TUẦN 19 (CKT)

Trêng TH Tr n Qu c To nầ ố ả Gi¸o ¸n líp 3 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 19 Từ ngày : 02 / 01 / 2012 Đến ngày :06 / 01/ 2012 Thứ ngày Môn dạy Tiết Tiết TCT Tên bài TĐ-KC(2) 1+2 55-56 Hai Bà Trưng Toán 3 91 Các số có bốn chữ số Đạo đức 4 19 Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( Tiết 1 ) Chào cờ 5 3 3 2012 1 Toán 1 92 Luyện tập Chính tả 2 37 N-V : Hai Bà Trưng Anh văn 3 TN & XH 4 37 Vệ sinh môi trường ( TT) Thể dục 5 37 Trò chới : Thỏ nhảy 4 4 2012 1 Toán 1 93 Các số có bốn chữ số Tập đọc 2 57 Báo cáo kết quả tháng thi đua Mĩ thuật 3 19 VTT: Trang trí hình vuông LT & Câu 4 19 Nhân hoá . Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi : Khi nào? Tập viết 5 19 Ôn chữ hoa N 5 5 2012 1 Toán 1 94 Các số có bốn chữ số( TT ) Chính tả 2 38 N-V : Trần Bình Trọng Anh văn 3 Âm nhạc 4 19 Tập biểu diễn TN & XH 5 38 Vệ sinh môi trường (TT ) 6 6 2012 1 TLV 1 19 N-K : Chàng trai làng Phù Ủng Toán 2 95 Số 10.000 - Luyện tập Thủ công 3 19 Ôn tập chương II : Cắt dán chữ đơn giản Thể dục 4 38 Ôn đội hình đội ngũ.Trò chơi : Thỏ nhảy SH lớp 5 19 Nhận xét tuần19 . P/ h tuần 20 Thứ hai ngày 2 tháng 1 năm 2012 TOÁN Tiết 91 : CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I/ Mục tiêu : - Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0). - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng. Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản). - GDHS yêu thích học toán. GV : Nguyeãn Thò Ty 75 Trêng TH Tr n Qu c To nầ ố ả Gi¸o ¸n líp 3 II/ Phương tiện Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100, 10, 1 ô vuông. III/ Hoạt động dạy và học 1)Bài cũ : (3’)- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2/ Bài mới (28’) a/ Giới thiệu bài- ghi bảng: b/ Giảng bài * Giới thiệu số có 4 chữ số . - Giáo viên ghi lên bảng số : 1423 - Yêu cầu HS lấy ra 10 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100 ô vuông rồi xếp thành 1 nhóm như SGK. - GV đính lên bảng. - Yêu cầu hS lấy tiếp 4 tấm bìa như thế, xếp thành nhóm thứ 2. - GV đính lên bảng. - Yêu cầu HS lấy 2 cột, mỗi cột có 10 ô vuông, xếp thành nhóm thứ 3. - Yêu cầu HS lấy tiếp 3 ô vuông, xếp thành nhóm thứ 4. - Gọi HS nêu số ô vuông của từng nhóm. - GV ghi bảng như SGK. 1000 400 20 3 +Nếu coi 1 là một đơn vị thì hàng đơn vị có mấy đơn vị ? + Nếu coi 10 là một chục thì hàng chục có mấy chục ? +Nếu coi 100 là một trăm thì hàng trăm có mấy trăm ? +Nếu coi 1000 là một nghìn thì hàng nghìn có mấy nghìn ? - GV nêu : Số gồm 1 nghìn , 4 trăm , 2 chục và 3 đơn vị viết là: 1423 ; đọc là : "Một nghìn bốn trăm hai mươi ba" . - Yêu cầu nhiều em chỉ vào số và đọc số - Nêu: 1423 là số có 4 chữ số, kể từ trái sang phải : chữ số 1 chỉ 1 nghìn, chữ số 4 chỉ 4 trăm, chữ số 2 chỉ 2 chục, chữ số 3 chỉ 3 đơn vị. - Chỉ bất kì một trong các chữ số của số 1423 - HS lấy các tấm bìa rồi xếp thành từng nhóm theo hướng dẫn của GV. - HS nêu số ô vuông của từng nhóm: Mỗi tấm bìa có 100 ô vuông, nhóm thứ nhất có 10 tấm bìa sẽ có 1000 ô vuông. Nhóm thứ hai có 4 tấm bìa vậy nhóm thứ hai có 400 ô vuông. Nhóm thứ 3 có 20 ô vuông còn nhóm thứ tư có 3 ô vuông. + Hàng đơn vị có 3 đơn vị. + Hàng chục có 2 chục. + Có 4 trăm. + Có 1 nghìn. Nhắc lại cấu tạo số và cách viết, cách đọc số có bốn chữ số . - HS chỉ vào từng chữ số rồi nêu lại (từ hàng nghìn đến đơn vị rồi ngược lại. GV : Nguyeãn Thò Ty 76 Trêng TH Tr n Qu c To nầ ố ả Gi¸o ¸n líp 3 để HS nêu tên hàng. c/ Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Yêu cầu HS quan sát mẫu - câu a. + Hàng nghìn có mấy nghìn ? + Hàng trăm có mấy trăm ? + Hàng chục có mấy chục ? + Hàng đơn vi có mấy đơn vị ? - Mời 1 em lên bảng viết số. - Gọi 1 số em đọc số đó. - Yêu cầu HS tự làm câu b. sau đó gọi HS nêu miệng kết quả. - Nhận xét Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 3. - Yêu cầu học sinh trả lời. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Nhận xét từng dãy số 3) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS viết số có 4 chữ số rồi đọc số đó. Đọc, viết số, hoàn thành VBT . - Nhận xét tiết học. - Cả lớp quan sát mẫu. + Có 4 nghìn. + có 2 trăm. + Có 3 chục. + Có 1 đơn vị. - 1 em lên bảng viết số, lớp bổ sung: 4231 - 3 em đọc số: " Bốn nghìn hai trăm ba mươi mốt". - Cả lớp tự làm bài - 3 em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. - Một em đọc đề bài 2 . - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng làm bài. - Nhận xét chữa bài trên bảng. Viết số Đọc số 5947 Năm nghìn chín trăm bốn mươi bảy 3835 Ba nghìn tám trăm ba mươi lăm 4892 Bốn nghìn tám trăm chín mươi hai - Một học sinh đọc đề bài 3. - Cả lớp thực hiện vào vở. - 1HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. - 1 em lên bảng viết số và đọc số. ***************************************** TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết 55 + 56 : HAI BÀ TRƯNG I / Mục tiêu : Tập đọc GV : Nguyeãn Thò Ty 77 Trêng TH Tr n Qu c To nầ ố ả Gi¸o ¸n líp 3 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc phù hợp với diễn biến của truyện. - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta . - GDHS Tinh thần dũng cảm trước mọi khó khăn . Kể chuyện - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dụa vào tranh minh họa. - Lắng nghe và kể tiếp lời bạn , nhận xét, đánh giá cách kể của bạn. II/ Hoạt động dạy và học. 1/Bài cũ (3’) - Kiểm tra sách vở học sinh. 2/Bài mới (28’) a) Giới thiệu bài –ghi bảng b/ Luyện đọc: -GV đọc toàn bài -Hướng dẫn : Giọng to, mạnh mẽ. Nhấn giọng những từ ngữ tả tội ác của giặc. -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. * Đọc từng câu: -Đọc từ khó -GV sửa lỗi cho các em + Đọc từng đoạn trước lớp : - Đoạn 1 : Giọng chậm rãi, căm hờn Giải nghĩa : thuồng luồng: vật dữ ở nước, hình giống con rắn, hay hại người - theo truyền thuyết -Đoạn 2 : nhấn giọng các từ : tài giỏi, giỏi võ nghệ, giành lại non sơng. -Đoạn 3: nhấn giọng :rùng rùng, cuồn cuộn, dội lên, đập vào, theo suốt. - Đoạn 4 :Nhấn giọng : sụp đổ ,ơm đầu, sạch bóng, đầu tiên. + Đọc trong nhóm :đoạn. +Thi đọc trước lớp: :Đoạn . c/HD HS tìm hiểu bài: + Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với dân ta ? + Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn như thế - Lớp theo dõi lắng nghe GV đọc bài. - Đọc nối tiếp câu trong bài. - Đọc tiếng từ phát âm sai. - HS đọc nối tiếp đoạn. Hs đọc nhóm đơi 3 Hs thi đọc + Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương, Lòng dân ốn hận ngút trời. + Rất giỏi võ nghệ, ni chí giành lại non sơng. GV : Nguyễn Thò Ty 78 Trêng TH Tr n Qu c To nầ ố ả Gi¸o ¸n líp 3 nào? + Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? + Tìm những chi tiết nói lên khí thế của quân khởi nghĩa ? + Kết quả cuộc khởi nghĩa như thế nào ? + Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng ? d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 3. - Mời 3 em thi đọc lại đoạn văn. - Mời 1HS đọc cả bài văn. - Nhận xét, tuyên dương em đọc hay nhất . Kể chuyện : * .Giáo viên nêu nhiệm vu. Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: - Yêu cầu HS quan sát lần lượt từng tranh và nêu nội dung các tranh. + Tranh 1:Dân ta lao động cực nhọc, vất vả. + Tranh 2 :Hai Bà Trưng dạy võ nghệ cho chiến sĩ. + Tranh 3 : Hai Bà Trưng cưỡi voi ra trận. + Tranh 4 : Mừng chiến thắng. - Gọi 1HS khá kể mẫu một đoạn câu chuyện - Mời 4 em tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện trước lớp - Yêu cầu 1HS kể lại cả câu chuyện. - Nhận xét tuyên dương em kể hay nhất . 3) Củng cố - Dặn dò : (3’) -Câu chuyện giúp em hiểu được điều gì ? - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe Đọc thêm bài : Bộ đội về làng Nhận xét tiét học. + Vì Hai Bà yêu nước,thương dân, căm thù giặc đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân ta. + Hai Bà Trưng mặc giáp phục thật đẹp, bước lên bành voi rất oai phong, +Kết quả thành trì của giặc sụp đổ. Tô Định trốn về nước. Đất nước sạch bóng quân thù. + Vì Hai Bà Trưng đã lành đạo ND giải phóng đất nước, là 2 vị anh hùng chống giặc đầu tiên trong lịch sử nước nhà. - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu . - 3 em thi đọc lại đoạn 3 của bài . - 1HS đọc cả bài văn . - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất . - Lớp quan sát các tranh minh họa. - 1 em khá kể mẫu đoạn 1 câu chuyện. - Lần lượt mỗi lần 4 em kể nối tiếp theo 4 đoạn của câu chuyện. - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay nhất. - Dân tộc VN ta có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bào đời nay. ĐẠO ĐỨC Tiết 19 : ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (tiết 1) GV : Nguyeãn Thò Ty 79 Trêng TH Tr n Qu c To nầ ố ả Gi¸o ¸n líp 3 I/ Mục tiêu : - Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em,bạn bè cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc màu da ngôn ngữ. -HS trẻ em có quyền tự do kết giao lưu ban bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nói , chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng - GDHS đoàn kết các dân tộc . II / Hoạt động dạy và học : 1/ Khởi động :1’ 2/ Bài cũ: 3’ - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3/ Bài mới :28’ a/ Giới thiệu bài- ghi bảng b/ Giảng bài Hoạt động 1: Phân tích thông tin 10’ - Chia nhóm, Y/c Hs quan sát các bức tranh về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế VBT/30 và thảo luận theo cặp nêu ý nghĩa và nội dung các hoạt động đó. - Mời đại diện từng nhóm trình bày. Kết luận : Trong tranh, ảnh các bạn nhỏ VN đang giao lưu với các bạn nhỏ nước ngoài.Không khí giao lưu rất đoàn kết, hữu nghị… Hoạt động 2: Du lịch thế giới .9’ - Giới thiệu một vài nét về văn hóa, cuộc sống, về học tập, mong ước của trẻ em 1 số nước trên TG và trong khu vực: Lào, Thái Lan, Cam - pu - chia, Trung Quốc, + Em thấy trẻ em các nước có những điểm gì giống nhau ? Những sự giống nhau đó nói lên điều gì ? Hoạt động 3:8’ Kể tên những hoạt động, việc làm thể hiện tinh thần đoàn kết của thiếu nhi thế giới - Chia nhóm, yêu cầu thảo luận, kể tên những hoạt động của thiếu nhi Việt Nam ( mà em biết ) để ủng hộ các bạn thiếu nhi thế giới. - Mời đại diện nhóm lần lượt trình bày trước lớp. Điểm danh + hát - Các nhóm quan sát các ảnh, thông tin và thảo luận theo yêu cầu của GV. - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. - Cả lớp theo dõi nhận xét và đi đến kết luận. - Lắng nghe GV giới thiệu về các nước trên thế giới và trong khu vực. + Đều yêu thương con người, yêu hòa bình, - Các nhóm thảo luận theo yêu cầu của giáo viên. - Đại diện các nhóm lần lượt lên nêu kết quả thảo luận. GV : Nguyeãn Thò Ty 80 Trêng TH Tr n Qu c To nầ ố ả Gi¸o ¸n líp 3 - GV kết luận: Ủng hộ tiền các bạn nhỏ Cuba, các bạn ở những nước bị thiên tai, chiến tranh. Thi vẽ tranh, viết thư, sáng tác truyện cùng các thiếu nhi quốc tế… 4/Củng cố - Dặn dò :3’ Sưu tầm tranh, ảnh, truyện, bài báo về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi và thiếu nhi quốc tế. Sưu tầm những bài hát, bài thơ thể hiện sự đoàn kết của thiếu nhi thế giới. Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 3 tháng 1 năm 2012 TOÁN Tiết 92 : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0). Biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số . Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000). - Rèn kĩ năng đọc, viết , xếp thứ tự các số nhanh, đúng. - GDHS tính cẩn thận trong làm bài. II/ Hoạt động dạy và học 1.Bài cũ (3’) Gv đọc các số : Ba nghìn một trăm bảy mươi sáu. Tám nghìn hai trăm bốn mươi lăm - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới(28’) a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn luyện tập : Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu BT. - Yêu cầu học sinh làm vào vở. - Mời 1 em lên chữa bài trên bảng lớp. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và tự chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Cả lớp viết vào bảng con - 2 Hs lên bảng - Một em nêu đề bài . - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 1học sinh thực hiện trên bảng, lớp bổ sung. Đọc số Viết số Chín nghìn bốn trăm sáu mươi 9460 Bốn nghìn bảy trăm sáu mươi lăm 4765 Năm nghìn tám trăm hai mươi 5820 - Một em nêu bài tập 2. - Cả lớp thực hiện làm vào vở . GV : Nguyeãn Thò Ty 81 Trêng TH Tr n Qu c To nầ ố ả Gi¸o ¸n líp 3 - Yêu cầu HS tự làm vào vở. - Gọi 2HS lên bảng làm bài. - Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 3 - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài . - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Bài 4: Gọi học sinh nêu yêu cầu bài . - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 3) Củng cố - Dặn dò: (3’) Đếm các số tròn nghìn Hoàn thành VBT Nhận xét tiết học - 2học sinh thực hiện trên bảng, lớp nhận xét chữa bài. Viết Đọc số 4444 Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi tư . 878 1 Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt. 7155 Bảy nghìn một trăm năm mươi lăm. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Cả lớp thực hiện vào vở. - 3HS lên bảng chữa bài. a/ 8650, 8651, 8652…8656 b/ 3120 , 3121, 3122, …3126. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Cả lớp thực hiện vào vở. 0 1000 2000 3000 - 1HS lên bảng chữa bài. CHÍNH TẢ Tiết 37 : HAI BÀ TRƯNG I/ Mục tiêu : - Nghe viết đúng bài chính tả .Làm bài tập phân biệt l/n. Bài viết không mắc quá 5 lỗi. - Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, làm bài tập nhanh, đúng. - GDHS rèn chữ viết đúng đẹp, gữi vở sạch. II/ Hoạt động dạy và học 1/Kiểm tra : (2’) Đ DHT của Hs 2/Bài mới (28’) a/Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn nghe viết : Gv đọc bài viết - Gọi 2 em đọc lại, cả lớp đọc thầm theo . + Các chữ Hai và chữ Bà trong bài Hai Bà Trưng được viết như thế nào ? - Lắng nghe giáo viên đọc bài. - 2HS đọc lại bài. + Chữ Hai và Bà được viết hoa, viết như thế để tỏ lòng tôn kính. GV : Nguyeãn Thò Ty 82 Trêng TH Tr n Qu c To nầ ố ả Gi¸o ¸n líp 3 + Tìm các tên riêng trong bài chính tả. Các tên riêng đó được viết như thế nào? * Luyện viết từ khó . - u cầu nêu tiếng khó trong bài - Giáo viên nhận xét đánh giá . c. Viết bài . GV đọc thong thả từng câu, GV đọc cho HS soát lỗi. - Thu 1 số vở chấm d. Luyện tập . Bài 2b : - Nêu u cầu của bài tập 2 - u cầu cả lớp làm vào vở bài tập. bảng phụ đã chép sẵn bài tập 2. - Gọi 2 em lên bảng thi làm bài. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Mời 5 – 7 học sinh đọc lại kết quả. Bài 3b : - Gọi HS nêu u cầu của bài tập . - Mời 2 nhóm, mỗi nhóm 3 em lên bảng thi tiếp sức: thi viết nhanh lên bảng . - GV cùng với lớp nhận xét, tun dương nhóm thắng cuộc. 3/ Củng cố - Dặn dò(4’) - Trả bài viết – Sửa lỗi sai phổ biến - Hồn thành VBT Nhận xét tiết học + Các tên riêng: Tơ Định, Hai Bà Trưng - là tên riêng chỉ người. Viết hoa tất cả các chữ cái đầu của mỗi tiếng. - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con: lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử . - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - 1HS đọc u cầu BT, lớp đọc thầm. - Học sinh làm vào vở. - 2 em lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét chữa bài: đi biền biệt , thấy tiêng tiếc , xanh biêng biếc . - 5 em đọc lại kết quả. - 1HS nêu cầu của BT. - 2 nhóm lên bảng thi làm bài. - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét, bình chọn nhóm làm đúng nhất. + viết, mải miết, tiết kiệm, tha thiết, + cơng việc, xanh biếc, tiếc của, chiếc nón, TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 37 : VỆ SINH MƠI TRƯỜNG (tiếp theo) I/Mục tiêu : - Nêu tác hại của người và gia súc phóng uế bừa bãi - Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi quy định . - Giáo dục Hs giữ vệ sinh mơi trường sạch sẽ. II/ Phương tiện : - Các hình trang 70 và 71 SGK. II/ Hoạt động dạy và học 1/ Kiểm tra : (3’)Vệ sinh mơi trường Rác thải có tác hại gì ? 2 Hs lên bảng GV : Nguyễn Thò Ty 83 Trêng TH Tr n Qu c To nầ ố ả Gi¸o ¸n líp 3 Rác thải có thể xử lí theo cách nào ? Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới (27’) a/ Giới thiệu bài – Ghi bảng b/ Giảng bài Hoạt động 1 : Tác hại của việc phóng uế bừa bãi (18’) Bước 1 :Yêu cầu HS quan sát các hình trang 70 và 71 sách giáo khoa. Thảo luận theo cặp Tranh vẽ gì ? + Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi ? + Chúng ta cần làm gì để tránh những hiện tượng trên? Bước 2 :- Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp . - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung . - KL: Phân và nước tiểu là chất cặn bã, chúng có mùi hôi thối và chứa nhiều mầm bệnh, cho nên chúng ta không nên phóng uế bừa bãi. Hoạt động 2 : Giới thiệu một số nhà tiêu hợp vệ sinh . (10’) Bước 1: - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình 3 và 4 trang 71 sách giáo khoa và trao đổi theo gợi ý: + Hãy chỉ và cho biết tên các loại nhà tiêu trong các hình ? + Ở địa phương em thường sử dụng loại nhà tiêu nào ? + Bạn và những người trong gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn sạch ? + Cần làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường ? Bước 2: - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày trước lớp. - KL: Dùng nhà tiêu hợp VS để phòng chống ô - Quan sát tranh trong hình trang 70 - Các nhóm thảo luận. - Lần lượt đại diện các nhóm lên chỉ vào từng bức tranh và trình bày trước lớp về sự ô nhiễm cũng như tác hại của rác thải đối với sức khỏe con người. - Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng nhất - Các nhóm quan sát hình 3 và 4 trang 71 chỉ và nêu tên các loại nhà tiêu có trong các hình trong sách giáo khoa và qua đó liên hệ với những loại nhà tiêu hiện đang sử dụng nơi em ơ.û - Lần lượt các đại diện lên trình bày trước lớp. - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung. GV : Nguyeãn Thò Ty 84 [...]... xét đánh giá sản phẩm của HS 3/ Củng cố - Dặn dò(3’) - Nhận xét đánh giá tiết học - Những em chưa hồn thành về nhà luyện thêm giờ sau thực hành tiếp - SINH HOẠT LỚP I/ Đánh giá tuần 19 1 / Ưu điểm : - Các em đều ngoan ngỗn, lễ phép với thầy cơ, đồn kết với bạn bè Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ, lớp học gọn gàng, sạch Thực hiện tốt nề nếp ra vào lớp, đi học đúng giờ, thể dục,... 4430, 4440, 4450, là dãy số tròn chục - 2HS đọc số 3) Củng cố - Dặn dò: (3’) - Đọc các số sau: 6017 ; 5105 ; 3250 Hồn thành VBT Xem bài mới Nhận xét tiết học -LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 19 :NHÂN HĨA ƠN TRẢ LỜI CÂU HỎI KIỂU CÂU : KHI NÀO ? I/ Mục tiêu GV : Nguyễn Thò Ty 87 Trêng TH Trần Quốc Toản Gi¸o ¸n líp 3 - Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, các cách nhân hóa Ơn tập cách đặt và... bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả con người - Được gọi là nhân hóa được gọi là gì ? GV : Nguyễn Thò Ty 88 Trêng TH Trần Quốc Toản Gi¸o ¸n líp 3 - Hồn thành VBT -TẬP VIẾT Tiết 19 : ƠN CHỮ HOA : N (tiếp theo) I/Mục tiêu - Củng cố cách viết chữ hoa N , viết đúng tên riêng ,viết câu ứng dụng theo cỡ chữ nhỏ - Rèn kó năng viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui đònh - Hs có ý... õhoa có trong bài - GV giới thiệu chữ mẫu - GV viết mẫu - hướng dẫn HS viêt bảng con * Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) GV giới thiệu : Bến Nhà Rồng ( Sài Gòn) Nơi Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước năm 191 1 GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ hướng dẫn hs viết bảng con - N (Nh) R, L, C , H - Lớp theo dõi - Viết vào bảng con: Nh, R - 1HS đọc từ ứng dụng: Nhà Rồng - Lắng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào... thành tổng các số sau theo mẫu Bài 1: - Gọi học sinh nêu u cầu bài tập và - Cả lớp làm bảng con mẫu - 2HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ - u cầu tự làm bài vào vở sung - Mời 2HS lên bảng chữa bài 195 2= 1000 + 900 + 50 +2 - Nhận xét, tun dương 5757 = 5000 +700 + 50 +7 GV : Nguyễn Thò Ty 90 Trêng TH Trần Quốc Toản Gi¸o ¸n líp 3 4700 = 4000 + 700 - Viết các tổng sau thành số có 4 chữ số: - Cả lớp... học, tun dương - Xem trước bài mới ANH VĂN GV bộ mơn dạy ÂM NHẠC GV bộ mơn dạy Thứ sáu ngày 6 tháng 1 năm 2012 TẬP LÀM VĂN: Tiết 19 : CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG I/Mục tiêu: - Nghe- kể lại được câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng -Viết lại được câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c -GDHS u thích học tiếng việt II/Hoạt động dạy và học: GV... Theo dõi nhận xét, chấm điểm 3) Củng cố - Dặn dò(4’) - Dặn về nhà tập kể lại câu chuyện - Nhận xét tiết học -GV : Nguyễn Thò Ty 95 Trêng TH Trần Quốc Toản Gi¸o ¸n líp 3 TỐN Tiết 19 : SỐ 10 000 - LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu - Biết số 10 000 (mười nghìn hoặc một vạn) - Biết về các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số - GDHS u thích học tốn II/ Phương tiện:10... 000 3) Củng cố - Dặn dò(4’) - Học sinh khác nhận xét bài bạn - u cầu HS đọc lại số : 10 000 - Tìm số ở giữa hai số : 7500 và 7700 - Dặn về nhà học và làm bài tập -THỦ CƠNG Tiết 19 : ƠN TẬP CHƯƠNG II - CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I/ Mục tiêu - Ơn tập củng cố kiến thức, kĩ năng cắt, dán qua sản phẩm thực hành của HS - Biết kẻ cát,dán một số chữ các đơn giản có nét thẳng nét đối xứng.Các... sáu trăm chín mươi + 6504 : Sáu nghìn năm trăm linh bốn + 5005: Năm nghìn khơng trăm linh năm - Một em nêu u cầu bài - Cả lớp làm vào vở - 2 Hs lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a/ 5616 , 5617 , 5618 , 5 619, 5620, 5251 b/ 8009 , 8010 , 8011, 8012, 8013, 8014 c/ 6000, 6001, 6002, 6003, 6004, 6005 - Một học sinh đọc đề bài 3 - Cả lớp thực hiện vào vở - 3Hs lên bảng thi đua điền nhanh, điền đúng a/ 3000,... 2/ Tồn tại : - Chuẩn bị ĐDHT chưa tốt : Tường, GV : Nguyễn Thò Ty 98 Trêng TH Trần Quốc Toản Gi¸o ¸n líp 3 - Viết chữ xấu, lỗi chính tả nhiều, trình bày vở viết chưa sạch đẹp: Thúy, II / Phương hướng tuần 20 - Duy trì tốt các nề nếp sinh hoạt, học tập - Chuẩn bị tốt sách, vở, Đ DHT,học bài, làm bài đầy đủ khi đến lớp - Một số em rèn chữ viết, rèn đọc thêm ở nhà:Chung, LinhB, Tài . Cắt dán chữ đơn giản Thể dục 4 38 Ôn đội hình đội ngũ.Trò chơi : Thỏ nhảy SH lớp 5 19 Nhận xét tuần1 9 . P/ h tuần 20 Thứ hai ngày 2 tháng 1 năm 2012 TOÁN Tiết 91 : CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I/. Báo cáo kết quả tháng thi đua Mĩ thuật 3 19 VTT: Trang trí hình vuông LT & Câu 4 19 Nhân hoá . Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi : Khi nào? Tập viết 5 19 Ôn chữ hoa N 5 5 2012 1 Toán 1 94. Trọng Anh văn 3 Âm nhạc 4 19 Tập biểu diễn TN & XH 5 38 Vệ sinh môi trường (TT ) 6 6 2012 1 TLV 1 19 N-K : Chàng trai làng Phù Ủng Toán 2 95 Số 10.000 - Luyện tập Thủ công 3 19 Ôn tập chương II