Giáo án lớp 5 tuần 17

Trờng tiểu học số 2 Quảng xuân Giáo án lớp 5 Tuần 17 Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012 Mỹ thuật : (Cụ Quý dy) Tập đọc $33: ngu công xã Trịnh Tờng I/ Mục tiêu: 1- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chông đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn. 2- Hiểu ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ, dám làm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc sống của cả thốn II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc trả lời các câu hỏi về bài Thầy cúng đi bệnh viện. 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc.( Nguyễn Giang) -Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. (Thủy ) -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc đoạn 1: +Ông Lìn làm thế nào để đa nớc về thôn? +) Rút ý 1: -Cho HS đọc đoạn 2: +Nhờ có mơng nớc, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi nh thé nào? +)Rút ý 2: -Cho HS đọc đoạn 3: +Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ nguồn nớc? +Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? +)Rút ý3: -Nội dung chính của bài là gì? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 1 trong nhóm. -Thi đọc diễn cảm. -Cả lớp và GV nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về đọc lại bài và học bài. -Đoạn 1: Từ đầu đến vỡ thêm đất hoang trồng lúa. -Đoạn 2: Tiếp cho đến nh trớc nữa. -Đoạn 3: Đoạn còn lại. -Tìm nguồn nớc, đào mơng dẫn nớc từ +)Ông Lìn đào mơng dẫn nớc từ rừng về. -Về tập quán canh tác, đồng bào không làm nơng nh trớc mà trồng lúa nớc ; không làm nơng nên không còn hịên tợng +)Tập quán canh tác và cuộc sống của ngời dân ở thôn Phìn Ngan thay đổi. -Ông hớng dẫn cho bà con trồng cây Thảo quả. -Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo, lạc hậu +)Trồng cây thảo quả để bảo vệ nguồn nớc. -HS nêu. -HS đọc. -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc.( Q Khánh; Anh Cờng; Vũ) Toán $81: luyện tập chung Giáo viên: Trơng Thị Mừng 1 Trờng tiểu học số 2 Quảng xuân Giáo án lớp 5 I/ Mục tiêu: Giúp HS: -Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân. -Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: -Muốn tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào? -Muốn tìm số phần trăm của một số ta làm thế nào? 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Luyện tập: *Bài tập 1 (79): Tính -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS cách làm. -Cho HS làm vào v -GV nhận xét. *Bài tập 2 (79): Tính -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời một HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào nháp. -Mời 2 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (79): -Mời 1 HS đọc đề bài. -GV cho HS nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm của hai số và cách tìm một số % của một số. -Mời 1 HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào vở. -Mời 2 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa luyện tập. *Kết quả: a) 5,16 *Bài giải: a) (131,4 80,8) : 2,3 + 21,84 x 2 = 50,6 : 2,3 + 43,8 = 22 + 43,68 = 65,68 *Bài giải: a) Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số ngời tăng thêm là: 15875 15625 = 250 (ngời) Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là: 250 : 15625 = 0,016 0,016 = 1,6% b) Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số ngời tăng thêm là: 15875 x 1,6 : 100 = 254 (ngời) Cuối năm 2002 số dân của phờng đó là: 15875 + 254 = 16129 (ngời) Đáp số: a) 1,6% ; b) 16129 ngời Đạo đức $17: Hợp tác với những ngời xung quanh (tiết 2) I / Mục tiêu : Học xong bài này, HS biết: -Cách thức hợp tác với những ngời xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác. -Hợp tác với những ngời xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hằng ngày. -Đồng tình với những ngời biết hợp tác với những ngời xung quanh và không đồng tình với những ngời không biết hợp tác với những ngời xung quanh. II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ của bài . 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Hoạt động 1: Làm bài tập 3, SGK. *Mục tiêu: HS biết nhận xét một số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với những ngời xung quanh. *Cách tiến hành: -GV cho HS trao đổi nhóm 2 -Các nhóm thảo luận. -Mời đại diện các nhóm trình bày. -HS thảo luận theo hớng dẫn của GV. -Đại diện nhóm trình bày. Giáo viên: Trơng Thị Mừng 2 Trờng tiểu học số 2 Quảng xuân Giáo án lớp 5 -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận: SGV-Tr. 41. -Nhận xét. 2.3-Hoạt động 2: Xử lí tình huống bài tập 4 SGK *Mục tiêu: HS nhận biết xử lí một số tình huống liên quan đến việc hợp tác với những ngời xung quanh. *Cách tiến hành: -Mời 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1. -Cho HS thảo luận nhóm 4. -Mời đại diện các nhóm HS trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận: SGV-Tr. 41 2.4-Hoạt động 3: Làm bài tập 5-SGK. *Mục tiêu: HS biết xây dựng kế hoạch hợp tác với những ngời xung quanh trong các công việc hằng ngày. *Cách tiến hành: -Mời một HS nêu yêu cầu. -Cho HS tự làm bài tập. -Yêu cầu HS trao đổi với bạn bên cạnh. -Mời một số HS trình bày dự kiến sẽ hợp tác với những ngời xung quanh trong một số việc. -Các HS khác nhận xét, góp ý cho bạn. -GV kết luận: 3-Củng cố, dặn dò: -Mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ. -GV nhận xét giờ học, nhắc HS về học bài và chuẩn bị bài sau. -HS làm bài cá nhân. -HS trao đổi với bạn bên cạnh. -HS trình bày. Chiều Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012 ( B dHSG - Th y D ng d y thay) Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012 Luyện từ và câu. Tiết 33: ôn tập về từ và cấu tạo từ. I- Mục tiêu: -Củng cố kiến thức về từ và cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm). -Nhận biết từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm. Tìm đợc từ đồng nghĩa với từ đã cho. Bớc đầu biết giải thích lí do lựa chọn từ trong văn bản. II- Đồ dùng dạy học: Giấy khổ to ghi những nội dung ghi nhớ của bài. III- Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ : HS làm bài tập 3 trong tiết LTVC trớc. 2- Dạy bài mới : 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2- H ớng dẫn HS làm bài tập . *Bài tập 1 (166): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Trong Tiếng Việt có những kiểu cấu tạo từ nh thế nào? -GV dán tờ phiếu ghi nội dung ghi nhớ, mời một HS đọc. -Cho HS làm bài theo nhóm 7. -Mời đại diện các nhóm trình bày. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. *1-Lời giải : Từ đơn Từ ghép Từ láy Từ ở trong khổ thơ Hai, bớc, đi, trên, cát, ánh, biển, xanh, bóng, cha, dài, bóng, con, tròn, Cha con, mặt trời, chắc nịch rực rỡ, lênh khênh Từ tìm VD: nhà, cây, VD: trái đất, VD: đu đủ, lao Giáo viên: Trơng Thị Mừng 3 Trờng tiểu học số 2 Quảng xuân Giáo án lớp 5 - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. *Bài tập 2(167): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS nhắc lại thế nào là từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm? -GV dán tờ phiếu ghi nội dung ghi nhớ, mời một HS đọc. -Cho HS trao đổi nhóm 2 -Mời đại diện các nhóm HS trình bày. -Các nhóm khác nhận xét. -GV nhận xét chốt lời giải đúng. *Bài tập 3 (167): -Mời 1 HS đọc yêu cầu và đoạn văn. -Cho HS làm bài theo tổ. -Mời đại diện các tổ trình bày. -Các tổ khác nhận xét, bổ sung. -Gv nhận xét,chốt lời giải đúng. *Bài tập 4 (167): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -HS suy nghĩ, làm bài tập vào vở. -HS nối tiếp nhau đọc câu thành ngữ, tục ngữ vừa hoàn chỉnh. -Cả lớp và GV nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học -Dặn HS về ôn lại kĩ các kiến thức vừa ôn tập. thêm hoa, hoa hồng, xao, *2-Lời giải: a) đánh trong các từ ngữ phần a là một từ nhiều nghĩa. b) trong veo trong vắt, trong xanh là những từ đồng âm. c) đậu trong các từ phần c là những từ đồng âm với nhau. *3-Lời giải: a)-Các từ đồng nghĩa với tinh ranh là tinh nghịch, tinh khôn, ranh mãnh, ranh ma, -Các từ đồng nghĩa với dâng là tặng, hiến, nộp, biếu, đa, -Các từ đồng nghĩa với êm đềm là êm ả, êm ái, b)-Không thể thay từ tinh ranh bằng từ . *4-Lời giải: Có mới nới cũ. / Xấu gỗ, tốt nớc sơn. / Mạnh dùng sức, yếu dùng mu. Toán. Tiết 82: luyện tập chung. I- Mục tiêu: *Giúp HS: -Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính. -Ôn tập chuyển đổi đơn vị đo diện tích. II- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: -Nêu cách chuyển hỗn số thành số thập phân? -Nêu cách cộng, trừ hai số tỉ số phần trăm? 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: -GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Luyện tập: *Bài tập 1 (80): Viết các hỗn số sau thành số thập phân -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS cách làm. -Cho HS làm vào bảng con. -GV nhận xét. *Bài tập 2 (80): Tìm x -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Muốn tìm thừa số và số chia ta làm thế nào? -Mời một HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào nháp. -Mời 2 HS lên bảng chữa bài. *1-Kết quả: 4,5 ; 3,8 ; 2,75 ; 1,48 *2-VD về lời giải: b) 0,16 : x = 2 0,4 0,16 : x = 1,6 x = 0,16 : 1,6 x = 0,1 Giáo viên: Trơng Thị Mừng 4 Trờng tiểu học số 2 Quảng xuân Giáo án lớp 5 -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (80): -Mời 1 HS đọc đề bài. -GV cho HS nhắc lại cách cộng, trừ hai số tỉ số phần trăm. -Mời 1 HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào vở. -Mời 2 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa luyện tập. (Kết quả phần a: x = 0,09) *3-Bài giải: C1: Hai ngày đầu máy bơm hút đợc là: 35% + 40% = 75% (lợng nớc trong hồ) Ngày thứ ba máy bơm hút đợc là: 100% - 40% = 25% (lợng nớc trong hồ) Đáp số: 25% lợng nớc trong hồ. C2: Sau ngày bơm đầu tiên lợng nớc trong hồ còn lại là: 100% - 35% = 65% (lợng nớc trong hồ) Ngày thứ ba máy bơm hút đợc là: 65% - 40% = 25% (lợng nớc trong hồ) Đáp số: 25% lợng nớc trong hồ. Địa lí $17: Ôn tập học kì I/ Mục tiêu: Ôn củng cố giúp HS nhớ lại: - Vị trí và giới hạn, đặc điểm của khí hậu, đặc điểm về dân tộc của nớc ta. - Đặc điểm một số ngành kinh tế của nớc ta. - Giao thông vận tải và các hoạt động thơng mại. II/ Đồ dùng dạy học: -Phiếu học tập, bảng nhóm, bút dạ. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ và trả lời các câu hỏi của bài 16. 2-Bài mới: 2.1-Giới thệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Ôn tập: -Vị trí và giới hạn của nớc ta? -Nêu đặc điểm của khí hậu nớc ta? -Tìm hiểu về các dân tộc của nớc ta. -Tìm hiểu về ngành trồng trọt, ngành công nghiệp và thủ công nghiệp của nớc ta. -Ngành lâm nghiệp gồm những hoạt động gì? -Nớc ta có những loại hình giao thông vận tải nào? -Thơng mại gồm các hoạt động nào? Thơng mại có vai trò gì? 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học. Nhắc học sinh về học bài để giờ sau kiểm tra. -Nớc ta nằm trên bán đảo Đông Dơng thuộc khu vực Đông Nam A. -Phần đất liền giáp với Lào, Trung Quốc, Thái Lan. -Nớc ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa: nhiệt độ cao, gió và ma thay đổi theo mùa -Nớc ta có 54 dân tộc. Dân tộc Kinh (Việt) có số dân đông nhất. Dân c nớc ta tập trung chủ yếu ở vùng núi và cao nguyên. Ơ nớc ta, lúa gạo là loại cây đợc trồng nhiều nhất. Nớc ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp. -Đờng bộ, sắt, biển, sông, hàng không. -Gồm có hoạt động nội thơng và ngoại thơng. Thơng mại có vai trò là cầu nối giữa nhà sản xuất với ngời tiêu dùng. Khoa học. Tiết 33: ôn tập. Giáo viên: Trơng Thị Mừng 5 Trờng tiểu học số 2 Quảng xuân Giáo án lớp 5 I- Mục tiêu: *Giúp HS củng cố và hệi thống các kiến thức về: -Đặc điểm giới tính. -Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc vệ sinh cá nhân. -Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học. II- Đồ dùng dạy học: -Hình trang 68 SGK. Phiếu học tập. III- Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Tơ sợi tự nhiên khác tơ sợi nhân tạo nh thế nào? 2.Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập. *Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về: -Đặc điểm giới tính. -Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân. *Cách tiến hành: -GV phát phiếu học tập, cho HS làm việc cá nhân, ghi kết quả vào phiếu. -Cho HS đổi phiếu, chữa bài. -Mời một số HS trình bày. -Các HS khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận. -HS thảo luận theo nhóm 7. -HS trình bày. -Nhận xét. 2.3-Hoạt động 2: Thực hành. *Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học. *Cách tiến hành: a) Bài tập 1: GV chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ: +Nhóm 1: Nêu tính chất, công dụng của tre, sắt, các hợp kim của sắt. +Nhóm 2: Nêu tính chất, công dụng của đồng, đá vôi, tơ sợi. +Nhóm 3: Nêu tính chất, công dụng của nhôm ; gạch, ngói ; chất dẻo. +Nhóm 4: Nêu tính chất, công dụng của mây, song ; xi măng ; cao su. -Nhóm trởng điều khiển nhóm mình thảo luận theo sự phân công của GV. -Mời đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận. b) Bài tập 2: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Ai nhanh, ai đúng Đáp án: 2.1 c ; 2.2 a ; 2.3 c ; 2.4 a 2.4-Hoạt động 3: Trò chơi Đoán chữ *Mục tiêu: Giúp HS củng cố một số kiến thức trong chủ đề Con ngời và sức khoẻ *Cách tiến hành: -GV hớng dẫn luật chơi. -GV tổ chức cho HS chơi. Nhóm nào đoán đ- ợc nhiều câu đúng là thắng cuộc. -GV tuyên dơng nhóm thắng cuộc. 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học. -Nhắc HS về học bài, chuẩn bị bài sau. -HS chơi theo hớng dẫn của GV. Chiêù Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012 Ting Anh: (Cụ Bộ dy ) Chính tả (nghe - viết). Tiết 17: Ngời mẹ của 51 đứa con. I- Mục tiêu: Giáo viên: Trơng Thị Mừng 6 Trờng tiểu học số 2 Quảng xuân Giáo án lớp 5 -Nghe và viết chính xác, trình bày đúng chín h tả Ngời mẹ của 51 đứa con. -Làm đúng các bài tập ôn mô hình cấu tạo vần. Hiểu thế nào là những tiếng bắt vần với nhau. II- Đồ dùng daỵ học: -Một vài tờ phiếu khổ to viết mô hình cấu tạo vần ch HS làm bài tập 2. III- Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ . -HS làm bài 2 trong tiết Chính tả trớc. 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-H ớng dẫn HS nghe viết : - GV Đọc bài viết. +Mẹ Nguyễn Thị Phú có tấm lòng nhân hậu nh thế nào? - Cho HS đọc thầm lại bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: 51, Lý Sơn, Quảng Ngãi, 35 năm, bơn chải, - Em hãy nêu cách trình bày bài? - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài. - GV thu một số bài để chấm. - Nhận xét chung. - HS theo dõi SGK. -Mẹ đã cu mang nuôi dỡng 51 đứa trẻ mồ côi. - HS viết bảng con. - HS viết bài. - HS soát bài. 2.3- H ớng dẫn HS làm bài tập chính tả. * Bài tập 2 (166): a) Mời một HS nêu yêu cầu. -GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài tập. -GV cho HS làm bài vào vở, một vài HS làm bài vào giấy khổ to. -Mời những HS làm vào giấy khổ to lên dán trên bảng lớp và trình bày. -Các HS khác nhận xét, bổ sung. -GV nhận xét, chốt lời giải đúng. b) Mời 1 HS đọc đề bài. - Cho HS trao đổi nhóm 4. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. -GV: Trong thơ lục bát, tiếng thứ sáu của dòng sáu bắt vần với tiếng thứ sáu của dòng 8. -Cho 1-2 HS nhắc lại. 3-Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học. -Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai. -HS làm bài vào vở. -HS trình bày. -HS nhận xét. *Lời giải: Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi. Tin hc : (cụ Dung da ) Thứ t ngày 12 tháng 12 năm 2012 Kể chuyện $17: Kể chuyện đã nghe đã đọc I/ Mục tiêu: Giáo viên: Trơng Thị Mừng 7 Trờng tiểu học số 2 Quảng xuân Giáo án lớp 5 1-Rèn kĩ năng nói: -Biết tìm và kể lại đợc một câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói về những ngời biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ngời khác. -Biết trao đổi với bạn bè về nội dung ý nghĩa của câu chuyện. 2-Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II/ Đồ dùng dạy học: Một số truyện, sách, báo liên quan. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS kể lại chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình. 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-H ớng dẫn HS kể chuyện : a) Hớng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề: -Mời một HS đọc yêu cầu của đề. -GV gạch chân những chữ quan trọng trong đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ) -Mời 2 HS đọc gợi ý 1, 2,3 trong SGK. -GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS. -Cho HS nối tiếp nhau nói tên câu chuyện sẽ kể. -Cho HS gạch đầu dòng trên giấy nháp dàn ý sơ lợc của câu chuyện. b) HS thực hành kể truyện, trao đổi về nội dung câu truyện. -Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về nhân vật, chi tiết, ý nghĩa chuyện . -GV quan sát cách kể chuyện của HS các nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các em. GV nhắc HS chú ý kể tự nhiên, theo trình tự. Với những truyện dài, các em chỉ cần kể 1-2 đoạn. -Cho HS thi kể chuyện trớc lớp: +Đại diện các nhóm lên thi kể. +Mỗi HS thi kể xong đều trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa truyện. -Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm, bình chọn: +Bạn tìm đợc chuyện hay nhất. +Bạn kể chuyện hay nhất. +Bạn hiểu chuyện nhất. 3- Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học. -Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện các em đã tập kể ở lớp cho ngời thân nghe. -HS đọc đề. Kể một câu truyện em đã nghe hay đã đọc nói về những ngời biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ngời khác. -HS đọc. -HS nói tên câu chuyện mình sẽ kể. -HS kể chuyện theo cặp. Trao đổi với với bạn về nhận vật, chi tiết, ý nghĩa câu chuyện. -HS thi kể chuyện trớc lớp. -Trao đổi với bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện. Toán $83: giới thiệu máy tính bỏ túi I/ Mục tiêu: Giúp HS: làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và tính phần trăm. II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính bỏ túi (Mỗi HS một cái) Giáo viên: Trơng Thị Mừng 8 Trờng tiểu học số 2 Quảng xuân Giáo án lớp 5 II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2-Nội dung bài mới: 2.1-Làm quen với máy tính bỏ túi: -Cho HS quan sát máy tính bỏ túi. -Máy tính bỏ túi giúp ta làm gì? -Em thấy trên mặt máy tính có những gì? -Em thấy ghi gì trên các phím? -Cho HS ấn phím ON/ C và phím OFF và nói kết quả quan sát đợc. GV nói: Chúng ta sẽ tìm hiểu dần về các phím khác. 2.2-Thực hiện các phép tính: -GV ghi phép cộng lên bảng: 25,3 + 7,09 -GV đọc cho HS ấn lần lợt các phím, đồng thời quan sát trên màn hình. -Làm tơng tự với 3 phép tính: trừ, nhân, chia. 2.3-Thực hành: *Bài tập 1 (82): Thực hiện các phép tính sau rồi kiểm tra lại bằng máy tính bỏ túi. -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS cách làm. -Cho HS làm vào vở. -Mời một số HS nêu kết quả. -Cả lớp và GV nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học. -Giúp ta thực hiện các phép tính thờng dùng nh : + ; - ; x ; : -Màn hình, các phím. -HS trả lời. -HS thực hiện theo hớng dẫn của GV. *Kết quả: a) 923,342 b) 162,719 c) 2946,06 d) 21,3 Thể dục: Thầy Anh dạy Tập đọc $34: ca dao về lao động sản xuất I/ Mục tiêu: 1-Biết đọc các bài ca dao (thể lục bát) lu loát với giọng tâm tình nhẹ nhàng. 2-Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng của những ngời nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi ngời. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Tranh, ảnh về cảnh cấy cầy. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc trả lời các câu hỏi về bài Ngu Công xã Trịnh Tờng. 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời 3 HS giỏi đọc nối tiếp. -Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. (Thủy; Giang; Cờng ) -Đoạn 1: Từ đầu đến muôn phần. -Đoạn 2: Tiếp cho đến tấc vàng bấy nhiêu. -Đoạn 3: Đoạn còn lại. Giáo viên: Trơng Thị Mừng 9 Trờng tiểu học số 2 Quảng xuân Giáo án lớp 5 -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: -Cho 3 HS đọc nối tiếp 3 bài ca dao: +Tìm những hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng của ngời nông dân trong sản xuất? +) Rút ý1: -Cho HS đọc đoạn bài ca dao thứ hai: +Những câu nào thể hiện tinh thần lạc quan của ngời nông dân? +)Rút ý 2: -Cho HS đọc 3 bài ca dao: +Tìm những câu ứng với nội dung (a, b, c)? -Nội dung chính của bài là gì? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi bài ca dao. -Cho HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm -Thi đọc diễn cảm. -Cho HS luyện đọc thuộc lòng. -Thi đọc thuộc lòng. 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về học bài và chuẩn bị bài sau. (Nhóm 1) -Nỗi vất vả: Cày đồng buổi tra, Mồ hôi -Sự lo lắng: Đi cấy còn trông nhiều bề, +)Nỗi vất vả lo lắng của ngời nông dân. Công lênh chẳng quản lâu đâu Ngày nay nớc bạc, ngày sau cơm vàng. +)Tinh thần lạc quan của ngời nông dân -ND a: Ai ơi đừng bấy nhiêu. -ND b: Trông cho chân yên tấm lòng. -ND c: Ai ơi, bng đắng cay muôn phần! -HS nêu. -HS đọc. -HS tìm giọng đọc cho mỗi bài ca dao. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. ( Quang; Tuyền; Thành Nam ) -HS thi đọc thuộc lòng. Chiều Thứ t ngày 12 tháng 12 năm 2012 BDHSG; Thầy Dũng dạy Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012 Luyện từ và câu: $34: ôn tập về câu I/ Mục tiêu: -Củng cố kiến thức về câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu cầu khiến. -Củng cố kiến thức về các kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?) ; Xác định đúng các thành phần chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong từng câu. II/ Đồ dùng dạy học: Giấy khổ to ghi những nội dung ghi nhớ của bài. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS làm bài tập 1 trong tiết LTVC trớc. 2- Dạy bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2- H ớng dẫn HS làm bài tập . Giáo viên: Trơng Thị Mừng 10 [...]... -Mời 2 HS lên bảng chữa bài -Cả lớp và GV nhận xét Giáo án lớp 5 *3-Bài giải: a) Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số ngời tăng thêm là: 158 75 156 25 = 250 (ngời) Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là: 250 : 156 25 = 0,016 0,016 = 1,6% b) Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số ngời tăng thêm là: 158 75 x 1,6 : 100 = 254 (ngời) Cuối năm 2002 số dân của phờng đó là: 158 75 + 254 = 16129 (ngời) Đáp số: a) 1,6%... chữa bài -Cả lớp và GV nhận xét *Bài tập 3 : -Mời 1 HS đọc đề bài -GV cho HS nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm của hai số và cách tìm một số % của một số -Mời 1 HS nêu cách làm -Cho HS làm vào vở -Mời 1 HS lên bảng chữa bài Giáo án lớp 5 a, 63,7kg + 49,8kg = 113 ,5 kg b, 18,76kg + 15, 7kg = c, 6,93m 4 ,58 m = d, 5, 16m 2,14m = *2-Bài giải: a, 17, 1 x 5 = 85, 5 b, 27,27 x 23,23 = c, 16,03 : 0, 05 = d, 216,12... làm a, 2, 25 X = 0 ,57 -Cho HS làm vào nháp X = 2, 25 0 ,57 -Mời 2 HS lên bảng chữa bài X = 1,68 b, 11,7 : X = 4 ,5 X = 11,7 : 4 ,5 -Cả lớp và GV nhận xét X = 2,6 *Bài tập 3: *3: Tính tỉ số sau -Mời 1 HS đọc đề bài -GV cho HS nhắc lại cách tìm tỉ số phần + 35 và 1 25 = 28% trăm của hai số + 80 và 50 = 160% -Mời 1 HS nêu cách làm + 16,4 và 32,8 = 50 % -Cho HS làm vào vở + 57 8 tạ và 294 tạ = 196 ,59 % -Mời 2... (83): Giáo viên: Trơng Thị Mừng 12 Trờng tiểu học số 2 Quảng xuân Giáo án lớp 5 -Mời 1 HS nêu yêu cầu -Cho từng cặp HS thực hành, một em bấm máy tính , một em ghi vào nháp Sau đó đổi lại để KT kết quả -Mời một số HS nêu kết quả -Cả lớp và GV nhận xét *Bài tập 2 (84): (Các bớc thực hiện tơng tự nh bài tập 1) *Kết quả: -An Hà: 50 ,8% -An Hải: 50 ,86% *Kết quả: 150 x 69 : 100 = 103,5kg 1 25 x 69 : 100 = 86,25kg... của phép tính - Củng cố về ba dạng toán về tỉ số phần trăm, vận dụng để giải các bài toán đơn giản II- Đồ dùng: III-Hoạt động dạy học: 1-ổn định tổ chức 2-Kiểm tra -2 em tính: 17, 1 x 5 = 85, 5 27,27 x 23,23 = *Bài tập 1: Tính *1: Tính -Mời 1 HS nêu yêu cầu -Làm bài vào bảng con -GV hớng dẫn HS cách làm a, 346, 15 + 21,7 = 3 85, 85 -Cho HS làm vào bảng con b, 29,6 15, 34 = 14,26 c, 21,7 x 3,9 = 84,63 -GV... xét đánh giá giao bài tập về nhà 10-12 phút ******* ******* ******* ******* Lần 1-2 GV điều khiển Lần 3-4 cán sự điều khiển -ĐH: 4 -5 phút 1 phút 2 phút 1 phút -ĐH: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Lịch sử $17: Ôn tập I/ Mục tiêu: Ôn củng cố giúp HS nhớ lại: Giáo viên: Trơng Thị Mừng 30 Trờng tiểu học số 2 Quảng xuân Giáo án lớp 5 -Những mốc thời gian tiêu biểu từ năm 1 858 đến... kêu gọi mọi ngời giữ gìn bảo vệ moi trờng -Cho các em đọc yêu cầu của bài Giáo viên: Trơng Thị Mừng 26 Trờng tiểu học số 2 Quảng xuân Giáo án lớp 5 -Hớng dẫn cho các em viết bài -HS đọc bài viết trớc lớp, lớp đánh giá -Kết luận 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học -Yêu cầu những HS viết cha đạt đoạn văn về nhà viết lại ./ Toán: Tiết 38: Luyện tập chung I-Mục tiêu: - Biết đặt tính, cách phép tính... -Cả lớp và GV nhận xét *Bài tập 4 : *4-: Tùng có 30 bi xanh và 12 bi vàng Bài giải a, Tỉ số phần trăm của bi vàng và bi xanh Tỉ số phần trăm của bi vàng và bi b,Tỉ số phần trăm bi vàng và bi của Tùng xanh: 12 : 30 = 0,4 -Các em làm bài vào vở 0,4 = 40% Giáo viên: Trơng Thị Mừng 27 Trờng tiểu học số 2 Quảng xuân Giáo án lớp 5 Tỉ số phần trăm bi vàng và bi của Tùng: 12 : (30 + 12) =0,2 857 0,2 857 = 28 ,57 %... tình cảm với ngời vừa tả 4 Viết bài văn: -2 Hs: viết hoàn chỉnh đọc bài trớc lớp 5 Đọc bài viết: (Nếu xong) -Hs khác nhận xét -Gv: chấm điểm 6 Củng cố, dặn dò: - Hoàn thành bài (nếu cha xong) ./ Thứ ba ngày 2 tháng 1 năm 2007 Thứ t ngày 3 tháng 1 năm 2007 Giáo viên: Trơng Thị Mừng 29 Trờng tiểu học số 2 Quảng xuân Giáo án lớp 5 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học -Dặn HS về ôn lại kĩ các kiến thức... lài tập: *Bài tập 1 (170 ): -Mời một HS đọc yêu cầu -HS đọc -GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung BT 1 -Mời 1 HS đọc đơn -GV Cùng cả lớp trao đổi về một số nội dung cần lu ý trong đơn -GV phát phiếu HT, cho HS làm bài -HS làm bài vào phiếu học tập Giáo viên: Trơng Thị Mừng 11 Trờng tiểu học số 2 Quảng xuân Giáo án lớp 5 -Mời một số HS đọc đơn -Cả lớp và GV nhận xét *Bài tập 2 (170 ): -Mời một HS đọc . thêm là: 250 : 156 25 = 0,016 0,016 = 1,6% b) Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số ngời tăng thêm là: 158 75 x 1,6 : 100 = 254 (ngời) Cuối năm 2002 số dân của phờng đó là: 158 75 + 254 = 16129. lại các kiến thức vừa học *Kết quả: -An Hà: 50 ,8% -An Hải: 50 ,86% *Kết quả: 150 x 69 : 100 = 103,5kg 1 25 x 69 : 100 = 86,25kg Thể dục: Thầy Anh dạy Khoa học $34: Kiểm tra học kì I I/. quả: a) 5, 16 *Bài giải: a) (131,4 80,8) : 2,3 + 21,84 x 2 = 50 ,6 : 2,3 + 43,8 = 22 + 43,68 = 65, 68 *Bài giải: a) Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số ngời tăng thêm là: 158 75 156 25 = 250 (ngời)