ÀI TẬP TRẮC NGHIỆMCHƯƠNG I: NGUYÊN TỬCâu 1. Nhà bác học đầu tiên đưa ra khái niệm nguyên tử là :A. Men-đê-lê-ép.B. La-voa-di-ê.C. Đê-mô-crit.D. Rơ-dơ-pho.Câu 2. Electron được tìm ra năm 1897 do công lao chủ yếu của :A. Rơ-dơ-pho.B. Tôm-xơn.C. Chat-wich.D. Cu-lông.Câu 3. Thí nghiệm phát hiện ra electron là :A. Bắn phá nguyên tử nitơ bằng chùm hạt α.B. Phóng điện giữa hai điện cực có hiệu điện thế 15 kV đặt trong chân không (áp suất khoảng 0,001mmHg).C. Cho các hạt α bắn phá lá vàng mỏng và dùng màn huỳnh quang theo dõi đường đi của hạt α.D. Dùng hạt α bắn phá hạt nhân nguyên tử beri.Câu 4. Đặc tính của tia âm cực là :A. Trên đường đi của nó, nếu ta đặt một chong chóng nhẹ thì chong chóng bị quay.B. Dưới tác dụng của điện trường và từ trường thì tia âm cực truyền thẳng.C. Khi tia âm cực đi vào giữa hai bản điện cực mang điện tích trái dấu thì tia âm cực bị lệch về phía cực âm.D. Cả A, B và C đều đúng.Câu 5. Trên đường đi của tia âm cực, nếu đặt một chong chóng nhẹ thì chong chóng bị quay. Điều đó cho thấy tia âm cực là :A. Chùm hạt vật chất có khối lượng.B. Chùm hạt chuyển động với vận tốc lớn.C. Chùm hạt mang điện tích âm.D. Chùm hạt có khối lượng và chuyển động rất nhanh.Câu 6. Khi cho tia âm cực đi vào giữa hai bản điện cực mang điện tích trái dấu, tia âm cực bị lệch về phía cực dương. Điều đó chứng tỏ tia âm cực là chùm hạt A. có khối lượng.B. có điện tích âm.C. có vận tốc lớn.D. Cả A, B và C.Câu 7. Thí nghiệm tìm ra hạt nhân nguyên tử là :A. Sự phóng điện cao thế (15 kV) trong chân không.B. Dùng chùm hạt α bắn phá một lá vàng mỏng và dùng màn huỳnh quang theo dõi đường đi của hạt α.C. Bắn phá hạt nhân nguyên tử nitơ bằng hạt α “nội dung được trích dẫn từ 123doc.vn - cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu Việt Nam”
Đề cơng ôn tập học kì I-Toán 9 Dạng1: Vận dụng hệ thức luợng, tỉ số lợng giác, hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông. Bài 1 : Cho ABC có AB=6cm ; AC=8cm ; BC=10cm a) Chứng minh ABC vuông b) Tính B và C c) Đờng phân giác của góc A cắt BC ở D .Tính BD, DC d)Từ D kẻ DE AB, DFAC. Tứ giác AEDF là hình gì tính chu vi và diện tích của tứ giác AEDF Bài 2 : Cho ABC có A = 90 0 , kẻ đờng cao AH và trung tuyến AM kẻ HDAB , HE AC biết HB = 4,5cm; HC=8cm. a)Chứng minh BAH = MAC b)Chứng minh AM DE tại K c)Tính độ dài AK Bài 3 : Cho hình thang vuông ABCD vuông ở A và D. Có đáy AB=7cm, CD= 4cm, AD= 4cm. a) Tính cạnh bên BC b) Trên AD lấy E sao cho CE = BC.Chứng minh ECBC và tính diện tích tứ giác ABCE c) Hai đờng thẳng AD và BC cắt nhau Tại S tính SC d) Tính các góc B và C của hình thang Dạng2: Các bài tập liên quan tới đờng tròn Bài 4 : Cho MAB vẽ đờng tròn tâm O đờng kính AB cắt MA ở C cắt MB ở D . Kẻ AP CD ; BQ CD. Gọi H là giao điểm AD và BC chứng minh a) CP = DQ b) PD.DQ = PA.BQ và QC.CP = PD.QD c) MHAB Bài 5 : Cho nửa đờng tròn tâm (O) đờng kính AB ,tiếp tuyến Bx . Qua C trên nửa đờng tròn kẻ tiếp tuyến với nửa đờng tròn cắt Bx ở M . tia Ac cắt Bx ở N. a) Chứng minh : OMBC b) Chứng minh M là trung điểm BN c) Kẻ CH AB , AM cắt CH ở I. Chứng minh I là trung điểm CH Bài 6: Cho đờng tròn(O;5cm) đờng kính AB gọi E là một điểm trên AB sao cho BE = 2 cm . Qua trung điểm H của đoạn AE vẽ dây cung CD AB a) Tứ giác ACED là hình gì ? Vì sao? b) Gọi I là giao điểm của DEvới BC. C/m/r : I thuộc đờng tròn(O)đờng kính EB c) Chứng minh HI là tiếp điểm của đờng tròn (O) d) Tính độ dài đoạn HI Bài 7: Cho hai đờng tròn (O) và (O) tiếp xúc ngoài ở A . Tiếp tuyến chung ngoài của hai đ- ờng tròn , tiếp xúc với đờng tròn (O) ở M ,tiếp xúc với đờng tròn(O) ở N . Qua A kẻ đờng vuông góc với OO cắt MN ở I. a) Chứng minh AMN vuông b) IOOlà tam giác gì ? Vì sao c) Chứng minh rằng đờng thẳng MN tiếp xúc với với đờng tròn đờng kính OO d) Cho biết OA= 8 cm , OA= 4,5 cm .Tính độ dài MN Bài 8: cho ABC có Â = 90 0 đờng cao AH .Gọi D và E lần lợt là hình chiếu của H trên AB và AC . Biết BH= 4cm, HC=9 cm. a) Tính độ dài DE b) Chứng minh : AD.AB = AE.AC 1 ` c) Các đờng thẳng vuông góc với DE tại D và E lần lợt cắt BC tại M và N . Chứng minh M là trung điểm của BH ,Nlà trung điểm của CH d) Tính diện tích tứ giác DENM Bài 9 : Cho nửa đờng tròn đờng kính AB và M là một điểm bất kì trên nửa đờng tròn(M khác A,B).Đờng thẳng d tiếp xúc đờng tròn tại M cắt đờng trung trực của AB tại I . Đờng tròn tâm I tiếp xúc với AB cắt đờng thẳng d tại C và D (C nằm trong AOM và O là trung điểm của AB) a) Chứng minh các tia OC,OD theo thứ tự là phân giác của AOM và BOM b) Chứng minh AC, BD là hai tiếp tuyến của đờng tròn đờng kính AB c) Chứng minh AMB đồng dạng COD d) Chứng minh 4 . 2 AB BDAC = Bài 10 Cho nửa đờng tròn tâm O đờng kính AB vẽ nửa đờng tròn tâm O đờng kính OA trong nửa mặt phẳng bờ AB với nửa đờng tròn O . Vẽ cát tuyến AC của (O) cắt (O) tại điểm thứ hai là D a) Chứng minh DA = DC b) Vẽ tiếp tuyến Dx với (O) và tiếp tuyến Cy với (O). Chứng minh Dx// Cy c) Từ C hạ CH AB cho OH = 3 1 OB. Chứng minh rằng khi đó BD là tiếp tuyến của (O). Dạng3:Toán về tính giá trị biểu thức Bài 1: Tính a ) 5 48 27 45 - + 5 - b) ( ) ( ) 5 + 2 3 2 - 1 c ) 1 3 50 75 3 54 - 2 - 4 - 3 3 d ) ( ) 2 3 - 3 4 2 3+ e ) +48 2 135 45 18 f ) 5 2 2 5 6 20 - 5 2 2 10 10 + Bài 2 : Tính a) 549 b) 243754832 + c) 222.222.84 ++++ d) 246223 + e) 15 15 35 35 35 35 + + + + f*) 3471048535 ++ Bài3: Tính a ) 3 2 8 18 - 5 + 7 x x x b ) ( ) ( ) 2 3 + 4 3 - 2 c) ( ) 2 3 2 2 2 - 2+ + d ) 4 15 4 15 + 6 + e ) 5 5 4 - 2 + 4 5 1 + 5 ữ ữ ữ f ) 1 1 50 96 5 6 30 - 2 - + 12 15 Dạng 4:Toán về giải phơng trình Bài 4: Giải phơng trình : a. 2 3 4 02 - + =x b. 16 16 9 9 1x x + + = c. 3 2x 5 8x 20 18x = 0+ d. 2 4(x 2) 8+ = Bài 5 : Giải phơng trình 2 + + + = 1x x x1 4x :x 1x 2x P a) 051616 3 1 441 =++ xxx b) 0432 2 = xx c) 33 714 =+x Dạng5:Toán rút gọn biểu thức Bài 6 : Cho biểu thức A = + + + 1 1 1 :1 1 1 2 x x x a. Tìm x để A có nghĩa b. Rút gọn A c. Tính A với x = 32 3 + Bài 7: Cho biểu thức B = ( ) yx xyyx xy yyxx yx yx + + + 2 : a. Rút gọn B b. Chứng minh B 0 c. So sánh B với B Bài 8: Cho biểu thức C = + + + aa a a a a a a a a 2 3 2 2 : 4 4 2 2 2 2 a. Rút gọn C b. Tìm giá trị của a để B > 0 c. Tìm giá trị của a để B = -1 Bài 9: Cho biểu thức D = x x x x xx x + + + 3 12 2 3 65 92 a. Rút gọn D b. Tìm x để D < 1 c. Tìm giá trị nguyên của x để D Z Bài 10: Cho biểu thức : P = + + xx x x x x x 11 : 1 a) Rút gọn P b) Tính giá trị của P biết x = 32 2 + c) Tìm giá trị của x thỏa mãn : P 436 = xxx Bài 11 : Cho biểu thức :P= 4 8 1 2 : 4 2 2 x x x x x x x x + ữ ữ ữ ữ + a. Tìm giá trị của x để P xác định b. Rút gọn P c. Tìm x sao cho P>1 Bài 12 : Cho biểu thức : C 9 3 1 1 : 9 3 3 x x x x x x x x + + = + ữ ữ ữ ữ + a. Tìm giá trị của x để C xác định b. Rút gọn C c. Tìm x sao cho C<-1 Bài 13: Cho biểu thức: a/ Rút gọn P b/ Tìm x để P < 1 c/ Tìm x để đạt giá trị nhỏ nhất. Dạng6:Toán về Hàm số bậ nhất y = ax + b ( a 0 ) Bài 14: Cho hàm số y = f(x) = (1 - 4m)x + m 2 (m 1/4) 3 a) Với giá trị nào của m thì hàm số đồng biến ? Nghịch biến ? b) Với giá trị nào của m thì đồ thị hàm số trên đi qua gốc toạ độ. c) Tìm giá trị của m để đồ thị hàm số cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 2 3 d) Tìm giá trị của m để đồ thị hàm số cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng 2 1 Bài 15: Cho hàm số y = (m 3)x +1 a. Với giá trị nào của m thì hàm số đồng biến ? Nghịch biến ? b. Xác định giá trị của m để đồ thị của hàm số đi qua điểm A(1 ; 2). c. Xác định giá trị của m để đồ thị của hàm số đi qua điểm B(1 ; 2). d. Vẽ đồ thị của hàm số ứng với giá trị của m tìm đợc ở các câu b và c. B i 16 : Cho hàm số y = ax + 3 có đồ thị (d) cắt trục hoành tại điểm A có hoành độ bằng 3. a) Tìm giá trị của a. b) Xét tính biến thiên (đồng biến hay nghịch biến) của hàm số. c) . Gọi B là giao điểm của (d) với trục tung. Tính khoảng cách từ O đến AB. B i 17:Cho hàm số y = (a 1)x + a. a) Xác định giá trị của a để đồ thị của hàm số cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 2 + 1 b) Xác định giá trị của a để đồ thị của hàm số cắt trục hoành tại điểm có hoành độ 3 c) Vẽ đồ thị của hàm số ứng với a tìm đợc ở câu d) Tính khoảng cách từ gốc tọa độ đến đờng thẳng đó. Bài 18: Cho hàm số y = (m 2 5m)x + 3. a) Với giá trị nào của m thì hàm số là hàm số bậc nhất ? b) Với giá trị nào của m thì hàm số nghịch biến ? c) . Xác định m khi đồ thị của hàm số qua điểm A(1 ; 3). Bài 19: :Cho hàm số y = (a 1)x + a. a. Xác định giá trị của a để đồ thị của hàm số cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 2. b. Xác định giá trị của a để đồ thị của hàm số cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng 3. c. Vẽ đồ thị của hai hàm số ứng với giá trị của a vừa tìm đợc ở các câu a và b trên cùng hệ trục tọa độ Oxy và tìm giao điểm của hai đờng thẳng vừa vẽ đợc. Bài 20 : Viết phơng trình đờng thẳng thoả mãn một trong các điều kiện sau : a) Đi qua điểm A(2; 2) và B(1; 3) b) Cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 3 và cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng 2 c) Song song với đờng thẳng y = 3x + 1 và đi qua điểm M (4; - 5) Bài 21:Vẽ đồ thị của các hàm số y = x và y = 2x + 2 trên cùng một mặt phẳng tọa độ. a. Gọi A là giao điểm của hai đồ thị của hàm số nói trên, tìm tọa độ của điểm A. b. Vẽ qua điểm B(0 ; 2) một đờng thẳng song song với Ox, cắt đờng thẳng y = x tại C. Tìm tọa độ của điểm C rồi tính diện tích ABC (đơn vị các trục là xentimét) Bài 22: a. Biết rằng với x = 4 thì hàm số y = 3x + b có giá trị là 11. Tìm b. Vẽ đồ thị của hàm số với giá trị của b vừa tìm đợc. b. Biết rằng đồ thị của hàm số của hàm số y = ax + 5 đi qua điểmA(1 ; 3). Tìm a. Vẽ đồ thị của hàm số với giá trị của a vừa tìm đợc. 4 Bài 23 : Cho hai hàm số bậc nhất y = 2x + 3k và y = (2m + 1)x + 2k 3. Tìm giá trị của m và k để đồ thị của các hàm số là: a. Hai đờng thẳng song song với nhau. b. Hai đờng thẳng cắt nhau. c. Hai đờng thẳng trùng nhau. Bài 24 : Cho hai hàm số bậc nhất (d 1 ) : y = (2 m 2 )x + m 5 và (d 2 ) : y = mx + 3m 7. Tìm giá trị của m để đồ thị của các hàm số là: a. Hai đờng thẳng song song với nhau. b. Hai đờng thẳng cắt nhau. c. Hai đờng thẳng vuông góc với nhau. Bài 25 : Cho hàm số y = ax 3. Hãy xác định hệ số a trong mỗi trờng hợp sau : a.Đồ thị của hàm số song song với đờng thẳng y = 2x. b.Khi x = 2 thì hàm số có giá trị y = 7. c.Cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 1. d.Cắt trục hoành tại điểm có hoành độ 3 1. e. Đồ thị của hàm số cắt đờng thẳng y = 2x 1 tại điểm có hoành độ bằng 2. f. Đồ thị của hàm số cắt đờng thẳng y = 3x + 2 tại điểm có tung độ bằng 5. Bài 26: Cho đờng thẳng (d) : y = (m 2)x + n (m 2). Tìm giá trị của m và n để đờng thẳng (d): a. Cắt trục tung tại một điểm có tung độ bằng 1 2 và cắt trục hoành tại một điểm có hoành độ bằng 2 + 2 . b. Cắt đờng thẳng : 2y + x 3 = 0. c.Đi qua hai điểm A(1 ; 2), B(3 ; 4). d. Song song với đờng thẳng : 3x + 2y = 1. e. Trùng với đờng thẳng : y 2x + 3 = 0. Bài 27: Cho hai đờng thẳng : (d 1 ) : y = (m 2 1)x + m + 2 và (d 2 ) : y = (5 m)x + 2m + 5. Tìm m để hai đờng thẳng trên song song với nhau. Bài 28: Cho đờng thẳng: (d) : y = (2m 1)x + m 2. Tìm m để đờng thẳng (d): a. Đi qua điểm A(1 ; 6). b.Song song với đờng thẳng 2x + 3y 5 = 0. c. Vuông góc với đờng thẳng x + 2y + 1 = 0. d.Không đi qua điểm B( 2 1 ; 1) e. Luôn đi qua một điểm cố định. 5 . EB c) Chứng minh HI là tiếp i m của đờng tròn (O) d) Tính độ d i đoạn HI B i 7: Cho hai đờng tròn (O) và (O) tiếp xúc ngo i ở A . Tiếp tuyến chung ngo i của hai đ- ờng tròn , tiếp xúc v i đờng tròn. Đề cơng ôn tập học kì I -Toán 9 Dạng1 : Vận dụng hệ thức luợng, tỉ số lợng giác, hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông. B i 1 : Cho ABC có AB=6cm ; AC=8cm ; BC=10cm a) Chứng minh. (O) t i i m thứ hai là D a) Chứng minh DA = DC b) Vẽ tiếp tuyến Dx v i (O) và tiếp tuyến Cy v i (O). Chứng minh Dx// Cy c) Từ C hạ CH AB cho OH = 3 1 OB. Chứng minh rằng khi đó BD là tiếp tuyến