giáo án lớp 4 đầy đủ các môn tuần 5

Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG Môn:Tập đọc Ngày dạy: Tuần: 05 Tiết: 9 I. MỤC TIÊU : - Hiểu nghóa các từ ngữ trong bài . Nắm được những ý chính của câu chuyện . Hiểu ý nghóa câu chuyện : Ca ngợi chú bé Chôm trung thực , dũng cảm , dám nói lên sự thật . - Đọc trơn toàn bài . Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi , cảm hứng , ca nhợi đức tính trung thực của chú bé mồ côi . Đọc phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện . Đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi . - Học tập tấm gương trung thực của chú bé Chôm . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK . - Băng giấy viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC MT : Giúp HS đọc đúng bài văn . HTTC: Hoạt động lớp . - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn . Đọc 2 – 3 lượt . - Đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc , giải nghóa các từ đó . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài . HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Luyện đọc . GV đọc mẫu - Hướng dẫn phân đoạn : 4 đoạn . + Đoạn 1 : Ba dòng đầu . + Đoạn 2 : Năm dòng tiếp theo . + Đoạn 3 : Năm dòng tiếp theo . + Đoạn 4 : Bốn dòng còn lại . - Đọc diễn cảm cả bài . MT : Giúp HS cảm thụ bài văn . HTTC: Hoạt động nhóm , cả lớp - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luận các câu hỏi cuối bài . - Đọc toàn truyện . - Vua muốn chọn một người trung thực để truyền ngôi . - Đọc đoạn mở đầu . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . - Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ngôi ? - Nhà vua làm cách nào để tìm được người trung thực ? - Phát cho mỗi người dân một thúng thóc giống đã luộc kó về gieo trồng và hẹn : ai thu được nhiều thóc sẽ được truyền ngôi , ai không có thóc nộp sẽ bò trừng phạt . - Không . Đây là mưu kế của nhà vua xem ai là người trung thực , dũng cảm . - Đọc đoạn 2 . - Chôm đã gieo trồng , dốc công chăm sóc nhưng thóc không nảy mầm . - Mọi người nô nức chở thóc về kinh thành nộp nhà vua . Chôm khác mọi người , Chôm không có thóc , lo lắng đến trước vua , thành thật quỳ tâu : Tâu bệ hạ ! Con không làm sao cho thóc nảy mầm được . - Chôm dũng cảm dám nói sự thật , không sợ bò trừng phạt . - Đọc đoạn 3 . - Đọc đoạn cuối bài . - Thóc đã luộc chín rồi còn nảy mầm được không ? - Theo lệnh vua , chú bé Chôm đã làm gì ? Kết quả ra sao ? - Đến kì phải nộp thóc cho vua , mọi người làm gì ? - Hành động của chú bé Chôm có gì khác mọi người ? - Thái độ của mọi người thế nào khi nghe lời nói thật của Chôm ? - Theo em , vì sao người trung thực là người đáng quý ? MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi . - 4 em đọc tiếp nối nhau 4 đoạn của bài . + Luyện đọc diễn cảm theo cặp . + Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp . Trung thực là đức tính quý nhất của con người . Cần sống trung thực … Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu trong bài theo lối phân vai : Chôm lo lắng … thóc giống của ta . + Đọc mẫu đoạn văn . + Sửa chữa , uốn nắn . Củng cố : - Câu chuyện này muốn nói với em điều gì ? Dặn dò : - Nhận xét tiết học . HIỆU TRƯỞNG KT NGƯỜI SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG Môn: Chính tả Ngày dạy: Tuần: 05 Tiết: 5 I. MỤC TIÊU : - Hiểu nội dung bài viết Những hạt thóc giống . - Nghe – viết lại đúng chính tả , trình bày đúng một đoạn văn trong bài . Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : l / n , en / eng - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút dạ và một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2a hoặc 2b . - Vở BT Tiếng Việt 4 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC MT : Giúp HS nghe để viết đúng đoạn thơ . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi . - Theo dõi . - Cả lớp đọc thầm lại , chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai , cách trình bày bài . - Viết bài vào vở . - Soát lại bài . - Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho nhau . - Đối chiếu SGK tự sửa những chữ viết sai bên lề trang vở . HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe – viết . - Đọc toàn bài . - Nhắc HS : Ghi tên bài vào giữa dòng . Sau khi chấm xuống dòng , chữ đầu nhớ viết hoa , viết lùi vào 1 ô li . Lời nói trực tiếp của các nhân vật phải viết sau dấu hai chấm , xuống dòng , gạch đầu dòng . - Đọc bài cho HS viết . - Đọc lại bài một lượt . - Chấm , chữa 7 – 10 bài . - Nhận xét chung . MT : Giúp HS làm đúng các bài tập . HTTC: Hoạt động cá nhân , nhóm . - Đọc thầm đoạn văn , đoán chữ bò bỏ trống , làm bài cá nhân vào vở . Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả . - Bài 2 : ( chọn 2a ) + Dán 3 , 4 tờ phiếu khổ to ở bảng , phát bút dạ cho các nhóm . - Đại diện các nhóm lên bảng sửa thi đua tiếp sức rồi đọc lại đoạn văn . - Những em làm bài trên phiếu trình bày kết quả bài làm . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng . - Đọc các câu thơ , suy nghó , viết nhanh lời giải ra nháp rồi mang dán ở bảng . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng : Con nòng nọc – Chim én . - Bài 3 : Giải câu đố . + Nêu yêu cầu BT . Củng cố : - Giáo dục HS cần trung thực trong học tập . Dặn dò : - Nhận xét tiết học . HIỆU TRƯỞNG KT NGƯỜI SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG Ngày dạy Môn: L T & C Tuần: 05 Tiết: 9 I. MỤC TIÊU : - Mở rộng vốn từ ngữ thuộc chủ điểm : Trung thực – Tự trọng . - Nắm được nghóa và biết cách dùng các từ ngữ trên để đặt câu . - Giáo dục HS tính trung thực , lòng tự trọng . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Từ điển tiếng Việt , Sổ tay từ ngữ . - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT1 . - Bút dạ xanh , đỏ và 2 , 3 tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3 , 4 . - Vở BT Tiếng Việt . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC MT : Giúp HS làm được các bài tập . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi . - 1 em đọc yêu cầu BT . - Trình bày kết quả . - Suy nghó , mỗi em đặt 1 câu với 1 từ cùng nghóa với trung thực , 1 câu với 1 từ trái nghóa với trung thực . - Nối tiếp nhau đọc những câu văn đã đặt HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập - Bài 1 : + Phát phiếu cho từng cặp HS trao đổi , làm bài . + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng . - Bài 2 : + Nêu yêu cầu BT . + Nhận xét nhanh . MT : Giúp HS làm được các bài tập . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi . - Đọc yêu cầu BT . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) . - Bài 3 : - Từng cặp trao đổi tìm lời giải . - 2 , 3 em lên bảng thi làm bài . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng : Tự trọng là coi trọng và giữ gìn phẩm giá của mình . - Đọc yêu cầu BT . - Từng cặp trao đổi , trả lời câu hỏi . - 2 , 3 em lên bảng làm bài trên phiếu : gạch bút đỏ và bút xanh để phân biệt . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . + Dán lên bảng 2 , 3 tờ phiếu ghi sẵn BT - Bài 4 : Hoạt động 3: Củng cố : - Giáo dục HS tính trung thực , lòng tự trọng . Dặn dò : - Nhận xét tiết học . HIỆU TRƯỞNG KT NGƯỜI SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC Môn: Kể chuyện Ngày dạy: Tuần: 05 Tiết: 5 I. MỤC TIÊU : - Hiểu truyện , trao đổi được với các bạn về nội dung , ý nghóa câu chuyện - Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc nói về tính trung thực . Chăm chú lắng nghe lời bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn . - Giáo dục HS tính trung thực . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số truyện viết về tính trung thực . - Sách Truyện đọc 4 . - Bảng lớp viết Đề bài . - Giấy khổ to viết gợi ý 3 SGK , tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC MT : Giúp HS hiểu nội dung , yêu cầu của đề bài . HTTC: Hoạt động lớp . - 1 em đọc đề bài . - 4 em nối tiếp nhau đọc 4 gợi ý SGK . - Một số em nối tiếp nhau giới thiệu tên câu chuyện của mình , nói rõ đó là truyện về một người dám nói ra sự thật , dám nhận lỗi , không làm những việc gian dối hay truyện về người không tham của người khác . HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tìm hiểu đề - Gạch dưới những chữ sau trong đề : được nghe – được đọc – tính trung thực - Dán lên bảng dàn ý bài KC . - Nhắc HS : Những truyện được nêu làm ví dụ trong gợi ý 1 là những truyện trong SGK . Nếu không tìm được truyện ngoài SGK , em có thể kể một trong những truyện đó . Khi ấy , em sẽ không được tính điểm cao bằng những bạn tự tìm được một truyện khác ngoài SGK . Hoạt động 2 : Thực hành kể chuyện MT : Giúp HS kể được truyện , nêu được ý nghóa truyện . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi . - Kể chuyện theo cặp , trao đổi về ý nghóa truyện . - Thi kể chuyện trước lớp . - Cả lớp nhận xét , tính điểm theo các tiêu chuẩn : + Nội dung truyện có hay , có mới không ? + Cách kể thế nào ? + Khả năng hiểu truyện của người kể . - Bình chọn bạn ham đọc sách , chọn được truyện hay nhất ; bạn kể tự nhiên , hấp dẫn nhất . và trao đổi về ý nghóa câu chuyện . - Nhắc HS : Với những truyện khá dài mà các em không có khả năng kể gọn lại , các em có thể chỉ kể 1 , 2 đoạn truyện và hứa sẽ kể tiếp cho các bạn nghe hết câu chuyện vào lúc khác . - Dán ở bảng Tiêu chuẩn đánh giá bài KC , viết tên HS và tên truyện ở bảng . Hoạt động 3:Củng cố : - Giáo dục HS tính trung thực . Dặn dò - Nhận xét tiết học . HIỆU TRƯỞNG KT NGƯỜI SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC GÀ TRỐNG VÀ CÁO Môn:Tập đọc Ngày dạy: Tuần: 05 Tiết: 10 I. MỤC TIÊU : - Hiểu các từ ngữ trong bài . Hiểu ý ngầm sau lời nói ngọt ngào của Cáo và Gà Trống . Hiểu ý nghóa của bài thơ ngụ ngôn : Khuyên con người hãy cảnh giác và thông minh như Gà Trống , chớ tin những lời mê hoặc ngọt ngào của những kể xấu xa như Cáo . - Đọc trôi chảy , lưu loát bài thơ . Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhòp thơ , cuối mỗi dòng thơ . Biết đọc bài với giọng vui , dí dỏm , thể hiện được tâm trạng và tính cách các nhân vật . Học thuộc lòng bài thơ . - Giáo dục HS cảnh giác trước những lời mê hoặc của kẻ xấu . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài thơ trong SGK . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC MT : Giúp HS đọc đúng bài thơ . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi . - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn thơ . Đọc 2 – 3 lượt . - Đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc , giải nghóa các từ đó . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài . HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Luyện đọc . - Có thể chia bài thơ thành 3 đoạn : + Đoạn 1 : Mười dòng đầu . + Đoạn 2 : Sáu dòng tiếp theo . + Đoạn 3 : Bốn dòng cuối . - Đọc diễn cảm cả bài . MT : Giúp HS cảm thụ bài thơ . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm . - Đọc đoạn 1 . - Gà Trống đậu vắt vẻo trên một cành cây cao . Cáo đứng dưới gốc cây . - Cáo đon đả mời Gà Trống xuống đất để báo cho Gà biết tin tức mới : Từ Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . - Hướng dẫn đọc thầm , đọc lướt ; suy nghó , trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài đọc . - Gà Trống đứng ở đâu ? Cáo đứng ở đâu ? - Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống đất ? nay , muôn loài đã kết thân . Gà hãy xuống để Cáo hôn Gà tỏ bày tình thân - Đó là tin Cáo bòa ra nhằm dụ Gà Trống xuống đất để ăn thòt . - Đọc đoạn 2 . - Gà biết sau những lời ngon ngọt ấy là ý đònh xấu xa của Cáo : muốn ăn thòt Gà . - Cáo rất sợ chó săn . Tung tin có cặp chó săn đang chạy đến loan tin vui , Gà đã làm cho Cáo khiếp sợ , phải bỏ chạy , lộ mưu gian . - Đọc đoạn 3 . - Cáo khiếp sợ , hồn lạc phách bay , quắp đuôi , co cẳng bỏ chạy . - Gà khoái chí cười vì Cáo đã chẳng làm gì được mình , còn bò mình lừa lại phải phát khiếp . - Gà không bóc trần mưu gian của Cáo mà giả bộ tin lời Cáo , mừng khi nghe thông báo của Cáo . Sau đó báo lại cho Cáo biết chó săn cũng đang chạy đến để loan tin vui làm Cáo khiếp sợ quắp đuôi , co cẳng chạy . - Đọc câu hỏi 4 , suy nghó lựa chọn ý đúng , phát biểu . -Tin tức Cáo thông báo là sự thật hay bòa đặt ? - Vì sao Gà không nghe lời Cáo ? - Gà tung tin có cặp chó săn đang chạy đến để làm gì ? - Thái độ của Cáo thế nào khi nghe lời Gà nói ? - Thấy Cáo bỏ chạy , thái độ của Gà ra sao ? - Theo em , Gà thông minh ở điểm nào ? - Chốt lại ý đúng : ý 3 ( Khuyên người ta đứng vội tin những lời ngọt ngào ) MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài thơ và thuộc bài thơ . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi . - 3 em tiếp nối nhau đọc 3 đoạn bài thơ . + Luyện đọc diễn cảm theo cặp . + Vài cặp thi đọc diễn cảm trước lớp . + Nhẩm học thuộc lòng bài thơ . + Cả lớp thi HTL từng đoạn thơ . Nhận xét Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc đoạn 1 , 2 theo lối phân vai . + Đọc mẫu khổ thơ . + Theo dõi , uốn nắn . Củng cố : Mời vài em nhận xét về Cáo và Gà Trống Dặn dò : - Nhận xét tiết học [...]... phiếu bài tập, dán bài làm lên bảng - a) Số trung bình cộng của 96 , 121 và 143 là : ( 96 + 121 + 143 ) : 3 = 120 b) Số trung bình cộng của 35 , 12 , 24 , 21 và 43 là : ( 35 + 12 + 24 + 21 + 43 ) : 4 = 27 Hoạt động 2 : Củng cố giải toán về MT : Giúp HS làm được các bài tập tìm số trung bình cộng - Bài 2 : HTTC: Hoạt động lớp - GV gọi HS đọc đề bài - 1 HS đọc - Nhóm đôi làm việc và ghi cách giải - Yêu... thích các khái niệm : chủ quyền , văn hóa Hoạt động 2 : Tiếp tục đưa ra bảng thống kê có ghi thời gian diễn ra các cuộc khởi nghóa , phần còn lại để trống : năm 40 , 248 , 54 2 , 55 0 , 722 , 766 , 9 05 , 931 , 938 Hoạt động 3: Củng cố -Dặn dò: - Giáo dục HS có lòng căm thù giặc Nhận xét tiết học HIỆU TRƯỞNG KT NGƯỜI SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp: 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TRUNG DU BẮC BỘ Ngày dạy: Môn: ... dẫn giải bài toán 2 tương tự như trên - Có thể nêu thêm 1 ví dụ : Tìm số trung bình cộng của bốn số 34 , 43 , 52 và 39 - Nêu lại cách tìm MT : Giúp HS làm được các bài tập HTTC: Hoạt động lớp - 1 HS đọc - Nhóm đôi làm việc ghi kết quả Hoạt động 2 : Thực hành - Bài 1 : GV yêu cầu HS đọc đề bài - Dán phiếu học tập - Nhận xét bài làm GIẢI Cả 4 em cân nặng là : 36 + 38 + 40 + 34 = 148 (kg) Trung bình... , 1 em lên bảng làm câu a , 1 em làm câu b , cả lớp làm vào vở HIỆU TRƯỞNG gia rồi cho làm 2 đến 3 câu trong SGK Có thể cho thêm : + Lớp 4A tham gia nhiều hơn lớp 4B mấy môn ? + Lớp 4A và 4B cùng tham gia những môn thể thao nào ? - Bài 2 : - GV yêu cầu HS đọc đề bài trong SGK - Yêu cầu : đọc và suy nghó các câu hỏi và trả lời vào vở - Chữa bài và hỏi cách giải Hoạt động 3: Củng cố -Dặn dò: - GV tổng... là : 148 : 4 = 37 (kg) Đáp số : 37 kg GIẢI Số trung bình cộng của các số tự nhiên từ 1 đến 9 là : (1+2+3 +4+ 5+ 6+7+8+9):9= 5 HIỆU TRƯỞNG - Thảo luận nhóm đôi rồi ghi kết quả vào phiếu bài tập - Muốn tìm số trung bình cộng của 2 số, 3 số, 4 số, 5 số ta làm thế nào ? - Bài 2 : - GV yêu cầu HS đọc đề toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì ? - Yêu cầu HS cùng thảo luận về cách giải... HS làm được các bài tập HTTC: Hoạt động lớp - HS cả lớp cùng quan sát - Lần lượt 5 HS trả lời các câu hỏi HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Làm quen với biểu đồ tranh - Cho HS quan sát biểu đồ Các con của năm gia đình và nêu tên gọi Biểu đồ - Gợi ý bằng các câu hỏi giúp HS trả lời Hoạt động 2 : Thực hành - Bài 1 : Cho HS quan sát biểu đồ Các môn thể thao khối lớp Bốn tham - 1 HS nêu, cả lớp đọc thầm... dán kết quả và trình Hỏi : Muốn tính số người của xã đó trung bình mỗi năm tăng bao nhiêu bày - Nhóm khác bổ sung GIẢI Tổng số đo chiều cao của 5 em là : 138 + 132 + 130 + 136 + 1 34 = 670 (cm) Trung bình số đo chiều cao của mỗi em là : 670 : 5 = 1 34 (cm) Đáp số : 1 34 cm HS thảo luận GIẢI Số tạ thực phẩm do 5 ô tô đi đầu chuyển là : 36 x 5 = 180 (tạ) Số tạ thực phẩm do 4 ô tô đi sau chuyển là : 45 ... ghi cách giải vào phiếu khổ lớn - Bài 5 : - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Bài toán cho biết yếu tố nào ? và hỏi điếu gì ? - GV gợi ý qua sơ đồ đoạn thẳng, HS suy nghó cách giải Hoạt động 3: Củng cố -Dặn dò: - Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số hạng ta làm sao ? - GV tổng kết giờ học KT NGƯỜI SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp: 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC BIỂU ĐỒ Ngày dạy: Môn: Toán Tuần: 05 Tiết: 24 I... Lớp: 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC LUYỆN TẬP Ngày dạy: Môn: Toán Tuần: 05 Tiết: 21 I MỤC TIÊU : - Giúp HS củng cố về nhận biết số ngày trong từng tháng của một năm ; biết năm nhuận có 366 ngày và năm không nhuận có 3 65 ngày ; củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vò đo thời gian đã học , cách tính mốc thế kỉ - Làm được các bài tập thực hành - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn... bình cộng và nắm cách tìm nó HTTC: Hoạt động lớp - Đọc thầm bài toán 1 và quan sát hình vẽ tóm tắt rồi nêu cách giải - 1 em viết bài giải ở bảng - Tự nêu cách tính : ( 6 + 4 ) : 2 = 5 - Phát biểu : Muốn tìm số trung bình cộng của hai số , ta tính tổng của hai số đó , rồi chia tổng đó cho số các số hạng - Nêu lại cách tìm HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Giới thiệu số trung bình cộng và cách tìm nó - . dò: - Nêu các tháng có 30 ngày, các tháng có 31 ngày? - GV tổng kết giờ học, HIỆU TRƯỞNG KT NGƯỜI SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp: 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG Môn: Toán Ngày. SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp: 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC LUYỆN TẬP Môn: Toán Ngày dạy: Tuần: 05 Tiết: 21 I. MỤC TIÊU : - Giúp HS củng cố về nhận biết số ngày trong từng tháng của một năm ; biết năm. SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp: 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC Môn: Kể chuyện Ngày dạy: Tuần: 05 Tiết: 5 I. MỤC TIÊU : - Hiểu truyện , trao đổi được với các bạn về nội dung , ý