KiÓm tra bµi cò C©u 1: !"# $%&'() *%+,%-%.(/% %01(%2% '(3% C©u 2: .4(/'3) *% !"56,6% % 57(893:% -% 58;3<;;=% 2%-*> >-% .8(/(/?,@) *%&=A39;B(/@% %2CD'5;8EF,(F=D% -%;EF3G% 2%-*> >- C©u 3: 1. Đọc: H+1/; .(FI.(F1 J$KLKH$KMNO HP(1)QR.+(H(F8.SHT.8* HU;;>;1BG(,@<(F 9% I. Đọc - Tìm hiểu chú thích, thể loại và bố cục: Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn ch+ơng (Hoài Thanh ) 2. Tìm hiểu chú thích: O+% 1. Đọc: H+1/; .(FI.(F1 J$KLKH$KMNO HP(1)QR.+(H(F8.SHT.8* HU;;>;1BG(,@<(F 9% I. Đọc - Tìm hiểu chú thích, thể loại và bố cục: 2. Tìm hiểu chú thích: O+% OV HW3$KXY%E(5(6 V: Z;;S# %-<E[; ý \;] D:Z# % O+^_< 3. Tìm hiểu thể loại: +1(`]a9(6 +bV8 .3# J$KcNO Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn ch+ơng (Hoài Thanh ) 1. Đọc: H+1/; .(FI.(F1 J$KLKH$KMNO HP(1)QR.+(H(F8.SHT.8* HU;;>;1BG(,@<(F 9%+1(`]a9(6 +b V8.3# J$KcNO I. Đọc - Tìm hiểu chú thích, thể loại và bố cục: 2. Tìm hiểu chú thích: O+% OV HW3$KXY%E(5(6 V: Z;;S# %-<E[; ý \;] D:Z# % O+^_< 3. Tìm hiểu thể loại: H.(/% 4. Tìm hiểu bố cục: H!E +^E(%%%3(]5;).("6:Z -d[).83D;]D:Z Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn ch+ơng (Hoài Thanh ) 1. Đọc: H+1/; .(FI.(F1 J$KLKH$KMNO% HP(1)QR.+(H(F8.SHT.8*% HU;;>;1BG(,@<(F 9%+1(`]a9(6 +bV8 .3# J$KcNO% I. Đọc - Tìm hiểu chú thích, thể loại và bố cục: 2. Tìm hiểu chú thích: O+% OV HW3$KXY%E(5(6 V: Z;;S# %-<E[; ý \;] D:Z# % O+^_< 3. Tìm hiểu thể loại: H.(/% 4. Tìm hiểu bố cục: H!E +^E(%%%3(]5;).("6:Z% -d[).83D;]D:Z% II. Đọc - Tìm hiểu văn bản: 1. Nguồn gốc của văn ch+ơng: H/(/)+e5:Z7(F[% Thảo luận : +B34Cfg:Z @("^d:Z% Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn ch+ơng (Hoài Thanh ) 1. Đọc: H+1/; .(FI.(F1 J$KLKH$KMNO HP(1)QR.+(H(F8.SHT.8* HU;;>;1BG(,@<(F 9%+1(`]a9(6 +b V8.3# J$KcNO I. Đọc - Tìm hiểu chú thích, thể loại và bố cục: 2. Tìm hiểu chú thích: O+% OV HW3$KXY%E(5(6 V: Z;;S# %-<E[; ý \;] D:Z# % O+^_< 3. Tìm hiểu thể loại: H.(/% 4. Tìm hiểu bố cục: H!E +^E(%%%3(]5;).("6:Z -d[).83D;]D:Z I. Tìm hiểu văn bản: 1. Nguồn gốc của văn ch+ơng: H/(/)+e5:Z7(F[% Ví dụ 1: Công cha nh+ núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nh+ n+ớc trong nguồn chảy ra Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn ch+ơng (Hoài Thanh ) 1. Đọc: H+1/; .(FI.(F1 J$KLKH$KMNO% HP(1)QR.+(H(F8.SHT.8*% HU;;>;1BG(,@<(F 9%+1(`]a9(6 +bV8 .3# J$KcNO% I. Đọc - Tìm hiểu chú thích, thể loại và bố cục: 2. Tìm hiểu chú thích: O+% OV HW3$KXY%E(5(6 V: Z;;S# %-<E[; ý \;] D:Z# % O+^_< 3. Tìm hiểu thể loại: H.(/% 4. Tìm hiểu bố cục: H!E +^E(%%%3(]5;).("6:Z -d[).83D;]D:Z I. Tìm hiểu văn bản: 1. Nguồn gốc của văn ch+ơng: H/(/)+e5:Z7(F[% Ví dụ 2: Chiều chiều ra đứng ngõ sau Trông về quê mẹ ruột đau chín chiều Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn ch+ơng (Hoài Thanh ) 1. Đọc: H+1/; .(FI.(F1 J$KLKH$KMNO HP(1)QR.+(H(F8.SHT.8* HU;;>;1BG(,@<(F 9%+1(`]a9(6 +b V8.3# J$KcNO I. Đọc - Tìm hiểu chú thích, thể loại và bố cục: 2. Tìm hiểu chú thích: O+% OV HW3$KXY%E(5(6 V: Z;;S# %-<E[; ý \;] D:Z# % O+^_< 3. Tìm hiểu thể loại: H.(/% 4. Tìm hiểu bố cục: H!E +^E(%%%3(]5;).("6:Z -d[).83D;]D:Z I. Tìm hiểu văn bản: 1. Nguồn gốc của văn ch+ơng: H/(/)+e5:Z7(F[% 2. Nhiệm vụ và công dụng của văn ch+ơng: O.83D) HV:Z;B(,,6 Thảo luận nhóm +B3Cfg:Z;B (,,6% Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn ch+ơng (Hoài Thanh ) 1. Đọc: H+1/; .(FI.(F1 J$KLKH$KMNO HP(1)QR.+(H(F8.SHT.8* HU;;>;1BG(,@<(F 9%+1(`]a9(6 +b V8.3# J$KcNO I. Đọc - Tìm hiểu chú thích, thể loại và bố cục: 2. Tìm hiểu chú thích: O+% OV HW3$KXY%E(5(6 V: Z;;S# %-<E[; ý \;] D:Z# % O+^_< 3. Tìm hiểu thể loại: H.(/% 4. Tìm hiểu bố cục: H!E +^E(%%%3(]5;).("6:Z -d[).83D;]D:Z I. Tìm hiểu văn bản: 1. Nguồn gốc của văn ch+ ơng: H/(/)+e5:Z7(F[% 2. Nhiệm vụ và công dụng của văn ch+ơng: O.83D) HV:Z;B(,,6 VD$)Văn bản Sài Gòn tôi yêu - 0!: Z Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn ch+ơng (Hoài Thanh ) [...]... tha G y những tình cảm chưa có, luyện những tình cảm sẵn có Tô điểm cho cuộc sống Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn chương I Đọc - Tìm hiểu chú thích, thể loại và bố cục: 2 Nhiệm vụ và công dụng của văn chương 1 Đọc: 2 Tìm hiểu chú thích: a) Tác giả - Tên thật là Nguyễn Đức Nguyên (1909 - 1982) - Quê: Xã Nghi Trung - huyện Nghi Lộc - tỉnh Nghệ An - Ông là nhà văn, nhà phê bình văn học xuất sắc có uy tín... Tiếng suối nghe róc rách lưng đèo (Nguyễn Khuyến) Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn chương I Đọc - Tìm hiểu chú thích, thể loại và bố cục: 2 Nhiệm vụ và công dụng của văn chương 1 Đọc: 2 Tìm hiểu chú thích: a) Tác giả - Tên thật là Nguyễn Đức Nguyên (1909 - 1982) - Quê: Xã Nghi Trung - huyện Nghi Lộc - tỉnh Nghệ An - Ông là nhà văn, nhà phê bình văn học xuất sắc có uy tín lớn Tên tuổi của ông bất tử với cuốn... phương pháp quy nạp (Hoài Thanh ) 2 Nhiệm vụ và công dụng của văn chương a) Nhiệm vụ: - Văn chương là hình dung của sự sống - Văn chương sáng tạo ra sự sống b) Công dụng của văn chương: - Văn chương giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha - Văn chương g y cho ta những tình cảm mà ta chưa có, luyện những tình cảm mà ta sẵn có Ví dụ 2: Tre xanh xanh tự bao giờ Chuyện ng y xưa đã có bờ tre xanh Thân g y guộc lá... chương: - Lập luận: Theo phương pháp quy nạp a) Nhiệm vụ: - Văn chương là hình dung của sự sống - Văn chương sáng tạo ra sự sống b) Công dụng của văn chương: - Văn chương giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha - Văn chương g y cho ta những tình cảm mà ta chưa có, luyện những tình cảm mà ta sẵn có Ví dụ1: Văn bản Cuộc chia tay của những con búp bê Khánh Hoài Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn chương I Đọc -... chứng chứng tỏ rằng văn chương luyện những tình cảm mà ta sẵn có Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn chương I Đọc - Tìm hiểu chú thích, thể loại và bố cục: 1 Đọc: 2 Tìm hiểu chú thích: a) Tác giả - Tên thật là Nguyễn Đức Nguyên (1909 - 1982) - Quê: Xã Nghi Trung - huyện Nghi Lộc - tỉnh Nghệ An - Ông là nhà văn, nhà phê bình văn học xuất sắc có uy tín lớn Tên tuổi của ông bất tử với cuốn Thi nhân Việt Nam (1942)...Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn chương (Hoài Thanh ) I Đọc - Tìm hiểu chú thích, thể loại và bố cục: 1 Đọc: 2 Tìm hiểu chú thích: 2 Nhiệm vụ và công dụng của văn chương a) Tác giả - Tên thật là Nguyễn Đức Nguyên (1909 - 1982) - Quê: Xã Nghi Trung - huyện Nghi Lộc - tỉnh Nghệ An - Ông là nhà văn, nhà phê bình văn học xuất sắc có uy tín lớn Tên tuổi của ông bất tử với cuốn... mong manh Mà sao nên luỹ, nên thành tre ơi Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn chương I Đọc - Tìm hiểu chú thích, thể loại và bố cục: 1 Đọc: 2 Tìm hiểu chú thích: 2 Nhiệm vụ và công dụng của văn chương a) Tác giả - Tên thật là Nguyễn Đức Nguyên (1909 - 1982) - Quê: Xã Nghi Trung - huyện Nghi Lộc - tỉnh Nghệ An - Ông là nhà văn, nhà phê bình văn học xuất sắc có uy tín lớn Tên tuổi của ông bất tử với cuốn Thi... luận: Theo phương pháp quy nạp (Hoài Thanh ) a) Nhiệm vụ: - Văn chương là hình dung của sự sống - Văn chương sáng tạo ra sự sống b) Công dụng của văn chương: - Văn chương giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha - Văn chương g y cho ta những tình cảm mà ta chưa có, luyện những tình cảm mà ta sẵn có - Văn chương tô điểm sắc màu của cuộc sống Ví dụ 1: Văn bản Cảnh khuya Hồ Chí Minh Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn... luận: Theo phương pháp quy nạp ơng: a) Nhiệm vụ: - Văn chương là hình dung của sự sống Ví dụ 2: Văn bản Mùa Xuân của tôi - Vũ Bằng Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn chương (Hoài Thanh ) I Đọc - Tìm hiểu chú thích, thể loại và bố cục: 1 Đọc: 2 Tìm hiểu chú thích: 2 Nhiệm vụ và công dụng của văn chương: a) Tác giả - Tên thật là Nguyễn Đức Nguyên (1909 - 1982) - Quê: Xã Nghi Trung - huyện Nghi Lộc - tỉnh Nghệ... công dụng của văn chương theo kiểu diễn dịch Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn chương I Đọc - Tìm hiểu chú thích, thể loại và bố cục: 2 Nhiệm vụ và công dụng của văn chương: 1 Đọc: 2 Tìm hiểu chú thích: a) Tác giả - Tên thật là Nguyễn Đức Nguyên (1909 - 1982) - Quê: Xã Nghi Trung - huyện Nghi Lộc - tỉnh Nghệ An - Ông là nhà văn, nhà phê bình văn học xuất sắc có uy tín lớn Tên tuổi của ông bất tử với cuốn Thi . Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn ch+ơng (Hoài Thanh ) HV:Z,[5,,6 O-]D:Z) HV:Z5B3;Ad% HV:ZbF54B33;: <>(F84B33;,m< VDN)Tre xanh xanh tự bao giờ Chuyện ng y x+a đ có bờ treã xanh Thân g y guộc. chú thích: O+% OV HW3$KXY%E(5(6 V: Z;;S# %-<E[; ý ;] D:Z# % O+^_< 3. Tìm hiểu thể loại: H.(/% 4. Tìm hiểu bố cục: H!E +^E(%%%3(]5;).("6:Z -d[).83D;]D:Z Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn. ch+ơng: H/(/)+e5:Z7(F[% Ví dụ 1: Công cha nh+ núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nh+ n+ớc trong nguồn ch y ra Bài 24 Văn bản: ý nghĩa văn ch+ơng (Hoài Thanh ) 1. Đọc: H+1/; .(FI.(F1 J$KLKH$KMNO% HP(1)QR.+(H(F8.SHT.8*% HU;;>;1BG(,@<(F 9%+1(`]a9(6 +bV8 .3# J$KcNO% I.