Tuần 9 đã sửa

TUẦN 9 Ngày soạn: 1/ 11 / 2009. Ngày giảng: Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2009. Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Tốn LUYỆN TẬP I. Mục đích, yêu cầu: - Giúp HS củng cố về phép cộng một số với 0. - So sánh các số và tính chất của phép cộng ( Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi). II. Đồ dùng dạy học: - Sách Toán. - Hộp đồ dùng toán. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra miệng về bảng cộng trong phạm vi 5, 4, 3 - GV nhận xét 2/ Bài mới: Bài 1: Tính -Bài yêu cầu gì? -u cầu thi đua lên điền nhanh kết quả giữa 3 tổ. - GV nhận xét, chữa bài. Bài 2:Tính - Bài yêu cầu gì? - GV nhận xét, chữa bài. Bài 3: >, <, = . - Bài yêu cầu gì? - Thực hiện phép tính ở 2 vế xong thì mới so sánh và điền dấu. -HS đọc: cá nhân- lớp Lớp nhận xét - Tính - Dựa vào các bảng và quy tắc phép cộng với 0 để ghi kết quả. - Lớp nhận xét. - Tính - Cả lớp làm bài. 1 + 2 = 3 1 + 3 = 4 1 + 4 = 5 … 2 + 1 = 3 3 + 1 = 4 4 + 1 = 5 … -Sửa bài- lớp nhận xét. - Điền dấu >, < ,=. - Thực hiện: - Chơi tiếp sức: chạy lên bảng điền dấu: tổ nào nhanh và đúng sẽ thắng. - GV nhận xét, chữa bài. Bài 4: Viết kết quả phép cộng. - Bài yêu cầu gì? - GV chữa bài. IV. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bò cho bài mới - Về nhà nhớ ôn bài 2 < 2 + 3 5 = 5 + 0 2 + 3 > 4 + 0 5 > 2 + 1 0 + 3 < 4 1 + 0 = 0 + 1 -Viết kết quả phép cộng. -Thực hiện phép tính rồi điền kết quả cho đúng cột. - HS thực hiện trong vở. 2 học sinh lên bảng làm bài. Tiết 3+4: Học vần Bài 35: I - ƯƠI I/ Mục tiêu: - Đọc được : i , ươi, nải chuối , múi bưởi; từ và câu ứng dụng. - Viết được : i , ươi, nải chuối, múi bưởi. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Chuối bưởi vú sữa. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 1 1/ Kiểm tra bài cũ: Đọc : ui, núi, đồi núi, ưi, gửi, gửi thư, và từ ngữ ứng dụng. - Viết : cái túi , ngửi mùi - GV nhận xét , đánh giá. 2/ Bài mới: a/ Vần i : nải chuối, chuối , i - Gv gắn bảng vần i - Gv theo dõi, sửa phát âm. - u cầu ghép vần i - HS đọc trong SGK. - Viết vào bảng con. - Hs phân tích và đánh vần cá nhân, nhóm , cả lớp. - HS cài bảng vần i. - Có vần uôi muốn có tiếng chuối ta phải ghép thêm âm và dấu gì? - Hướng dẫn phân tích và đọc tiếng chuối. - Hướng dẫn đọc từ : nải chuối b/ Vần ươi : - Hướng dẫn phân tích, ghép và đọc tương tự. - Củng cố : Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? từ gì? c/ Từ ứng dụng: - GV gắn bảng từ ứng dụng - Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng có vần uôi, ươi. - Hướng dẫn đọc. - Giải thích nghĩa từ d/ Hướng dẫn viết : - GV viết mẫu kết hợp nêu qui trình viết. - GV nhận xét uốn nắn chữ viết HS. * Củng cố tiết 1: Tiết 2 3/ Luyện đọc : a/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1 - Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ - Yêu cầu tìm vần uôi , ươi - GV theo dõi Sửa cách đọc và cách ngắt nhịp cho HS. b/ Luyện nói: Chuối , bưởi , vú sữa. - Yêu cầu HS nêu chủ đề luyện nói. - Hướng dẫn HS luyện nói theo gợi ý: Tranh vẽ gì? Đâu là quả bưởi , chuối , vú sữa? Những quả đó có vị như thế nào? … * Hướng dẫn đọc bài trong SGK c/ Luyện viết: - Hướng dẫn cách viết ( Chú ý nét nối ) - GV theo dõi chấm bài. III/ Củng cố , dặn dò: - Yêu cầu HS tìm thêm tiếng có vần uôi, ươi. - Yêu cầu đọc lại cả bài trong bảng lớp . - Nhận xét giờ học , hướng dẫn học ở nhà. - HS nêu và ghép tiếng chuối. - HS đọc cá nhân và nhóm, cả lớp. - Cá nhân , cả lớp đọc. - HS phân tích,ghép, đọc cá nhân cả lớp. - HS trả lời. - HS đọc thầm tìm tiếng có vần mới học. - HS đọc cá nhân , cả lớp. - Quan sát GV hướng dẫn. - Luyện viết bảng con. HS đọc lại bài tiết 1 trên bảng. - Cá nhân – nhóm - cả lớp đọc - HS lên tìm và đọc câu ứng dụng. Chuối , bưởi , vú sữa HS thảo luận trong nhóm và trình bày trước lớp. - Dưới lớp nhận xét. - Cả lớp đọc bài trong SGK. - HS luyện viết bài trong vở tập viết. - HS tìm tiếng có vần mới học. - Cả lớp đọc. Tiết 5: Đạo đức Bài 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 1) I.Mục đích, yêu cầu: 1/ Giúp HS biết được: - Lễ phép với anh chò, nhường nhòn em nhỏ giúp cho anh chò em mới hòa thuận, đoàn kết, cha mẹ mới vui lòng. 2/ Học sinh có thái độ: - Yêu quý anh chò em của mình 3/ Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chò, nhường nhòn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình. II. Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa - Đồ dùng để sắm vai: 1 quả cam to, 1 qua cam nhỏ, đồ chơi. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: Họat động 1: Bài tập 1: Kể lại nội dung từng tranh - Quan sát, kể lại nội dung tranh: Ở từng tranh, có những ai? Họ đang làm gì? Các em có nhận xét gì về việc làm của họ? - Kết luận: Tranh 1: Có 1 quả cam, anh đã nhường cho em và em nói lời cảm ơn anh. Anh đã quan tâm, nhường nhòn em, còn em thì lễ phép với anh. Tranh 2: Hai chò em cùng chơi với nhau. Chò biết giúp đỡ em mặc áo cho búp bê. Hai chò em chơi với nhau rất hòa thuận, đoàn kết Qua 2 bức tranh, noi theo các bạn nhỏ, các em cần lễ phép với anh chò, nhường nhòn em nhỏ, sống hòa thuận với nhau. -Hát -HS thảo luận theo từng tranh -Vài HS trình bày trước lớp, bổ sung ý kiến nhau. Hoạt động 2: HS liên hệ thực tế - Kể theo nhóm về anh chò em của mình. Em đã có anh hạy chò hay em nhỏ? Em đã lễ phép với anh chò hoặc nhường nhòn em nhỏ chưa? Cha mẹ đã khen em như thế nào? - GV nhận xét và khen ngợi những HS biết vâng lời anh chò và nhường nhòn em nhỏ. Hoạt động 3: Bài tập 3: Nhận xét hành vi trong tranh - Câu hỏi: Trong tranh có những ai? HọÏ đang làm gì? Việc nào tốt thì nối với chữ “nên”, còn không tất thì nối với chữ “không nên” - GV kết luận +Hát: IV. Củng cố, dặn dò: - Các em hãy biết lễ phép với anh chị và biết nhường nhịn em nhỏ. - Nhận xét tiết học. - Kể theo nhóm 2 HS. - Một số HS kể trước lớp. - HS thảo luận để làm bài tập -HS giải thích cách làm của mình. . Ngày soạn : 1/ 11/ 2009. Ngày giảng : Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009. Tiết 1: Mĩ thuật ( GV chun dạy ) Tiết 2: Tốn Bài 33: LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục đích, yêu cầu: - Giúp HS củng cố về bảng cộng và làm phép tính cộng trong phạm vi 5. - Phép cộng một số với 0 - So sánh các số - Nhìn tranh viết phép tính thích hợp. II. Đồ dùng dạy học: - Sách Toán. - Hộp đồ dùng toán. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ: Bài 1:Tính: 1 + 2 3 + 1 5 + 0 4 + 0 1 + 3 0 + 0 Bài 2: >,< , =. - Hướng dẫn học sinh làm bài: Tính kết quả, so sánh rồi điền dấu thích hợp. - GV nhận xét đánh giá. 2/ Bài mới: * Bài 1: Tính -Bài yêu cầu gì? -Thi đua lên điền nhanh kết quả giữa 3 tổ -GV chốt lại * Bài 2:Tính -Bài yêu cầu gì? - GV chốt lại. * Bài 3: >, <, = . - Bài yêu cầu gì? -GV chốt lại +Bài 4: Viết phép tính thích hợp -Bài yêu cầu gì? -GV chốt lại. IV. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bò cho bài mới. - HS thực hiện bảng con, đọc kết quả. - HS nêu u cầu. 2 học sinh làm bài trên bảng phụ; cả lớp làm bài vào SGK. 2 + 0 = 2 4 + 1 > 1 + 3 -Thực hiện phép tính dọc -Lưu ý: Viết cho thẳng cột. -Đọc kết quả- Lớp nhận xét -Tính từ 2 số hạng đầu rồi mới tính tiếp để ra kết quả cuối cùng. -Lớp nhận xét. -Điền dấu > < = -Thực hiện phép tính ở 2 vế xong thì mới so sánh và điền dấu. -Chơi tiếp sức: chạy lên bảng điền dấu: tổ nào nhanh và đúng sẽ thắng. -Tự đặt đề toán, viết phép tính. -Sửa bài, lớp nhận xét. Tiết 3+4 : Học vần Bài 36: AY- Â, ÂY I.Mục đích, yêu cầu: - Hiểu được cấu tạo vần ay, ây đọc và viết được tiếng, từ và câu ứng dụng: Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ti ế t1 1 / Kiểm tra bài cũ : - Đọc: uôi, ươi, quả chuối, tuổi thơ, tười cười, túi lưới - Viết: buổi tối, túi lưới. 2/ Bài mới: a/ Vần ay: máy bay- bay- ay - GV rút từ từ tranh: máy ba (GV giải thích nghóa) - Trong tiếng máy và bay , âm nào học rồi? - GV giới thiệu vần ay: Phân tích đánh vần, đọc trơn vần (GV hướng dẫn phát âm) - Phân tích tiếng, từ - Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? - Đọc cá nhân- lớp. - Viết bảng con (theo tổ) - Âm m, b, dấu sắc - Phân tích , đánh vần , đọc trơn đọc cá nhân- nhóm- lớp Từ gì? - Cho HS đọc lại bảng lớp b/ Vần ây: ây- dây- nhảy dây - Cho HS cài vần ay, rồi thay âm a bằng âm â, GV giới thiệu âm â, vần mới: ây, so sánh ay và ây: tập phát âm. - Từ vần ây muốn có tiếng dây phải làm sao? - Phân tích - đánh vần- đọc trơn - Có tiếng dây, muốn có từ nhảy dây thì cài thêm tiếng gì? - Phân tích từ: nhảy dây - Xem tranh, GV giải thích tranh. Củng cố * Cho HS đọc lại bảng lớp. c/ Từ ứng dụng: - Chơi trò chơi ghép từ. - Luyện đọc: d/ Hướng dẫn viết: - GV viết mẫu ,nêu qui trình viết . ay máy bay ây nhảy dây - Gv theo dõi uốn nắn chữ viết cho HS. Ti ế t 2 3/ Luyện tập: 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1. - Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ - Điền vần ưa vào câu ứng dụng cho đúng. 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết (chú ý nét nối) 3/ Luyện nói: Chạy, bay, đi bộ, đi xe - Tranh vẽ gì? Hằng ngày con tới lớp bằng phương tiện nào? Bố mẹ con đi làm bằng gì? Chạy, bay, đi bộ, đi xe, cách nào là nhanh nhất? Khi đi ra đường cần chú ý gì? - Hướng dẫn đọc bài trong SGK IV. Củng cố, dặn dò: - u cầu HS tìm thêm tiếng có vần ay, ây. - u cầu đọc lại cả bài trong bảng lớp . - Nhận xét giờ học , hướng dẫn học ở nhà. - Đọc cá nhân- nhóm- lớp - Cài bảng. HS: cài thêm âm d. - Phân tích , đánh vần , đọc trơn - HS cài bảng, đọc. - Phân tích: đọc cá nhân- nhóm- lớp. - Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp. - Cá nhân- nhóm- lớp. - HS tập viết trong bảng con. - Cá nhân , nhóm, lớp - HS lên điền. Đánh vần- đọc trơn. -Viết : ay,bay, máy bay, ây, dây, nhảy dây +Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc - HS đọc bài trong SGk. CHIỀU Tiết 1: Ôn toán Tiết 2 : Ôn Tiếng Việt ÔN VẦN AY- AÂ, AÂY I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp HS củng cố cách đọc , viết các vần : ay, â, ây. - Biết vận dụng vào làm bài tập. II/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1 A / Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu nhắc lại các vần đã học: - Gv nhận xét đánh giá. B/ Dạy bài ôn tập: 1/ Giới thiệu bài: 2/ Luyện đọc: - Hướng dẫn đọc các vần , tiếng , từ ngữ có trong các bài vần ay, ây. - Gv theo dõi sửa cách ngắt nhịp cho HS. 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Nối : - Bài tập yêu cầu gì? - Hướng dẫn đọc các từ và nối các từ với tranh vẽ. Nối: - Bài tập yêu cầu gì? - GV hướng dẫn đọc các từ và nối các từ thành - cá nhân nhắc lại vần ia, ua, ưa. - Cá nhân, nhóm , cả lớp đọc. - Theo dõi nhận xét bạn đọc. - Nối - HS đọc và làm bài. - Nối câu có nghĩa. - u cầu đọc bài đã nối. Viết : - Hướng dẫn viết từ : cối xay , vây cá . - GV theo dõi chấm bài. Tiết2 4/ Luyện viết: - Hướng dẫn cách viết và viết mẫu: - GV uốn nắn chữ viết cho HS. - Hướng dẫn HS thực hành viết trong vở viết mẫu. - Gv theo dõi và chấm bài. - Nhận xét bài viết của từng HS. C/ Củng cố dặn dò: - u cầu nhắc lại bài học. - Nhận xét tiết học. - Về nhà luyện viết thêm bài và đọc trước bài mới. - HS luyện viết trong vở bài tập. - HS luyện viết trong bảng con - HS thực hành viết bài vào vở. Ngày giảng : Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009. Tiết 1: Tốn Bài 34: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3. I. Mục đích, yêu cầu: - Giúp HS có khái niệm ban đầu về phép trừ, hiểu mối quan hệ giữa phép trừ và phép cộng. - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3. - Giải được các bài toán đơn giản thực tế có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 3. II. Đồ dùng dạy học: - Các mẫu vật Suối chảy Chú Tư Bầy cá qua kheđá đá đi cày bơi lội [...]... bảng trừ trong phạm vi 3 - Từ bảng trừ- ghi kết quả - Lưu ý viết kết quả cho thẳng cột -Thực hiện bài toán từ tranh Tiết 2+3 : Học vần Bài 37: ÔN TẬP I.Mục đích, yêu cầu: -Đọc và viết được các vần đã học trong tuần Đọc được từ và câu ứng dụng Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Cây khế II Đồ dùng dạy học: -Sách Tiếng Việt, bộ ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện... lớp: (tiết 1) - Hát 2/ Kiểm tra bài cũ: - Đọc: ay, ây, cái tay, nhảy dâi, ngày mai - Đọc cá nhân- lớp - Viết: nói sai, chạy đua, cây mai - Viết bảng con (theo tổ) 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Ôn vần đã học b/ Bài mới: *Tranh: Tranh vẽ gì? - S trả lời: tai, tay Cho HS phân tích và đọc - Phân tích, đọc *Bảng ôn vần: - Gỡ bảng ôn dọc và ngang - GV đọc (Hoặc: GV chỉ) - HS lên chỉ (Hoặc: HS đọc): cá nhân-... chuyện vừa được nghe - Cá nhân , nhóm, lớp - HS lên gạch chân Đánh vần- đọc trơn -HS viết -HS thảo luận rồi lên kể (1 tranh), lớp nhận xét -HS lên đóng kòch Ngày giảng : Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 20 09 Tiết 1: Tốn Bài 35: LUYỆN TẬP I Mục đích, yêu cầu: -Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện phép tính trừ trong phạm vi 3 -Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ -Nhìn tranh tập nêu ra bài... cầu gì? - Gv hướng dẫn làm bài -GV chốt lại Bài 2: Số - Bài yêu cầu gì? - GV chốt lại Bài 3 : + - Bài yêu cầu gì? Hoạt động của học sinh -HS làm bảng con -Tính 1+2=3 1+1=2 1+3=4 2–1=1 1+4=5 2+1=3 -HS sửa bài- lớp nhận xét 1+2=3 3–1=2 3–2=1 - Điền số - Chơi chuyền: tổ nào chuyền nhanh nhất và đúng nhất sẽ thắng - Điền dấu cộng trừ -Thực hiện tính nhẩm rồi điền dấu + - sao cho phù hợp với phép tính - . TUẦN 9 Ngày soạn: 1/ 11 / 20 09. Ngày giảng: Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 20 09. Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Tốn LUYỆN TẬP I. Mục đích, yêu. tế - Kể theo nhóm về anh chò em của mình. Em đã có anh hạy chò hay em nhỏ? Em đã lễ phép với anh chò hoặc nhường nhòn em nhỏ chưa? Cha mẹ đã khen em như thế nào? - GV nhận xét và khen ngợi. nhận xét gì về việc làm của họ? - Kết luận: Tranh 1: Có 1 quả cam, anh đã nhường cho em và em nói lời cảm ơn anh. Anh đã quan tâm, nhường nhòn em, còn em thì lễ phép với anh. Tranh 2: Hai