Hình học lớp 9 - §5. ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC TỶ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI pdf

Hình học lớp 9 - §5. ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC TỶ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI I. MỤC TIÊU – HS biết xác định chiều cao của một vật mà không cần lên điểm cao nhất của nó. – HS được rèn luyện kỹ năng thực hành, rèn luyện ý thức tập thể. II. CHUẨN BỊ * Giáo viên: Giáo án, dụng cụ thực hành. * Học sinh: Chuẩn bị bài và dụng cụ học tập, máy tính bỏ túi hoặc bảng số. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2. Bài cũ: Phát biểu định lí liên hệ giữa cạnh và góc trong tam giác vuông. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động Nội dung Hoạt động 1: Chia nhóm thực hành GV: Chia nhgóm HS theo bàn (2bàn một nhóm) GV: Phân công nhóm trưởng thư kí. Cho HS các nhóm nhận dụng cụ thực hành. Hoạt động 2: Xác định mục tiêu. GV: Nêu cách xác định chiều cao của một 1. Chia nhóm thực hành Mỗi nhóm khoảng 5-6 HS 2. Mục tiêu thực hành Xác định chiều cao của vật. vật.(cây kơnia) GV: Nêu phương pháp thực hành. GV: Giơí thiệu chức năng của từng dụng cụ trong thực hành. Tính độ cao của giác kế dùng bảng số – máy tính để tính kết quả. Hoạt động 3: Thực hành GV: Cho HS chọn địa điểm phù hợp cho thao tác thực hành. GV: GV Cho HS thực hiện theo các bước sau: + Đo đạc; + Ghi số liêu; 3. Tiến hành (Thực hành theo nhóm) Cách đo: Đặt giác kế thẳng đứng cách chân tháp một khoảng cách CD = a Đo chiều cao của giác kế là OC = b. Đọc số đo · AOB   .Ta có AB = OB.tg  Và AD = AB +BD = a.tg  +b D  a b C B A + Lập công thức tính. GV: U ốn nắn các nhóm thực hành chưa đạt. GV: Uốn nắn sát sao hơn. Hoạt động 4: Tổng kết thực hành. GV: Hướng dẫn HS báo cáo theo mẫu in sẵn HS H 4. Báo cáo thực hành điền vào chỗ trống để hoàn thành báo cáo. 4. Củng cố – GV nhấn mạnh lại cách xác định chiều cao của một vật – Hướng dẫn HS về nhà thực hành đo chiều cao ngôi nhà mình đang ở bằng các dụng cụ mình có. 5. Dặn dò – HS về nhà thực hành lại; – Chuẩn bị bài thực hành tiếp theo. BÁO CÁO THỰC HÀNH TIẾT 14 HÌNH HỌC CỦA TỔ:……LỚP:…………… 1. Xác định chiều cao: Hình vẽ: a)Kết quả đo: CD = HB =  = OC = b) Tính AH = AB +BH = . Hình học lớp 9 - §5. ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC TỶ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI I. MỤC TIÊU – HS biết xác định chiều cao của một vật mà không cần lên điểm cao nhất của. HS thực hiện theo các bước sau: + Đo đạc; + Ghi số liêu; 3. Tiến hành (Thực hành theo nhóm) Cách đo: Đặt giác kế thẳng ứng cách chân tháp một khoảng cách CD = a Đo chiều cao của. năng của từng dụng cụ trong thực hành. Tính độ cao của giác kế dùng bảng số – máy tính để tính kết quả. Hoạt động 3: Thực hành GV: Cho HS chọn địa điểm phù hợp cho thao tác thực hành.