Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 26 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
26
Dung lượng
721,64 KB
Nội dung
http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Chương 1: T NG QUAN NGHIÊN C U 1.1 OBO OKS CO M Chương s gi i thi u t ng quan v lý ch n ñ tài, ch ñ nghiên c u, v n ñ nghiên c u, nh ng m c tiêu c n ñ t ñư c v n ñ nghiên c u Khái quát phương pháp nghiên c u, ph m vi nghiên c u c a ñ tài nh ng ý nghĩa k t qu nghiên c u mang l i Lý ch n ñ tài Trong giai ño n Vi t Nam ñang ñ ng trư c h i thách th c c a n n kinh t th trư ng hi n vi c n m b t ti p thu tri th c tiên ti n, thành t u khoa h c công ngh t nư c phát tri n m t địi h i mang tính thi t th c c p thi t Đ đáp ng đư c địi h i trên, c n có m t đ i ngũ trí th c, k sư, cơng nhân lành ngh …Tuy nhiên m t th c t hi n n n giáo d c nư c ta ñang g p ph i khó khăn b t c p chưa tìm hư ng gi i quy t M t nh ng v n ñ mà ngành giáo d c hi n quan tâm tình hình đào t o Đ i h c - Cao ñ ng th c tr ng th a th y thi u th ngành ñào t o chưa ñáp ng ñúng nhu c u lao ñ ng c a xã h i Có th nói ngun nhân c a v n ñ xu t phát t vi c ch n trư ng, ch n ngành thi vào Đ i h c - Cao ñ ng c a h c sinh THPT Qua s ph n ánh c a phương ti n truy n thơng đ i chúng th i gian qua có khơng h c sinh ph thông ch n trư ng ch y u d a vào tiêu chí như: ngành ñó ñang “hot” th trư ng lao ñ ng, ki m ñư c nhi u ti n, nhàn nhã…mà quan tâm đ n l c trình ñ th c t c a b n thân M t s khác l i ch n trư ng theo quy t ñ nh c a b n thân ho c xu hư ng chung c a b n bè tìm đ n trư ng có danh ti ng Ho c có h c sinh ch ch n trư ng d a vào c m tính, khơng có s tìm hi u n m b t nh ng thông tin c n thi t v trư ng thi n…Đ r i đưa đ n tình tr ng chán n n vi c h c, b h c gi a ch ng, trư ng vi c làm, khơng đam mê ngh nghi p… Có th th y r ng, vi c ch n trư ng, ch n ngành thi n vào Đ i h c – Cao ñ ng ñang t n t i v n ñ b t c p n m ñư c nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng, ch n ngành c a h c sinh THPT, t có bi n pháp tư v n cho phù h p ñ vi c ch n trư ng, ch n ngành c a h c sinh phù h p v i nhu c u lao ñ ng c a xã h i Vì th tơi ch n ñ tài “Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu” đ tìm hi u nhân t tác ñ ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh THPT nói chung h c sinh trư ng THPT Tân Châu nói riêng M c tiêu nghiên c u KI L 1.2 Tìm hi u y u t nh hư ng ñánh giá nhân t tác ñ ng nhi u ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Tìm hi u y u t nhân kh u h c có tác đ ng th ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh THPT 1.3 Ph m vi nghiên c u Đ i tư ng nghiên c u: nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c – cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Khách th nghiên c u: h c sinh kh i 12 trư ng THPT Tân Châu SVTH: TÔ TH ĐÀO Trang http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Th i gian nghiên c u: t 3/2010 ñ n 5/2010 Đ a ñi m th c hi n nghiên c u: trư ng THPT Tân Châu Phương pháp nghiên c u 1.4.1 Phương pháp thu th p d li u: OBO OKS CO M 1.4 D li u sơ c p ph c v nghiên c u ñư c thu th p qua ph ng v n tr c ti p g i b ng câu h i Đ tài ñư c th c hi n thơng qua bư c sau: • Ph ng v n tr c ti p ng u nhiên 10 sinh viên trư ng Đ i h c An Giang ñ thu th p thông tin làm s cho mơ hình nghiên c u • Nghiên c u sơ b : đư c th c hi n thơng qua ph ng v n tr c ti p 5-10 h c sinh ñ khai thác nh ng v n ñ xung quanh ñ tài nghiên c u, k t qu c a l n nghiên c u m t b ng câu h i tương đ i hồn ch nh • Nghiên c u th c: bư c ñ u ph ng v n tr c ti p 20-25 h c sinh nh m ki m ñ nh l i ngơn ng , c u trúc trình bày b ng câu h i ph ng v n Sau đó, v i b ng câu h i ñư c hi u ch nh s ti n hành ñi u tra thu th p d li u v i c m u 100 ñ n 120 1.4.2 Phương pháp x lý phân tích s li u Các d li u sau thu th p s ñư c làm s ch, x lý phân tích v i s h tr c a ph n m m Excel SPSS 16.0 Phương pháp ch n m u: Ch n m u thu n ti n M u nghiên c u: T ng s m u: 120 Cách l y m u: ch n ng u nhiên 10-15 h c sinh 12 c a trư ng THPT Tân Châu ñ ti n hành ph ng v n 1.5 m i l p thu c kh i Ý nghĩa nghiên c u KI L Đ tài giúp ngư i nghiên c u tìm hi u th c tr ng c a v n ñ ch n trư ng hi n c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu ñưa nh ng k t lu n mang tính gi i pháp kh c ph c nh ng b t c p c a v n ñ ch n trư ng, ch n ngành c a h c sinh ph thông Các trư ng THPT, trư ng ñ i h c, cao ñ ng Th đồn Th xã Tân Châu có th xem tài li u tài li u tham kh o ñ có phương pháp ph i h p tư v n hư ng nghi p cho b n h c sinh ph thơng m t cách thích h p Bên c nh trư ng đ i h c có th tham kh o tài li u đ ñ sách tiêu chí n sinh ñáp ng nhu c u h c t p c a b n h c sinh ph thông SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Chương 2: CƠ S LÝ LU N VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN C U OBO OKS CO M Chương trình bày v k t qu c a trình ph ng v n ng u nhiên 10 sinh viên trư ng Đ i h c An Giang Đây k t qu r t có ý nghĩa đ i v i q trình nghiên c u, s lý lu n cho mơ hình nghiên c u V i k t qu thu đư c t q trình ph ng v n, “nhân t ” qua phân tích, ch n l c đư c mơ ph ng sau: Hình 2.1: Nh ng nhân t c a h c sinh THPT nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng Ý ki n c a gia ñình M cñ tin c y c a xã h i Cơ s v t ch t Ngành h c Đi m thi ñ u vào G n nhà Trư ng Đ ih c cao đ ng V trí, mơi trư ng Chi phí KI L Đi u ki n gi i trí, mua s m Chính sách ưu đãi Đ hi u rõ y u t có nh hư ng th đ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh THPT, ta vào tìm hi u n i dung c a t ng y u t ý nghĩa c a đ i v i h c sinh THPT 2.1 Ngành h c Ngơi trư ng có nhi u ngành h c s ñáp ng nh ng s thích khác c a em h c sinh M i ngư i có s trư ng l c khác s có cách l a ch n ngành h c SVTH: TÔ TH ĐÀO Trang http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu khác như: ngành h c phù h p v i l c, hay nh ng ngành ñang thu hút nhi u lao ñ ng, ngành s tìm đư c vi c làm d dàng sau trư ng… 2.2 Đi m thi ñ u vào 2.3 G n nhà OBO OKS CO M Trư ng có nhi u tiêu chí n sinh đ u vào ñ i v i ngành h c, th h c sinh có l c h c t p khác s d dàng vào h c c p b c tương ng v i l c c a đư c h c ngành u thích Vì nhi u ngun nhân khác mà có khơng h c sinh khơng thích s ng xa nhà, y u giúp b n có u ki n v thăm gia đình thư ng xun mà khơng m t nhi u th i gian chi phí 2.4 Chính sách ưu ñãi Đi u ki n h c t p sinh ho t c a m i h c sinh khơng gi ng nhau, ngun nhân phân lo i h c sinh v l c hồn c nh Chính th , nhà trư ng có nhi u sách ưu đãi v h c phí, h c b ng, tr c p xã h i, quan tâm giúp ñ v v t ch t tinh th n s ph n giúp b n h c sinh có u ki n h c t p t t 2.5 Chi phí Đây nh ng chi phí b n c n thi t cho vi c h c: chi phí sinh ho t, h c phí… 2.6 V trí mơi trư ng Là y u t v v trí đ a lý mơi trư ng t i ñ a phương nơi b n h c sinh ch n trư ng: h c t p ñ a phương có thu n ti n cho cu c s ng sinh ho t hàng ngày khơng, có an tồn h c v mu n khơng 2.7 Đi u ki n gi i trí, mua s m Sau nh ng gi h c t p căng th ng vi c gi i trí thư giãn… nhu c u thi t y u c a h c sinh, sinh viên Bên c nh vi c mua s m nh ng v t d ng cá nhân mua s m nh ng trang thi t b ph c v nhu c u h c t p r t quan tr ng c n thi t M i cá nhân có nh ng nhu c u v gi i trí mua s m khác nên nh ng hình th c gi i trí, mua s m t i đ a phương nơi h c t p ph n nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh Cơ s v t ch t KI L 2.8 Trư ng có c s v t ch t khang trang, ñư c trang b trang thi t b d y h c h tr t t cho vi c h c t p c a h c sinh 2.9 M c ñ tin c y c a xã h i Trư ng có đ i ngũ gi ng viên giàu kinh nghi m, nhi t tình gi ng d y, ch t lư ng gi ng d y cao Có nhi u ngành h c th m nh ñào t o c a trư ng, t o ñư c s tin c y c a xã h i Sinh viên sau t t nghi p t i trư ng ñư c công ty n d ng v i t l cao 2.10 Ý ki n c a gia đình SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Hi n xã h i ñã ti n b , ph n l n em h c sinh ñã có quy n quy t ñ nh m t s v n đ theo s thích kh Tuy nhiên, quy t ñ nh ch n trư ng, ch n ngành cho tương lai c a em h c sinh có ch u nh hư ng t quy t ñ nh c a b c ph huynh KI L OBO OKS CO M Nh ng nhân t ch mang tính s nhân t ch k t qu c a trình nghiên c u sơ b Sau q trình nghiên c u th c k t thúc có th d n đ n s thay đ i v “nhân t ”, ñưa ñ n m t mơ hình khác SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Chương 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 3.1 OBO OKS CO M Trong chương 2, ñã tìm hi u nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh THPT Chương s trình bày c th v phương pháp nghiên c u Thi t k nghiên c u Như trình bày, sau tìm hi u s lý lu n cho mơ hình nghiên c u nghiên c u s ti p t c ti n hành bư c sau: B ng 3-1: Ti n ñ bư c th c hi n Bư c D ng K thu t Nghiên c u sơ b Th o lu n tay đơi Nghiên c u th c N=5 10 Đi u tra qua b n câu h i N=100 120 Bư c 1: Nghiên c u sơ b đư c th c hi n thơng qua k thu t th o lu n tay đơi v i dàn so n s n ñ khai thác v n ñ xung quanh ñ tài nghiên c u K t qu c a trình nghiên c u s hoàn thi n b ng câu h i v nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh THPT KI L N i dung cu c ph ng v n th nghi m s ñư c ghi nh n, t ng h p làm s cho vi c ñi u ch nh b sung lo i b bi n không liên quan T b n câu h i s đư c thi t k , phát hành th hi u ch nh l n cu i trư c phát hành th c cho bư c nghiên c u th c SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Đ tài nghiên c u s d ng thang ño Likert thang ño Nh phân: B ng 3-2: Thang ño khái ni m STT Khái ni m OBO OKS CO M Di n gi i Ngành h c Đi m thi ñ u vào G n nhà Chính sách ưu đãi Thang đo Likert m Chi phí Thang đo Likert m V trí, mơi trư ng Thang ño Likert ñi m Đi u ki n gi i trí, mua s m Thang đo Likert ñi m Cơ s v t ch t Thang ño Likert ñi m Đ tin c y c a xã h i Thang ño Likert ñi m 10 Ý ki n c a gia đình Thang ño Likert ñi m 11 Y u t nhân kh u h c Thang ño Likert ñi m Thang đo Likert m Gi i tính Nơi Thang ño Likert ñi m Đ nh danh: giá tr c a h c sinh Năng l c h c t p Thu nh p gia đình Đ nh danh: giá tr Th t : giá tr Th t : giá tr Bư c 2: Đây bư c nghiên c u th c v i k thu t thu th p d li u thơng qua hình th c ph ng v n tr c ti p 3.2 KI L D li u thu th p s ñư c ti n hành x lý b ng công c Excel SPSS Sau ñư c mã hóa làm s ch, d li u s tr i qua phân tích sau: (1) Phân tích nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh THPT; (2) Phân tích khác khác bi t gi a nhân t Thông tin m u T ng s m u d ki n 120, qua q trình nghiên c u th c s lo i nh ng m u không h p l Các bi n nhân kh u h c đư c dùng là: (1) Gi i tính, (2) Thu nh p gia đình, (3) Nơi c a h c sinh, (4) K t qu h c t p SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n OBO OKS CO M Hình 3.1: Quy trình nghiên c u nh ng nhân t trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh THPT Cơ s lý thuy t Các nhân t nh hư ng Dàn th o lu n tay đơi (b n câu h i) Ph ng v n th N=5 10 Hi u ch nh B n câu h i (chính th c) Đi u tra tr c ti p N=100 120 KI L X lý SVTH: TÔ TH ĐÀO Th ng kê mơ t Phân tích khác bi t So n th o báo cáo Trang http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu 3.3 Ti n ñ th c hi n B ng 3-3: Ti n ñ nghiên c u Tu n th A Nghiên c u sơ b Th o lu n tay đơi OBO OKS CO M Cơng vi c X X B Nghiên c u th c 8 X Hi u ch nh b ng câu h i X X X X Phát hành b ng câu h i X Thu th p h i ñáp X X lý phân tích d li u C So n th o báo cáo K t qu ph n A K t qu ph n B K t lu n th o lu n X X X X X KI L Hi u ch nh cu i SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Chương 4: K T QU NGHIÊN C U 4.1 Gi i thi u 4.2 Thông tin m u OBO OKS CO M Chương trình bày phương pháp nghiên c u Chương s t p trung phân tích, đánh giá thơng tin thu th p đư c, n i dung chương trình bày ph n sau: Thông tin m u; T ng quan k t qu nghiên c u; Phân tích nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu; Phân tích s khác bi t gi a nhân t T ng s m u phát 120 m u, sau làm s ch t ng s m u h i ñáp h p l 100 M u ñư c l y b ng cách ch n ng u nhiên 10 h c sinh l p thu c kh i 12 c a trư ng THPT Tân Châu 4.3 T ng quan nghiên c u M u nghiên c u ñư c phân b theo tiêu chí sau: phân b theo vùng, c u gi i tính, thu nh p hàng tháng c a gia đình, x p lo i k t qu h c t p Trong nghiên c u có 100 m u h p l , s h c sinh n ñư c ph ng v n cao s h c sinh nam v i t l 61% H c sinh s ng n i th xã Tân châu đư c ph ng v n nhi u h c sinh s ng ngo i ô th xã v i t l 53% Bi u ñ 4.1: Phân b theo vùng c a h c sinh Gi i tính KI L Nơi Bi u đ 4.2: Cơ c u gi i tính Bên c nh s h c sinh có h c l c nhóm h c sinh có thu nh p hàng tháng c a gia đình t ñ n tri u chi m t tr ng cao nh t v i s tương ng 41 h c sinh t ng s 100 m u SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang 10 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu OBO OKS CO M Bi u ñ 4.5: nh hư ng c a nhân t trư ng có nhi u ngành h c ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh Do nhu c u lao ñ ng c a xã h i ngày ña d ng nên vi c l a ch n cho m t ngành ngh đáp ng nhu c u c a th trư ng lao ñ ng phù h p v i l c h c t p ñi u r t c n thi t ñ i v i b n h c sinh THPT Tuy nhiên vi c m t trư ng ñ i h c, cao ñ ng ñào t o nhi u ngành chưa ph i nhân t có s c thu hút m nh đ i v i h c sinh mu n thi n vào trư ng Qua bi u ñ ta th y t l h c sinh ch u tác ñ ng b i nhân t trư ng có nhi u ngành h c quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c cao ñ ng chi m 44% có đ n 56% h c sinh khơng ch u tác đ ng trung hịa v i nhân t 4.4.2 Trư ng có nhi u tiêu chí n sinh đ u vào đ i v i quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng Vi c l a ch n m t trư ng ñ i h c, cao ñ ng ñ n p h sơ thi n vào, ngồi vi c trư ng ph i đào t o ngành mà thí sinh mong mu n đư c h c tiêu chí n sinh c a trư ng m i quan tâm hàng đ u c a thí sinh Qua s li u nghiên c u ta có th th ng kê sau: KI L Bi u ñ 4.6: nh hư ng c a nhân t trư ng có nhi u tiêu chí n sinh đ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh SVTH: TÔ TH ĐÀO Trang 12 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Như nh n xét ban ñ u, trư ng có nhi u tiêu chí n sinh đ u vào có tác đ ng l n đ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh, có đ n 78% h c sinh ch u nh hư ng c a nhân t quy t ñ nh ch n trư ng c a Cũng qua bi u đ ta có th nh n th y s h c sinh không ch u tác ñ ng b i nhân t chi m t l 9% OBO OKS CO M 4.4.3 Nhân t “trư ng g n nhà” ñ i v i quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng Hi n nay, ph n l n b c ph huynh cho phép t quy t đ nh vi c ch n trư ng, ch n ngành theo s thích Tuy nhiên, vi c cho h c t p xa gia đình mang đ n s lo l ng cho b c ph huynh v an ninh khơng ki m sốt đư c ho t ñ ng c a h c sinh Nhưng v phía b n h c sinh vi c h c t p g n v i gia đình có ph i nhân t tác đ ng ñ n vi c ch n trư ng hay không, ta có th xem xét v n đ qua bi u ñ 4.7 Bi u ñ 4.7: nh hư ng c a nhân t trư ng g n nhà ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh S li u cho th y, t l h c sinh cho r ng h c t p g n nhà nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c - cao ñ ng, chi m 56% Đi u ch ng t h c sinh dành s quan tâm ñ n y u t ch n trư ng g n nhà cho ñây nhân t c n ý vi c ch n trư ng Bên c nh có đ n 44% h c sinh khơng b tác đ ng trung hòa v i nhân t vi c ch n trư ng ñ i h c, cao đ ng 4.4.4 Trư ng có nhi u sách ưu ñãi ñ i v i quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao đ ng KI L Chính sách ưu đãi c a trư ng th hi n s quan tâm c a nhà trư ng ñ n ñ i s ng ñi u ki n h c t p c a h c sinh, t o ñi u ki n cho h c sinh h c t p t t hơn, v i ý nghĩa v y nhân t tác ñ ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu sau: SVTH: TÔ TH ĐÀO Trang 13 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu OBO OKS CO M Bi u ñ 4.8: nh hư ng c a nhân t trư ng có nhi u sách ưu đãi đ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh Các sách ưu đãi c a trư ng r t c n thi t su t trình h c sinh theo h c t i trư ng Vì th , có 51% s h c sinh ñư c ph ng v n cho r ng nhân t nh hư ng l n ñ n quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c - cao đ ng c a Bên c nh v n có khơng h c sinh chưa dành s quan t m đ n sách ưu ñãi c a trư ng, t l chi m 49% 4.4.5 nh hư ng c a nhân t chi phí sinh ho t h c t p t i trư ng th p ñ i v i quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng H c t p m t q trình đ u tư lâu dài, th chi phí h c t p m t nh ng y u t n nhi u h c sinh khơng đ kh đ n trư ng Đ i v i h c sinh trư ng THPT Tân Châu y u t chi phí sinh ho t h c t p t i trư ng th p nh hư ng th ñ n vi c ch n trư ng s đư c trình bày qua bi u ñ th ng kê sau: KI L Bi u ñ 4.9: nh hư ng c a nhân t chi phí sinh ho t h c t p t i trư ng th p ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh K t qu nghiên c u cho th y có 58% b n h c sinh ch u tác ñ ng c a y u t chi phí H c t p th i gian dài địi h i m t kho n chi phí l n, h c t p nơi có chi phí th p s thu hút b n h c sinh nhi u Song 42% l i khơng b tác đ ng SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang 14 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu trung hòa v i nhân t có ý ki n cho r ng h c lư ng cao trư ng có chi phí đào t o cao s có ch t 4.4.6 V trí mơi trư ng nơi h c t p đ i v i quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng OBO OKS CO M H c t p q trình địi h i nhi u th i gian mơi trư ng h c t p t t s t o ñi u ki n giúp b n h c t p t t t o s an tâm cho gia đình Bi u đ 4.10: nh hư ng c a nhân t v trí mơi trư ng h c t p t i trư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh Qua k t qu nghiên c u, có 60% h c sinh ch u tác đ ng c a nhân t v trí mơi trư ng h c t p quy t ñ nh ch n trư ng, v i 32% ch u nh hư ng m nh Ngồi có 23% h c sinh trung hịa v i nhân t 17% khơng ch u nh hư ng, b n y có suy nghĩ xã h i ngày phát tri n trư ng ñ i h c - cao ñ ng ñ u t o ñi u ki n thu n ti n v v trí đ a lí xây d ng môi trư ng h c t p ti n nghi nh m thu hút h c sinh Do đó, y u t khơng nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh 4.4.7 nh hư ng c a u ki n gi i trí, mua s m ñ nh ch n trư ng c a h c sinh nơi h c t p ñ i v i quy t KI L Ngoài gi h c, th i gian gi i trí, mua s m kho ng th i gian c n thi t giúp h c sinh thư gi n mua s m d ng c c n thi t sinh ho t h c t p Tuy nhiên, tùy thu c vào quan m s thích có nh ng b n cho r ng ñi u ki n gi i trí mua s m khơng nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a Qua k t qu nghiên c u, ñánh giá c a b n h c sinh trư ng THPT Tân Châu v s c nh hư ng c a nhân t sau: SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang 15 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu OBO OKS CO M Bi u ñ 4.11: nh hư ng c a nhân t u ki n gi i trí, mua s m ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh Nhân t ñi u ki n gi i trí mua s m nơi h c t p nh hư ng không nhi u ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Có 31% h c sinh ch u nh hư ng c a nhân t này, 30% trung hòa 39% khơng ch u tác đ ng c a nhân t ñi u ki n gi i trí, mua s m 4.4.8 nh hư ng c a nhân t s v t ch t c a trư ng ñ i h c – cao ñ ng ñ i v i quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh Đư c h c t p m t trư ng kiên c , ki n trúc đ p thống mát, cơng c h tr h c t p ti n nghi có ch t lư ng ñi u b n h c sinh quan tâm quy t ñ nh ch n trư ng T k t qu nghiên c u cho ta bi u ñ sau: KI L Bi u ñ 4.12: nh hư ng c a nhân t s v t ch t c a trư ng ñ i h c – cao ñ ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh Có 64% t ng s h c sinh ñư c ph ng v n cho r ng nhân t s v t ch t c a trư ng ñ i h c – cao ñ ng có tác đ ng đ n quy t đ nh ch n trư ng 36% h c sinh trung hòa khơng ch u tác đ ng c a nhân t quy t ñ nh ch n trư ng 4.4.9 nh hư ng c a nhân t trư ng đ i h c – cao đ ng có danh ti ng ñ i v i quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang 16 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu M t trư ng ñ i h c, cao ñ ng ñ có đư c s tin c y c a xã h i khơng ch c n có ch t lư ng gi ng d y mà c n kinh nghi m nhi u y u t khác…Trư ng có danh ti ng s đem l i h i vi c làm cao sau trư ng V i ý nghĩa th nhân t trư ng có danh ti ng nh hư ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh sau: OBO OKS CO M Bi u ñ 4.13: nh hư ng c a nhân t trư ng có danh ti ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh K t qu nghiên c u s nh hư ng c a nhân t cho th y có 53% h c sinh ñư c ph ng v n cho bi t nhân t trư ng có danh ti ng s nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a mình, 24% h c sinh trung hòa v i nhân t này, có 23% h c sinh khơng ch u nh hư ng c a nhân t 4.4.10 Ý ki n gia đình đ i v i quy t đ nh ch n trư ng c a h c sinh Vi c ch n trư ng, ch n ngành thi n vào ñ i h c-cao ñ ng quy t đ nh có tác đ ng đ n tương lai, gia đình có s c nh hư ng l n ñ n cá nhân quy t ñ nh quan tr ng Ý ki n c a gia ñình nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c, cao ñ ng c a h c sinh, qua nghiên c u cho th y: KI L Bi u ñ 4.14: nh hư ng c a nhân t ý ki n gia ñình ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh SVTH: TÔ TH ĐÀO Trang 17 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Có 51% h c sinh đư c ph ng v n cho r ng ý ki n c a gia đình nh hư ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng, 26% h c sinh trung hòa v i nhân t 23% h c sinh khơng ch u tác đ ng c a nhân t quy t ñ nh ch n trư ng OBO OKS CO M Trong s 10 nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c - cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu nghiên c u nhân t trư ng có nhi u tiêu chí n sinh có tác đ ng nhi u nh t nhân t u ki n gi i trí mua s m nơi h c t p tác ñ ng nh t đ n h c sinh quy t ñ nh ch n trư ng thi n C th m c nh hư ng c a nhân t ñư c x p theo m c ñ : (1) nh hư ng m nh, (2) Tương ñ i nh hư ng, (3) Trung hòa, (4) Tương ñ i không nh hư ng, (5) Không h nh hư ng Đi u ñư c th hi n qua bi u ñ sau: Bi u ñ 4.15: S khác bi t v m c ñ ch n trư ng c a h c sinh nh hư ng c a 10 nhân t ñ i v i quy t ñ nh KI L Hi n nay, ch t lư ng giáo d c ngày ñư c nâng cao v n nhi u lý chi ph i ñ n vi c h c t p c a h c sinh hoàn c nh gia ñình, tâm lý, S tác ñ ng t gia ñình, xã h i ý th c cá nhân ñã phân lo i h c sinh theo l c h c t p khác Thi vào ñ i h c - cao ñ ng ñi u mà em h c sinh qua tâm nhi u nh t h c l c c a có th trúng n vào trư ng hay không Do đó, trư ng có nhi u tiêu chí n sinh s thu hút h c sinh thi vào trư ng nhi u hơn, h c sinh s t tin thi vào trư ng, dù h c l c khác nhau, thí sinh v n d dàng l a ch n ngành h c theo s thích phù h p v i l c SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang 18 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Nhân t ñi u ki n gi i trí mua s m nơi h c t p ñư c h c sinh ñánh giá có m c nh hư ng th p ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh Vì b n cho r ng xung quanh trư ng ñ i h c lúc có d ch v kèm theo ñ ph c v cho sinh viên Do đó, b n h c sinh khơng quan tâm nhi u ñ n nhân t OBO OKS CO M 4.5 Phân tích s khác bi t c a nhân t 4.5.1 S khác bi t v nh hư ng c a nhân t trư ng có nhi u ngành h c B ng 4-1: S khác bi t v GI I TÍNH H CL C NƠI THU NH P TB GIA ĐÌNH nh hư ng c a nhân t trư ng có nhi u ngành h c TRƯ NG CÓ NHI U NGÀNH H C NAM N 13% 31% GI I KHÁ TB-KHÁ 2% 19% 8% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ 21% 23% DƯ I TRI U 2-5 TRI U 5-7 TRI U 13% 18% TB 15% TRÊN TRI U 7% 6% Qua b ng s li u ñư c thu th p, ta có th rút nh n xét sau: Đ i v i nhân t trư ng có nhi u ngành h c, h c sinh n b nh hư ng nhi u h c sinh nam v i t l 31% t ng s 44%; nh ng h c sinh có h c l c quan tâm ñ n nhân t nhi u h c sinh có h c l c x p lo i khác, v i t l 19%; h c sinh s ng ngo i ô th xã ch u tác ñ ng nhi u h c sinh s ng n i ô th xã v i t l 23%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t ñ n tri u ñánh giá nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, v i t l 18% 4.5.2 S khác bi t v sinh B ng 4-2: S khác bi t v H CL C NƠI THU NH P TB GIA ĐÌNH nh hư ng c a nhân t trư ng có nhi u tiêu chí n sinh TRƯ NG CĨ NHI U TIÊU CHÍ TUY N SINH NAM N 31% 47% GI I KHÁ TB-KHÁ 6% 34% 17% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ 43% 35% DƯ I TRI U 2-5 TRI U 5-7 TRI U KI L GI I TÍNH nh hư ng c a nhân t trư ng có nhi u tiêu chí n SVTH: TƠ TH ĐÀO 24% 34% 11% TB 21% TRÊN TRI U 9% Trang 19 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu T k t qu nghiên c u đư c mơ t qua b ng trên, ta có th đưa nh n xét sau: OBO OKS CO M Trong t ng s h c sinh ñư c ph ng v n có 78% h c sinh ñánh giá nhân t trư ng có nhi u tiêu chí n sinh nh hư ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c, cao đ ng Trong đó, h c sinh n b nh hư ng nhi u h c sinh nam v i t l 47%; h c sinh x p lo i ch u nh hư ng nhi u h c sinh x p lo i khác v i t l 34%; h c sinh s ng n i ô th xã ch u nh hư ng nhi u h c sinh s ng ngo i ô th xã v i t l 43%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t đ n tri u ch u tác ñ ng c a nhân t trư ng có nhi u tiêu chí n sinh nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, chi m t l 34% 4.5.3 S khác bi t v B ng 4-3: S khác bi t v GI I TÍNH H CL C NƠI THU NH P TB GIA ĐÌNH nh hư ng c a nhân t trư ng g n nhà nh hư ng c a nhân t trư ng g n nhà TRƯ NG G N NHÀ NAM N 19% 37% GI I KHÁ 5% 21% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ 36% 20% DƯ I TRI U 2-5 TRI U 20% 22% TB-KHÁ 14% TB 16% 5-7 TRI U 7% TRÊN TRI U 7% K t qu nghiên c u cho th y: Đ i v i nhân t trư ng g n nhà, h c sinh n b nh hư ng nhi u h c sinh nam v i t l 37% t ng s 56%; h c sinh x p lo i ch u nh hư ng nhi u h c sinh x p lo i khác v i t l 21%; h c sinh s ng n i ô th xã ch u nh hư ng nhi u h c sinh s ng ngo i ô th xã v i t l 36%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t ñ n tri u ch u tác ñ ng c a nhân t nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, chi m t l 22% 4.5.4 S khác bi t v B ng 4-4: S khác bi t v H CL C NƠI THU NH P TB GIA ĐÌNH nh hư ng c a nhân t trư ng có nhi u sách ưu đãi TRƯ NG CĨ NHI U CHÍNH SÁCH ƯU ĐÃI NAM N 23% 28% GI I KHÁ TB-KHÁ 3% 25% 10% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ 26% 25% DƯ I TRI U 2-5 TRI U 5-7 TRI U KI L GI I TÍNH nh hư ng c a nhân t trư ng có nhi u sách ưu đãi SVTH: TƠ TH ĐÀO 15% 21% 9% TB 13% TRÊN TRI U 6% Trang 20 http://kilobooks.com THÖ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Qua b ng s li u trên, ta có th ñưa nh ng nh n xét sau: 4.5.5 S khác bi t v OBO OKS CO M H c sinh n quan tâm đ n sách ưu đãi c a trư ng nhi u h c sinh nam, s h c sinh n cho r ng quy t ñ nh ch n trư ng ch u nh hư ng nhân t sách ưu đãi c a trư ng chi m t l 28% t ng s 51%; h c sinh x p lo i ch u tác ñ ng c a nhân t nhi u h c sinh x p lo i khác v i t l 25%; h c sinh s ng n i ô th xã ch u nh hư ng nhi u h c sinh s ng ngo i ô th xã v i t l 26%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t đ n tri u ch u tác ñ ng c a nhân t sách ưu đãi c a trư ng nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, chi m t l 21% nh hư ng c a nhân t chi phí h c t p B ng 4-5: S khác bi t v GI I TÍNH H CL C NƠI THU NH P TB GIA ĐÌNH trư ng th p nh hư ng c a nhân t chi phí h c t p CHI PHÍ H C T P TRƯ NG TH P NAM N 24% 34% GI I KHÁ TB-KHÁ 5% 24% 10% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ 33% 25% DƯ I TRI U 2-5 TRI U 5-7 TRI U 24% 22% 9% trư ng th p TB 19% TRÊN TRI U 3% Qua b ng s li u trên, ta có th đưa nh ng nh n xét sau: KI L V m t chi phí h c t p trư ng, b n n sinh b nh hư ng nhi u b n nam, s lư ng b n n ñánh giá nhân t chi phí h c t p trư ng th p có tác đ ng đ n quy t đ nh ch n trư ng chi m t l 34% t ng s 58%; s h c sinh x p lo i ñánh giá nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng nhi u h c sinh x p lo i khác v i t l 24%; h c sinh s ng n i ô th xã ch u nh hư ng nhi u h c sinh s ng ngo i ô th xã v i t l 33%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng dư i tri u ch u tác ñ ng c a nhân t chi phí h c t p trư ng nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, chi m t l 24% SVTH: TÔ TH ĐÀO Trang 21 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu 4.5.6 S khác bi t v ti n ña d ng nh hư ng c a nhân t u ki n gi i trí, mua s m thu n B ng 4-6: S khác bi t v ti n ña d ng nh hư ng c a nhân t ñi u ki n gi i trí, mua s m thu n OBO OKS CO M ĐI U KI N GI I TRÍ, MUA S M THU N TI N VÀ ĐA D NG NAM N GI I TÍNH 14% 17% GI I KHÁ TB-KHÁ TB H CL C 3% 12% 8% 8% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ NƠI 14% 17% THU NH P DƯ I TRI U 2-5 TRI U 5-7 TRI U TRÊN TRI U TB 8% 15% 3% 5% GIA ĐÌNH T b ng s li u trên, ta có th rút nh n xét sau: Trong t ng s 31% h c sinh ñư c ph ng v n cho r ng nhân t ñi u ki n gi i trí, mua s m nơi h c t p thu n ti n ña d ng h c sinh n b nh hư ng nhi u h c sinh nam v i t l 17%; h c sinh x p lo i ch u nh hư ng nhi u h c sinh x p lo i khác v i t l 12%; h c sinh s ng ngo i ô th xã ch u nh hư ng nhi u h c sinh s ng n i ô th xã v i t l 17%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t đ n tri u ch u tác ñ ng c a nhân t ñi u ki n gi i trí, mua s m nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, chi m t l 15% 4.5.7 S khác bi t v sinh ho t h c t p B ng 4-7: S khác bi t v ho t h c t p nh hư ng c a nhân t v trí, môi trư ng thu n l i cho nh hư ng c a nhân t v trí, mơi trư ng thu n l i cho sinh KI L V TRÍ, MÔI TRƯ NG THU N L I CHO SINH HO T VÀ H C T P NAM N GI I TÍNH 20% 40% GI I KHÁ TB-KHÁ TB H CL C 4% 33% 11% 12% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ NƠI 30% 30% THU NH P DƯ I TRI U 2-5 TRI U 5-7 TRI U TRÊN TRI U TB 18% 28% 11% 3% GIA ĐÌNH K t qu nghiên c u cho th y: Đ i v i nhân t v trí, môi trư ng thu n l i cho sinh ho t h c t p, h c sinh n b nh hư ng nhi u h c sinh nam v i t l 40% t ng s 60%; h c sinh x p lo i SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang 22 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu OBO OKS CO M ch u tác ñ ng nhi u h c sinh x p lo i khác v i t l 33%; h c sinh s ng ngo i ô th xã h c sinh s ng n i th xã có m c nh hư ng 30%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t ñ n tri u ch u tác ñ ng c a nhân t v trí, mơi trư ng thu n l i nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, chi m t l 28% 4.5.8 S khác bi t v B ng 4-8: S khác bi t v GI I TÍNH H CL C NƠI THU NH P TB GIA ĐÌNH nh hư ng c a nhân t s v t ch t c a trư ng nh hư ng c a nhân t s v t ch t c a trư ng CƠ S V T CH T C A TRƯ NG NAM N 23% 41% GI I KHÁ TB-KHÁ 5% 28% 13% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ 38% 26% DƯ I TRI U 2-5 TRI U 5-7 TRI U 18% 31% TB 18% TRÊN TRI U 8% 7% Qua b ng s li u trên, ta có th đưa nh ng nh n xét sau: Đ i v i nhân t s v t ch t c a nhà trư ng, h c sinh n quan tâm ñ n nhân t nhi u h c sinh nam, t l h c sinh n ñánh giá nhân t tác ñ ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng chi m t l 41% t ng s 64%; h c sinh x p lo i ch u nh hư ng nhi u h c sinh x p lo i khác v i t l 28%; h c sinh s ng n i ô th xã ch u nh hư ng nhi u h c sinh s ng ngo i ô th xã v i t l 38%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t ñ n tri u ch u tác ñ ng c a nhân t s v t ch t c a trư ng nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, chi m t l 31% 4.5.9 S khác bi t v B ng 4-9: S khác bi t v H CL C NƠI THU NH P TB GIA ĐÌNH nh hư ng c a nhân t trư ng có danh ti ng TRƯ NG CĨ DANH TI NG NAM N 19% 34% GI I KHÁ TB-KHÁ 3% 22% 8% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ 25% 28% DƯ I TRI U 2-5 TRI U 5-7 TRI U KI L GI I TÍNH nh hư ng c a nhân t trư ng có danh ti ng 18% 23% 6% TB 20% TRÊN TRI U 6% Qua b ng s li u trên, ta có th đưa nh n xét sau: SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang 23 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu OBO OKS CO M Trong s 53% h c sinh ñư c ph ng v n đánh giá nhân t trư ng có danh ti ng nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c – cao đ ng h c sinh n b nh hư ng nhi u h c sinh nam v i t l 34%; h c sinh x p lo i ch u nh hư ng nhi u h c sinh x p lo i khác v i t l 22%; h c sinh s ng ngo i ô th xã ch u nh hư ng nhi u h c sinh s ng n i ô th xãv i t l 28%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t ñ n tri u ch u tác ñ ng c a nhân t trư ng có danh ti ng nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, chi m t l 23% 4.5.10 S khác bi t v nh hư ng c a nhân t ý ki n c a gia đình B ng 4-10: S khác bi t v GI I TÍNH H CL C NƠI THU NH P TB GIA ĐÌNH nh hư ng c a nhân t ý ki n c a gia đình Ý KI N GIA ĐÌNH NAM N 18% 33% GI I KHÁ 3% 19% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ 23% 28% DƯ I TRI U 2-5 TRI U 16% 23% TB-KHÁ 10% TB 19% 5-7 TRI U TRÊN TRI U 8% 4% Qua b ng s li u trên, ta có th ñưa nh ng nh n xét sau: H c sinh n ñánh giá nhân t ý ki n c a gia đình tác đ ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng cao h c sinh nam v i t l 33% t ng s 51%; h c sinh x p lo i h c sinh x p lo i trung bình ch u nh hư ng nhi u h c sinh x p lo i khác v i t l 19%; h c sinh s ng ngo i ô th xã ch u nh hư ng nhi u h c sinh s ng n i ô th xã, v i t l 28%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t ñ n tri u ch u tác ñ ng c a nhân t ý ki n gia đình nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, chi m t l 23% KI L Chương trình bày v thơng tin k t qu nghiên c u phân tích nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu, cu i phân tích s khác bi t c a nhân t Trong ph n phân tích th ng kê mơ t , t ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh đư c phân tích trình bày c th Sau kh ng đ nh m t s khác bi t d a bi n nhân kh u h c k t h p v i h c l c c a h c sinh Qua ph n phân tích c a chương 4, ta có th rút k t lu n ki n ngh s đư c trình bày chương 5: K t lu n ki n ngh SVTH: TÔ TH ĐÀO Trang 24 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Chương 5: K T LU N VÀ KI N NGH 5.1 Gi i thi u 5.2 K t lu n OBO OKS CO M Tr ng tâm c a ñ tài nghiên c u tìm hi u v nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu xem xét s khác bi t c a nhân t theo bi n nhân kh u h c như: gi i tính, thu nh p trung bình hàng tháng c a gia đình, nơi c a h c sinh Chương chương cu i c a chuyên ñ , n i dung ñưa k t lu n t k t qu nghiên c u t có ki n ngh trình bày m t s h n ch c a đ tài Qua q trình thu th p thơng tin phân tích v n đ nghiên c u cho th y, ña s n sinh ch u nh hư ng t nhân t nhi u nam sinh quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c – cao ñ ng K t qu nghiên c u cho th y, h c sinh x p lo i b tác ñ ng nhi u h c sinh có x p lo i h c l c khác, h c sinh s ng n i ô th xã Tân Châu b nh hư ng t nhân t nhi u h c sinh s ng ngo i ô th xã, h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t ñ n tri u ch u tác ñ ng nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác Trong s mư i nhân t ñư c ch n l c có nh hư ng đ n quy t đ nh ch n trư ng ñ i h c – cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu: (1) ngành h c, (2) ñi m thi đ u vào, (3) g n nhà, (4) sách ưu đãi, (5) chi phí, (6) v trí mơi trư ng, (7) u ki n gi i trí mua s m, (8) s v t ch t, (9) ñ tin c y c a xã h i, (10) ý ki n gia đình, nhân t m thi đ u vào (trư ng có nhi u tiêu chí n sinh) có nh hư ng nhi u nh t nhân t ñi u ki n gi i trí mua s m tác đ ng nh t ñ n quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c – cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu 5.3 Ki n ngh KI L Đ i v i trư ng Đ i h c An Giang, n u mu n thu hút h c sinh trư ng THPT Tân Châu thi n vào trư ng theo k t qu nghiên c u, trư c tiên, nhà trư ng c n xây d ng h th ng ñào t o theo l c h c t p c a h c sinh, có tiêu chí n sinh phù h p ñ h c sinh có th thi vào ngành ngh u thích ñư c h c h ñào t o phù h p v i l c Bên c nh ñó, trư ng c n xây d ng s v t ch t khang trang kiên c , ñư c trang b trang thi t b d y h c h tr t t nhu c u h c t p c a h c sinh ñây m t nhân t tác ñông m nh ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh Đ i v i trư ng THPT Tân Châu, trư ng c n quan tâm công tác tư v n hư ng nghi p bên c nh vi c nâng cao ch t lư ng gi ng d y ph i h p v i Th Đoàn Tân Châu liên k t v i trư ng ñ i h c, cao ñ ng tư v n gi i ñáp th c m c cho em h c sinh vi c ch n trư ng ch n ngành phù h p v i ñi u ki n kinh t l c h c t p c a em t nh ng năm l p 10 đ em có th xác đ nh ñ nh hư ng ñư c ñư ng tương lai h ct p V phía Th Đồn Tân Châu, nên k t h p v i sinh viên thư ng trú t i th xã ñang trư ng ñ i h c, cao ñ ng thành l p ñ i ngũ tư v n chuyên nghi p ñ giúp SVTH: TÔ TH ĐÀO Trang 25 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu em h c sinh t i th xã có th ti p c n đư c thơng tin n sinh c th xác đ em ch n trư ng, ch n ngành phù h p v i ñi u ki n b n thân OBO OKS CO M V phía gia đình c a h c sinh, b c ph huynh c n ph i n m b t thơng tin đ có ý ki n thích h p giúp em l a ch n trư ng phù h p v i l c h c t p ñi u ki n kinh t gia đình Đ i v i em h c sinh trư ng THPT Tân Châu, em nên đ nh hư ng cho ngành ngh yêu thích phù h p v i u l c h c t p c a u ki n kinh t gia đình đ s m có k ho ch h c t p c th đ đ t thành tích cao kỳ thi n sinh c a trư ng ñ i h c, cao ñ ng 5.4 H n ch c a ñ tài M c dù ñã c g ng nhi u ñ tài v n nhi u h n ch H n ch mà ngư i nghiên c u nh n ñư c ñ tài ch t p trung vào h c sinh kh i 12 trư ng THPT Tân Châu nên k t qu thu ñư c chưa mang tính khái quát cao Do v y, nghiên c u sau nên m r ng ph m vi kh o sát ñ k t qu thu ñư c mang tính khái quát cao KI L Đ tài ch xoay quanh 10 tiêu chí: (1) ngành h c, (2) ñi m thi ñ u vào, (3) g n nhà, (4) sách ưu đãi, (5) chi phí, (6) v trí mơi trư ng, (7) u ki n gi i trí mua s m, (8) s v t ch t, (9) ñ tin c y c a xã h i, (10) ý ki n gia đình; bên c nh v n nh ng nhân t khác chưa ñư c nghiên c u SVTH: TÔ TH ĐÀO Trang 26 ... ng công c Excel SPSS Sau đư c mã hóa làm s ch, d li u s tr i qua phân tích sau: (1) Phân tích nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh THPT; (2) Phân tích. .. c m u 100 ñ n 120 1.4.2 Phương pháp x lý phân tích s li u Các d li u sau thu th p s ñư c làm s ch, x lý phân tích v i s h tr c a ph n m m Excel SPSS 16.0 Phương pháp ch n m u: Ch n m u thu n ti... trư ng THPT Tân Châu, cu i phân tích s khác bi t c a nhân t Trong ph n phân tích th ng kê mô t , t ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh đư c phân tích trình bày c th Sau