giáo án lớp 5 tuần 31

Tuần 31 Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012 Tập đọc Công việc đầu tiên I.Mục đích, yêu cầu: - Đọc diễn cảm toàn bài, thay đổi giọng linh hoạt phù hợp với nội dung và tính cách từng nhân vật. - Hiểu nội dung bài: Bài văn nói lên nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng - GD lòng yêu nớc, yêu cách mạng. II. Đồ dùng dạy-học * Tranh minh hoạ trang 126, SGK. * Bảng ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc bài Tà áo dài Việt Nam và trả lời câu hỏi về nội dung bài. 3. Dạy học bài mới : Giới thiệu bài: GV yêu cầu HS quan sát tranh và kết hợp vào bài. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a, Luyện đọc - YC HS đọc nối tiếp đoạn. - Gọi HS đọc phần chú giải. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Gọi HS đọc toàn bài. - GV đọc mẫu toàn bài, chú ý cách đọc. b, Tìm hiểu bài + Công việc đầu tiên của anh Ba giao cho chị út là gì? + Tâm trạng của chị út nh thế nào khi lần đầu tiên nhận công việc này? + Những chi tiết nào cho em biết diều đó? + Chị út đã nghĩ ra cánh gì để rải đơn? - Hát. - 3 HS đọc và nêu lại nội dung bài. - HS đọc bài theo trình tự: + HS 1: Một hôm không biết giấy gì. + HS 2: Nhận công việc chạy rầm rầm. + HS 3: Về đến nhà nghe anh! - 1 HS đọc phần chú giải. - HS luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc toàn bài. - HS nghe. + Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chị út là đi rải truyền đơn. + Chị út hồi hộp, bồn chồn. + Chị thấy trong ngời cứ bồn chồn, thấp thỏm, đêm ngủ không yên, lục đục dậy từ nửa đêm ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn. + Ba giờ sáng chị giả đi bán cá nh mọi + Vì sao chị út muốn đợc thoát li? + Nội dung chính của bài văn là gì? - Ghi nội dung chính của bài. c, Đọc diễn cảm - Gọi 3 HS nội tiếp nhau đọc toàn bài. HS cả lớp theo dõi tìm cách đọc hay. - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn Anh ấy từ mái nhà không biết giấy gì: + GV đọc mẫu. - Y/c HS đọc diễn cảm. - Nhận xét cho điểm. 4. Củng cố, Dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - Chuẩn bị bài sau. hôm. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lng quần. Chị rảo bớc, truyền đơn cứ từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ. + Vì chị út rất yêu nớc, ham hoạt động, chị muốn làm đợc thật nhiều việc cho cách mạng. + Bài văn kể về lòng nhiệt thành của bà Nguyễn Thị Định. Bà là một phụ nữ yêu n- ớc, dũng cảm, muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng. - 2 HS nhắc lại nội dung chính. - 3 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài. HS cả lớp theo dõi, sau đó trao đổi để tìm cách đọc hay. + Theo dõi, đánh dấu chỗ nhấn giọng, ngắt giọng. + 2 HS ngồi cạnh nhau cùng luyện đọc. - 3 HS thi đọc diễn cảm đoạn văn trớc lớp, cả lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc hay. Toán Tiết 151: Phép trừ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần cha biết của phép cộng và phép trừ, giải bài toán có lời văn. - Rèn cho HS kĩ năng thực hiện thành thạo các phép cộng ,trừ số tự nhiên, các số thập phân, giải bài toán có lời văn. -Phát triển t duy toán cho HS. II. Đồ dùng dạy học *Bảng con III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ: - Hát Kiểm tra bài làm ở nhà của hs 3. Dạy học bài mới : Hoạt động 1: Ôn tập về tên gọi các thành phần và tính chất của phép trừ - GV hớng dẫn hs tự ôn tập những hiểu biết chung về phép trừ: tên gọi, các thành phần và kết quả, dấu phép tính, một số phép tính của phép trừ. Hoạt động 2: Thực hành: Bài 1: Tính rồi thử lại - Gv hớng dẫn hs phân tích mẫu - Nhận xét, củng cố lại về cách thử lại phép trừ bằng phép tính cộng Bài 2: - Yêu cầu hs làm bài. - Nhận xét. Củng cố lại cách tìm số hạng và số bị trừ Bài 3 GVchấm điểm, chữa bài, chốt lời giải đúng. - Chú ý nghe và nêu nh sgk/ /159 - 2 em nêu yêu cầu - Nghe - Hs làm bài bảng lớp và bảng con. - Nêu yêu cầu của bài - Hs làm bài vào bảng con và bảng lớp a, x + 5,84= 9,16; b, x- 0,35 = 2,55 x = 9,16- 5,84 x = 2,55+ 0,35 x = 3,32 x= 2,9 - Nêu yêu cầu bài và hớng giải - Hs làm bài vào vở. Bài giải Diện tích đất trồng hoa là: 540,8- 385,5= 155,3(ha) Diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa là: 540,8+ 155,3= 696,1(ha) Đáp số: 696,1 ha. IV. Hoạt động nối tiếp: -GV hệ thống bài. Nhận xét tiết học. - Về: Học bài, làm bài tập trong vở bài tập. Kĩ thuật: Lắp rô-bốt ( Tiết 2) I. Mục tiêu: - Chọn đúng, đủ các chi tiết để lắp rô-bốt. Lắp từng bộ phận và lắp ráp rô-bốt đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luỵên tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của. - GDHS yêu thích và giữ gìn sản phẩm. II. Đồ dùng dạy học: rô-bốt lắp sãn. Bộ lắp nghép mô hình kĩ thuật . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài . GV nêu nội dung YC bài học. Hoạt động 1:Thực hành lắp rô-bốt: * HD chọn các chi tiết Cho HS chọn các chi tiết theo bảng nh trong SGK . * Lắp từng bộ phận - GV h/d học sinh lắp ráp theo các bớc trong SGK. - GV theo dõi, hớng dẫn thêm. * Lắp ráp rô-bốt * Đánh giá sản phẩm của từng nhóm ( Nếu đã hoàn thành) * Tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào trong hộp - GV theo dõi giúp đỡ HS. 4. Củng cố- Dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. Tiếp tục thực hành. Hát. - HS nghe. - HS thực hành lắp rô-bốt theo nhóm. - HS tháo rời các chi tiết lắp ráp rồi cho gọn vào hộp Khoa học Ôn tập: Thực vật và động vật I. Mục tiêu:Sau bài học, HS có khả năng: - Hệ thống lại một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện. - Nhận biết một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng.Nhận biết một số loại động vật đẻ trứng, một số loại động vật đẻ con. - GDHS biết bảo vệ các loài động và thực vật. II. Đồ dùng dạy học: Hình trang 124, 125, 126 SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : - Hơu ăn gì để sống? Hơu đẻ mỗi lứa mấy - Hát - 1, 2 em con? Hơu con mới sinh ra đã biết làm gì? 3. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: Ghi tên bài Hoạt động 1:Ôn tập về cách sinh sản của thực vât * Mục tiêu: Giúp hs hệ thống lại tên các cơ quan sinh sản của thực vật và nhận biết cách sinh sản của thực vật có hoa. * Cách tiến hành: - Bớc 1: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng Gv tổ chức cho hs làm việc cá nhân :Cho hs đọc bài 1,2/ 124 và tìm bảng phù hợp Tổng kết cho điểm các bạn thực hiện tốt bài tập và nêu lại tên gọi các cơ quan sinh sản của thực vật có hoa - Bớc 2: Nhận biết cách sinh sản của thực vật có hoa +Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập 3/ 125 +Yêu cầu hs trao đổi theo cặp về nội dung bài tập * Kết luận: ( Gv nêu những nội dung cần nhớ) Hoạt động 2: Ôn tập về cách sinh sản của động vật * Mục tiêu: Hệ thống lại tên các cơ quan sinh sản của động vật và sự sinh sản của động vật * Cách tiến hành: Bớc 1: Thảo luận theo nhóm - Gv nêu yêu cầu nh bài tập 4/ 125, yêu cầu làm việc theo nhóm - Nhận xét, củng cố về cơ quan sinh sản và sự sinh sản của động vật. Bớc 2: Trò chơi Tiếp sức - Tự đọc đề và tìm phiếu đúng với nội dung cần điền hs nào điền nhanh là thắng cuộc Đáp án: 1- c ; 2- a; 3 -b ; 4 - d 1- Nhuỵ 2- Nhị Thảo luận và báo cáo: - Hình 2: Cây hoa hồng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng. - Hình3: Cây hoa hớng dơng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng. - Hình 4: Cây ngô có hoa thụ phấn nhờ gió. Nhóm 4 thảo luận trong vòng 5 phút - Vài nhóm báo cáo kết quả: 1- e; 2- d; 3- a; 4- b; 5- c. - Nhận xét, bổ sung - Nêu yêu cầu: Hãy kể tên các động vật để trứng và đông vật đẻ con Nhận xét chung Hoạt động nối tiếp: - Nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét tiết học. Hai nhóm thi tiếp sức ghi tên các con vật đẻ con và để trứng - Những động vật đẻ con:S tử(H.5), hơu cao cổ(H.7) - Những động vật đẻ con: Chim cánh cụt (H.6), cá vàng(H.8) Nhận xét, đánh giá đội thắng cuộc Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012 Thể dục Môn thể thao tự chọn. tâng cầu và phát cầuBằng mu bàn chân. Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức. I. Mục tiêu: - Ôn tâng và phát cầu bằng mu bàn chân. Chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức. - Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác và nâng cao thành tích hơn giờ trớc. Tham gia trò chơi tơng đối chủ động. - GD ý thức tự giác tập luyện thờng xuyên. II. Địa điểm và ph ơng tiện: - Địa điểm: Sân bãi sạch sẽ - Phơng tiện: 1 còi, mỗi hs 1 quả cầu, sân đá cầu. III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp : Phần nội dung Định l- ợng Hoạtđộng của thầy Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu: - Tổ chức - Khởi động 2. Phần cơ bản: a, Môn thể thao tự chọn: Đá cầu 6-10 phút. 18-22 phút. - Gv nhận lớp phổ biến nội dung bài học. - Bao quát, nhận xét - HS tập hợp, chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục. Điểm số, báo cáo. Chúc gv - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc; Đi theo vòng tròn, hít thở sâu. - Khởi động các khớp. - Cán sự hô cho cả lớp tập các động tác tay, chân , vặn mình, toàn thân, thăng bằng và nhảy của bài thể dục phát triển chung. - HS tập theo đội hình vòng tròn: Ôn tâng cầu; phát cầu bằng mu bàn chân - Thi phát cầu bằng mu bàn b, Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức 3. Phần kết thúc: - Hồi tĩnh - Xuống lớp. 4-6 phút Bao quát, nhắc nhở - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi Tổ chức chơi thử, chơi chính thức. - Gv cùng HS hệ thống lại bài. - Nhận xét và đánh giá giờ học. chân. - Nghe. - Chơi thử 1 lần, sau đó chơi thật. - Thi đua giữa các tổ. - Đứng vỗ tay, hát - Nghe. Toán Tiết 152: Luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp hs củng cố kĩ năng thực hành phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số - Vận dụng tìm thành phần cha biết của phép cộng và phép trừ, giải bài toán có lời văn. - Phát triển t duy toán cho HS. II. Đồ dùng dạy học: Thớc kẻ III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài ở nhà của hs. 3. Dạy học bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: Tính - Nhận xét- đánh giá, chốt kết quả đúng. Bài 2 - Hát - Nêu yêu cầu.1HS lên bảng ,lớp làm nháp. a, 15 19 15 9 15 10 5 3 3 2 =+=+ 21 8 84 32 843 725 84 7 84 24 84 49 12 1 7 2 12 7 == + =+=+ b, 578,69 + 281,78 =860,47 594,72 + 406,38 - 329,47 = 1001,1 - 329,47 = 671,63 -Yêu cầu HS làm bài vào vở. - GV chấm điểm- Nhận xét, Củng cố lại cách sử dụng các tính chát của phép trừ để làm bài tập Bài 3(Hs khá, giỏi làm nháp và bảng lớp) - HS chữa bài. - Nhận xét- chốt lời giải đúng - Nêu yêu cầu bài tập. Tự làm bài vào vở. a, 211 4 4 11 11 ) 4 1 4 3 () 11 4 11 7 ( 4 1 11 4 4 3 11 7 =+=+=+++=+++ b, 33 10 99 30 99 42 99 72 ) 99 14 99 28 ( 99 72 ===+ c, 69,78+35,97+30,22 =(69,78+ 30,22) +35,97 = 100 +35,97 = 135,97 d, 93,45- 30,98- 42,47 =83,45- (30,98 +42,47) = 83,45 73,45 = 10 -1HS đọc yêu cầu của đề bài, phân tích đề - Làm bài vào nháp và bảng lớp: Bài giải Phân số chỉ số phần tiền lơng gia đình đó chi tiêu hằng tháng là: ( 20 17 4 1 5 3 =+ số tiền lơng) a, Tỉ số phần trăm số tiền lơng gia đình đó để dành là: ( 20 3 20 17 20 20 = số tiền lơng) %15 100 15 20 3 == ( số tiền lơng) b, Số tiền mỗi tháng gia đình đó để dành đợc là: 4000000 : 100 x 15= 600000( đồng) Đáp số: a, 15% b, 600000 đồng IV. Hoạt động nối tiếp: - Nhắc lại nội dung bài. Nhận xét tiết học. - VN làm lại bài tập 3 vào vở. Chính tả Nghe viết: Tà áo dài Việt Nam I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS: - Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn áo dài phụ nữ chiếc áo dài tân thời. trong bài Tà áo dàiViệt Nam. Luyện viết hoa tên các danh hiệu, giải thởng, huy chơng và kỉ niệm chơng. - Rèn kĩ năng nghe đọc, viết đúng. - GDHS có ý thức rèn chữ ,giữ vở. II. Đồ dùng dạy-học: Bảng phụ hoặc giấy khổ to. III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS viết bảng lớp. HS cả lớp viết vào vở : Huân chơng Sao vàng, Huân chơng Quân công, Huân chơng Lao động. - Nhận xét chữ viết của HS. - Em hãy nêu quy tắc viết hoa tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng. 3. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài Hớng dẫn nghe - viết chính tả a, Trao đổi về nội dung đoạn văn - Yêu cầu HS đọc đoạn văn cần viết. - Đoạn văn cho em biết điều gì? b, Hớng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu Hs luyện đọc và viết các từ vừa tìm đợc. c, Viết chính tả GV đọc chính tả d, Chấm bài Hớng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Bài tập yêu cầu em làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi HS báo cáo kết quả làm việc. - Hát - Đọc và viết theo yêu cầu. - 1 HS trả lời. - 2 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng. - Đoạn văn tả về đặc điểm của hai loại áo dài cổ truyền của phụ nữ Việt Nam. - HS tìm và nêu các từ khó. VD: ghép liền, bỏ buông, thế kỉ XX, cổ truyền -Viết bảng con và bảng lớp Viết bài, soạt lỗi - 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp. + Điền tên các huy chơng, danh hiệu, giải thởng vào dòng thích hợp. + Viết hoa câc tên ấy cho đúng. - 1 HS làm vào bảng lớp. HS cả lớp làm vào vở. - HS làm vào bảng báo cáo. HS khác nhận - Nhận xét kết luận lời giải đúng ghi vào bảng: a, - Giải nhất: Huy chơng vàng - Giải nhì: Huy chơng Bạc - Giải ba: Huy chơng Đồng b, - Danh hiệu cao quý nhất: Nghệ sĩ Nhân dân. - Danh hiệu cao quý: Nghệ sĩ Ưu tú. c, - Cầu thủ, thủ môn xuất sắc nhất: Đôi giày Vàng, Quả bóng Vàng. - Cầu thủ, thủ môn xuất sắc: Đôi giày Bạc, Quả bóng Bạc. Bài 3 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Em hãy đọc tên các danh hiệu, giải th- ởng, huy chơng, kỉ niệm chơng đợc in nghiêng trong 2 đoạn văn. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhận xét, chữa bài trên bảng: a, Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú, Kỉ niệm chơng Vì sự nghiệp giáo dục, Kỉ niệm chơng Vì sự nghiệp bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam. b, Huy chơng Đồng, Giải nhất tuyệt đối Huy chơng Vàng, Giải nhất về thực nghiệm. 4. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà học ghi nhớvà chẩn bị. bài sau. xét bài bạn làm đúng /sai - Chữa bài (nếu sai). - 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp. - 1 HS đọc. - 8 HS nối tiếp nhau lên bảng viết lại các tên. Mỗi HS chỉ viết 1 tên. HS cả lớp viết vào vở. - Nhận xét bài bạn làm đúng /sai, sửa bài Lịch sử: Thực hành: Tìm hiểu di tích lịch sử địa phơng I. Mục tiêu: Giúp HS: - Hiểu biết về lịch sử tỉnh Phú Thọ gắn liền với di tích lịch sử Đền Hùng thông qua một số truyền thuyết Hùng Vơng. - Biết Đền Hùng là khu di tích lịch sử - văn hoá trên núi Nghĩa Lĩnh, thuộc xã HyC- ơng, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ. - Tự hào về quê hơng đất tổ- nơi cội nguồn của dân tộc Việt Nam. [...]... 64 32x 2= 64 75: 0 ,5 = 150 1 25 x4 =50 0 - Nhận xét, củng cố vè cách chia nhẩm 1 25: 0, 25 = 50 0 cho0,1; 0, 25; 0 ,5 Bài 4: (Hs khá, giỏi làm nháp và bảng lớp) - Nêu yêu cầu - Hs làm bài a, 7 3 4 3 7 5 4 5 35 20 55 5 : + : = ì + ì = + = = 11 5 11 5 11 3 11 3 33 33 33 3 hoặc: 7 3 4 3 7 4 3 11 3 3 5 : + : = ( + ) : = : = 1: = 11 5 11 5 11 11 5 11 5 5 3 b, (6,24+ 1,26):0, 75 = 6,24: 0, 75+ 1,26: 0, 75 = 8,32 + 1,86... chất của phép nhân Bài 2 a, 6,75kg + 6, 75 + 6,75kg=6,75kg x 3 = 20,25kg 2 2 b, 7,14 m + 7,14 m +7,14 m2 x 3 = 7,14 m2 x(1+1+3) =7,14 m2 x 5 2 = 35, 7 m - Hs làm bài vào bảng con và bảng lớp: a, 3,1 25 + 2,0 75 x 2 = 3,1 25 + 4, 15 = 7,2 75 b, (3,1 25 + 2,0 75) x 2 = 5, 2 x 2 = 10,4 - Nhận xét, củng cố về cách giải biểu thức có nhiều phép và có dấu ngoặc đơn Hoạt động 2: Giải toán về tỉ số phần trăm Hs tự đọc... con và bảng lớp Nhận xét, đánh giá củng cố cách thử lại phép chia - Nêu yêu cầu và làm bài vào bảng con và Bài 2 bảng lớp 3 2 3 5 15 3 : = ì = = 10 5 10 2 20 4 4 3 4 11 44 : = ì = 7 11 7 3 21 a, - Chữa bài, củng cố về chia hai phân số - Nêu yêu cầu Bài 3 - Hs nối nhau làm miệng: a, 25: 0,1= 250 48:0,01= 4800 25 x 10= 250 48x100= 4800 95: 0,1= 950 72: 0,01= 7200 b, 11: 0, 25 = 44 11x 4= 44 32: 0 ,5 = 64 32x... 2 số thập phân Nối tiếp nhau nêu miệng kết quả: Bài 2 a, 3, 25 x 10 = 32 ,5 ; 3, 25 x 0,1= 0,3 25 b, 417 ,56 x 100 = 41 756 417 ,56 x 0,01 = 4,1 756 c, 28 ,5 x 100 = 2 850 28 ,5 x 0,01=0,2 85 - Nhận xét, củng cố lại cách nhân nhẩm số thập phân với 10; 100; 1000; ; 0,1; - Nêu yêu cầu 0,01; 0,001; - HS làm bài vào vở: Bài 3 a, 2 ,5 x 7,8 x 4= 7,8 x (2 ,5 x 4) = 7,8 x 10 = 78 d, 8,3 x 7,9 + 7,9 x 1,7 = ( 8,3 + 1,7)... giải Số dân nớc ta tăng thêm trong năm 2001 là: 77 51 5 000:100x 1,3 = 1 007 6 95( ngời) Số dân của nớc ta tính đến cuối năm 2001 là: 77 51 5 000+ 10076 95= 78 52 2 6 95( ngời) Đáp số: 78 52 2 6 95 ngời - Chấm bài, củng cố về cách tính giá trị phần trăm của một số - Nêu yêu cầu Bài 4:( Hs khá, giỏi làm nháp và bảng - Tóm tắt, phân tích bài toán lớp) - Làm bài bảng lớp và nháp: Bài giải Vận tốc của thuyền máy khi... nhân: t/c giao hoán, t/c kết hợp, nhân một tổng với một số, phép nhân có thừa số bằng 1, phép nhân có thừa số bằng 0 nh sgk/ 161 Đọc đề và xác định nội dung bài Hoạt động 2: Luyện tập - HS tự làm bài vào bảng con và nháp: Bài 1cột 1( hs khá, giỏi làm cả cột 2) a, 4802 x 324= 1 55 5 848 6120x 2 05= 1 254 600 b, 4 8 ì2 = 17 17 4 5 20 5 ì = = 7 12 84 21 c, 35, 4 x 6,8= 240,72; 21,76 x 2, 05 = 44,608 - Nhận... lu loát, rõ ràng không? - 3 đến 5 HS trình bày dàn ý trớc lớp - Gọi HS trình bày dàn ý trớc lớp - Nhận xét - Nhận xét, chấm điểm HS trình bày tốt 4 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết kiểm tra viết Hoạt động tập thể: Sơ kết tuần; Giao lu quyền và bổn phận trẻ em I Mục tiêu: - Đánh giá lại việc thực hiện các hoạt động tuần 31 , những việc đã làm tốt và những... 10 x 7,9 = 79 - Nhận xét, cho điểm; củng cố về tính chất giao hoán,tính chất kết hợp và - Nêu yêu cầu nhân với 10 - Nêu hớng giải Bài 4 Bài giải Quãng đờng ô tô và xe máy đi đợc trong 1 Y/ cầu HS làm vào vở giờ là: 48 ,5 + 33 ,5 = 82 (km) Thời gian ô tô và xe máy đi để gặp nhau là 1giờ 30 phút hay 1 ,5 giờ: Độ dài quãng đờng AB là: 82 x 1 ,5 = 123 (km) Đáp số: 123 km * Chấm, chữa bài, củng cố về cách tính... bài toán lớp) - Làm bài bảng lớp và nháp: Bài giải Vận tốc của thuyền máy khi xuôi dòng là: 22,6 + 2,2= 24,8 (km/giờ) Thuyền máy đi từ bến A đến bến B hết 1 giờ 15 phút hay 1, 25 giờ Độ dài quãng đờng sông AB là: 24,8 x 1, 25= 31( km) Đáp số: 31 km - Hs chữa bài - Nhận xét,củng có lại cách tìm quãng đờng trong chuyển động đều IV Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học - Về làm bài tập 4 vào vở Thể dục... - 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập - 1 HS khá làm trên bảng lớp HS cả lớp - Yêu cầu HS tự làm bài - GVđi giúp đỡ những HS gặp khó khăn làm vào vở - Nhận xét bài làm của bạn đúng/ sai - Nhận xét kết luận lời giải đúng Tuần Các bài văn tả cảnh Trang 1 - Quang cảnh làng mạc ngày mùa 10 - Hoàng hôn trên sông Hơng 11 - Nắng tra 12 - Buổi sớm trên cánh đồng 14 2 - Rừng tra 21 . sgk/ / 159 - 2 em nêu yêu cầu - Nghe - Hs làm bài bảng lớp và bảng con. - Nêu yêu cầu của bài - Hs làm bài vào bảng con và bảng lớp a, x + 5, 84= 9,16; b, x- 0, 35 = 2 ,55 x = 9,16- 5, 84 x = 2 ,55 +. 55 5 848 6120x 2 05= 1 254 600 b, 17 8 2 17 4 =ì 21 5 84 20 12 5 7 4 ==ì c, 35, 4 x 6,8= 240,72; 21,76 x 2, 05 = 44,608 - Vài em nêu yêu cầu của bài Nối tiếp nhau nêu miệng kết quả: a, 3, 25. xét- đánh giá, chốt kết quả đúng. Bài 2 - Hát - Nêu yêu cầu.1HS lên bảng ,lớp làm nháp. a, 15 19 15 9 15 10 5 3 3 2 =+=+ 21 8 84 32 843 7 25 84 7 84 24 84 49 12 1 7 2 12 7 == + =+=+ b, 57 8,69