Tuần : 9 NS : 7-10- 2011 Tiết : 9 VẼ THEO MẪU ND : 11-10- 2011 Bài : 9 LỌ HOA VÀ QUẢ (T2- Vẽ màu) I/ Mục tiêu bài học: KT: HS biết nhận xét về màu của lọ hoa và quả KN: Vẽ được lọ hoa và quả bằng màu có độ đậm nhạt theo cảm thụ riêng TĐ: Nhận ra được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật màu II/ Chuẩn bị: 1/ Đồ dùng dạy- học: GV : - Mẫu vẽ - Một số tranh tĩnh vật màu của hoạ sĩ - Một số bầi vẽ của HS - Hình minh hoạ các bước tiến hành vẽ màu. HS : - Trực quan, vấn đáp, luyện tập, nhóm 2/ Phương pháp dạy- học: III/ Tiến trình dạy – học: 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số 2/ Bài cũ: Nhận xét một số bài cũ của HS 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Tiến trình dạy – học: Giáo án 7 Giáo án 7 Hoạt động của GV Hoạt động của HS ĐDTBDH Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật màu, phân tích để HS hiểu và cảm thụ được vẻ đẹp của màu sắc trong tranh - GV treo 4 bài tĩnh vật màu có bố cục khác nhau, đặt câu hỏi: 1) Em thích bài vẽ nào nhất trên đây? Tại sao? Bố cục và hình vẽ của bài ntn? - GV yêu cầu HS đặt mẫu theo nhóm và đúng vị trí như tiết học truớc 2) Lọ hoa và quả có màu gì? Quan sát hướng chiếu sáng trên mẫu, em thấy độ đậm nhất của lọ và quả nằm ở đâu? Độ nhạt nhất của lọ và quả nằm ở đâu? Lọ và quả có những độ đậm nhạt nào? - HS trả lời, GV chốt lại. I/ Quan sát, nhận xét - Màu sắc, độ đậm nhạt của mẫu - GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật màu của hoạ sĩ và 4 bài của HS Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài - GV đặt câu hỏi gợi ý cách vẽ màu 3) Theo các em chúng ta tiến hành vẽ màu ntn? Có phải nhìn thấy màu của mẫu và vẽ ngay không? - HS trả lời, GV bổ sung, đồng thời minh hoạ theo các bước trên bảng - GV lưu ý HS: + Màu sắc có sự ảnh hưởng qua lại khi đặt cạnh nhau tìm màu và pha màu thể hiện cho sinh động + Nhấn mạnh một số mảng đậm + Vẽ màu nền để tạo không gian II/ Cách vẽ - Vẽ phác các mảng đậm,nhạt của màu - Nhìn mẫu để tìm các độ đậm nhạt của màu - Vẽ màu nền, tạo không gian cho bài vẽ - GV minh hoạ trên bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài - GV yêu cầu HS quan sát mẫu và chỉnh lại hình nhanh sau đó vẽ màu - GV theo dõi, gợi ý HS cách vẽ phác các mảng đậm, nhạt của màu, cách tìm và pha màu - Giúp các em có bài vẽ khá hoàn thiện cơ bản về độ đậm, nhạt của màu và cách vẽ màu nền. III/ Thực hành - Vẽ lọ hoa và quả, vẽ màu 4/ Củng cố: - Chọn 4 bài đẹp và chưa đạt treo trên bảng, yêu cầu HS nhận xét về bố cục, hình vẽ, màu sắc và các độ đậm nhạt. - HS nhận xét và xếp loại theo cảm nhận riêng. GV bổ sung và nhận xét lại, cho điểm một số bài để khuyến khích, động viên HS 5/ Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Hoàn thành bài về nhà - Chuẩn bị bài sau: KT 1 tiết bài: Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật. 6/ Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Giáo án 7 . Tuần : 9 NS : 7- 10- 2011 Tiết : 9 VẼ THEO MẪU ND : 11-10- 2011 Bài : 9 LỌ HOA VÀ QUẢ (T2- Vẽ màu) I/ Mục tiêu bài học: KT: HS biết. trình dạy – học: 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số 2/ Bài cũ: Nhận xét một số bài cũ của HS 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Tiến trình dạy – học: Giáo án 7 Giáo án 7 Hoạt động của GV Hoạt động. nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Giáo án 7