Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án chi tiết Tiếng anh lớp 3 sách mới hay, soạn năm học 2014 2015. Với giáo án này, giáo viên sẽ chi tiết hết trong việc lên lớp cũng như có những hoạt động mới lạ để tạo không khí trong lớp cũng như tăng hiệu quả của giờ giảng
Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) Thứ ba, ngày 17 tháng 12 năm 2013 Tiết 66: Unit 10: Our Break Time Lesson 1 (Period 1- 1, 2) Teachs activities Learns activities A. Warm-up - Good afternoon, class. Sit down, please. B. To check one s lesson - Gọi 2 hs lên bảng viết: HS1: Viết sang tiếng Anh. Xin phép vào lớp. HS2: Viết sang tiếng Việt. May I go out? - Gv đọc: Open your book, please. - Gv chấm 1 số vở bài tập ở nhà, chữa bài bảng con, bảng lớp. - Nx, cho điểm C. New lesson - Giới thiệu bài - Phát triển bài 1 Look, listen and repeat. Aim: HS nghe và làm quen với các câu mệnh lệnh. ? Phần này yc gì? - Yc hs quan sát tranh phần 1- SGK- T66 và nx nd tranh. - Theo em họ đang nói với nhau về chuyện gì? - Bây giờ các bạn sẽ nghe xem họ nói với nhau về chuyện gì nhé? - Bật băng (Đọc mẫu) - Đọc từng câu - Cho HS thực hành đóng vai đọc bài 1 bạn trong vai mẹ, 1 bạn trong vai Mai à 1 bạn trong vai Phong. - Gọi đại diện một số cặp thực hiện - Good afternoon, teacher. - 2 hs lên bảng: HS1: May I come in? HS2: Xin phép ra ngoài. - Lớp viết bảng con: - Nx - 2 hs đọc yc. - 1 HSTL: Nhìn, nghe và nhắc lại. - Quan sát và nx nd tranh: - Quan sát tranh phần này em thấy trong tranh có cô giáo và các bạn hs, cô giáo và bạn Mai, bạn Phong đang nói chuyện với nhau. - Họ đang nói chuyện với nhau về các bạn đang chơi các trò chơi. - Nghe => Nghe - Đọc - Đọc đồng thanh - Đọc cá nhân - Đọc theo cặp: Mother: What do you do at break time? Mai: I play badminton. 1 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) - Yc hs nhìn vào bài tìm từ mới. - Gv ghi lên bảng: - Giải thích từ; chức năng của từ. . at: vao lúc . break time: giờ ra chơi, giờ giải lao . badminton: cầu lông . hide - and - seek: Trò chơi trốn tìm . chess: cờ .chat: tán gẫu, nói chuyện. . With: với - Luyện đọc từ mới. - Yc hs tìm mẫu câu mới. - Gv ghi bảng: What do you do at break time? I play badminton. - Giải thích chức năng của mẫu câu: What do you do at break time? Là câu dùng để hỏi bạn làm gì vào giờ ra chơi. => Cấu trúc câu cầu khiến: What + do + S(you) + V(do) + at break time? - Và câu trả lời: S(I) + play + tên trò chơi - Hd hs đọc. - Yc hs đọc, dịch bài. - Qua phần 1 đã củng cố cho em kiến thức gì? 2 Look and say Aim: HS làm quen với 4 tranh, hỏi và trả lời về các trò chơi. ? Phần này yc gì? - Yc hs quan sát tranh phần 2- SGK- T66 (a , b, c và d) và nx nd tranh. - Cho HS thực hành theo nhóm 2 (Giải thích và HD cách thực hành). - Gọi đại diện một số nhóm thực hiện Phong: I play hide - and - seek - Hs tìm từ mới: at, break, time, badminton, hide-and-seek. - Luyện đọc từ mới - Hs tìm mẫu câu mới: What do you do at break time? I play badminton. - Nghe. - Nghe, đọc theo. - Đọc đồng thanh. - Đọc cá nhân - Dịch bài - Qua phần 1 giúp em ghi nhớ cách hỏi và trả lời về các trò chơi. - 2 hs đọc yc. - 1 HSTL: Nhìn và nói. - Quan sát phần này em thấy có 4 tranh: . Tranh a: Có 2 bạn đang chơi cầu lông. . Tranh b: Có 2 bạn đang chơi cờ. . Tranh c: Có 3 bạn đang chơi trốn tìm. . Tranh d: Có 4 bạn đang nói chuyện. - TH nhóm 2 thực hiện nói về các tranh. - 4 nhóm t. hiện => HS khác nghe và cho n. xét: 2 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) - Qua phần 2 đã củng cố cho em kiến thức gì? D. To consolidate the lesson - Củng cố và tổng kết ND tiết học. - Nx tiết học, tuyên dơng hs, hd và giao bt về nhà. - N1: Tranh a: HS1: What do you do at break time? HS2: I play badminton. - N2: Tranh b: HS1: What do you do at break time? HS2: I play chess. - N3: Tranh c: HS1: What do you do at break time? HS2: I play hide - and - seek. - N4: Tranh d: HS1: What do you do at break time? HS2: I chat with friend. - Qua phần 2 em đã khắc sâu đợc cách nói các câu cầu khiến. - Nghe. Bổ sung Thứ t, ngày 18 tháng 12 năm 2013 Tiết 67: Unit 10: Our Break Time Lesson 1 (Period 2- 3, 4) Teachs activities Learns activities A. Warm-up - Good morning, class. Sit down, please. B. To check one s lesson - Gọi 2 hs lên bảng: HS1: Hãy viết sang tiếng Anh. A: Bạn làm gì vào giờ ra chơi? B: Tôi chơi cầu lông. HS2: Hãy viết sang tiếng Việt. A: What do you do at break time? B: I play hide - and - seek. - Gv đọc: What do you do at break time? I play chess. - Good morning, teacher. - 2 hs lên bảng: HS1: A: What do you do at break time? B: I play badminton. HS2: A: Bạn làm gì vào giờ ra chơi? B: Tôi chơi trốn tìm. - Lớp viết bảng con: 3 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) - Gv chấm 1 số vở bài tập ở nhà, chữa bài bảng con, bảng lớp. - Nx, cho điểm C. New lesson - Giới thiệu bài - Phát triển bài 3 Talk. Aim: HS biết hỏi và trả lời về các trò chơi. ? Phần này yc gì? - Yc hs quan sát tranh phần 3- SGK- T67 và nx nd tranh. - Bây giờ các bạn sẽ thảo luận nhóm 2 hỏi và trả lời về các trò chơi. - Gọi đại diện các nhóm chỉ vào từng tranh và nói các câu cầu khiến. - Qua phần 3 đã củng cố cho em kiến thức gì? 4 Let s chant. Aim: Hs biết đọc thuộc bài thơ At Break Time theo nhịp điệu. ? Phần này yc gì? - Yc hs quan sát tranh phần 4- SGK- T67 - Nx - 2 hs đọc yc. - 1 HSTL: Nói. - Quan sát và nx nd tranh: - Quan sát phần này em thấy có 4 tranh. . Tranh a: Có 4 bạn đang nói chuyện. . Tranh b: Có 2 bạn đang chơi cầu lông. . Tranh c: Có 2 bạn đang chơi cờ. . Tranh d: Có 3 bạn đang chơi trốn tìm. - Thảo luận - 1 số nhóm hs nói, hs nhóm khác nghe và nx. . Tranh a: HS1: What do you do at break time? HS2: I chat with friend. . Tranh b: HS1: What do you do at break time? HS2: I play badminton. . Tranh c: HS1: What do you do at break time? HS2: I play chess. . Tranh d: HS1: What do you do at break time? HS2: I play hide - and - seek. - Qua phần 3 giúp em ghi nhớ cách nói các câu cầu khiến. - 2 hs đọc yc. - 1 HSTL: Chúng ta cùng đọc thuộc bài thơ. - Quan sát: Phần này có các bạn đang chơi các trò chơi trong giờ ra chơi. 4 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) - Gv viết bài thơ lên bảng. - Hd hs đọc lời bài thơ. - Bật băng cả bài. - Bật từng câu - Ghép các câu - Qua phần 4 đã củng cố cho em kiến thức gì? D. To consolidate the lesson - Củng cố và tổng kết ND tiết học. - Nx tiết học, tuyên dơng hs, hd và giao bt về nhà. - Hs nghe - Nghe đọc theo - Đọc cả bài - Qua phần 4 giúp em ghi nhớ cách hỏi và trả lời về các trò chơi. Bổ sung Thứ sáu, ngày 20 tháng 12 năm 2013 Tiết 68: Unit 10: Our Break Time Lesson 2 (Period 1- 1, 2) Teachs activities Learns activities A. Warm-up - Good afternoon, class. Sit down, please. B. To check one s lesson - Gọi 2 hs lên bảng: HS1: Hãy viết sang tiếng Anh. A: Bạn làm gì vào giờ ra chơi? B: Tôi chơi cờ. HS2: Hãy viết sang tiếng Việt. A: What do you do at break time? B: I play hide - and - seek. - Gv đọc: What do you do at break time? I chat with friend. - Gv chấm 1 số vở bài tập ở nhà, chữa bài bảng con, bảng lớp. - Nx, cho điểm 1 Listen and repeat. Aim: HS biết nghe và nhắc lại đợc câu vừa nghe. ? Phần này yc gì? - Good afternoon, teacher. - 2 hs lên bảng: HS1: A: What do you do at break time? B: I play chess. HS2: Xin mời mở sách ra. A: Bạn làm gì vào giờ ra chơi? B: Tôi chơi trốn tìm. - Lớp viết bảng con: - Nx - 2 hs đọc yc. - 1 HSTL: Nghe và nhắc lại. 5 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) - Yc hs quan sát tranh phần 1- SGK- T68 và nx nd tranh. - Gv yc hs quan sát 2 chữ break và play chú ý các chữ cái khác màu trong 2 từ. - Yc hs đọc chữ br trong từ break và chữ pl trong từ play. - Yc hs phân biệt 2 âm br và pl - Gv mở băng hoặc đọc, yc hs nghe và nhắc lại. - Qua phần 1 đã củng cố cho em kiến thức gì? 2 Listen and tick. Aim: HS nghe và đánh dấu vào các tranh đợc nói tới. ? Phần này yc gì? - Yc hs quan sát tranh phần 2- SGK- T68 - Yc hs thảo luận nhóm dự đoán những gì cần nghe? - Bật băng (đọc) 2 lần. 1. A: What do you do at break time? B: I play hide - and - seek. A: You play hide - and - seek? B: Yes, I do. 2. A: What do you do at break time? B: I chat with my friends. A: You chat with your friends? B: Yes, I do. - Yc hs đọc kết quả. - Đọc lại bài nghe 1 lần. - Qua phần 2 đã củng cố cho em kiến thức gì? - Quan sát tranh phần này em thấy có 2 bạn: 1 bạn chơi cờ và 1 bạn chơi đá bóng. - 1 số hs đọc. - Nghe và nhắc lại từng câu. - Qua phần 1 giúp em luyện kĩ năng nghe. - 2 hs đọc yc. - 1 HSTL: Nghe và đánh dấu tranh đợc nói tới. - Quan sát em thấy có 2 phần: - Phần 1: Có 2 tranh: Tranh a: Các bạn đang chơi trốn tìm. Tranh b: Các bạn đang chơi cầu lông. - Phần 2: Có 2 tranh: Tranh a: Có 2 bạn đang chơi cờ. Tranh b: Có 3 bạn đang nói chuyện. - Thảo luận nhóm. - Nghe, đánh dấu vào tranh đợc nhắc đến 1. a 2. b - Hs đọc kết quả, hs khác nx. - Nghe kiểm tra lại kết quả bài nghe. - Qua phần 2 em đã khắc sâu đợc kĩ năng 6 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) D. To consolidate the lesson - Củng cố và tổng kết ND tiết học. - Nx tiết học, tuyên dơng hs, hd và giao bt về nhà. nghe và nhận biết các trò chơi. - Nghe Bổ sung . . Duyệt bài : Tuần 17 Duyệt ngày tháng 12 năm 2013 Phó hiệu trởng Ngô Thị Kim Thoa Week 18 Thứ hai, ngày 23 tháng 12 năm 2013 Tiết 69: Unit 10: Our Break Time Lesson 2 (Period 2- 3, 4) Teachs activities Learns activities A. Warm-up - Good afternoon, teacher. B. To check one s lesson - Gọi 2 hs lên bảng: HS1: Hãy viết sang tiếng Anh. A: Bạn làm gì vào giờ ra chơi? B: Tôi chơi đá bóng. HS2: Hãy viết sang tiếng Việt. A: What do you do at break time? B: I play hide - and - seek. - Gv đọc: What do you do at break time? I play chess. - Gv chấm 1 số vở bài tập ở nhà, chữa bài - Good afternoon, teacher. - 2 hs lên bảng: HS1: A: What do you do at break time? B: I play football. HS2: A: Bạn làm gì vào giờ ra chơi? B: Tôi chơi trốn tìm. - Lớp viết bảng con: 7 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) bảng con, bảng lớp. - Nx, cho điểm C. New lesson - Giới thiệu bài - Phát triển bài 3 Read and match. Aim: HS biết đọc các câu và nối chúng với tranh phù hợp. ? Phần này yc gì? - Yc hs quan sát tranh phần 3- SGK- T69 và nx nd tranh. - Yc hs đọc các hội thoại sau đó nối với tranh phù hợp. 1. I play hide - and - seek. 2. I play chess. 3. I play football. 4. I chat with my friends. - Gọi 1 số hs đọc bài làm của mình. - Qua phần 3 đã củng cố cho em kiến thức gì? 4 Let s play. Aim: Hs biết cách chơi trò chơi Bingo. ? Phần này yc gì? - Yc hs quan sát tranh phần 4- SGK- T69 - Gv hd và giải thích cách chơi. - Hd hs chơi. Gv đọc to 1 từ nào đó, các em sẽ gạch chéo từ mà các em cho là đúng nh từ em vừa nghe đợc. Cứ tiếp tục nh thế cho tới khi có 1 vài hs có có 3 từ thẳng hàng thì hs đó là ngời thắng trò chơi Bingo. Họ sẽ đọc to từ đó lên và đặt câu với mỗi từ đó. VD: I play badminton. - Qua phần 4 đã củng cố cho em kiến thức - Nx - 2 hs đọc yc. - 1 HSTL: Đọc và nối. - Quan sát phần này em thấy có 4 câu và 4 tranh: . Tranh a: Có 2 bạn đang nói chuyện trò chuyện với các bạn giờ ra chơi. . Tranh b: Có 2 bạn đang nói chuyện chơi đá bóng giờ ra chơi. . Tranh c: Có 2 bạn đang nói chuyện chơi trốn tìm với các bạn giờ ra chơi. . Tranh d: Có 2 bạn đang nói chuyện chơi với các bạn giờ ra chơi. - Đọc và nối với tranh. 1. c 2. d 3. b 4. a - 1 số hs đọc, hs khác nghe, nx. - Qua phần 3 giúp em luyện kĩ năng đọc hiểu và ghép câu với tranh phù hợp. - 2 hs đọc yc. - 1 HSTL: Cùng nhau chơi. - Quan sát , nx - Nghe - Chơi trò chơi Bingo. 8 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) gì? D. To consolidate the lesson - Củng cố và tổng kết ND tiết học. - Nx tiết học, tuyên dơng hs, hd và giao bt về nhà. - Qua phần 4 em đã khắc sâu cho em cách nói về các trò chơi. Thứ ba, ngày 24 tháng 12 năm 2013 Tiết 70: Unit 10: Our Break Time Lesson 3 (Period 1- 1, 2) Teachs activities Learns activities A. Warm-up - Good afternoon, class. Sit down, please! B. To check one s lesson - Gọi 2 hs lên bảng viết: HS1: Viết sang tiếng Anh. Tôi chơi trốn tìm. HS2: Viết sang tiếng Việt. I play chess. - Gv đọc: I play football. - Gv chấm 1 số vở bài tập ở nhà, chữa bài bảng con, bảng lớp. - Nx, cho điểm C. New lesson - Giới thiệu bài - Phát triển bài 1 Listen and repeat. Aim: HS nghe và nhắc lại. ? Phần này yc gì? - Yc hs quan sát tranh phần 1- SGK- T70 và nx nd tranh. - Theo em họ đang nói với nhau về chuyện gì? - Bây giờ các bạn sẽ nghe xem bạn hs và cô giáo nói chuyện với nhau nh thế nào nhé? - Bật băng (Đọc mẫu) - Đọc từng câu - Good afternoon, teacher! - 2 hs lên bảng: HS1: I play hide - and - seek. HS2: Tôi chơi cờ. - Lớp viết bảng con. - Nx - 2 hs đọc yc. - 1 HSTL: Nghe và nhắc lại. - Quan sát và nx nd tranh: - Quan sát tranh phần này em thấy trong tranh có 3 nhân vật, đó là Nam, Phong và Quân đang nói chuyện với nhau. - Các bạn đang nói chuyện với nhau về các trò chơi. - Nghe => Nghe - Đọc - Đọc đồng thanh - Đọc cá nhân 9 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) - Cho HS thực hành đọc theo cặp - Gọi đại diện một số cặp thực hiện - Gv giải thích mẫu câu. - Qua phần 1 đã củng cố cho em kiến thức gì? 2 Look and say Aim: HS làm quen với mẫu câu hỏi nghi vấn về trò chơi? ? Phần này yc gì? - Yc hs quan sát tranh phần 2- SGK- T70 (a, b, c, d và e) và trả lời - Đó là gì? - Gv nêu nhiệm vụ cần làm: yc hs thảo luận nhóm đôi 1 nói câu xin phép, 1 bạn trả lời về các tranh sử dụng cấu trúc: Do you like _________? để hỏi và cấu trúc Yes, _____. Hoặc No, ____. I like ____. để trả lời - Gọi đại diện một số nhóm thực hiện - Đọc theo cặp: HS1: Nam: Do you like playing chess? HS2: Phong: Yes, I do. HS3: Quan: No, I dont. I like doing puzzles. - Nghe - Qua phần 1 giúp em ghi nhớ câu hỏi bạn thích trò chơi đó không? - 2 hs đọc yc. - 1 HSTL: Nhìn và nói. - Quan sát - TL: Phần này có 5 tranh: . Tranh a: 3 bạn đang nói chuyện. . Tranh b: 2 bạn đang chơi cầu lông. . Tranh c: 3 bạn đang chơi đá bóng. . Tranh d: 2 bạn đang chơi trốn tìm. . Tranh e: 2 bạn đang chơi cờ. - TH nhóm 2 thực hiện hỏi và trả lời về các tranh. - 5 nhóm t. hiện, mỗi nhóm 1 tranh => nhóm khác nghe và cho n. xét . N1: Tranh a HS1: Do you like chating with friends? HS2: Yes, I do. . N2: Tranh b HS1: Do you like playing badminton? HS2: Yes, I do. . N3: Tranh c HS1: Do you like playing badminton? HS2: No, I dont. I like playing football. . N4: Tranh d HS1: Do you like playing hide - and - seek? HS2: Yes, I do. . N5: Tranh e HS1: Do you like playing chess? HS2: Yes, I do. 10 [...]... trốn tìm 12 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) A - Nx tiết học, tuyên dơng hs, hd và giao bt về nhà Bổ sung Thứ sáu, ngày 27 tháng 12 năm 20 13 Tiết 72: Luyện tập - Unit 10: Our Break Time I The aims and asks - Hs vận dụng các kiến thức đã học ở unit 10 về ngữ âm, từ vựng, mẫu câu và các kĩ năng đọc viết để làm các bài tập trong SBT II Teach and learns tools - SBT (unit 8 trang... bài tập về nhà Bổ sung Trờng Tiểu học Lê Lợi Đề kiểm tra chất lợng học kỳ I: Năm học 2012 - 20 13 Môn tiếng Anh : Lớp 3 - Phần nghe Thời gian làm bài 20 phút Họ và tên: .Lớp: 3 Trờng: Tiểu học. Bài 1 (1 điểm): Nghe và nối (Theo mẫu) 16 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) 0 A Tom 1 B Ann 2 C Tony 3 D Alex 4 E Bài 2 (1 điểm): Nghe và điền dấu 0 A Whos that? (Theo mẫu) B How do you spell your.. .Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) - Qua phần 2 đã củng cố cho em kiến thức gì? - Qua phần 2 em đã khắc sâu đợc cách hỏi và trả lời về các đồ vật ở số nhiều D To consolidate the lesson - Củng cố và tổng kết ND tiết học - Nx tiết học, tuyên dơng hs, hd và giao bt về nhà Bổ sung Thứ t, ngày 25 tháng 12 năm 20 13 Tiết 71: Unit 10: Our Break Time Teachs activities A Warm-up Lesson 3. .. my friend 17 Mai Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) C Im fine, thanks 3 A Its my sister C Its my pen 4 A Thats my pencil sharpener B Its my teacher B Those are my pencil C Its my doctor C Thats my pencil case Bài 3 (1 điểm): Nghe và đánh số (Theo mẫu) 0 A This is my classroom 1 A This is my school 2 B Look at this photo 1 B This is my school bus C These are my teachers 3 C This is my... sharpener B Its my teacher B Those are my pencil 19 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) C Its my doctor C Thats my pencil case Bài 3 (1 điểm): Nghe và đánh số (Theo mẫu) - Mỗi câu đúng đợc 0,25 điểm 0 A This is my classroom 1 A This is my school 2 B Look at this photo C These are my teachers B This is my school bus 1 C This is my classroom 3 1 2 3 D Those are my friends D This is my teacher... con, bảng lớp - Nx, cho điểm C New lesson - Giới thiệu bài - Phát triển bài 3 Write Aim: HS biết viết các từ và câu xin phép ? Phần này yc gì? - 2 hs lên bảng: HS1: A: Do you like playing chess? B: Yes, I do HS2: A: Bạn có thích chơi cầu lông không? B: Không, mình không thích Mình thích chơi đá bóng - Lớp viết bảng con: - Nx - 2 hs đọc yc - 1 HSTL: Viết 11 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014... (Theo mẫu) - Mỗi câu đúng đợc 0,25 điểm 0 A Tom 18 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) 1 B Ann 2 C Tony 3 D Alex 4 E Mai Bài 2 (1 điểm): Nghe và điền dấu (Theo mẫu) - Mỗi câu đúng đợc 0,25 điểm 0 A Whos that? B How do you spell your name? C How are you? 1 A Im fine, thank you 2 A Hes my friend B Im fine, thank you And you? C Im fine, thanks 3 A Its my sister B Shes my friend C Its my pen... thích chơi cờ - Lớp viết bảng con: - Nx - 2 hs đọc đề bài - 1 HSTL: Hoàn thành mỗi từ Đọc to chúng - 1 HSTL: Bài cho biết các từ và các tranh 13 gì? Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) - Yc hs đọc lại các từ và nối - Hd hs làm bài 1 _ _eak 2 _ _own 3 _ _ane 4 _ _ay 5 _ _ead * VOCABULARY Exercise 1 (SBT-40): Reorder the letters ? Bài yc gì? ? Bài cho biết gì? ? Muốn làm đợc bài tập này em... 1 badminton 2 chess 3 hide-and-seek 4 puzzle *SENTENCE PATTERNS Exercise 1:(SBT-42): Match the questions to the answers ? Bài yc gì? ? Bài cho biết gì? ? Muốn làm đợc bài tập này em phải làm - 2 hs đọc đề bài - 1 HSTL: Nối các câu hỏi với câu trả lời - 1 HSTL: Bài cho biết các câu hỏi và các câu trả lời - 1 HSTL: Phải đọc, hiểu đợc nghĩa của 14 gì? Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015)... you like playing chess? A No, I dont I like playing hideand-seek B No, I dont I like playing football 3 Do you like playing badminton? A No, I dont I like playing chess B Yes, I do 4 What do you do at break time? A I play chess B I play badminton - 2 hs đọc đề bài 15 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) ? Bài cho biết gì? ? Muốn làm đợc bài tập này em phải làm gì? - Yc hs đọc lại các câu . Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) Thứ ba, ngày 17 tháng 12 năm 20 13 Tiết 66: Unit 10: Our Break Time Lesson 1 (Period 1- 1, 2) Teachs. tìm. 12 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) - Nx tiết học, tuyên dơng hs, hd và giao bt về nhà. Bổ sung Thứ sáu, ngày 27 tháng 12 năm 20 13 Tiết 72: Luyện tập - Unit 10: Our. chơi trốn tìm. - Lớp viết bảng con: 7 Giáo án- Tiếng Anh- Lớp 3 (sách mới) (2014 - 2015) bảng con, bảng lớp. - Nx, cho điểm C. New lesson - Giới thiệu bài - Phát triển bài 3 Read and match. Aim: