gao an am nhac 6

Tuần 1: Tiết 1: Giới thiệu môn học âm nhạc trong Soạn ngày: 22/8/2010 trờng trung học cơ sở Tập hát Quốc ca i Mục tiêu: 1 Giới thiệu khái niệm về nghệ thuật âm nhạc. 2 Giúp Hs nắm đợc môn học âm nhạc gồm 3 phân môn. 3 Giúp Hs xác định đợc nhiệm vụ học tập môn học âm nhạc. 4 Hớng dẫn Hs ôn tập lại bài hát 'Quốc ca". II Chuẩn bị của Gv: 1 Đàn - Băng nhạc baig hát " Quốc ca" 2 Đàn ,hát thuần thục và hát chính xác bài hát " Quốc ca" 3 Băng nhạc để giới thiệu 8 bài hát chính thức trong trơng trình. III Tiến trình dạy học: 1/ ổn định lớp: 2/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TG -Gv khái quát môn học âm nhạc ở trờng THCS qua SGK a Khái niệm về âm nhạc: +Âm nhạc là nghệ thuật của những âm thanh đã đợc chọn lọc,dùng để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con ngời. -Muốn nghe và hiểu đợc âm nhạc các em cần phải học tập và tiếp xúc thờng xuyên với âm nhạc. b Giới thiệu ch ơng trình : -Trong trờng THCS môm học âm nhạc đợc chia làm 3 phân môm: +Phân môn tập hát:Gồm 8 bài hát chính thức. +Phân môn TĐN-Nhạc lý: Muốn hiểu đợc âm nhạc thì phải nắm đợc các ký hiệu ghi chép và một số lý thuyết âm nhạc.Muốn biết thể hiện các ký hiệu âm nhạc thành âm thì phải biết TĐN. * Nhạc lý là những ký hiệu ghi chép và một số lý thuyết về âm nhạc. * TĐN: Là sự thể hiện các ký hiệu âm nhạc bằng âm thanh. +Phân môn âm nhạc thờng thức:Tìm hiểu các danh nhân âm nhạc trên thế giới,các nhạc sỹ nổi tiếng ở VN,tìm hiểu dân ca một số miền,các sinh hoạt âm nhạc dân gian ở VN. Quốc ca - GV giới thiệu sơ qua về nhạc sĩ Văn Cao Nhc s Vn Cao l mt trong nhng nhc s v 1 Giới thiệu môn học âm nhạc ở tr ờng THCS a Khái niệm về âm nhạc: +Âm nhạc là nghệ thuật của những âm thanh đã đợc chọn lọc,dùng để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con ngời. b Giới thiệu ch ơng trình : -Trong trờng THCS môm học âm nhạc đợc chia làm 3 phân môm: +Phân môn tập hát:Gồm 8 bài hát chính thức. +Phân môn TĐN-Nhạc lý: + Âm nhạc thờng thức: 2 Tập hát Quốc ca Nhạc và lời : Văn Cao + ĐôI nét về nhạc sĩ Văn cao: 1 i nht trong nn õm nhc Vit Nam mi thi i. ễng chớnh l tỏc gi ca bi Quc Ca nc CHXHCNVN. Vo nm 1939 (16 tui), ụng sỏng tỏc bi Bun Tn Thu. Nm 1940, ụng sỏng tỏc bn Thiờn Thai sau khi du ngon mt chuyn Nam v. Bn "Thiờn Thai" l mt gic m ca ngi ngh s vo chn an bỡnh, m ngi Vit khú t c trong hon cnh t nc b ụ h. Dự rt ớt sỏng tỏc vo gn cui i, ngi ngh s ti hoa ny cng cho ra mt bn nhc vo cui nm 1975, ú l bi Mựa Xuõn u Tiờn, mt bi hỏt rt nh nhng, ờm m v rt tỡnh ngi. Nhc s Vn Cao cũn l mt ha s. ễng ó dựng ngh thut ny núi lờn tõm t ca ụng. C nhc s Vn Cao qua i vo ngy 10-7- 1995. -Hs hát tập thể :1 lần .Gv nhận xét và hát mẫu :1 lần. Gv yêu cầu : thể hiện tính chất nghiêm trang, tôn kính, rõ lời và thể hiện đúng tiết tấu. -Hs hát cả bài theo đàn : 1 lần. -Hát cá nhân : 1 em ( Gv nhận xét) Vn Cao (1923-1995) Tờn tht l Nguyn Vn Cao, gc ngi Nam nh, sinh ngy 15-11-1923, ti Lch Tray, Hi Phũng. 3/ Củng cố Gv mở băng cho Hs nghe 8 bài hát trong chơng trình sẽ học 4/ Dặn dò: -BT về nhà :Thuộc và hát đúng bài " Quốc Ca" Tuần 2: Tiết 2: Học hát : tiếng chuông và ngọn cờ Soạn ngày: 28/8/2010 Bài đọc thêm :âm nhạc ở quanh ta i Mục tiêu: 1 Dạy cho Hs biết hát 1 bài hát hay của nhạc sĩ Phạm Tuyên.Đồng thời giới thiệu một số ca khúc của ông viết cho thiếu nhi. 2 Yêu cầu Hs hát đúng giai điệu bài hát. 3 Thông qua bài hát,bớc đàu cho Hs nghe và phân biệt đợc tính chất nhẹ nhàng,mềm mại của giọng thứ và tính chất khỏe,tơi sáng của giọng trởng. 4 Giáo dục cho Hs yêu hòa bình và lòng nhân ái. II chuẩn bị của gv: 1 Tìm hiểu thân thế và sự nghiệp của nhạc sĩ Phạm Tuyên. 2 Đàn và hát thuần thục bài hát :" Tiếng chuông và ngọn cờ". 3 Đàn và băng nhạc bài hát. iii Tiến trình bài dạy : 1/ ổn định lớp: 2/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TG - Giới thiệu bài: a.Tác giả : 1/ Học bài hát: 2 Nhc s Phm Tuyờn ni ting vi nhng bi ca ngi ng y n tng, ụng cng thnh cụng vi nhc thiu nhi. Tng cụng tỏc ti i Ting núi Vit Nam, l Tng th ký Hi m nhc H Ni. Nhc phm tiờu biu: ng cho ta mt mựa xuõn, Nh cú Bỏc H trong ngy vui i thng, Tin lờn on viờn, Gi nng cho em,ng ó cho tụi sỏng mt sỏng lũng (1959), ng cho ta mt mựa xuõn (1960), Mu c tụi yờu (1979), Chỳ voi con bn ụn ? Em hãy nêu tên một số bài hát do nhạc sĩ Phạm Tuyên sáng tác. - Gv trình bày bài hát : "Cánh én tuổi thơ" cho Hs nghe. -Hs hát tập thể bài hát "Tiến lên Đoàn viên" 1 lần b- Bài hát :" Tiếng chuông và ngọn cờ" -Sáng tác :năm 1985 2- Dạy hát : -Hs nghe băng bài hát 2 lần -Gv chia đoạn, chia câu: + Theo em bài hát đợc chia làm mấy câu? + Càm nhận cuae em về bài hát? -Luyện thanh :2 phút * Tập hát từng câu: +Đoạn 1 : Gv đàn câu 1 ba lần cho Hs nghe cảm nhận và hát nhẩm,sau đó Gv bắt nhịp cho Hs hát lại 3 lần. -Tiếp tục thực hiện tơng tự câu 2 -Gv hớng dẫn hát nối cả 2 câu,chú ý thể hiện tính chất thứ cuae đoạn nhạc. +Đoạn 2: Tiến hành tơng tự nh đoạn 1 nhng lu ý thể hiện đựơc tính chất khỏe mạnh và tơi sáng của giọng T. -Hs hát cả bài : 2 lần -Một dãy bàn hát đoạn 1 và dãy còn lại hát đoạn 2 (Gv nhận xét và sửa lại những âm Hs hát cha chuẩn) -Hát cá nhân : 1 em ( Gv nhận xét và cho điểm). -Hs hát tập thể cả bài, lu ý cách phát âm, lấy hơi và thể hiện đúng tính chất âm nhạc ở từng đoạn của bài hát. +GV Giới thiệunbài đọc thêm. Chỉ định học sinh đọc nội dung trong sgk. + GV cho HS đa ra VD về những am thanh phát Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc và lời : Phạm Tuyên + Đôi nét về tác giả và bài hát: Nhạc sĩ Phạm Tuyên quê ở xã Lơng Ngọc huyện Bình Giang tỉnh Hải Dơng.Hiện ông đang sống và công tác tại HN.Ông là trởng ban âm nhạc ĐTHVN và là ủy viên thờng vụ Hội nhạc sĩ VN. + BàI hát Tiếng chuông và ngọn cờ" sáng tác :năm 1985 + -Nội dung : Nói lên ớc vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hòa bình,hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc trên toàn TG. + Bài hát viết ở nhịp 2/4. + Bài hát gồm có 2 đoạn. +Đoạn 1 :Từ đầu đến " của tôi" : viết ở giọng Rê thứ , tính chất âm nhạc nhẹ nhàng mềm mại. +Đoạn 2 : Phần còn lại ( 2 câu) Viết ở giọng Rê trởng , tính chất âm nhạc khỏe , tơi sáng. 2/ Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta. 3 ra ở xung quanh ta. 3/ Củng cố - Gv hớng dẫn Hs đọc bài đọc thêm : Âm nhạc ở quanh ta - Gv phân tích qua SGK. - Gv đàn , Hs hát tập thể bài " Tiếng chuông và ngọn cờ". 4/ Dặn dò: - BT về nhà : Hs làm Bt SGK. Tuần 3: Tiết 3: ôn tập bài hát : Tiếng chuông và ngọn cờ Soạn ngày: 2/9/2010 nhạc lý : Những thuộc tính của âm thanh các ký hiệu âm nhạc I/ mục tiêu: 1 Giúp Hs hát thuộc bài hát cà cách thể hiện sắc thái tình cảm khác nhau của đoạn 1 và đoạn 2 cảu bài hát. 2 Hs hát và vận đọng theo nhịp, biết thể hiện một vài đọng tác phụ họa. 3 Hs biết đợc 4 thuộc tính của âm thanh, biết tên 7 nốt nhạc trên khuông nhạc ,biết và viết đựoc khóa Son trên khuông nhạc. ii/ Chuẩn bị của Gv : 1 Chọn một bài hát quen thuộc để Hs phân biệt đựơc 4 thuộc tính của âm thanh. 2 Đàn - đài - băng nhạc bài hát. iii/ Tiến hành bài dạy : 1/ ổn định lớp: 2/ Bài cũ: 3/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TG Ôn tập bài hát -Hs hát tập thể : 1 lần - Gv nhận xét và hớng dẫn Hs thể hiện đoạn1 nhẹ nhàng,đọan 2 hát sáng và khỏe hơn. -Hs hát và thể hiện đợc tính chất của 2 đoạn, sau đó vỗ tay giữ nhịp. -Hs hát nhún theo nhịp 2,đồng thời thể hiện 1 số động tác phụ họa theo tởng tợng -Hát đoạn 1: Nhún nhình thờng -Hát đoạn 2 :2 bạn cầm tay nhau đa lên cao,tay phải còn lại đa ngang bụng cho đến câu "lá cờ của ta" thì quay ngời ra và vẫy tay lên cao -Hs thực hiện 2-3 lân (Gv nhận xét) 2 Nhạc lý : a Những thuộc tính của âm thanh : * Âm thanh chia làm 2 loại: Nhạc âm và tạp âm. + GV giới thiệu và giải thích vè những thuộc tính 1/ Học bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc và lời : Phạm Tuyên + -Nội dung : Nói lên ớc vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hòa bình,hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc trên toàn TG. 2/ Nhạc lí: a / Những thuộc tính của âm thanh : * Âm thanh chia làm 2 loại: Nhạc âm và tạp âm. *Thuộc tính: 4 của âm thanh. + Mỗi thuộc tính GV phải lấy ví dụ minh họa cụ thể. + GV giới thiệu về các kí hiệu âm nhạc. + Giới thiệu về nốt nhạc. + GV giới thiệu về khuông nhạc. + Giới thiệu về khóa nhạc. -Khóa Son: Hình dạng hơi giống chữ T(hoa) dấu chấm bắt đầu từ dòng kẻ thứ 2 của khuông nhạc tính từ duới lên. -VD (ở trên) ? Qua VD ở trên em hãy cho biết vị trí của khóa Son trên khuông nhạc? (Gv phân tích thêm) -Cao độ -Trờng độ -Cờng độ -Âm sắc b Các ký hiệu âm nhạc: -Các ký hiệu ghi cao độ của âm thanh -Tên gọi 7 nốt nhạc. - Đồ, rê, mi, fa, son, la, si. + -Khuông nhạc:Gồm 5 dòng kẻ và 4 khe hở tính từ dới lên. 3/ Củng cố - Gv tóm tắt các ý chính của bài và hớng dẫn Hs viết nốt nhạc. 4/ Dặn dò: -BTvề nhà : Viết 5 dòng vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc có khóa Son Tuần4: Tiết 4: Các ký hiệu ghi trờng độ của âm thanh Soạn ngày: 7/9/2010 Tập đọc nhạc : tđn số 1 i mục tiêu : 1 Hs nhận biết và làm quen với các hình nốt nhạc thờng gặp trong bản nhạc. 2 Giúp Hs hiểu đợc quan hệ giữa các hình nốt và cấch viết hình nốt trên khuông nhạc. 3 Hs biết đợc hình dáng dấu lặng thờng gặp có giá trị tơng ứng với 2 hình nốt nhạc : Nốt tơng ứng với dấu lặng đen,nốt tơng ứng với dấu lặng đơn 4 TĐN giúp Hs làm quen với các nốt Đ - R - M - F - S - L trên khuông nhạc và tập nghe với các âm đó. ii Chuẩn bị của Gv : 1 Chép 1 Vd để giới thiệu các loại hình nốt 5 2 Bảng phụ chép TĐN số 1 3 Đàn và đọc nhạc thuần thục TĐN số 1. iii Tiến trình bài dạy : 1/ ổn định lớp: 2/ Bài cũ: 3/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TG 1 Nhạc lý: a Các ký hiệu ghi tr ờng độ: + GV giới thiệu về các kí hiệu ghi trờng độ. * Hình nốt : ? Hình nốt là gì? + GV giới thiệu về 5 loại hình nốt, giải thích cụ thể. * Cách viết hình nốt trên khuông : ? Quan sát 2 VD , em hãy nêu cách viết hình nốt trên khuông nhạc? + GV giải thích: -Các nốt nhạc có hình bầu dục nghiêng về phiad tay phải. -Các nốt nhạc nằm ở phía duới dòng kẻ giữa thì viết đuôi đi lên (1),nằm ở phía trên dòng kẻ giữa thì viết đuôi đi lên hay đi xuống cũng đ- ợc(3),Các nốt móc đứng cạnh nhau thì có thể nối với nhau bằng 1 vạch hoặc 2 vạch. * Dấu lặng : -Hs nghe bài "Em lớn khôn lên" để thể hiện các dấu lặng. ? Vậy dấu lặng là gì? + Giảơ thích về dấu lặng. 2 Tập đọc nhạc : -Hs nói tên nốt nhạc: 2-3 em( cho điểm) -Hs luyện thanh : 2 phút -Chia bài làm 2 câu ,mỗi câu đợc cách nhau bởi dấu lặng đen. -Hs nghe cả bài : 2 lần -Hs đọc cao độ theo đàn : 2 lần -cả bài. + Trong bài gồm những hình nốt gì ? -Hs gõ tiết tấu cả bài -2 lần ( Gv nhận xét) -Gv đọc cả bài kết hợp gõ phách : 2 ;ần -Hs đọc kết hợp cao độ và độ ngân của từng câu nhạc sau đó đọc cả bài. 1 Nhạc lý: a Các ký hiệu ghi tr ờng độ: * Hình nốt : -Trờng độ là đọ ngân dài ngắn của âm thanh. Để ghi các âm thanh dài ngắn ngời ta chỉ sử dụng các loại hình nốt. + Hình nốt là ký hiệu độ ngân dài ngắn của âm thanh. - Có 5 loại hình nốt : +Hình nốt tròn : 4 phách +Hình nốt trắng : 2 phách +Hình nốt đen : 1 phách +Hình nốt đơn : 1/2 phách +Hình nốt kép : 1/4 phách * Dấu lặng: +Dấu lăng là ký hiệu ghi thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh. -Mỗi loại hình nốt có 1 loại dấu lặng tơng ứng : Dấu lặng đen Dấu lặng đơn : 2/ Tập đọc nhạc : + Hình nốt đen và dấu lặng đen 6 -Hs đọc ghép lời ca : 3 lần. 3/ Củng cố 1 Gv tóm tắt phần nhạc lý của bài. 2 Gv đàn,Hs đọc TĐn bài số 1 kết hợp gõ phách. 4/ Dặn dò: BT về nhà : Làm Bt SGK Tuần 5: Tiết 5: học hát : vui bớc trên đờng xa Soạn ngày: Dạy ngày: Lớp dạy: 6A i mục tiêu: 1 Cho Hs biết hát một bài hát theo điệu lý của đồng bằng Nam Bộ. 2 Giúp Hs hiểu :Lý là thể loại dân ca ngắn gọn , giản dị , mộc mạc.Mỗi bài lý thờng đợc xây dựng trên những câu thơ lục bát. 3 Cho Hs nghe để biết thêm một số bài lý quen thuộc khác của đồng bào Nam Bộ. 11 Chuẩn bị của Gv : 1 Đàn - đài - băng nhạc -bản đồ hành chính VN. 2 Tập hát và đàn thuần thục bài hát 3 bảng phụ chép bài hát ( Lời mới ),lời cổ. 4 Tập hát thêm một số làn điệu lý để minh họa. iii Tiến trình bài dạy 1/ ổn định lớp: 2/ Bài cũ: 3/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TG 1 Giới thiệu bài : ? Em hãy xđ vị trí đồng bằng Nam Bộ trên bản đồ? -ở Nam Bộ có rất nhiều làn điệu dân ca nh: Hò ,lý ,hát nói Lý là những bài hát ngắn gọn , giản dị , mộc mạc.Mỗi bài lý thờng đợc xây dựng trên những câu thơ lục bát. VD :Lý ngựa ô , lý cây bông -Trong dân ca VN có rất nhiều bài Lý con sáo khác nhau.Bài hát " Vui bớc trên đờng xa" là bài hát Lý con sáo gò công. 2 Tập hát : -Hs đọc lời ca : 1-2 lần -Gv đàn và hát mẫu 1 lần rồi sau đó mở băng cho Hs nghe thêm 1 lần Học hát Vui bớc trên đờng xa (Dân ca Nam Bộ) + Đôi nét về bài hát ( SGK) +Lý là thể loại dân ca ngắn gọn , giản dị , mộc mạc.Mỗi bài lý thờng đợc xây dựng trên những câu thơ lục bát. + Bà hát viết ở nhịp 2/4 + Trong bài có sử dụng các dấu nh: dấu nối, dấu luyến 7 -Luyện thanh : âm :La -Chia câu: 5 câu -Tập hát từng câu:Gv đàn giai điệu mỗi câu 2 lần sau đó hát mẫu cho Hs nghe.Bắt nhịp cho Hs hát theo. -Tiến hành theo lối móc xĩch cho đến hết bài -Trong bài có 2 tiếng luyến là : Vậy khi hát cần thể hiện đúng và mềm mại hơn. -Gv hát mẫu 2 câu hát cho Hs nghe và hát lại. -Hát thể hiện dấu luyến : 2-3 em.Gv nhận xét -Hát tập thể cả bài,vỗ tay theo nhịp 1 lần sau đó đứng hát ở t thế thoải mái. -Hát theo dãy bàn 2 lần - Gv nhận xét -Gv giới thiệu thêm 1 số bài hát Lý ( Đàn và hát)nh : Lý cây bông , Lý ngựa ô 3/ Củng cố *Gv hát lời cổ cho Hs nghe : 1 lần và phân tích thêm :Làn điệu Lý con sáo gò công do nhạc sĩ Trần Kiết Tờng su tầm và dựa vào làn điệu này.Nhạc sĩ Hoàng Lân đã đặt lời mới thành bài " Vui bớc trên đờng xa" 4/ Dặn dò: BT về nhà : Làm Bt SGK Tiết 6 ôn tập bài hát :Vui bớc trên đờng xa Soạn ngày: 27/9/2010 nhạc lý : Nhịp và phách - Nhịp 2/4 Tập đọc nhạc : TĐN số 2 i mục tiêu : 1 Cho Hs ôn bài hát "Vui bớc trên đờng xa",hát thuộc lời kết hợp vận động nhẹ nhàng theo nhịp. 2 Hs biết vận động và thực hiện vài động tác phụ họa. 3 Hs biết khái niệm nhịp và phấch,biết ý nghĩa số chỉ nhịp và nhịp 2/4. 4 Tập đọc nhạc : Làm quen với cách đọc thang âm : Đồ - Rê - Mi - Fa - Son - La - Si ii chuẩn bị của Gv : 1 Tập thể hiện vài động tác thành thạo để phù họa cho bài hát. 2 Bảng phụ chép bài TĐN số 2. 8 3 Tập đàn và chỉ huy bài hát. iii Tiến trình bài dạy 1/ ổn định lớp: 2/ Bài cũ: 3/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TG 1 - Ôn tập bài hát : Vui bớc trên đờng xa Dân ca Nam Bộ -Luyện thanh : 2 phút -Hs đứng hát cả bài : 1 lần (Gv nhận xét và sửa lại những âm Hs hát cha đúng) -Hs đứng hát -Gv chỉ huy sau đó Hs vận động nhẹ nhàng tại chỗ , đa tay ở 1 số câu hát mà tự cho là phù hợp sau đó Gv hớng dẫn Hs thể hiện lại. -Chỉ định 1 nhóm 3-5 em, hát thể hiện ( cho điểm) 2 Nhạc lý : a Nhịp và phách : -Hs nghe và hát " Hoa lá mùa xuân ":1 lần. - Giáo viên giải thích nhịp bvà phách. ? Trong VD có mấy nhịp ? ? Mỗi nhịp có mấy phách ? b Số chỉ nhịp : ? Số chỉ nhịp đợc đặt ở vị trí nào trong bài? + GV giải thích về số chỉ nhịp. c Nhịp 2/4: ? Trong nhịp 2/4 có mấy phách trong 1 nhịp và độ ngân của mỗi phách bằng bao nhiêu ? + GV giải thích về số chỉ nhịp 2/4 3 Tập đọc nhạc : TĐN số 2 : Mùa xuân trong rừng. ? Trong bài viết ở nhịp gì ? ? Gồm những loại hình nốt nào ? -Hs đọc thang 7 âm : Đ - R - M - F - S - L - X -Bài chia làm 4 tiết nhạc ( Gv phân chia tiết nhạc ở bài ) -Hs đọc tên nốt nhạc của cả bài : 2 em. -Hs đọc tiết tấu : 2 lần. -Hs nghe ca bài : 2 lần -Gv đàn mỗi tiết nhạc 3 lần, sau đó hớng dẫn Hs đọc lại. ÔN hát Vui bớc trên đờng xa (Dân ca Nam Bộ) 2 Nhạc lý : a Nhịp và phách : -Nhịp là những phần nhỏ đều nhau trong bản nhạc đợc lặp lại nhiều lần - giữa các nhịp có đờng vạc nhịp. + Mỗi nhịp lại chia ra những phần nhỏ đều nhau gọi là phách. b Số chỉ nhịp : - Số chỉ nhịp là 2 chữ số dặt ở phần đầu bản nhạc để chỉ loại nhịp và độ dài của phách. -Số ở trên chỉ số lợng phách có trong 1 nhịp. -Số đặt ở dới chỉ độ dài của phách.Độ dài của phách bằng nốt tròn chia cho chính nó. c Nhịp 2/4: -Có 2 phách trong 1 nhịp . -Độ ngân của mỗi phách bằng 1 nốt đen. -Phách đầu là phách mạnh,phách sau là phách nhẹ VD : -Nhịp 2/4 thờng sử dụng cho những bài hát vui tơi,nhộn nhịp. 3 /Tập đọc nhạc : 9 -Thực hiện theo lối cuốn chiếu đến hết bài. -Gv mở tiết tấu đàn và hát lời ca : 2 lần , sau đóc hớng dẫn Hs hát lời : 2 lần. -Hs đọc nhạc và hát lời ca : 2 lần. + Bài viết ở nhịp 2/4 + Bài chia làm 4 tiết nhạc . + Trờng độ : Hình nốt trắng và hình nốt đen. + Cao độ : Đồ, rê, mi, fa, son, la, si, đố 3/ Củng cố 1 Gv đàn , 1 dãy bàn hát lời ca và 1 dãy bàn TĐN sau đó đổi lai. 2 Gv tóm tắt các ý chính của bài. 4/ Dặn dò: BT về nhà : Làm Bt SGK Tuần 7: Tiết 7: tập đọc nhạc : tđn số 3 Soạn ngày: cách đánh nhịp 2/4 Dạy ngày: âm nhạc thờng thức: Lớp dạy: 6A nhạc sĩ văn cao và bài hát làng tôi i mục tiêu : 1 Cho hs luyện tập thang 7 âm : Đ - R - M - F - S - L - X 2 Tập thể hiện tiết tấu móc đơn. 3 Tập đánh nhịp 2/4. 4 Thông qua bài hát " Làng tôi ", giới thiệu cho hs biết về nhạc sĩ văn Cao - Một tài danh của nền âm nhạc Vn hiện đại. ii Chuẩn bị của Gv: 1 Tập đàn ,đọc và hát đúng bài TĐN số 3. 2 Bảng phụ chép bài TĐN số 3. 3 Tập đàn và hát lời bài hát " Làng tôi " 4 Băng nhạc các bài hát của nhạc sĩ Văn Cao. iii Tiến trình bài dạy : 1/ ổn định lớp: 2/ Bài cũ: 3/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TG 1 Tập đọc nhạc : TĐN số 3 Thật là hay ? Bài TĐN viết ở nhịp gì? ? Cao độ của những nốt gì ? ? Trờng độ có những hình nốt gì? -Hs luyện đọc : 2-4 lần. -Hs đọc tiết tấu : 3-4 lần. -Hs gõ tiết tấu cả bài : 1 lần -Chia câu : 4 câu -Hs nghe giai điêu cả bài : 2 lần -Hs đọc từng câu : mỗi câu Gv đàn cho Hs nghe 3 lần sau đó hớng dẫn Hs đọc lại :2-3 lần. -Tiến hành theo lối cuốn chiếu đến hết bài. -Hs đọc giai điệu cả bài : 2-3 lần. -Gv hát lời ca cả bài sau đó hớng dẫn Hs hát lời ca. -Chia 2 dãy bàn thành 2 nhóm : 1 nhóm đọc nhạc ,1 nhóm hát lời ca sau đó đổi bên. 1 Tập đọc nhạc : + Bài đọc viết ở nhịp 2/4. + Trờng độ có các hình nốt: Hình nốt trắng, hình nốt đen, hình nốt móc đơn. + Cao độ có các nốt: - Đ - R - M - S - L -Đ' + Bài dọc chia làm 4 câu. 10 [...]... 27/01/17 56 tại San-Buốc, nớc áo Mụda (17 56- 1791) - Đợc công nhận là một tài năng âm nhạc từ khi 3-4 tuổi Lúc đó đã biểu diễn đàn Viôlông và đàn Vụngang Amaờu Mụda (Wolfgang Amadeus Clavơxanh đồng thời đã có những sáng tác đầu tay Mozart) - nhc s, nh son nhc thiờn ti ngi khá đặc biệt ỏo - Mô - da đã sáng tác tất cả các thể loại trong âm Mụda sinh ra trong mt gia ỡnh nhc s nghốo nhạc và ông đợc mệnh danh... trong dũng n ỏy nhc dõn gian cng nh cung ỡnh +Cõy đàn cũ (nh) ó cú mt trong nn õm nhc truyn thng Vit Nam t lõu i Đàn cũ úng gúp mt vai trũ vụ cựng quan trng v c lc khụng th thiu trong cỏc dn nhc dõn tc Vit Nam ta t xa n nay Đàn Bầu + Đàn tranh : c hỡnh thnh trong ban nhc t th k XI n th k th XIV Thi Lý - Trn n tranh ch cú 15 dõy, nờn by gi gi l "Thp ng huyn cm" v c dựng trong ban "ng vn, nhó nhc" (i Lờ... nhim y ban Vn húa v Giỏo dc ca Quc hi, y viờn y ban Trung ng Mt trn T quc, Phú ch tch on Ch tch y ban Trung ng Hi Liờn hip Vn hc Ngh thut Vit Nam Lu Hu Phc c xem l mt trong nhng nhc s u n ca gii nhc s Vit Nam, i din cho phỏi õm nhc Nam B trong thi im khi u ca nn tõn nhc S trng ca ụng l v hnh khỳc, c bit cú rt nhiu tỏc phm ca ụng c s dng nh l bi hỏt chớnh thc nh +Hs nghe bài :" Thiếu nhi TG liên hoan 'và... dõn bn vng cựng vi thi gian tc Cỏc bi dõn ca c gt gia, sng lc Hỡnh thc: qua nhiu nm thỏng bn vng cựng vi thi Ngoi nhng ln iu thuc cỏc loi dõn ca khỏc gian Vit Nam l mt quc gia a dõn tc vi nhau cũn cú nhng loi hỏt cú nhc m theo nh Chu Vn, ca trự, ca Hu, ca Qung, nhc nn vn húa lõu i, do ú dõn ca Vit Nam tht ti t min Nam v nhng hỡnh thc ca kch phong phỳ a dng Kho tng dõn ca Vit Nam dõn tc c ỏo nh Tung,... biu din trong dn nhc giỏo ng Danxbuục cựng vi cha mỡnh Nm 12 tui, Mụda ó nhn vit mt v nhc kch cho nh hỏt ụpờra Viờn Nm 14 tui, Mụda ó sỏng tỏc thnh cụng v nhc kch Vua Mitriỏt x Pụng v tờn tui ụng ó vang khp chõu u Sut t nm 6 tui cho n gn trn i mỡnh, Mụda c mi i biu din nhiu ni, nhiu nc nh c, Italia, H Lan, Phỏp, Anh Tuy nhiờn, ụng vn sng trong cnh nghốo khú v bnh tt 36 ... về dân ca Việt Nam Lớp dạy 6A I Mục tiêu 1 Học sinh hát thuần thục bài hát "Hành khúc tới trờng", tập cách hát đuổi 2 Học sinh đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4 3 Giúp học sinh hiều biết về âm nhạc qua những kiến thức về dân ca Việt Nam II Chuẩn bị của giáo viên: 1 Đàn oóc - gan 2 Đàn và hát thuần thục bài hát Hành khúc tới trờng, tập hát đuổi 3 Băng nhạc có các bài hát dân ca Việt Nam III Tiến trình... huyện Đại Lộc - tỉnh Quảng Nam Hiện ông Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng đang làm việc ở đài phát thanh truyền hình tỉnh + Đôi nét về nhạc sĩ: Quảng Nam, phụ trách phần âm nhạc + GV giới thiêu về bài hát - Sáng sáng, khi mặt trời lên, các em nhỏ miền núi cắp sách đến trờng còn mẹ em lên rẫy làm việc Giữa thiên nhiên bao la của núi rừng có tiếng chim hoà cùng tiếng hát, hạt sơng long lanh trên lá cây - Buổi... thiệu nhạc sỹ Phong Nhã + Gn trn cuc i lao ng ngh thut nghiờm tỳc vi th h tr, vo tui "xa nay him", ụng Nguyn Vn Tng vn lc quan yờu i Ngoi nhng ngi cựng th h, ớt ngi bit tờn tht ca ụng, vỡ bỳt danh Phong Nhó ó in m trong tõm hn thiu nhi Vit Nam vi nhng ca khỳc ni ting: "Nhanh bc nhanh nhi ng", "Ai yờu Bỏc H Chớ Minh hn thiu niờn nhi ng", "i ta ln lờn cựng t nc", "Hnh khỳc i 31 TG Thiu niờn tin phong H... đứng quan sát và thực hiện theo sự hớng dẫn của Gv :2-3 phút 3 Giới thiệu nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi : a Nhạc sĩ Văn Cao : Vn Cao (15 thỏng 11, 1923 10 thỏng 7, 1995) l mt nhc s Vit Nam ni ting ễng l tỏc gi ca Tin quõn ca, quc ca ca Vit Nam, ng thi cng l mt trong nhng gng mt quan trng nht ca tõn nhc Vn Cao cũn l mt ha s, nh th vi nhiu tỏc phm giỏ tr.Thuc th h nhc s tiờn phong, Vn Cao tham gia... âm thnh ph Danxbuục (Salzbourg), min Nam nhạc" do âm nhạc của ông có tính trong trẻo, tơi nc ỏo Cha ụng l Lờụpụn Mụda - phú nhc s sáng, rực rỡ và do tài năng của ông đã đạt đến đỉnh trong dn nhc giỏo ng ca tũa giỏm mc cao chói lọi Vì nghèo túng và mắc bệnh lao nên Danxbuục Ngay t thu ban nh, Mụda ó ni ông mất ngày 5-12-1791 tại Viên - thủ đô nớc áo ting l thn ng õm nhc Lờn 5 tui, Mụda ó tham gia biu . thi gian. Vit Nam l mt quc gia a dõn tc vi nn vn húa lõu i, do ú dõn ca Vit Nam tht phong phỳ. a dng. Kho tng dõn ca Vit Nam bao gm nhiu vựng min, nhiu th loi: Dõn ca quan h Bc Ninh, hỏt Xoan . t, ngoi ra cũn l Ch nhim y ban Vn húa v Giỏo dc ca Quc hi, y viờn y ban Trung ng Mt trn T quc, Phú ch tch on Ch tch y ban Trung ng Hi Liờn hip Vn hc Ngh thut Vit Nam. Lu Hu Phc c xem l mt trong. chim Lc , Reo vang bỡnh minh ,Thanh niờn sn sng , Thiu nhi th gii vui liờn hoan. + nội dung bài hát: Ngi ca lũng ỏi quc, lch s bi hựng, thỳc y mi ngi, nht l tui tr, lờn ng u tranh cho nn c lp,