GIAO AN 1 - TUAN 9

Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 1 – Tuần 9 - Năm học 2009 – 2010 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009 Đạo Đức: Lễ phép với anh chò, nhường nhòn em nhỏ (Tiết 2) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Hiểu được: đối với anh chị phải lễ phép, đối với em nhỏ phải u thương, nhường nhịn. b/ Kỹ năng : Biết lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ c/ Thái độ : Biết cư xử đối với anh chị em trong nhà. II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh vẽ bài tập b/ Của học sinh : Vở bài tập Đạo Đức III/ Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Bài tập 1 - Giới thiệu tranh vẽ bài tập 1 - Hướng dẫn HS thảo luận - Chốt lại ý chính: Anh chị em trong nhà càn phải u thương, nhường nhịn nhau - Tranh 1: Anh nhường em quả cam, em vui mừng cảm ơn anh. - Tranh 2: Hai chị em hòa thuận. Chị giúp em săn sóc búp bê. Hoạt động 2: Bài tập 2 - Giới thiệu tranh - Hướng dẫn thảo luận - Hướng dẫn nêu các tình huống: + Lan dành tất cả q. + Lan chia quả bé cho em + Lan cho em chọn. + Lan chia em quả to. + Hùng khơng cho em mượn ơ tơ. + Hùng cho em mượn và để mặc cho em từ chối. + Hùng khơng cho em mượn và hướng dẫn em chơi. - Giáo viên chốt lại các ý đúng: + Tranh 1: Tình huống Lan chia em quả to và tình huống Hùng khơng cho em mượn ơ tơ và hướng - HS xem tranh và nhận xét việc làm của các bạn nhỏ trong bài tập 1. - 2 HS thảo luận chung - Phát biểu (đại diện nhóm) - Lớp lắng nghe và bổ sung - HS lắng nghe - HS thảo luận cặp - Tranh 1: Lan nhận q, Lan sẽ làm gì với q đó. - Tranh 2: Em muốn mượn ơ tơ của anh - HS thảo luận và đóng vai, chọn lựa tình huống với đề bài học - Lắng nghe Giáo viên: Lang Thò Khởi 1 Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 1 – Tuần 9 - Năm học 2009 – 2010 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- dẫn em chơi. Tiếng Việt : Học vần uôi, ươi (Tiết 1) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc viết được vần i, ươi, nải chuối, múi bưởi. b/ Kỹ năng : Đọc và viết được tiếng có vần i, ươi. c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Vật thật: nải chuối, múi bưởi b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng con III/ Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi 4 HS lên đọc, viết các từ ở bảng con - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Bài mới 1/ Giới thiệu: vần i, ươi. - Phát âm mẫu. 2/ Dạy vần i: - Ghi vần i lên bảng - Phát âm mẫu: i - Nêu cấu tạo vần i - So sánh vần i với ơi - Đánh vần: u - ơ - i - i - Cho HS ghép vần i - Hỏi: Có vần i muốn có tiếng chuối phải thêm chữ gì trước vần i. - Viết từ chuối - Nêu cấu tạo tiếng chuối - Cho đánh vần tiếng chuối - Cho HS cài tiếng chuối - Giới thiệu nải chuối. 3/ Dạy vần ươi: (tương tự như vần i) 4/ Viết bảng con: 5/ Từ ngữ ứng dụng: - Ghi từ - Tìm tiếng chứa vần i, ươi. - Giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc từ 6/ Trò chơi - HS đọc cá nhân vui vẽ, gửi q, ngửi mùi - 4 tổ viết 4 từ - HS đồng thanh một lần - HS đọc (5 em) - HS: vần i bắt đầu bằng u ơ và kết thúc bằng chữ i - HS đánh vần ( 5 em) - HS cài vần i - HS: thêm chữ ch - HS : chữ ch đứng trước, vần i sau, trên i có dấu sắc. - HS đánh vần (4 em) - HS đọc trơn từ: (5 em) - HS viết bảng con: i, ươi, nải chuối, múi bưởi. - HS đọc (cá nhân , tổ, lớp) 5 em - Đọc theo tổ, lớp Giáo viên: Lang Thò Khởi 2 Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 1 – Tuần 9 - Năm học 2009 – 2010 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tiếng Việt: Học vần uôi, ươi (Tiết 2) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc được câu ứng dụng . b/ Kỹ năng : Biết trả lời đủ câu, đọc trơn c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh : Chị em chơi đố chữ b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc - Cho HS đọc bảng lớp phần bài ở tiết 1: vần, tiếng, từ khóa, từ ứng dụng. - Hướng dẫn xem tranh và thảo luận: + Tranh vẽ gì ? + Giới thiệu câu ứng dụng + Tiếng nào trong câu chứa vần i, ươi? + Hướng dẫn HS luyện đọc câu ứng dụng + Đọc mẫu câu ứng dụng Hoạt động 2: Luyện viết - Ổn định tư thế ngồi viết. - Hướng dẫn lại cách viết: nối giữa các con chữ, khoảng cách giữa các tiếng, từ. Hoạt động 3: Luyện nói 1/ Giới thiệu tranh cho HS xem + Tranh vẽ những quả gì ? + Em thích loại quả nào nhất ? + Vườn em có trồng cây gì ? + Chuối chín có màu gì ? + Vú sữa có màu gì ? Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Gọi HS đọc tiếng có vần i, ươi trong bài. - Trò chơi: Tìm tiếng mới - Dặn dò : Đọc lại bài. Chuẩn bị bài sau - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) - HS quan sát, nhận xét - HS phát biểu: tiếng bưởi -HS đọc 5 em: ( tổ, lớp) 1 lần - Đại diện tổ đọc lại. (4 em) - HS viết vào vở Tập Viết. - Trả lời - Trả lời - HS đem SGK - HS đọc cả 2 tiết - 4 tổ đều chơi - Nghe Tù nhiªn vµ x· héi : Ho¹t ®éng vµ nghØ ng¬i A. Mơc tiªu: Gióp HS biÕt: Giáo viên: Lang Thò Khởi 3 Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 1 – Tuần 9 - Năm học 2009 – 2010 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - KĨ vỊ nh÷ng ho¹t ®éng mµ em thÝch - Nãi vỊ sù cÇn thiÕt ph¶i nghØ ng¬i, gi¶i trÝ. - Cã ý thøc tù gi¸c thùc hiƯn nh÷ng ®iỊu ®· häc vµo cc sèng hµng ngµy. B. §å dïng d¹y - häc: C¸c h×nh trong bµi 9 SGK. C. C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc chđ u: I. ỉn ®Þnh líp: II. Bµi cò: III. Bµi míi: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1. Khëi ®éng: Trß ch¬i: HD giao th«ng. GV HD c¸ch ch¬i, võa HD võa lµm mÉu. 2. Ho¹t ®éng 1: NhËn biÕt ®ỵc c¸c ho¹t ®éng hc trß ch¬i cã lỵi cho søc kháe. a. B1: GV HD b. B2: Mêi 1 sè HS kĨ cho c¶ líp nghe tªn c¸c trß ch¬i cđa nhãm m×nh. GV nªu c©u hái gỵi ý. KL: GV kĨ tªn mét sè ho¹t ®éng hc trß ch¬i cã lỵi cho søc kháe vµ nh¾c nhë c¸c em chó ý gi÷ an toµn trong khi ch¬i. 3. Ho¹t ®éng 2: Lµm viƯc víi SGK a. B1: GV HD b. B2: GV chØ ®Þnh KL: Khi lµm viƯc nhiỊu hc ho¹t ®éng qu¸ søc, c¬ thĨ sÏ mƯt mái, lòc ®ã cÇn ph¶i nghØ ng¬i cho l¹i søc. NÕu kh«ng nghØ ng¬i ®óng lóc sÏ cã h¹i cho søc kháe . Cã nhiỊu c¸ch nghØ ng¬i. 4. Ho¹t ®éng 3: B1: GV HD quan s¸t c¸c t thÕ ®i, ®øng, ngåi trong c¸c h×nh ë trang 21 SGK. ChØ vµ nãi h×nh nµo ®i, ®øng, ngåi ®óng t thÕ. B2: Gäi HS ph¸t biĨu KL: Nªn chó ý thùc hiƯn c¸c t thÕ ®óng khi ngåi häc, lóc ®i . nh¾c HS th- êng cã nh÷ng sai lƯch. HS ch¬i vµi lÇn ®Õn khi b¾t ®ỵc mét sè em bÞ “ph¹t” th× c¶ nhãm bÞ ph¹t ph¶i h¸t mét bµi hc lµm mét trß ch¬i nhá cho c¶ líp xem. Th¶o ln theo cỈp. Mét sè HS xung phong kĨ cho líp nghe. C¶ líp cïng th¶o ln, HS ph¸t biĨu. HiĨu ®ỵc nghØ ng¬i lµ rÊt cÇn thiÕt cho søc kháe. HS trao ®ỉi trong nhãm 2 ngêi dùa vµo c¸c c©u hái gỵi ý cđa GV. Mét sè HS nãi l¹i nh÷ng g× c¸c em ®· trao ®ỉi trong nhãm. Quan s¸t theo nhãm nhá HS trao ®ỉi theo nhãm nhá theo HD cđa GV. §¹i diƯn 1 vµi nhãm ph¸t biĨu, nhËn xÐt, diƠn l¹i t thÕ cđa c¸c b¹n trong tõng h×nh. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên: Lang Thò Khởi 4 Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 1 – Tuần 9 - Năm học 2009 – 2010 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 Thể dục : ĐHĐN – Thể dục rèn luyện tư thế cơ I / Mục tiêu : - Ôn 1 số kỹ năng đội hình, đội ngũ. Ôn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa 2 tay ra trước.Học đứng đưa 2 tay dang ngang, đứng đưa 2 tay lên - Thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự. cao chếch chữ V. Thực hiện ở mức cơ bản đúng. II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Còi , tranh, kẻ sân chơi - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ Hoạt động dạy học : 1. Khởi động : Chạy nhẹ nhàng ,xoay các khớp 2. Kiểm tra bài cũ : Tư thế đứng cơ bản, đứng đưa 2 tay ra trước 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : ĐHĐN - Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản b. Các hoạt động : Hoạt động dạy Hoạt động học - Hoạt động 1: Ôn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa 2 tay ra trước. Học đứng đưa 2 tay dang ngang, đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V. +Mục tiêu: Thực hiện ở mức cơ bản đúng. + Cách tiến hành: Nhận xét . - Hoạt động 2: Ôn 1 số kỹ năng đội hình, đội ngũ + Mục tiêu : Thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự. +Cách tiến hành : 3 hàng dọc . Dàn hàng . Giáo viên: Lang Thò Khởi 5 Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 1 – Tuần 9 - Năm học 2009 – 2010 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . - Nhận xét . 4- Củng cố : - Thả lỏng. - Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài . IV- Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét giờ học . Biểu dương HS học tốt , giao bài về nhà . ------------------------------------------------------------------------------- Tốn: Luyện tập I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Củng cố phép cộng một số với 0. Bảng cộng và làm tính cộng các số đã học. Tính chất của phép cộng. b/ Kỹ năng : Biết làm tính cộng trong phạm vi các số đến 5. c/ Thái độ : Tích thú học tập. Cẩn thận làm tốn. II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh vẽ Bài tập 4 b/ Của học sinh : Bảng con, Sách giáo khoa. III/ Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động 2: Bài mới 1/ Giới thiệu : Luyện tập 2/ Bài tập: + Bài 1: Tính theo hàng ngang + Bài 2: Tính (tương tự Bài tập 1) - Hướng dẫn nhận xét tính chất giao hốn trong phép cộng. + Bài 3: Hướng dẫn cách làm. + Bài 4: Hướng dẫn mẫu. 3/ Trò chơi: Chỉ định trả lời nhanh, ai chậm sẽ thua cuộc - HS nêu cách làm bài: 0 cộng 1 bằng 1, viết 1 . 1 cộng 2 bằng 3, viết 3 - HS làm bài và chữa bài - HS làm bài và chữa bài - HS nêu cách làm: 2 cộng 3 bằng 5, 2 bé hơn 5 vậy: 2<2+ 3 . - HS làm và chữa bài - HS lắng nghe, hiểu bài - HS làm thử bài tiếp theo. - HS làm bài và chữa bài - HS trả lời: 1 cộng mấy bằng 2 2 cộng mấy bằng 5 Giáo viên: Lang Thò Khởi 6 Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 1 – Tuần 9 - Năm học 2009 – 2010 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tiếng Việt : Học vần ay, â, ây (Tiết 1) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc viết được vần ay, ây, máy bay, nhảy dây. b/ Kỹ năng : Đọc và viết được vần, tiếng, từ ứng dụng . c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: máy bay, nhảy dây b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng con, Sách giáo khoa. III/ Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động 2: Bài mới 1/ Giới thiệu: vần ay ,ây. - Giới thiệu con chữ â trong bảng chữ cái. 2/ Dạy vần ay: - Phát âm mẫu - Cho HS: Nêu cấu tạo vần ay Đánh vần, đọc trơn - So sánh vần ay, với vần ai - Cho HS ghép vần ay - Hỏi: Có vần ay muốn có tiếng bay phải thêm chữ gì trước vần ay. - Cấu tạo, đánh vần, đọc trơn tiếng bay - Giới thiệu: đây là chiếc máy bay, ghi từ “máy bay”. 3/ Dạy vần ây: (Quy trình như vần ay) 4/ Viết bảng con: - Viết mẫu và giảng cách viết. 5/ Từ ngữ ứng dụng: - Ghi từ - Tìm tiếng có vần ay, ây. - Hướng dẫn đọc từ - HS đọc vần ay, ây (đồng thanh cả lớp) - HS phát âm đồng thanh một lần - HS: chữ a trước, chữ y sau - HS: a - y - ây, vần ay (cá nhân, đồng thanh) - HS cài vần ay - HS: thêm chữ b - HS: nêu cấu tạo - HS : chữ b đứng trước, vần ay sau. - HS đọc đánh vần: bờ ay bay - bay - HS đọc trơn từ: máy bay (4 em) - HS đánh vần, đọc trơn: ây, dây, nhảy dây. - HS phát biểu - Thi dua đọc từ (cá nhân, tổ, lớp) Tiếng Việt : Học vần ay, â, ây (Tiết 2) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc được câu ứng dụng . Phát triển lời nói tự nhiên. b/ Kỹ năng : Biết trả lời câu hỏi. c/ Thái độ : Tích cực học tập Giáo viên: Lang Thò Khởi 7 Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 1 – Tuần 9 - Năm học 2009 – 2010 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh : Giờ ra chơi b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc - Gọi 4 HS đọc, viết - Cho 4 HS lên viết 4 từ - Gọi 1 HS đọc SGK - Hướng dẫn xem tranh và giới thiệu câu ứng dụng. - Hướng dẫn tìm tiếng có vần ay, ây + Hướng dẫn HS luyện đọc Hoạt động 2: Luyện viết - Viết vào vở Tập VIết - Nhắc lại cách viết. Hoạt động 3: Luyện nói - Cho HS xem tranh vẽ gì? - Hướng dẫn trả lời: + Nêu tên từng họat động trong tranh? + Hằng ngày em đi học bằng phương tiện gì? + Bố mẹ đi làm bằng gì? + Em chưa lần nào được đi loại phương tiện nào? Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Trò chơi: Đọc nhanh tiếng - Dặn dò cần thiết. - HS 1 đọc : ay, ây - HS 2: cối xay - HS 3: ngày hội - HS 4: nhảy dây 4 em viết 4 từ trên - HS xem tranh, thảo luận. - HS phát biểu - HS đọc (cá nhân, lớp) - HS viết vào vở Tập Viết: ay, ây, máy bay, nhảy dây. - HS đọc chủ đề: chạy, bay, đi bộ, đi xe. - Phát biểu - Phát biểu - HS đem SGK - HS đọc -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009 Tiếng Việt : Ôn tập (Tiết 1) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc viết chắc chắn các vần kết thúc bằng chữ i, y. Đọc được từ ứng dụng. b/ Kỹ năng : Đọc và viết được các vần ai, oi, ơi, ơi, ui, ưi, . . c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Bảng ơn vần. Tranh giới thiệu bài Giáo viên: Lang Thò Khởi 8 Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 1 – Tuần 9 - Năm học 2009 – 2010 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng con. III/ Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động 2: Bài mới 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài Ơn tập 2/ Hướng dẫn HS ơn tập: - Hỏi: Em hãy kể các vần đã học trong tuần kết thúc bằng chữ i, y. - Viết các vần được HS nêu về phía bên phải bảng lớp. - Giới thiệu bảng ơn và hỏi trong bảng ơn đã đủ các vần được nêu chưa. - Cho HS ơn tập: + Hãy đọc các chữ ở cột ngang, cột dọc. + Hướng dẫn ghép chữ thành vần. 5/ Từ ứng dụng: - Giới thiệu từ: đơi đũa, tuổi thơ, ,áy bay. - Hướng dẫn HS luyện đọc từ - Giải nghĩa: tuổi thơ 4/ Viết bảng con: tuổi thơ - Chữ viết bảng đúng 1 ơ, độ cao nét khuyết 2,5 ơ - HS phát biểu: ai, oi, ơi ,ơi, ui, ưi, i, ươi, ay, ây. - HS quan sát, nhận xét, đối chiếu và bổ sung thêm. - HS đọc - HS đọc vần bắt đầu bằng chữ a, rồi đọc lần lượt các vần bắt đầu bằng chữ o, ơ, ơ, u, ư, , ươ - HS đọc phân tích tiếng đũa, đơi, tuổi, mây, bay - HS đọc: (cá nhân, tổ, lớp) - HS viết bảng con: tuổi thơ, mây bay Tiếng Việt : Ôn tập (Tiết 2) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc được bài ứng dụng., nhận biết tiếng chứa vần được ơn tập. b/ Kỹ năng : Biết kể chuyện. c/ Thái độ : Thích thú học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh luyện tập, kể chuyện b/ Của học sinh : Vở Tập Viết, Sách giáo khoa. III/ Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc - Hướng dẫn HS đọc lại bài tiết 1 ở bảng lớp. - Hướng dẫn đọc bài ứng dụng: - HS đọc cá nhân (8 em) - HS đọc từ ngữ ( nhóm, tổ, cá nhân, lớp) Giáo viên: Lang Thò Khởi 9 Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 1 – Tuần 9 - Năm học 2009 – 2010 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- + Cho nhận xét tranh + Giới thiệu bài thơ: Tình mẹ đối với con trẻ. + Hỏi: Tiếng nào có vần kết thúc bằng i, y + Hướng dẫn đọc và phân tích các tiếng: thay, trời . + Đọc mẫu và gọi 2 HS giỏi đọc lại. Hoạt động 2: Luyện viết - Giới thiệu bài viết - Nhắc lại cách viết theo đúng dòng li trong vở. Hoạt động 3: Kể chuyện - Hướng dẫn kể chuyện theo tranh - Tạo lối kể sinh động: lời người em, lời chim đại bàng. - Ý nghĩa câu chuyện: Khơng nên có tính tham lam. - Cho các tổ thi đua kể chuyện. Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - HS quan sát tranh và nắm nội dung tranh - HS: tiếng tay, thay, trời, oi. - HS đọc (cá nhân 5 em) tổ, lớp đồng thanh - 2 em lần lượt đọc - HS viết vở tập viết: tuổi thơ, mây bay - HS nghe kể chuyện: + Tranh 1: Cảnh nghèo nàn của người em: túp lều và cây khế. + Tranh 2: Đại bàng hứa ăn khế trả vàng. + Tranh 3: Người em đem vàng về trở nên giàu. + Tranh 4: Người anh đổi lấy cây khế rồi theo đại bàng ra đảo vàng. + Tranh 5: Người anh tham lấy nhiều vàng nên bị rơi xuống biển. - HS kể nối tiếp câu chuyện Tốn : Luyện tập chung I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về: _ Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học _Phép cộng một số với 0 II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Sách Toán 1, vở bài tập toán 1, bút chì III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1: _Cho HS nêu bài toán. Lưu ý HS phải viết các số thẳng cột với nhau Bài 2: Tính _Cho HS nêu cách tính _HS nêu cách làm rồi làm bài và chữa bài _Muốn tính 2 + 1 + 2, ta lấy 2 cộng 1 bằng 3, rồi lấy 3 cộng 2 bằng 5 Giáo viên: Lang Thò Khởi 10 [...]... - Còn lại mấy con ong ? - HS: 1 con bay đi - Hai con ong, bay đi một con còn lại mấy con - Còn 1 con ong ong ? - Còn lại 1 con ong - Hãy thực hiện với que tính - HS lấy 2 que tính cầm tay trái vừa - Hai bớt 1 còn mấy ? nói vừa làm thao tác - Viết phép tính gì ? - 2 que tính bớt 1 que tính còn 1 que - Viết lên bảng : 2 - 1 = 1 tính 3/ Thực hiện tương tự với các phép tính - HS: 2 bớt 1 còn 1 3 -1 = 2, 3-2 =1. .. tính - HS: 2 bớt 1 còn 1 3 -1 = 2, 3-2 =1 4/ Luyện đọc ghi nhớ bảng trừ - HS đọc: (cá nhân, lớp) Kiểm tra học thuộc - HS đọc theo bảng trừ 5/ Dùng sơ đồ chấm tròn để biết tính chất liên hệ 2 - 1 = 1; 3 - 1 = 2; 3 - 2 = 1 giữa phép cộng và trừ rồi cho đọc (cá nhân, lớp) 6/ Luyện tập 16 Giáo viên: Lang Thò Khởi Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 1 – Tuần 9 - Năm học 20 09 – 2 010 ... 2 010 - - Bài 1: Tính ngang - Bài 2: Tính dọc - Bài 3: Viết phép tính thích hợp - HS đọc: 2 + 1 = 3; 3 - 1 = 2 1 + 2 = 3; 3 - 2 = 1 - Các bài tập thực hiện 1 số trên bảng cài và bảng con Xong cho làm SGK Giáo viên: Lang Thò Khởi 17 ... động 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt động 2: Bài mới Giáo viên: Lang Thò Khởi 11 Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 1 – Tuần 9 - Năm học 20 09 – 2 010 - 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài: eo, ao - Phát âm mẫu 2/ Dạy vần eo: - Giới thiệu vần - Nêu cấu tạo, đánh vần, đọc trơn, ghép vần eo - Có vần eo muốn có tiếng mèo phải làm gì ? - Giới... thiệu tranh: con mèo và từ chú mèo 3/ Dạy vần ao: - Nêu cấu tạo, đánh vần, so sánh ao với eo - Ghép vần - Tạo tiếng “ngơi”, đọc từ “ ngơi sao” 4/ Viết bảng con: - Viết mẫu, Hướng dẫn HS cách viết - Đọc đồng thanh 1 lần : eo - HS thực hành (cá nhân, tổ, lớp) - Thêm chữ “m” trước vần eo, trên vần eo có dấu huyền - HS cài tiếng mèo, đánh vần, đọc trơn - HS đọc trơn từ ( 4 em) - HS thực hành ( 4 em) - HS... viên : Tranh luyện đọc, luyện nói b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc - Hướng dẫn HS đọc lại bài ở tiết 1 Hoạt động của học sinh - HS đọc (cá nhân, tổ, nhóm, lớp) - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) - Hướng dẫn xem tranh và giới thiệu đoạn thơ ứng - HS quan sát tranh và nhận biết nội dụng dung tranh + Tìm tiếng chứa vần đang học - HS... luyện đọc - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) + Đọc mẫu và cho 2 HS khá, giỏi đọc lại - Nghe, 2 em đọc lại bài ứng dụng Họat động 2: Luyện viết 12 Giáo viên: Lang Thò Khởi Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 1 – Tuần 9 - Năm học 20 09 – 2 010 - - Ổn định HS ngồi viết - Nhắc lại cách viết Họat động 3: Luyện nói - Cho HS xem tranh và... cười, ngày, - Cho tập viết vào bảng con hội - Cho HS viết vào vở tập viêt: Nhắc HS ổn định cách ngồi, cầm bút, xem chữ mẫu đầu dòng để viết - HS viết bảng con để nắm cấu tạo đúng mẫu chữ - Chữa sai kịp thời cho HS 4/ Đánh giá, ghi điểm: - HS viết vào vở Tập Viết - Chấm một số bài viết đã hồn thành Giáo viên: Lang Thò Khởi 15 Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 1 – Tuần 9 - Năm học 20 09 – 2 010 ... Giáo án lớp 1 – Tuần 9 - Năm học 20 09 – 2 010 - + Hướng dẫn cách viết vào vở Tập Viết - Ổn định cách ngồi cầm bút - Nhắc lại viết khoảng cách giữa các từ - Theo dõi, chữa sai cho Hs viết chậm, kém - Chấm một số bài - Tun dương bài viết sạch, đẹp Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Viết tiếp cho... tranh và nêu chủ đề - Nêu câu hỏi trả lời: + Nêu từng cảnh trong tranh? + Em phải làm gì khi đi học về gặp mưa ? + Khi nào em thích có gió ? + Trước khi mưa to thì bầu trời như thế nào ? Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Tìm vần eo, ao trong câu văn - Dặn về nhà đọc lại bài - HS viết vào vở Tập Viết -HS: gió, mây, mưa, bão, lũ - Trả lời - Trả lời - HS đọc SGK - Phát biểu . -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- . -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - --