10 biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học được đánh giá cao 

Việc tìm kiếm những biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học là vấn đề mà các giáo viên luôn quan tâm. Tất cả đều hướng đến mục đích giảng dạy, rèn luyện học sinh được tốt nhất. 

Dưới đây, chúng tôi đã tổng hợp 10 tài liệu về biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học giúp bạn đọc hiểu rõ hơn và có thêm nhiều kinh nghiệm quý báu. 

Nội dung chính

I. 10 tài liệu về biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học được đánh giá cao 

1. Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học: môn tiếng việt lớp 1 theo chương trình công nghệ giáo dục ở tỉnh Tây Ninh 

Ở cấp tiểu học đặc biệt là lớp 1, công tác giáo dục, rèn luyện cho học sinh là một công tác, nhiệm vụ vô cùng quan trọng, cấp thiết đối với giáo viên. Bộ tài liệu một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt lớp 1 là một bộ tài liệu phân tích những phương pháp có thể giúp giáo viên hoàn thành nhiệm vụ của mình, giúp các em học sinh học tập tốt môn tiếng việt. 

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học: môn tiếng việt lớp 1 theo chương trình công nghệ giáo dục ở tỉnh Tây Ninh - Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học: môn tiếng việt lớp 1 theo chương trình công nghệ giáo dục ở tỉnh Tây Ninh – Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Download tài liệu

2. Nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học

Môn chính tả là một môn giúp học sinh rèn luyện chữ viết, biết cách viết đúng, rèn luyện các quy tắc trong các văn bản. Đây là một môn học cần thiết, giúp ích cho việc các em có cái nhìn đúng đắn về chữ viết, các hình thức viết, các dạng viết văn bản khác nhau.

Nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học: môn chính tả
Nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học: môn chính tả

Download tài liệu

3. Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học: môn toán lớp 2

Lớp một chủ yếu học sinh được rèn luyện, nhận biết các mặt chữ, mặt chữ số. Tuy nhiên bắt đầu từ lớp hai học sinh bắt đầu làm quen với những phép tính đơn giản, các phương thức tính toán khác nhau. Chính vì vậy nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp hai là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu cho giáo viên.

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học: môn toán lớp 2

Download tài liệu

4. Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học: môn toán lớp 1

Lớp một là lớp giáo viên cần phải giúp học sinh nhận biết được mặt chữ, một chữ số được em làm quen với những phép tính đơn giản. Là mình tạm biệt phát triển tư duy tự thực hiện các phép tính phức tạp hơn. Chính vì vậy sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp một là một bộ tài liệu bạn nên tham khảo để rèn luyện kỹ năng, phương pháp giảng dạy cho mình.

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp 1

Download tài liệu

5. Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học: môn toán ở lớp 1 (phần 2)

Lớp một, các giáo viên bắt buộc có phương pháp giảng dạy đúng đắn để giúp em rèn luyện về khả năng tính toán, tư duy, các phương thức biểu đạt trong văn học. Bài viết dưới đây cung cấp các phương pháp, sáng kiến kinh nghiệm giúp giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình.

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học: môn toán ở lớp 1

Download tài liệu

6. Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học: Phần lý thuyết văn miêu tả lớp 4 phần 

Miêu tả là một trong những kỹ năng cần thiết đối với một học sinh khi học môn tiếng Việt lớp bốn. Chính vì vậy nhằm nâng cao hiệu quả trong việc giảng dạy lý thuyết phần miêu tả cho học sinh bộ tài liệu này đã ra đời. Bạn có thể tham khảo để tìm cho mình những phương pháp đúng đắn giúp học sinh học tập hiệu quả.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học: Phần lý thuyết văn miêu tả lớp 4 phần
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học: Phần lý thuyết văn miêu tả lớp 4 phần

Download tài liệu

7. Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học

Kiến thức thay đổi mỗi ngày, các phương pháp giảng dạy cũng cần được cải tiến cho phù hợp với thời đại. Bộ tài liệu sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân tích, đưa ra các vùng khác giảng dạy mới, tiên tiến nhằm giúp giáo viên tiến bộ trong kỹ năng truyền đạt kiến thức của mình cho học sinh.

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học

Download tài liệu

8. Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt 1 cho học sinh dân tộc Thái ở những vùng đặc biệt khó khăn huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hóa

Các em học sinh ở các dân tộc thiểu số việc học tập có những bất lợi về mặt ngôn ngữ. Chính vì vậy việc nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt lớp một cho học sinh dân tộc là một nhiệm vụ vô cùng cấp thiết. Bộ tài liệu dưới đây đưa ra các phân tích, đánh giá khách quan về các phương pháp giảng dạy. Bạn có thể tham khảo để tìm kiếm cho mình một kỹ năng phù hợp để giảng dạy hiệu quả.

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt 1 cho học sinh dân tộc Thái ở những vùng đặc biệt khó khăn huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hóa

Download tài liệu

9. Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học: toán lớp 2

Bắt đầu từ lớp hai học sinh đã có những phép toán phức tạp hơn. Chính vì vậy để rèn luyện cho học sinh cách làm bài tập hiệu quả việc nâng cao chất lượng dạy toán là một điều quan trọng đối với giáo viên. Bộ tài liệu sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy toán lớp hai dưới đây cung cấp các biện pháp hiệu quả cho giáo viên và học sinh.

Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy toán lớp 2

Download tài liệu

10. Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học: bài vẽ trang chân dung ở khối lớp 4

Môn mĩ thuật là môn rèn luyện cho học sinh khả năng thẩm mỹ, thưởng thức nghệ thuật. Giáo viên cần có những lợi kinh tế giúp các em học tập tốt hơn, khả năng thẩm mỹ, thưởng thức nghệ thuật được nâng cao.

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài vẽ trang chân dung ở khối lớp 4

Download tài liệu

100+ Nâng cao chất lượng giáo dục ở tiểu học được đánh giá cao

II. Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học hiệu quả 

1. Khảo sát học sinh để có thể đưa ra phương pháp giáo dục phù hợp

Để có thể đưa ra được phương pháp giáo dục phù hợp nhất, cần phải khảo sát và có đánh giá học sinh phù hợp. 

Ví dụ, trong một lớp, giáo viên cần nắm được tình trạng học sinh của mình như thế nào: Học sinh khó khăn, học sinh cá biệt, học sinh khuyết tật hay những học sinh có năng lực đặc biệt. 

Với các học sinh khác nhau  thì phương pháp giáo dục (cả về mặt kiến thức lẫn về mặt giáo dục đạo đức, tinh thần) sẽ có sự khác nhau. 

2. Xây dựng đội ngũ cán bộ lớp chất lượng 

Đội ngũ cán bộ lớp sẽ là cánh tay phải đắc lực của giáo viên chủ nhiệm để đôn đốc, nhắc về việc học tập cũng như về nề nếp của các bạn trong lớp. Vì cán bộ lớp là người sẽ học tập và sát sao với các bạn trong lớp rất nhiều. 

Chính vì vậy, đội ngũ cán bộ lớp phải chất lượng: 

  • Là người gương mẫu, thực hiện, chấp hành đúng các quy định của lớp, của trường về kỷ luật, nề nếp cũng như học tập. Như vậy thì mới có thể nhắc nhở được các bạn khác. 
  • Tiến hành đôn đốc và kiểm tra các thành viên trong lớp thường xuyên. Đồng thời là quan tâm đến những đối tượng đặc biệt trong lớp. 

Đầu giờ kiểm tra các công việc như: Soạn sách vở đầy đủ, làm bài tập về nhà, thực hiện các quy định về trang phục, giờ giấc đi học… 

Trong giờ học: Khuyến khích các thái độ học tập và làm việc của các bạn trong lớp, giúp cho các thành viên trong lớp có sự kết nối với nhau, tham gia xây dựng bài nhiệt tình, nâng cao chất lượng, kết quả học tập. 

3. Kết hợp sát sao với phụ huynh 

Đây là một trong những biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học rất cần thiết. Vì việc kết hợp giữa gia đình và nhà trường nhằm giáo dục học sinh một cách toàn diện. 

Đầu tiên, cần cử ra đại diện hội cha mẹ học sinh với các nhiệm vụ: 

  • Kết hợp cùng với giáo viên chủ nhiệm để theo dõi, động viên học sinh trong quá trình sinh hoạt cũng như học tập. Đặc biệt là những phong trào chung của lớp. Ngoài ra, hội cha mẹ học sinh cần quan tâm đặc biệt tới những học sinh có hoàn cảnh đặc biệt. 

Với mỗi phụ huynh cá nhân, cần phải sát sao với con em của mình, kết hợp cùng với giáo viên chủ nhiệm để giảng dạy, hướng dẫn học sinh học tập, mang lại kết quả tốt nhất. 

  • Kiểm tra sách vở, bài tập và học cùng với con (nếu có thể) 
  • Tạo điều kiện và khuyến khích, động viên học sinh làm bài tập về nhà, đọc bài và chuẩn bị bài chi tiết trước khi đến lớp. 
  • Ngoài giáo dục kiến thức, phụ huynh cũng cần giáo dục những đức tính khác cho con em như: gọn gàng, chủ động, lễ phép. 

4. Chú trọng những phong trào mũi nhọn của nhà trường 

Đây là biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học mang tính chất gián tiếp. Học sinh sẽ được tham gia vào các hoạt động do nhà trường tổ chức, bao gồm cả về học tập lẫn tinh thần. Một số các chương trình được tổ chức thường xuyên tại các chương trình như: thi hoa điểm 10, thi vở sạch chữ đẹp, văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao… 

Ngoài ra, một số vấn đề cần lưu ý bao gồm: 

  • Phối hợp với phụ huynh lập kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho các học sinh có năng khiếu đặc biệt. 
  • Cần có những biện pháp quản lý, giám sát để khen, chê rõ ràng và kịp thời. Điều này đảm bảo tuyên dương kịp thời những học sinh có sự nỗ lực trong học tập. Đồng thời phê bình, nhắc nhở các học sinh yếu kém. 
  • Đặc biệt chú ý đến HS chậm trong học nhưng có tiến bộ thì tổ trưởng các tổ đề nghị Ban thi đua lớp tuyên dương và khen thưởng.

Trên đây là những tài liệu và nội dung mà chúng tôi đã tổng hợp về biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học hiệu quả và phù hợp nhất. Hy vọng, những thông tin này đã giúp bạn đọc hiểu rõ hơn và có thêm nhiều ý tưởng, kinh nghiệm.