phân tích thị trường và các giải pháp marketing nhằm thỏa mãn nhu cầu và mong muốn của khách hàng về sản phẩm săm, lốp xe máy công ty cao su sao vàng

http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Chương 1: T NG QUAN NGHIÊN C U 1.1 OBO OKS CO M Chương s gi i thi u t ng quan v lý ch n ñ tài, ch ñ nghiên c u, v n ñ nghiên c u, nh ng m c tiêu c n ñ t ñư c v n ñ nghiên c u Khái quát phương pháp nghiên c u, ph m vi nghiên c u c a ñ tài nh ng ý nghĩa k t qu nghiên c u mang l i Lý ch n ñ tài Trong giai ño n Vi t Nam ñang ñ ng trư c h i thách th c c a n n kinh t th trư ng hi n vi c n m b t ti p thu tri th c tiên ti n, thành t u khoa h c công ngh t nư c phát tri n m t địi h i mang tính thi t th c c p thi t Đ đáp ng đư c địi h i trên, c n có m t đ i ngũ trí th c, k sư, cơng nhân lành ngh …Tuy nhiên m t th c t hi n n n giáo d c nư c ta ñang g p ph i khó khăn b t c p chưa tìm hư ng gi i quy t M t nh ng v n ñ mà ngành giáo d c hi n quan tâm tình hình đào t o Đ i h c - Cao ñ ng th c tr ng th a th y thi u th ngành ñào t o chưa ñáp ng ñúng nhu c u lao ñ ng c a xã h i Có th nói ngun nhân c a v n ñ xu t phát t vi c ch n trư ng, ch n ngành thi vào Đ i h c - Cao ñ ng c a h c sinh THPT Qua s ph n ánh c a phương ti n truy n thơng đ i chúng th i gian qua có khơng h c sinh ph thông ch n trư ng ch y u d a vào tiêu chí như: ngành ñó ñang “hot” th trư ng lao ñ ng, ki m ñư c nhi u ti n, nhàn nhã…mà quan tâm đ n l c trình ñ th c t c a b n thân M t s khác l i ch n trư ng theo quy t ñ nh c a b n thân ho c xu hư ng chung c a b n bè tìm đ n trư ng có danh ti ng Ho c có h c sinh ch ch n trư ng d a vào c m tính, khơng có s tìm hi u n m b t nh ng thông tin c n thi t v trư ng thi n…Đ r i đưa đ n tình tr ng chán n n vi c h c, b h c gi a ch ng, trư ng vi c làm, khơng đam mê ngh nghi p… Có th th y r ng, vi c ch n trư ng, ch n ngành thi n vào Đ i h c – Cao ñ ng ñang t n t i v n ñ b t c p n m ñư c nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng, ch n ngành c a h c sinh THPT, t có bi n pháp tư v n cho phù h p ñ vi c ch n trư ng, ch n ngành c a h c sinh phù h p v i nhu c u lao ñ ng c a xã h i Vì th tơi ch n ñ tài “Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu” đ tìm hi u nhân t tác ñ ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh THPT nói chung h c sinh trư ng THPT Tân Châu nói riêng M c tiêu nghiên c u KI L 1.2 Tìm hi u y u t nh hư ng ñánh giá nhân t tác ñ ng nhi u ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Tìm hi u y u t nhân kh u h c có tác đ ng th ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh THPT 1.3 Ph m vi nghiên c u Đ i tư ng nghiên c u: nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c – cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Khách th nghiên c u: h c sinh kh i 12 trư ng THPT Tân Châu SVTH: TÔ TH ĐÀO Trang http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Th i gian nghiên c u: t 3/2010 ñ n 5/2010 Đ a ñi m th c hi n nghiên c u: trư ng THPT Tân Châu Phương pháp nghiên c u 1.4.1 Phương pháp thu th p d li u: OBO OKS CO M 1.4 D li u sơ c p ph c v nghiên c u ñư c thu th p qua ph ng v n tr c ti p g i b ng câu h i Đ tài ñư c th c hi n thơng qua bư c sau: • Ph ng v n tr c ti p ng u nhiên 10 sinh viên trư ng Đ i h c An Giang ñ thu th p thông tin làm s cho mơ hình nghiên c u • Nghiên c u sơ b : đư c th c hi n thơng qua ph ng v n tr c ti p 5-10 h c sinh ñ khai thác nh ng v n ñ xung quanh ñ tài nghiên c u, k t qu c a l n nghiên c u m t b ng câu h i tương đ i hồn ch nh • Nghiên c u th c: bư c ñ u ph ng v n tr c ti p 20-25 h c sinh nh m ki m ñ nh l i ngơn ng , c u trúc trình bày b ng câu h i ph ng v n Sau đó, v i b ng câu h i ñư c hi u ch nh s ti n hành ñi u tra thu th p d li u v i c m u 100 ñ n 120 1.4.2 Phương pháp x lý phân tích s li u Các d li u sau thu th p s ñư c làm s ch, x lý phân tích v i s h tr c a ph n m m Excel SPSS 16.0 Phương pháp ch n m u: Ch n m u thu n ti n M u nghiên c u: T ng s m u: 120 Cách l y m u: ch n ng u nhiên 10-15 h c sinh 12 c a trư ng THPT Tân Châu ñ ti n hành ph ng v n 1.5 m i l p thu c kh i Ý nghĩa nghiên c u KI L Đ tài giúp ngư i nghiên c u tìm hi u th c tr ng c a v n ñ ch n trư ng hi n c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu ñưa nh ng k t lu n mang tính gi i pháp kh c ph c nh ng b t c p c a v n ñ ch n trư ng, ch n ngành c a h c sinh ph thông Các trư ng THPT, trư ng ñ i h c, cao ñ ng Th đồn Th xã Tân Châu có th xem tài li u tài li u tham kh o ñ có phương pháp ph i h p tư v n hư ng nghi p cho b n h c sinh ph thơng m t cách thích h p Bên c nh trư ng đ i h c có th tham kh o tài li u đ ñ sách tiêu chí n sinh ñáp ng nhu c u h c t p c a b n h c sinh ph thông SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Chương 2: CƠ S LÝ LU N VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN C U OBO OKS CO M Chương trình bày v k t qu c a trình ph ng v n ng u nhiên 10 sinh viên trư ng Đ i h c An Giang Đây k t qu r t có ý nghĩa đ i v i q trình nghiên c u, s lý lu n cho mơ hình nghiên c u V i k t qu thu đư c t q trình ph ng v n, “nhân t ” qua phân tích, ch n l c đư c mơ ph ng sau: Hình 2.1: Nh ng nhân t c a h c sinh THPT nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng Ý ki n c a gia ñình M cñ tin c y c a xã h i Cơ s v t ch t Ngành h c Đi m thi ñ u vào G n nhà Trư ng Đ ih c cao đ ng V trí, mơi trư ng Chi phí KI L Đi u ki n gi i trí, mua s m Chính sách ưu đãi Đ hi u rõ y u t có nh hư ng th đ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh THPT, ta vào tìm hi u n i dung c a t ng y u t ý nghĩa c a đ i v i h c sinh THPT 2.1 Ngành h c Ngơi trư ng có nhi u ngành h c s ñáp ng nh ng s thích khác c a em h c sinh M i ngư i có s trư ng l c khác s có cách l a ch n ngành h c SVTH: TÔ TH ĐÀO Trang http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu khác như: ngành h c phù h p v i l c, hay nh ng ngành ñang thu hút nhi u lao ñ ng, ngành s tìm đư c vi c làm d dàng sau trư ng… 2.2 Đi m thi ñ u vào 2.3 G n nhà OBO OKS CO M Trư ng có nhi u tiêu chí n sinh đ u vào ñ i v i ngành h c, th h c sinh có l c h c t p khác s d dàng vào h c c p b c tương ng v i l c c a đư c h c ngành u thích Vì nhi u ngun nhân khác mà có khơng h c sinh khơng thích s ng xa nhà, y u giúp b n có u ki n v thăm gia đình thư ng xun mà khơng m t nhi u th i gian chi phí 2.4 Chính sách ưu ñãi Đi u ki n h c t p sinh ho t c a m i h c sinh khơng gi ng nhau, ngun nhân phân lo i h c sinh v l c hồn c nh Chính th , nhà trư ng có nhi u sách ưu đãi v h c phí, h c b ng, tr c p xã h i, quan tâm giúp ñ v v t ch t tinh th n s ph n giúp b n h c sinh có u ki n h c t p t t 2.5 Chi phí Đây nh ng chi phí b n c n thi t cho vi c h c: chi phí sinh ho t, h c phí… 2.6 V trí mơi trư ng Là y u t v v trí đ a lý mơi trư ng t i ñ a phương nơi b n h c sinh ch n trư ng: h c t p ñ a phương có thu n ti n cho cu c s ng sinh ho t hàng ngày khơng, có an tồn h c v mu n khơng 2.7 Đi u ki n gi i trí, mua s m Sau nh ng gi h c t p căng th ng vi c gi i trí thư giãn… nhu c u thi t y u c a h c sinh, sinh viên Bên c nh vi c mua s m nh ng v t d ng cá nhân mua s m nh ng trang thi t b ph c v nhu c u h c t p r t quan tr ng c n thi t M i cá nhân có nh ng nhu c u v gi i trí mua s m khác nên nh ng hình th c gi i trí, mua s m t i đ a phương nơi h c t p ph n nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh Cơ s v t ch t KI L 2.8 Trư ng có c s v t ch t khang trang, ñư c trang b trang thi t b d y h c h tr t t cho vi c h c t p c a h c sinh 2.9 M c ñ tin c y c a xã h i Trư ng có đ i ngũ gi ng viên giàu kinh nghi m, nhi t tình gi ng d y, ch t lư ng gi ng d y cao Có nhi u ngành h c th m nh ñào t o c a trư ng, t o ñư c s tin c y c a xã h i Sinh viên sau t t nghi p t i trư ng ñư c công ty n d ng v i t l cao 2.10 Ý ki n c a gia đình SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Hi n xã h i ñã ti n b , ph n l n em h c sinh ñã có quy n quy t ñ nh m t s v n đ theo s thích kh Tuy nhiên, quy t ñ nh ch n trư ng, ch n ngành cho tương lai c a em h c sinh có ch u nh hư ng t quy t ñ nh c a b c ph huynh KI L OBO OKS CO M Nh ng nhân t ch mang tính s nhân t ch k t qu c a trình nghiên c u sơ b Sau q trình nghiên c u th c k t thúc có th d n đ n s thay đ i v “nhân t ”, ñưa ñ n m t mơ hình khác SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Chương 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 3.1 OBO OKS CO M Trong chương 2, ñã tìm hi u nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh THPT Chương s trình bày c th v phương pháp nghiên c u Thi t k nghiên c u Như trình bày, sau tìm hi u s lý lu n cho mơ hình nghiên c u nghiên c u s ti p t c ti n hành bư c sau: B ng 3-1: Ti n ñ bư c th c hi n Bư c D ng K thu t Nghiên c u sơ b Th o lu n tay đơi Nghiên c u th c N=5 10 Đi u tra qua b n câu h i N=100 120 Bư c 1: Nghiên c u sơ b đư c th c hi n thơng qua k thu t th o lu n tay đơi v i dàn so n s n ñ khai thác v n ñ xung quanh ñ tài nghiên c u K t qu c a trình nghiên c u s hoàn thi n b ng câu h i v nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh THPT KI L N i dung cu c ph ng v n th nghi m s ñư c ghi nh n, t ng h p làm s cho vi c ñi u ch nh b sung lo i b bi n không liên quan T b n câu h i s đư c thi t k , phát hành th hi u ch nh l n cu i trư c phát hành th c cho bư c nghiên c u th c SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Đ tài nghiên c u s d ng thang ño Likert thang ño Nh phân: B ng 3-2: Thang ño khái ni m STT Khái ni m OBO OKS CO M Di n gi i Ngành h c Đi m thi ñ u vào G n nhà Chính sách ưu đãi Thang đo Likert m Chi phí Thang đo Likert m V trí, mơi trư ng Thang ño Likert ñi m Đi u ki n gi i trí, mua s m Thang đo Likert ñi m Cơ s v t ch t Thang ño Likert ñi m Đ tin c y c a xã h i Thang ño Likert ñi m 10 Ý ki n c a gia đình Thang ño Likert ñi m 11 Y u t nhân kh u h c Thang ño Likert ñi m Thang đo Likert m Gi i tính Nơi Thang ño Likert ñi m Đ nh danh: giá tr c a h c sinh Năng l c h c t p Thu nh p gia đình Đ nh danh: giá tr Th t : giá tr Th t : giá tr Bư c 2: Đây bư c nghiên c u th c v i k thu t thu th p d li u thơng qua hình th c ph ng v n tr c ti p 3.2 KI L D li u thu th p s ñư c ti n hành x lý b ng công c Excel SPSS Sau ñư c mã hóa làm s ch, d li u s tr i qua phân tích sau: (1) Phân tích nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh THPT; (2) Phân tích khác khác bi t gi a nhân t Thông tin m u T ng s m u d ki n 120, qua q trình nghiên c u th c s lo i nh ng m u không h p l Các bi n nhân kh u h c đư c dùng là: (1) Gi i tính, (2) Thu nh p gia đình, (3) Nơi c a h c sinh, (4) K t qu h c t p SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n OBO OKS CO M Hình 3.1: Quy trình nghiên c u nh ng nhân t trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh THPT Cơ s lý thuy t Các nhân t nh hư ng Dàn th o lu n tay đơi (b n câu h i) Ph ng v n th N=5 10 Hi u ch nh B n câu h i (chính th c) Đi u tra tr c ti p N=100 120 KI L X lý SVTH: TÔ TH ĐÀO Th ng kê mơ t Phân tích khác bi t So n th o báo cáo Trang http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu 3.3 Ti n ñ th c hi n B ng 3-3: Ti n ñ nghiên c u Tu n th A Nghiên c u sơ b Th o lu n tay đơi OBO OKS CO M Cơng vi c X X B Nghiên c u th c 8 X Hi u ch nh b ng câu h i X X X X Phát hành b ng câu h i X Thu th p h i ñáp X X lý phân tích d li u C So n th o báo cáo K t qu ph n A K t qu ph n B K t lu n th o lu n X X X X X KI L Hi u ch nh cu i SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Chương 4: K T QU NGHIÊN C U 4.1 Gi i thi u 4.2 Thông tin m u OBO OKS CO M Chương trình bày phương pháp nghiên c u Chương s t p trung phân tích, đánh giá thơng tin thu th p đư c, n i dung chương trình bày ph n sau: Thông tin m u; T ng quan k t qu nghiên c u; Phân tích nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu; Phân tích s khác bi t gi a nhân t T ng s m u phát 120 m u, sau làm s ch t ng s m u h i ñáp h p l 100 M u ñư c l y b ng cách ch n ng u nhiên 10 h c sinh l p thu c kh i 12 c a trư ng THPT Tân Châu 4.3 T ng quan nghiên c u M u nghiên c u ñư c phân b theo tiêu chí sau: phân b theo vùng, c u gi i tính, thu nh p hàng tháng c a gia đình, x p lo i k t qu h c t p Trong nghiên c u có 100 m u h p l , s h c sinh n ñư c ph ng v n cao s h c sinh nam v i t l 61% H c sinh s ng n i th xã Tân châu đư c ph ng v n nhi u h c sinh s ng ngo i ô th xã v i t l 53% Bi u ñ 4.1: Phân b theo vùng c a h c sinh Gi i tính KI L Nơi Bi u đ 4.2: Cơ c u gi i tính Bên c nh s h c sinh có h c l c nhóm h c sinh có thu nh p hàng tháng c a gia đình t ñ n tri u chi m t tr ng cao nh t v i s tương ng 41 h c sinh t ng s 100 m u SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang 10 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu OBO OKS CO M Bi u ñ 4.5: nh hư ng c a nhân t trư ng có nhi u ngành h c ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh Do nhu c u lao ñ ng c a xã h i ngày ña d ng nên vi c l a ch n cho m t ngành ngh đáp ng nhu c u c a th trư ng lao ñ ng phù h p v i l c h c t p ñi u r t c n thi t ñ i v i b n h c sinh THPT Tuy nhiên vi c m t trư ng ñ i h c, cao ñ ng ñào t o nhi u ngành chưa ph i nhân t có s c thu hút m nh đ i v i h c sinh mu n thi n vào trư ng Qua bi u ñ ta th y t l h c sinh ch u tác ñ ng b i nhân t trư ng có nhi u ngành h c quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c cao ñ ng chi m 44% có đ n 56% h c sinh khơng ch u tác đ ng trung hịa v i nhân t 4.4.2 Trư ng có nhi u tiêu chí n sinh đ u vào đ i v i quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng Vi c l a ch n m t trư ng ñ i h c, cao ñ ng ñ n p h sơ thi n vào, ngồi vi c trư ng ph i đào t o ngành mà thí sinh mong mu n đư c h c tiêu chí n sinh c a trư ng m i quan tâm hàng đ u c a thí sinh Qua s li u nghiên c u ta có th th ng kê sau: KI L Bi u ñ 4.6: nh hư ng c a nhân t trư ng có nhi u tiêu chí n sinh đ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh SVTH: TÔ TH ĐÀO Trang 12 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Như nh n xét ban ñ u, trư ng có nhi u tiêu chí n sinh đ u vào có tác đ ng l n đ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh, có đ n 78% h c sinh ch u nh hư ng c a nhân t quy t ñ nh ch n trư ng c a Cũng qua bi u đ ta có th nh n th y s h c sinh không ch u tác ñ ng b i nhân t chi m t l 9% OBO OKS CO M 4.4.3 Nhân t “trư ng g n nhà” ñ i v i quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng Hi n nay, ph n l n b c ph huynh cho phép t quy t đ nh vi c ch n trư ng, ch n ngành theo s thích Tuy nhiên, vi c cho h c t p xa gia đình mang đ n s lo l ng cho b c ph huynh v an ninh khơng ki m sốt đư c ho t ñ ng c a h c sinh Nhưng v phía b n h c sinh vi c h c t p g n v i gia đình có ph i nhân t tác đ ng ñ n vi c ch n trư ng hay không, ta có th xem xét v n đ qua bi u ñ 4.7 Bi u ñ 4.7: nh hư ng c a nhân t trư ng g n nhà ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh S li u cho th y, t l h c sinh cho r ng h c t p g n nhà nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c - cao ñ ng, chi m 56% Đi u ch ng t h c sinh dành s quan tâm ñ n y u t ch n trư ng g n nhà cho ñây nhân t c n ý vi c ch n trư ng Bên c nh có đ n 44% h c sinh khơng b tác đ ng trung hòa v i nhân t vi c ch n trư ng ñ i h c, cao đ ng 4.4.4 Trư ng có nhi u sách ưu ñãi ñ i v i quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao đ ng KI L Chính sách ưu đãi c a trư ng th hi n s quan tâm c a nhà trư ng ñ n ñ i s ng ñi u ki n h c t p c a h c sinh, t o ñi u ki n cho h c sinh h c t p t t hơn, v i ý nghĩa v y nhân t tác ñ ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu sau: SVTH: TÔ TH ĐÀO Trang 13 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu OBO OKS CO M Bi u ñ 4.8: nh hư ng c a nhân t trư ng có nhi u sách ưu đãi đ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh Các sách ưu đãi c a trư ng r t c n thi t su t trình h c sinh theo h c t i trư ng Vì th , có 51% s h c sinh ñư c ph ng v n cho r ng nhân t nh hư ng l n ñ n quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c - cao đ ng c a Bên c nh v n có khơng h c sinh chưa dành s quan t m đ n sách ưu ñãi c a trư ng, t l chi m 49% 4.4.5 nh hư ng c a nhân t chi phí sinh ho t h c t p t i trư ng th p ñ i v i quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng H c t p m t q trình đ u tư lâu dài, th chi phí h c t p m t nh ng y u t n nhi u h c sinh khơng đ kh đ n trư ng Đ i v i h c sinh trư ng THPT Tân Châu y u t chi phí sinh ho t h c t p t i trư ng th p nh hư ng th ñ n vi c ch n trư ng s đư c trình bày qua bi u ñ th ng kê sau: KI L Bi u ñ 4.9: nh hư ng c a nhân t chi phí sinh ho t h c t p t i trư ng th p ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh K t qu nghiên c u cho th y có 58% b n h c sinh ch u tác ñ ng c a y u t chi phí H c t p th i gian dài địi h i m t kho n chi phí l n, h c t p nơi có chi phí th p s thu hút b n h c sinh nhi u Song 42% l i khơng b tác đ ng SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang 14 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu trung hòa v i nhân t có ý ki n cho r ng h c lư ng cao trư ng có chi phí đào t o cao s có ch t 4.4.6 V trí mơi trư ng nơi h c t p đ i v i quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng OBO OKS CO M H c t p q trình địi h i nhi u th i gian mơi trư ng h c t p t t s t o ñi u ki n giúp b n h c t p t t t o s an tâm cho gia đình Bi u đ 4.10: nh hư ng c a nhân t v trí mơi trư ng h c t p t i trư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh Qua k t qu nghiên c u, có 60% h c sinh ch u tác đ ng c a nhân t v trí mơi trư ng h c t p quy t ñ nh ch n trư ng, v i 32% ch u nh hư ng m nh Ngồi có 23% h c sinh trung hịa v i nhân t 17% khơng ch u nh hư ng, b n y có suy nghĩ xã h i ngày phát tri n trư ng ñ i h c - cao ñ ng ñ u t o ñi u ki n thu n ti n v v trí đ a lí xây d ng môi trư ng h c t p ti n nghi nh m thu hút h c sinh Do đó, y u t khơng nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh 4.4.7 nh hư ng c a u ki n gi i trí, mua s m ñ nh ch n trư ng c a h c sinh nơi h c t p ñ i v i quy t KI L Ngoài gi h c, th i gian gi i trí, mua s m kho ng th i gian c n thi t giúp h c sinh thư gi n mua s m d ng c c n thi t sinh ho t h c t p Tuy nhiên, tùy thu c vào quan m s thích có nh ng b n cho r ng ñi u ki n gi i trí mua s m khơng nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a Qua k t qu nghiên c u, ñánh giá c a b n h c sinh trư ng THPT Tân Châu v s c nh hư ng c a nhân t sau: SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang 15 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu OBO OKS CO M Bi u ñ 4.11: nh hư ng c a nhân t u ki n gi i trí, mua s m ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh Nhân t ñi u ki n gi i trí mua s m nơi h c t p nh hư ng không nhi u ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Có 31% h c sinh ch u nh hư ng c a nhân t này, 30% trung hòa 39% khơng ch u tác đ ng c a nhân t ñi u ki n gi i trí, mua s m 4.4.8 nh hư ng c a nhân t s v t ch t c a trư ng ñ i h c – cao ñ ng ñ i v i quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh Đư c h c t p m t trư ng kiên c , ki n trúc đ p thống mát, cơng c h tr h c t p ti n nghi có ch t lư ng ñi u b n h c sinh quan tâm quy t ñ nh ch n trư ng T k t qu nghiên c u cho ta bi u ñ sau: KI L Bi u ñ 4.12: nh hư ng c a nhân t s v t ch t c a trư ng ñ i h c – cao ñ ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh Có 64% t ng s h c sinh ñư c ph ng v n cho r ng nhân t s v t ch t c a trư ng ñ i h c – cao ñ ng có tác đ ng đ n quy t đ nh ch n trư ng 36% h c sinh trung hòa khơng ch u tác đ ng c a nhân t quy t ñ nh ch n trư ng 4.4.9 nh hư ng c a nhân t trư ng đ i h c – cao đ ng có danh ti ng ñ i v i quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang 16 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu M t trư ng ñ i h c, cao ñ ng ñ có đư c s tin c y c a xã h i khơng ch c n có ch t lư ng gi ng d y mà c n kinh nghi m nhi u y u t khác…Trư ng có danh ti ng s đem l i h i vi c làm cao sau trư ng V i ý nghĩa th nhân t trư ng có danh ti ng nh hư ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh sau: OBO OKS CO M Bi u ñ 4.13: nh hư ng c a nhân t trư ng có danh ti ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh K t qu nghiên c u s nh hư ng c a nhân t cho th y có 53% h c sinh ñư c ph ng v n cho bi t nhân t trư ng có danh ti ng s nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a mình, 24% h c sinh trung hòa v i nhân t này, có 23% h c sinh khơng ch u nh hư ng c a nhân t 4.4.10 Ý ki n gia đình đ i v i quy t đ nh ch n trư ng c a h c sinh Vi c ch n trư ng, ch n ngành thi n vào ñ i h c-cao ñ ng quy t đ nh có tác đ ng đ n tương lai, gia đình có s c nh hư ng l n ñ n cá nhân quy t ñ nh quan tr ng Ý ki n c a gia ñình nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c, cao ñ ng c a h c sinh, qua nghiên c u cho th y: KI L Bi u ñ 4.14: nh hư ng c a nhân t ý ki n gia ñình ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh SVTH: TÔ TH ĐÀO Trang 17 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Có 51% h c sinh đư c ph ng v n cho r ng ý ki n c a gia đình nh hư ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng, 26% h c sinh trung hòa v i nhân t 23% h c sinh khơng ch u tác đ ng c a nhân t quy t ñ nh ch n trư ng OBO OKS CO M Trong s 10 nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c - cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu nghiên c u nhân t trư ng có nhi u tiêu chí n sinh có tác đ ng nhi u nh t nhân t u ki n gi i trí mua s m nơi h c t p tác ñ ng nh t đ n h c sinh quy t ñ nh ch n trư ng thi n C th m c nh hư ng c a nhân t ñư c x p theo m c ñ : (1) nh hư ng m nh, (2) Tương ñ i nh hư ng, (3) Trung hòa, (4) Tương ñ i không nh hư ng, (5) Không h nh hư ng Đi u ñư c th hi n qua bi u ñ sau: Bi u ñ 4.15: S khác bi t v m c ñ ch n trư ng c a h c sinh nh hư ng c a 10 nhân t ñ i v i quy t ñ nh KI L Hi n nay, ch t lư ng giáo d c ngày ñư c nâng cao v n nhi u lý chi ph i ñ n vi c h c t p c a h c sinh hoàn c nh gia ñình, tâm lý, S tác ñ ng t gia ñình, xã h i ý th c cá nhân ñã phân lo i h c sinh theo l c h c t p khác Thi vào ñ i h c - cao ñ ng ñi u mà em h c sinh qua tâm nhi u nh t h c l c c a có th trúng n vào trư ng hay không Do đó, trư ng có nhi u tiêu chí n sinh s thu hút h c sinh thi vào trư ng nhi u hơn, h c sinh s t tin thi vào trư ng, dù h c l c khác nhau, thí sinh v n d dàng l a ch n ngành h c theo s thích phù h p v i l c SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang 18 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Nhân t ñi u ki n gi i trí mua s m nơi h c t p ñư c h c sinh ñánh giá có m c nh hư ng th p ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh Vì b n cho r ng xung quanh trư ng ñ i h c lúc có d ch v kèm theo ñ ph c v cho sinh viên Do đó, b n h c sinh khơng quan tâm nhi u ñ n nhân t OBO OKS CO M 4.5 Phân tích s khác bi t c a nhân t 4.5.1 S khác bi t v nh hư ng c a nhân t trư ng có nhi u ngành h c B ng 4-1: S khác bi t v GI I TÍNH H CL C NƠI THU NH P TB GIA ĐÌNH nh hư ng c a nhân t trư ng có nhi u ngành h c TRƯ NG CÓ NHI U NGÀNH H C NAM N 13% 31% GI I KHÁ TB-KHÁ 2% 19% 8% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ 21% 23% DƯ I TRI U 2-5 TRI U 5-7 TRI U 13% 18% TB 15% TRÊN TRI U 7% 6% Qua b ng s li u ñư c thu th p, ta có th rút nh n xét sau: Đ i v i nhân t trư ng có nhi u ngành h c, h c sinh n b nh hư ng nhi u h c sinh nam v i t l 31% t ng s 44%; nh ng h c sinh có h c l c quan tâm ñ n nhân t nhi u h c sinh có h c l c x p lo i khác, v i t l 19%; h c sinh s ng ngo i ô th xã ch u tác ñ ng nhi u h c sinh s ng n i ô th xã v i t l 23%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t ñ n tri u ñánh giá nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, v i t l 18% 4.5.2 S khác bi t v sinh B ng 4-2: S khác bi t v H CL C NƠI THU NH P TB GIA ĐÌNH nh hư ng c a nhân t trư ng có nhi u tiêu chí n sinh TRƯ NG CĨ NHI U TIÊU CHÍ TUY N SINH NAM N 31% 47% GI I KHÁ TB-KHÁ 6% 34% 17% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ 43% 35% DƯ I TRI U 2-5 TRI U 5-7 TRI U KI L GI I TÍNH nh hư ng c a nhân t trư ng có nhi u tiêu chí n SVTH: TƠ TH ĐÀO 24% 34% 11% TB 21% TRÊN TRI U 9% Trang 19 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu T k t qu nghiên c u đư c mơ t qua b ng trên, ta có th đưa nh n xét sau: OBO OKS CO M Trong t ng s h c sinh ñư c ph ng v n có 78% h c sinh ñánh giá nhân t trư ng có nhi u tiêu chí n sinh nh hư ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c, cao đ ng Trong đó, h c sinh n b nh hư ng nhi u h c sinh nam v i t l 47%; h c sinh x p lo i ch u nh hư ng nhi u h c sinh x p lo i khác v i t l 34%; h c sinh s ng n i ô th xã ch u nh hư ng nhi u h c sinh s ng ngo i ô th xã v i t l 43%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t đ n tri u ch u tác ñ ng c a nhân t trư ng có nhi u tiêu chí n sinh nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, chi m t l 34% 4.5.3 S khác bi t v B ng 4-3: S khác bi t v GI I TÍNH H CL C NƠI THU NH P TB GIA ĐÌNH nh hư ng c a nhân t trư ng g n nhà nh hư ng c a nhân t trư ng g n nhà TRƯ NG G N NHÀ NAM N 19% 37% GI I KHÁ 5% 21% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ 36% 20% DƯ I TRI U 2-5 TRI U 20% 22% TB-KHÁ 14% TB 16% 5-7 TRI U 7% TRÊN TRI U 7% K t qu nghiên c u cho th y: Đ i v i nhân t trư ng g n nhà, h c sinh n b nh hư ng nhi u h c sinh nam v i t l 37% t ng s 56%; h c sinh x p lo i ch u nh hư ng nhi u h c sinh x p lo i khác v i t l 21%; h c sinh s ng n i ô th xã ch u nh hư ng nhi u h c sinh s ng ngo i ô th xã v i t l 36%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t ñ n tri u ch u tác ñ ng c a nhân t nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, chi m t l 22% 4.5.4 S khác bi t v B ng 4-4: S khác bi t v H CL C NƠI THU NH P TB GIA ĐÌNH nh hư ng c a nhân t trư ng có nhi u sách ưu đãi TRƯ NG CĨ NHI U CHÍNH SÁCH ƯU ĐÃI NAM N 23% 28% GI I KHÁ TB-KHÁ 3% 25% 10% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ 26% 25% DƯ I TRI U 2-5 TRI U 5-7 TRI U KI L GI I TÍNH nh hư ng c a nhân t trư ng có nhi u sách ưu đãi SVTH: TƠ TH ĐÀO 15% 21% 9% TB 13% TRÊN TRI U 6% Trang 20 http://kilobooks.com THÖ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Qua b ng s li u trên, ta có th ñưa nh ng nh n xét sau: 4.5.5 S khác bi t v OBO OKS CO M H c sinh n quan tâm đ n sách ưu đãi c a trư ng nhi u h c sinh nam, s h c sinh n cho r ng quy t ñ nh ch n trư ng ch u nh hư ng nhân t sách ưu đãi c a trư ng chi m t l 28% t ng s 51%; h c sinh x p lo i ch u tác ñ ng c a nhân t nhi u h c sinh x p lo i khác v i t l 25%; h c sinh s ng n i ô th xã ch u nh hư ng nhi u h c sinh s ng ngo i ô th xã v i t l 26%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t đ n tri u ch u tác ñ ng c a nhân t sách ưu đãi c a trư ng nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, chi m t l 21% nh hư ng c a nhân t chi phí h c t p B ng 4-5: S khác bi t v GI I TÍNH H CL C NƠI THU NH P TB GIA ĐÌNH trư ng th p nh hư ng c a nhân t chi phí h c t p CHI PHÍ H C T P TRƯ NG TH P NAM N 24% 34% GI I KHÁ TB-KHÁ 5% 24% 10% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ 33% 25% DƯ I TRI U 2-5 TRI U 5-7 TRI U 24% 22% 9% trư ng th p TB 19% TRÊN TRI U 3% Qua b ng s li u trên, ta có th đưa nh ng nh n xét sau: KI L V m t chi phí h c t p trư ng, b n n sinh b nh hư ng nhi u b n nam, s lư ng b n n ñánh giá nhân t chi phí h c t p trư ng th p có tác đ ng đ n quy t đ nh ch n trư ng chi m t l 34% t ng s 58%; s h c sinh x p lo i ñánh giá nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng nhi u h c sinh x p lo i khác v i t l 24%; h c sinh s ng n i ô th xã ch u nh hư ng nhi u h c sinh s ng ngo i ô th xã v i t l 33%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng dư i tri u ch u tác ñ ng c a nhân t chi phí h c t p trư ng nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, chi m t l 24% SVTH: TÔ TH ĐÀO Trang 21 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu 4.5.6 S khác bi t v ti n ña d ng nh hư ng c a nhân t u ki n gi i trí, mua s m thu n B ng 4-6: S khác bi t v ti n ña d ng nh hư ng c a nhân t ñi u ki n gi i trí, mua s m thu n OBO OKS CO M ĐI U KI N GI I TRÍ, MUA S M THU N TI N VÀ ĐA D NG NAM N GI I TÍNH 14% 17% GI I KHÁ TB-KHÁ TB H CL C 3% 12% 8% 8% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ NƠI 14% 17% THU NH P DƯ I TRI U 2-5 TRI U 5-7 TRI U TRÊN TRI U TB 8% 15% 3% 5% GIA ĐÌNH T b ng s li u trên, ta có th rút nh n xét sau: Trong t ng s 31% h c sinh ñư c ph ng v n cho r ng nhân t ñi u ki n gi i trí, mua s m nơi h c t p thu n ti n ña d ng h c sinh n b nh hư ng nhi u h c sinh nam v i t l 17%; h c sinh x p lo i ch u nh hư ng nhi u h c sinh x p lo i khác v i t l 12%; h c sinh s ng ngo i ô th xã ch u nh hư ng nhi u h c sinh s ng n i ô th xã v i t l 17%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t đ n tri u ch u tác ñ ng c a nhân t ñi u ki n gi i trí, mua s m nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, chi m t l 15% 4.5.7 S khác bi t v sinh ho t h c t p B ng 4-7: S khác bi t v ho t h c t p nh hư ng c a nhân t v trí, môi trư ng thu n l i cho nh hư ng c a nhân t v trí, mơi trư ng thu n l i cho sinh KI L V TRÍ, MÔI TRƯ NG THU N L I CHO SINH HO T VÀ H C T P NAM N GI I TÍNH 20% 40% GI I KHÁ TB-KHÁ TB H CL C 4% 33% 11% 12% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ NƠI 30% 30% THU NH P DƯ I TRI U 2-5 TRI U 5-7 TRI U TRÊN TRI U TB 18% 28% 11% 3% GIA ĐÌNH K t qu nghiên c u cho th y: Đ i v i nhân t v trí, môi trư ng thu n l i cho sinh ho t h c t p, h c sinh n b nh hư ng nhi u h c sinh nam v i t l 40% t ng s 60%; h c sinh x p lo i SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang 22 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu OBO OKS CO M ch u tác ñ ng nhi u h c sinh x p lo i khác v i t l 33%; h c sinh s ng ngo i ô th xã h c sinh s ng n i th xã có m c nh hư ng 30%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t ñ n tri u ch u tác ñ ng c a nhân t v trí, mơi trư ng thu n l i nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, chi m t l 28% 4.5.8 S khác bi t v B ng 4-8: S khác bi t v GI I TÍNH H CL C NƠI THU NH P TB GIA ĐÌNH nh hư ng c a nhân t s v t ch t c a trư ng nh hư ng c a nhân t s v t ch t c a trư ng CƠ S V T CH T C A TRƯ NG NAM N 23% 41% GI I KHÁ TB-KHÁ 5% 28% 13% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ 38% 26% DƯ I TRI U 2-5 TRI U 5-7 TRI U 18% 31% TB 18% TRÊN TRI U 8% 7% Qua b ng s li u trên, ta có th đưa nh ng nh n xét sau: Đ i v i nhân t s v t ch t c a nhà trư ng, h c sinh n quan tâm ñ n nhân t nhi u h c sinh nam, t l h c sinh n ñánh giá nhân t tác ñ ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng chi m t l 41% t ng s 64%; h c sinh x p lo i ch u nh hư ng nhi u h c sinh x p lo i khác v i t l 28%; h c sinh s ng n i ô th xã ch u nh hư ng nhi u h c sinh s ng ngo i ô th xã v i t l 38%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t ñ n tri u ch u tác ñ ng c a nhân t s v t ch t c a trư ng nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, chi m t l 31% 4.5.9 S khác bi t v B ng 4-9: S khác bi t v H CL C NƠI THU NH P TB GIA ĐÌNH nh hư ng c a nhân t trư ng có danh ti ng TRƯ NG CĨ DANH TI NG NAM N 19% 34% GI I KHÁ TB-KHÁ 3% 22% 8% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ 25% 28% DƯ I TRI U 2-5 TRI U 5-7 TRI U KI L GI I TÍNH nh hư ng c a nhân t trư ng có danh ti ng 18% 23% 6% TB 20% TRÊN TRI U 6% Qua b ng s li u trên, ta có th đưa nh n xét sau: SVTH: TƠ TH ĐÀO Trang 23 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu OBO OKS CO M Trong s 53% h c sinh ñư c ph ng v n đánh giá nhân t trư ng có danh ti ng nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c – cao đ ng h c sinh n b nh hư ng nhi u h c sinh nam v i t l 34%; h c sinh x p lo i ch u nh hư ng nhi u h c sinh x p lo i khác v i t l 22%; h c sinh s ng ngo i ô th xã ch u nh hư ng nhi u h c sinh s ng n i ô th xãv i t l 28%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t ñ n tri u ch u tác ñ ng c a nhân t trư ng có danh ti ng nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, chi m t l 23% 4.5.10 S khác bi t v nh hư ng c a nhân t ý ki n c a gia đình B ng 4-10: S khác bi t v GI I TÍNH H CL C NƠI THU NH P TB GIA ĐÌNH nh hư ng c a nhân t ý ki n c a gia đình Ý KI N GIA ĐÌNH NAM N 18% 33% GI I KHÁ 3% 19% N I Ô TH XÃ NGO I Ô TH XÃ 23% 28% DƯ I TRI U 2-5 TRI U 16% 23% TB-KHÁ 10% TB 19% 5-7 TRI U TRÊN TRI U 8% 4% Qua b ng s li u trên, ta có th ñưa nh ng nh n xét sau: H c sinh n ñánh giá nhân t ý ki n c a gia đình tác đ ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng cao h c sinh nam v i t l 33% t ng s 51%; h c sinh x p lo i h c sinh x p lo i trung bình ch u nh hư ng nhi u h c sinh x p lo i khác v i t l 19%; h c sinh s ng ngo i ô th xã ch u nh hư ng nhi u h c sinh s ng n i ô th xã, v i t l 28%; h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t ñ n tri u ch u tác ñ ng c a nhân t ý ki n gia đình nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác, chi m t l 23% KI L Chương trình bày v thơng tin k t qu nghiên c u phân tích nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu, cu i phân tích s khác bi t c a nhân t Trong ph n phân tích th ng kê mơ t , t ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh đư c phân tích trình bày c th Sau kh ng đ nh m t s khác bi t d a bi n nhân kh u h c k t h p v i h c l c c a h c sinh Qua ph n phân tích c a chương 4, ta có th rút k t lu n ki n ngh s đư c trình bày chương 5: K t lu n ki n ngh SVTH: TÔ TH ĐÀO Trang 24 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng đ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu Chương 5: K T LU N VÀ KI N NGH 5.1 Gi i thi u 5.2 K t lu n OBO OKS CO M Tr ng tâm c a ñ tài nghiên c u tìm hi u v nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu xem xét s khác bi t c a nhân t theo bi n nhân kh u h c như: gi i tính, thu nh p trung bình hàng tháng c a gia đình, nơi c a h c sinh Chương chương cu i c a chuyên ñ , n i dung ñưa k t lu n t k t qu nghiên c u t có ki n ngh trình bày m t s h n ch c a đ tài Qua q trình thu th p thơng tin phân tích v n đ nghiên c u cho th y, ña s n sinh ch u nh hư ng t nhân t nhi u nam sinh quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c – cao ñ ng K t qu nghiên c u cho th y, h c sinh x p lo i b tác ñ ng nhi u h c sinh có x p lo i h c l c khác, h c sinh s ng n i ô th xã Tân Châu b nh hư ng t nhân t nhi u h c sinh s ng ngo i ô th xã, h c sinh s ng gia đình có thu nh p trung bình hàng tháng t ñ n tri u ch u tác ñ ng nhi u h c sinh s ng gia đình có m c thu nh p khác Trong s mư i nhân t ñư c ch n l c có nh hư ng đ n quy t đ nh ch n trư ng ñ i h c – cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu: (1) ngành h c, (2) ñi m thi đ u vào, (3) g n nhà, (4) sách ưu đãi, (5) chi phí, (6) v trí mơi trư ng, (7) u ki n gi i trí mua s m, (8) s v t ch t, (9) ñ tin c y c a xã h i, (10) ý ki n gia đình, nhân t m thi đ u vào (trư ng có nhi u tiêu chí n sinh) có nh hư ng nhi u nh t nhân t ñi u ki n gi i trí mua s m tác đ ng nh t ñ n quy t ñ nh ch n trư ng ñ i h c – cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu 5.3 Ki n ngh KI L Đ i v i trư ng Đ i h c An Giang, n u mu n thu hút h c sinh trư ng THPT Tân Châu thi n vào trư ng theo k t qu nghiên c u, trư c tiên, nhà trư ng c n xây d ng h th ng ñào t o theo l c h c t p c a h c sinh, có tiêu chí n sinh phù h p ñ h c sinh có th thi vào ngành ngh u thích ñư c h c h ñào t o phù h p v i l c Bên c nh ñó, trư ng c n xây d ng s v t ch t khang trang kiên c , ñư c trang b trang thi t b d y h c h tr t t nhu c u h c t p c a h c sinh ñây m t nhân t tác ñông m nh ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh Đ i v i trư ng THPT Tân Châu, trư ng c n quan tâm công tác tư v n hư ng nghi p bên c nh vi c nâng cao ch t lư ng gi ng d y ph i h p v i Th Đoàn Tân Châu liên k t v i trư ng ñ i h c, cao ñ ng tư v n gi i ñáp th c m c cho em h c sinh vi c ch n trư ng ch n ngành phù h p v i ñi u ki n kinh t l c h c t p c a em t nh ng năm l p 10 đ em có th xác đ nh ñ nh hư ng ñư c ñư ng tương lai h ct p V phía Th Đồn Tân Châu, nên k t h p v i sinh viên thư ng trú t i th xã ñang trư ng ñ i h c, cao ñ ng thành l p ñ i ngũ tư v n chuyên nghi p ñ giúp SVTH: TÔ TH ĐÀO Trang 25 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh trư ng THPT Tân Châu em h c sinh t i th xã có th ti p c n đư c thơng tin n sinh c th xác đ em ch n trư ng, ch n ngành phù h p v i ñi u ki n b n thân OBO OKS CO M V phía gia đình c a h c sinh, b c ph huynh c n ph i n m b t thơng tin đ có ý ki n thích h p giúp em l a ch n trư ng phù h p v i l c h c t p ñi u ki n kinh t gia đình Đ i v i em h c sinh trư ng THPT Tân Châu, em nên đ nh hư ng cho ngành ngh yêu thích phù h p v i u l c h c t p c a u ki n kinh t gia đình đ s m có k ho ch h c t p c th đ đ t thành tích cao kỳ thi n sinh c a trư ng ñ i h c, cao ñ ng 5.4 H n ch c a ñ tài M c dù ñã c g ng nhi u ñ tài v n nhi u h n ch H n ch mà ngư i nghiên c u nh n ñư c ñ tài ch t p trung vào h c sinh kh i 12 trư ng THPT Tân Châu nên k t qu thu ñư c chưa mang tính khái quát cao Do v y, nghiên c u sau nên m r ng ph m vi kh o sát ñ k t qu thu ñư c mang tính khái quát cao KI L Đ tài ch xoay quanh 10 tiêu chí: (1) ngành h c, (2) ñi m thi ñ u vào, (3) g n nhà, (4) sách ưu đãi, (5) chi phí, (6) v trí mơi trư ng, (7) u ki n gi i trí mua s m, (8) s v t ch t, (9) ñ tin c y c a xã h i, (10) ý ki n gia đình; bên c nh v n nh ng nhân t khác chưa ñư c nghiên c u SVTH: TÔ TH ĐÀO Trang 26 ... ng công c Excel SPSS Sau đư c mã hóa làm s ch, d li u s tr i qua phân tích sau: (1) Phân tích nh ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng Đ i h c – Cao ñ ng c a h c sinh THPT; (2) Phân tích. .. c m u 100 ñ n 120 1.4.2 Phương pháp x lý phân tích s li u Các d li u sau thu th p s ñư c làm s ch, x lý phân tích v i s h tr c a ph n m m Excel SPSS 16.0 Phương pháp ch n m u: Ch n m u thu n ti... trư ng THPT Tân Châu, cu i phân tích s khác bi t c a nhân t Trong ph n phân tích th ng kê mô t , t ng nhân t nh hư ng ñ n quy t ñ nh ch n trư ng c a h c sinh đư c phân tích trình bày c th Sau