giáo án lớp 4 đầy đủ các môn tuần 7

Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TRUNG THU ĐỘC LẬP Môn:Tập đọc Ngày dạy: Tuần: 07 Tiết: 13 I. MỤC TIÊU : - Hiểu các từ ngữ trong bài . Hiểu ý nghóa của bài : Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến só , mơ ước của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước . - Đọc trơn toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi , niềm tự hào , ước mơ và hi vọng của anh chiến só về tương lai tươi đẹp của đất nước , của thiếu nhi . - Tự hào được hưởng một nền độc lập , hòa bình . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK . - Băng giấy viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc . - Tranh , ảnh về một số thành tựu kinh tế xã hội của nước ta trong những năm gần đây . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC MT : Giúp HS đọc đúng bài văn . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi . - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn . Đọc 2 – 3 lượt . - Đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc , giải nghóa các từ đó . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài . HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Luyện đọc . - Hướng dẫn phân đoạn : 3 đoạn . + Đoạn 1 : 5 dòng đầu . + Đoạn 2 : Anh nhìn trăng … vui tươi . + Đoạn 3 : Phần còn lại . - Đọc diễn cảm cả bài . MT : Giúp HS cảm thụ bài văn . HTTC: Hoạt động nhóm . - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luận các câu hỏi cuối bài . - Đọc đoạn 1 . - Vào thời điểm anh đang đứng gác ở trại trong đêm trăng trung thu độc Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . - Anh chiến só nghó tới trung thu và các em nhỏ vào thời điểm nào ? - Giảng : Trung thu là tết của thiếu nhi . Vào đêm trăng trung thu , trẻ em trên khắp đất nước cùng rước đèn , phá cỗ . lập đầu tiên . - Trăng đẹp vẻ đẹp của núi sông tự do , độc lập . - Đọc đoạn 2 . - Dưới ánh trăng , dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện ; giữa biển rộng , cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn ; ống khói nhà máy chi chít , cao thẳm , rải trên đồng lúa bát ngát của những nông trường to lớn , vui tươi . - Đó là vẻ đẹp của đất nước đã hiện đại , giàu có hơn rất nhiều so với những ngày độc lập đầu tiên . - Những mơ ước của anh chiến só năm xưa đã trở thành hiện thực , nhiều điều trong hiện thực đã vượt quá cả mơ ước của anh - Phát biểu tự do. Đứng gác trong đêm trăng trung thu đất nước vừa giành được độc lập , anh chiến só nghó đến các em nhỏ và tương lai của các em . - Trăng trung thu độc lập có gì đẹp ? - Anh chiến só tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai ra sao ? - Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm trung thu độc lập ? - Cuộc sống hiện nay , theo em , có gì giống với mong ước của anh chiến só năm xưa ? - Cho xem tranh , ảnh về các thành tựu kinh tế của nước ta trong những năm gần đây . - Em mơ ước đất nước ta mai sau sẽ phát triển như thế nào ? MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi . - 3 em đọc tiếp nối nhau 3 đoạn của bài . + Luyện đọc diễn cảm theo cặp . + Thi đọc diễn cảm trước lớp . Bài văn thể hiện tình cảm thương yêu các em nhỏ của anh chiến só , mơ ước của anh về một tương lai tốt đẹp sẽ đến với các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu trong bài : Anh nhìn trăng … vui tươi . + Đọc mẫu đoạn văn . + Sửa chữa , uốn nắn . Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò - Hỏi : Bài văn cho thấy tình cảm của anh chiến só với các em nhỏ như thế nào ? - Nhận xét tiết học . HIỆU TRƯỞNG KT NGƯỜI SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC GÀ TRỐNG VÀ CÁO Môn: Chính tả Ngày dạy: Tuần: 07 Tiết: 7 I. MỤC TIÊU : - Hiểu nội dung truyện ngắn Gà Trống và Cáo . - Nhớ – viết lại chính xác , trình bày đúng một đoạn trích trong bài thơ trên . Tìm và viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng ch / tr để điền vào chỗ trống , hợp với nghóa đã cho . - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu khổ to ghi sẵn BT2 a hoặc b . - Những băng giấy nhỏ để HS chơi trò chơi viết từ tìm được khi làm BT3 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC MT : Giúp HS nhớ lại để viết đúng chính tả đoạn thơ . HTTC: Hoạt động lớp . - 1 em đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ – viết trong bài Gà Trống và Cáo . - Đọc thầm lại đoạn thơ , ghi nhớ nội dung , chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai , cách trình bày . - Nêu cách trình bày bài thơ . - Gấp SGK , viết đoạn thơ theo trí nhớ , tự soát lại bài . HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nhớ – viết - Nêu yêu cầu của bài . - Đọc lại đoạn thơ 1 lần . - Chốt lại : + Cần ghi tên bài vào giữa dòng . + Dòng 6 chữ viết lùi vào 1 ô li . Dòng 8 chữ viết sát lề . + Chữ đầu các dòng thơ phải viết hoa . + Viết hoa tên riêng của hai nhân vật trong bài thơ . + Lời nói trực tiếp của hai nhân vật phải viết sau dấu hai chấm , mở ngoặc kép . - Chấm , chữa 7 – 10 bài . - Nhận xét chung . MT : Giúp HS làm đúng các bài tập . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm . - Đọc thầm đoạn văn , suy nghó , làm bài vào vở . - Đại diện từng nhóm lần lượt đọc lại đoạn văn sau khi đã điền đầy đủ các tiếng còn thiếu , sau đó nói về nội dung đoạn văn : + Đoạn a : Ca ngợi con người là tinh hoa của trái đất . + Đoạn b : Nói về mơ ước trở thành phi công của bạn Trung . - Nhận xét , kết luận nhóm thắng cuộc . - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng . + Mỗi em được phát 2 băng giấy . HS ghi vào mỗi băng một từ tìm được ứng với một nghóa đã cho . Sau đó , từng em dán nhanh băng giấy vào cuối mỗi dòng trên bảng , mặt chữ quay vào trong để đảm bảo bí mật . - Cả lớp nhận xét , tính điểm , chốt lại lời giải đúng . Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả . - Bài 2 : ( lựa chọn ) + Nêu yêu cầu BT . + Dán bảng 3 , 4 tờ phiếu , mời 3 , 4 nhóm thi đua tiếp sức ; mỗi HS trong nhóm chuyển bút cho nhau điền nhanh tiếng tìm được . - Bài 3 : ( lựa chọn ) + Viết 2 nghóa đã cho lên bảng lớp , mời một số em chơi Tìm từ nhanh . Cách chơi như sau : Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt . - Nhận xét tiết học . HIỆU TRƯỞNG KT NGƯỜI SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI , TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM Môn:LT&C Ngày dạy: Tuần: 07 Tiết: 13 I. MỤC TIÊU : - Nắm quy tắc viết hoa tên người , tên đòa lí VN . - Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người , tên đòa lí VN để viết đúng một số tên riêng VN . - Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một tờ phiếu khổ to ghi sẵn bảng sơ đồ họ , tên riêng , tên đệm của người . - Một số tờ phiếu để HS làm BT3 ( phần Luyện tập ) . - Bản đồ tên các quận , huyện , thò xã , các danh lam thắng cảnh , di tích lòch sử ở tỉnh hoặc thành phố của em . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC MT : Giúp HS nắm cách viết hoa tên người , tên đòa lí VN . HTTC: Hoạt động lớp . - 1 em đọc yêu cầu của bài . - Cả lớp đọc các tên riêng , suy nghó , phát biểu ý kiến . HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Nhận xét . - Nêu nhiệm vụ : Nhận xét cách viết các tên người , tên đòa lí đã cho . Cụ thể là mỗi tên riêng đã cho gồm mấy tiếng ? Chữ cái đầu của mỗi tiếng ấy được viết thế nào ? - Kết luận : Khi viết tên người và tên đòa lí VN , cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó . MT : Giúp HS rút ra được ghi nhớ . HTTC: Hoạt động lớp . - 2 , 3 em đọc ghi nhớ SGK , cả lớp đọc thầm lại . Hoạt động 2 : Ghi nhớ . - Đó là quy tắc viết hoa tên người , tên đòa lí VN . Một vài tiết sau , chúng ta sẽ học cách viết tên người , tên đòa lí nước ngoài . - Nói thêm : Với HS các dân tộc Tây Nguyên , cách viết một số tên người , tên đất có cấu tạo phức tạp hơn , ta sẽ học sau . Tên người VN thường gồm họ , tên đệm , tên riêng . MT : Giúp HS làm được các bài tập . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm . - Mỗi em viết tên mình và đòa chỉ gia đình . - Vài em viết bài trên bảng lớp . - 1 em đọc yêu cầu BT . - Cả lớp viết tên các quận , huyện , thò xã , danh lam thắng cảnh , di tích lòch sử ở tỉnh hoặc thành phố của mình . Sau đó , tìm các đòa danh đó trên bản đồ . - Đại diện các nhóm dán bài làm ở bảng lớp , đọc kết quả . - Nhận xét . Hoạt động 3 : Luyện tập . - Bài 1 : + Nêu yêu cầu BT . + Kiểm tra , nhận xét . - Bài 2 : Thực hiện tương tự BT1 . - Bài 3 : + Phát phiếu cho HS làm bài theo nhóm . Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò - Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng VN . - Nhận xét tiết học . HIỆU TRƯỞNG KT NGƯỜI SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG Môn: Kể chuyện Ngày dạy: Tuần: 07 Tiết: 7 I. MỤC TIÊU : - Hiểu truyện , trao đổi được với các bạn về nội dung , ý nghóa câu chuyện : Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui , hạnh phúc cho mọi người . - Dựa vào lời kể của thầy cô và tranh minh họa để kể lại được câu chuyện Lời ước dưới trăng, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. Chăm chú lắng nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện. Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. - Có ước mơ cao đẹp mang lại niềm vui, hạnh phúc cho mọi người. GD BVMT: Qua vẻ đẹp của ánh trăng thấy được giá trò của môi trường thiên nhiên với cuộc sống con người. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa truyện SGK phóng to. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC MT : Giúp HS nắm toàn bộ nội dung câu chuyện , bước đầu cảm thụ truyện HTTC: Hoạt động cá nhân . - Lắng nghe . - Lắng nghe , quan sát . HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : GV kể chuyện . - Kể lần 1 . - Kể lần 2 , vừa kể vừa chỉ vào từng tranh minh họa phóng to trên bảng . - Kể lần 3 . MT : Giúp HS kể được truyện , nêu được ý nghóa truyện . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm . - Tiếp nối nhau đọc các yêu cầu của BT . - Kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm 2 hoặc 4 , sau đó kể toàn truyện . Kể xong , trao đổi về nội dung câu chuyện theo yêu cầu 3 SGK . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS kể chuyện , trao đổi về ý nghóa câu chuyện . a) Kể trong nhóm : HD kề trong nhóm - Hai , ba tốp ( mỗi tốp 4 em ) tiếp nối nhau thi kể toàn bộ câu chuyện . - Vài em thi kể toàn bộ truyện , trả lời các câu hỏi a , b , c của yêu cầu 3 . - Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm , cá nhân kể hay nhất , hiểu truyện nhất , có dự đoán về kết cục vui của câu chuyện hợp lí , thú vò . Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui , niềm hạnh phúc cho người nói điều ước , cho tất cả mọi người ) b) Thi kể chuyện trước lớp : Nhận xét Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Hỏi : Qua câu chuyện , em hiểu điều gì ? - Nhận xét tiết học . HIỆU TRƯỞNG KT NGƯỜI SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI Môn: Tập đọc Ngày dạy: Tuần: 07 Tiết: 14 I. MỤC TIÊU : - Hiểu ý nghóa của màn kòch : Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc . Ở đó , trẻ em là những nhà phát minh giàu trí sáng tạo , góp sức mình phục vụ cuộc sống . - Biết đọc trơn , trôi chảy , đúng với một văn bản kòch . Cụ thể là : + Biết đọc ngắt giọng rõ ràng , đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của họ + Đọc đúng các từ đòa phương dễ phát âm sai ; đúng ngữ điệu các câu kể , hỏi , cảm . + Biết đọc vở kòch với giọng rõ ràng , hồn nhiên , thể hiện được tâm trạng háo hức , ngạc nhiên , thán phục của Tin-tin và Mi-tin ; thái độ tự tin , tự hào của những em bé ở Vương quốc Tương Lai . Biết hợp tác , phân vai đọc vở kòch . - Giáo dục HS có những ước mơ cao đẹp . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK . - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc . - Kòch bản Con chim xanh của tác giả Mát-téc-lích đã được dòch ra tiếng Việt . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC MT : Giúp HS đọc đúng , cảm thụ màn 1 của vở kòch . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm . - Quan sát tranh minh họa màn 1 , nhận biết hai nhân vật và 5 em bé . - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn , đọc 2 lượt . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả màn kòch . + Đến Vương quốc Tương Lai trò HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Luyện đọc và tìm hiểu màn 1 : “Trong công xưởng xanh” - Đọc mẫu màn kòch . - Chia màn 1 thành 3 đoạn nhỏ : + Đoạn 1 : 5 dòng đầu . + Đoạn 2 : 8 dòng tiếp theo . + Đoạn 3 : 7 dòng còn lại . - Giúp HS hiểu các từ khó trong màn 1 - Tổ chức cho HS đối thoại , tìm hiểu chuyện với những người bạn sắp ra đời . + Vì những người sống trong vương quốc này hiện nay vẫn chưa ra đời , chưa được sinh ra trong thế giới hiện tại của chúng ta … + Vật làm cho con người hạnh phúc ; ba mươi vò thuốc trường sinh ; một loại ánh sáng kì lạ ; một cái máy biết bay trên không như một con chim ; một cái máy biết dò tìm những kho báu còn giấu kín trên mặt trăng . + Một tốp 8 em đọc diễn cảm màn kòch theo cách phân vai . + Hai tốp thi đọc . nội dung màn kòch , trả lời các câu hỏi sau : + Tin-tin và Mi-tin đến đâu và gặp những ai ? + Vì sao nơi đó có tên là Vương quốc Tương Lai ? + Các bạn nhỏ ở công xưởng xanh sáng chế ra những gì ? + Các phát minh ấy thể hiện những mơ ước gì của con người ? - Hướng dẫn đọc diễn cảm màn kòch theo cách phân vai : 7 em đọc màn kòch theo các vai , em thứ 8 trong vai người dẫn chuyện . + Đọc mẫu lời thoại của Tin-tin với em bé thứ nhất . MT : Giúp HS đọc đúng , cảm thụ màn 2 của vở kòch . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm . - Quan sát tranh minh họa để nhận ra 2 nhân vật và 3 em bé ; nhận thấy những hoa quả trong tranh đều to lạ thường . - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn màn 2 . - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc cả màn kòch . + Một tốp 6 em đọc diễn cảm màn kòch theo cách phân vai . + Hai tốp thi đọc . Thể hiện ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc ; ở đó , trẻ em là những nhà phát minh giàu trí sáng tạo , góp sức mình phục vụ cuộc sống Hoạt động 2 : Luyện đọc và tìm hiểu màn 2 : “Trong khu vườn kì diệu” . - Đọc mẫu màn kòch . - Chia màn 2 thành 3 đoạn nhỏ : + Đoạn 1 : 6 dòng đầu . + Đoạn 2 : 6 dòng tiếp theo . + Đoạn 3 : 5 dòng còn lại . - Hướng dẫn HS đọc đúng những câu hỏi , câu cảm , ngắt giọng rõ ràng , đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật ấy . - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung màn kòch : - Hướng dẫn luyện đọc và thi đọc diễn cảm màn kòch theo lối phân vai : 5 em đọc 5 vai , em thứ 6 đóng vai người dẫn chuyện . Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Hỏi : Vở kòch nói lên điều gì ? - Nhận xét tiết học . [...]... giải thích cách làm bài tập a, b - GV nhận xét chung về cách so sánh giá trò của hai biểu thức khi biết giá trò của một số hạng ở mỗi biểu thức giống nhau, cần so sánh số hạng kia của biểu thức… Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Nêu lại tính chất giao hoán của phép cộng KT NGƯỜI SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp: 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC BIỂU THỨC CÓ CHỨA BA CHỮ Ngày dạy: Môn: Toán Tuần: 07 Tiết: 34 I MỤC... Tiểu Học Tân An Hội A Lớp: 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC LUYỆN TẬP Ngày dạy: Môn: Toán Tuần: 07 Tiết: 31 I MỤC TIÊU : - Củng cố kó năng thực hiện phép cộng , phép trừ và biết cách thử lại phép cộng , phép trừ Giải bài toán có lời văn về tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ - Làm thành thạo các phép tính cộng , trừ và giải toán chính xác - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập II ĐỒ DÙNG... HIỆU TRƯỞNG KT NGƯỜI SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp: 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG Môn: Toán Ngày dạy: Tuần: 07 Tiết: 33 I MỤC TIÊU : - Giúp HS chính thức nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng - Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong một số trường hợp đơn giản - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu III HOẠT... chơi du lòch trên bản đồ này , các em phải thực hiện nhiệm vụ + Phát bản đồ , bút dạ , phiếu cho HS các nhóm thi làm bài Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng VN - Nhận xét tiết học KT NGƯỜI SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp: 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN Môn: Tập làm văn Ngày dạy: Tuần: 06 Tiết: 14 I MỤC TIÊU : - Làm quen với... làm bài các đoạn văn kể chuyện từ cốt truyện HTTC: Hoạt động lớp , cá nhân - 4 em nối tiếp nhau đọc 4 đoạn chưa hoàn chỉnh của truyện Vào nghề - Cả lớp đọc thầm lại 4 đoạn văn , tự lựa chọn để hoàn chỉnh 1 đoạn viết vào vở - Những em làm bài trên phiếu dán bài ở bảng lớp , tiếp nối nhau trình bày kết quả theo thứ tự từ đoạn 1 đến 4 - Lớp nhận xét - Những em khác đọc kết quả bài làm HIỆU TRƯỞNG... chung HIỆU TRƯỞNG KT NGƯỜI SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp: 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ Ngày dạy: Môn: Toán Tuần: 07 Tiết: 32 I MỤC TIÊU : - Giúp HS nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ Biết tính giá trò của một số biểu thức trên - Tính thành thạo giá trò số các biểu thức - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ đã ghi sẵn ví... TÊN NGƯỜI , TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM Môn: LT&C Ngày dạy: Tuần: 07 Tiết: 14 I MỤC TIÊU : - Nắm vững cách viết tên người , tên đòa lí VN - Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người , tên đòa lí VN để viết đúng một số tên riêng VN - Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng VN II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút dạ đỏ và 3 tờ phiếu khổ to , mỗi tờ ghi 4 dòng của bài ca dao ở BT1 - Bản... Bài 2 : @ Tìm nhanh trên bản đồ tên các tỉnh , thành phố của nước ta Viết lại các tên đó cho đúng chính tả @ Tìm nhanh trên bản đồ tên các danh lam thắng cảnh , di tích lòch sử của nước ta Viết lại các tên đó - Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài ở bảng rồi trình bày - Lớp nhận xét , kết luận những nhà du lòch giỏi nhất , tìm được đúng , nhiều , nhanh tên các đòa danh - Viết bài vào vở HIỆU... Ngày dạy: Môn: Toán Tuần: 07 Tiết: 35 I MỤC TIÊU : - Giúp HS nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng - Vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC MT : Giúp HS nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng HTTC: Hoạt động lớp - Làm... vai - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm : Mỗi nhóm thảo luận và tự đưa ra một tình huống dựa trên gợi ý của GV : Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Nêu ghi nhớ SGK Nhận xét tiết học KT NGƯỜI SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp: 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC PHÒNG MỘT SỐ BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HÓA Môn: Khoa học Ngày dạy: Tuần: 07 Tiết: 14 I MỤC TIÊU : - Giúp HS nắm cách phòng một số bệnh lây qua đường tiêu . Hội A Lớp: 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI Môn: Tập đọc Ngày dạy: Tuần: 07 Tiết: 14 I. MỤC TIÊU : - Hiểu ý nghóa của màn kòch : Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ và. với các em nhỏ như thế nào ? - Nhận xét tiết học . HIỆU TRƯỞNG KT NGƯỜI SOẠN Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp: 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC GÀ TRỐNG VÀ CÁO Môn: Chính tả Ngày dạy: Tuần: 07 Tiết: 7 I Tân An Hội A Lớp: 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TRUNG THU ĐỘC LẬP Môn: Tập đọc Ngày dạy: Tuần: 07 Tiết: 13 I. MỤC TIÊU : - Hiểu các từ ngữ trong bài . Hiểu ý nghóa của bài : Tình thương yêu các em nhỏ