, cũng 10 [...]... người dân xã Ái Quốc – Nam Sách - Hải Dương… Nhưng chưa có một tờ báo nào nghiên cứu về giải trí của người dân trong thời gian rỗi Với đề tài của mình tôi muốn tìm hiểu sự tham gia hoạt động giải trí trong thời gian rỗi như thế nào, cũng như tìm hiểu một số yếu tố cơ bản tác động đến hoạt động giải trí của người dân 21 CHƯƠNG II: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Qua một thời gian đi thực tế tại phường Cao Xanh – thành. .. mẫu giải trí của thanh niên và sự đáp ứng nhu cầu giải trí tại Hà Nội) Dưới góc độ chuyên nghành xã hội học trong thời gian gần đây có một số công trình nghiên cứu về giải trí như: Tìm hiểu hoạt động giải trí trong thời gian rỗi của thanh niên xã Lưu Kiếm - Thuỷ Nguyên - Hải phòng ( khoá luận tốt nghiệp của Nguyễn Thị Bích Ngọc – k47), tìm hiểu sự tham gia hoạt động giải trí trong thời gian rỗi của người. .. gian rỗi của người dân như sau: Bảng 1: Tham gia các hoạt động giải trí trong thời gian rỗi của người dân Hoạt động giải trí trong thời gian % rỗi Xem ti vi 83.2 Đọc sách báo, nghe đài 29.6 Thăm người thân, họ hàng 21.2 Thăm quan du lịch 1.8 Đi hát Karaoke 2.1 Chơi bài, chơi cờ 7.6 Nghỉ ngơi 35.6 Làm việc khác 19.6 ( Nguồn: Số liệu thực tập K 52 tại phường Cao Xanh thành phố Hạ Long Tỉnh Quảng Ninh) ... thụ động không phải là giải trí * Thời gian rỗi: Theo từ điển xã hội học: Khái niệm thời gian rỗi coi là khái niệm đồng nghĩa với thời gian tự do, nghĩa là : ngoài phần thời gian lao động của cá nhân 15 ( nhóm xã hội ) còn lại sau khi đã trừ đi chi phí thời gian cho hoạt động cần thiết [8; tr 67, 299 ] Theo K Mark: Quỹ thời gian của xã hội và cá nhân được phân thành thời gian lao động và thời gian. .. thời gian tự do Thời gian lao động là khoảng thời gian tất yếu của mỗi người buộc phải thực hiện công việc lao động để đảm bảo sự sinh tồn Thời gian tự do là khoảng thời gian còn lại ngoài thời gian lao động, dành cho những hoạt động mà cá nhân có quyền tự quyết định Với Mark khái niệm thời gian rỗi chưa xuất hiện, bởi khi đó các hoạt động giải trí chưa phong phú, công nghiệp giải trí chưa ra đời Tuy... ra trong phạm vi gia đình nên những dịch vụ giải trí vẫn là sự xa xỉ đối với họ Nếp quen này vẫn tác động đến lối sống của người dân trong phường thể hiện ở chỗ tỷ lệ người dân tham gia vào các dịch vụ giải trí còn thấp và chủ yếu tham gia các hoạt động giải trí tại nhà 31 Ngoài ra ta thấy còn một số nhân tố chủ quan khác có ảnh hưởng đến các hoạt động giải trí của người dân: khả năng của bản thân người. .. động tiếp theo Do đó hoạt động giải trí là rất cần thiết, hoạt động trong thời gian rỗi bao gồm những hoạt động nhằm giải toả căng thăng do công việc gây ra trong suốt một ngày lao động, học tập, sáng tạo… Nó nhằm lặp lại sự cân 22 bằng về tinh thần, tạo ra sự hưng phấn cho bộ não để bước sang một ngày mới hoạt động hiệu quả hơn Theo khảo sát cho thấy sự tham gia các hoạt động giải trí trong thời gian. .. coi thời gian tự do là khoảng thời gian dành cho sự thoả mái, cho giải trí và những hoạt động tự do Chuyên đề thời gian rỗi của Tiến sỹ Mai Kim Thành: “ Thời gian rỗi là khoảng thời gian mà trong đó con người không bị thúc bách bởi nhu cầu sinh tồn, không bị chi phối bởi bất kỳ nghĩa vụ khách quan nào Nó được dành cho các hoạt động tự nguyện theo chủ thích của chủ thể nhằm thoả mãn nhu cầu của con người. .. người Thời gian đáp ứng nhu cầu là khoảng thời gian tinh thần, khoảng thời gian cá nhân tham gia vào các hoạt động đời sống tinh thần của cá nhân (đi chơi, xem phim, xem ca nhạc, đọc sách báo…)” Đó là nhu cầu tinh thần của mỗi người Đây là khoảng thời gian tuy chiếm ít trong ngày, là số thời gian còn lại của mỗi người sau` khi đã xong các bổn phận Xong nó lại là khoảng thời gian dành cho hoạt động cá... rỗi người dân sẽ có nhiều thời gian cho việc vui chơi giải trí hơn 2 Những nhân tố cơ bản tác động đến hoạt động giải trí của người dân 2.1 Nhận thức về giải trí Như chúng ta đã phân tích hành động xã hội khi không xác định đúng động cơ và mục đích, sự hạn chế trong việc đáp ứng nhu cầu giải trí cho người dân của xã hội sẽ khiến cho họ sa vào những hoạt động lệch chuẩn bởi theo lý thuyết hành động xã . sự tham gia các hoạt động giải trí của người dân phường Cao Xanh, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh hiện nay. Những khả năng đáp ứng nhu cầu của xã hội đối với hoạt động giải trí của người dân. thành phố Hạ Long - tỉnh Quảng Ninh. * Phạm vi nghiên cứu Không gian: 4596 hộ dân phường Cao Xanh, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh. Thời gian: Tháng 3 năm 2011 Phạm vi nghiên cứu: Tìm hiểu sự tham. người dân. 6 4. Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu. * Đối tượng: Sự tham gia các hoạt động vui chơi giải trí trong thời gian rỗi của người dân. * Khách thể: Người dân phường Cao Xanh- thành