Bất kì một bài học nào cũng cần thời gian chuẩn bị, ngay cả khi sách giáo khoa hay tài liệu của bài học ngày hôm đó đã có sẵn thì thời gian soạn bài chi tiết cũng vẫn đóng một vai trò rất quan trọng trong việc ứng dụng những nguồn tài liệu ấy vào bài giảng một cách khoa học. Giáo án có một vai trò đặc biệt quan trọng bởi nó giúp bạn quản lí thời gian dành cho mỗi đơn vị bài học được tốt hơn. Quan trọng hơn, giáo án có tác dụng vạch ra rõ ràng đơn vị bài học cần được chú trọng – phần trọng tâm mà học sinh bắt buộc phải biết – từ đó bạn sẽ dễ dàng hơn trong việc điều chỉnh khung thời gian, tăng giảm nội dung giảng dạy đề phòng các trường hợp cháy giáo án, thừa thời gian… Mục đích của quá trình giảng dạy là quá trình truyền thụ tri thức từ người dạy đến người học, thông qua đó góp phần hình thành kỹ năng, kỹ xảo cho người học. Để truyền đạt tri thức đến cho học trò, người giáo viên sử dụng nhiều phương pháp khác nhau nhằm đem lại hiệu quả cao nhất. Nhưng tất cả đều phải thể hiện mục tiêu của người giáo viên và giáo án là yếu tố thể hiện đầy đủ ý định, kế hoạch, tư tưởng của người dạy học. Trân trọng giới thiệu: "Giáo án dành cho giáo viên dạy giãn lớp 4 + 5 tuần 21"
Tuần 21 Thứ hai ngày tháng năm 20 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Tập đọc Bài 41: Trí dũng song tồn ( trang 25) I Mục tiêu : - HS hiểu nội dung học: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song tồn, bảo vệ quyền lợi danh dự đất nước sứ nước - Rèn kĩ đọc lưu loát, diễn cảm văn Biết đọc lời nhân vật - GDHS học tập tinh thần trí dũng song tồn Giang Văn Minh II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ: em đọc Nhà tài trợ đặc biệt Cách mạng Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu * HĐ1: Luyện đọc - em đọc to toàn tập - Một HS khá, giỏi đọc toàn đọc - Hướng dẫn HS đọc nối tiếp - Hai, ba tốp HS đọc nối tiếp đoạn theo đoạn - GV kết hợp sửa lỗi cách đọc cho HS - Giúp HS hiểu nghĩa từ - HS luyện đọc theo cặp ngữ khó bài.(SGK) - 1-2 em đọc toàn - Hướng dẫn HS đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn - HS đọc, suy nghĩ, trả lời * HĐ2: Tìm hiểu câu hỏi - Hướng dẫn HS đọc thành tiếng, - Cả lớp theo dõi, nhận xét, đọc thầm, trả lời câu hỏi.(SGK) bổ sung - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung - GV nhận xét, chốt lại ý * HĐ3: Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS tìm giọng đọc văn - HS tiếp nối đọc - GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm + GV đọc diễn cảm mẫu đoạn theo cặp + GV tổ chức cho HS thi đọc diễn - Vài HS thi đọc diễn cảm cảm trước lớp + GV nhận xét, tuyên dương - Tổng kết toàn - HS nhắc lại nội dung IV Củng cố - Dặn dò: học - Nhận xét học - Về nhà chuẩn bị sau Tiết : Luyện từ câu Bài 41 : Mở rộng vốn từ : Công dân ( trang 28) I Mục tiêu: - Giúp HS mở rộng, hệ thống hố vốn từ chủ đề Cơng dân - Rèn kĩ sử dụng từ ngữ xác, nghĩa, ngữ pháp - GD HS giữ gìn sáng Tiếng Việt II Đồ dùng dạy học : - VBTTV thay phiếu tập III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ: Chữa tập trước Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn HS số tập * HĐ1: + BT1: Ghép từ công - 1em đọc yêu cầu BT1 dân vào trước sau từ - Cả lớp đọc thầm thảo luận để tạo thành nhóm cụm từ có nghĩa - Đại diện nhóm trình bày ý - GV nhận xét, chốt lại ý kiến, nhóm khác nhận xét, bổ sung * HĐ2:+ BT2: Tìm nghĩa cột A thích hợp với cụm từ - em đọc yêu cầu BT2 cột B: - Hoạt động cá nhân - GV nhận xét, chốt lại ý - Gọi cá nhân trình bày, lớp nhận xét, bổ sung * HĐ3:+ BT3:Dựa vào nội dung câu nói Bác Hồ “ Các vua Hùng có cơng dựng nước, Bác cháu ta phải giữ lấy nước.”, em viết đoạn văn klhoảng câu nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc công dân - HS đọc yêu cầu BT3 - Cá nhân làm vào BTTV - Cá nhân trình bày trước lớp - HS làm VBTTV, chấm số em - HS nhắc lại nội dung học - GV tổng kết toàn IV Củng cố - Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị sau - Nhận xét học Tiết 4: Âm nhạc Học hát bài: Tre ngà bên lăng Bác IMục tiêu: - HS hát giai điệu lời ca Ngắt câu lấy chỗ - HS hát chuẩn xác hát - GD em yêu văn nghệ II.Đồ dùng dạy học : - Chép lời hát bảng phụ - HS chuẩn bị phách III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : HS hát Chúc mừng 2.Bài : a Giới thiệu : b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1: Giới thiệu hát Tre ngà bên lăng Bác - Giới thiệu tác giả - GV hát mẫu - Đọc lời ca - Dạy HS hát câu - GV nhận xét, sửa sai cho HS *HĐ2: Luyện tập - HDHS ôn luyện nhiều lần - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp theo phách - Tổ chức thi hát nhóm - GV nhận xét, tuyên dương - Tổ chức hát cá nhân - HS lắng nghe - Gọi em đọc lời hát - Cả lớp đồng hát câu - Cả lớp hát đồng nhiều lần - Cả lớp vừa hát vừa đánh phách - Từng nhóm thi hát trước - Cả lớp hát đồng vài lần, vừa lớp hát vừa vỗ tay theo nhịp - Gọi cá nhân lên biểu diễn - GV tổng kết toàn trước lớp III Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét học - Cả lớp hát đồng - Về nhà luyện hát Buổi chiều Tiết 1: Toán Bài 101: Luyện tập tính diện tích (trang 103) I Mục tiêu: - Củng cố cho HS cách tính diện tích hình học - Rèn kĩ vận dụng cơng thức tính diện tích hình thành thạo, xác - GD HS có ý thức học tốt môn II Đồ dùng dạy học: - Dụng cụ học toán III Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : Giải đáp thắc mắc HS 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1: Giới thiệu ví dụ 1: Tính diện tích mảnh đất có kích thước hình vẽ - Gv yêu cầu HS quan sát hình - HS quan sát nêu số đo vẽ bảng hình vẽ - HDHS cách thực - Cá nhân trình bày miệng cách SGK giải - Cả lớp nhận xét, bổ sung - GV nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ * HĐ2 :Hướng dẫn HS luyện - HS đọc yêu cầu BT1 tập - Cả lớp làm vào vở, nhóm + GV giới thiệu BT1-SGK: lên chữa Tính diện tích mảnh đất có - Nhận xét, chữa kích thước hình vẽ - GV chốt lại kết +GV giới thiệu BT2- SGK: Tính diện tích khu đất có - HS làm chấm kích thước hình vẽ - HDHS làm chấm 7-10 em - GV nhạn xét, chữa - HS nhắc lại nội dung học - Tổng kết toàn IV Củng cố -dặn dò: - GV nhận xét học - Về nhà chuẩn bị sau Tiết 2: Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia (trang 157) Đề bài: Chọn đề SGK I.Mục tiêu: - Hs kể câu chuyện có nội dung đề yêu cầu - rèn kĩ nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn - GD HS có ý thức học tốt mơn II Đồ dùng dạy học: - VBTTV thay phiếu tập III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ : em kể lại nội dung câu chuyện học trước Bài mới: a Giới thiệu bài: a Nội dung dạy : Hoạt động GV *HĐ1: GV giới thiệu đề SGK - GV ghi đề lên bảng - HD HS chọn đề - GV hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề + Đề yêu cầu làm ? - GV kết hợp gạch chân từ ngữ cần ý, giúp HS xác định yêu cầu đề - Hướng dẫn HS đọc phần gợi ý - SGK Hoạt động HS - Gọi vài em đọc đề - HS nêu miệng - Gọi em đọc gợi ý đề SGK - HS thảo luận nhóm + Kể chuyện theo nhóm , trao * HĐ2 :GV hướng dẫn HS đổi ý nghĩa câu chuyện thực hành kể chuyện, trao đổi + Thi kể chuyện trước lớp ý nghĩa câu chuyện - Tổ chức kể theo nhóm ( em đề vào nhóm ) - GV lớp nhận xét nội - Về nhà chuẩn bị sau dung, giọng kể, …… - GV đánh giá, cho điểm - Tổng kết toàn IV Củng cố -dặn dò: - GV nhận xét học Tiết 3: Tự học Giúp học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi I Mục tiêu : - Giúp học sinh yếu nắm số kiến thức bản, nâng cao số dạng toán cho HS khá, giỏi - HS biết vận dụng kiến thức học để làm số tập Hoàn thành tốt kiến thức giao - GD HS có ý thức tự giác ôn luyện II Nội dung học tập : Hoàn thành kiến thức ngày Giao thêm cho đối tượng HS tiếp thu chậm, HS khiếu ( mơn Tốn) Bổ sung: …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………… III Củng cố, nhận xét học : Thứ ba ngày tháng năm Tiết 1: Thể dục Bài 41: Tung bắt bóng- Nhảy dây- bật cao I Mục tiêu : - Ơn tung bắt bóng theo snhóm 2-3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau, nhảy dây thành thạo - Rèn kĩ tập kĩ thuật động tác Chơi trị chơi “ Bóng chuyền sáu” - GD HS chăm luyện tập II Địa điểm, phương tiện : - Sân tập, dây nhảy III.Nội dung phương pháp lên lớp I Phần mở đầu:( 6-10 phút) - GV tập hợp lớp, phổ biến - HS tập hợp hàng ngang nhiệm vụ - Lĩnh hội nhiệm vụ học tập học - Vài em nhắc lại nội qui học - Nhắc lại nội qui tập luyện tập - Hướng dẫn HS khởi động : - Xoay khớp - Chơi trò chơi Kết bạn 2.Phần bản:( 18- 22 phút) -Hướng dẫn HS luyện tập a) Ơn tung bắt bóng theo - Hoạt động nhóm luyện tập nhóm 2-3 người nhiều lần - GV nhận xét chung - Từng nhóm thi tung bắt bóng b) Ơn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Tổ chức hoạt động cá nhân - GV nhận xét, tuyên dương em nhảy tốt - Cá nhân tự luyện tập nhiều Buổi chiều Tiết 1: Tập làm văn Bài 41: Lập chương trình hoạt động (trang 32) I Mục tiêu: - HS dựa vào buổi sinh hoạt tập thể để lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể - Biết lập chương trình hoạt động cách khoa học, hợp lí - Qua việc lập chương trình hoạt động, GD HS tác phong làm viẹc khoa học, ý thức tập thể II Đồ dùng dạy học: - HS chuẩn bị Tập làm văn III Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS *HĐ1: GV giới thiệu đề - Nêu đề SGK - HS đọc nội dung đề - GVHDHS chọn SGK đề - HS đọc thầm lại đề tự chọn đề - Một số em nối tiếp nói tên hoạt động để lập chương trình + Em lập chương trình cho hoạt động nói ( cho hoạt động khác mà trường em dự kiến tổ chức) - GV tổng kết toàn IV Củng cố -dặn dò: - GV nhận xét học - HĐ cá nhân hoàn thành VBT - Gọi cá nhân trình bày phần làm - Cả lớp nhận xét, bổ sung - HS nhắc lại phần ghi nhớ - Về nhà chuẩn bị sau Tiết 2: Tốn (ơn) Luyện tập tính diện tích I Mục tiêu : - Củng cố cho HS cách tính diện tích hình học - Rèn kĩ vận dụng cơng thức tính xác, thành thạo - GDHS có ý thức học tốt mơn II Nội dung ôn tập : Hoạt động GV Nội dung ôn tập : - GV hướng dẫn HS ôn lại kiến thức cũ +Hãy nêu qui tắc cơng thức tính diện tích hình tam giác? + Hãy nêu qui tắc cơng thức tính diện tích hình thang? + Hãy nêu qui tắc cơng thức tính chu vi diện tích hình trịn? - GV chốt lại kiến thức cũ 2.Hướng dẫn HS làm số tập + Bài 1: Lấy tập 203- BTT trang 37 Hoạt động HS - HS dựa vào kiến thức học trả lời câu hỏi - Cả lớp nhận xét, bổ sung - HS nêu yêu cầu tập - Nhóm lên bảng làm - Cả lớp làm - HS nêu yêu cầu tập - Nhóm lên bảng làm - GV hướng dẫn lớp chữa - Cả lớp làm + Bài 2: Lấy tập 204- BTT trang 37 - Chấm 10- 15 em - GV hướng dẫn HS chữa + Bài 3: Lấy tập 220- BTTtrang 40 - Về nhà hoàn thành - Hướng dẫn HS làm chấm tập - GV nhận xét, chữa + GV chốt lại kiến thức cần ghi nhớ + Củng cố tồn III Củng cố- Dặn dị: - Nhận xét học Tiết 3: Mĩ thuật ôn Luyện tập : Nặn tạo dáng I Mục tiêu: - HS nhận biết đặc điểm số vật để tạo dáng - HS nặn số dáng vật đơn giản - GDHS u thích mơn II Đồ dùng dạy học : - Đất nặn số đồ dùng để nặn III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1: Nhắc lại cách nặn dáng người - HS quan sát tranh, vật mẫu, - GV cho HS quan sát trả lời nhận xét về: Đặc điểm, hình câu hỏi dáng, trả lời câu hỏi + Nêu phận thể người? + Mỗi phận thể người có dạng hình gì? + Nhận xét tư phận thề người số dáng hoạt động? - GV bổ sung thêm * HĐ2: Thực hành - GV quan sát, hướng dẫn ( yêu cầu HS hoàn thành lớp) * HĐ3: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét cụ thể sản phẩm HS - Khen ngợi em có đẹp - GV nhận xét chung III Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - HS thực hành - HS trưng bày sản phẩm - Cả lớp quan sát, nhận xét sản phẩm bạn - Về nhà chuẩn bị sau Thứ sáu ngày tháng năm Tiết 1: Thể dục Bài 42: Nhảy dây- bật cao- Trò chơi “ Trồng nụ, trồng hoa” I Mục tiêu : - Ơn tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người, ơn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau, nhảy dây thành thạo - Rèn kĩ tập kĩ thuật động tác Chơi trò chơi “ Trồng nụ, trồng hoa” - GD HS chăm luyện tập II Địa điểm, phương tiện : - Sân tập, dây nhảy III.Nội dung phương pháp lên lớp I Phần mở đầu:( 6-10 phút) - GV tập hợp lớp, phổ biến - HS tập hợp hàng ngang nhiệm vụ - Lĩnh hội nhiệm vụ học tập học - Vài em nhắc lại nội qui học - Nhắc lại nội qui tập luyện tập - Hướng dẫn HS khởi động : - Xoay khớp - Chơi trò chơi Mèo đuổi 2.Phần bản:( 18- 22 phút) chuột -Hướng dẫn HS luyện tập a) Ôn tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Hoạt động nhóm luyện tập - GV nhận xét chung nhiều lần - Từng nhóm thi tung bắt b) Ơn nhảy dây kiểu chân bóng trước, chân sau - Tổ chức hoạt động cá nhân - GV nhận xét, tuyên dương em nhảy tốt - Cá nhân tự luyện tập nhiều c) Tiếp tục làm quen nhảy bật lần sau thực trước lớp cao chỗ - GV làm mẫu, giảng giải cách tập - GV quan sát, sửa sai - HS thực hành, ôn luyện nhiều d) Chơi trò chơi: “ Trồng nụ, lần trồng hoa” - GV nêu tên trò chơi Phổ biến cách chơi luật chơi 3.Phần kết thúc: ( 4- 6phút ) - HD HS thả lỏng - GV nhận xét học - HS chơi thử - Các nhóm tiến hành chơi trò chơi - Cả lớp thực động tác thả lỏng Tiết 2: Toán Bài 105: Diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật (trang 109) I Mục tiêu: - HS hình thành biểu tượng diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật - Tự hình thành cơng thức tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật - GD HS có ý thức học tốt mơn II Đồ dùng dạy học: - Hình hộp chữ nhật III Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : Giải đáp thắc mắc HS 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1: Hình thành khái niệm, cách tính thức tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật a) Diện tích xung quanh: - Gv tổ chức HS quan sát mơ hình trực quan hình hộp chữ nhật, mặt xung quanh - GV mô tả diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật nêu SGK - GV nhận xét chung b) Diện tích tồn phần: - HDHS tương tự - GV nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ * HĐ2 :Hướng dẫn HS luyện tập + GV giới thiệu BT1-SGK: Tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật - GV chốt lại kết - Cả lớp quan sát hình khai triển - Nhận xét đưa cách tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật - HS thực tương tự - Cá nhân nêu miệng - HS đọc yêu cầu BT1 - Cá nhân nêu miệng - Nhận xét, chữa - HS nêu yêu cầu tập - Cả lớp làm chấm +GV giới thiệu BT2- SGK: Giải tốn - HS bày tỏ ý kiến - GVHDHS làm chấm hình thức giơ bảng - GV chốt lại kết - HS nhắc lại nội dung học + BT3: Ghi Đ, sai S ? - GV chốt lại kết - Về nhà chuẩn bị sau - Tổng kết tồn IV Củng cố -dặn dị: - GV nhận xét học Tiết 3: Tập làm văn Trả văn tả người ( trang34) Bài 42: I Mục tiêu: - HS nắm yêu cầu văn tả người - HS thấy ưu, nhược điểm văn để sửa lỗi - GD HS có ý thức học tốt mơn II Đồ dùng dạy học: - Vở BTTV III Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra cũ : 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS *HĐ1: Nhắc lại đề - GV ghi đề lên bảng *HĐ2: GV nhận xét chung viết HS về: + Cấu tạo văn + Cách sử dụng câu,từ + Sử dụng hình ảnh + Về chữ viết + Cách trình bày… * HĐ3: Hướng dẫn HS chữa số lỗi điển hình - HS đọc lại đề - HS đọc tự sốt lỗi, nhận điểm chưa làm - Một số HS lên bảng chữa lỗi - Cả lớp trao đổi chữa + Làm BT2: Chọn đoạn bảng làm em viết lại theo cách khác hay - Mỗi em tự chọn đoạn viết - GV nhận xét chưa đạt để viết lại cho hay - Tổng kết toàn hơn.(làm BTTV) IV Củng cố -dặn dò: - Một số em trình bày miệng - GV nhận xét học - Về nhà chuẩn bị sau Tiết 4: Tiếng Việt (Ôn) Luyện tập tả người I.Mục tiêu : - Củng cố cho HS kiểu văn tả người - Biết vận dụng để viết văn tả người đủ phần: mở bài, thân bài, kết - GD HS có ý thức học tốt môn II Nội dung ôn tập : Hướng dẫn HS nhắc lại kiến thức + Nêu cấu tạo văn tả người? + Nội dung phần mở gì? + Nội dung phần thân gì? + Nội dung phần kết gì? + Để văn tả người hay, hấp dẫn người đọc ta cần ý điều gì? + Cách trình bày văn tả người nào? Thực hành - GV hướng dẫn HS làm đề văn sau: Đề bài: Em tả hình dáng hoạt động người thợ xây mà em gặp - HS tiến hành làm vào ( 25 phút) - HS làm xong GV cho HS đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét chung III Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học Buổi chiều Tiết 1: Tốn (ơn) Ơn tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần hình lập phương I Mục tiêu : - Củng cố cho HS cách tính Sxq, Stp hình lập phương - Rèn kĩ vận dụng cơng thức tính xác, thành thạo - GDHS có ý thức học tốt mơn II Nội dung ôn tập : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ôn tập : - GV hướng dẫn HS ôn lại kiến thức cũ - HS dựa vào kiến thức học +Hãy nêu qui tắc tính Sxq, Stp trả lời câu hỏi hình lập phương - Cả lớp nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức cũ 2.Hướng dẫn HS làm số - HS nêu yêu cầu tập tập - Nhóm lên bảng làm + Bài 1: Lấy tập 244- BTT - Cả lớp làm trang 45 - HS nêu yêu cầu tập Tính Sxq, Stp hình lập - Nhóm lên bảng làm phương - Cả lớp làm - GV hướng dẫn lớp chữa + Bài 2: Lấy tập 245- BTT trang 45 - HS đọc yêu cầu đề - HDHS tính diện tích tôn cần - HS làm chấm làm hộp khơng có lắp tìm tổng diện tích mặt - GV hướng dẫn HS chữa + Bài 3: Lấy tập 246- BTTtrang 45 - Về nhà hoàn thành - Hướng dẫn HS làm chấm tập ( 7-10 em) - GV nhận xét, chữa + GV chốt lại kiến thức cần ghi nhớ + Củng cố toàn III Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét học Tiết 2: Khoa học Bài 42 : Sử dụng lượng chất đốt (trang 84) I Mục tiêu: - HS nắm vai trò lượng chất đốt - Biết kể tên số loại chất đốt Sử dụng an tồn tiết kiệm chất đốt - GDHS có ý thức học tốt môn II.Đồ dùng dạy học : - Hình SGK- trang 86, 87 , 88, 89 - VBT thay phiếu tập III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : Nêu vai trò lượng mặt trời? 2.Bài : a Giới thiệu : b Nội dung dạy : Hoạt động GV Hoạt động HS * HĐ1: Kể tên số loại chất đốt - HS thảo luận nhóm đơi trả - Làm việc theo cặp trả lời câu câu hỏi hỏi - Đại diện nhóm trình bày + Kể tên số chất đốt kết trước lớp Các nhóm thường dùng Trong đó, chất khác nhận xét, bổ sung đốt thể rắn? thể lỏng, thể khí? - Làm việc lớp - GV nhận xét, kết luận - Các nhóm quan sát hình SGK trả lời câu hỏi *HĐ2: Quan sát thảo luận - Làm việc theo nhóm GV phân cơng nhóm trả lời câu hỏi + Nhóm 1, 4: Sử dụng chất - Đại diện nhóm trả lời đốt rắn câu hỏi, nhóm khác bổ + Nhóm 2, 5: Sử dụng chất sung đốt lỏng + Nhóm 3, 6: Sử dụng chất đốt khí - Làm việc lớp - Các nhóm thảo luận, liên hệ - GV nhận xét, kết luận với thực tế địa phương trả * HĐ3: Thảo luận sử dụng lời câu hỏi an tồn, tiết kiệm chất đốt - Đại diện nhóm trình bày, - Làm việc theo nhóm: nhóm khác nhận xét, bổ sung + Tại không nên chặt bừa bãi để lấy củi đun? + Than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên có phải nguồn lượng vơ tận khơng? Vì sao? + Nêu việc nên làm để tiết - HS nhắc lại nội dung học kiệm điện? + Cần làm để phịng tránh tai - Về nhà chuẩn bị sau nạn sử dụng chất đốt sinh hoạt? - GV tổng kết nội dung cần ghi nhớ IV Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét học Tiết 3: Hoạt động tập thể Kiểm điểm nề nếp I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS nề nếp học tập - HS thực tốt nề nếp học tập, có phương pháp học tập khoa học, hiệu - GD HS có ý thức học tập tốt II Nôi dung sinh hoạt: - Các tổ trưởng lên nhận xét chung tình hình học tập cá nhân tổ - Lớp trưởng lên nhận xét chung tình hình học tập lớp - GV chủ nhiệm đánh giá chung Nhận xét ưu, nhược điểm cá nhân, lớp - GV đề phương hướng học tập tuần III Sinh hoạt văn nghệ Ban giám hiệu duyệt kí Ngày tháng năm 20 ... Lấy tập 244 - BTT - Cả lớp làm trang 45 - HS nêu yêu cầu tập Tính Sxq, Stp hình lập - Nhóm lên bảng làm phương - Cả lớp làm - GV hướng dẫn lớp chữa + Bài 2: Lấy tập 2 45 - BTT trang 45 - HS đọc... Nhóm lên bảng làm - GV hướng dẫn lớp chữa - Cả lớp làm + Bài 2: Lấy tập 2 04- BTT trang 37 - Chấm 10- 15 em - GV hướng dẫn HS chữa + Bài 3: Lấy tập 220- BTTtrang 40 - Về nhà hoàn thành - Hướng dẫn... Triều đại Nam Hán, Tống Nguyên, sông Bạch Đằng,… - GV hướng dẫn HS viết bài: - GV đọc lại đoạn viết lượt +GV đọc câu cho HS viết + HS viết xong GV đọc tồn cho HS sốt lỗi + GV chấm + GV nhận xét