Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề cán bộ vào việc xây dựng đội ngũ cán bộ huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam hiện nay

Với mong muốn được góp phần làm sáng tỏ thêm những quan điểm, tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về cán bộ, từ đó đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng, năng lực của đội ngũ cá

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ

TRẢN THỊ THU HƯƠNG

VẺ VẤN ĐÈ CÁN BỘ VÀO VIỆC XÂY

NHÂN, TỈNH HÀ NAM HIỆN NAY

KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Chuyên ngành: Tư tưởng Hồ Chí Minh

Người hướng dẫn khoa học PHẠM THỊ THÚY VÂN

HÀ NỘI - 2012

LỜI CÁM ƠN

Trong quá trình thực hiện khóa luận, ngoài sự cổ gắng của bản thân, em

đã được sự giúp đỡ của thầy cô và bạn bè Trước tiên e xin bày tỏ lời cảm ơn chân thành nhất tới cô giáo Phạm Thị Thúy Vân, người đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ em hoàn thành khóa luận này

Qua đây em cũng xin gửi lời cảm ơn tới các thầy cô trong trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, đặc biệt là các thầy cô giáo trong khoa giáo đục chính trị đã giang day, chỉ bảo em trong suốt thời gian qua và tạo điều kiện để em hoàn thành khóa luận này

Với điều kiện hạn chế về thời gian cũng như kiến thức của bản thân, nên khóa luận khó tránh khỏi thiếu xót trong quá trình nghiên cứu, em kính mong nhận được sự đóng góp của thầy cô và các bạn

Một lần nữa em xin chân thành cảm ơn!

Hà Nội, thang 5 nam 2012

Sinh vién Tran Thi Thu Huong

LỜI CAM ĐOAN

Khóa luận tốt nghiệp này được hoàn thành dưới sự hướng dẫn của cô

giáo Phạm Thị Thúy Vân Tôi xin cam đoan rằng:

Đây là kết quả nghiên cứu của riêng tôi

Nêu sai tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm

Hà Nội, tháng 5 năm 2012

Sinh viên Trần Thị Thu Hương

MỤC LỤC

2 Tình hình nghiên cứu đề tài -2- 2c 5£+E£+EE£+EEtEEEeEEErrrkrrrkerkrerreee

3 Mục đích và nhiệm vụ của luận văn . 5 +55 +52 +++x++s++ev++x+exssx+

5 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu -¿22++x£+EE£+EEe+Ekerrxerreerree

6 Kết cấu của luận văn kề EkE E1 EE1E1111111711111 1171 rxrrke B.Nội đung 5< 5-5 Họ HH 0000.0000000 00080091 90 Chương 1: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ -.

1.1 Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề cán bộ

IINReu số na

1.1.2 Cơ sở chủ quan

1.2 Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề cán bộ .2 +-

1.2.1 Quan niệm của Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò của cán bộ trong sự

2.1 Khái quát đặc điểm tự nhiên, kinh tế xã hội ở huyện Lý Nhân tỉnh Hà

Nam trong thời kỳ đổi mới ¿+ ©++2EE+EEEtEEEtEEEEEEEEEEEEEEkerkrerkrerkree 2.2 Thực trạng đội ngũ cán bộ huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam trong giai đoạn

l0

2.2.1 Những mặt tích cực trong công tác cán bộ huyện Lý Nhân tỉnh Hà

Nam

2.2.2 Một số hạn chế, yếu kém trong công tác cán bộ huyện Lý Nhân, tỉnh

P8 0

2.3 Nguyên nhân của những hạn chế về công tác cán bộ và sự cần thiết phải

đây mạnh việc xây đựng đội ngũ cán bộ ở huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam hiện

2.3.1 Nguyên nhân của những hạn chế về công tác cán bộ ở huyện Lý

2.3.2 Sự cần thiết phải đây mạnh việc xây dựng đội ngũ cán bộ ở huyện Lý

Nhéain, tinh Ha Nam d1

2.4 Một số giải pháp và phương hướng về công tác cán bộ huyện Lý Nhân,

tỉnh Hà Nam trong gia1 đoạn hiỆn nIay .- - s55 s se +eeeeereereererreree

2.4.1 Một số giải pháp về công tác cán bộ của Đáng bộ huyện Lý Nhân

2.4.2 Một số phương hướng về công tác cán bộ của Đảng bộ huyện Lý

Nhân trong giai đoạn hiỆn nay G5 xxx ng ni

C KẾT luận - 2 ssssssvssvseEEseEEAeSEAE2492339233015909139013903390129033s073s0055

D Tài liệu (ham kảO o- <5 5< s< 91.5999 308 08989809808891 90

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Trong xu thế toàn cầu hoá hiện nay, sự nghiệp đổi mới của nước ta

đang đứng trước những thời cơ và cả thách thức mới, đòi hỏi chúng ta phải

tỉnh táo, phán đoán, xử lý kịp thời mới có thể giữ vững ổn định chính trị và tiếp tục phát triển kinh tế Để đáp ứng và giải quyết được những yêu cầu, nhiệm vụ đó, điều đầu tiên và cấp thiết nhất đối với Đảng ta là phải có được

một đội ngũ cán bộ vừa “hồng” vừa “chuyên” từ Trung ương đến cơ sở Bởi

vì như Lênin người thầy của giai cấp vô sản đã từng nói: “Trong lịch sử chưa

hê có giai cấp nào giành được quyên thống trị, nếu nó không đào tạo được trong hàng ngũ của mình những lãnh tụ chính trị, những đại biểu tiên phong

có đủ khả năng tổ chức và lãnh đạo phong trào ”[24 tr.473] Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng đã khẳng định: Cán bộ là gốc của mọi công việc, công việc có

thành công hoặc thất bại cũng do đội ngũ cán bộ tốt hay kém, có cán bộ tốt

việc gì cũng xong Vì thế hơn lúc nào hết, chúng ta phải trở lại nghiên cứu

một cách thấu đáo tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ dé van dung sang tao vao

thực tiễn cách mạng hiện nay và đó cũng là quan điểm chỉ đạo của Đảng ta trong giai đoạn cách mạng mới thời kỳ “công nghiệp hoá, hiện đại hoá”

Tuy nhiên, do những tác động ngày càng mạnh mẽ của mặt trái kinh tế thị trường dẫn đến hậu quả là “một bộ phận không nhỏ” cán bộ, đảng viên bị tha hoá về phong cách, lối sống, làm mất niềm tin trong nhân dân Bên cạnh

đó, một bộ phận cán bộ, đảng viên vẫn còn mắc bệnh: độc đoán, chuyên quyền, phong cách làm việc thiếu khoa học, thiếu dân chủ Chính vì vậy, việc

xây đội ngũ cán bộ được đặt lên hàng đầu trong công tác xây dựng Đảng nói riêng và trong hệ thống chính trị nói chung Vấn đề này còn đặc biệt có ý

nghĩa đối với đội ngũ cán bộ ở huyện Lý Nhân tỉnh Hà Nam — một tỉnh mới tái lập Bởi ở đây vấn đề cán bộ không chỉ chứa những đặc điểm chung mà

còn nhiều yếu tố bức xúc, đòi hỏi cần có những phương hướng, những giải pháp nhằm nâng cao một bước năng lực của đội ngũ cán bộ, đáp ứng yêu cầu

công nghiệp hoá, hiện đại hoá Bởi bên cạnh những mặt đã làm được, đội ngũ

cán bộ huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam vẫn còn nhiều bất cập về trình độ

chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực lãnh đạo, quản lý làm ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng và hiệu quả công việc

Với mong muốn được góp phần làm sáng tỏ thêm những quan điểm, tư

tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về cán bộ, từ đó đưa ra một số giải pháp

nhằm nâng cao chất lượng, năng lực của đội ngũ cán bộ nói chung và đội ngũ cán bộ huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam nói riêng, toi chon dé tai: “Van dung tw

tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề cán bộ vào việc xây dựng đội ngũ cán bộ ở

huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam hiện nay” làm đề tài nghiên cứu cho khóa luận tốt nghiệp chuyên nghành Tư tưởng Hồ Chí Minh

2 Tình hình nghiên cứu đề tài

Tư tưởng Hồ Chí minh về cán bộ và công tác cán bộ là vấn đề quan trọng, thu hút được sự quan tâm của rất nhiều nhà nghiên cứu trong nước Đã

có nhiều công trình nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ và công tác cán bộ dưới nhiều góc độ khác nhau Có những công trình đi vào nghiên cứu toàn bộ nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác cán bộ, có công trình chỉ

đi vào khía cạnh nhỏ trong công tác cán bộ Các công trình nghiên cứu của các tác giả được công bố đưới dạng chuyên đề, luận văn thạc sỹ, các bài đăng trên các sách, báo, tạp chí, hội thảo khoa học như: T đưởng Hồ Chí Minh về cán bộ và công tác cán bộ, PGS.TS: Bùi Đình Phong, Nxb Lao động, Hà Nội,

2002; Đạo đức, phong cách, lề lỗi làm việc của cản bộ, công chức theo tw

tưởng Hồ Chí Minh, Ban Tô chức cán bộ Chính phủ, Nxb Chính trị quốc gia,

Hà Nội, 1998; 7T twong Hồ Chí Minh về công tác cán bộ với việc nâng cao năng lực lãnh đạo của đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở ở Thanh Hóa hiện

nay, Luận văn thạc sỹ của tác giả Bùi Khắc Hằng, 2004

Ngoài ra, còn một số luận văn thạc sỹ, nhiều bài báo của các nhà nghiên cứu đăng trên các tạp chí khoa học theo tư tưởng Hồ Chí Minh về cán

bộ và công tác cán bộ như: Thực hiện tốt lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh

về: “cần, kiệm, liêm, chính ”; chống tham 6, lãng phí và quan liêu, Trần Đình Quảng, Tạp chí Lao động và Công đoàn, số 289, 2003; Tạp chí Lịch sử Đảng;

Giáo dục lý luận

Tuy nhiên, cho đến nay vẫn chưa có một công trình nào nghiên cứu một cách có hệ thống, và cụ thể về việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về

vấn đề cán bộ vào việc xây dựng đội ngũ cán bộ huyện Lý Nhân, tỉnh Hà

Nam hiện nay Chính vì vậy dựa trên cơ sở mà các nhà khoa học đã nghiên

cứu, tác giả khóa luận với tư cách là người bước đầu tập nghiên cứu khoa học,

muốn đóng góp công sức của mình vào việc nghiên cứu vấn đề công tác cán

bộ ở huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam nhằm đưa ra những biện pháp phương hướng xây dựng đội ngũ cán bộ ở địa phương

3 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

3.1 Mục đích

Trên cơ sở làm rõ một số nội đung cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh

về cán bộ, luận văn vận dụng đề đánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ huyện Lý

Nhân, tỉnh Hà Nam, từ đó đề ra phương hướng, giải pháp nhằm đối mới công tác của đội ngũ cán bộ ở huyện Lý Nhân hiện nay

3.2 Nhiệm vụ

- Phan tich một số nội dung cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ

-_ Đánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ trên địa bàn huyện Lý Nhân hiện nay

- Đề xuất phương hướng và giải pháp đổi mới công tác của đội ngũ cán bộ huyện Lý Nhân theo tư tưởng Hồ Chí Minh

4 Phương pháp nghiên cứu

- Phương pháp điều tra xã hội học

5 Đối tượng và phạm vỉ nghiên cứu

5,1 Đối tượng

Khóa luận tốt nghiệp nghiên cứu vấn đề cán bộ ở huyện Lý Nhân, tỉnh

Hà Nam và đưa ra những biện pháp phương hướng xây dựng đội ngũ cán bộ ở địa phương ngày càng vững mạnh

6 Kết cấu của khóa luận

Ngoài phần mở đầu và kết luận, luận văn gồm 2 chương:

Chương I: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề cán bộ

Chương 2: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề cán bộ vào việc

xây dựng đội ngũ cán bộ ở huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam hiện nay

NỘI DUNG

Chương 1

1.1 Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề cán bộ

1.1.1 Cơ sở khách quan

* Giá trị truyền thống dân tộc

Lịch sử dựng nước và giữ nước lâu đời đã hình thành nên những giá trị truyền thống hết sức đặc sắc và cao quý của dân tộc Việt Nam, trở thành tiền

đề tư tưởng, lý luận xuất phát hình thành tưởng Hồ Chí Minh Đó là truyền thống yêu nước, kiên cường bắt khuát, là tỉnh thần tương thân tương ái, lòng nhân nghĩa, ý thức cố kết cộng đồng, là ý chí vươn lên vượt qua mọi khó khăn

thử thách, là trí thông minh, tài sáng tạo, quý trọng hiền tài, khiêm tốn tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để làm giàu cho văn hóa dân tộc

Trong những giá trị đó, chủ nghĩa yêu nước truyền thống là tư tưởng, tình cảm cao quý, thiêng liêng nhất, là cội nguồn của trí tuệ sáng tạo và lòng dũng cảm của người Việt Nam cũng là chuẩn mực đạo đức cơ bản của dân

Trong suốt chiều dài của lịch sử dân tộc, các triều đại phong kiến từ Lý,

Trần, Lê, Nguyễn, cho đến thời đại hiện nay đều coi việc trọng hiền tài là

“quốc sách” hàng đầu trong kế sách trị nước của mình và đều quan tâm đến

việc thu nạp, bồi dưỡng hiền tài để vun đắp cho thế nước mãi mãi hưng thịnh Chủ tịch Hồ Chí Minh là một mẫu mực tuyệt vời, tiêu biểu nhất về việc

trọng dụng nhân tài Ngay từ những ngày đầu mới ở nước ngoài trở về nước

(nim 1941 tại Trùng Khánh - Cao Bằng), với tư duy thiên tài, Bác Hồ đã nhận

thức một cách sâu sắc đến việc phải chọn người hiền tài ra để giúp nước Bằng uy tín cũng như sự chân thành của mình, Bác đã mời được rất nhiều

nhân sỹ, trí thức nỗi tiếng thời bấy giờ như: Huỳnh Thúc Kháng, Vũ Đình

Hoe, Nguyễn Văn Tố, Trần Huy Liệu, Hoàng Minh Giám, Nguyễn Văn Huyện, Ngụy Như Kon Tum, ra giúp nước

Người đặc biệt quan tâm đến việc phải đào tạo rèn luyện nhân tài để sau này xây dựng đất nước Trong bức thư đầu tiên gửi các thầy, cô giáo và các em học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, Người đã viết: “Non sông vẻ vang có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước lên đài vinh quang để sánh vai cùng với các cường quốc năm châu được hay không? Đó một phần lớn dựa vào công học tập của

các em” Tiếp sau đó, trong khói lửa của cuộc chiến tranh chống Mỹ, Đảng ta

cũng đã tuyến chọn những người con ưu tú của mình cho di học tập tại các nước Xã hội Chủ nghĩa anh em để làm nguồn cho việc kiến thiết đât nước sau chiến tranh Những người con ưu tú này hiện hầu hết giữ những vị trí quan trọng, đóng góp rất lớn cho sự phát triển mạnh mẽ của đất nước

* Tỉnh hoa văn hóa nhân loại

Kết hợp với các giá trị truyền thống của văn hóa phương Đông với các thành tựu hiện đại của văn minh phương Tây — đó chính là nét đặc sắc trong quá trình hình thành nhân cách và văn hóa Hồ Chí Minh

Cùng với những hiểu biết uyên bác về Hán học, Hồ Chí Minh đã biết

chắt lọc những gì tinh túy nhất trong các học thuyết về con người của văn hóa phương Đông từ thời kỳ cổ đại đến các trường phái triết học tôn giáo như: Phật giáo, Hồi giáo nhận thức bản chất con người trên cơ sở thế giới quan đuy tâm, thần bí hoặc nhị nguyên luận

Trong triết học Phật giáo, Người tiếp thu tư tưởng tir bi hi xa, hướng thiện, yêu thương con người, trân trọng con người

Trong tư tưởng Nho giáo, Lão giáo quan niệm về bản chất con người cũng thể hiện một cách phong phú Hồ Chí Minh tiếp thu và chịu ảnh hưởng

sâu sắc tư tưởng của Khống Tử, Mạnh Tử, Lão Tử Đó là các triết lý hành động, tư tưởng nhập thế, hành đạo, giúp đời, đó là ước vọng về một xã hội bình trị, hòa mục, hòa đồng, là triết lý nhân sinh; tu thân dưỡng tính, dé cao

văn hóa lễ giáo, tạo ra truyền thống hiếu học Vì vậy phải thông qua tu dưỡng, rèn luyện đề giữ được đạo đức của mình Cũng như Không Tử, Mạnh Tử cho

rằng phải lấy lòng nhân ái, quan hệ đạo đức dé dẫn dắt con người hướng tới

các giá trị đạo đức tốt đẹp Người cũng dẫn lời của V.I.Lênin: “Chỉ có những người cách mạng chân chính mới thu hải được những hiểu biết quỷ báu của

các đời trước để lại ” [11 tr.46]

Cùng với những tư tưởng triết học phương Đông, Hồ Chí Minh còn nghiên cứu tiếp thu ảnh hưởng của nền văn hóa dân chủ và cách mạng phương Tây Người kế thừa tư tưởng triết học về con người của thời kỳ phục

hưng - cận đại đặc biệt đề cao vai trò trí tuệ, lý tính của con người, xem con người là một thực thể có trí tuệ Trong triết học cô điển Đức, tiêu biểu như

quan niệm về con người của nhà triết học nổi tiếng: Cantơ, Hêghen, tư tưởng

triết học của nhà duy vật Phoiobic

Có thể khái quát rằng, quan niệm về con người trong triết học trước Mác đạt được những thành tựu trong việc phân tích, quan sát con người, đề cao lý tính, xác lập các giá trị về nhân bản học để hướng con người tới tự đo

Đó là những tiền đề có ý nghĩa trong việc hình thành tư tưởng về con người

của triết học mácxít

Nói tóm lại, trên hành trình cứu nước, Hồ Chí Minh đã tự biết làm giàu

trí tuệ của thời đại, Đông và Tây, vừa tiếp thu vừa gạn lọc để từ tầm cao tri

thức nhân loại mà suy nghĩ, lựa chọn, kế thừa và đổi mới, vận dụng và phat

triển Và đó cũng là tiền đề hình thành nên tư tưởng về cán bộ của Người

* Chủ nghĩa Mác — Lênin

C.Mác và Ph.Ăngghen là những người đặt nền móng cho vấn đề cán bộ

và công tác cán bộ của giai cấp vô sản Theo chủ nghĩa Mác - Lênin bất cứ giai cấp và chính Đảng nào muốn giành và giữ được chính quyền Nhà nước thì trước hết phải có đội ngũ con người làm đầu tầu, làm nòng cốt Giai cấp

vô sản và chính đảng của mình cũng vậy, phải đào tạo được đội ngũ cán bộ

trung thành, đáp ứng được nhiệm vụ cách mạng đó là đội ngũ cán bộ chuyên

nghiệp, như Mác đã khăng định: Muốn thực hiện tư tưởng thì cần có những

người sử dụng lực lượng thực tiễn

Chủ nghĩa Mác — Lênin đã đề cao vai trò quan trọng của người lãnh

đạo đó là phẩm chất đạo đức, nhân cách, năng lực hoạt động của cá nhân

trong những điều kiện, công việc cụ thể quyết định Trong những phẩm chất

ấy thì phẩm chất chính trị, bản lĩnh chính trị luôn giữ vai trò chủ đạo Bởi đó

là bản chất giai cấp, là đạo đức cách mạng của người cán bộ cách mạng Về

vấn đề này V.Lênin chỉ rõ: “Trong cuộc đấu tranh nổi bật, tức là trong cuộc đấu tranh cách mạng, ở cương vị riêng của mỗi nhà cách mạng khi công tác

của một tập thể nhỏ biến thành một cuộc tranh luận thì uy tin tinh thân lớn

đạt được trong cuộc đấu tranh có một ý nghĩa quan trọng, uy tín này không một người nào phú nhận được và sức mạnh của nó đương nhiên không phải bắt nguồn từ đạo đức trừu tượng mà từ đạo đức của người chiến sỹ cách

mạng, đạo đức của quân ching cach mang” [20, tr.31]

Tham gia vào chính quyền của Nhà nước XHCN là những người được bau chon vào các chức vụ lãnh đạo Trước hết họ phải là người có những

phẩm chất cần thiết về chính trị, đạo đức cách mạng, năng lực quản lý, có

trình độ kiến thức chuyên môn sâu về một nghành nghề nhất định nào đó và

có sự am hiểu rộng ở nhiều lĩnh vực khoa học có liên quan Theo C.Mác và

Ph.Ăngghen, đó là những người có nhiều trí tuệ hơn một chút, nhiều sự phân

minh trong tư tưởng hơn một chút và kiến thức rộng, đó là những người trung thành, tiêu biểu cho lý tưởng và lẽ sống của giai cấp vô sản, họ là những

người giành được cương vị, có tín nhiệm không chỉ bằng tài năng, bằng

những kiến thức về lý luận mà còn bằng lòng trung thực và tính kiên quyết

V.ILLênin — người kế thừa và phát triển sáng tạo học thuyết Mác đã đặc biệt coi trọng việc xây dựng một đội ngũ những nhà cách mạng chuyên

nghiệp cho phong trào vô sản Lênin đã chỉ ra: “Trong lịch sử chưa hề có một giai cấp nào giành được chính quyên thống trị nếu nó không đào tạo ra được trong hàng ngũ của mình những lãnh tụ chính trị, những đại biểu tiên phong

có đủ khả năng tổ chức, lãnh đạo phong trào” [21, tr.14]

Vì thế bất kỳ Đảng cầm quyền nào đều có hai vấn đề quan trọng là đường lối

chính trị và vấn đề cán bộ, trong đó mấu chốt là vấn đề con người, vấn đề lựa

chọn con người

Những lãnh tụ chính trị có tài sẽ hướng toàn bộ lực lượng quần chúng

vào những hoạt động phục vụ mục đích đã đặt ra Ngược lại, nếu lãnh đạo yếu

kém năng lực và phẩm chất thì chắc chắn lực lượng quần chúng sẽ bị phân tán, dẫn đến thủ tiêu các động lực phát triển xã hội Người cán bộ lãnh đạo, tùy theo cương vị của mình đều là người xây đựng đường lối lựa chọn con đường, lựa chọn phương pháp và chỉ đạo quá trình vận động hướng tới các mục tiêu đã đặt ra Hơn thế nữa, cán bộ phải là người thực hiện tốt những

nhiệm vụ đặt ra trong một tập thể nhất định Theo Lênin, những vấn đề đặt ra

đối với cán bộ trước hết là do những đòi hỏi của nhiệm vụ cách mạng

Tiếp thu tư tưởng của C.Mác, Ph.Ăngghen và V.I.Lênin, Hồ Chí Minh

cũng nhận thấy: Con người là vốn quý nhất, là lực lượng to nhất và Người

luôn coi cán bộ là cái gốc của mọi công việc, vì thế công việc thành công hay

thất bại đều do cán bộ tốt hay kém Vì vậy, nếu có được cán bộ tốt, ngang tầm

là điều kiện tiên quyết để đưa sự nghiệp cách mạng đi tới thắng lợi Từ đó,

trong hoạt động cách mạng của mình tư tưởng về cán bộ, công tác cán bộ của

Người được hình thành phát triển thông qua các công việc cụ thể của thực tiễn, từ việc phát hiện lựa chọn, đánh giá cán bộ đến việc dùng cán bộ Từ việc huấn luyện, đào tạo, bồi dưỡng, đến việc đề ra pháp lệnh cán bộ đến việc

khen thuởng, phê bình, kỷ luật cán bộ Tất cả những yếu tố đó nằm trong mối quan hệ mật thiết, tạo nên sự hoàn chỉnh phong phú của tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác cán bộ

Kế thừa những quan điểm của chủ nghĩa Mác — Lênin, nhận thức một

cách sâu sắc vị trí, vai trò của người cán bộ, Hồ Chí Minh đã giành sự quan

tâm đặc biệt đến vấn đề này, tìm cách giải quyết một cách linh hoạt và toàn

diện vấn đề đó, phù hợp với điều kiện thực tế cách mạng Việt Nam Ngay từ tháng 6 năm 1923, trong bức thư gửi các bạn cùng hoạt động ở Pháp, Người

đã sớm đề cập đến vấn để cán bộ cho cách mạng Việt Nam Đối với Người,

câu trả lời đã rõ ràng, trở về nước, đi vào quần chúng, thức tỉnh họ, đoàn kết

họ, huấn luyện họ, đưa họ ra đấu tranh giành tự do độc lập Hồ Chí Minh con

có nhiều bài báo cáo đề cập vấn đề đảo tạo đội ngũ cán bộ cho cách mạng Việt Nam

Những quan điểm của Người về vấn đề cán bộ bắt nguồn từ lập trường quan điểm của chủ nghĩa Mác — Lênin, và cũng xuất phát từ yêu cầu thực tiễn của việc xây dựng Đáng ta Trong suốt 24 năm trên cương vị đứng đầu Đảng

và Nhà nước, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã giành biết bao tâm lực, bao nhiêu thời

gian cho vấn đề cán bộ Người đã triển khai công tác đào tạo bồi đưỡng cán

bộ ngay từ những ngày đầu tiên trở về Tổ quốc, sau 30 năm bôn ba tìm đường

cứu nước Việc đó có ý nghĩa quyết định đến sự phát triển của cách mạng tháng Tám để một Đảng mới 15 tuổi đã lãnh đạo cả dân tộc giành chính quyền toàn quốc và khai sinh ra Nhà nước công - nông đầu tiên ở Đông Nam

A

1.1.2 Cơ sở chủ quan

* Khả năng tư duy và trí tuệ của Hồ Chí Minh

Những năm tháng hoạt động trong nước và bôn ba khắp thế giới để học tập, nghiên cứu, Hồ Chí Minh đã không ngừng quan sát, nhận xét thực tiễn,

làm phong phú thêm sự hiểu biết của mình, đồng thời hình thành những cơ sở

quan trọng để tạo dựng nên những thành công trong lĩnh vực hoạt động lý luận của Người về sau

Các nhà yêu nước tiền bối và cùng thời với Hồ Chí Minh tuy cũng đã

có những quan sát, nhưng họ chưa nhận thấy, hoặc nhận thức chưa đúng về sự

thay đối của dân tộc và thời đại Trong quá trình tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh khám phá các quy luật vận động xã hội, đời sống văn hóa và cuộc đấu tranh của các đân tộc trong hoàn cảnh cụ thé dé khái quát thành lý luận, đem

lý luận chỉ đạo hoạt động thực tiễn và được kiểm nghiệm trong thực tiễn Nhờ

vào con đường nhận thức chân lý như vậy mà lý luận của Hồ Chí Minh mang giá trị khách quan cách mạng và khoa học

* Phẩm chất đạo đức và năng lực hoạt động thực tiễn

Mục tiêu đấu tranh giải phóng dân tộc, sự tác động mạnh mẽ của thời đại và sự nhận thức đúng đắn về thời đại đã tạo điều kiện để Hồ Chí Minh

hoạt động có hiệu quả cho dân tộc và nhân loại

Có được điều kiện đó là nhờ vào nhân cách, phẩm chất và tài năng tri tuệ siêu việt của Hồ Chí Minh

Phẩm chất tài năng đó trước hết được biểu hiện ở bản lĩnh kiên định,

luôn tin vào nhân dân, khiêm tốn, bình dị, ham học hỏi, nhạy bén với cái mới,

có phương pháp biện chứng, có đầu óc thực tiễn Chính vì thế, Hồ Chí Minh

đã khám phá ra lý luận cách mạng thuộc địa trong thời đại mới, trên cơ sở đó xây dựng một hệ thống quan điểm lý luận toàn diện, sâu sắc và sáng tạo về cách mạng Việt Nam, kiên trì chân lý định ra các quyết sách đúng đắn, sáng

tạo để đưa cách mạng đến thắng lợi

Phẩm chất cá nhân Hồ Chí Minh còn biểu hiện ở sự khổ công học tập

để chiếm lĩnh đỉnh cao tri thức nhân loại, là tâm hồn của một nhà yêu nước

chân chính, một chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng, một trái tim yêu

nước thương đân, sẵn sang chịu đựng hi sinh vì độc lập tự do của Tổ quốc, hạnh phúc của đồng bào

Tóm lại, tư tưởng Hồ Chí Minh là sản phầm tổng hòa của những điều kiện khách quan của chủ quan, của truyền thông văn hóa dân tộc và tỉnh hoa

văn hóa nhân loại Cùng với thực tiễn dân tộc và thời đại được Hồ Chí Minh

tổng kết, chuyển hóa sắc sảo, tỉnh tế với mọi phương pháp khoa học, biện chứng, tư tưởng Hồ Chí Minh đã trở thành tư tưởng Việt Nam hiện đại

1.2 Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề cán bộ

1.2.1 Quan niệm của Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò của cán bộ trong sự nghiệp cách mạng

1.2.1.1 Quan niệm của Hà Chí Minh về cán bộ

Cán bộ là một danh xưng rất đẹp, đầy niềm tự hảo và vinh dự trong

nhân dân ta Nói đến cán bộ là nói đến một lớp người mới, sẵn sàng chịu đựng mọi gian khổ hi sinh cho cách mạng, gắn bó mật thiết với nhân dân, gần gũi

với dân chúng Cán bộ có nhiều cách hiểu với phạm vi rộng hẹp và ở từng

nước khác nhau Ở nước ta cán bộ được sử dụng phô biến từ sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 Nói tới định nghĩa cán bộ là gì? Người ta thường nhắc

tới hai khía cạnh: Người cán bộ có chức vụ ở cơ quan nhà nước hoặc trong

một tổ chức nào đó

Trong đời sống xã hội, theo cách hiểu thông thường, cán bộ được coi là tất cả những người thoát ly, làm việc trong các cơ quan đảng, nhà nước, đoàn thể, quân đội được hưởng lương

Trong từ điển Tiếng Việt, xuất bản năm 1993, khái niệm cán bộ được định nghĩa là: Người làm công tác có nghiệp vụ chuyên môn trong cơ quan

nhà nước (như cán bộ nhà nước, cán bộ khoa học, cán bộ chính trị) Người

làm công tác có chức vụ trong một cơ quan một tô chức, phân biệt với người thường không có chức vụ

Trong suốt cuộc đời làm cách mạng của mình, Hồ Chí Minh tất coi

trọng vấn đề cán bộ và công tác cán bộ Người coi vấn đề cán bộ là một trong những vấn đề then chốt quyết định đến sự thành bại của cách mạng Người yêu cầu mỗi cán bộ phải luôn tự rèn luyện, phải luôn giữ được tư cách của

người cán bộ cách mạng Trước hết theo Hồ Chí Minh người cán bộ cách

mạng phái là người luôn giữ vững chủ nghĩa, ít ham muốn về vật chất, ngày đêm nghĩ đến sự nghiệp cách mạng, sẵn sàng hi sinh tất cả vì sự nghiệp giải

phóng dân tộc và nhân loại Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng yêu cầu những người

cán bộ khi đã tự nguyện đi làm “công bộc” của dân thì trước hết thì trước hết

phải thực hiện nghiêm túc bốn đức cách mạng “cần, kiệm, liêm chính, trí

công vô tư”, một lòng vì dân vì nước

1.2.1.2 Quan niệm Hà Chí Minh về vị trí, vai trò của cán bộ

Cán bộ là nhân tố quyết định sự thành hay bại của cách mạng, gắn liền

với vận mệnh của Đảng, của đất nước và chế độ, là khâu then chốt trong công

Đảng ta khẳng định, nhiệm vụ xây dựng kinh tế là trung tâm, xây dựng Đảng

là then chốt Để thực hiện tốt được những nhiệm vụ chiến lược quan trọng đó,

Đảng xác định phải đổi mới công tác cán bộ, đặc biệt là đội ngũ cán bộ lãnh đạo chủ chốt, coi đó là là khâu đột phá Trong Báo cáo chính trị của Đảng tại Đại hội toàn quốc lần thứ VI nêu rõ: “Đổi mới cán bộ lãnh đạo các cấp là

mắt xích quan trọng nhất mà Đảng ta phải nắm chắc để thúc đầy những cuộc cải cách có ý nghĩa cách mạng” [4 tr.126]

Trên cơ sở nắm vững những nguyên tắc của Chủ nghĩa Mác Lênin, trong quá trình lãnh đạo cách mạng, Hồ Chí Minh chỉ ra rằng giai cấp vô sản

và chính đảng của mình muốn giành được quyền lãnh đạo, giữ vững được

chính quyền thì phải đào tạo được một đội ngũ cán bộ trung thành, đáp ứng được nhiệm vụ cách mạng Cán bộ đích thực phải là những cán bộ cách mạng chuyên nghiệp, là rường cột của đất nước Đội ngũ cán bộ và vai trò lãnh đạo

của Đảng có mối quan hệ biện chứng Đảng lãnh đạo công tác cán bộ và đội ngũ cán bộ vững mạnh làm cho Đảng vững mạnh, tạo được uy tín trong quá trình lãnh đạo của Đảng Hồ Chí Minh rất tâm đắc với quan điểm của V.I Lênin: “Không một phong trào cách mạng nào vững chắc được nếu không có

một tổ chức ồn định và duy trì được tính liên tục gầm những người lãnh đạo ”

[24 tr.158]

Khi bàn về vai trò của cán bộ trong sự nghiệp cách mạng, Hồ Chí Minh

luôn đặt cán bộ trong tổng hoà các mối quan hệ đa chiều Hồ Chí Minh xác định: “Cán bộ là những người đem chính sách của đảng, của chính phủ giải thích cho dân chúng hiểu rõ và thi hành Đồng thời, đem tình hình dân chúng báo cáo cho đảng, cho chính phủ hiểu rõ để đặt chính sách cho đúng Vì vậy

cán bộ là sốc của mọi công việc ” [9, tr.269] Trong quá trình tổ chức thực

hiện, cán bộ phải nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của nhân dân, thu nhận được những kinh nghiệm thực tiễn để phản ánh với đảng và nhà nước, hoàn thiện đường lối, chính sách ngày càng phù hợp với đòi hỏi khách quan của cuộc sống Tuy nhiên, để có đủ trình độ năng lực, có thể đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ, Đảng phải coi trọng công tác giáo dục, huấn luyện, đào tạo cán bộ Người nói: huấn luyện cán bộ là công việc gốc của Đảng

Hồ Chí Minh cho rằng: “Cán bộ là tiền vốn của đoàn thể Có vốn thì

mới làm ra lãi Bất cứ chính sách công tác gì nếu có cán bộ tốt thì thành công, tức là có lãi Không có cán bộ tốt thì hỏng việc, tức là lỗ vốn” [10,

quát: Khi đã có chính sách đúng thì sự thành công hay thất bại của chính sách

đó là do nơi cách tô chức công việc, nơi lựa chọn cán bộ và nơi kiêm tra Nêu

ba điều ấy sơ sài thì chính sách đù đúng mấy cũng vô ích Đồng thời, Hồ Chí Minh khẳng định vai trò của người cán bộ trong xã hội mới không phải là

“ông quan cách mạng”, càng không phải là người có “quyền sinh, quyền sát” như vua chúa thời phong kiến, mà chỉ là người đại diện, người đại biểu của

nhân dân, có trách nhiệm thi hành nhiệm vụ của nhân dân giao phó Vai trò

hết sức quan trọng của cán bộ đối với sự nghiệp cách mạng còn thể hiện ở chỗ: nếu thiếu họ thì không có cách mạng, mục tiêu đề ra không thể hoàn thành, cán bộ có vai trò quyết định đối với công việc “Muôn việc thành công

hoặc thất bại đều do cán bộ tốt hay kém ” [7, tr.240]

Theo quan điểm của Hồ Chí Minh, mỗi đảng viên của đảng đều có thé xem là cán bộ Người vẫn thường dùng khái niệm: “cán bộ, đảng viên” để chỉ đội ngũ cán bộ nói chung, có khi họ không nắm chức vụ gì, nhưng vẫn có vai

trò lãnh đạo vì họ là một thành viên của Đảng, mà Đảng có trách nhiệm lãnh

đạo chính quyền và toàn thể nhân dân thực hiện sức mạnh của mình Tuy

nhiên, Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến vai trò của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, nhất là đội ngũ lãnh đạo chủ chốt ở cơ sở Bởi vì đội ngũ này là những

người gần dân nhất, cách mạng có thành công hay không phụ thuộc rất lớn vào đội ngũ cán bộ này Người viết: “Cấp xã là người gần gũi nhân dân nhất,

là nên tảng của hành chính Cấp xã làm được việc thì mọi công việc đều xong

xuôi” [5, tr 371] Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, cán bộ các cấp đều có vị trí

quan trọng và có liên hệ chặt chẽ với nhau trong tổ chức của Đảng Nêú cán

bộ lãnh đạo ở cấp Trung ương là những cán bộ cấp chiến lược có trách nhiệm hoạch định, hoặc gắn với việc hoạch định chủ trương, đường lối chính sách

của Đảng, thì cán bộ lãnh đạo cấp cơ sở lại có trách nhiệm lãnh đạo xây dựng

tổ chức đảng và hệ thống chính trị cơ sở vững mạnh, trực tiếp lãnh đạo các tầng lớp nhân dân thực hiện đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng 1.2.2 Tiêu chuẩn của người cán bộ cách mạng theo tư trồng Hồ Chí Minh 1.2.2.1 Đạo đức cách mạng là gốc của người cán bộ

Theo Hồ Chí Minh đã là người cán bộ cách mạng thì phải có đạo đức cách mạng Giữ được đạo đức cách mạng mới có thể trở thành người cán bộ

cách mạng chân chính Bởi vì: Mọi việc thành công hay thất bại, chủ yếu là

do cán bộ có thấm nhuần đạo đức cách mạng hay không, Người cho rằng: Người đáng viên, người cán bộ tốt, muốn trở nên người cách mạng chân chính, không có gì là khó cả Điều đó hoàn toàn do lòng mình mà ra Lòng mình chỉ biết vì Đảng, vì Tổ quốc, vì đồng bào thì mình sẽ tiến đến chỗ chí công, vô tư Mình đã chí công, vô tư thì khuyết điểm sẽ ngày càng ít, mà những tính tốt như sau ngày càng thêm

Đồng thời người nhấn mạnh: Người cách mạng thì phải có đạo đức cách mạng làm nền tảng, mới hoàn thành nhiệm vụ cách mạng Người coi đạo đức của người cách mạng như gốc của cây, ngọn nguồn của suối của sông;

“Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo Người cách mạng phải có đạo đức, không

có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân” [6 tr.252 - 253]

Từ giữa những năm 20 của thế ki XX cho đến khi qua đời (2/9/1969), Hồ

Chí Minh đã nhiều lần nhắn mạnh đến các tiêu chí, phẩm chất đạo đức của ngudi cán bộ Đảng viên Trong tư duy lý luận và trong hoạt động thực tiễn, Hồ Chí Minh nhiều lần đề cập đến những phẩm chất cơ bản của người cán bộ, đảng viên:

Một là, trung với nước, trung với Đảng, hiếu với dân

“Trung”, “hiếu” là những khái niệm đã có trong tư tưởng đạo đức

truyền thống Nho giáo phương Đông nói chung và Việt Nam nói riêng Tuy nhiên mệnh đề này đã được Hồ Chí Minh sử dụng và đưa vào đó nội dung mới Nếu như trước kia, trung quân là trung thành với vua, vì vua là Thiên tử gánh vác mệnh Trời trông coi vận nước, nước là nước của vua, thì nay phạm trù đó đã được mang nội hàm mới: Trung với Đảng, /rung với nước Còn hiểu trước đây chỉ thu hẹp trong phạm vi gia đình, là con cái phải hiếu thảo với

cha mẹ, nay nội dung đó đã được mở rộng, ý nghĩa lớn lao hơn nhiều, không

chỉ bó hẹp trong phạm vi gia đình mà với toàn dân tộc

Như vậy, tư tưởng trung với nước, hiểu với dân của Hồ Chí Minh không những kế thừa giá trị của chủ nghĩa yêu nước truyền thống của dân tộc,

mà còn vượt qua những hạn chế truyền thống đó Trưng với nước là trung thành với sự nghiệp dựng nước va giữ nước Nước ở đây là nước của dân, còn dân lại là chủ nhân của đất nước ##é„ với đân là thương dân, là phục vụ hết lòng để được dân tin yêu, quý mến Hiếu với dân trong đó có cha mẹ mình,

phải biết phan dau hi sinh, đem lại độc lập tự do, dân chủ, hạnh phúc cho dân,

sống cuộc sống của dân, nói tiếng nói của dân Hiếu với dân là mỗi cán bộ,

Đảng viên phải biết tin vào dân, dựa và dân, gần gũi, giúp đỡ dân, lo cho cuộc

sống của dân ngày càng tốt hơn Người nhắn mạnh: “Việc gì có lợi cho dân

phải hết sức làm, việc gì có hại cho dân phải hết sức tránh” [S, tr.47] Chính

quyền phải có trách nhiệm lo cho dân: Làm cho dân có ăn, làm cho dân có

mặc, làm cho dân có chỗ ở, làm cho dân có học hành

Hiếu với dân theo tư tưởng Hồ Chí Minh là dù mỗi cán bộ dù ở bất cứ

cương vị gì, giữ trọng trách gì cũng phải xuất phát từ dân, thực hành dân chủ,

“Làm sao cho dân biết hưởng quyền dân chủ, biết dùng quyền dân chủ của

mình, dám nói, dám làm ” [L5 tr.223]

Trung với nước, hiếu với dân, suốt doi phan dau hy sinh vì độc lập tự do

của tô quốc, vì chủ nghĩa xã hội, nhiệm vụ nào cũng hoàn thành, khó khăn nào cũng vượt qua, kẻ thù nào cũng đánh thắng Câu nói đó của người vừa là lời kêu gọi hành động, vừa là định hướng chính trị, đạo đức cho mỗi người Việt Nam không phải chỉ trong cuộc đấu tranh cách mạng trước mắt, mà còn lâu dài về Sau

Đối với cán bộ, đảng viên, Hồ Chí Minh đã nói “điều chủ chốt nhất” của

đạo đức cách mạng là “quyết tâm suốt đời đấu tranh cho Đảng, cho cách mạng”, là “tuyệt đối trung thành với Đảng, với nhân dân”, là “trung với nước,

hiểu với đân”, hơn nữa là “ tận trung, tận hiếu” thì mới xứng đáng vừa là

người lãnh đạo, vừa là người đầy tớ thực trung thành của nhân dân

Hai là, gần dân, quan hệ mật thiết với nhân dân, yêu thương con người

Hồ Chí Minh được thế giới tôn vinh là đanh nhân văn hoá, trước hết bởi

tư tưởng nhân văn cao cả của Người Đối với cán bộ, một trong những yêu cầu hàng đầu mà Người đặt ra là tinh thần hy sinh, phục vụ nhân dân, tin

tưởng và yêu mến nhân dân, quan hệ mật thiết với nhân dân, yêu thương đồng

bào, yêu nhân loại Đối với Hồ Chí Minh, tình yêu thương con người trước hết được dành cho những người cùng khổ, những người lao động bị áp bức, bóc lột:

từ người phu đường đến người bạn tủ trong ngục tối và cả em bé đang nằm trong nôi

Hồ Chí Minh yêu thương dân tộc, yêu thương con người và đó là điểm xuất phát để Người ra đi tìm đường cứu nước, giải phóng dân tộc, giải phóng nhân loại khỏi áp bức bất công Người nói: “7ồi chỉ có một sự ham muốn,

ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học

hành ” [16, tr.161] Tình yêu thương bao la và sâu sắc này mang lại sức mạnh cho Hồ Chí Minh, cho những người cách mạng vượt qua muôn trùng thử thách, khó khăn trên đường cách mạng

Yêu thương con người còn được thể hiện bằng lẽ sống: sống có tình, có nghĩa, Hồ Chí Minh trước lúc đi xa còn dặn lại cán bộ, đảng viên phải có tình đồng chí, yêu thương lẫn nhau Tình yêu thương được thể hiện trên nguyên tắc phê bình và tự phê bình một cách chân thành, nghiêm túc, giữa những người có cùng lý tưởng, cùng phấn đấu cho một sự nghiệp Nó hoàn toàn xa

lạ với thái độ di hoa vi quý, bao che khuyết điểm cho nhau Nó càng xa lạ với

thái độ yêu nên tốt, ghét nên xấu, bè cánh, là nguy cơ đưa đến những tốn thất

cho Đảng, cho cách mạng Hồ Chí Minh nói: “Nhân dân ta từ lâu đã sống với

nhan có tình có nghĩa như thế Từ khi có Đảng ta lãnh đạo và giáo dục, tình nghĩa ấy càng cao đẹp hơn, trở thành tình nghĩa đồng bào đồng chí, tình

nghĩa năm châu bốn biển một nhà Biết chủ nghĩa Mác - Lênin là phải sống với nhau có tình có nghĩa Nếu thuộc bao nhiêu sách mà sống không có tinh

có nghĩa, thì sao gọi là hiểu chủ nghĩa Mác — Lênin ” [15, tr.554]

Ba là, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư

Theo Hồ Chí Minh: Cần tức là lao động cần cù, siêng năng: lao động có

kế hoạch, sáng tạo, có năng suất cao; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ý lại, không dựa dẫm Phải thấy rõ: Lao động là

nghĩa vụ thiêng liêng, là nguồn sống, nguồn hạnh phúc của chúng ta

Kiệm tức là tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm thì giờ, tiết kiệm tiền của của dân, của nước, của bản thân mình; phải tiết kiệm từ cái to cho đến cái

nhỏ, nhiều cái nhỏ cộng lại thành cái to; “không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi” [9, tr.636] , không phô trương, hình thức, không liên hoan, chè chén lu bù Cần và kiệm phải đi đôi với nhau như hai chân của người Hồ Chí Minh còn ví cần mà không kiệm như thùng không đáy, “Kiệm tức là không lãng phí thời giờ, của cải nhân dân”

Liêm tức là luôn luôn tôn trọng, giữ gìn của công và của cải của nhân

dân, không xâm phạm một đồng xu, một hạt thóc của nhà nước, của nhân dân

Phải “trong sạch, không tham lam” “Không tham địa vị Không tham tiền tài Không tham sung sướng Không ham người tâng bốc mình Vì vậy mà quang

mình chính đại, không bao giờ hủ hoá Chỉ có một thứ ham là ham học, ham

lam, ham tiến bộ” [9, tr.252]

Hồ Chí Minh khẳng định một dân tộc biết cần, kiệm, liêm là một dân tộc giàu về vật chất, mạnh về tinh thần, là một dân tộc văn minh tiến bộ

Chính: “Nghĩa là không tà, nghĩa là thẳng thắn, đứng đắn ” [9, tr.643]

Đối với mình không tự cao, tự đại, luôn chịu khó học tập, cầu tiến bộ,

luôn tự kiêm điểm để phát triển điều hay, sửa đổi điều dở của bản thân mình

Đối với người: không nịnh hót người trên, không xem khinh người dưới,

luôn giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đoàn kết, thật thà, không dối trá, lừa lọc

Đối với việc: Đề việc công lên trên, lên trước việc tư, việc nhà Đã phụ

trách việc gì thì quyết làm cho được, cho đến nơi, đến chốn, không sợ khó

khăn, nguy hiểm, việc thiện thì du nhỏ mấy cũng làm, việc ác thì dù nhỏ mấy cũng tránh Mỗi ngày cố làm một việc có lợi cho nước, cho dân

Chí công vô tr: Người nói “đem lòng chí công vô tư mà đối với người,

với việc”, “khi làm bắt cứ việc gì cũng đừng nghĩ đến mình trước, khi hưởng thụ thì mình nên đi sau”, “phải lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”

Chí công vô tư về thực chất là nối tiếp cần, kiệm, liêm, chính; cần,

kiệm, liêm chính sẽ dẫn đến chí công vô tư; ngược lại đã chí công, vô tư một

lòng vì nước, vì dân, vì Đảng thì nhất định sẽ thực hiện cần, kiệm, liêm, chính

và có nhiều tính tốt khác Theo Hồ Chí Minh đã chí công vô tư thì khuyết

điểm ngày càng ít mà những tính tốt ngày càng thêm

Bồi dưỡng phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư sẽ làm cho con người vững vàng trước mọi thử thách: “giàu sang không thể quyến rũ, nghèo khó không thế chuyển lay, uy vũ không thể khuất phục”, và có thé:

“trợn mắt coi khinh ngàn lực sỹ, cúi đầu làm ngựa đám nhi đồng”

Bốn là, có tỉnh thần quốc tế trong sáng

Người cán bộ cách mạng phải nêu cao tinh thần quốc tế vô sản thuỷ chung trong sáng Đó là tinh thần đoàn kết quốc tế vô sản mà Hồ Chí Minh đã nêu lên bằng mệnh đề “Bốn phương vô sản đều là anh em” Nhà văn Liên Xô

E Cabêlép, trong cuốn “Đồng chí Hồ Chí Minh” đã viết: Chủ tịch Hồ Chí

Minh cũng như các chiến sĩ xuất sắc khác đấu tranh cho sự nghiệp của chủ nghĩa cộng sản, đã chứng minh cho chân lý bất di bất dịch sau đây: người nào

yêu Tổ quốc mình tha thiết thì cũng không khi nào phản bội lại các lý tưởng

của tình đoàn kết quốc tế và ngược lại, chỉ những người theo chủ nghĩa quốc

tế một cách kiên định thì mới là người yêu nước chân chính, mới đem lại lợi ích to lớn cho Tổ quốc mình, nhân dân mình Đó là đánh giá của bạn bè anh

em về Người, có thể xem như là sự khái quát chung về tinh thần thuỷ chung

trong sáng và tư tưởng suốt đời đấu tranh vì mục tiêu giải phóng nhân loại của người cộng sản quốc tế Hồ Chí Minh

1.2.2.2 Người cán bộ cách mạng phải có tài năng để tổ chức thực hiện chủ trương, đường lỗi của Đảng

Đạo đức được xác định là yêu cầu đầu tiên, quan trọng nhất, là gốc của

người cán bộ cách mạng, nhưng Hồ Chí Minh cũng không bao giờ xem nhẹ tài năng Người luôn nhấn mạnh đến năng lực lãnh đạo và thực hành công

việc của người cán bộ Theo Hồ Chí Minh, cán bộ tốt nhất thiết phải là người

có đủ phẩm chất và năng lực, mà những phẩm chất và năng lực đó phải được biểu hiện bằng những việc làm cụ thể, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao Hồ

Chí Minh không viết riêng một bài nào dành cho tiêu chuẩn tài năng của

người cán bộ, song tất cả các bài viết liên quan đến cán bộ của người đều toát

lên các yêu cầu tiêu chuẩn, tài năng, năng lực của cán bộ

Tài luôn đi đôi với đức Đức và tài có mối quan hệ biện chứng với nhau Hồ Chí Minh luôn kết hợp chặt chẽ hai yêu cầu này khi đánh giá, giáo dục, sử đụng cán bộ Hồ Chí Minh giải thích một cách đúng đắn rằng: đạo đức và tài năng là hai mặt không thể tách rời trong mỗi người cán bộ cách mạng Người luôn coi trọng tiêu chí đạo đức, lẫy đức làm gốc, làm nền táng của người cách mạng Nhưng người không bao giờ xem nhẹ tài năng Cán bộ

có tài mới làm được việc Theo người: “cán bộ có đức, không có tài như ông Bụt ngôi trong chùa, không giúp ích gì được ai” [12, tr.184]

Người yêu cầu cán bộ cách mạng phải vừa “hồng” vừa “chuyên”, trong

Di chúc trước lúc đi xa, Người đã để lại những lời căn đặn tâm huyết của mình đối với thế hệ trẻ “Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành những người thừa kế xây dựng xã hội chủ nghĩa vừa

“hỗng” vừa “chuyên” Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc

rất quan trọng và cân thiết ” [15, tr.498]

Những quan điểm của Hồ Chí Minh về đạo đức, tài năng của người cán

bộ cách mạng cho đến tận hôm nay vẫn còn nguyên giá trị và sức sống trong thực tiễn Nó càng có ý nghĩa trong sự nghiệp đôi mới mà trước hết là đối mới công tác tô chức cán bộ trong giai đoạn hiện nay

Theo quan điểm của Hồ Chí Minh, đạo đức của người cán bộ cách

mạng là đạo đức hành động chứ không phải là điều mong muốn, là lời nói

suông Do đó, đức phải gắn liền với tài Nếu có đức mà không có tài thì cũng

vô dụng Song có tài mà không có đức thì lại nguy hiểm, vì nó có thể làm

điều xấu và gây ra cái ác một cách có tính toán Đức là nhân tổ làm cho tài năng trở lên hữu ích đối với con người và xã hội Theo Hồ Chí Minh không

thể tách rời cũng không thể tuyệt đối hoá mặt này mà phủ nhận hay xem nhẹ

mặt kia và ngược lại giữa hai mặt đức và tải

1.2.3 Vấn đề sử dụng cán bộ

1.2.3.1 Hiểu biết cán bộ

Muốn biết rõ cán bộ tốt hay xấu, muốn đối đãi đúng với các loại cán

bộ, trước hết phải sửa chữa những khuyết điểm của mình Mình càng ít khuyết điểm thì cách xem xét cán bộ càng đúng Hồ Chí Minh chỉ ra những chứng bệnh thường phạm phải khi đánh giá cán bộ như sau:

“1 Tu cao tự đại,

2 Ua người ta nịnh mình,

3 Do lòng yêu, ghét của mình mà đối với người,

4 Đem một cái khuôn khổ nhất định, chật hẹp mà lắp vào tắt cả

mọi người khác nhau ” [14 tr.272]

Hồ Chí Minh cho rằng phạm một trong bốn bệnh đó thì cũng như mắt

đã mang kính có màu, không bao giờ thấu rõ cái mặt thật của những cái mình

trông thấy Do đó, muốn biết rõ cán bộ và đối xử đúng đắn với mọi người,

trước hết phải sửa những khuyết điểm của mình

Theo Hồ Chí Minh, một người cán bộ trước khi có sai lầm, không phải

vì thế mà sai lầm mãi Cũng có cán bộ đến nay chưa bị sai lầm, nhưng chắc gì sau này không phạm sai lầm? Xem xét cán bộ, không chỉ xem xét ngoài mặt

mà còn phải xem xét tính chất của họ Không chỉ xem xét một việc, một lúc

mà phải xem xét cả lịch sử, cả công việc của họ Ai mà hay khoe công việc,

hay a dua, tìm việc nhỏ mà làm, trước mặt thì theo mệnh lệnh, sau lưng thì

trái mệnh lệnh, hay công kích người khác, hay tự tâng bốc mình, những người như thế tuy họ làm được việc cũng không phải là người cán bộ tốt Ai cứ cắm đầu làm việc, không hay khoe khoang, ăn nói ngay thắng, không che dấu

khuyết điểm của mình, không ham việc dễ, tránh việc khó, bao giờ cũng kiên

quyết làm theo mệnh lệnh của Đảng, vô luận hoàn cảnh nào, lòng họ cũng không thay đổi, những người như thế, dù công tác kém một chút, cũng là người cán bộ tốt Vì vậy, xem xét cán bộ, đề hiểu đúng cán bộ, từ đó có cách dùng cán bộ để phát huy đúng năng lực và sở trường của cán bộ trong công tác là hết sức quan trọng trong chính sách cán bộ

1.2.3.2 Phải khéo dùng cán bộ

Xuất phát từ quan niệm bản chất cán bộ cũng là con người, mà đã là con người thì không phải điều gì cũng tốt, điều gì cũng hay Đã làm việc thì người

cán bộ dù có tài giỏi mấy cũng không tránh khỏi những khuyết điểm Vì vậy,

phải khéo dùng người, sửa chữa khuyết điểm cho họ, phát huy những ưu điểm

của họ Bác xác định: Mục đích khéo dùng cán bộ, cốt để thực hành đầy đủ

chính sách của Đảng và chính sách của Chính phủ Nếu cán bộ có ý hoang

mang, sợ hãi, buôn rầu, uất ức hoặc công tác không hợp chắc, không thể

với cán bộ một cách chí công vô tư, phải sáng suốt Bác chỉ rõ trong việc dùng cán bộ nhiều người phạm phải những chứng bệnh:

“1 Ham dùng người bà con, anh em quen biét, bau ban, cho ho

là chắc chắn hơn người ngoài

2 Ham dùng những kẻ khéo ninh hot minh, ma chan ghét những người chính trực

3 Ham dùng những người tính tình hợp với mình, mà tránh những người tính tình không hợp với mình

Vì những bệnh đó, kết quả những người kia đã làm bậy, mình cũng cứ bao dung, che chở, bảo vệ, khiến cho chúng ngày càng hư hỏng Đối với những người chính trực thì bới lông tìm vết để trả thù Như thế, có nhiên

là hỏng cả công việc của Đảng, hỏng cả danh giá của người lãnh đạo” [9, tr.279]

Thực tế trong những năm vừa qua, ở một số địa phương đã xảy ra tình trạng: gây kéo bè, kéo cánh, mắt đoàn kết nội bộ, gây ảnh hưởng không nhỏ

đến kết quả công việc Vì vậy, việc quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh trong

cách dùng cán bộ, chống các căn bệnh nêu trên có ý nghĩa rất quan trọng

Chủ tịch Hồ Chí Minh thường nói: “dụng nhân như dụng mộc” và triết lý

đó đã được Người sử dụng thành nghệ thuật “đùng người” Theo Hồ Chí Minh, muốn “dụng nhân” theo đúng người, đúng việc, tài nào chức ấy , thì các cấp uỷ Đảng, các cán bộ tổ chức phải công tâm, phải biết đánh giá, nhìn nhận con người, nhìn thấy sở trường, sở đoản của họ, và phải “có gan” đám cất nhắc cán bộ, sử dụng những người thật sự có năng lực, chứ không phải vì thân quen

Như vậy, khéo dùng cán bộ có vai trò hết sức to lớn trong công tác cán

bộ, biết tuỳ năng lực và phẩm chất của cán bộ, đặt họ đúng vị trí công tác sẽ góp phần phát huy được những khả năng vốn có của họ để giải quyết tốt các vân đê do công việc đặt ra

1.2.3.3 Phải có gan cất nhắc cắn bộ

Hồ Chí Minh nhắc nhở: cất nhắc cán bộ là một công tác cần kíp nhưng phải làm cho đúng Nếu cất nhắc không cân thận, không khỏi đem những người không có năng lực, chỉ biết nói mà không biết làm vào những vị trí lãnh đạo Như thế rất có hại, cất nhắc cán bộ phải căn cứ vào công tác, tài năng và cất nhắc cán bộ đúng làm cho các đồng chí khác thêm hăng hái, như vậy công việc sẽ được hoàn thành tốt

Đồng thời, Hồ Chí Minh cũng nhắc nhở:

“Cát nhắc cán bộ không nên làm như “giã gạo ” Nghĩa là trước khi cất nhắc không xem xét kỹ Khi cất nhắc rồi không giúp đỡ họ Một cán bộ khi bị nhắc lên, thả xuống ba lần như thế là hỏng cả đời Đối với cán bộ, chẳng những phải xem xét rõ ràng trước khi cất nhắc Mà sau khi đã cất nhắc phải giúp đỡ họ, khuyên gắng họ, vun trông lòng tự tin, tự trọng của họ” [11,

tr.282]

Khi thấy cán bộ có sai lầm và khuyết điểm, phải lập tức sửa chữa ngay

Tránh để khuyết điểm trở nên to tát rồi mới đem ra “chỉnh” một lần, như thế

”

là “đập” họ, làm cho họ mat long tu tin, nan chi va đi đến vô dụng Có thể nói

đây là tư tưởng hết sức đúng đắn của Hồ Chí Minh trong công tác cán bộ, ngày nay trong thực tiễn vẫn còn hiện tượng lợi đụng sai lầm, khuyết điểm

của cán bộ để trù dập cán bộ, làm cho họ bất mãn Đây là điều tuyệt đối

tránh trong công tác cán bộ

1.2.3.4 Chính sách động viên đãi ngộ cán bộ

Theo Hồ Chí Minh, đối với cán bộ thì có năm cách:

Thứ nhất: chỉ đạo — thả cho họ làm, thả cho họ phụ trách, dù sai lầm

chút ít cũng không sợ

Thứ hai: nâng cao — luôn tim cách cho cán bộ học thêm lý luận và cách

làm việc làm cho tư tưởng, năng lực của cán bộ ngày càng tiến bộ

Thứ ba: thường xuyên kiểm tra giúp đỡ cán bộ để họ rút kinh nghiệm,

sửa chữa khuyết điểm, phát huy ưu điểm

Thứ tự: khi cán bộ sai lầm thì phải dùng biện pháp thuyết phục để họ

sửa chữa

Thứ năm: phải tạo điều kiện cho cán bộ có điều kiện sinh sống đầy đủ

mà làm việc Khi họ đau ốm, phải có thuốc thang Tuỳ theo hoàn cảnh mà

giúp họ giải quyết vấn đề gia đình Người nhắc lại lời Không Tử: “Dân dĩ thực vi tiên”, làm tốt công tác sinh hoạt, đời sống hàng ngày, giúp cho cán bộ công tác tốt hơn Người đã nhiều lần nhấc nhở cán bộ tổ chức không được dùng cán bộ theo lỗi “vắt chanh bỏ vỏ”, mà phải chăm lo bồi dưỡng cán bộ cả

về vật chất và tỉnh thần, cả về trình độ chuyên môn và đạo đức và cả cuộc

sống đời thường Thông qua quan điểm của Người, chúng ta càng thấy rõ tư tưởng nhân văn cao ca của lãnh tụ thiên tài Hồ Chí Minh, đồng thời cũng thấy

rõ tính giản dị, mộc mạc đời thường của một người Việt Nam tiêu biểu

1.2.3.5 Huấn luyện cán bộ là công việc gốc của Đảng

Trong di sản quý giá mà Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho chúng ta, tư

tưởng về đào tạo và huấn luyện cán bộ giữ một vị trí đặc biệt quan trọng Sinh

thời, Bác luôn quan tâm đến việc đào tạo và huấn luyện cán bộ: “Cán bộ là

cái gốc của mọi công việc Vì vậy, huấn luyện cán bộ là công việc gốc của Dang” [9, tr.269]

Do đó yêu cầu của việc đào tạo huấn luyện cán bộ: phải làm sao có hiệu

quả cao, đào tạo ra cán bộ vừa có đức vừa có tài, vừa “hồng” vừa “chuyên”

Nhân loại đã bước sang thiên niên kỷ mới với bao thời cơ, song không

ít những thách thức, sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá của đất nước đã

và đang đặt ra những yêu cầu mới cho công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ

cán bộ Tư tưởng Hồ Chí Minh về huấn luyện cán bộ là kim chỉ nam soi

đường cho công tác đào tạo, huấn luyện cán bộ, dé đội ngũ cán bộ xứng đáng

là lương tâm, trí tuệ và danh dự của dân tộc, của Đảng, đáp ứng yêu cầu của

sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa

1.2.3.6 Đối mới cán bộ là cái gốc của chỉnh đốn Đảng

Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định van đề đổi mới cán bộ là một trong

những vấn đề có ý nghĩa quyết định thắng lợi đối với sự nghiệp cách mạng và đối với công tác xây dựng Đảng Vì vậy, Người luôn quan tâm tới việc chăm

sóc, giáo dục, bồi đưỡng và chỉ đạo phải đổi mới đội ngũ cán bộ, nhằm đáp

ứng những chuyến biến của tình hình, nhiệm vụ, đặc biệt là ở những bước ngoặt của cách mạng

Theo Hồ Chí Minh: “ Lựa chọn, cân nhắc, thay thé, dao tao, bồi dưỡng

để có cán bộ thực hiện chính sách ở từng giai đoạn, bước đi chính là vấn đề đối mới cán bộ” |3, tr.25] Do đó, đỗi mới cán bộ là vấn đề quyết định sự

thành công của chính sách mới Những hoạt động thực tiễn dẫn đến thắng lợi

được tổng kết thành lý luận trên đây của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng

định: đổi mới cán bộ là khâu then chốt trong công tác xây dựng Đảng

Đổi mới cán bộ là yêu cầu khách quan, là vấn đề cấp bách kiên quyết thực hiện để hoàn thành các nhiệm vụ cách mạng Tuân theo những tư tưởng

và chỉ dẫn của Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng ta với Nghị quyết trung ương 3 khoá VIII đã hoạch định một chiến lược nhằm đổi mới cán bộ và công tác cán

bộ trong thời kỳ đây mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước Với quan

điểm về xây dựng đội ngũ cán bộ, với những giải pháp và tiêu chuẩn cụ thê

Đảng ta nhất định thành công trong mục tiêu: “nổi nhiệm kỳ đổi mới 30% đến 40% số cán bộ với chất lượng ngày càng cao để thực hiện thành công

nhiệm vụ cách mạng” [23 tr.7]

Trên đây là những nội dung cơ bản nhất của tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề cán bộ Những lời dạy của Người về tầm quan trọng của công tác tổ

chức cán bộ trong sự nghiệp cách mạng đặc biệt là vấn đề trau dồi đạo đức,

phẩm chất của Người cán bộ cho đến nay vẫn giữ nguyên giá trị thực tiễn Trong những năm qua trước những diễn biến phức tạp của tình hình thế giới và nhiều khó khăn trong nước, nhờ nắm vững và vận dụng đúng đắn chủ nghĩa Mác — Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng ta đã lãnh đạo nhân dân ta đây mạnh sự nghiệp đổi mới vượt qua khủng hoảng, đưa đất nước tiếp tục