Giáo án lớp 5 tuần 27

Giáo án lớp 5. Trơng Thị Mừng. Tuần 27 (Từ ngày 14/03/2011 đến ngày 18/03/2011.) T Buổi Môn Tit Nội dung bài dạy 2 Sáng Chiều Chào cờ Âm nhạc Tập đọc Toán Đạo đức Tin hc T.Anh GHSYT.Vit 27 53 131 27 Ôn tập bài hát: Em vẫn nhớ trờng xa Tranh làng Hồ Luyện tập Em yêu hoà bình(T2 ) Luyện đọc: Tranh làng Hồ 3 Sáng Chiều Thể dục L từ và câu Toán Kể chuyện Chính tả Tin học Tiếng anh 53 53 132 27 27 Môn thể thao tự chọn,T.C: Chuyền và bắt bóng tiếp Mở rộng vốn từ : Truyền thống Quảng đờng Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia Nhớ Viết: Cửa sông 4 Sáng Chiều Toán Tập đọc Lịch sử Địa lí GHSYToỏn BDTVit BD.Toỏn 133 54 27 27 Luyện tập Đất nớc Lễ kí hiệp định Pa-ri Châu Mỹ Luyện tập Mở rộng vốn từ : Truyền thống Luyện tập 5 Sáng Thể dục Tập làm văn Toán L từ và câu Khoa học 54 53 134 54 53 Môn thể thao tự chọn,T.C: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau Ôn tập về tả cây cối Thời gian Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối Cây con mọc lên từ hạt 6 Sáng Chiều Mĩ thuật Tập làm văn Toán Khoa học K thut HDTHTVit TH.Toỏn Sinh hoạt 27 54 135 54 27 27 Vẽ tranh: Đề tài môi trờng Tả cây cối (Kiểm tra viết) Luyện tập Cây con có thể mọc lên từ 1 số bộ phận của cây mẹ Lắp máy bay trực thăng Chủ điểm: nhớ nguồn( T1:Tr60,61;T2 Tr62,63VTH) Tiết 1 Tr65, Tiết 2 Tr66 VTH Nhận xét cuối tuần 1 Giáo án lớp 5. Trơng Thị Mừng. Tuần 27 Thứ hai, ngày 14 tháng 3 năm 2011 Âm nhạc Gv chuyên dạy ________________________________________ Tập đọc Tiết 53: Tranh làng Hồ I- Mục tiêu: -Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài với giọngvui tơi, rành mạch, thể hiện cảm xúc trân trọng tr- ớc những bức tranh làng Hồ. -Hiểu đợc nội dung bài: Ca ngợi và biết ơn những nghệ sĩ dân làng Hồ đã tạo ra những vật phẩm văn hoá truyền thống đặc sắc của dân tộc và nhắn nhủ mọi ngời hãy biết quý trọng, giữ gìn những nét đẹp cổ truyền của văn hoá dân tộc. - Tự hào về truyền thống dân tộc. II .Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ bài đọc và 1 vài bức tranh làng Hồ. III . Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1.Kiểm tra bài cũ : 2. Dạy bài mới : a .Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh giới thiệu bài mới HĐ1 :Luyện đọc -GV chia 3đoạn: Đoạn 1:Từ đầu đến"tơi vui" Đoạn 2: Tiếp đến " Gà mái mẹ". Đoạn 3: Phần còn lại Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai . Cho luyện đọc từ khó: tranh thuần phác, khoáy âm dơng, quần hoa tranh nền đen lĩnh, điệp trắng nhấp nhánh, Giải nghĩa từ khó: Làng Hồ, tranh tố nữ, thuần phác, tranh lợn ráy, khoáy âm dơng, lĩnh, màu trắng điệp, -GV đọc mẫu cả bài. HĐ2:Tìm hiểu bài: Nêu câu hỏi. Đoạn 1: Đề tài trong tranh làng Hồ. + Hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hằng ngày của làng quê Việt Nam? Đoạn 2+3: Kĩ thuật làm tranh làng Hồ. Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt ? +Tìm những từ ngữ ở hai đoạn cuối thể hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh làng Hồ ? + Vì sao tác giả biết ơn những ngời nghệ sĩ dân gian của làng Hồ ? GV tổng kết: HS đọc bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân,TLCH 1HS khá - giỏi đọc bài. - Hs nối tiếp đọc theo đoạn. - Luyện đọc nhóm đôi. - Nhe, phát hiện giọng đọc, nhấn giọng, - Đọc thầm bài, trao dổi tìm ý trả lời. +Tranh vẽ lợn, gà, chuột, ếch, cây dừa, tranh tố nữ, + màu đen không pha bằng thuốc mà luyện bằng bột than của rơm nếp, .màu trắng điệp làm bằng bột vỏ sò trộn với hồ nếp, nhấp nhánh muôn ngàn hạt phấn . + rất có duyên, tng bừng nh ca múa bên gà mái mẹ, đã đạt tới sự trang trí tinh tế, là một sự sáng tạo góp vào kho tàng màu sắc của dân tộc trong hội hoạ. +những bức tranh rất đẹp, rất sinh động, lành mạnh, hóm hỉnhvà vui tơi. Họ đã đem vào tranh những cảnh vật càng ngắm càng thấy đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh và vui tơi. 2 Giáo án lớp 5. Trơng Thị Mừng. *Quan sát tranh làng Hồ, em cảm nhận đợc gì? -Em hãy kể tên 1 số nghề truyền thống và địa phơng làm nghề đó? -Em hãy nêu ý chính của bài ? HĐ3: Luyện đọc diễn cảm. + GV nhận xét, bổ sung. - Tổ chức cho Hs thi đọc Đoạn 1. + Nhận xét, tuyên dơng. 3: Củng cố, dặn dò: - Qua bài học em ghi nhớ đợc điều gì? Em học tập đợc gì qua những bức tranh đó? - Dặn hs chuẩn bị bài sau. - Nối tiếp trả lời. VD: cảnh sinh hoạt làng quê rất vui, tơi sáng + dệt lụa ở Vạn Phúc GốmBát Tràng -Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc. -Luyện đọc theo nhóm. - Nối tiếp đọc trớc lớp. - Nối tiếp trả lời. ________________________________________ Toán Tiết 131: Luyện tập (tr 139) I. Mục tiêu: -Củng cố cách tính vận tốc của chuyển động đều. -Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác nhau. -Giáo dục ý thức vận dụng vào thực tế. II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: Nêu cách tính vận tốc. 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Bài 1: -GV gọi 1 HS làm bài giải trên bảng, nêu cách làm. GV hớng dẫn HS có thể làm theo 2 cách để tính vận tốc của đà điểu với số đo là m/ giây. Cách 1: Làm tiếp nh sau: Vận tốc chạy của đà điểu đợc tính với đơn vị m/ giây là:1050: 60=17,5(m/ giây) Cách 2: 5 phút =300 giây Vận tốc chạy của đà điểu đợc tính với đơn vị m/ giây là: 5250:300=17,5(m/ giây) Bài 2: Viết vào ô trống Gv treo bảng phụ. -GV gọi HS đọc kết quả. Bài 3: Cho hs đọc đầu bài. - Muốn tính đợc vận tốc của ô tô ta làm thế nào? 3. Củng cố, dặn dò: Nêu cách tính vận tốc? - Dặn hs chuẩn bị bài sau. 3 hs nêu. - HS đọc đề bài, nêu công thức tính vận tốc. - 1hs yếu lên bảng làm bài. VD: Vận tốc chạy của đà điểu là: 5250:5= 1050(m/ phút) - HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài toán, nói cách tính vận tốc. HS tự làm vào vở. Nối tiếp lên bảng làm bài. Nối tiếp đọc đầu bài. - Trao đổi nhóm đôi phân tích, tìm lời giải. - Làm bài vào vở, 2 nhóm làm bảng nhóm. Quãng đờng ngời đó đi bằng ô tô là: 25 5 = 20 (km) Vận tốc của ô tô là: 20 : 0,5 = 40 (km/giờ) hoặc 20 ì 2 = 40 (km/ giờ) - 1 hs khá lên bảng làm bài, nêu lại cách làm. - Hs yếu nối tiếp nhắc lại. - Vận dụng vào thực tế. ______________________________________ Đạo đức. Tiết 27 :Em yêu hoà bình (Tiết 2) I. Mục tiêu: Học sinh biết: 3 Giáo án lớp 5. Trơng Thị Mừng. - Giá trị của hoà bình. Nêu đợc những điều tốt đẹp hoà bình đem lại cho trẻ em. - Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình do nhà trờng, địa phơng tổ chức. - Yêu hoà bình, quý trọng và ủng hộ các dân tộc đấu tranh cho hoà bình. II. Đồ dùng : Giấy, bút màu để vẽ tranh. Bài thơ, bài hát, truyện về chủ đề Em yêu hoà bình. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra:- Vì sao em yêu hoà bình? 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài. b/ Bài giảng: HĐ1: Giới thiệu các t liệu đã su tầm (Bài tập 4) - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng học sinh . HĐ2: Vẽ cây hoà bình. - Giáo viên chia nhóm và hớng dẫn các nhóm vẽ cây hoà bình. - Giáo viên hớng dẫn cách vẽ. - Giáo viên đánh giá, kết luận. HĐ3: Tổ chức thi hát, kể chuyện, đọc thơ về chủ đề Em yêu hoà bình. 3. Củng cố dặn dò: Cho cả lớp hát bài " Em yêu hoà bình". - Dặn hs chuẩn bị bài sau. Học sinh đọc ghi nhớ bài trớc. - Làm việc cá nhân - Học sinh giới thiệu trớc lớp tranh ảnh, báo chí, về bảo vệ hoà bình chống chiến tranh mà học sinh đã su tầm. - Làm việc cá nhân. - Vẽ vào VBT, 3 em vẽ vào bảng nhóm. - Trình bày trớc lớp. Học sinh thi hát, kể chuyện, đọc thơ về chủ đề Em yêu hoà bình: cá nhân, nhóm. __________________________________ Chiều Thứ hai, ngày 14 tháng 3 năm 2011 Tiếng Anh (Gv chuyên dạy) Tin học:)Gv chuyên dạy) __________________________________ GĐHSYTViệt: Luyện đọc: Tranh làng Hồ I- Mục tiêu: -Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài với giọngvui tơi, rành mạch, thể hiện cảm xúc trân trọng tr- ớc những bức tranh làng Hồ. -Hiểu đợc nội dung bài: Ca ngợi và biết ơn những nghệ sĩ dân làng Hồ đã tạo ra những vật phẩm văn hoá truyền thống đặc sắc của dân tộc và nhắn nhủ mọi ngời hãy biết quý trọng, giữ gìn những nét đẹp cổ truyền của văn hoá dân tộc. - Tự hào về truyền thống dân tộc. .II. Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1.Kiểm tra bài cũ : 2. Dạy bài mới : a .Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh giới thiệu bài mới HS đọc bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân,TLCH 4 Giáo án lớp 5. Trơng Thị Mừng. HĐ1 :Luyện đọc -GV chia 3đoạn: Đoạn 1:Từ đầu đến"tơi vui" Đoạn 2: Tiếp đến " Gà mái mẹ". Đoạn 3: Phần còn lại Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai . Cho luyện đọc từ khó: tranh thuần phác, khoáy âm dơng, quần hoa tranh nền đen lĩnh, điệp trắng nhấp nhánh, Giải nghĩa từ khó: Làng Hồ, tranh tố nữ, thuần phác, tranh lợn ráy, khoáy âm dơng, lĩnh, màu trắng điệp, -GV đọc mẫu cả bài. HĐ2: Luyện đọc diễn cảm. + GV nhận xét, bổ sung. - Tổ chức cho Hs thi đọc Đoạn 1. + Nhận xét, tuyên dơng. 3: Củng cố, dặn dò: - Qua bài học em ghi nhớ đợc điều gì? Em học tập đợc gì qua những bức tranh đó? - Dặn hs chuẩn bị bài sau. 1HS khá - giỏi đọc bài. - Hs nối tiếp đọc theo đoạn. - Luyện đọc nhóm đôi. - Nghe, phát hiện giọng đọc, nhấn giọng, + dệt lụa ở Vạn Phúc GốmBát Tràng -Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc. -Luyện đọc theo nhóm. - Nối tiếp đọc trớc lớp Thứ ba, ngày 15 tháng 3 năm 2011 Thể dục Môn thể thao tự chọn-Trò chơi: " Chuyền và bắt bóng tiếp sức" I. Mục tiêu. - Ôn tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân.Chơi TC: Chuyền và bắt bóng tiếp sức. - Rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn, thực hiện cơ bản đúng động tác, nâng cao thành tích. - Có thái độ tích cực học tập, rèn luyện thân thể. II. Địa điểm, ph ơng tiện - Địa điểm: Trên sân trờng: Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, bóng. III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp Hoạt động của thầy Định lợng Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. - Cho hs khởi động xoay các khớp. - Ôn các động tác: Tay, chân, vặn mình, toàn thân và động tác nhảy. 2. Phần cơ bản: * Ôn tâng cầu bằng đùi - Chia tổ cho hs luyện tập. - Cho các tổ trình diễn. - Gv và hs nhận xét, góp ý. *Chuyền cầu bằng mu bàn chân - Cho hs tập theo đội hình nh trên. - Cho hs tự tập theo sự điều khiển của cán bộ lớp. 5phút 1 lần 25phút - 4 hàng dọc. - Hs xoay các khớp. - Cán sự lớp điều khiển. - Hs tập theo sự điều khiển của cán bộ lớp. Hs tập theo từng tổ. - Hs tập. 5 Giáo án lớp 5. Trơng Thị Mừng. - Cho từng hàng lên trình diễn. *Chơi trò chơi: Chuyền và bắt bóng tiếp sức. - Gv nhắc lại cách chơi và cho hs chơi. 3. Phần kết thúc: - Cho hs tập các động tác thả lỏng. Gv nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà tập thể dục thờng xuyên để rèn luyện thân thể. 5 phút. - Hs lên trình diễn. - Hs chơi. - Các nhóm thi đua nhau chuyển dới sự điều khiển của giáo viên. - Hs tập các động tác thả lỏng. - Hs lắng nghe. Luyện từ và câu Tiết 53 : Mở rộng vốn từ : Truyền thống I. Mục tiêu: -Mở rộng , hệ thống hoá vốn từ về chủ đề Truyền thống trong những câu ca dao, tục ngữ. -Làm đúng các bài tập trong tiết học. - Tự hào, gìn giữ và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. II .Đồ dùng học tập : -Từ điển HS, bảng phụ viết nội dung bài 2. III- Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài 3 tiết trớc, và việc làm bài ở vở bài tập của hs. 2.Dạy bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích ,y/c của tiết học. HĐ2:Hớng dẫn HS luyện tập: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1, xác định yêu cầu của bài 1? Cho hs thảo luận nhóm 4. VD Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh. Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ. Đoàn kết là sống, chia rẽ là chết. Thơng ngời nh thể thơng thân Bài tập 2: - Gọi 1 HS đọc bài tập số 2, xác định yêu cầu của bài? Các từ cần điền: núi ngồi, xe nghiêng, thơng nhau, cá ơn, nhớ kẻ cho, nớc còn, sông nào, vững nh cây, nhớ thơng, thì nên, ăn gạo, uốn cây, cơ đồ, nhà có nóc. Cho hs đọc câu ở hình chữ S. -Em hiểu câu đó ntn? Em sẽ làm gì để thực hiện nh câu nói đó? GV tổng kết. 3: Củng cố, dặn dò: - Nêu các từ ngữ thuộc chủ đề Truyền thống? - Cần làm gì để giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó? - Dặn hs chuẩn bị bài sau. +minh hoạ mỗi truyền thống bằng 1 câu tục ngữ hoặc ca dao. Các nhóm viết vào bảng nhóm. - Trình bày, giải nghĩa các câu ca dao, tục ngữ đó. +điền tìm ô chữ hình chữ S - Trao đổi nhóm đôi làm bài. Lần lợt báo cáo kết quả. Đáp án: +Uống nớc nhớ nguồn. - Nối tiếp giải thích. - Hs nối tiếp liên hệ. Toán Tiết 132. Quãng đờng I. Mục tiêu: -Biết tính quãng đờng đi đợc của 1 chuyển động đều. -Thực hành tính quãng đờng. -Giáo dục ý thức vận dụng toán học vào thực tế. II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập. 6 Giáo án lớp 5. Trơng Thị Mừng. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: Nêu cách tính vận tốc. 2. Bài mới: a/ Giới tiệu bài. Hình thành cách tính quãng đờng: a) Bài toán 1: -GV cho HS đọc bài toán 1 trong SGK. -GV cho HS viết công thức tính quãng đờng khi biết vận tốc và thời gian. - GV cho HS nhắc lại. b) Bài toán 2: Yêu cầu hs tự đọc đầu bài, phân tích và làm. - Chú ý: có thể viết số đo thời gian dới dạng phân số: 2giờ 30phút = 2 5 giờ -GV lu ý HS. + Có thể chọn 1 trong 2 cách làm trên đều đúng. b.Thực hành: Bài 1: Yêu cầu hs đọc đầu bài, nêu yêu cầu bài tập. Bài 2: - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - Muốn tính quãng đờng ta làm thế nào? *Bài 3: Yêu cầu hs khá, giỏi làm. - Làm thế nào tính đợc quãng đờng AB? 3. Củng cố, dặn dò: -Nêu quy tắc tính quãng đờng Công thức tính. -Nêu yêu cầucủa bài toán. - HS nêu cách tính quãng đờng đi đợc của ôtô. s = v ì t - 1 em lên bảng làm. áp dụng công thức để tính. + Tính quãng đơng ô tô đi đợc biết vận tốc và thời gian. áp dụng công thức. 15,2 ì 3 = - Hs yếu nối tiếp nhắc lại cách tính quãng đờng. - 2 em đọc bài. -Đổi số đo thời gian về số đo có đơn vị là giờ, hoặc đổi vận tốc về km/phút VD:15 phút = 0,25 giờ S = 12,6 ì 0,25 = - 1 hs khá lên bảng làm. + Tìm tg đi : 11 giờ 8 giờ 20 phút = 2 giờ 40 phút + Tính quãng đờng AB. - 2 em nhắc lại. - Chuẩn bị bài sau. ________________________________________ Chính tả. Tiết 27: Nhớ viết : Cửa sông I. Mục tiêu: -Nhớ-viết đúng chính tả 4 khổ thơ cuối của bài Cửa sông. -Tiếp tục ôn tập quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngoài; làm đúng các bài tập thực hành, khắc sâu quy tắc. - Bài viết sạch, đẹp. II .Đồ dùng học tập: bảng phụ BT 2. III- Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng nhắc lại qui tắc viết hoa, lấy VD chứng minh? 2.Dạy bài mới : HĐ1 : Giới thiệu bài GV nêu mục đích, y/c tiết học. HĐ2 : Hớng dẫn HS viết chính tả - Gọi 1-2 HS đọc thuộc 4 khổ thơ của bài: Cửa sông. Em hãy nêu nội dung chính của 4 khổ thơ đó ? -4khổ thơ này thuộc thể thơ gì? -Em hãy tìm những từ dễ viết sai ? - 3 em lên bảng viết, lớp viết bảng con. + thể thơ tự do +Nớc nợ, tôm rảo, lỡi sóng, lấp loá, 7 Giáo án lớp 5. Trơng Thị Mừng. - GV đọc từ khó . -GV cho hs viết vào vở HĐ3 : Chấm ,chữa bài. GV chấm. nhanh 1 số bài NX trớc lớp ; Rút kinh nghiệm. HĐ4 : Hớng dẫn HS làm bài tập. Bài 2: Treo bảng phụ -Gọi HS đọc bài 2. Gv chốt lời giải đúng: +tên ngời:Cri-xtô-phô-rô Cô- lôm-bô, A-mê-ri-gô Ve-xpu-xi, (viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên riêngđó.Các tiếng trong từng bộ phận ngăn cách bằng dấu gạch nối) Tên địa lí:I-ta-li-a, Lo-ren, A-mê-ri-ca, 3 : Củng cố, dặn dò: - Dặn hs chuẩn bị bài sau. HS viết bảng con HS viết vào vở theo trí nhớ. HS đổi chéo bài soát lỗi. Đọc ,nêu yêu cầu của đề bài. HS làm việc cá nhân. HS nối tiếp trình bày. Giải thích bằng miệng cách viết hoa. Nhắc lại quy tắc viết hoa tên ngời và tên địa lí nớc ngoài. ______________________________________ Chiều Thứ ba, ngày 15 tháng 3 năm 2011 (BDHSG- Thầy Dũng dạy thay) ______________________________________ Thứ t, ngày 16 tháng 3 năm 2011 Toán Tiết 133: Luyện tập (tr.141) I. Mục tiêu: - Biết tính quãng đờng đi đợc của một chuyển động đều. - Biết vận dụng vào giải bài tập, trình bày bài giải. - Giáo dục ý thức thực hành cẩn thận. - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2. II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: Nêu cách tính vận tốc, quãng đờng? Kiểm tra việc làm bài tập của hoc sinh. 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Bài giảng: *Bài 1: - Cho HS làm bài vào vở. - Hớng dẫn HS làm bài vào vở. - GV gọi HS đọc kết quả và nhận xét bài làm của HS. *Bài 2: - GV hớng dẫn HS tính thời gian đi của ôtô. - GV chấm một số bài. 3. Củng cố, dặn dò: Tổng kết bài, nhận xét giờ học. Dặn hs chuẩn bị bài sau. - 2 hs nêu. - 1 hs lên chữa bài 3. - HS nx, chữa bài. - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu của bài. - HS thực hiện bài vào vở. - Gọi hs đọc kết quả bài làm của mình. - HS đọc đề bài, sau đó tự nêu cách tính thời gian của ô tô. - HS làm tiếp rồi chữa bài Tập đọc Tiết 54: Đất nớc 8 Giáo án lớp 5. Trơng Thị Mừng. I- Mục tiêu: Giúp hs: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng ca ngợi, tự hào về đất nớc. - Hiểuóy nghĩa: Niềm vui và tự hào về đất nớc tự do, tình yêu tha thiết của tác giả đối với đất nớc, với truyền thống bất khuất của dân tộc. - Biết tự hào về truyền thống dân tộc. - Thuộc lòng 3 khổ thơ cuối. II- Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III- Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Tranh làng Hồ, TLCH. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài b. Bài mới: *HĐ1: Luyện đọc đúng - Gọi 1HS giỏi đọc bài. - Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai kết hợp luyện đọc từ khó: chớm lạnh, hơi may, ngoảnh lại, rừng tre, phấp phới Giải nghĩa từ khó: đất nớc, hơi may, cha bao giờ khuất, -Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2. -GV đọc mẫu cả bài. *HĐ2: Tìm hiểu bài: +"Những ngày thu đã xa" đợc tả trong hai khổ thơ đầu đẹp mà buồn. Em hãy tìm những từ ngữ nói lên điều đó? + Cảnh đất nớc trong mùa thu mới đợc tả trong khổ thơ thứ ba đẹp nh thế nào ? -Tác giả đã sử dụng biện pháp gì để tả thiên nhiên, đất trời trong mùa thu thắng lợi của cuộc kháng chiến? - Lòng tự hào về đất nớc tự do và về truyền thống bất khuất của dân tộc ta đợc thể hiện qua những từ ngữ , hình ảnh nào trong hai khổ thơ cuối ? GV tổng kết ý. *HĐ3: Luyện đọc diễn cảm - HS nêu cách đọc từng khổ thơ. Gv đọc diễn cảm bài thơ, hớng dẫn hs đọc diễn cảm. - Thi đọc khổ 3,4. Luyện đọc theo nhóm. - Gọi HS đọc bài -kết hợp HTL. - Em hãy nêu ý chính của bài ? *HĐ4: Củng cố, dặn dò: - 2 hs đọc lại bài và lên trả lời câu hỏi của 2 đoạn. 1HS giỏi đọc bài. Cả lớp đọc thầm theo. Luyện đọc từ khó. Cả lớp đọc thầm theo. - Hs tự nêu các từ ngữ khó đọc. - Hs tự giải nghĩa các từ đó. - Hs tiếp nối đọc lần 2 của bài. - Hs cùng đọc lớt bài để tìm hiểu. - 1 hs đọc 6 câu đầu của bài. Sau đó nêu: +Đẹp: sáng mát trong, gió thổi mùa thu hơng cốm mới, +Buồn: sáng chớm lạnh, những phố dài xao xác hơi may, thềm nắng, lá rơi đầy - Đẹp : rừng tre phấp phới,. Vui: trời thu nói cời thiết tha,. - nhân hoá:thay áo mới nói cời Thể hiện niềm vui phơi phới, rộn ràng của thiên nhiên + từ ngữ đợc lặp lại: đây,của chúng ta cha bao giờ khuất những buổi ngày xa vọng nói về - Gọi hs nêu đại ý của bài. - HS nêu cách đọc từng khổ thơ. - Luyện đọc theo nhóm. HS đọc bài -kết hợp HTL. - Hs thi đọc diễn cảm toàn bài. - hs nêu. 9 Giáo án lớp 5. Trơng Thị Mừng. -NX tiết học. Tuyên dơng những hs thuộc lòng ngay tại lớp. Dặn hs chuẩn bị bài sau. - 2, 3 hs đọc thuộc bài thơ. Lịch sử Tiết 27: Lễ kí hiệp định Pa-ri I- Mục tiêu: Học xong bài này HS biết. - Biết ngày 27-1-1973, Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa- ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam: + Những điểm cơ bản của Hiệp định: Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam; rút toàn bộ quân Mĩ và quân đồng minh ra khỏi Việt Nam; chấm rứt dính líu vầ quân sự ở Việt Nam; có trách nhiệm hàn gắn vết thơng về. + ý nghĩa Hiệp định Pa- ri: Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi Việt Nam, tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân ta tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn. - HS yêu nớc, tự hào dân tộc. II- Đồ dùng dạy học: Tranh SGK. Tranh ảnh, t liệu. . III- Các hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra bài cũ: Nêu ghi nhớ của bài cũ . 2/Bài mới: a/ GV giới thiệu bài b/ Tìm hiểu bài: * Hoat động 1: (làm việc cá nhân) Lí do buộc Mĩ phải kí Hiệp định. - GV yêu cầu HS đọc SGK, trả lời câu hỏi. Tại sao vào thời điểm sau năm 1972, Mĩ phải kí Hiệp định Pa- ri ? - GV chốt ý đúng. *Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) Diễn biến và nội dung chính của Hiệp định - Yêu cầu hs đọc SGK. + Lễ kí Hiệp định diễn ra thế nào ? + Trình bày nội dung chủ yếu nhất của Hiệp định Pa- ri ? - GV tiểu kết chốt ý chính. * Hoạt động3: (làm việc cả lớp ) ý nghĩa lịch sử - GV yêu cầu HS thảo luận tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của Hiệp định Pa- ri về Việt Nam. Việc kí kết đó có ý nghĩa gì ? +Đế quốc Mĩ thừa nhận thất bại ở Việt Nam. +Đánh dấu một thắnh lợi lịch sử mang tính chiến l- ợc: đế quốc Mĩ buộc phải rút quân ra khỏi miền Nam Việt Nam. - GV cho HS nhắc lại. *Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - GVchốt nội dung chính của bài. - GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau. Vài hs nêu, lớp nhận xét cho điểm. - HS đọc SGK phần chữ nhỏ trả lời câu hỏi. - Lớp nhận xét bổ sung. - HS đọc, quan sát SGK thảo luận trả lời. + Sáng sớm ngày 27-1-1973, cờ đỏ sao vàng, cờ nửa đỏ, nửa xanh + Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam; phải rút toàn bộ quân Mĩ và quân đồng minh ra khỏi Việt Nam - HS đọc SGK và thảo luận. - Lớp nhận xét bổ sung. - HS đọc kết luận SGK. - Vài hs đọc lại KL của bài. Địa lí 10 [...]... _ Toán Luyện tập Bài tập 1: Viết các số đo sau dới dạng số đo là ki-lô-gam 5tấn 5kg= kg 5tấn 6tạ7 yến= kg 17yến 4kg= kg 3,5tạ yến 2kg= kg 276 dag= .kg 223,7lạng= .kg - Nhận xét, tuyên dơng Bài tập 2 - Viết đơn vị đo thích hợp vào chỗ chấm 54 75kg =5 4 75 658 3 g = kg g 6 36 dag = 63 6 50 70kg = tấn kg Bài tập 3: Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 48 m 23 - 2 em lên bảng, lớp làm nháp... làm 2 giờ 15 phút= 2, 25 giờ Quãng đờng máy bay đã bay đợc trong 2 giờ 15 phút: 800 x 2, 25 =1800(km) - Đổi vận tốc về cùng một đơn vị đo - So sánh - V ô tô 600 x 60 = 36 000 m/giây = 36 km/giờ - S mỗi xe đi đợc khi gặp nhau 36 x 1 ,5 = 54 km - Tg xe đạp đi 54 km 54 : 12 = 4 ,5 giờ = 4 giờ 30 phút Hai xe gặp nhau lúc 5 giờ + 4 giờ 30 phút = 9 giờ 30 phút Ô tô khởi hành lúc 9 giờ 30 phút 1 ,5 giờ = 8 giờ... S(km) 35 10, 35 108 ,5 81 v(km/giờ) 14 4,6 62 36 t (giờ) 2 ,5 2, 25 1, 75 2, 25 *Bài 2: GV yêu cầu hs đọc đề bài và tóm tắt bài toán - Yêu cầu hs tự giải bài trong vở BT - GV chữa và chốt lại cho hs kết quả đúng a/ Đáp số: 1, 75 giờ b/ Đáp số: 0, 25 giờ 3 Củng cố, dặn dò: - Tổng kết bài - Nhận xét giờ học - Vài hs nêu, lớp nhận xét chữa bài, cho điểm - 1 hs lên chữa BT 3, hs khác nx - HS đọc bài toán, trình... 111 Chiều Thứ sáu , ngày 18 tháng 3 năm 2011 ( BDHSG Thầy Dũng dạy thay ) 18 Giáo án lớp 5 Trơng Thị Mừng Toán Luyện tập - Đọc bài, phân tích bài toán, tìm lời giải Bài tập 1:Một vận động viên chạy 800m 2 phút 5 giây= 1 25 giây hết 2 phút 5 giây Tính vận tốc chạy của Vận tốc chạy của vận động viên đó là: vận động viên đó với đơn vị đo là m/ giây 800:1 25= 6,4 (m/ giây) Hs làm bài vào... = hm2 dam2 40 km2 = ha = a Bài 2 Tính 5 1 7 + 8 16 32 a, 5 1 7 ì 8 16 32 b, : Bài 3 Một HCN có chiều rộng 6,1 m, chiều dài hơn chiều rộng 1,3 m Tính chu vi và diện tích HCN Bài 4 Lớp 5A có 48 học sinh Số bạn hs giỏi chiếm 75% số hs cả lớp Hỏi lớp 5A có bao nhiêu hs giỏi *Tìm tỉ số % số HSG và số hs còn lại của lớp *Bài 5 Một hình tam giác có độ dài đáy là 15 m, chiều cao 8 m và hình thoi có diện... nháp - 3 em đọc đầu bài, lớp đọc thầm - 2 em bảng nhóm, lớp làm vào vở - Cả lớp chữa bài + HS yếu nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lợng - Hs đọc bài, trao đổi nhóm đôi xác Giáo án lớp 5 Trơng Thị Mừng 3 chiều dài Hỏi thửa ruộng thu 4 1 đợc bao nhiêu tạ thóc, biết 1m2 thu đợc kg thóc 2 Chiều rộng bằng *Bài 4 Khối lớp 5 có 42 hs, cứ 4 hs nam thì có 3 hs nữ Hỏi khối 5 có bao nhiêu hs nam, bao... bảo an toàn tập luyện 11 Giáo án lớp 5 Trơng Thị Mừng - Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi III Nội dung và phơng pháp lên lớp: Hoạt động của thầy 1 Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học Cho hs khởi động xoay các khớp - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc, chạy theo vòng tròn Định lợng 5phút 120- 150 m Hoạt động của trò - Cán sự thể dục cho lớp tập hợp 4 hàng dọc -... sạch chữ đẹp Tiếp tục rèn chữ viết: viết đúng, viết đẹp - Tích cực tham gia hoạt động Đội với chủ đề Kính yêu và biết ơn Bác Hồ - Tham gia giao thông an toàn 5- Sinh hoạt văn nghệ chủ đề: Bác Hồ 26 Giáo án lớp 5 Trơng Thị Mừng 27 Giáo án lớp 5 Trơng Thị Mừng 28 ... trong tuần qua Nắm đợc phơng hớng phấn đấu trong tuần tới II-Sinh hoạt: 1- Các tổ trởng nhận xét các mặt hoạt động tuần qua trong tổ mình 2- Lớp trởng nhận xét chung các mặt hoạt động 3 Gv nhận xét, đánh giá: - Về đạo đức, lối sống: - Về học tập: - Về các hoạt động khác: * Phơng hớng tuần tới: - Thực hiện tốt mọi nề nếp quy định, học tập tích cực Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 30- 4, 15- 5, 19 -5. .. máy bay đã bay đợc 20 Giáo án lớp 5 Trơng Thị Mừng trong 2 giờ 15 phút *Bài 3 Hai ngời đi xe đạp cùng một quãng đờng Ngời thứ nhất đi với vận tốc 11 km/giờ, ngời thứ hai đi với vận tốc 2 15 m/phút Hỏi ai đi nhanh hơn và mỗi phút đi nhanh hơn bao nhiêu m? Bài 4 Một ngời đi xe đạp bắt đầu đi lúc 5 giờ sáng với vận tốc 12 km/giờ Một ô tô mỗi phút chạy đợc 600 m và đuổi kịp xe đạp sau 1 ,5 giờ Hỏi ô tô khởi . vẫn nhớ trờng xa Tranh làng Hồ Luyện tập Em yêu hoà bình(T2 ) Luyện đọc: Tranh làng Hồ 3 Sáng Chiều Thể dục L từ và câu Toán Kể chuyện Chính tả Tin học Tiếng anh 53 53 132 27 27 Môn thể thao tự. cối Thời gian Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối Cây con mọc lên từ hạt 6 Sáng Chiều Mĩ thuật Tập làm văn Toán Khoa học K thut HDTHTVit TH.Toỏn Sinh hoạt 27 54 135 54 27 27 Vẽ tranh: Đề. ra kết luận SGK trang 111. - Nhóm trởng điều khiển nhóm mình làm việc theo chỉ dẫn trang 110 SGK. HS vừa kết hợp quan sát các hình vẽ tronng SGK vừa quan sát vật thật các em mang đến lớp. - Đại