Trờng Tiểu học số Hoài Hảo Năm học : 2010 - 2011 LỊCH BÁO GIẢNG Học kì:2 Châm ngơn: CHIM CĨ TỔ, NGƯỜI CĨ TƠNG Tuần: 30 Từ ngày: 28 đến ngày 01tháng năm 2011 Thư Ngày Hai 28 Ba 29 Tư 30 Môn học Chào cờ Tập đọc Toán Đạo đức Tên bài dạy Thuần phục sư tử Ơn tập đo diện tích Bảo vệ tài ngun thiên nhiên (T1) Tranh B.nhóm T.L.văn Thể dục Tốn Khoa học Lịch sử Ôn tập tả vật Ôn tập đo thể tích Sự sinh sản thú Xây dựng nhà máy thủy điện Hịa Bình B.nhóm Tập đọc Tốn Địa lí LT câu Tà áo dài Việt Nam Ơn tập đo diện tích, thể tích Các đại dương giới Mở rộng vốn từ: Nam nữ Lắp rơ bố (T1) Tranh B.nhóm L đồ Kĩ tḥt Tốn Ơn tập đo thời gian LT câu Ôn tập dấu câu ( Dấu phẩy) Năm Chính tả Nghe – viết: Cơ gái tương lai 31 Thể dục Sáu 01 Đồ dùng dạy học T.L.văn Toán Kchuyện Khoa học SHTT Tả vật (kiểm tra) Ôn phép cộng Kể chuyện nghe, đọc Sự nuôi dạy số lồi thú G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Bản đồ VN B.nhóm B.nhóm Líp : 5A1 Hoạt đợng chun mơn Trêng Tiểu học số Hoài Hảo Năm học : 2010 - 2011 Thư ngày 28 tháng năm 2011 Tập đọc THUẦN PHỤC SƯ TỬ I MỤC TIÊU: -Đọc trôi chảy toàn bài, đọc từ ngữ khó -Hiểu từ ngữ truyện, hiểu nội dung truyện: Kiên nhẫn, diụ dàng, thông minh đức tính làm nên sức mạnh người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình -GDHS yêu gia đình II.CHUẨN BỊ: -GV : Tranh minh hoạ tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc cho học sinh -HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 1’ 4’ 1’ 12’ 10’ Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra cũ: +HS1: +Những chi tiết cho thấy làng quê Mơ tư tưởng xem thường gái? +HS2: +Những chi tiết chứng tỏ Mơ không thua bạn trai? 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề *Luyện đọc -Yêu cầu học sinh đọc -GV treo tranh minh họa tập đọc -Giáo viên chia đoạn văn học sinh đọc tiếp nối Mỗi đoạn lần xuống dòng -Giáo viên kết hợp luyện đọc cho học sinh, phát âm từ khó -Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ giải, giáo viên kết hợp giảng từ cho học sinh HS luyện đọc theo cặp - Gọi 1cặp HS đọc lại bài, GV nhận xét cách đọc - Giáo viên đọc diễn cảm toàn *Tìm hiểu - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn văn trả lời câu hỏi +Ha-li-ma đến gặp vị giáo só để làm gì? +Vị giáo só điều kiện nào? G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Hoạt động HS - -2 học sinh giỏi đọc -HS quan sát -Học sinh tiếp nối đọc đoạn luyện đọc từ phát âm sai -HS đọc từ : Ha-li-ma, ĐứcA-la -1 học sinh đọc từ giải, học sinh nêu thêm từ em chưa hiểu: Thuần phục, giáo só, bí quyết, sợ toát mồ hôi, ĐứcA-la - HS đọc theo cặp - cặp HS đọc - HS theo dõi - Học sinh đọc thầm đoạn văn + Nàng muốn vị giáo só cho lời khuyên: làm cách để chồng nàng hết cau có, gắt gỏng, gia đình trở lại hạnh phúc trước +Nếu Ha-li-ma lấy sợi l6ng bờm Líp : 5A1 Trờng Tiểu học số Hoài Hảo Năm häc : 2010 - 2011 sư tử sống, giáo só nói cho nàng biết bí +Vì nghe điều kiện vị giáo só, Ha-li-ma +Vì điều kiện mà vị giáo só nêu sợ toát mồ hôi, vừa vừa khóc? thực +Ha-li-ma nghó cách để làm thân với sư tử? + Ha-li-ma lấy sợi lông bờm sư tử nào? +Vì gặp ánh mắt Ha-li-ma, sư tử giận dữ”bỗng cụp mắt xuống, bỏ đi”? +Theo vị giáo só, điều làm nên sức mạnh 10’ người phụ nữ? * Đọc diễn cảm -Gọi HS luyện đọc đoạn văn -Chọn đoạn văn tiêu biểu hướng dẫn đọc -Tổ chức thi đua theo nhóm +Một vài HS thi đọc diễn cảm 2’ -GV nhận xét, tuyên dương 4) Củng cố , dặn dò: - Hãy nêu ý nghóa câu chuyện - GV nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại - Chuẩn bị sau: Tà áo dài Việt Nam +Nàng cho sư tử ăn thịt cừu non, nên quen dần nàng, nàng chải lông bờm sau gáy +HS trả lời +Vì mắt hiền dịu Ha-li-ma + Kiên nhẫn, diụ dàng, thông minh - em đọc lại đoạn văn - lớp đọc -Học sinh thi đua đọc diễn cảm văn Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Toán ƠN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH I.MỤC TIÊU : -Giúp HS củng cố quan hệ đơn vị đo diện tích, chuyển đối số đo diện tích với đơn vị đo thống dụng, viết số đo diện tích dạng số thập phân -HS làm xác -Tích cực ham thích học toán II.CHUẨN BỊ : -GV:phiếu lớn -HS:SGK, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động GV 1’ 1.Ổn định tổ chức: G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Hoạt động HS Líp : 5A1 Trờng Tiểu học số Hoài Hảo Năm học : 2010 - 2011 2.Kiểm tra cũ: 2HS - HS1:Cho HS laøm baøi - HS2:Cho HS laøm baøi - GV nhận xét,chốt ý ghi điểm cho HS 3.Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề lên bảng 32’ 3.1) Thực hành - Luyện tập : Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu -GV vẽ bảng đơn vị đo diện tích -Cho HS học thuộc tên đơn vị đo diện tích thông dụng -GV nhận xét,chốt ý ghi điểm cho HS Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm 4’ 2’ -GV nhận xét,chốt ý ghi điểm cho HS Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn HS làm -Cho HS làm -GV nhận xét,chốt ý ghi điểm cho HS Củng cố , dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Chuẩn bị tiết sau :Ôn tập đo thể tích -HS đọc toàn - HS điền cho đủ bảng - HS học thuộc tên đơn vị đo diện tích - HS đọc yêu cầu -1 HS làm bảng , lớp làm vào -Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu -1 HS làm phiếu lớn , lớp làm vào -Lớp nhận xét Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Thư ngày 29 tháng năm 2011 Tập làm văn ÔN TẬP VỀ TẢ CON VẬT I / MỤC TIÊU : -Qua việc phân tích văn mẫu Chim hoạ mi hót, HS củng cố hiểu biết văn tả vật -HS viết đoạn văn ngắn câu tả hình dáng hoạt động vật yêu thích -Giúp HS có ý thức ham học môn văn II / CHUẨN BỊ: -GV:Giấy khổ to, viết sẵn phần văn tả vật -HS: SGK, BT III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : T/G Hoạt động giáo viên 1’ 1/Ổn định tổ chức: G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Hoạt động học sinh Lớp : 5A1 Trờng Tiểu học số Hoài Hảo Năm học : 2010 - 2011 2/ Kieồm tra baứi cũ :2,3 HS đọc đoạn văn văn nhà em viết lại cho hay -GV nhận xét 3/ Bài : 1’ *Giới thiệu : 12’ Bài tập 1: -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc -GV dán tờ phiếu viết sẵn phần văn tả -HS đọc lại vật -HS trao đổi theo nhóm em Đại diện -Yêu cầu HS thảo luận nhóm- Đại diện trình bày nhóm trình bày -Cho HS làm phiếu trình bày -Hướng dẫn trình bày GV nhận xét, kết luận -HS trình bày -Chốt kiến thức cần nhớ, gắn lên bảng 20’ Bài tập 2: -Gọi HS đọc tập nêu yêu cầu -HS đọc tập nêu yêu cầu Gọi vài HS giới thiệu vật em chọn tả -HS giới thiệu vật em chọn tả -Yêu cầu HS làm GV theo dõi hướng dẫn cho HS yếu -Làm vào em làm phiếu HT phóng to -Chấm số viết xong trước -GV nhận xét đánh giá điểm 2’ 4/Củng cố, dặn dò: -Nêu nội dung học Đọc số viết hay cho HS nghe -Nhận xét tiết học Dặn HS nhà viết lại đoạn văn vào -Chuẩn bị bài:Kiểm tra viết Tả vật 4’ Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Toán ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH I.MỤC TIÊU : -Giúp học sinh củng cố quan hệ mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối; viết số đo thể tích dạng số thập phân; chuyển đổi số đo thể tích -HS làm toán nhanh, thành thạo -GDHS Tích cực ham thích học toán II.CHUẨN BỊ : -GV :Phiếu tập cho , phiếu lớn -HS : SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 1’ 4’ Hoạt động GV Ổn định tổ chức: Hát G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Hoạt động HS Lớp : 5A1 Trờng Tiểu học số Hoài Hảo 32 Năm học : 2010 - 2011 Kieồm tra cũ: 2HS -HS1: Cho HS làm -HS2: Cho HS làm -GV nhận xét,chốt ý ghi điểm cho HS 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề lên bảng Tiến hành luyện tập : Bài -Gọi HS đọc yêu cầu -Gv kẻ bảng phụ cho HS viết số thích hợp vào chỗ chấm, trả lời câu hỏi phần b Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn HS làm , HS đọc số 2’ -1 HS đọc yêu cầu -HS viết số thích hợp vào chỗ chấm Hs nhắc lại mối quan hệ đơn vị đo thể tích -Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu -HS làm -Gọi HS đọc yêu cầu Bài : HS làm -Gọi HS đọc yêu cầu - Nhận xét -GV cho HS làm vào -GV nhận xét,chốt ý ghi điểm cho HS 4.Củng cố ,dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn HS ôn tập thêm -Chuẩn bị tiết sau : Ôn tập đo diện tích đo thể tích (TT) Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Khoa học SỰ SINH SẢN CỦA THÚ I.MỤC TIÊU : Sau học , HS biết : -Bào thai thú phát triển bụng mẹ -So sánh, tìm khác giống chu trình sinh sản thú chim Kể tên số loài thú thường đẻ lứa con, số loài thú đẻ lứa nhiều -Biết bảo vệ động vật II.CHUẨN BỊ: - GV : Hình trang 120,121 SGK - HS : SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động giáo viên 1’ 1/ Ổn định lớp : 3’ 2/ Kiểm tra cũ : “Sự sinh sản nuôi chim “ G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Hoạt động học sinh Líp : 5A1 Trêng TiĨu häc sè Hoµi Hảo 14 Năm học : 2010 - 2011 +So sánh trứng hình 2a hình 2b, có thời gian ấp lấu hơn? Tại sao? + Có nhận xét chim non, gà nở Chúng tự kiếm mồi chưa? Tại sao? -Nhận xét, KTBC 3/ Bài : * Giới thiệu : GV giới thiệu ghi đề 3.1/ Sinh sản thú, chim *Hoạt động : Quan sát -GV cho HS làm việc theo nhóm trả lời câu -Nhóm trưởng điều khiển, cho HS quan sát hình 1,2 trang 120 SGK hỏi -Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm Các nhóm khác nhận xét, bổ sung +Thú đời thú mẹ nuôi gì? +So sánh sinh sản thú chim, bạn có nhận xét gì? Kết luận: SGK 14’ 2’ 3.2/ Sinh sản thú *Hoạt động : Làm việc với phiếu học tập -Gv phát phiếu học tập cho nhóm -GV nhâïn xét Củng cố, dặn dò : -Dặn HS học ghi nhớ -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị sau : “Sự nuôi dạy số loài thú “ +Nuôi sữa +Chim đẻ trứng nở thành Thú đẻ hình dạng giống thú mẹ./ Nuôi chúng tự kiếm ăn -Nhóm trưởng điều kiển nhóm -Đại diện nhóm trình bày kết Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Lịch sử XÂY DỰNG NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN HOÀ BÌNH I.MỤC TIÊU : Học xong HS biết : -Việc xây dựng Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình nhằm đáp ứng yêu cầu cách mạng lúc -Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình kết uqả lao động sángtạo, quên cán bộ, công nhân hai nước Việt-Xô -Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình thành tựu bật công xây dựng CNXH nước ta 20 năm sau đất nước thống II.CHUẨN BỊ : -GV:Ảnh tư liệu Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình Bản đồ hành VN - HS:SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Líp : 5A1 Trờng Tiểu học số Hoài Hảo TG 1’ 4’ 1’ 12’ 8’ Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 1.Ổn định lớp : 2.Kiểm tra cũ : -Cuộc bầu cử Quốc hội thống diễn nào? -Những định kì họp Quốc hội khóa VI thể điều gì? -Nhận xét K.T cũ 3.Bài : * Giới thiệu : GV giới thiệu ghi đề 31/Sự đời Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình HĐ : Làm việc lớp -Cho HS trả lời câu hỏi: + Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình xây dựng -HS trả lời câu hỏi +Ngày 6-11-1979.Trên sông Đà, thị xã Hoà năm nào? Ở đâu? Trong thời gain bao lâu? Bình 15 năm hoàn thành +Trên công trường xây dựng Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình, công nhân VN chuyên gia +Suốt ngày đêm có 35000 người hàng nghìn Liên Xô làm việc với tinh thần nào? xe giới làm việc hối khó khăn +Những đóng góp Nhà máy Thuỷ điện Hoà Họ lao động quên Bình đất nước ta HĐ : Làm việc theo nhóm -Các nhóm trình bày, GV nhận xét HS suy nghĩ trả lời HĐ : Làm việc cá nhân lớp -Lớp thảo luận, nhận xét Kết luận: Sự hi sinh tuổi xuân, cống hiến sức trẻ tài cho đất nước nghìn cán công nhân hai nước, có 168 người hi sinh dòng điện ngày hôm 3.2/Vai trò Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình HĐ : Làm việc lớp -Cho HS đọc SGK, nêu vào phiếu học tập - HS đọc SGK, nêu ý vào phiếu học tập -HS thảo luận: -Cho lớp thảo luận +Hạn chế lũ lụt cho đồng Cung cấp điện từ Bắc vào Nam Là thành công xaõy dửùng CNXH -Keỏt luaọn Năm học : 2010 - 2011 -HS theo dõi 3.2/ Ýnghóa Nhà máy Thuỷ điện nước ta HĐ : Làm việc lớp -HS nêu cảm nghó sau học -GV nhấn mạnh : Nhà máy Thuỷ điện Hoà -HS nêu motä số nhà máy thuỷ điện lớn nước ta Bình thành tựu bật xây dựng công xây dựng CNXH nước ta 20 năm sau đất nước thống Củng cố , dặn dò: -Những đóng góp Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình đất nước ta -Nhận xét tiết học G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Líp : 5A1 Trờng Tiểu học số Hoài Hảo Năm học : 2010 - 2011 -Chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Thư ngày 30 tháng năm 2011 Tập đọc TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM I MỤC TIÊU: -Đọc trôi chảy toàn bài, diễn cảm văn với giọng nhe nhàng, cảm hứng ca ngợi tự hào áo dài Việt Nam -Hiểu từ ngữ truyện, hiểu nội dung truyện: Sự hình thành áo dài tân thời từ áo dài cổ truyền; vẻ đẹp kết hợp nhuần nhuyễn phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo với phong cách đại phương Tây tà áo Việt Nam; duyên dáng, thoát phụ nữ Việt Nam áo dài -GDHS yêu áo dài Việt Nam II.CHUẨN BỊ: -GV:Tranh minh hoạ tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc cho học sinh -HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động GV 1’ 1.Ổn định tổ chức : 4’ 2.Kiểm tra cũ: +HS1:+Ha-li-ma đến gặp vị giáo só để làm gì? +HS2:+Vì gặp ánh mắt Ha-li-ma, sư tử giận dữ”bỗng cụp mắt xuống, bỏ đi”? 3.Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề 14’ *Luyện đọc - Yêu cầu học sinh đọc - GV treo tranh Thiếu nữ bên hoa huệ - Giáo viên chia đoạn văn học sinh đọc tiếp nối Mỗi đoạn lần xuống dòng - Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ giải, giáo viên kết hợp giảng từ cho học sinh 10’ Hoạt động HS học sinh giỏi đọc - HS quan sát - 4Học sinh tiếp nối đọc đoạn luyện đọc từ phát âm sai -1 học sinh đọc từ giải, học sinh nêu thêm từ em chưa hiểu: o cánh, phong cách, tế nhị, xanh hồ thuỷ, tân thời, y phục - HS đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp - Gọi 1cặp HS đọc lại bài, GV nhận xét cách - cặp HS đọc đọc - HS theo dõi - Giáo viên đọc diễn cảm toàn *Tìm hiểu - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn văn - Học sinh đọc thầm đoạn văn trả lời câu hỏi G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Líp : 5A1 Trêng TiĨu häc số Hoài Hảo Năm học : 2010 - 2011 +Chiếc áo dài có vai trò trang phục phụ nữ Việt Nam xưa? +Chiếc áo dài tân thời có khác áo dài cổ truyền? 8’ 2’ + Chiếc áo dài làm cho phụ nữ trở nên tế nhị, kín đáo +Áo dài tứ thân may từ bốn mảnh, hai mảnh sau ghép liền sống lưng, đằng trước hai vạt áo, khuy, mặc thắt vào… +Vì áo dài coi biểu tượng cho y +Vì áo dài thể phong cách tế nghị, phục truyền thống Việt Nam? kín đáo phụ nữ Việt Nam +Em có cảm nhận vẻ đẹp người phụ +HS nêu nữ tà áo dài? * Đọc diễn cảm -Gọi 4HS luyện đọc đoạn văn - 4HS đọc lại đoạn văn -Chọn đoạn văn tiêu biểu hướng dẫn đọc -Tổ chức thi đua theo nhóm - lớp đọc +Một vài HS thi đọc diễn cảm -Học sinh thi đua đọc diễn cảm văn -GV nhận xét, tuyên dương 4) Củng cố , dặn dò: -Hãy nêu ý nghóa câu chuyện -GV nhận xét tiết học -Về nhà đọc lại -Chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Tốn ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ ĐO THỂ TÍCH (TT) I.MỤC TIÊU : -Giúp HS củng cố về:so sánh số đo diện tích thể tích Giải toán có liên quan đến tính diện tích, tính thể tích hình học -HS làm nhanh -GDHS Tích cực ham thích học toán II.CHUẨN BỊ : -GV: Bảng phụ ghi tập ; Phiếu lớn -HS:SGK, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: 4’ 2.Kiểm tra cũ: 2HS -HS1:Cho HS làm -HS2:Cho HS làm -GV nhận xét,chốt ý ghi điểm cho HS 3.Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề lên bảng 32’ Tiến hành luyện tập : G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Hoạt động HS Líp : 5A1 Trờng Tiểu học số Hoài Hảo Năm học : 2010 - 2011 Bài -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS yếu làm bảng phụ , lớp làm -HS làm Nêu giải thích cách làm vào tập a)8m25dm2=8,05m2;8 m25dm28,005 m2 b) tương tự HS làm -Lớp nhận xét Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn HS làm -HS làm : Chiều rộng ruộng là: 150x =100(m) Diện tích ruộng là: 150x100=15000(m2 15000 m2 gấp 100 m2 số lần là: 15000 : 100 = 150 (lần) Số thóc thu ruộng là: 60 x 150 = 9000(kg) 9000kg = Đáp số: Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc yêu cầu -GV cho HS làm vào HS làm -GV nhận xét,chốt ý ghi điểm cho HS Thể tích bể nước là:4x3x2,5=30(m3) Thể tích phần bể có chứa nước là: 30x80:100=24(m3) a)Số lít nước chứa bể là: 24m3=24000dm3=24000l Đáp số : 2400l 2’ Củng cố ,dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà ôn lại kiến thức so sánh số đo diện tích thể tích Giải toán có liên quan đến tính diện tích, tính thể tích hình học -Chuẩn bị tiết sau : Ôn tập thời gian Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Địa lí CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI I/ MỤC TIÊU: Học xong này, HS: -Nhớ tên xác định vị trí đại dương Quả địa cầu đồ Thế giới -Mô tả đặc điểm đại dương Biết phân tích bảng số liệu đồ để tìm số đặc điểm bật đại dương -GDHS ham hiểu biết, thích khám phá giới G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Líp : 5A1 Trờng Tiểu học số Hoài Hảo Năm học : 2010 - 2011 II/ CHUẨN BỊ: -GV: Bản đồ giới Quả địa cầu -HS : SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU : TG 1’ 3’ 1’ 15’ 12’ 2’ Hoạt động GV 1.Ổn định lớp : 2.Kiểm tra cũ : HS1: +Châu Đại Dương gồm phần đất nào? HS2: +Dân cư lục địa Ô-xtrây-li-a đảo có khác nhau? GV nhận xét, ghi điểm 3.Bài : * Giới thiệu : GV giới thiệu ghi đầu lên bảng 3.1/ Các Đại Dương a/ Vị trí đại dương: Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm -GV cho HS quan sát hình 1, hoàn thành vào giấy Tên đại dương Giáp với Giáp với đại châu lục dương Thái Bình Dương Ấn Độ Dương Đại Tây Dương Bắc Băng Dương -Cho HS trình bày -GV sửa chữa Hoạt động HS - HS quan sát hình 1, hoàn thành vào giấy -HS trình bày kết làm việc trước lớp vị trí đại dương Địa cầu b/ Đặc điểm tự nhiên: Hoạt động 2: Làm việc theo cặp -HS dựa vào bảng số liệu thảo luận: -HS thảo luận +Xếp đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ -Đại diện HS báo cáo kết trước lớp diện tích -HS nhận xét +Độ sâu lớn thuộc đại dương nào? -HS theo dõi -Cho HS thảo luận -GV nhận xét Kết luận: Trên bề mặt Trái Đất có đại dương, Thái Bình Dương đại dương có độ sâu trung bình lớn 4/ Củng cố-dặn dò: -Gọi HS nhắc lại học vị trí đại dương Quả địa cầu đồ Thế giới -Nhận xét tiết học -Dặn HS học chuẩn bị sau: Ôn tập cuối G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Líp : 5A1 Trờng Tiểu học số Hoài Hảo Năm häc : 2010 - 2011 naêm Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ I.MỤC TIÊU: -Mở rộng vốn từ: Biết từ ngữ phẩm chất quan trọng nam nữ Giải thích nghóa từ Biết trao đổi phẩm chất quan trọng mà người nam, người nữ cần có -Biết thành ngữ, tục ngữ nói nam nữ; quan niệm bình đẳng nam nữ Xác định thái độ đắn: không coi thường phụ nữ -Giáo dục học sinh yêu tiếng Việt II.CHUẨN BỊ: +GV:Một vài tờ phiếu khổ to để HS làm BT1 theo nhóm Một số tờ phiếu kẻ sẵn ô chữ BT2 + HS:SGK, BTTV, chuẩn bị III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 1’ 4’ 1’ 10’ Hoạt động giáo viên 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra cũ: –Gọi HS làm tập1,2 tiết trước - GV nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề Bài -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu -GV cho HS phát biểu ý kiến Hoạt động học sinh -1 học sinh đọc yêu cầu -HS suy nghó, trả lời câu hỏi a-bc -HS phát biểu ý kiến, trao đổi, tranh luận theo câu hỏi -Nhận xét, đánh giá chốt ý lời giải 12’ 10’ Bài - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT2 - Cả lớp đọc thầm lại truyện Một vụ đắm tàu - Cho HS phát biểu ý kiến Nhận xét Bài -Cho HS đọc nội dung BT3 -GV nhấn mạnh yêu cầu G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban - học sinh đọc yêu cầu - HS suy nghó phẩm chất chung riêng nhân vật Giu-li-ét-ta Ma-ri-ô - HS phát biểu ý kiến Cả lớp nhận xét - HS đọc nội dung BT3 Líp : 5A1 Trêng TiĨu học số Hoài Hảo Năm học : 2010 - 2011 +Trình bày ý kiến cá nhân, giải thích -HS nêu ý kiến cá nhân 4.Củng cố- dặn dò: -Cho HS nhắc lại nội dung học -Yêu cầu HS nhà học thuộc thành ngữ, tục ngữ.- Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Kỹ thuật Lắp rô-bốt I.MỤC TIÊU: (Tiết 1) -HS biết chọn đủ chi tiết để lắp rô-bốt -Lắp phận lắp ráp rô-bốt kó thuật, quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp, tháo chi tiết rô-bốt II.CHUẨN BỊ: -GV: SGV kó thuật -HS: SGK kó thuật 5, lắp ráp mô hình kó thuật III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: T/G Hoạt động giáo viên 1’ 1.Ổn định tổ chức: 2’ 2.Kiểm tra cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập HS -GV nhận xét, đánh giá Hoạt động học sinh 3.Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề lên bảng 12’ Hoạt động 1: Quan sát nhận xét -HS quan sát mẫu - GV cho HS quan sát mẫu rô-bốt lắp sẵn - GV hướng dẫn HS quan sát kó phận mẫu đặt câu hỏi: -Cần lắp phận: Chân, thân, đầu, tay, ăng ten, + Để lắp rô-bốt theo em cần phải lắp trục bánh xe phận? Hãy kể tên phận đó? 17’ Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kó thuật a) Hướng dẫn chọn chi tiết -2 HS lên bảng chọn chi tiết - GV gọi 1-2 HS lên bảng chọn đủ -Toàn lớp quan sát bổ sung loại chi tiết theo bảng SGK xếp vào -HS trả lời câu hỏi thực bước nắp hộp theo loại lắp b) Lắp phận - Lắp chân rô-bốt (hình 2-SGK) - Lắp thân rô-bốt (hình 3-SGK) - Lắp đầu rô-bốt (hình 4-SGK) - Lắp bộmphận khác (hình 5-SGK) c) Lắp ráp rô-bốt (hình 1-SGK) -Theo dõi cách lắp ráp rô-bốt G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Líp : 5A1 Trờng Tiểu học số Hoài Hảo Năm häc : 2010 - 2011 T/G Hoạt động giáo viên - Hướng dẫn lắp ráp rô-bốt theo bước SGK 2’ 4.Củng cố- Dặn dò: - GV cho HS nhắc lại nội dung học - GV dặn HS chuẩn bị tiết sau thực hành - GV nhận xét tiết học Hoạt động học sinh Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Thư ngày 31 tháng năm 2011 Toán ÔN TẬP VỀ THỜI GIAN I.MỤC TIÊU : -Giúp HS củng cố quan hệ số đơn vị đo thời gian, cách viết số đo thời gian dạng số thập phân, chuyển đổi số đo thời gian, xem đồng hồ -HS làm xác -Tích cực ham thích học toán II.CHUẨN BỊ : -GV : phiếu lớn -HS : SGK, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.Ổn định tổ chức: 4’ 2.Kiểm tra cũ: 2HS -HS1: Cho HS laøm baøi -HS2: Cho HS laøm baøi -GV nhận xét,chốt ý ghi điểm cho HS 3.Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề lên bảng 32’ 3.1) Thực hành - Luyện tập : -HS đọc toàn Bài : -HS làm -Gọi HS đọc yêu cầu - HS ghi nhớ -GV yêu cầu HS nhớ kết BT1 -Lớp nhận xét -GV nhận xét,chốt ý ghi điểm cho HS Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban - HS đọc yêu cầu -1 HS làm bảng , lớp làm vào Líp : 5A1 Trêng TiĨu häc sè Hoµi Hảo Năm học : 2010 - 2011 -Hửụựng daón HS làm -GV nhận xét,chốt ý ghi điểm cho HS 2năm 6tháng=30 tháng phút 40 giây= 220 giây phút = 65 phút ngày = 50 28 tháng = năm tháng 150 giây = phút 30 giây 144 phút = 24 phút 54 = ngày 60 giây = phút 90 giây = 1,5 phút phút 30 giây = 1,5 phút -Lớp nhận xét Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu -Gv lấy mặt đồng hồ cho HS thực hành -GV nhận xét,chốt ý ghi điểm cho HS 2’ - HS đọc yêu cầu -Hs lấy mặt đồng hồ xem cho kim di chuyển -Lớp nhận xét Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm 4.Củng cố , dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Chuẩn bị tiết sau : Phép cộng - HS đọc yêu cầu - HS làm Khoanh vào câu B Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Luyện từ câu ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU PHẨY) I.MỤC TIÊU: -Củng cố kiến thức học dấu phẩy -Làm tập -Giáo dục học sinh yêu tiếng Việt II.CHUẨN BỊ: + GV: Giấy khổû to Bút + HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 1’ 4’ 1’ Hoạt động giáo viên 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra cũ: Gọi HS làm tập1,2 tiết trước 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Hoạt động học sinh Líp : 5A1 Trêng TiĨu häc sè Hoài Hảo 16 Năm học : 2010 - 2011 *Hửụựng dẫn học sinh làm tập Bài - -Yêu cầu học sinh đọc đề -GV dán lên bảng lớp tờ phiếu kẻ bảng tổng kết -Gọi 1HS lên bảng làm -Nhận xét, đánh giá chốt ý lời giải -HS đọc -HS theo dõi Các em phải đọc kó câu văn, ý dấu phẩy câu văn -HS đọc câu văn, suy nghó, làm -HS làm phiếu lớn dán bảng 16’ Bài -Học sinh đọc yêu cầu - -Yêu cầu lớp đọc thầm Truyện kể bình minh GV dán tờ phiếu kẻ sẵn bảng tập gọi học sinh lên bảng, thi đua làm nhanh tập Giáo viên nhận xét, chốt lại 2’ 4.Củng cố- dặn dò: -Cho HS nhắc lại3 tác dụng dấu phẩy → Giáo viên nhận xét Chuẩn bị sau - -HS đọc -HS đọc, điền dấu chấm dấu phẩy vào ô trống -HS làm phiếu tiếp nối trình bày kết quả, -Cả lớp nhận xét 1-2 HS đọc lại mẩu chuyện Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Chính tả (Nghe – viết) CÔ GÁI CỦA TƯƠNG LAI I / MỤC TIÊU : -Nghe – viết , trình bày tả bài: Cô gái tương lai -Tiếp tục luyện tập viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng; biết số huân chương nước ta -GDHS tính cẩn thận, trình bày đẹp II / CHUẨN BỊ : -GV: Bảng phụ, tờ phiếu viết cụm từ in nghiêng BT2 -HS: SGK III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 1’ 4’ 1’ 22’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: Cho HS nhắc lại ghi nhớ cách viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng Và cho HS làm tập -Giáo viên nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề lên bảng *Hướng dẫn HS nghe – viết : -HS theo dõi SGK lắng nghe -GV đọc tả “Cô gái tương lai” G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Líp : 5A1 Trờng Tiểu học số Hoài Hảo Năm học : 2010 - 2011 -Cho HS đọc lại tả, trả lời câu hỏi: - HS đọc lại tả Bài tả nói điều gì? -Giới thiệu Lan Anh bạn gái giỏi giang, thông minh, xem mẫu người tương lai -Cho lớp đọc thầm lại tả -GV nhắc nhở: Chú ý từ dễ viết sai tả Yêu cầu lớp luyện viết vào giấy nháp tên riêng 10’ -GV đọc tả lần trước viết -GV đọc cho HS viết Đọc câu, phận ngắn -GV đọc toàn cho HS soát lỗi -Chấm chữa : +GV chọn chấm số HS +Cho HS đổi chéo để chấm -Mời 1-2 HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngòai GV chốt lại, dán tờ phiếu ghi quy tắc bảng, cho HS đọc lại *Hướng dẫn HS làm tập : * Bài tập : -1 HS đọc nội dung tập -GV mời HS đọc lại cụm từ in nghiêng đoạn văn -GV dán tờ phiếu viết cụm từ in nghiêng; cụm từ innghiêng tên danh hiệu huân chương chưa viết hoa tả -GV mở bảng phụ viết ghi nhớ cách viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng -Cả lớp dọc -HS lắng nghe -HS viết từ khó giấy nháp In-tơ-nét;Ốt-xtrây-li-a; Nghị viện Thanh niên -HS viết tả - HS soát lỗi -2HS ngồi gần đổi chéo để chấm -1-2 HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngòai - HS đọc lại -1 HS nêu yêu cầu -anh hùng lao động, anh hùng lực lượng vũ trang, huân chương vàng, … -HS theo dõi Nói rõ chữ cần viết hoa cụm từ; viết lại chữ đó; giải thích phải viết hoa chữ - Tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên đó.HS đọc lại -HS viết lại cho tả cụm từ in nghiêng -GV dán tờ phiếu, mời HS tiếp nối lên -3 HS tiếp nối lên bảng làm Giải thích cách làm bảng làm Giải thích cách làm -Nhận xét đánh giá chốt lời giải 2’ * Bài tập : -GV nêu yêu cầu BT -GV cho HS xem huân chương -GV phát phiếu cho 3-4 HS / Củng cố dặn dò : -HS nhớ cách viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng -Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt -Chuẩn bị sau -HS đọc kó nội dung huân chương để điền tên huân chương -HS xem ảnh huân chương -HS làm phiếu dán kết làm lên bảng lớp, trình bày, chốt lời giải Rút kinh nghiệm G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Líp : 5A1 Trờng Tiểu học số Hoài Hảo Năm học : 2010 - 2011 …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Thư ngày 01 tháng năm 2011 Tập làm văn TẢ CON VẬT I / MỤC TIÊU : (kiểm tra viết) -Viết văn tả vật có bố cục rõ ràng; đủ ý -Thể quan sát riêng; dùng từ; đặt câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc -Yêu thích Tiếng Việt II / CHUẨN BỊ: -GV:Một số tranh ảnh vật -HS: SGK, giấy kiểm tra III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : T/G Hoạt động giáo viên 1’ 1/Ổn định tổ chức : 2’ 2/ Kiểm tra cũ : -Yêu cầu 2HS nêu lại dàn ý tả vật làmGV nhận xét 3/ Bài : 1’ *Giới thiệu : Tả cối (kiểm tra viết) 4’ *Hướng dẫn HS làm bài: -Yêu cầu HS đọc đề SGK -Cho HS đọc lại gợi ý Hoạt động học sinh -1 HS đọc đề kiểm tra Tả vật -1,2 HS đọc lại gợi ý.-HS xác định yêu cầu đề -HS lắng nghe Có thể viết văn miêu tả vật khác với vật em tả hình -GV giúp HS hiểu yêu cầu đề Có thể dùng lại đoạn văn tả hình dáng hoạt dáng hoạt động động vật em viết tiết ôn tập trước, viết thêm số phần để hoàn chỉnh văn 30’ *HS làm bài: -HS làm vào -HS tự làm cá nhân -Theo dõi, giúp HS lúng túng -Nhận xét, kết làm HS, kết luận chấm điểm 2’ 4/Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Đọc trước nội dung tiết sau : Ôn tập tả cảnh Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Líp : 5A1 Trêng TiĨu học số Hoài Hảo Năm học : 2010 - 2011 Toán PHÉP CỘNG I.MỤC TIÊU : -Giúp HS củng cố kó thực hành phép cộng số tự nhiên, số thập phân ứng dụng tính nhanh, giải toán -HS làm xác -Tích cực ham thích học toán II.CHUẨN BỊ : -GV: phiếu lớn -HS : SGK, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 1’ 4’ 1’ 8’ 24’ Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: 2HS - HS1: Cho HS làm baøi - HS2: Cho HS laøm baøi GV nhận xét,chốt ý ghi điểm cho HS 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề lên bảng 3.1/ Kiến thức phép cộng -GV nêu câu hỏi HS trả lời kiến thức phép cộng 3.2/ Thực hành - Luyện tập : Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu -GV cho HS tính -GV nhận xét,chốt ý ghi điểm cho HS Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm -GV nhận xét,chốt ý ghi điểm cho HS Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn HS làm -Cho HS làm -GV nhận xét,chốt ý ghi điểm cho HS Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS làm -GV nhận xét,chốt ý ghi điểm cho HS G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Hoạt động HS -HS trả lời: tên gọi thành phần kết quả, dấu phép tính, tính chất phép cộng.(như SGK) -HS đọc y/c -HS tự tính chữa - HS đọc yêu cầu -1 HS làm bảng , lớp làm vào a)(689+875)+125=689+(875+125) =689+1000=1689 -Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu -1 HS làm phiếu lớn , lớp làm vào a)X+9,68=9,68;X=0 0+9,68=9,68 -Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu -HS làm: Mỗi hai vòi chảy được: 1 + = (thể tích bể) 10 Lớp : 5A1 Trờng Tiểu học số Hoài Hảo Năm học : 2010 - 2011 = 50% 10 Đáp số: 50% thể tích bể Củng cố , dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Chuẩn bị tiết sau :Phép trừ Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Kể chuyện KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I.MỤC TIÊU: -Biết kể lời câu chuyện nghe đọc nữ anh hùng phụ nữ có tài -Hiểu nội dung câu chuyện, biết trao đổi với bạn ý nghóa câu chuyện -Thêm yêu tiếng Việt II.CHUẨN BỊ: + GV: Sách báo, truyện nữ anh hùng, phụ nữ có tài + HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động giáo viên 1’ 1.Ổn định tổ chức: 3’ 2.Kiểm tra cũ: KT “Lớp trưởng lớp tôi” -Gọi học sinh tiếp nối kể lại câu chuyện trả lời câu hỏi ý nghóa câu chuyện 3.Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề lên bảng 12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề -Yêu cầu học sinh đọc đề -Em gạch từ ngữ cần ý đề tài? -Giáo viên treo sẵn bảng phụ viết đề bài, gạch từ ngữ học sinh nêu để giúp học sinh xác định yêu cầu đề -Giáo viên gọi học sinh nêu tên câu chuyện em kể -Lập dàn ý câu chuyện -Giáo viên nhắc học sinh ý kể chuyện theo trình tự học -Giới thiệu tên chuyện -Kể chuyện đủ phần: mở đầu, diễn biến, kết thúc G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Hoạt động học sinh -1HS đọc , lớp đọc thầm -HS thực -Kể câu chuyện em nghe đọc nữ anh hùng phụ nữ có tài -4 học sinh nói trước lớp tên câu chuyện -1 học sinh đọc gợi ý -Nhiều học sinh nhắc lại bước kể chuyện theo trình tự học Líp : 5A1 Trêng TiĨu häc sè Hoài Hảo 20 Năm học : 2010 - 2011 - Kể tự nhiên, sinh động Hoạt động 2: Thực hành, kể chuyện - Giáo viên yêu cầu học sinh kể chuyện nhóm trao đổi với ý nghóa câu chuyện - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ học sinh -Giáo viên nhận xét, kết luận, chọn HS kể hay -Tuyên dương 4.Củng cố- Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhà kể lại câu chuyện û -Chuẩn bị: “Kể chuyện chứng kiến tham gia” - Nhận xét tiết học -Học sinh nhóm kể chuyện trao đổi với ý nghóa câu chuyện -Đại diện nhóm thi kể chuyện -Học sinh lớp đặt câu hỏi cho bạn lên kể chuyện -Bạn hiểu điều qua câu chuyện? -Hiện truyền thống giữ gìn phát triển nhu nào? Rút kinh nghim Khoa học: Sự nuôi dạy số loài thú I/ Mục tiêu: -Sau học, HS biết: -Trình bày sinh sản, nuôi hổ hơu II/ Các hoạt động d¹y häc: TG 1’ 18 Hoạt đợng GV 1-Giíi thiệu bài: -GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng 2-Hoạt động 1: Quan sát thảo luận *Mục tiêu: HS trình bày đợc sinh sản, nuôi hổ hơu *Cách tiến hành: -Bớc 1: GV chia lớp thành nhóm: nhóm tìm hiểu sinh sản nuôi hổ, nhóm tìm hiểu sinh sản nuôi hơu -Bớc 2: Nhóm trởng điều khiển nhóm quan sát hình trả lời câu hỏi: a) nhóm tìm hiểu sinh sản nuôi hổ: +Hổ thờng sinh sản vào mùa nào? +Vì hổ mẹ không rời hổ suốt tuần đầu sinh? +Khi hổ mẹ dạy hổ săn mồi? +Khi hổ sống độc lập b) nhóm tìm hiểu sinh sản nuôi hơu +Hơu ăn để sống? Hơu đẻ lứa con? +Hơu sinh đà biết làm gì? +Tại hơu khoảng 20 ngày tuổi, hơu mẹ đà dạy tập chạy? -Bớc 2: Làm việc lớp +Mời đại diện số nhóm trình bày Hoat ụng ca HS C lớp theo dõi Từng nhóm nhận nhiệm vụ làm việc Đại diện số nhóm trình bày G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban Líp : 5A1 Trêng TiĨu häc sè Hoài Hảo 12 Năm học : 2010 - 2011 3-Hoạt động 2: Trò chơi Thú săn mồi mồi *Mục tiêu: -Khắc sâu cho HS kiến thức tập tính dạy số loà thú -Gây hớng thú học tập cho HS *Cách tiến hành: +GV hớng dẫn cách chơi luật chơi (SGV-trang 193) +GV tổ chức cho HS chơi +Các nhóm khác nhận xét, đánh giá lẫn +GV nhận xét, tuyên dơng nhóm chơi tốt 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học -Nhắc HS nhà học chuẩn bị sau +Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV nhËn xÐt Theo dõi hướng dẫn cách chơi Thanm gia chôi Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Sinh hoạt tập thể Tuần 30 I MỤC TIÊU: -Biết nhận ưu khuyết điểm tuần qua lập kế hoạch tuần đến -Biết nhận biết tự đánh giá, rút kinh nghiệm -Nâng cao ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần đoàn kết II CHUẨN BỊ: -GV: tổng hợp ưu khuyết tuần kế hoạch tuần đến -HS: Các tổ tổng hợp điểm thi đua cá nhân II CÁC HOẠT ĐỘNG: TG 5’ NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN - Cán lớp 10’ - Lớp trưởng 15’ - Lớp trưởng - GV: G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban NỘI DUNG SINH HOẠT HĐ1: Khởi động Cả lớp hát tự chọn HĐ2: Sinh hoạt theo tổ - Các tổ thông qua điểm thi đua cá nhân tuần sau xếp loại thi đua - Tổ viên ý kiến đến thống HĐ3: Sinh hoạt lớp - Mời tổ báo cáo kết thi đua tổ Xếp loại tổ - Nhận xét: + Ưu điểm: - Vệ sinh lớp - Đi học + Khuyết điểm - Một số em nghịch hay trêu chọc bạn Phương nam, Huy, Dũ - Chưa nghiêm túc học * Phổ biến công tác tuần đến - Học chương trình tuần 31 - Ổn định nề nếp học tập Líp : 5A1 Trờng Tiểu học số Hoài Hảo - Lụựp trửụỷng G.V.G.D : Nguyễn Xuân Ban Năm học : 2010 - 2011 - Khắc phục tồn tuần trước HĐ4: Kết thúc Sinh hoạt văn nghệ, trò chơi Líp : 5A1 ... 6tháng =30 tháng phút 40 giây= 220 giây phút = 65 phút ngày = 50 28 tháng = năm tháng 150 giây = phút 30 giây 144 phút = 24 phút 54 = ngày 60 giây = phút 90 giây = 1 ,5 phút phút 30 giây = 1 ,5 phút -Lớp. .. tập a)8m25dm2=8,05m2;8 m25dm28,0 05 m2 b) tương tự HS làm -Lớp nhận xét Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn HS làm -HS làm : Chiều rộng ruộng là: 150 x =100(m)... khuyết tuần kế hoạch tuần đến -HS: Các tổ tổng hợp điểm thi đua cá nhân II CÁC HOẠT ĐỘNG: TG 5? ?? NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN - Cán lớp 10’ - Lớp trưởng 15? ?? - Lớp trưởng - GV: G.V.G.D : Ngun Xu©n Ban NỘI