Phân tích và thiết kế hệ thống đăng kí học online

Trang 1

BÀI TIỂU LUẬN MÔN: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG VỚI UML

Đề bài: Phân tích và thiết kế hệ thống đăng kí học online.

NHIỆM VỤ CÔNG VIỆC THỰC HIỆN

STT Họ và tên thành viên Nội dung công việc

1 Phạm Quốc Thắng Định hướng công việc, mô tả bài toán, xác

định và phân tích các giá trị nghiệp vụ, xácđịnh các yêu cầu hệ thống, xác định các tácnhân của hệ thống Tham gia phân tích vàthiết kế các ca sử dụng, các lớp

2 Hoàng Thị Lam Xác định các tác nhân của hệ thống, xác định

các ca sử dụng của hệ thống, đặc tả các ca sửdụng, tìm lớp, xây dựng biểu đồ trình tự, vẽbiểu đồ lớp, xây dựng biểu đồ thành phần,biểu đồ triển khai

3 Nguyễn Thị Thanh Hà Xác định các tác nhân của hệ thống, xác định

các ca sử dụng của hệ thống, đặc tả các ca sửdụng, tìm lớp, xây dựng biểu đồ trình tự, vẽbiểu đồ lớp, xây dựng biểu đồ thành phần,biểu đồ triển khai

4 Phạm Quang Trung Thiết kế cơ sở dữ liệu

5 Lê Thị Thanh Huyền Thiết kế giao diện

Trang 2

MỤC LỤC

I Giới thiệu chung 1

1 Mô tả bài toán 1

2 Xác định và phân tích các giá trị nghiệp vụ 2

3 Xác định các yêu cầu của hệ thống 3

II Xác định các tác nhân của hệ thống 4

III Xác định các ca sử dụng của hệ thống 5

IV Đặc tả các ca sử dụng 6

1 Ca sử dụng Đăng nhập hệ thống 6

2 Ca sử dụng Đăng kí môn học 7

3 Ca sử dụng Chọn môn học để giảng dạy 9

4 Ca sử dụng Duy trì thông tin giảng viên 12

5 Ca sử dụng Duy trì thông tin sinh viên 14

6 Ca sử dụng Duy trì thông tin môn học 16

7 Ca sử dụng Lập bản giới thiệu các môn học 19

V Tìm lớp 21

1 Xác định các lớp dựa vào các khái niệm của lĩnh vực ứng dụng 21

2 Xác định các lớp tham gia vào các ca sử dụng 23

VI Xây dựng biểu đồ trình tự 26

1 Ca sử dụng Đăng nhập hệ thống 27

2 Ca sử dụng Đăng kí môn học 27

3 Ca sử dụng Chọn môn học để giảng dạy 31

4 Ca sử dụng Duy trì thông tin giảng viên 36

5 Ca sử dụng Duy trì thông tin Sinh viên 39

6 Ca sử dụng Duy trì thông tin môn học 42

Trang 3

VII Vẽ biểu đồ lớp 44

1 Biểu đồ lớp cho ca sử dụng Đăng kí môn học 45

2 Biểu đồ lớp cho ca sử dụng Chọn môn học để giảng dạy 46

3 Biểu đồ lớp cho ca sử dụng Duy trì thông tin giảng viên 47

4 Biểu đồ lớp cho ca sử dụng Duy trì thông tin Sinh viên 48

5 Biểu đồ lớp cho ca sử dụng Duy trì thông tin môn học 49

6 Các lớp chính của hệ thống đăng kí môn học 50

VIII Xây dựng biểu đồ thành phần 51

1 Biểu đồ thành phần cho ca sử dụng Chọn môn học để giảng dạy 51

2 Biểu đồ thành phần cho ca sử dụng Đăng kí môn học 52

3 Biểu đồ thành phần cho các ca sử dụng Duy trì thông tin giảng viên, sinh viên và môn học 52

IX Biểu đồ triển khai của hệ thống Đăng kí môn học theo tín chỉ 53

X Thiết kế cơ sở dữ liệu 53

1 Ánh xạ các lớp sang bảng 53

2 Ánh xạ các liên kết 53

3 Ánh xạ mối liên quan khái quát hoá 54

4 Cơ sở dữ liệu của hệ thống Đăng ký môn học theo tín chỉ 54

XI Thiết kế giao diện 57

1 Trang chủ 57

2 Màn hình đăng nhập 58

3 Trang đăng ký hoc phần 58

4 Trang thống kê 58

TÀI LIỆU THAM KHẢO 59

Trang 4

I Giới thiệu chung

Hệ thống đăng ký học online:

Tên hệ thống: Hệ thống đăng ký học online (University Online Course Registration System)

Nhà tài trợ: tổ chức giáo dục (trường đại học, cao đẳng )

1 Mô tả bài toán

Trường Đại học Tây Bắc áp dụng chế độ học theo tín chỉ và cho phép sinh viên

có quyền lựa chọn môn học cho mỗi học kì

Dựa vào kế hoạch đào tạo và dựa vào chương trình khung của từng ngành, hệthống lập thời khoá biểu dự kiến cho từng môn học của từng ngành trong một họckỳ

Trước khi bước vào học kì mới các giảng viên đăng ký các môn (tối đa là 4môn) mà mình có thể dạy trong học kì đó Căn cứ vào kế hoạch đào tạo và thời khoábiểu dự kiến đã lập, hệ thống hỗ trợ việc hiển thị lịch học dự kiến cho từng Ngànhtrong từng học kì, danh sách các học phần bắt buộc và tự chọn dự kiến sẽ dạy, đềcương chi tiết, điều kiện tiên quyết, số tín chỉ, thời gian học, thời lượng học, sốlượng sinh viên tối đa được phép, số lượng sinh viên hiện tại đã đăng kí để Sinh viên

có căn cứ lựa chọn

Sinh viên chọn từ 6 đến 8 môn (tối đa 20 tín chỉ) cho mỗi học kì và việc đăng

ký được thực hiện trong vòng một tuần Nếu việc đăng kí của sinh viên không đượcchấp nhận (trong trường hợp lớp học quá đông hoặc quá ít) thì phải thông báo chonhững sinh viên đó để họ đăng kí lại Khi chấp nhận đăng ký của sinh viên, hệ thốngkiểm tra được các ràng buộc sau:

 Số tín chỉ đăng ký có nằm trong khoảng tín chỉ tối đa và tín chỉ tối thiểu chophép

 Các môn tự chọn có thể không nằm trong khung chương trình của ngành

 Đối với sinh viên học 2 ngành, các môn bắt buộc sẽ nằm trong khung chươngtrình của 2 ngành

Các môn được cung cấp cho sinh viên là các môn mà nhà trường dự kiến đàotạo nằm trong khung chương trình của Ngành.Việc đăng ký các môn học cho từnghọc kỳ phải bảo đảm điều kiện tiên quyết của từng học phần và trình tự học tập của

Trang 5

mỗi chương trình cụ thể.

2 Xác định và phân tích các giá trị nghiệp vụ

Dựa vào mô tả bài toán ở trên, có thể thấy hệ thống đăng kí học online sẽ đemlại một số lợi ích sau:

a Mang lại giá trị nghiệp vụ:

 Tăng khả năng xử lý: thông tin được xử lý một cách tự động, có thể xử lý

đồng thời và cho kết quả nhanh chóng, chính xác

Thu thập được thông tin về các sinh viên một cách tự động, không phải mấtcông nhập lại thông tin

 Đáp ứng yêu cầu nghiệp vụ một cách tin cậy, chính xác, an toàn, bí mật.

b Mang lại giá trị kinh tế:

 Giảm biên chế cán bộ, giảm chi phí hoạt động: nhờ có hệ thống đăng kí học

online, thông tin được xử lý tự động, không phải mất công nhận, nhập hồ sơ,giấy tờ nên giảm thiểu được số lượng cán bộ tham gia vào công tác này, từ đógiảm chi phí hoạt động cho tổ chức

 Tăng thu nhập, hoàn vốn nhanh: khi hệ thống đăng kí học online được triển

khai trên mạng sẽ có nhiều người, nhiều đơn vị tổ chức biết đến Họ có thể trởthành đối tác của hệ thống và như vậy chính họ là người góp phần làm tăngthu nhập cho hệ thống

Người học sẽ tiết kiệm được tiền bạc, thời gian, công sức khi sử dụng hệthống đăng kí học online

c Mang lại giá trị sử dụng:

 Sinh viên có thể nhanh chóng tìm ra các thông tin về các học phần mà mìnhmuốn đăng kí học, họ dễ dàng cung cấp thông tin bản thân cho hệ thống vànhận thông tin phản hồi từ hệ thống Thông tin người học được giữ bí mậttuyệt đối

 Sinh viên mất ít thời gian để đăng ký một học phần vì quá trình làm hồ sơ,giấy tờ đăng ký đã được thay bằng việc khai báo các thông tin trên form đăng

ký của hệ thống Quá trình chờ thông báo kết quả nhanh hơn rất nhiều dokhông phải thông qua các bộ phận hành chính, nghiệp vụ kết quả sẽ được

Trang 6

gửi thông qua e-mail từ hệ thống sau khi hệ thống đã kiểm tra đầy đủ thôngtin.

 Sinh viên có thể thực hiện việc đăng kí học dễ dàng và thuận tiện Thay vì họcviên phải đến và trực tiếp tìm hiểu thông tin về các học phần mình định học,thông qua hệ thống này, sinh viên chỉ cần xem thông tin về các học phần, sau

đó lựa chọn học phần mình định học và điền đầy đủ thông tin vào form đăng

ký và sau đó chờ kết quả phẩn hồi từ hệ thống

d Khắc phục các nhược điểm của hệ thống cũ, hỗ trợ các chiến lược phát triển lâu dài, đáp ứng được các ưu tiên, các ràng buộc quan trọng của hệ thống.

Hệ thống đăng ký học online giới thiệu và cung cấp thông tin đầy đủ, chi tiết

về các học phần cho người học tốt hơn so với hệ thống đăng ký học trực tiếp Hệthống này giúp ích cho việc quảng bá, giới thiệu tới đông đảo người học về thông tincác học phần của cơ sở giáo dục, đào tạo Chính việc cung cấp thông tin đầy đủ, chitiết, tìm hiểu thông tin nhanh chóng, dễ dàng, tiện lợi và những tiện ích do hệ thốngmang lại sẽ giúp cho người học hài lòng, thoải mái, đó chính là những giá trị phi vậtthể mà hệ thống đem lại

Tuy nhiên, bên cạnh các giá trị mà hệ thống mang lại, một vấn đề đặt ra là cầnphải có cơ chế xác nhận thông tin đã đăng ký của sinh viên để đảm bảo các thông tin

đó là chính xác Việc này có thể thực hiện bằng cách kiểm tra hồ sơ sau (hậu kiểm)

3 Xác định các yêu cầu của hệ thống

- Hệ thống phải cung cấp cho Sinh viên một danh sách các học phần cùng với

các thông tin liên quan (nội dung, thời lượng, thời điểm bắt đầu, người dạy ) đểngười học có thể xem và lựa chọn

- Khi Sinh viên có yêu cầu đăng kí một học phần, hệ thống phải cung cấp cho

họ mẫu Form để họ điền những thông tin cần thiết, giúp cho họ có thể thực hiệnđược việc đăng kí dễ dàng

- Sau khi nhận được thông tin đăng kí của Sinh viên, hệ thống sẽ xử lý thông

tin nhận được một cách tự động và gửi thông tin phản hồi tới họ để xác nhận việcđăng kí thành công hay không Thông tin phản hồi phải nhanh chóng và chính xác

- Hệ thống hỗ trợ việc hiển thị lịch giảng dạy của từng Giảng viên và lịch học cho từng Sinh viên.

Trang 7

- Hệ thống sẽ tạo ra cho mỗi Sinh viên, Giảng viên một tài khoản đăng nhập Căn cứ vào đó hệ thống có thể nhận biết Sinh viên, Giảng viên đó thuộc khoa nào,

ngành nào… để hiển thị thông tin về môn học cho phù hợp

- Khi hết hạn đăng kí, danh sách các Môn học mà Sinh viên đã đăng kí sẽ được

gửi cho Hệ thu học phí để tính học phí

- Thông tin đăng kí Môn học của sinh viên, thông tin đăng kí Môn dạy của giảng viên và thông tin chi tiết về môn học sẽ được gửi cho Hệ quản lý TKB để xếp

thời khoá biểu, tổ chức lớp học, tổ chức thi

II Xác định các tác nhân của hệ thống

Dựa vào văn bản mô tả bài toán, ta xác định được các tác nhân của hệ thốngnhư sau:

 Tác nhân Giảng viên: sử dụng hệ thống để chọn các môn học mà mình sẽ

dạy trong một kì

 Tác nhân Hệ thu học phí: là một hệ thống ngoài có chức năng:

 Xác định số tiền phải thu trong kỳ dựa trên số tín chỉ sinh viên đăng ký học đãđược xác nhận của nhà trường và đơn giá, hệ số tính theo môn học

 Thu (học phí của kỳ) nhiều đợt (trong thời gian cho phép) đối với một sinhviên

 Thu học phí có đối chiếu với danh sách sinh viên được giảm, miễn học phí

 Trả lại số tiền học sinh đã nộp (theo đăng ký môn học), nhưng không theo học(được nhà trường chấp nhận)

 Tác nhân Hệ quản lý TKB: là một hệ thống ngoài có chức năng:

 Hỗ trợ sắp xếp thời khóa biểu tự động, tổ chức các lớp giảng, xếp phòng học

 Hỗ trợ việc tổ chức các lớp giảng cho mỗi môn học trong từng học kì Mộtmôn học có thể có nhiều lớp giảng, mỗi lớp giảng có thể được tổ chức họctheo cả tuần hoặc từng đợt Mỗi lớp giảng có từ 20 đến 40 sinh viên

 Hỗ trợ quản lý thời khóa biểu thi, phân bổ phòng thi, số lượng sinh viên thi,kiểm tra việc thi chính thức, thi lại của sinh viên

 Tác nhân Sinh viên: sử dụng hệ thống để đăng kí các môn học.

 Tác nhân CB tuyển sinh: Có nhiệm vụ duy trì thông tin giảng viên, thông tin

Trang 8

sinh viên, thông tin môn học và lập bản giới thiệu các môn học.

 Chọn môn học để giảng dạy

 Duy trì thông tin sinh viên

 Duy trì thông tin giảng viên

 Duy trì thông tin môn học

 Lập bản giới thiệu các môn học

Đăng kí môn học

Chọn môn học để giảng dạy

Duy trì thông tin sinh viênDuy trì thông tin giảng viênDuy trì thông tin môn họcLập bản giới thiệu các môn học

Chọn môn học để giảng dạy

Vẽ biểu đồ ca sử dụng

Trang 9

Duy tr× th«ng tin gi¶ng viªn

Duy tr× th«ng tin sinh viªn

IV Đặc tả các ca sử dụng

1 Ca sử dụng Đăng nhập hệ thống

a Mô tả tóm tắt

Tên ca sử dụng: Đăng nhập hệ thống

Mục đích: Mô tả cách một người sử dụng đăng nhập vào hệ thống.

Tác nhân: Sinh viên, Giảng viên, Bộ CB tuyển sinh

b Các luồng sự kiện

 Luồng sự kiện chính

 Ca sử dụng này bắt đầu khi tác nhân muốn đăng nhập vào hệ thống

 Hệ thống yêu cầu tác nhân nhập tài khoản và mật khẩu đăng nhập

 Tác nhân nhập tài khoản và mật khẩu đăng nhập của mình

 Hệ thống xác nhận tài khoản và mật khẩu đăng nhập có hợp lệ không, nếu

Trang 10

không hợp lệ thì thực hiện luồng A1.

 Hệ thống ghi lại quá trình đăng nhập

 Các luồng rẽ nhánh

 Luồng A1: Nhập sai tài khoản/mật khẩu đăng nhập

- Hệ thống hiển thị một thông báo lỗi

- Người sử dụng có thể chọn hoặc là đăng nhập lại hoặc là huỷ bỏ đăng nhập, khi

đó ca sử dụng kết thúc

c Tiền điều kiện

Không

d Hậu điều kiện

Nếu việc đăng nhập thành công, người sử dụng sẽ đăng nhập được vào hệthống

Trang 11

- In

- Thoát

 Hệ thống yêu cầu sinh viên lựa chọn chức năng mà họ muốn thực hiện

- Nếu Sinh viên lựa chọn “Thêm một môn học” thì luồng sự kiện con Thêm

sẽ được thực hiện

- Nếu Sinh viên lựa chọn “Xoá một lớp giảng đã đăng kí theo học” thì luồng

sự kiện con Xoá sẽ được thực hiện.

- Nếu Sinh viên chọn “Xem lịch học” thì luồng sự kiện con Xem sẽ được thực

hiện

- Nếu Sinh viên chọn “In lịch học” thì luồng sự kiện con In sẽ được thực hiện.

 Thêm

- Nếu hết hạn đăng kí, thực hiện luồng A2.

- Hệ thống hiển thị một danh sách các môn học có trong học kì đó để Sinh

viên lựa chọn

- Sinh viên chọn một môn học Nếu việc lựa chọn của sinh viên không thoả

mãn điều kiện tiên quyết hoặc là môn học đó đã đủ số lượng Sinh viên đăng kí

thì thực hiện luồng A1.

- Hệ thống hiển thị các lớp giảng sẽ tổ chức cho môn học đó.

- Sinh viên chọn một lớp giảng và xác nhận Nếu Sinh viên chọn Huỷ (không

đăng kí nữa), ca sử dụng bắt đầu lại

- Hệ thống sẽ kết nối Sinh viên với lớp giảng đó

 Xoá lớp giảng đã đăng kí học

- Hệ thống hiển thị danh sách các lớp giảng mà Sinh viên đã đăng kí theo học.

- Sinh viên lựa chọn một lớp giảng và xác nhận xoá Nếu sinh viên chọn Huỷ

(không xoá nữa), ca sử dụng bắt đầu lại

- Hệ thống xoá bỏ kết nối giữa Sinh viên và lớp giảng đó.

 Xem lịch học

- Hệ thống hiển thị danh sách các lớp giảng mà Sinh viên đã đăng kí theo học

- Sinh viên lựa chọn một lớp giảng

- Hệ thống sẽ hiển thị lịch của lớp giảng đó gồm các thông tin sau: tên mônhọc, mã môn học, mã số lớp giảng, các ngày lên lớp trong tuần, thời gian, địa

Trang 12

điểm

 In lịch học

- Hệ thống hiển thị danh sách các lớp giảng mà Sinh viên đã đăng kí theo học

- Sinh viên lựa chọn một lớp giảng và chọn In

- Hệ thống sẽ in lịch học của lớp giảng đó Nếu không in được lịch học, thực

hiện luồng A3.

Luồng A1: Môn học mà Sinh viên đăng kí không thoả mãn các điều kiện tiên

quyết, hoặc là môn học đó đã đủ số lượng sinh viên đăng kí

- Hệ thống hiển thị thông báo lỗi

- Sinh viên có thể lựa chọn một môn học khác và đăng kí lại hoặc là thoátkhỏi ca sử dụng này

Luồng A2: Hết hạn đăng kí.

- Hệ thống hiển thị thông báo lỗi

- Ca sử dụng kết thúc

 Luồng A3: Lịch học không in được.

- Hệ thống hiển thị thông báo cho người dùng

- Ca sử dụng bắt đầu lại

Sinh viên phải đăng nhập thành công vào hệ thống

Nếu ca sử dụng được thực hiện thành công thì danh sách các môn học mà Sinhviên đã đăng kí sẽ được tạo ra Sinh viên có thể thay đổi hoặc xóa những môn học đãđăng kí, trong trường hợp khác hệ thống ở trong trạng thái không thay đổi

3 Ca sử dụng Chọn môn học để giảng dạy

Trang 13

mà mình đã đăng kí dạy trong khoảng thời gian cho phép trước khi bắt đầu kìhọc.

Tác nhân: Giảng viên

 Hệ thống nhắc Giảng viên chọn chức năng mà họ muốn thực hiện:

- Nếu Giảng viên lựa chọn Thêm thì luồng sự kiện con Thêm một lớp giảng

được thực hiện

- Nếu Giảng viên chọn Xoá thì luồng sự kiện con Xoá một lớp giảng được

thực hiện

- Nếu Giảng viên chọn Xem thì luồng sự kiện con Xem lịch giảng dạy của

từng lớp giảng được thực hiện

- Nếu Giảng viên chọn In thì luồng sự kiện con In lịch giảng dạy cho từng lớp

giảng sẽ được thực hiện

 Thêm một lớp giảng

- Hệ thống hiển thị một danh sách các môn học có trong kì đó để Giảng viênlựa chọn Nếu Giảng viên không lựa chọn được môn giảng dạy, thực hiện

luồng A1.

- Giảng viên chọn một môn mà mình có thể giảng dạy và xác nhận việc lựa

chọn Nếu Giảng viên lựa chọn Huỷ, ca sử dụng bắt đầu lại.

- Hệ thống hiển thị các lớp giảng đối với môn học đã chọn

Trang 14

- Giảng viên chọn một lớp giảng

- Hệ thống sẽ tạo kết nối giữa Giảng viên và lớp giảng đó

 Xoá một lớp giảng

- Hệ thống hiển thị danh sách các lớp giảng mà Giảng viên đã đăng kí

- Giảng viên chọn một lớp giảng và xác nhận xoá Nếu giảng viên chọn Huỷ,

ca sử dụng bắt đầu lại

- Hệ thống sẽ huỷ bỏ liên kết giữa giảng viên và lớp giảng đó

 Xem lịch giảng dạy

- Hệ thống sẽ hiển thị lịch giảng dạy của lớp giảng đó gồm các thông tin sau:tên môn học, mã môn học, mã số lớp giảng, các ngày lên lớp trong tuần, thờigian, địa điểm

 In lịch giảng dạy

- Hệ thống sẽ in lịch giảng dạy của Giảng viên Nếu không in được lịch giảng

dạy, thực hiện luồng A2.

 Các luồng rẽ nhánh:

 Luồng A1: Giảng viên không lựa chọn được môn giảng dạy.

- Giảng viên chọn Thoat.

- Ca sử dụng kết thúc

 Luồng A2: Lịch giảng dạy không in được.

- Hệ thống hiển thị thông báo cho người dùng

- Ca sử dụng bắt đầu lại

Giảng viên phải đăng nhập thành công vào hệ thống

Ca sử dụng này chỉ có thể thực hiện được khi đã có thời khoá biểu dự kiến (do

Hệ quản lý TKB cung cấp)

Nếu ca sử dụng được thực hiện thành công, môn học mà Giảng viên lựa chọn

Trang 15

sẽ được thêm vào hay bị xoá khỏi danh sách chọn Trong các trường hợp khác, hệthống ở trong trạng thái chưa thay đổi.

4 Ca sử dụng Duy trì thông tin giảng viên

Tên ca sử dụng: Duy trì thông tin giảng viên.

Mục đích: Ca sử dụng này cho phép cán bộ tuyển sinh duy trì thông tin của

Giảng viên trong hệ thống Cán bộ tuyển sinh có thể thực hiện việc Thêm, Sửa, vàXoá thông tin Giảng viên từ hệ thống

Tác nhân: CB tuyển sinh.

 Luồng sự kiện chính: Ca sử dụng này bắt đầu khi CB tuyển sinh muốn thêm,

sửa, hoặc xóa thông tin Giảng viên trong hệ thống

 Hệ thống hiển thị các lựa chọn:

- Thêm

- Sửa

- Xoá

 Hệ thống yêu cầu CB tuyển sinh chọn công việc mà họ muốn thực hiện.

 Nếu CB tuyển sinh chọn “Thêm một giảng viên”, luồng sự kiện con Thêm

một giảng viên sẽ được thực hiện

 Nếu CB tuyển sinh chọn “Sửa thông tin giảng viên”, luồng sự kiện con Sửa

thông tin giảng viên sẽ được thực hiện

 Nếu CB tuyển sinh chọn “Xoá một giảng viên”, luồng sự kiện con Xoá một

giảng viên sẽ được thực hiện

 Thêm một giảng viên

 Hệ thống yêu cầu CB tuyển sinh nhập thông tin giảng viên, bao gôm:

Trang 16

- Email

 CB tuyển sinh nhập thông tin được yêu cầu.

Hệ thống tạo ra mã số tự động (duy nhất) và gán cho giảng viên Trong đó

mã giảng viên được qui định như sau:

- Mã Giảng viên có độ dài tối đa 7 kí tự:

- 2 kí tự đầu qui định mã khoa

- 3 kí tự tiếp theo qui định mã nhóm ngành

- 2 kí tự cuối qui định số thứ tự của giảng viên trong nhóm ngành đó

 Giảng viên được thêm vào hệ thống

 Hệ thống cung cấp cho CB tuyển sinh mã số mới của giảng viên

 Sửa đổi thông tin giảng viên

 Hệ thống yêu cầu CB tuyển sinh nhập mã số giảng viên.

 CB tuyển sinh nhập vào mã số giảng viên.

 Hệ thống kiểm tra mã số giảng viên vừa nhập có tồn tại hay không? Nếu

không tồn tại thì thực hiện luồng A1.

 Hệ thống hiển thị thông tin về giảng viên có mã số vừa nhập

 CB tuyển sinh sửa những thông tin cần thiết về giảng viên và xác nhận việc

sửa đổi

 Hệ thống cập nhật những thay đổi vừa được thực hiện

 Xoá một giảng viên

 Hệ thống yêu cầu CB tuyển sinh nhập mã số giảng viên.

 CB tuyển sinh nhập vào mã số giảng viên.

 Hệ thống kiểm tra mã số giảng viên vừa nhập có tồn tại hay không? Nếu

không tồn tại thì thực hiện luồng A1.

 Hệ thống hiển thị thông tin về giảng viên có mã số vừa nhập

 Hệ thống nhắc CB tuyển sinh xác nhận việc xoá giảng viên.

 CB tuyển sinh xác nhận việc xoá.

 Giảng viên đó sẽ bị xoá khỏi hệ thống

 Luồng A1: Nhập mã số giảng viên không tồn tại.

 Hệ thống thông báo lỗi

Trang 17

 Hệ thống yêu cầu CB tuyển sinh nhập vào một mã số giảng viên khác hoặc

huỷ bỏ thao tác xoá hoặc sửa

 Nếu CB tuyển sinh nhập mã số giảng viên khác thì quay lại luồng Xoá hoặc Sửa.

 Nếu CB tuyển sinh chọn Huỷ, ca sử dụng kết thúc.

CB tuyển sinh phải đăng nhập thành công vào hệ thống

Nếu ca sử dụng này được thực hiện thành công, thông tin về giảng viên sẽ đượcthêm vào, sửa đổi, hay xoá khỏi hệ thống Trong các trường hợp khác, hệ thống ởtrong trạng thái chưa thay đổi

5 Ca sử dụng Duy trì thông tin sinh viên

Tên ca sử dụng: Duy trì thông tin sinh viên.

Mục đích: Ca sử dụng này cho phép cán bộ tuyển sinh duy trì thông tin của

Sinh viên trong hệ thống Cán bộ tuyển sinh có thể thực hiện việc Thêm, Sửa, vàXoá thông tin sinh viên từ hệ thống

sửa, hoặc xóa thông tin sinh viên từ hệ thống

- Thêm

- Sửa

- Xoá

 Nếu CB tuyển sinh chọn “Thêm một sinh viên”, luồng sự kiện con Thêm một

sinh viên sẽ được thực hiện

 Nếu CB tuyển sinh chọn “Sửa thông tin sinh viên”, luồng sự kiện con Sửa

thông tin sinh viên sẽ được thực hiện

 Nếu CB tuyển sinh chọn “Xoá một sinh viên”, luồng sự kiện con Xoá một

Trang 18

sinh viên sẽ được thực hiện.

 Thêm một sinh viên

 Hệ thống yêu cầu CB tuyển sinh nhập thông tin sinh viên, bao gôm:

 Hệ thống tạo ra mã số tự động (duy nhất) và gán cho sinh viên, trong đó mã

số Sinh viên được qui định như sau:

- Độ dài tối đa 10 kí tự

- 2 kí tiếp theo qui định khoá Sinh viên đó nhập học

- 2 kí tự tiếp theo qui định khoa quản lý Sinh viên đó

- 3 kí tự tiếp theo qui định ngành học

- 3 kí tự tiếp theo qui định số thứ tự của Sinh viên trong ngành học đó

 Sinh viên được thêm vào hệ thống

 Hệ thống cung cấp cho CB tuyển sinh mã số mới của sinh viên

 Sửa đổi thông tin sinh viên

 Hệ thống yêu cầu CB tuyển sinh nhập mã số sinh viên.

 CB tuyển sinh nhập vào mã số sinh viên.

 Hệ thống kiểm tra mã số sinh viên vừa nhập có tồn tại hay không? Nếu không

tồn tại thì thực hiện luồng A1.

 Hệ thống hiển thị thông tin về sinh viên có mã số vừa nhập

 CB tuyển sinh sửa những thông tin cần thiết về sinh viên và xác nhận việc sửa

đổi

 Xoá một sinh viên

Trang 19

 Hệ thống yêu cầu CB tuyển sinh nhập mã số sinh viên.

 CB tuyển sinh nhập vào mã số sinh viên.

 Hệ thống kiểm tra mã số sinh viên vừa nhập có tồn tại hay không? Nếu không

 Hệ thống hiển thị thông tin về sinh viên có mã số vừa nhập

 Hệ thống nhắc CB tuyển sinh xác nhận việc xoá sinh viên.

 Sinh viên đó sẽ bị xoá khỏi hệ thống

 Luồng A1: Nhập mã số sinh viên không tồn tại.

 Hệ thống yêu cầu CB tuyển sinh nhập vào một mã số sinh viên khác hoặc

 Nếu CB tuyển sinh nhập mã số Sinh viên khác thì quay lại luồng Xoá hoặc

Sửa.

Nếu ca sử dụng này được thực hiện thành công, thông tin về sinh viên sẽ đượcthêm vào, sửa đổi, hay xoá khỏi hệ thống Trong các trường hợp khác, hệ thống ởtrong trạng thái chưa thay đổi

6 Ca sử dụng Duy trì thông tin môn học

Tên ca sử dụng: Duy trì thông tin môn học.

Mục đích: Ca sử dụng này cho phép cán bộ tuyển sinh duy trì thông tin các

môn học trong hệ thống Cán bộ tuyển sinh có thể thực hiện việc Thêm, Sửa, và Xoáthông tin môn học từ hệ thống

Trang 20

sửa, hoặc xóa thông tin môn học từ hệ thống.

- Thêm

- Sửa

- Xoá

- Nếu CB tuyển sinh chọn “Thêm một môn học”, luồng sự kiện con Thêm một

môn học sẽ được thực hiện

- Nếu CB tuyển sinh chọn “Sửa thông tin môn học”, luồng sự kiện con Sửa

thông tin môn học sẽ được thực hiện

- Nếu CB tuyển sinh chọn “Xoá một môn học”, luồng sự kiện con Xoá một

môn học sẽ được thực hiện

- Loại môn học (tự chọn hay bắt buộc)

 Hệ thống tạo ra mã số tự động (duy nhất) và gán cho môn học đó

 Môn học được thêm vào hệ thống

 Hệ thống cung cấp cho CB tuyển sinh mã số của môn học

 Sửa đổi thông tin môn học

 Hệ thống yêu cầu CB tuyển sinh nhập mã số môn học.

 CB tuyển sinh nhập vào mã số môn học.

 Hệ thống kiểm tra mã số môn học vừa nhập có tồn tại hay không? Nếu không

 Hệ thống hiển thị thông tin về môn học có mã số vừa nhập

 CB tuyển sinh sửa những thông tin cần thiết về môn học và xác nhận việc sửa

đổi

Trang 21

 Hệ thống cập nhật những thay đổi vừa được thực hiện.

 Xoá một môn học

 CB tuyển sinh nhập vào mã số môn học.

 Hệ thống kiểm tra mã số môn học vừa nhập có tồn tại hay không? Nếu không

 Hệ thống nhắc CB tuyển sinh xác nhận việc xoá môn học.

 Môn học đó sẽ bị xoá khỏi hệ thống

 Các luồng rẽ nhánh:

 Luồng A1: Nhập mã số môn học không tồn tại.

 Hệ thống yêu cầu CB tuyển sinh nhập vào một mã số môn học khác hoặc

 Nếu CB tuyển sinh nhập mã số môn học khác thì quay lại luồng Xoá hoặc

Sửa.

Nếu ca sử dụng này được thực hiện thành công, thông tin về môn học sẽ đượcthêm vào, sửa đổi, hay xoá khỏi hệ thống Trong các trường hợp khác, hệ thống ởtrong trạng thái chưa thay đổi

7 Ca sử dụng Lập bản giới thiệu các môn học

Tên ca sử dụng: Lập bản giới thiệu các môn học.

Mục đích: Ca sử dụng này cho phép cán bộ tuyển sinh lập bản giới thiệu các

môn học có trong học kì để sinh viên có căn cứ lựa chọn Thông tin về mỗi môn họcbao gồm: tên môn học, thời gian học, số tín chỉ, thời lượng học, giáo viên giảng dạy,điều kiện tiên quyết, nội dung môn học, số lượng sinh viên tối đa

Trang 22

sửa, hoặc xóa thông tin liên quan đến môn học (như thời gian học, thời lượnghọc, số lượng sinh viên tối đa, nội dung môn học, tài liệu tham khảo, điều kiệntiên quyết của mỗi môn học)

- Thêm

- Sửa

- Xoá

 Hệ thống yêu cầu CB tuyển sinh chọn công việc mà họ muốn thực hiện:

- Nếu CB tuyển sinh chọn “Thêm thông tin chi tiết cho mỗi môn học”, luồng

sự kiện con Thêm sẽ được thực hiện.

- Nếu CB tuyển sinh chọn “Sửa thông tin chi tiết cho mỗi môn học”, luồng sự

kiện con Sửa sẽ được thực hiện.

- Nếu CB tuyển sinh chọn “Xoá thông tin chi tiết của mỗi môn học”, luồng sự

kiện con Xoá sẽ được thực hiện.

 Thêm thông tin chi tiết cho mỗi môn học

 CB tuyển sinh nhập mã môn học cần thêm thông tin Nếu mã số môn học

không tồn tại, thực hiện luồng A1.

 Hệ thống hiển thị các thông tin về môn học như tên môn học, số tín chỉ,giáo viên giảng dạy, điều kiện tiên quyết

 CB tuyển sinh chỉ có thể thêm, sửa, hoặc xoá các thông tin như: thời gian

học, thời lượng học, số lượng sinh viên tối đa, nội dung môn học, tài liệutham khảo, điều kiện tiên quyết

 CB tuyển sinh nhập thông liên quan cho mỗi môn học.

 Thông tin chi tiết về môn học được thêm vào hệ thống

 Sửa đổi thông tin chi tiết cho mỗi môn học

Trang 23

thực hiện luồng A1.

 CB tuyển sinh được phép sửa những thông tin chi tiết như: thời gian học, thời

lượng học, số lượng sinh viên tối đa, nội dung môn học, tài liệu tham khảo,điều kiện tiên quyết và xác nhận việc sửa đổi

 Xoá thông tin chi tiết của mỗi môn học

thực hiện luồng A1.

 Hệ thống hiển thị thông tin chi tiết về môn học có mã số vừa nhập

 CB tuyển sinh được phép xoá những thông tin như: thời gian học, thời lượng

học, số lượng sinh viên tối đa, nội dung môn học, tài liệu tham khảo, điềukiện tiên quyết

 Thông tin chi tiết về môn học đó sẽ bị xoá khỏi hệ thống

 Luồng A1: Nhập mã số môn học không tồn tại.

 Hệ thống yêu cầu CB tuyển sinh nhập vào một mã số môn học khác hoặc

huỷ bỏ thao tác thêm, xoá hoặc sửa

 Nếu CB tuyển sinh nhập mã số môn học khác thì quay lại luồng Thêm, Xoá

hoặc Sửa.

Nếu ca sử dụng này được thực hiện thành công, thông tin chi tiết về môn học sẽđược thêm vào, sửa đổi, hay xoá khỏi hệ thống Trong các trường hợp khác, hệthống ở trong trạng thái chưa thay đổi

Trang 24

V Tìm lớp

1 Xác định các lớp dựa vào các khái niệm của lĩnh vực ứng dụng

Dựa vào các khái niệm của lĩnh vực ứng dụng và dựa văn bản mô tả bài toán, taxác định được các lớp thực thể như sau:

- Lớp Tài khoản (TaiKhoan) gồm có các thông tin sau:

 Tài khoản đăng nhập (taiKhoanDN)

 Mật khẩu (matKhau)

- Lớp Giảng viên (GiangVien) gồm có các thông tin:

 Mã giảng viên (maGV): Là tổ hợp giá trị của các thuộc tính sau: maKhoa,maNganh, maNN, stt_GV

 Họ tên giảng viên (tenGv)

 Ngày sinh (ngaySinh)

 Giới tính (gioiTinh)

 Số điện thoại (soDT)

 Email (email)

- Lớp Sinh viên (SinhVien) gồm có các thông tin sau:

 Mã sinh viên (maSV): Là tổ hợp giá trị của các thuộc tính sau: maKhoaHoc,maKhoa, maNganh, stt_SV

 Họ tên sinh viên (tenSV)

 Ngày sinh (ngaySinh)

Trang 25

 Lịch (lich): ghi ngày học, thời gian học, thời lượng học.

 Địa điểm (diaDiem): ghi địa điểm học

- Lớp Khoa gồm có các thông tin sau:

 Mã khoa (maKhoa)

 Tên khoa (tenKhoa)

- Lớp Ngành (Nganh) gồm có các thông tin sau:

 Gán trách nhiệm cho các lớp vừa tìm được

 Lớp Giảng viên (GiangVien)

Giảng viên là người đăng ký các lớp giảng để giảng dạy trước khi kì học bắtđầu

Cung cấp các thông tin cần thiết để đăng kí các môn giảng dạy

Cung cấp thông tin cho CB tuyển sinh để quản lý thông tin giảng viên

 Lớp Sinh viên (SinhVien)

Sinh viên là người được đăng ký theo học các lớp giảng trước khi kì học bắtđầu

Cung cấp các thông tin cần thiết để đăng kí các môn học và tính học phí.Cung cấp thông tin cho CB tuyển sinh để quản lý thông tin Sinh viên

 Lớp Môn học (MonHoc)

Cung cấp thông tin về các môn học để Sinh viên và Giảng viên đăng kí

Cung cấp thông tin cho CB tuyển sinh để quản lý thông tin môn học và để lậpbản giới thiệu cho các môn học

 Lớp Lớp giảng (LopGiang)

Cung cấp các thông tin về các lớp giảng để Giảng viên và Sinh viên đăng kí

 Lớp Tài khoản (TaiKhoan)

Chứa thông tin tài khoản đăng nhập của người sử dụng

2 Xác định các lớp tham gia vào các ca sử dụng

Trang 26

Dựa vào văn bản mô tả bài toán và dựa vào văn bản đặc tả các ca sử dụng, taxác định các lớp tham gia vào các ca sử dụng như sau:

 Lớp thực thể: SinhVien, LopGiang, MonHoc

Các lớp biên: Nhằm chuyển đổi thông tin giao tiếp giữa Sinh viên và hệ

thống

Lớp điều khiển: chứa các qui tắc nghiệp vụ và đứng trung gian giữa các lớp

biên và các lớp thực thể Cho phép từ màn hình có thể truy xuất được cácthông tin chứa đựng trong các thực thể

Các lớp thực thể: lớp MonHoc, LopGiang và lớp SinhVien đã được mô tả

Trang 27

một môn học.

 Lớp W_GV_Xem/In: Là giao diện phụ tương ứng với việc Xem/In lịchmôn học

 Lớp điều khiển: C_GV

 Lớp thực thể: GiangVien, LopGiang, MonHoc

Các lớp biên: Nhằm chuyển đổi thông tin giao tiếp giữa Giảng viên và hệ

thống

biên và các lớp thực thể Cho phép từ màn hình có thể truy xuất được cácthông tin chứa đựng trong các thực thể

Các lớp thực thể: lớp MonHoc, LopGiang, GiangVien.

d Ca sử dụng Duy trì thông tin giảng viên.

 Lớp thực thể: Khoa, NhomNganh, GiangVien

Các lớp biên: Nhằm chuyển đổi thông tin giao tiếp giữa CB tuyển sinh và hệ

thống

biên và các lớp thực thể Cho phép từ màn hình có thể truy xuất được cácthông tin chứa đựng trong thực thể giảng viên

Các lớp thực thể: Lớp GiangVien cung cấp thông tin cho CB tuyển sinh để

cập nhật thông tin cho giảng viên

e Ca sử dụng Duy trì thông tin sinh viên.

Trang 28

 Lớp thực thể: Khoa, Nganh, SinhVien.

thống

biên và các lớp thực thể Cho phép từ màn hình có thể truy xuất được cácthông tin chứa đựng trong thực thể sinh viên

Các lớp thực thể: Lớp SinhVien cung cấp thông tin cho CB tuyển sinh để

cập nhật thông tin cho sinh viên

f Ca sử dụng Duy trì thông tin môn học.

 Lớp thực thể: Nganh, NhomNganh, MonHoc

thống

Trang 29

biên và các lớp thực thể Cho phép từ màn hình có thể truy xuất được cácthông tin chứa đựng trong thực thể sinh viên.

Các lớp thực thể: Lớp MonHoc cung cấp thông tin cho CB tuyển sinh để

cập nhật thông tin cho môn học

Các lớp biên: Nhằm chuyển đổi thông tin giao tiếp giữa NSD và hệ thống Lớp điều khiển: chứa các qui tắc nghiệp vụ và đứng trung gian giữa các lớp

biên và các lớp thực thể Cho phép từ màn hình có thể truy xuất được cácthông tin chứa đựng trong thực thể sinh viên

Các lớp thực thể: Lớp TaiKhoan chứa thông tin về tài khoản của NSD.

VI Xây dựng biểu đồ trình tự

Dựa vào văn bản đặc tả các ca sử dụng và dựa vào việc phân tích để tìm ra cáclớp (phần IV), ta xây dựng biểu đồ trình tự cho mỗi kịch bản của từng ca sử dụngnhư sau:

1 Ca sử dụng Đăng nhập hệ thống

Biểu đồ trình tự cho kịch bản đăng nhập

Trang 31

a Biểu đồ trình tự cho kịch bản Thêm một môn học

Định dạng
Số trang	62
Dung lượng	1,25 MB