PHÂN LOẠI CÂU THEO CẤU TRÚC NGỮ PHÁP CƠ BẢN
CÂU ĐƠN ĐẶC BIỆT VÀ CÂU ĐƠN HAI THÀNH PHẦN
I.Câu đơn đặc biệt (câu đơn không xác định thành phần)
1 Khái niệm câu đơn đặc biệt
Câu đơn đặc biệt là cấu trúc ngữ pháp có một trung tâm cú pháp chính, có thể kèm theo trung tâm cú pháp phụ, nhưng không chứa hoặc không ngụ ý một trung tâm cú pháp thứ hai Mối quan hệ giữa các thành phần trong câu đơn đặc biệt thường tương tự như mối quan hệ giữa chủ ngữ và vị ngữ.
Câu đơn đặc biệt là một cấu trúc ngữ pháp độc lập, có khả năng tự truyền đạt ý nghĩa mà không cần thêm thành phần cú pháp nào khác Trong loại câu này, việc xác định chủ ngữ và vị ngữ không phải là yếu tố cần thiết Với tính tự chủ trong ngữ cảnh sử dụng, câu đơn đặc biệt đủ để người nghe hoặc người đọc hiểu được thông điệp mà nó truyền tải.
Câu đơn đặc biệt là loại câu được hình thành từ một từ hoặc một ngữ, trong đó từ hoặc ngữ đó đóng vai trò là thành phần chính duy nhất Thành phần này không thể được xác định là chủ ngữ hay vị ngữ.
Câu đơn đặc biệt là loại câu mà không thể xác định rõ hai thành phần chủ - vị Điều này có nghĩa là câu có thể chỉ là một từ, một cụm từ hoặc một kết cấu khác không thuộc dạng chủ.
- vị Loại câu này muốn trở thành câu thì nó phải xuất hiện trong những hoàn cảnh cụ thể và khi nói phải có giọng điệu đặc biệt.
Câu đơn đặc biệt xuất hiện trong những tình huống cụ thể và phục vụ cho những mục đích nhất định Chúng xác định trạng thái tồn tại của sự vật, giúp người đọc hiểu rõ hơn về đặc điểm và tính chất của đối tượng được nhắc đến.
VD: Còn đời mày nữa (Ngô Tất Tố) b) Câu đơn đặc biệt biểu thị một sự đánh giá về sự vật
Vui thật. c) Câu đơn đặc biệt xác định thời gian, nơi chốn, cảnh tượng, sự kiện
Ba hồi chuông. d) Câu đơn đặc biệt nêu sự xuất hiện của hiện tượng
VD: Tiếng reo Tiếng vỗ tay (Nam Cao)
2 Cấu tạo của câu đơn đặc biệt
2.1 Câu đơn đặc biệt được làm thành từ một từ (danh từ, động từ và tính từ)
VD: Bom tạ (Nguyễn Đình Thi)
Chửi Kêu Đấm Đá Thụi Bịch (Nguyễn Công Hoan) Ồn ào một hồi lâu (Ngô Tất Tố)
2.2 Câu đơn đặc biệt có thể được làm thành từ một cụm từ (trừ cụm chủ - vị)
VD: Có bóng cờ đỏ sao vàng (Chu Văn)
Xinh xắn lắm (Nao Cao)
Chửi tục, cạu nhạu, thở dài (Nam Cao)
2.3 Câu đơn đặc biệt có thể có trung tâm cú pháp phụ đi kèm làm thành phần phụ của câu cho nó VD: Năm ấy, mất mùa (Nam Cao)
Trước sân trồng 2 cây cam.
2.4 Câu đơn đặc biệt cũng có thể làm thành từ một thán từ VD: Trời!
3 Phân loại câu đơn đặc biệt
3.1 Câu đơn đặc biệt – danh từ
Câu đơn đặc biệt – danh từ có trung tâm cú pháp chính là danh từ, hoặc cụm danh từ (đẳng lập và chính phụ).
Nước! (Lời người ốm gọi) Đằng trước là con sông Câu đặc biệt – danh từ thể hiện sự tồn tại hiển hiện của vật, nêu bật sự vật và hiện tượng trước mắt Ý nghĩa “biểu hiện” trong câu này cho phép chúng ta mô tả những vật và hiện tượng không chỉ giới hạn ở thời điểm hiện tại, mà còn là những gì đang hiện hữu xung quanh chúng ta.
VD: Toàn những gánh đạn.(Nguyễn Đình Thi)
Với ý nghĩa khái quát nêu trên, câu đặc biệt – danh từ thường dùng trong những trường hợp sau:
Bài viết mô tả sự hiện diện rõ ràng của các sự vật và hiện tượng, đồng thời nêu rõ bối cảnh không gian và thời gian Điều này giúp xác nhận sự tồn tại của một cảm xúc, đưa người đọc vào vị trí của người chứng kiến, cho phép họ sống lại những trải nghiệm và cảm xúc đó một cách chân thực.
Một tiếng gà gáy xa Một ánh sao mai chưa tắt Một chân trời ửng đỏ phía xa.
Nêu hoàn cảnh thời gian, không gian, vị trí… có quan hệ với những sự việc biểu thị ở các câu xung quanh.
VD: Tháng giêng Mặc Tư Khoa tuyết trắng.
Gọi – đáp hay nêu cảm xúc về sự vật.
Nêu tên các địa điểm, cơ quan, xí nghiệp hay bộ phận của cơ quan, xí nghiệp.
Sân bay Tân Sơn Nhất.
Tên các tác phẩm văn hóa (tên sách, báo, bài văn, bản nhạc…)
Ngọn cỏ gió đùa (Hồ Biểu Chánh)
Chiếc lá cuối cùng (O- hen-ri)
Tiến quân ca (Văn Cao)
Biểu hiện một trạng thái hoặc một hiện tượng tâm lý, một nhu cầu
Lời mắng mỏ, chê bai
VD: Hai vợ chồng gì! (Nam Cao)
Lời hỏi vặn có ý ngạc nhiên hay không đồng tình
VD: Giời nào? Đất nào? (Nguyên Hồng)
3.2 Câu đặc biệt – vị từ
Câu đặc biệt – vị từ có trung tâm cú pháp chính là động từ, tính từ hay cụm động từ, cụm tính từ (đẳng lập và chính phụ).
Im lặng quá (Nam Cao)
Suy nghĩ một hồi lâu.
- Động từ thường dùng nhất để tạo câu đặc biệt – vị từ là động từ chỉ sự tồn tại, xuất hiện, tiêu tan.
VD: có, còn, hiện, này, hết, tan, hỏng, cháy, vỡ…
- Những động từ này thường ít đứng độc lập mà nó kết hợp với những từ khác tạo thành một cụm động từ tồn tại.
VD: Cháy nhà! Đổ cây.
- Tính từ thường dùng trong loại câu này là những tính từ biểu thị tính chất
VD: Sao mà lâu thế (Nguyễn Công Hoan)
- Câu đặc biệt – vị từ thường được dùng với những ý nghĩa khái quát: a Chỉ sự tồn tại hiển hiện, sự xuất hiện của sự kiện
Câu đặc biệt – vị từ và câu đặc biệt – danh từ đều mang ý nghĩa tồn tại hiển hiện, thể hiện sự kiện đang diễn ra trước mắt Chúng giúp người đọc, người nghe cảm nhận được sự kiện như thể họ đang chứng kiến nó.
Vỡ đê! b Chỉ sự tồn tại khái quát
Khi vị từ là những từ chuyên dụng thể hiện sự tồn tại như "còn" và "có", cùng với các tính từ chỉ lượng như "nhiều" và "ít" Câu được cấu trúc theo khuôn "vị từ + danh từ" mà không kèm theo yếu tố chỉ vị trí sẽ mang ý nghĩa tồn tại một cách khái quát, chỉ đề cập chung về sự tồn tại của vật Ví dụ, câu "Có khách" minh họa cho điều này.
Nhiều hoa quá. c Chỉ sự tồn tại định vị
Câu đặc biệt – vị từ chỉ sự tồn tại định vị là câu có khuôn hình chung “Giới ngữ chỉ không gian + vị tử + danh từ”.
Tại vị trí vị từ có thể xuất hiện 5 lớp con từ sau đây:
- Những từ chuyên dụng với ý nghĩa tồn tại như: có, còn…(1)
VD: Trên bàn có cuốn sách.
- Những từ tượng thanh, tượng hình như: róc rách, lục sục, lác đác, lốm đốm, lom khom…(2)
VD: “Lom khom dưới núi tiều vài chú
Lác đác bên sông chợ mấy nhà” (Bà Huyện Thanh Quan)
Với 2 lớp con trên, giới ngữ chỉ không gian có thể thay đổi trong câu mà vẫn là câu đặc biệt mang ý nghĩa tồn tại.
VD: Trên bàn có lọ hoa.
Có lọ hoa trên bàn.
Lom khom dưới núi tiều vài chú
Lác đác bên sông chợ mấy nhà
- Những tính từ chỉ lượng như: nhiều, ít, động, đầy, vắng, thưa… (3)
Với lớp con này, giới ngữ chỉ không gian của câu đặc biệt thường đứng đầu hoặc cuối câu, không chen được vào giữa tính từ và danh từ.
VD: Ngoài đường phố rất nhiều xe cộ.
Rất nhiều xe cộ ngoài đường phố.
- Những từ chỉ trạng thái tĩnh như: ngồi, mọc (= “đang có”)…(4)
VD: Cạnh nhà mọc một cây sung.
- Những từ vốn là động từ ngoại động chuyển thành động từ chỉ trạng thái, tư thế tồn tại như: trồng, bày, đặt, để, treo, kết…(5)
Ngoài vườn trồng 2 luống rau.
Trước nhà treo 2 câu đối.
Cạnh bờ rào mọc 1 cây cau.
Với 2 lớp từ con (4) và (5) giới ngữ chỉ không gian trong câu đặc biệt chỉ có thể đứng trước vị từ theo khuôn hình ba thành tố:
“Giới ngữ chỉ không gian + vị từ + danh từ”
VD: Trước nhà mọc một cây bằng lăng.
Cạnh vườn nhà mọc hai cây chuối.
Khuôn hình 3 thành tố này được áp dụng cho cả 5 lớp con từ và có khả năng tạo ra ý nghĩa tồn tại, ngay cả với những vị từ không mang nghĩa tồn tại Điều này chỉ xảy ra khi các từ này chứa ý nghĩa về điểm trong không gian và tư thế của vật, như: mọc, trồng, để, đặt, treo, lác đác, lơ thơ, và lom khom Vì vậy, nó có thể được xem là khuôn hình chung của câu tồn tại trong tiếng Việt, thể hiện một kiểu đặc thù trong loại câu đặc biệt.
Trong khuôn hình ba thành tố với trật tự ổn định, giới ngữ không gian có thể được sử dụng làm đề ngữ cho câu.
“Đề ngữ + vị từ + danh từ”
Vị từ trong khuôn hình thường là động từ mang nghĩa tồn tại, tính từ chỉ lượng, động từ chỉ trạng thái, và ít gặp hơn là động từ chỉ hành động.
VD: Hoa hồng còn 10 bó.
Quân địch chết 3 sĩ quan.
Xe buýt về 5 chiếc. d Chỉ sự tồn tại và tiêu biến
Câu đặc biệt là cấu trúc ngữ pháp với hình thức "trạng ngữ không gian/thời gian + vị từ + danh từ", trong đó vị từ thường là những động từ diễn tả sự xuất hiện và tiêu biến, cũng như một số động từ tự di chuyển như đi, chạy, ló, nhô Các từ chỉ âm thanh và từ tượng hình cũng có thể xuất hiện trong vị trí này Ví dụ, ở đây có thể xảy ra tình trạng mất cắp máy tính.
Xa xa lấp lánh ánh đèn.
Từ trong bụi cây vụt chạy ra 2 con chuột.
Sáng nay đã nổ ra một cuộc tranh luận.
Câu đặc biệt là loại câu sử dụng vị từ chuyên dụng để biểu hiện, có cấu trúc tương tự như câu đặc biệt tồn tại Điểm khác biệt chính là câu đặc biệt này có thể kết hợp với trạng ngữ không gian, đồng thời có thể xuất hiện trạng ngữ chỉ thời gian.
Câu đặc biệt – vị từ thường được sử dụng trong bốn kiểu khái quát: ý nghĩa tồn tại hiển hiện, ý nghĩa tồn tại khái quát, ý nghĩa tồn tại định vị và ý nghĩa biến hiện Những kiểu khái quát này giúp làm rõ và nhấn mạnh nội dung của câu, tạo sự sinh động và chính xác trong việc truyền đạt thông điệp.
CÂU GHÉP
Câu ghép là loại câu bao gồm hai hoặc nhiều cụm chủ vị, trong đó mỗi cụm đều có vai trò tương đương như một câu đơn với hai thành phần Điều này có nghĩa là không có cụm chủ vị nào bao hàm cụm chủ vị khác.
Câu ghép được xác định khi cả hai vế đều có cấu trúc cụm chủ - vị, không phân biệt vị trí của cụm chủ - vị ở vế phụ, cho dù nó đứng trước, sau hay ở giữa cụm chủ - vị của vế chính.
Ví dụ : Vì nó ốm, nó không đi học được.
Vì anh đã mách bố nó, nên nó bị mắng Khi vế phụ là cụm chủ - vị, vế chính có thể là một vị từ hoặc một dạng câu đặc biệt.
Ví dụ : Vì nó ốm, nên không đi học được.
Vì anh nóng vội mà hỏng việc. c Khi cả 2 vế, mỗi vế đều chỉ có một vị từ (cụm vị từ) hay câu đặc biệt.
Ví dụ : Vì ốm, nên nghĩ học.
Vì đông người mua, nên hết sách.
2 Quy ước coi bộ phận phụ là thành phần phụ (trạng ngữ) của câu.
Khi bộ phận phụ là một từ không thuộc cụm chủ - vị, bộ phận chính sẽ là cụm chủ vị, và vị trí của bộ phận phụ có thể nằm ở trước, sau hoặc giữa bộ phận chính.
Vì ốm, nó không đi học được.
Nó không đi học được vì nó ốm.
3 Quy ước coi bộ phận phụ là thành phần phụ của từ (trạng ngữ của từ).
Khi một bộ phận phụ, bao gồm từ hoặc cụm từ không phải chủ - vị, xuất hiện cùng với vị ngữ của bộ phận chính, nó có thể đứng trước hoặc sau vị ngữ mà không cần có kết từ chỉ quan hệ đứng trước bộ phận phụ.
Ví dụ : “ Con gà chết đói” so sánh với câu “ Nó không đi học được vì ốm”
Câu "Cá này rán ngon" thể hiện sự khẳng định về độ ngon của cá khi được chế biến theo cách rán So với câu "Cá này nếu rán thì ngon" và "Cá này ngon, nếu rán", câu đầu tiên ngắn gọn và trực tiếp hơn Khi phân tích câu "Cá này nếu rán thì ngon", có thể coi cụm "nếu rán thì ngon" là vị ngữ, làm nổi bật sự phụ thuộc vào cách chế biến để xác định độ ngon của cá.
Lưu ý: trong sự phân biệt câu đơn, câu ghép cần chú ý không xếp vào loại câu ghép những kiểu câu sau đây:
1 Kiểu câu có 2 bổ ngữ, một bổ ngữ đối thể và một bổ ngữ nội dung hay hệ quả. a Câu khiên động (bổ ngữ nội dung là động từ chỉ hành động làm nội dung cho điều “khiến làm”; đảo vị trí của bổ ngử chỉ đối thể và bổ ngữ nội dung phải có điều kiện.)
Thầy giáo gọi nó làm bài.
Gia đình đã đồng ý cho họ kết hôn Đây là một sự công nhận quan trọng, thể hiện sự chấp thuận từ phía gia đình đối với mối quan hệ của họ.
Tôi gọi ông ấy là bác.
Tôi xem nó như một người bạn Câu chỉ hệ quả thường có bổ ngữ hệ quả là động từ chỉ trạng thái, cho phép dễ dàng đảo vị trí giữa bổ ngữ đối thể và bổ ngữ hệ quả.
Xà phòng này giặt quần áo trắng lắm.
Xà phòng này giặt trắng quần áo lắm.
2 Kiểu câu có từ chỉ thời gian, nơi chốn
Lúc tôi lên mười chị ấy đã đi lấy chồng.
Chỗ các vị ấy ngồi người ta đã dành cho các đại biểu.
Các cụm chủ vị in nghiêng trong văn bản này đóng vai trò là định ngữ cho các danh từ "lúc" và "chỗ," với "lúc tôi mười tuổi" là trạng ngữ chỉ thời gian và "chỗ các vị ấy ngồi" là đề ngữ của câu.
3 Kiểu câu có quan hệ chỉnh thể - bộ phận.
Một số câu có quan hệ chỉnh thể - bộ phận, mặc dù có hai cụm chủ - vị nối tiếp nhau, nhưng do mối quan hệ đặc biệt này, chúng không được xếp vào loại câu ghép.
Ví dụ :Hắn ngồi bổ củi, cằm ghếch trên đầu gối (Nam Cao)
Câu ghép được định nghĩa là câu có tổ chức đặc thù, bao gồm hai cụm chủ - vị hoặc hai dạng câu đơn đặc biệt, không bao hàm lẫn nhau Các thành phần trong câu ghép có mối quan hệ ý nghĩa với nhau và được biểu thị theo những cách nhất định.
Theo định nghĩa của Hoàng Trọng Phiến, câu ghép là sự kết hợp của các đơn vị vị ngữ hoặc các đương lượng văn cảnh, được cấu trúc theo những sơ đồ cú pháp nhất định nhằm truyền tải thông tin như một đơn vị giao tiếp.
II Phân loại câu ghép
Các cách phân loại câu ghép
Hiện nay có bốn cách phân loại câu ghép như sau:
Câu ghép được phân loại dựa vào sự đối lập có từ liên kết hay không, chia thành ba nhóm lớn: câu ghép có kết từ liên kết, bao gồm câu ghép đẳng lập và câu ghép chính phụ; câu ghép có phụ từ liên kết (câu ghép qua lại); và câu ghép không có từ liên kết (câu ghép chuỗi) Phần phân loại câu ghép sẽ trình bày rõ hơn về từng loại này.
Câu ghép trong tiếng Việt được phân thành hai nhóm lớn dựa trên sự đối lập giữa câu có từ liên kết và không có từ liên kết Thứ nhất, câu ghép chính phụ là loại câu mà quan hệ ngữ pháp giữa các vế câu là không bình đẳng, giúp phân biệt mệnh đề chính và mệnh đề phụ thuộc Thứ hai, câu ghép liên hợp có quan hệ ngữ pháp bình đẳng, bao gồm ba kiểu nhỏ: câu ghép liên hợp sử dụng quan hệ từ (như và, nhưng, hay) để diễn đạt các quan hệ nghĩa phức tạp; câu ghép qua lại sử dụng các hư từ để kết nối các vế câu; và câu ghép chuỗi không sử dụng các phương tiện nối kết, thể hiện sự liên kết giữa các vế mà không cần hư từ.
HIỆN TƯỢNG TRUNG GIAN GIỮA CÁC LOẠI CÂU PHÂN THEO CẤU TRÚC NGỮ PHÁP
*Theo Nguyễn Hữu Quỳnh, Ngữ pháp tiếng Việt, NXB Từ điển Bách khoa Hà Nội-2001
CÂU TRUNG GIAN ( Câu có cụm C- V làm thành phần của các thành phần câu)
Trong tiếng Việt, tồn tại những kết cấu câu trung gian giữa câu đơn và câu phức Loại câu này có đặc điểm là chứa cụm C-V, đóng vai trò là thành phần trong các cấu trúc câu.
Câu đơn, câu trung gian và câu phức khác nhau ở những điểm sau đây:
-Câu đơn có một đơn vị tính vị ngữ
-Câu trung gian có hai, nhưng một đơn vị phụ thuộc vào một yếu tố của đơn vị khác
Câu phức hợp bao gồm hai đơn vị tính vị ngữ độc lập, mỗi đơn vị có cấu trúc riêng và không phụ thuộc vào bất kỳ thành tố nào của đơn vị khác.
(Loại câu trung gian có tác giả xếp vào loại câu đơn, có tác giả gọi là thể câu làm thành phần ngữ pháp).
Căn cứ vào đơn vị tính vị ngữ làm thành phần phụ của các thành phần câu, có thể phân biệt các loại câu trung gian sau đây:
1 Cụm chủ- vị làm chủ ngữ thường thấy trong những loại câu sau đây. a Trong câu luận:
-Chúng ta giúp đỡ đồng bào là chúng ta yêu nước.
-Ông ấy lấy làm lạ cũng phải.
-Chúng tôi mít tinh hàng vạn người là thường (Tô Hoài) b Trong câu tả mà vị ngữ là cụm động từ có ý nghĩa gây khiến.
-Rồi Bính ứa nước mắt khiến Nam phì cười ( Nguyên Hồng)
Quả đất quay từ Tây sang Đông khiến chúng ta cảm nhận bầu trời như đang chuyển động từ Đông sang Tây Điều này thể hiện rõ trong câu mô tả khi vị ngữ là tính từ hoặc nhóm tính từ, có tác dụng đánh giá các trạng thái như đúng, sai, phải, trái, sớm, muộn.
-Đồng chí Đô nói thế không đúng ( Nguyễn Đình Thi)
-Cô ở đây là hơn.(Nguyên Hồng)
-Ta đi hôm nay đã không là muộn. Đất nước hành quân mấy chục năm rồi
Ta đến hôm nay cũng không là muộn Đất nước còn đánh giặc chưa thôi ( Phạm Tiến Duật)
2 Cụm chủ- vị làm vị ngữ thường thấy trong những loại câu sau đây. a Trong câu luận
Khi vị ngữ có tác dụng xác định nội dung của khái niệm nêu lên ở chủ ngữ.
-Quan liêu là người người cán bộ phụ trách nhưng xa rời thực tế, xa rời quần chúng.
-Phép biện chứng ở đây là tổ chức mạnh bảo đảm từng người mạnh, từng người mạnh khiến cả tổ chức mạnh ( Lê Duẩn)
-Điều quan trọng hơn nữa là tiếng Việt đã giữ được tính độc đáo của nó
-Vấn đề đề ra ở đây là chúng ta làm thế nào để có những kết quả.
Khi vị ngữ xác định mục đích, nguyên nhân, hoặc phương tiện liên quan đến sự vật hoặc hiện tượng trong chủ ngữ, thường sử dụng các từ nối như "để", "do", "vì", "bằng" trước đơn vị tính của vị ngữ.
[ ] Tiếc rằng thơ tôi chưa được như điều tôi mong muốn Đó là do năng khiếu thơ và công phu trau dồi nghệ của tôi chưa đủ.
( Sóng Hồng) b Trong câu tả mà vị ngữ có tác dụng miêu tả đặc điểm bộ phận của sự vật, hiện tượng nêu lên ở chủ ngữ.
-Bà ta khổ người thô ( Nam Cao)
-Gái Quảng Bình khí phách đọ Trường Sơn.( Huy Cận)
-Con gà mào đỏ chót
3 Cụm C-V bổ sung cho một yếu tố trong thành phần phụ hoặc trong cụm từ của câu.
-Khi mặt trời xuống núi
Anh em ơi lên đường
Ta băng qua cát bụi
Ta xong ra chiến trường
( Tố Hữu) -Mỗi lần nắng mới reo ngoài nội Áo đỏ người đưa trước giậu phơi.
-Bữa cơm yên tĩnh bên ngọn đèn dầu nhỏ lại gợi cho Lương bao kỉ niệm những ngày anh còn ở nhà với mẹ và em.
Trong bối cảnh một chế độ độc tài đang tàn nhẫn dày vò một con người yếu đuối, nhân vật chính vẫn giữ vững lòng nhân đạo rộng lớn và tinh thần lạc quan không gì có thể lay chuyển.
Cụm C-V có vai trò bổ sung cho một yếu tố trong cụm từ của câu, và được liên kết với yếu tố chính thông qua các từ nối như "mà", "do", và "của".
Cả hai người đều cảm thấy lo lắng trước chuyến đi dài, đầy rẫy những trở ngại mà họ chưa thể hình dung hết Đơn vị tính vị ngữ là cụm C-V cũng đóng vai trò là thành tố phụ trong cụm động từ.
Trong cụm động từ chỉ cảm nghĩ, nói năng:
-Thực tiễn chứng minh Đảng ta đi trên con đường đúng.
(Lê Duẩn) -Tôi mải mê nhìn bầy chim nhỏ
Quên cả mưa rơi, sóng vỗ bờ.
( Hoàng Trung Thông) Trong loại câu này thường dùng từ nối rằng và là:
-Ông lão cứ ngỡ là mình còn trong chiêm bao ( Anh Đức)
- Chúng ta đã nói rằng những câu trong cùng một bài có quan hệ với nhau.
- Có thể nói là tiếng Việt đã đóng góp một phần xứng đáng trong công cuộc phát triển nền khoa học ở nước ta.
Trong tiếng Việt, kiểu câu này thường sử dụng nhiều động từ quan trọng như biết, nói, nghĩ, và nhấn mạnh, cũng như các động từ thể hiện cảm xúc và suy nghĩ như tiếc, chắc chắn, và tin tưởng Ngoài ra, những động từ như tưởng, ngờ, cho, tự hào, và chứng minh cũng đóng vai trò quan trọng trong việc diễn đạt ý kiến và cảm xúc Người nói có thể hi vọng, thấy, bảo, muốn, và mong, trong khi cũng có thể hiểu, nhớ, và có cảm giác về một vấn đề nào đó Các động từ như quên, ngỡ, phủ nhận, nhất trí, nghe, thấy, nhìn, sợ, hỏi, và cảm thấy cũng thường xuất hiện trong các câu này, tạo nên sự phong phú và đa dạng trong cách diễn đạt.
Trong cụm động từ mà yếu tố chính là động từ tiếp thụ:
-Có một đêm, anh Tịch được Út nhắn về gấp.
-Những tên “thanh niên chiến đấu”, sáng sớm tưởng ta rút, mò về, bất thần bị Út bắt giơ tay.
( Nguyễn Thi)-Tôi ngồi, không ngủ, nghe anh thở.
Khe khẽ lòng ngâm lên tiếng thơ
Cụm C-V đóng vai trò là yếu tố phụ trong các cụm tính từ như "đúng", "phải", "may", "rủi", "khốn", "rõ ràng" và cũng có thể xuất hiện trong các cụm tính từ có yếu tố phụ chỉ nội dung so sánh.
-Đúng là anh Trỗi đứng trước cái bàn có đặt quả mìn và cuộn dây điện.( Trần Đình Vân)
-Rõ ràng đời sống bộ đội trong xã hội Lào là một trường học lớn ( Thép Mới)
- Biếc mắt bèo dâu, đẹp như những cô gái xã viên tiễn người yêu ra trận (Tố Hữu)
Cụm C-V có khả năng đóng vai trò là thành tố phụ, thể hiện mục đích hoặc nội dung so sánh trong các cụm động từ Thông thường, các cụm này sẽ có từ nối đi kèm như "để", "cho", hoặc "như".
-[ ] tôi nói với các đồng chí những vấn đề lớn để các đồng chí suy nghĩ
- Lạt này gói bánh chưng xanh.
Cho mai lấy trúc, cho anh lấy nàng.
*Theo Nguyễn Thị Thìn, Câu tiếng Việt và nội dung dạy - học câu ở trường phổ thông, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội
Trong ngôn ngữ học, việc phân loại là tương đối và khó xác định ranh giới rõ ràng giữa các loại câu, vì luôn có những đơn vị trung gian bên cạnh các đơn vị điển hình Sự phân chia giữa câu đơn và câu ghép, cũng như giữa câu đơn bình thường và câu đơn đặc biệt, hay giữa câu ghép đẳng lập và câu ghép chính phụ, đều tuân theo quy luật này.
1 Một số trường hợp trung gian giữa câu đơn và câu ghép a Câu đơn có trạng ngữ hay câu ghép:
- Câu đơn có trạng ngữ là một kết cấu chủ- vị hay câu ghép chính phụ.
Chân tay vung lên như điện giật, ông trợn mắt hỏi không ra tiếng.
Hắn lảo đảo bước vào nha, mắt gườm gườm
Biểu thức ngôn từ được gạch dưới có thể được xem như trạng ngữ chỉ cách thức hoặc tình trạng của chủ thể thực hiện hành động chính trong câu Do đó, trong câu đơn, trạng ngữ đóng vai trò quan trọng trong việc làm rõ nghĩa cho hành động được biểu thị bởi vị ngữ.
Cũng có thể xem chúng là một vế phụ của câu ghép, như vậy ta sẽ có câu ghép chính phụ.
- Câu đơn có trạng ngữ hay câu ghép ẩn chủ ngữ ở vế trước.
(1) Tuy chẳng hiểu hắn nói gì, ông Kha vẫn cứ gật gù ra vẻ tán thưởng.
Khoản tiền bị thất thoát trong câu (2) không đáng kể so với tổng số tiền đã mất Trong khi đó, câu (1) thể hiện hai ngữ động từ cùng chủ thể là ông Kha Ngược lại, câu (2) cho thấy hai phần trước và sau dấu gạch ngang không cùng chủ thể, nhưng vẫn duy trì quan hệ ngữ nghĩa giữa chúng.
- Câu đơn có trạng ngữ hay câu ghép có một nòng cốt đơn đặt biệt.
(1)Hết giờ làm việc lâu rồi mà sao ba vẫn chưa về nhỉ?
(2)Khuya rồi cháu phải về thôi.
(3)Mất điện thì tầng một lại dễ lấy nước Vì không ai bơm cả.
Phần in đậm có thể tách ra thành câu riêng, mang nòng cốt đặc biệt Phần này có thể thể hiện quan hệ đối lập, nguyên nhân hoặc điều kiện với phần còn lại của câu Câu đơn có thể bao gồm thành phần phụ tình thái hoặc có thể là câu ghép.
- Câu đơn có tình thái ngữ biểu thị hành vi cảm than hay câu ghép chính phụ có một nòng cốt đơn đặt biệt.
Lạ thật, phố xá gì mà vắng tanh vắng ngắt nhà nào nhà ấy mới tám giờ tối đã đóng cửa im ỉm.
Tuyệt quá, với chiêu này thì nhất định nó phải về chầu ông bà ông vải rồi!
Trong hai câu trên, từ ngữ cảm thán có thể được tách ra thành câu riêng, tạo thành câu cảm thán độc lập Khi xuất hiện ở đầu câu, một số người xem đó là vế câu phụ cảm thán, trong khi người khác lại coi nó là thành phần phụ tình thái của câu.
- Câu đơn có tình thái ngữ biểu thị loại hành vi đưa đẩy, tiếp xúc hay câu ghép chính phụ.
Các em nhỏ: - Cụ ơi, chúng cháu có thể giúp cụ việc gì được không ạ?
Cụ già: - Cám ơn các cháu, nhưng các cháu có muốn giúp ông cũng không thể được.