giao an lop 3/2011

Tr ờng tiểu học Văn Miếu 1 GV Đinh Thị Vũ Hải - Lớp 3A Năm học : 2009 2010 Tuần 11 Ngày soạn: 6/11/2009 Ngày giảng : Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009 Toán-tiết 51 Bài toán giải bằng hai phép tính ( tiếp ) I. Mục tiêu: Giúp HS : - Làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính . - Bớc đầu biết giải và trình bày bài giải. - Giáo dục học sinh yêu môn học II. Đồ dùng dạy- học : - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra: - Làm bài tập 1+2 ( 2 HS ) -HS + GV nhận xét 2.Bài mới : a. Hoạt động 1: Gt bài toán giải bằng hai phép tính. * Yêu cầu HS nắm đợc cách giải và trình bày bài giải. * Bài toán : - GV vẽ tóm tắt lên bảng và nêu bài toán 6 xe Thứ bảy : ? xe - HS nhìn tón tắt và nêu lại bài toán Chủ nhật : * Muốn tìm cả hai ngày bán đợc bao nhiêu cái xe đạp trớc tiên ta phải tìm gì ? - Tìm số xe đạp bán trong ngày chủ nhật : 6 x 2 = 12 ( xe ) + Tìm số xe đạp bán trong 2 ngày ta làm nh thế nào ? -> Lấy 6 + 12 = 18 ( xe ) - GV gọi HS lên bảng giải - 1 HS lên bảng giải - HS nhận xét b. Hoạt động 2:Thực hành Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập. GV vẽ hình lên bảng. Nhà 5km chợ huyện Bu điện tỉnh ? km + Muốn biết từ nhà đến bu điện tỉnh dài bao nhiêu km trớc tiên ta phải ta phải tìm gì? + Tìm quãng đờng từ chợ huyện đến bu điện tỉnh 5 x 3 =15 (km) + Tìm quãng đờng từ nhà đến bu điện tỉnh ta làm phép tính gì ? - Tính cộng : 5 + 15 = 20 ( km ) - GV gọi HS lên bảng giải - 1 HS lên bảng làm + lớp làm vào vở - HS nhận xét * GV nhận xét ghi điểm Bài 2 :GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - GV hớng dẫn giải theo 2 bớc tơng tự bài - HS làm vào vở + 1 HS lên bảng 110 Tr ờng tiểu học Văn Miếu 1 GV Đinh Thị Vũ Hải - Lớp 3A Năm học : 2009 2010 tập 1 - HS nhận xét Bài giải : Số lít mật ong lấy ra là : 24 : 3 = 8 ( l ) Số lít mật ong còn lại là: 24 8 = 16 ( lít) Đáp số : 16 lít * GV nhận xét ghi điểm Bài 3 : Củng cố giải toán có 2 phép tính . - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào bảng con 5 x 3 + 3 = 15 + 3 7 x 6 6 = 42 6 = 18 = 36 6 x 2 2 = 12 2 56 : 7 + 7 = 8 + 7 = 10 = 15 - GV sửa sai cho HS sau mỗi lần III. Củng cố , dặn dò: - Nêu lại nd bài ? - 1 HS nêu - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Tập đọc Kể chuyện Đất quý, đất yêu I. Mục đích yêu cầu : * Tập đọc : 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : Ê- ti - ô - pi a , đờng xá, chăm nuôi, thiêng liêng, lời nói, tấm lòng - Biết đọc chuyện với giọng kể có cảm xúc; phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật ( hai vị khác, viên quan ). 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú giải sau bài ( Ê - ti - ô - pi a cung điện, khâm phục ) - Đọc thầm tơng đối nhanh và nắm đợc cốt truyện, phong tục đặc biệt của ngời Ê - ti - ô - pi a . - Hiểu ý nghĩa truyện : Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất . * Kể chuyện: 1. Rèn kỹ năng nói : Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong Sgk theo đúng thứ tự câu chuyện . Dựa vào tranh, kể lại đợc trôi chảy, mạch lạc câu chuyện đất quý, đất yêu . 2. Rèn kỹ năng nghe : II. Đồ dùng dạy -học: - Tranh minh hoạ truyện trong Sgk . III. c ác hoạt động dạy- học : 111 Tr ờng tiểu học Văn Miếu 1 GV Đinh Thị Vũ Hải - Lớp 3A Năm học : 2009 2010 1.Kiểm tra: - Đọc bài th gửi bài ( 2 HS ) trả lời câu hỏi -> HS + GV nhận xét 2. Bài mới: a. GTB : ghi đầu bài + GV đọc toàn bài - HS chú ý nghe - GV HD cách đọc + GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . + Đọc từng câu + HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài + Đọc từng đoạn trớc lớp + HS nối tiếp đọc từng đoạn trớc lớp - GV HD ngắt nghỉ và cách đọc 1 số câu văn -HS đọc - GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới + Đọc từng đoạn trong nhóm + HS đọc theo nhóm 4 - 4 nhóm HS nối tiếp nhau đọc ĐT 4 đoạn - HS nhận xét + GV nhận xét ghi điểm b. Tìn hiểu bài : - Hai ngời khách đợc vua Ê- ti - ô - pi a đón tiếp nh thế nào ? - Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi họ - Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ xáy ra ? - Viên quan bảo họ cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở đế giày - Vì sao ngời Ê - ti -ô - pi a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? - Vì họ coi đất quê hơng là thứ thiêng liêng, cao quý nhất - Theo em phong tục nói lên tình cảm của ngời Ê - ti - ô - pi a với quê hơng nh thế nào ? - Họ coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá, thiêng liêng nhất . c. Luyện đọc lại : - GV đọc diễn cảm đoan 2 - Học sinh Chú ý nghe - HS thi đọcđoạn 2 ( phân vai ) - GV nhận xét ghi điểm - 1 HS đọc cả bài -> HS nhận xét Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ . 2. HD HS kể lại câu chuyện theo tranh . Bài tập 1 : GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát tranh làm bài - HS quan sát tranh, sắp xếp lại đúng theo trình tự - HS ghi kết quả vào giấy nháp -> GV nhận xét, kết luận + Thứ tựcác bức tranh là : 3 1 4 2 Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - HS trao đổi theo cặp - GV gọi HS thikể - 4 HS thi kể nối tiếp 4 đoạn trớc lớp - 1 HS thi kể toàn bộ câu chuyện +HS nhận xét 112 Tr ờng tiểu học Văn Miếu 1 GV Đinh Thị Vũ Hải - Lớp 3A Năm học : 2009 2010 3. Củng cố , dặn dò : - Hãy đặt tên khác cho câu chuyện - Vài HS - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Đạo đức- tiết 11 ôn tập và thực hành kĩ năng giữa kì I I. Mục tiêu: - Ôn tập và thực hành các kĩ năng đã học nh Kính yêu Bác Hồ, Giữ lời hứa, Tự làm lấy việc của mình, Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em, Chia sẻ vui buồn cùng bạn. - Hs biết ứng xử và nhận xét những hành vi đúng với các chuẩn mực đạo đức đã học. II. Đồ dùng dạy- học: Phiếu bài tập. III. Ph ơng pháp: - Đàm thoại, luyện tập thực hành. IV. Các hoạt động dạy-học: 1. Kiểm tra: 2. Bài mới: * Ôn tập thực hành: * Bài 1: - Hãy nêu những hiểu biết của mình về Bác Hồ kính yêu? - Để bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ chúng ta phải làm gì? * Bài 2: Xử lí tình huống - Em mợn quyển truyện của bạn và hứa là mai trả bạn , nhng em bé của em làm rách quyển truyện đó, em sẽ làm gì? * Bài 3: Bày tỏ ý kiến - Gv phát phiếu bài tập cho hs , yêu cầu đánh dấu + vào ý kiến em cho là đúng. - Thu chấm 1 số phiếu, gọi 1 số hs đọc chữa bài. * Gv chốt lại lời giải đúng. * Bài 4: - Vì sao phải quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em? - Bác Hồ là vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta. Bác hết lòng yêu thơng nhân loại nhất là các em thiếu nhi - Kính yêu Bác và làm đúng 5 điều Bác dạy. - Em sẽ gặp bạn nói rõ sự việc cho bạn biếtvà xin lỗi bạn. Nếu quyển truyện rách ít em sẽ dán lại. Nếu quyển truyện rách nhiều em sẽ nói với bạn mua quyển mới trả bạn. - Hs nhận phiếu và làm bài: + Tự làm lấy việc của mình là quyền của trẻ em. + Tự làm lấy việc của trờng của lớp phù hợp với khả năng không để ngời khác nhắc nhở. + Chỉ làm những công việc đợc giao. + Việc nào dễ thì làm, việc nào khó thì nhờ bạn. - Vì ông bà sinh ra cha mẹ, cha mẹ sinh ra ta và nuôi dạy ta nên ngời. Nên chúng 113 Tr ờng tiểu học Văn Miếu 1 GV Đinh Thị Vũ Hải - Lớp 3A Năm học : 2009 2010 * Bài 5: - Em phải làm gì khi bạn gặp truyện vui, buồn? 3. Củng cố ,dặn dò: - Thực hành các chuẩn mực đạo đức đã học. ta phảt biết ơn, kính trọng, chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em. - Khi vui em đến chúc mừng và chia sẻ cùng bạn. Khi buồn em an ủi, động viên bạn. Ngày soạn: 7/11/2009 Ngày giảng : Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Toán-tiết 52 Luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp HS: -Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có hai phép tính. - Giáo dục học sinh yêu môn học. II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động day- học: 1.Kiểm tra: - Bài toán giải bằng 2 phép tính gồm mấy bớc ? (1HS) - Làm bài tập số 2 (1HS) -> HS + GV nhận xét 2. Bài mới: * Bài tập 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - GV gọi HS phân tích bài toán - HS phân tích bài toán - GV theo dõi HS làm - HS làm vào nháp + 1HS lên bảng làm - lớp nhận xét Bài giải Cả 2 lần số ô tô rời bến là: 18 + 17 = 35 (ôtô) Số ô tô còn lại là: 45 - 35 = 10 (ô tô) - GV nhận xét, sửa sai Đ/S: 10 ô tô * Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Bài toán này cần giải theo mấy bớc - 2 bớc - HS làm vào vở + 1HS lên bảng - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét Bài giải Số thỏ đã bán là : 48 : 6 = 8 (con) Số thỏ còn lại là: - GV nhận xét, sửa sai cho HS 48 - 8 = 40 (con) Đ/S: 40 con thỏ * Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài toán. - GV gọi HS phân tích bài - HS phân tích bài toán -> giải vào vở. 114 Tr ờng tiểu học Văn Miếu 1 GV Đinh Thị Vũ Hải - Lớp 3A Năm học : 2009 2010 - HS đọc bài - HS khác nhận xét Bài giải Số HS khá là: 14 + 8 = 22 (Học sinh) Số HS khá và giỏi là: - 14 + 22 = 36 (Học sinh) GV nhận xét, sửa sai Đ/S: 36 Học sinh - Bài tập 4: Rèn kĩ năng làm toán có 2 phép tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bảng con 12 x 6 = 72 72 - 25 = 47 - GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng. 56 : 7 = 8 8 - 5 = 3 42 : 6 = 7 7 + 37 = 44 3. Củng cố, dặn dò: - Nêu lại ND bài ? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. * Đánh giá tiết học Tập đọc Vẽ quê hơng I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng . - Chú ý các từ ngữ : xanh tơi, làng xóm, lúa xanh, lợn quanh, nắng lên, đỏ chót, bức tranh . - Biết ngắt nhịp thơ đúng. Bộc lộ đợc tình cảm vui thích qua giọng đọc. Biết nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả màu sắc . 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu . - Đọc thầm tơng đối nhanh và hiểu nội dung chính của từng khổ thơ. Cảm nhận đợc vẻ đẹp rực rỡ và nhiều màu sắc của bức tranh quê hơng . - Hiểu ý nghĩa của bài : Ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng và thể hiện tình yêu quê hơng đất nớc tha thiết của 1 bạn nhỏ . 3. Học thuộc lòng bài thơ. II. Đồ dùng dạy- học : - Tranh minh hoạ bài tập đọc Sgk. - Bảng phụ chép bài thơ . III. Các hoạt động dạy- học: 1.Kiểm tra : - Kể lại chuyện đất quý đất yêu ( 4 HS ) - Vì sao ngời Ê- ti - ô - pi a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? -> HS + GV nhận xét 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài, ghi đầu bài b. Luyện đọc: + GV đọc bài thơ - HS chú ý nghe 115 Tr ờng tiểu học Văn Miếu 1 GV Đinh Thị Vũ Hải - Lớp 3A Năm học : 2009 2010 - GVHD cách đọc HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . + Đọc từng dòng thơ +HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ + Đọc từng khổ thơ trớc lớp - HS chú ý nghe - HS đọc nối tiếp từng khổ thơ trớc lớp - GV HD cách ngắt, nghỉ hơi giữa các dòng thơ -HS nghe - GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới + Đọc từng khổ thơ trong nhóm + HS đọc theo nhóm 4 + Đọc đồng thanh + Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần c. Tìm hiểu bài : - Kể tên những cảnh vật đợc tả trong bài thơ ? - Tre, lúa, sông máng, mây trời, nhà ở, ngói mới - Cảnh vật quê hơng đợc tả bằng nhiều màu sắc. Hãy tả lại tên màu sắc ấy ? - Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói mới đỏ t- ơi, trờng học đỏ thắm - Vì sao bức tranh quê hơng rất đẹp ? - Vì bạn nhỏ yêu quê hơng - Nêu nội dung chính của bài thơ ? - 2 HS nêu d. Học thuộc lòng bài thơ: - GV HDHS học thuộc lòng bài thơ - HS đọc theo dãy, tổ, nhóm, các nhân - GV gọi HS thi đọc thuộc lòng - 5 > 6 HS thi đọc theo tổ, cả bài + HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm 3. Củng cố, dặn dò : - Nêu lại nội dung bài ? - 1 HS - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Chính tả : ( Nghe Viết ) Tiếng hò trên sông I. Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ năng viết chính tả . - Nghe viét chính xác, trình bày đúng bài tiếng hò trên sông. Biết viết hoa đúng các chữ cái đầu câu và tên riêng trong bài ( Gái, Thu Bồn ); ghi đúng các dấu câu ( dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm lửng ) . - Luyện viết phân biệt những tiếng có vần khó ( ong / ông ); thi tìm nhanh, viết nhanh, đúng một số từ có tiếng chứa âm đầu hoặc vần dễ lẫn : s / x . II. Đồ dùng dạy- học : - Bảng lớp viét 2 lần BT2 - Giấy khổ to III. Các hoạt động dạy- học: 1.Kiểm tra: - 2 HS giải câu đố ở tiết 20 ->HS + GV nhận xét ghi điểm 2. Bài mới: a.GTB : ghi đầu bài b. HD viết chính tả . 116 Tr ờng tiểu học Văn Miếu 1 GV Đinh Thị Vũ Hải - Lớp 3A Năm học : 2009 2010 + HD HS chuẩn bị . - GV đọc bài viết - HS chú ý nghe - HS đọc lại bài ( 2 HS ) - GV HD nắm ND bài + Điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến gì ? -> Tác giải nghĩ đến quê hơng với hình ảnh cơn gió chièu thổi nhẹ + Bài chính tả có mấy câu ? - 4 câu + Nêu các tên riêng trong bài ? - Gái, Thu Bồn * Luyện viết tiếng khó : + GV đọc : trên sông, gió chiều, lơ lửng - HS luyện viết vào bảng con Ngang trời -> GV quan sát sửa sai + GV đọc bài : - HS nghe viết bài vào vở - GV theo dõi uốn nắn cho HS + Chấm, chữa bài : - GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi - GV thu vở chấm điểm - GV nhận xét c. HD làm bài tập . Bài tập 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm bài - HS làm bài vào nháp + 2 HS lên bảng thi làm bài - GV gọi HS nhận xét -> HS nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng : Kính cong, đờng cong, làm xong việc, cái xoong Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - GV gọi HS lên bảng làm - 2 nhóm làm vào giấy sau đó dán lên bảng + lớp làm vào nháp - HS nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng : + Từ chỉ sự vật bắt đầu bằng s : sông, suối, sắn, sen, sáo, sóc, sói + Từ chỉ hoạt động, đặc điểm, tính chất bắt đầu bằng x là : mang sách, xô đẩy, xọc + Từ có tiếng mang vần ơn : soi gơng, trờng, . 3. Củng cố, dặn dò : - Nêu lại ND bài ? -1 HS - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Ngày soạn: 8/ 11/ 2009 Ngày giảng : Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009 117 Tr ờng tiểu học Văn Miếu 1 GV Đinh Thị Vũ Hải - Lớp 3A Năm học : 2009 2010 Toán tiết 54 Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp học sinh. - Củng cố kỹ năng học thuộc bảng nhân 8. - Biết vận dụng bảng nhân 8 vào giải toán. - Rèn cho học sinh kĩ năng giải toán có lời văn. -GD học sinh yêu môn .học II.Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động dạy - học. 1.Kiểm tra: - Đọc bảng nhân 8 ( 3 HS ). - HS + GV nhận xét. 2. Bài mới: Bài 1. GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu tính nhẩm sau nêu kết quả - HS tính nhẩm - Nêu kết quả a. 8 x 1 = 8: 8 x 5 = 40. 8 x 2 = 16 8 x 7 = 56 b. 2 x 8 = 16 8 x 7 = 56. - Giáo viên nhận xét, sửa sai 8 x 2 = 16 8 x 4 = 32 Bài 2. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu làm bảng con - HS làm bản con 8 x3 +8 = 24+8: 8 x 8+ 8 = 64 + 8 - GV nhận xét = 32 = 72 Bài 3. - GV gọi HS yêu cầu. -2 HS nêu yêu cầu BT - GV hớng dẫn phân tích làm vào vở - HS phân tích làm bài toán - HS làm vào vở - Đọc bài làm - GV theo dõi HS làm - HS nhận xét - GV gọi HS nhận xét Bài giải Số mét dây điện cắt đi là: 8 x 4 = 32 ( m) Số mét dây điện còn lại là 50 - 32 = 18 (m) - Giáo viên nhận xét Đáp số: 18 m. Bài 4. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT - GV hớng dẫn HS làm - HS làm vào SGK - HS đọc bài - HS nhận xét a. 8 x 3 = 24 ( ô vuông) b. 3 x 8 = 24 ( ô vuông) + GV nhận xét, sửa sai - NX 8 x 3= 3 x 8. 3. Củng cố ,dặn dò : - Nêu lại nội dung bài? - 1 HS - Về nhà học bài , chuẩn bị bài 118 Tr ờng tiểu học Văn Miếu 1 GV Đinh Thị Vũ Hải - Lớp 3A Năm học : 2009 2010 * Đánh giá tiết học Chính tả : ( Nhớ - Viết ) Vẽ quê hơng I. Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ năng viết chính tả. 1. Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài : Vẽ quê hơng ( thể thơ 4 chữ ) 2. Luyện đọc, viết đúng một số chữ âm đầu hoặc vần dễ lẫn : s /x ; ơn / ơng . 3.GD học sinh yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy-học: - 3 băng giấy viết khổ thơ của bài tập 2 a III. Các hoạt động dạy- học: 1.Kiểm tra: - Tìm và viết tên các tiếng bắt đầu bằng s /x ? 2HS - HS + GV nhận xét. 2. Bài mới. a.GTB: ghi đầu bài HDHS viết chính tả. + HS Chuẩn bị . - GV đọc đoạn viết - HS chú ý nghe - 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ - GV HD nắm ND bài + Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê h- ơng rất đẹp ? - Vì các bạn rất yêu quê hơng + Trong đoạn thơ trên có những chữ nào phải viét hoa ? Vì sao phải viết hoa ? - Các chữ đầu tên bài và đầu tên dòng thơ + Cần trình bày bài thơ 4 chữ nh thế nào ? - Các chữ đầu dòng thơ cách lề vở 2 hoặc 3 ô li - GV đọc : làng xóm, lúa xanh . - HS luyện viết tiếng khó vào bảng con * GV quan sát sửa sai cho HS b. HDHS viết bài : - GV cho HS ghi đầu bài, nhắc nhở các em cách trình bày - HS chú ý nghe - HS đọc lại 1 lần đoạn thơ - HS gấp sách viết bài c. Chấm chữa bài : - GV đọc bài - HS đổi vở soát lỗi - GV thu bài chấm điểm d. HD làm bài tập : * Bài tập 2 a: - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - GV theo dõi HS làm bài - HS lamg bài cá nhân vào giấy nháp - GV dán bảng 3 băng giấy - 3 HS lên bảng thi làm bài đúng -HS đọc kết quả - HS nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng a. Nhà sàn, đơn sơ, suối chảy, sáng lng 119 [...]... nhận biết hành vi an toàn và không an toàn khi ngồi trên xe - Biết thực hiện đúng các hành vi an toàn khi đi xe Có thói quen thực hiện hành vi an toàn trên các phơng tiện GT công cộng II- Chuẩn bị: Thầy:tranh , phiếu ghi tình huống Trò: Ôn bài III-Các hoạt động dạy - học: 1 Kiểm tra: 2 Bài mới: *HĐ1: An toàn lên xuống xe buýt a- Mục tiêu:Biết nơi đứng chờ xe buýt, cách lên xuống xe an toàn b- Cách... - Cha chú ý nghe giảng :Trang, Bình - Chữ viết cha đẹp, sai nhiều lối chính tả :Nghĩa - Cần rèn thêm về đọc và chữ viết :Nghĩa 3-Phơng hớng tuần 12 - Duy trì sĩ số - Đi học đúng giờ 125 Trờng tiểu học Văn Miếu 1 GV Đinh Thị Vũ Hải - Lớp 3A Năm học : 2009 2010 - Chuẩn bị bài trớc khi đến lớp An toàn giao thông Bài 6: An toàn khi đi ô tô, xe buýt I-Mục tiêu: * An toàn giao thông: -HS biết nơi chờ... hoa - GV yêu cầu HS mở vở quan sát - HS quan sát bài viết + Tìm các chữ hoa trong bài - Chữ H, N, V - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS quan sát Từng chữ - GV đọc H, N, V - HS tập viết bảng con 3 lần - GV quan sát sửa sai cho HS b) Luyện viết từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng - 2 HS đọc từ ứng dụng - GV đọc : Hàm Nghi - HS viết trên bảng con 2 lần + GV quan sát sửa sai cho HS c Luyện... gì để nhận ra? đỗ xe buýt - Biển hình chữ nhật, nền mầu xanh lam, -GT biển:434 Nêu đặc điểm , nội dung của biển báo? bên trong có hình vuông mầu trắng và có Khi lên xuống xe phải lên xuống nh thế vẽ hình chiễc xe buýt mầu đem - Đây là biển : Bến xe buýt nào cho an toàn? - HĐ2: Hành vi an toàn khi ngồi trên xe a-Mục tiêu:Nhớ đợc những hành vi an toàn giải thích đợc vì sao phải thực hiện những hành vi... mù, quanh quanh, hoạ đồ, Đồng Nai, lóng lánh - Ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ lục bát, thơ 7 chữ - Giọng đọc biểu lộ niềm tự hoà về cảnh đẹp ở các miền đất nớc 2 Rèn kỹ năng đọc hiểu : - Biết đợc các địa danh trong bài qua chú thích - Cảm nhận đợc vẻ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất nớc ta, từ đó thêm tự hào về quê hơng đất nớc 3 Học thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng dạy- học : - Tranh ,... +HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc lớp - HS giải nghĩa từ mới + HS đọc từng đoạn trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần - GV gọi HS giải nghĩa từ mới + Đọc từng đoạn trong nhóm + Đọc đồng thanh c Tìm hiểu bài : - Mỗi câu ca dao nói đến 1 vùng Đó là những vùng nào ? Tĩnh Long An, Tiền Giang GV : 6 câu cao dao về cảnh đẹp của ba miền Bắc, Trung, Nam trên đất nớc ta - Mỗi vùng có cảnh đẹp gì ? - HS... cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm gợi ý, quan sát tranh minh hoạ - GVkể chuyện lần 1 - HS chú ý nghe + Ngời viết th thấy ngời bên cạnh làm - Ghé mắt đọc trộm lá th của mình gì ? + Ngời viết th viết thêm vào th điều gì ? - Xin lỗi mình không viết tiếp đợc nữa, vì hiện đang có ngời đọc trộm th + Ngời bên cạnh kêu lên nh thế nào ? - Không đúng tôi có đọc trộm th của anh đâu - GV kể lần 2 - HS chăm chú nghe... Thiết trong SGK - Tranh ảnh về cảnh đất nớc III Các hoạt động dạy - học: 1.Kiểm tra: - Kể lại chuyện vui đã học ở T11 - 1 HS làm lại BT2 -> GV + HS nhận xét 2 Bài mới: + Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - KT sự chuẩn bị lại tranh ảnh - GV nhắc HS + Có thể nói về bức ảnh biển Phan Thiết + HS chú ý nghe - GV hớng dẫn HS cả lớp nói cảnh đẹp + HS nói theo câu hỏi trong tấm ảnh biển Phan Thiết theo các +... nhận xét: + Bài chính tả có những tên riêng nào? Nghệ, Hải Vân, Hồng, Hàn + Ba câu ca dao thể lục bát trình bày + Chữ đầu mỗi dòng cách lề 1 ô ly nh thế nào? - Luyện viết tiếng khó: + GV đọc: Quanh quanh, non xanh, + HS luyện viết vào bảng con sừng sững, lóng lánh + GV sửa sai cho HS b GV đọc bài - HS nghe viết vào vở c Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - HS dùng bút chì soát lỗi - GV thu vở chấm điểm... về đến huyện Đông Anh / Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vơng II Đồ dùng dạy- học : - Mẫu các chữ viết hoa G, R, Đ - Tên riêng các câu cao dao viết ten dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy- học : 1.Kiểm tra: - GV đọc : Ông gióng HS viết bảng con + GV nhận xét 2 Bài mới: a GTB : ghi đầu bài b HDHS luyện viết trên bảng con : * Luyện viết chữ hoa - GV yêu cầu HS mở vở quan sát -HS quan sát + Tìm những . - GV yêu cầu HS quan sát tranh làm bài - HS quan sát tranh, sắp xếp lại đúng theo trình tự - HS ghi kết quả vào giấy nháp -> GV nhận xét, kết luận + Thứ tựcác bức tranh là : 3 1 4. sắc. Hãy tả lại tên màu sắc ấy ? - Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói mới đỏ t- ơi, trờng học đỏ thắm - Vì sao bức tranh quê hơng rất đẹp ? - Vì bạn nhỏ yêu quê. Năm học : 2009 2010 - Chuẩn bị bài trớc khi đến lớp An toàn giao thông. Bài 6: An toàn khi đi ô tô, xe buýt. I-Mục tiêu: * An toàn giao thông: -HS biết nơi chờ xe buýt. Ghi nhớ những quy