Giao an Lop - Chuan 2 cot

Gi¸o ¸n líp 1 Tn 1 Thø hai ng y 24 à thán g 8 n¨m 2009 MÔN :TOÁN TIẾT 1 : BÀI : TIẾT HỌC ĐẦU TIªn !-Y ªu c©u cÇn ®¹t T¹o kh«ng khÝ vui vỴ trong líp, HS tù giíi thiƯu vỊ m×nh. - Bíc ®Çu lµm quen víi SGK , ®å ®ung häc to¸n . - Giúp HS nhận biết những việc thường phải làm trong các tiết học toán. - Bước đầu biết các yêu cầu cần đạt trong học toán lớp 1. - GD häc sinh yªu thÝch m«n to¸n • Giáo viên và HS : Đồ dùng học toán lớp 1 và sách Toán + Sách bài tập. III./ c¸c ho¹t ®éng d¹y häc GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1 : Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS lấy đồ dùng học tập để kiểm tra : HĐ 2: Híng dẫn học sinh sử dụng SGK a) Giới thiệu sách toán lớp 1 b) Cho HS mở bài “Tiết học đầu tiên” Giáo viên giới thiệu ngắn gọn về sách toán lớp 1 Giới thiệu các hình trong sách toán : HĐ3: HS làm quen với 1 số hoạt động học toán: HS biết sử dụng các dụng cụ khi học toán . • Trong học toán thì học cá nhân là quan trọng • Trò chơi giữa tiết : 5 phút. HĐ4 : Gíơi thiệu các yêu cầu cần đạt sau khi học xong lớp 1. - Sau khi học toán lớp 1 các em sẽ biết gì ? ( Cho HS thảo luận nhóm rồi trả lời các ý : - Muốn học toán giỏi em làm gì? HĐ5:Gíơi thiệu bộ đồ dùng học toán lớp 1: - Yêu cầu HS mở bộ đồ dùng của mình - GV giơ thứ nào thì HS giơ thứ ấy, đọc lên - Hướng dẫn HS mở và lấy đồ dùng - HS më SGK xem , quan s¸t kªnh h×nh - HS lµm quen víi ®å dïng häc to¸n, c¸c dơng cơ häc tËp -HS th¶o ln theo cỈp , cư ®¹i diƯn tr×nh bµy - HS lµm quen víi c¸c ®å dïng , - HS cïng giíi thiƯu tríc líp 1 Gi¸o ¸n líp 1 nhanh. - Cách cất đồ dùng vào hộp. - Bộ ghép toán lớp 1- SGK và sách Bài tập . - Lấy SGK mở bài “Tiết học đầu tiên” - HS lấy sách xem - Trang - Từ bìa 1 đến bài “ Tiết học …” - Ảnh 1: Học số 1 bằng que tính - Ảnh 2: Học bằng hình gỗ, bìa - Ảnh 3: Đo độ dài bằng thước - Ảnh 4: Học chung - Ảnh 5: học nhóm - Cả lớp cùng hát múa bài “Xoè bàn tay, đếm ngón tay” Gvnãi: häc to¸n sÏ gióp em: -Em biết đếm, biết đọc, biết viết số - Biết so sánh 2 số - Biết làm tính cộng, tính trừ - Biết giải toán, đo độ dài, xem lòch. - Em đi học đều, làm bài đầy đủ … - Que tính để học đếm - Thước đo để đo độ dài - Đồng hồ xem giờ DỈn dß : chn bÞ tiÕt sau : SGK , §å dïng häc to¸n, vë bµi tËp . - HS cïng móa h¸t . MÔN : tiÕng viƯt ỉn ®Þnh tỉ chøc líp( 2t) I- Yªu cÇu cÇn ®¹t -GV gióp HS ỉn ®Þnh tỉ chøc líp , bÇu c¸n sù líp, ph©n c«ng nhiƯm vơ cho c¸n sù líp - HS tù giíi thiƯu m×nh cho c« gi¸o cïng c¸c b¹n nghe - Híng dÉn HS vỊ néi qui cđa trêng , líp ,ghi nhí 5 ®iỊu B¸c Hå d¹y -Híng dÉn HS lµm qun mét sè hiƯu lƯnh trong khi häc tËp - - Giíi thiƯu qua vỊ c¸ch sư dơng ®å dïng häc tËp ,SGK ,VBT II§å ®ung häc tËp - SGK, ®å dïng häc tËp , III _ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn 1-GV nªu yªu cÇu tiÕt häc GV giíi thiƯu tªn c« cho HS c¶ líp cïng nghe. Ho¹t ®éng cđa häc sinh - HS chó ý l¾ng nghe 2 Gi¸o ¸n líp 1 - cho HS giíi thiƯu vỊ b¶n th©n tríc líp ( tªn , ®Þa chØ nhµ ë….) 2- Híng dÉn HS sư dơng ®å dïnghäc tËp GV yªu cÇu HS cïng thùc hµnh 3 –HD HS lµm quen víi mét sè kÝ hiƯu ,hiƯu lƯnh cđa GV khi tỉ chøc H§ häc tËp - GV ghi mét sè kÝ hiƯu lªn b¶ng cho HS thùc hµnh VD: S : sư dơng SGK V : vë bµi tËp B : b¶ng con N :h® nhãm GV tỉ chøc cho HS thùc hµnh lÇn lỵt ®Ĩ HS lµm quen vµ ghi nhí , 4- HD HS ghi nhí 5 ®iỊu B¸c Hå d¹y 4- Cđng cè : GV dỈn HS chn bÞ ®Çy ®đ s¸ch , vë , ®å dïng cho tiÕt häc sau . HS lÇn lỵt tù giíi thiƯu tríc líp. - HS thùc hµnh - HS cïng thùc hiƯn theo hiƯu lƯnh cđa GV . - HS h« ®ßng thanh 5 ®iỊu B¸c Hå d¹y - - M«n : ®¹o ®øc BÀI : EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (T1) I./ Y ªu cÇu cÇn ®¹t : - HS :Biết trẻ em cũng có quyền đi học , 6 ti vµo lớp 1 em có thêm nhiều bạn mới, có, thầy, cô, trường, lớp mới. BiÕt tªn thÇy , tªn c«, mét sè b¹n bÌ trong líp - bíc ®Çu biÕt giíi thiƯu vỊ tªn m×nh , nh÷ng ®iỊu m×nh thÝch tríc líp , - Gíao dục HS yêu quý bạn bè, trường lớp, thầy,cô II-chn bÞ :DiỊu 7-28 trong c«ng íc “qun trỴ em”./ -Các bài hát : “Trường em, Đi học, Em yêu trường em, Đi đến trường. - Nhạc và lới của các chú : Đức Lộc, Bùi Đình Thảo, Hoàng Vân, Đức bằng III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1/ Kiểm tra bài cũ : -Kiển tra sự chuẩn bò các dụng cụ phục vụ môn học Đạo Đức . 2/ Dạy bài mới : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®«ngcđaHỌC SINH HĐ1: Giới thiệu trò chơi : Giới thiệu tên: Gíup HS biết tự giới thiệu tên mình và nhớ tên các bạn trong lớp. Biết trẻ em cũng có quyền có họ, có tên. - Cách chơi: HS đứng thành vòng tròn khoảng 6 –10 em – điểm danh từ 1 đến hết – em số 1 giới thiệu tên mình – em số 2 giới thiệu tên em số 1 và tên mình … Thảo luận : Trò chơi giúp em điều gì? Em có vui với trò chơi này không? KÕt ln:Ai còng cã tªn riªng. H§2: HS tù giíi thiªu së thÝch H§3: HS kĨ vỊ ngµy ®Çu tiªn ®I häc Em mong chờ và chuẩn bò cho ngày đầu tiên đi học như thế nào ? - Mở SGK bài 3 - HS tự giới thiệu tên mình và tên bạn. - Gíup em biết tên các bạn. - Em rất vui, tự hào. - HS chú ý lắng nghe. 3 Gi¸o ¸n líp 1 - Em có thấy vui khi là HS lớp 1 không ?Em làm gì cho xứng đáng là HS lớp 1. Trò chơi củng cố: Trò chơi “Bắn tên” – cô hô “ Bắn tên – Bắn tên” Đồng thanh “ Tên chi” Cô nói tên “ Hoa” thì Hoa lại hô “ Bắn … và” Dặn dò: Tự giới thiệu tên mình. - HS tự giới thiệu :Tôi tên là Lan còn mình là Hoa. - Mở bài 3 trang 3( BTĐĐ) - Em mong trới mau sáng - Cả bố, mẹ đều chuẩn bò cho em - Em rất vui - Em cố gắng chăm ngoan. Cả lớp cùng chơi. Thø ba ng y 25 à thán g 8 n m 2009ă MÔN: THỂ DỤC BÀI: TỔ CHỨC LỚP- TRÒ CHƠI I. yªu cÇu cÇn ®¹t: - Phổ biến nội dung tập luyện – biên chế tổ chức lớp- chọn cán sự bộ môn - Yêu cầu HS nắm đựơc những nội dung cơ bản để thực hiện. - Trò chơi: “Diệt các con vật có hại” yêu cầu bước đầu thực hiện trò chơi II.ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN : - Sân trường. - GV : 1 còi, 1 số hình ảnh về các con vật. III.NHỮNG HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Phần Nội dung hoạt động Đònh hướng vận động Phương pháp tổ chức Mở đầu 1- Tập hợp 3 tổ hàng dọc- chuyển hàng ngang - Kiểm tra só số. - Phổ biến nội dung-yêu cầu học tập. 2- Khởi động: - Học sinh đứng tại chỗ vỗ tay hát: “ Quê hương tươi đẹp” - Dậm chân tại chỗ đếm 1……2;1……2. 3 phút 1 phút 3 phút Hoạt động 1 x x x x x x x x x x x x x x x x x x Phần cơ bản 1- Biên chế tổ-chọn cán sự bộ môn. - Cán sự thể dục là lớp trưởng - Tổ tập luyện và tổ học tập. 2- Phổ biến nội dung tập luyện - GV nêu những qui đònh cho lớp học + lớp học ngoài sân bãi + mang dép có quai hậu hoặc giầy 3- HS sửa lại trang phục cho mình 4- Trò chơi: “ Diệt con vật có hại” - GV đưa một số tranh về các copn vật cho HS nhận biết – GV đọc tên con vật đó – nếu là 8 phút 5 phút 10 phút Hoạt động 2 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - sửa trang phục cho HS x x x x ∆ x 4 Gi¸o ¸n líp 1 con vật có hại thì hô “ Diệt! Diệt! Diệt”con vật có óch thì đứng im. Ai hô “ Diệt” là sai thì lên hát 1 bài x x x x x Đội hình vòng tròn Phần kết thúc - Đứng vỗ tay và hát một bài. - GV hệ thống lại bài học - Hồi tónh: hát và vỗ tay 1 bài - Nhận xét tiết học: Tuyên dương - GV hô “ giải tán” - HS đáp to : “ khoẻ! Khoẻ! Khoẻ” 5 phút x x x x x x x x x x x x x x x MÔN :TiÕng viƯt BÀI : CÁC NÉT CƠ BẢN I./ yªu cÇu cÇn ®¹t : HS biÕt: - Các nét cơ bản để vận dụng trong khi viết . - Nắm vững và xác đònh được các nét ngang, nét xiên, nét sổ, nét móc ……… - Biết vận dụng các nét cơ bản và phân biệt các nét. - Giáo dục HS tính cẩn thận và tính chính xác . II./ CHUẨN BỊ : + Các nét cơ bản viết mẫu to lên giấy. + HS có vở tập viết, b¶ng con. III- c¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1. Kiểm tra bài cũ . Tiết 1 + Kiểm tra đồ dùng học tập của HS . Vở tập viết, bút chì. 2. Dạy học bài mới . Ho¹t ®éng cđaGIÁO VIÊN Ho¹t ®éng cđa HỌC SINH HĐ1: Giới thiệu bài : GV dùng các nét đã viết mẫu để giới thiệu bài . - GV giơ từng nét và nói : - đây lànét ngang . Đây là nét xiên trái (/ ) - GV gắn toàn bộ các nét cơ bản lên bản lên bảng HĐ2: GV viết mẫu trên bảng đã kẻ sẵn. - Lần lượt viết mẫu từng nét : Vừa viết chỉ cho HS chỗ đặt bút , chỗ dừng bút • Trò chơi giữ tiết : Thi nói nhanh • GV chỉ nét trên bảng HĐ3. HS viết bảng con - GV viết tiếp vào dòng lúc nãy - GV điều khiển bằng thước và chỉnh sửa cho HS. - Quan sát chữ mẫu . - HS nhắc lại : Đây là nét ngang . Nét xiên trái - HS quan sát . - HS xung phong trả lời nhanh - HS viết theo TiÕt 2 5 Gi¸o ¸n líp 1 Ho¹t ®éng cđa GIÁO VIÊN Ho¹t ®éng cđa HỌC SINH HĐ1: Tiếp tục viết bảng con các nét còn lại - GV viết mẫu . - Điều khiển bằng thước - GV chỉnh sửa cho HS . HĐ2: HS thực hành viết trong vở tập viết. Nét ngang nét móc 2 đầu Nét sổ thẳng nét cong hở trái Nét xiên trái nét cong hở phải Nét xiên phải 0 nét cong kín Nét mọc ngược nét khuyết trên Nét móc xuôi nét khuyết dưới - GV giúp đỡ HS yếu . + Chú ý : Nhắc HS tư thế ngồi, cách cầm bút …… - GV chấm bài – Nêu nhận xét cá nhân H§3: cđng cè. DỈn dß: Thi nhËn biÕt c¸c nÐt c¬ b¶n. cho hs t×n vµ ®äc tªn c¸c nÐt c¬ b¶n. - dỈn dß: tËp ®äc viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n ®· häc . - HS viết theo trên bảng con - HS thực hành trong vở. - hs c¶ líp tham gia ch¬i - Nộp vở ra đầu bàn. M«n: to¸n BÀI 2 : NHIỀU HƠN – ÍT HƠN I./ yªu cÇu cÇn ®¹t : - Giúp HS biết so sánh 2 số lượng của 2 nhóm đồ vật - Biết dùng từ “nhiều hơn – ít hơn” khi so sánh đồ vật - Giáo dục HS yêu thích học môn toán II- chn bÞ - GV: Que tính, một số lá hoa, hình tròn, hình vuông • HS: que tính III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 2/ Dạy bài mới : Ho¹t ®«ng cđa GIÁO VIÊN Ho¹t ®éng cđa HỌC SINH HĐ1: Giới thiệu bài - GV dùng que tính để giới thiệu bài - Gọi 5 HS nữ và 4 HS nam - Yêu cầu HS mở SGK/6 - So sánh: 5 Nữ nhiều hơn 4 nam 6 Gi¸o ¸n líp 1 + Số ly và số muỗng + 4 nắp với 3 chai + 2 củ cà-rốt với 3 thỏ + 5 nắp với 4 nồi • Các hình: GV hướng dẫn HS dùng ngón tay nối và trả lời • Trò chơ giữa tiết So sánh số bạn của tổ 1 với tổ 2 HĐ2: Thực hành luyện tập - Làm bài tập trang 4 - Dùng bút chì nối tương ứng và so sánh (GV hướng dẫn) - GV chấm và sửa bài cho HS HĐ3: Củng cố – Dặn dò - GV yêu cầu HS nhắc lại đề bàiVề so sánh số người trong gia đình em: Nam – Nữ - 5 ly nhiều hơn 4 muỗng - 4 muỗng ít hơn 5 ly - 4 nắp nhiều hơn 3 chai - 3 chai ít hơn 4 nắp - Số nắp nhiều hơn số nồi - Tổ 1 ít hơn tổ 2 - HS tự làm M«n : Thđ c«ng Bµi 1: Giíi thiƯu giÊy b×a, dơng cơ thđ c«ng I./ yªu cÇu cÇn ®¹t : - Học sinh biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công II./ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công và kéo , hồ dán, - thước kẻ . III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Ho¹t ®éng cđa GIÁO VIÊN Ho¹t ®éng cđa HỌC SINH 1) HĐ 1 : Giới thiệu giấy bìa giáo viên đưa cuốn vở cho học sinh quan sát đưa ra các giả thiết : Giấy bìa được làm từ bột của nhiều loại cây như : tre, mía, bồ đề…. Giấy là phần bên trong mỏng, bìa được đóng phía ngoài dày hơn . - Giấy màu ( giáo viên đưa giấy màu) có 2 mặt, mặt trước là các màu xanh, đỏ, tím , vàng . Mặt sau có kẻ ô 2) HĐ2 : - Giới thiệu dụng cụ học thủ công Học sinh quan sát và lắng nghe Học sinh quan sát và lắng nghe 7 Gi¸o ¸n líp 1 a) Thước kẻ : Giáo viên đưa thước kẻ cho học sinh quan sát. Thước kẻ được làm bằng gỗ hay nhựa, thước dùng đo chiều dài trên mặt thước có chia vạch và đánh số b) Bút chì : Giáo viên đưa vật mẫu Dùng để kẻ đường thẳng, thường dùng loại bút chì cứng c) Kéo Kéo: dùng để cắt giấy bìa. Khi sử dụng chú ý tránh gây đứt tay d) Hồ dán : Hồ dán được chế biến từ bột sắn pha chất chống gián, chuột và đựng trong hộp nhựa 3) Nhận xét dặn dò : Dặn dò học sinh chuẩn bò giấy màu, giấy trắng, hồ dán để học bài 2. Học sinh quan sát và lắng nghe Học sinh quan sát và lắng nghe - hs quan s¸t vµ l¾ng nghe. Thø t ng y 26 à thá ng 8 n¨m 2009 M«n: häc vÇn BÀI 1 : e I./ yªu cÇu cÇn ®¹t : - Hs làm quen và nhận biết được chữ và âm e. - Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật , sự vật - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : trẻ em và loài vật đều có lớp học . - Giáo dục HS yêu môn Tiếng Việt. - II-ChnbÞ Giáo viên : Giấy ô li viết chữ e – bảng kẽ ô li. Tranh minh hoạ cho các tiếng ứng dụng và tranh luyện nói. • Học sinh : Sách Tiếng Việt 1 – vở bài tập Tiếng Việt. III./ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1 Kiểm tra bài cũ: Tiết 1 . - Kiểm tra dụng cụ môn học : Sách TV 1, vở Bài Tập TV, vở Tập Viết - Hướng dẫn HS giữ gìn sách, vở : làm dây báo bài 2 Dạy học bài mới : GIÁO VIÊN HỌC SINH 8 Gi¸o ¸n líp 1 HĐ1 : Giới thiệu bài: Dùng tranh để giới thiệu: - Các tiếng : bé, mẹ, xe, ve giống nhau đều có âm e - GV chỉ chữ e và âm e HĐ2 : Dạy chữ ghi âm: - GV gắn lên bảng chữ e viết mẫu a) Giúp HS nhận diện chữ e : - GV viết lại chữ e : chữ e gồm 1 nét thắt. - Chữ e giống hình cái gì ? GV thắt chữ e từ 1 sợi dây thẳng. b) Nhận diện âm và phát âm: - GV phát âm mẫu : e - Tìm trong thực tế tiếng kêu của con vật có âm gần giống với âm e. c) Hướng dẫn viết chữ trên bảng con: - Yêu cầu viết chữ e 2 dòng li : GV viết mẫu lên bảng – cho HS viết bảng con HĐ3: Trò chơi củng cố : Thi viết chữ e, chơi trong 5 phút * GV nhận xét tiết học . - Bé, me, xe, ve. - HS đọc cá nhân + đồng thanh. - HS quan sát. - HS thực hành thắt chữ e - HS phát âm cá nhân - Tiếng kêu của con dê : (be) - HS theo dõi tay cô viết : chỗ đặt bút – chỗ dừng bút. - HS thi viết trên bảng con . TiÕt2 : NghØ gi÷a tiÕt 5 phót C¶ líp h¸t 1 bµi h¸t hc ch¬I trß ch¬i. GIÁO VIÊN HỌC SINH 9 Gi¸o ¸n líp 1 HĐ1: Kiểm tra bài cũ :GV chỉ bảng âm e HĐ 2 : Luyện đọc: - Đọc trên bảng - GV sửa sai từng em - Đọc trong SGK. HĐ 3: Luyện viết : - GV treo bảng phụ : chữ viết mẫu. - Hướng dẫn HS tô chữ e trong vở Tập viết - Chỉ cách ngồi, cầm bút, đặt vở. - GV chấm bài – sửa bài – nhận xét. • Trò chơi giữ a tiết: 5 phút ( GV nhận xét tuyên dương) HĐ 4: Luyện nói: - Quan sát tranh : GV treo tranh trên bảng sau đó nêu câu hỏi: + Tranh 1 nói về loài nào? Đang làm gì? + Tranh 2 nói về loài nào? Đang làm gì? + Tranh 3 nói về loài nào? Đang làm gì? + Tranh 4 nói về loài nào? Đang làm gì? + Tranh 5 nói về ai? Họ đang làm gì? Chốt ý : Học là rất cần thiết – Ai cũng nên học và phải học chăm chỉ Cđng cè- dỈn dß: Cho hs ®äc toµn bµi. - dỈn hs vỊ nhµ «n bµi , - Đọc cá nhân - Đọc cá nhân - Đọc cá nhân - Đồng thanh 1 lần. - HS quan sát. - Tìm tiếng có âm e. ( Cả lớp cùng chơi) - Cả lớp quan sát tranh trên bảng kết hợp với SGK . - Loài chim đang học hát . - Loài ve đang học đàn. - Loài ếch, Gấu đang học bài. - Các bạn HS đang học bài chữ e. - Tất cả đều học - Đọc cá nhân . MÔN :TOÁN BÀI 21 : HÌNH VUÔNG – HÌNH TRÒN I./ yªu cÇu cÇn ®¹t : - HS biết nhận ra và gọi tên : Hình vuông, hình tròn - Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật. - Gíao dục HS yêu thích môn học toán. II- chn bÞ : • Giáo viên: Bộ môn hình toán, kết hợp cắt một số hình vuông, hình tròn có kích thước màu sắc khác nhau • Học sinh : Bộ môn hình học toán. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1/ Kiểm tra bài cũ : 10 [...]... 64.1 56.7 1.7 2. 2 0.7 1.0 2. 2 4 .2 Yên Bái 19.5 30.3 68.5 20 6.9 12. 5 12. 3 1 .2 1.7 - - Thái Nguyên 30.8 54.4 31.4 40.9 54.9 55 .2 5.4 5.0 3.8 4.3 L ng Sơn 44.8 76.5 37.0 35.7 11.7 12. 9 2. 0 2. 5 2. 3 2. 4 Qu ng Ninh 12. 9 19.3 13.5 10.4 39.4 36.1 2. 4 4 .2 1 .2 1.1 B c Giang 29 .4 45.8 32. 2 30.7 115.7 117.4 8.7 17.1 6.4 7.3 Phú Th 42. 5 71.8 80.8 90.6 21 .8 21 .6 8.7 9.6 - - Tây B c 22 7.8 384.0 26 5.3 390.0 23 .6 30.4... 26 5.3 390.0 23 .6 30.4 6.5 9.5 15.0 24 .5 B c Trung B 22 7.4 517.5 25 5 .2 554.7 470.7 414.9 98.3 138.5 3.4 8.6 71.6 136.9 329 .5 776 .2 95.0 74.4 35 .2 38.4 - - Tây Nguyên 320 .3 737.0 351.5 995.6 63 .2 81.4 25 .5 24 .2 21.1 24 .2 ðông Nam B 401.9 534.5 21 5.5 21 38.4 39.7 56.1 81.5 78.9 5.0 5.0 51.8 170.8 124 .1 21 8.4 19.6 34.5 12. 1 30.7 Duyên h i Nam Trung B ðB sông C u Long 68 .2 50.9 2. 1.5 Nh ng thu n l i và khó khăn... nuôi s 3 năm 20 04) Lo i v t nuôi Bò Trâu C u Dê Ng a L a La L c ñà Th L n Gà Vt Ng ng Gà tây Năm 20 02 (ðV: nghìn con) 1.366.664 167.1 62 1.034.008 743.374 56. 324 40.447 13. 325 18.483 522 .885 941. 022 15.853.857 1.065.701 24 5.911 25 0.6 62 S n xu t th t l n trên th gi i giai ño n 199 7 -2 003 (Ngu n: FAO) Năm 1997 1998 1999 20 00 20 01 20 02 2003 Bình quân S lư ng ñàn l n (tri u con) 1.061,6 1. 125 ,0 1.150,0 1.149,3... c ăn, ñi u ki n dinh dư ng, bi n pháp chăm sóc, qu n lý và y u t khí h u B ng 1.1 Th i gian thành th c v tính c a m t s loài gia súc (tháng tu i) (Sinh lý h c gia súc, ðHNN I, 1996) Loài gia súc L n Trâu Bò Ng a Dê Con ñ c (tháng) 5-8 18 - 32 12 - 18 12 - 20 6-8 Con cái (tháng) 6-8 18 - 24 8 - 12 12 - 18 7-8 3 .2 Thành th c v th vóc Là th i kỳ mà gia súc ñã sinh trư ng phát tri n ñ n lúc hoàn h o, th... c a m t s loài gia súc như sau: B ng 2. 1 Tu i b t ñ u thành th c v th vóc c a m t s loài gia súc (Sinh lý h c gia súc, ðHNNI, 1996) Loài gia súc Con ñ c (tháng) Con cái (tháng) L n 6- 8 6- 8 Trâu 36 - 42 30 - 36 Bò 24 - 30 24 - 30 Ng a 48 36 Dê 12 - 18 12 - 18 - 33 - Theo Lê Xuân Cương (1986), giai ño n t 1-1 ,5 tháng tu i, tinh hoàn l n ñ c ngo i Yorkshire và Landrace chưa ho t ñ ng s n xu t tinh l... (0,35 - 0,45%) nh: Các b ph n tiêu hóa c a l n a - d dày, b - h v , c - ru t non , d - ru t già , h - gan , i - th n Enzym pepxin có ho t tính phân gi i protein m nh Chymozin làm ngưng k t s a nhanh, enzym này có c l n con và l n l n Trong d dày l n ñư ng cũng ñư c tiêu hoá - 22 - nh enzym trong nư c b t và trong th c ăn th c v t Nơi có ñi u ki n thu n l i ñ tiêu hoá ñư ng là vùng thư ng v và manh nang... 1.150,0 1.149,3 1.170,6 1 .20 1,9 1 .21 9,6 1.154,0 - 12 - S n lư ng th t l n (tri u t n) 82, 3 87,7 88,7 89,5 91 ,2 94 ,2 95,8 89,6 S n xu t và phân ph i th t l n c a m t s qu c gia năm 20 01 (ðV: nghìn t n; Ngu n: FAO) Qu c gia an M ch ð c Braxin Canaña Hà Lan H ng Kông Mêhicô M Nga Nh t B n Trung Qu c Vi t Nam S n xu t 1.700 4.070 1.970 1.730 1.460 0 1.060 8.690 1.500 1 .20 0 42. 980 1.415 Xu t kh u 1.390... 1991) + l n n i: 8 0-1 00 tri u/ml + l n ngo i: 15 0- 20 0 tri u/ml (tài li u c a Vi n Chăn nuôi, 20 00) - 34 - Cùng v i s thành th c c a tinh trùng thì hocmon androgen cũng ñư c ti t ra trong d ch hoàn 3.3 .2 C u t o c a tinh trùng: C u t o c a tinh trùng g m 3 ph n chính: ñ u, c , thân và ñuôi Thành ph n g m: - 75% nư c - 25 % v t ch t khô, trong ñó: + 85% protein + 13 ,2% lipit + 1,8% khoáng - ð u tinh trùng... bò s a: 23 - 41 g + bò th t: 21 - 36 g + ng a: 20 - 35 g + l n: 12 - 30 g + c u: 4-7 g C u t o tuy n giáp tr ng ñư c chia làm nhi u thuỳ nh và m i thuỳ nh l i do r t nhi u bao tuy n t o thành, m i bao tuy n ñư c xem là nơi t ng h p và d tr hocmon * Tác d ng sinh lý c a tuy n giáp tr ng: Tuy n giáp tr ng ti t ra hocmon tiroxin, hocmon này c u t o nên t hai thành ph n: - axit amin tirozin - i-ôt ð u tiên... 560 340 730 810 60 67 640 12 1 29 0 50 Nh p kh u 44,0 780,0 0,3 110,0 780,0 340,0 28 7,0 440,0 420 ,0 1. 120 ,0 440,0 0,3 S n lư ng xu t nh p kh u th t l n c a m t s nư c trên th gi i năm 20 03 (ðV: nghìn t n; Ngu n: FAO) Qu c qia EU M Canaña Braxin H ng Kông Nh t B n Nga Mêhicô Các nư c khác T ng Xu t kh u 1.300 726 815 379 680 3.900 - 13 - Nh p kh u 490 300 1 .20 0 710 310 190 3 .20 0 CHƯƠNG I SINH LÝ GIA SÚC, . tài - Đọc cá nhân: bé - Bờ-e-be-sắc-bé - Viết trên không - Viết bảng con: bé (khi viết gọi là dấu sắc) - Thanh sắc – dấu sắc TIẾT 2: LUYỆN TẬP HĐ1: Luyện đọc: - Đọc trên bảng (GV chỉ HS đọc) -. c - dỈn dß: Cho hs ®äc toµn bµi. - dỈn hs vỊ nhµ «n bµi , - Đọc cá nhân - Đọc cá nhân - Đọc cá nhân - Đồng thanh 1 lần. - HS quan sát. - Tìm tiếng có âm e. ( Cả lớp cùng chơi) - Cả lớp quan. lớp quan sát tranh trên bảng kết hợp với SGK . - Loài chim đang học hát . - Loài ve đang học đàn. - Loài ếch, Gấu đang học bài. - Các bạn HS đang học bài chữ e. - Tất cả đều học - Đọc cá nhân