( 1 lần ) bÍng chứ cớ nhõ.
- Rèn hồc sinh viết Ẽẹp, trỨnh bẾy sỈch. - GiÌo dừc hồc sinh yàu mẬn hồc.
III. CÌc hoỈt Ẽờng dỈy - hồc:
- Mẫu chứ hoa I, K
- CÌc chứ ông Ých Khiàm vẾ cẪu ựng dừng viết tràn dòng kẽ Ậ li.
III. CÌc hoỈt Ẽờng dỈy - hồc: 1. Kiểm tra:
- Nh¾c lỈi tử vẾ cẪu ựng dừng ỡ bẾi trợc. (1HS)
- GV Ẽồc: HẾm nghi, Hải VẪn (lợp viết bảng con). - GV nhận xÐt
2. BẾi mợi: Giợi thiệu bẾi. * Hợng dẫn viết tràn bảng con. a. Luyện viết chứ hoa:
- GV yàu cầu HS mỡ sÌch quan sÌt - HS quan sÌt trong vỡ TV + TỨm cÌc chứ hoa cọ trong bẾi? -
- GV viết mẫu kết hùp nh¾c lỈi cÌch viết
J, K - HS quan sÌt
- GV Ẽồc : I, ô, K - HS luyện viết vẾo bảng con 3 lần
- GV sữa sai cho HS. b. Luyện viết tử ựng dừng
- GV gồi HS Ẽồc tử ựng dừng - 2 HS Ẽồc tử ựng dừng - GV giợi thiệu ông Ých Khiàm lẾ mờt
vÞ quan nhẾ nguyễn vẨn vó toẾn tẾi …
- HS chụ ý nghe - GV Ẽồc tàn riàng ông Ých Khiàm
- GV quan sÌt, sữa sai cho HS
- HS luyện viết vẾo bảng con hai lần c. HS viết cẪu ựng dừng:
- GV gồi HS Ẽồc cẪu ựng dừng - 2 HS Ẽồc cẪu ựng dừng - GV giụp HS hiểu Ẽùc nời dung cẪu từc
ngứ: Khuyàn mồi ngởi phải biết tiết kiệm.
- HS chụ ý nghe
- GV Ẽồc Ýt - HS luyện viết bảng con hai lần
d. Hợng dẫn HS viết vẾo vỡ:
- HS viết bẾi vẾo vỡ - GV thu bẾi chấm Ẽiểm
- Nhận xÐt bẾi viết.
3. Cũng cộ - Dặn dò:
- Về nhẾ chuẩn bÞ bẾi sau * ưÌnh giÌ tiết hồc:
Thũ cẬng tiết 13– :
C¾t,dÌn chứ I, T ( tiết 1 ).
I. Mừc tiàu:
- Hồc sinh biết cÌch kẽ, c¾t, dÌn chứ H, U .
- Kẽ, c¾t, dÌn Ẽùc chứ H, U. CÌc nÐt chứ tÈng Ẽội thỊng vẾ Ẽều nhau. Chứ dÌn tÈng Ẽội phỊng.
- Rèn hồc sinh biết kẽ, c¾t, dÌn Ẽụng chứ.
- GiÌo dừc hồc sinh yàu thÝch mẬn hồc Thũ cẬng.
II. ưổ dủng dỈy - hồc:
- Mẫu chứ H, U. Tranh quy trỨnh. - Giấy thũ cẬng, kÐo, hổ dÌn …
III. CÌc hoỈt Ẽờng dỈy - hồc: 1. Kiểm tra:
2. BẾi mợi:
a. HoỈt Ẽờng1: HD quan sÌt nhận xÐt.- GV giợi thiệu mẫu chứ H, U - GV giợi thiệu mẫu chứ H, U
- HS quan sÌt
- Chứ H, U cọ gỨ giộng nhau ? - Cọ chiều cao vẾ chiều rờng giộng nhau.
- NÐt chứ H, U rờng mấy Ậ? - Rờng 3 Ậ.
b. HoỈt Ẽờng 2 : GV HD mẫu
- Bợc 1: kẽ chứ H, U - HS quan sÌt
H2 dẾi 5 Ậ rờng 3 Ậ
- Chấm cÌc Ẽiểm ẼÌnh dấu hỨnh chứ H vẾo hỨnh chứ nhật thự hai sau Ẽọ kẽ.
- HS quan sÌt - Bợc 2: C¾t chứ H.
- Gấp ẼẬi hỨnh chứ nhật Ẽ· kẽ theo Ẽởng dấu giứa c¾t theo Ẽởng kẽ nữa chứ H, bõ phần c¾t
ỡ hai Ẽầu, mỡ ra ta Ẽùc chứ H. - HS quan sÌt - Bợc 3: DÌn chứ H, U
- BẬi hổ dÌn vẾo mặt sau
- ưặt tở giấy nhÌp làn tràn chứ H miết cho
phỊng - HS quan sÌt
* Thỳc hẾnh kẽ c¾t chứ :
- GV tỗ chực cho hồc sinh thỳc hẾnh
- HS thỳc hẾnh theo nhọm - GV quan sÌt HD thàm cho hồc sinh.
3. Cũng cộ - Dặn dò:
- GV nhận xÐt sỳ chuẩn bÞ, tinh thần hồc tập vẾ ký nẨng thỳc hẾnh cũaHS.
- Nhận xÐt giở.
Thể dừc - tiết 26:
Ận bẾi thể dừc phÌt triển chungTrò chÈI: Ẽua ngỳa. Trò chÈI: Ẽua ngỳa.
I. Mừc tiàu:
- Biết cÌch thỳc hiện Ẽờng tÌc vÈn thỡ, tay, chẪn, lởn, bừng, toẾn thẪn, nhảy cũa bẾi thể dừc phÌt triển chung.
- Bợc Ẽầu thỳc hiện Ẽờng tÌc Ẽiều hoẾ cũa bẾi thể dừc phÌt triển chung. - Biết cÌch chÈi vẾ tham gia chÈi Ẽùc cÌc trở chÈi.
- Rèn hồc sinh thuờc Ẽờng tÌc ngay ỡ lợp.
- GiÌo dừc hồc sinh yàu mẬn Thể dừc Ẽể cọ sực khoẽ tột.
II. ưÞa Ẽiểm - Ph Èng tiện:
- ưÞa Ẽiểm: Tràn sẪn trởng, vệ sinh sỈch sé. - PhÈng tiện: Còi, kẽ vỈch trò chÈi "ưa ngỳa".
III. Nời dung vẾ ph Èng phÌp làn lợp:
1. Phần mỡ Ẽầu 5'
* Nhận lợp.
- CÌn sỳ bÌo cÌo sý sộ x x x x x - GV nhận lợp, phỗ biến nời dung bẾi
hồc x x x x x x x x x x * Khỡi Ẽờng. - ChỈy chậm theo hẾng dồc. - Khỡi Ẽờng kị cÌc khợp - ChÈi trò chÈi: Ch½n, lẽ 2. Phần cÈ bản: 22- 25'
* ôn bẾi thể dừc phÌt triển chung: x x x x x x - GV chia tỗ cho HS thỳc hiện - GV Ẽi tửng tỗ quan sÌt, sữa chứa cho HS, cÌc hồc sinh trong tỗ thay nhau hẬ Ẽể tập.
- Lần lùt cÌc tỗ tập dợi sỳ Ẽiều khiển cũa GV.
- Tỗ nẾo tập Ẽụng, Ẽều nhất Ẽùc cả lợp biểu dÈng.
* Hồc trò chÈi: "ưua ngỳa" 5' - GV nàu tàn trò chÈi, cÌch chÈi vẾ luật chÈi. 0 0 0 0 0 0 - HS chÈi trò chÈi. - GV quan sÌt hợng dẫn thàm cho HS 3. Phần kết thục: 5' - ưựng tỈi chố thả lõng x x x x
- GV củng HS hệ thộng bẾi x x x x - GV nhận xÐt giao BT về nhẾ
NgẾy soỈn: 23 / 11 / 2009
NgẾy giảng: Thự sÌu ngẾy 27 thÌng 11 nẨm 2009
Tập lẾm vẨn:
viết th.
I. Mừc ẼÝch yàu cầu:
- Biết viết mờt bực th ng¾n theo gùi ý.
- Rèn hồc sinh viết Ẽùc bực th hay Ẽụng nời dung, vẾ cọ nời dung phong phụ. - GiÌo dừc hồc sinh yàu mẬn hồc, Ẽể cọ kiến thực về vẨn hồc.
II. ưổ dủng dỈy - hồc:
- Bảng lợp viết gùi ý (SGK)
III. CÌc hoỈt Ẽờng dỈy hồc:–
1. Kiểm tra:
- ưồc ẼoỈn vẨn viết về cảnh Ẽẫt nợc (tuần 12) - HS + GV nhận xÐt
2. BẾi mợi: Giợi thiệu bẾi.
a. Hợng dẫn HS phẪn tÝch Ẽề bẾi:
- GV gồi HS nàu yàu c ầu. - 2 HS nàu yàu cầu BT + gùi ý
+ BT yàu cầu cÌc em viết th cho ai? - Cho 1 bỈn HS ỡ mờt tình thuờc mờt miền khÌc vợi miền mỨnh Ẽang sộng. - GV: Việc Ẽầu tiàn cÌc em cần xÌc
ẼÞnh ró: Em viết th cho bỈn tàn gỨ? ỡ tình nẾo? ỡ Miền nẾo?
+ Mừc ẼÝnh viết th lẾ gỨ? - LẾm quen vợi bỈn củng thi Ẽua hồc tột + Nhứng nời dung cÈ bản trong th lẾ gỨ? - Nàu lÝ do viết th, tỳ giợi thiệu, hõi
thẨm bỈn, hẹn vợi bỈn củng nhau thi Ẽua hồc tột.
+ HỨnh thực cũa lÌ th nh thế nẾo? - Nh mẫu trong bẾi th gữi bẾ. (T81) + H·y nàu tàn ? ẼÞa chì ngởi em viết th? - 3; 4 HS nàu.
b. GV hựợng dẫn HS lẾm mẫu nọi về ND th theo gùi ý.
- Mờt HS khÌ giõi nọi về phần lÝ do viết th, tỳ giợi thiệu.
- GV nhận xÐt sữa sai cho HS.
c. Hồc sinh viết th. - HS viết th vẾo vỡ - GV theo dói, giụp Ẽớ thàm cho HS.
- GV gùi ý HS Ẽồc bẾi. - 5; 7 em Ẽồc th cũa mỨnh - HS nhận xÐt.
- GV nhận xÐt vẾ ghi Ẽiểm.
3. Cũng cộ - Dặn dò:
- GV biểu dÈng nhứng bẾi viết hay. - về nhẾ chuẩn bÞ bẾi sau
- ưÌnh giÌ tiết hồc.
ToÌn - tiết 65:
I. Mừc tiàu:
- Biết gam lẾ mờt ẼÈn vÞ Ẽo khội lùng vẾ sỳ liàn hệ giứa gam vẾ ki - lẬ - gam. - Biết Ẽồc kết quả khi cẪn mờt vật bÍng cẪn 2 Ẽịa vẾ cẪn Ẽổng hổ.
- Biết tÝnh cờng, trử, nhẪn, chia vợi sộ Ẽo khội lùng lẾ gam. - Rèn hồc sinh biết cẪn vẾ xem cẪn Ẽổng hổ ngay trong gởi hồc. - GiÌo dừc hồc sinh yàu mẬn ToÌn hồc.
II. ưổ dủng dỈy - hồc:
- CẪn Ẽịa vẾ cẪn Ẽổng hổ củng vợi cÌc quả cẪn vẾ cÌc gọi hẾng nhõ Ẽể cẪn.
III. CÌc hoỈt Ẽờng dỈy - hồc: 1. Kiểm tra: