xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx - Gv: Làm mẫu, phân tích từng kĩ thuật động tác cho hs... + Ngồi mặt hớng chạy - xuất - Gv: Làm mẫu, phân tích từng kĩ thuật động tác cho hs.. - Gv: Làm m
Trang 1-Giúp HS hiểu đợc cách tập luyện để phát triển sức bền
-áp dụng tốt một số bài tập bổ trợ , và tác dụng của các bài tập đó
-Chú ý nghe giảng , tích cực xây dựng bài
II- Địa điểm – phơng tiện
- Kiểm tra kiến thức cơ bản
*Khi chạy bền em thờng gặp
- GV nhận xét ý kiến HS sau
đó kết luận và cho điểm Hoạt động 2
- Giáo viên hớng dẫn cách tập cho HS Tác dụng bài tập bổ trợ
- Tuần tập mấy buổi ?
- Mỗi lần tập bao nhiêu thời gian?
• GV nhận xét và kết luận
• Vì sao phải hồi tĩnh
Trang 2- Qua bµi hoc em sÏ ph¶i tËp luyÖn ch¹y bÒn nh thÕ nµo.
Ngµy so¹n: / / 2008
Trang 3Tiết: 2 tên bài dạy:
đội hình đội ngũ - chạy ngắn i.mục tiêu:
+ Ôn trò chơi phát triển sức nhanh
+ Xuất phát từ một số t thế khác nhau (đứng mặt, vai hoặc lng hớng chạy)
2 Kỹ năng:
+HS thực hiện tốt các kỹ năng ôn tập
3 Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
- Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
- LT: Điều khiển lớp khởi
động
Trang 4- GV phæ biÕn tõng néi dung
«n luyÖn cho HS
- GV chia nhãm cho HS «n luyÖn
GV: phæ biÕn trß ch¬i råi cho
GV gi¶i thÝch thªm vÒ trß ch¬i
vµ nh¾c c¸c trêng hîp ph¹mquy
-Trß ch¬i ph¶i cã thëng, ph¹t.xxxxxxx x xxxxxxx x
Trang 5Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 3 tên bài dạy:
đội hình đội ngũ - chạy ngắn - CHạY BềN i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Đội hình đội ngũ:
Trang 6+ Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng dồn hàng,
đứng nghiêm, nghỉ, quay trái, quay phải, quay sau; Đi đều, đi đều - đứng lại, đổi chân khi đi sai nhịp; đi đều vòng phải, vòng trái
+ Đội hình 0 – 2 – 4; 0 – 3 – 6 – 9
- Chạy ngắn:
+ Ôn trò chơi phát triển sức nhanh
+ Xuất phát từ một số t thế khác nhau (đứng mặt, vai hoặc lng hớng chạy)
- Chạy bền:
+ Chạy trên địa hình tự nhiên.
+ Giới thiệu hiện tợng “cực điểm” và cách khắc phục
2 Kỹ năng:
+HS thực hiện tốt các kỹ năng ôn tập
3 Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
phần mở đầu:
1.Nhận lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung bài dạy:
+ Đội hình đội ngũ
+ chạy ngắn
B/
phần cơ bản:
1 Khởi động:
- Khởi động chung: Xoay dẻo
các khớp, ép gối dọc, ép gối
ngang
- Khởi động chuyên môn: Chạy
bớc nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm
mông
3 phút
38 phút
gv -LT: báo cáo sĩ số cho gv gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động 2Kiểm tra bài củ: 3 Học bài mới: * Đội hình đội ngũ : - Ôn: + Tập hợp hàng dọc,dóng hàng ,điểm số (từ 1 đến hết và 1-2,1 - 2 đến hết ); đứng nghiêm đứng nghỉ ,quay phải quay trái quay đăng sau;tập hợp hàng ngang ,dóng hàng ,điểm số ,dàn hang ngang ,dồn hàng
Hàng dọc Hàng ngang
€gv €(GV)
€ € €
€ € € € € € € € €
€ € € € € € € € €
€ € € € € € € € €
€ € €
€ € €
- GV phổ biến từng nội dung
ôn luyện cho HS
Trang 7+ Đội hình 0-2-4.
+ Đội hình 0 – 3 – 6 – 9
+ Đi đều, đi đều - đứng lại, đổi
chân khi đi sai nhịp; đi đều vòng
0 2 4 0 2 4 0 2
4
- GV hớng dẫn rồi tổ chứccho HS tập luyện
- GV quan sát sửa sai cho HS
- GV nhắc lại sau đó phân nhóm cho học sinh tự tập
- GV quan sát sửa sai cho HS
€gv €lt
€ € € € € € € € € € € € - GV nhắc lại sau
€ € € đó phân nhóm cho € € € học sinh tự tập
- GV: phổ biến, giải thíchthêm về trò chơi và nhắc cáctrờng hợp phạm quy
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự ớng dẩn của gv
Trang 8gv-GV: nhận xét u khuyết điểm giờ học.
Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 4 tên bài dạy:
đội hình đội ngũ - chạy ngắn i.mục tiêu:
+ Ôn trò chơi “chạy đuổi”
+ Ngồi mặt hớng chạy - xuất phát
+ T thế sẳn sàng - xuất phát
2 Kỹ năng:
+HS thực hiện tốt các kỹ năng ôn tập
3 Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
- Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
Trang 9+ Đi đều, đi đều - đứng lại, đổi
chân khi đi sai nhịp; đi đều vòng
- LT:Điều khiển lớp khởi động
Hàng ngang Hàng dọc €gv
- GV phổ biến từng nội dung
ôn luyện cho HS
- GV chia nhóm cho HS ôn luyện
- GV quan sát sửa sai cho HS
€gv €lt
€ € € € € € € € € € € € - GV nhắc lại sau
€ € € đó phân nhóm cho € € € học sinh tự tập
- GV: phổ biến, giải thíchthêm về trò chơi và nhắc cáctrờng hợp phạm quy
Trang 10+ Ngồi mặt hớng chạy - xuất
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự ớng dẩn của gv
h Cán sự hoặc gv điều khiển thả lỏng
gv-GV: nhận xét u khuyết điểm giờ học
Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 5 tên bài dạy:
đội hình đội ngũ - chạy ngắn - CHạY BềN i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
Trang 11- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
- Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang
- Khởi động chuyên môn: Chạy
+ Đi đều, đi đều - đứng lại, đổi
chân khi đi sai nhịp; đi đều vòng
gv-LT: báo cáo sĩ số cho gv
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
- GV quan sát sửa sai cho HS
Trang 12- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự ớng dẩn của gv
h Chạy vòng quanh sân tập
- GV: Giới thiệu, giải thích nguyên nhân dẩn đến hiện tợng
“ cực điểm” và cách khác phục nó
- Cán sự hoặc gv điều khiển thả lỏng
gv-GV: nhận xét u khuyết điểm giờ học
Trang 13Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 6 tên bài dạy:
đội hình đội ngũ - chạy ngắn i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Đội hình đội ngũ:
+ Kiểm tra 15 phút
- Chạy ngắn:
+ Ôn chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, gót chạm mông
+ Xuất phát cao - chạy nhanh
2 Kỹ năng:
+ HS thực hiện các kỹ thuật đúng, dều, đẹp
+ HS thực hiện tốt các kỹ năng ôn tập
3 Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức A/
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang
gv
Trang 14- Khởi động chuyên môn: Chạy
phải quay trái quay đăng sau
+ Đi đều, đi đều - đứng lại, đổi
chân khi đi sai nhịp; đi đều vòng
- GV quan sát, nhận xét, cho
điểm từng HS
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự ớng dẩn của gv
h-xxxxxxx x xxxxxxx x gv
- GV hớng dẫn rồi tổ chức cho
HS tập luyện
- GV quan sát sửa sai cho HS
- Cán sự hoặc gv điều khiển thả lỏng
gv
Trang 15-GV: nhận xét u khuyết điểm giờ học.
Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 7 tên bài dạy:
bài thể dục - chạy ngắn - CHạY BềN i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Học từ nhịp 1 – 10 bài thể dục phát triển chung (nam và nữ riêng)
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
Trang 16xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sựhớng dẩn của gv
xxxxxxx x xxxxxxx x
gv
- GV hớng dẫn rồi tổ chức cho
HS tập luyện
- GV quan sát sửa sai cho HS
- GV: Giới thiệu, giải thích nguyên nhân dẩn đến hiện tợngchoáng, ngất và cách khác phục nó
- Cán sự hoặc gv điều khiển thảlỏng
gv-GV: nhận xét u khuyết điểm giờ học
Trang 17Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 8 tên bài dạy:
bài thể dục - chạy ngắn i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Ôn từ nhịp 1 – 10 bài thể dục phát triển chung (nam và nữ riêng)
+ Học từ nhịp 11 – 18 bài thể dục phát triển chung nữ
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức
Trang 18+ Xuất phát cao - chạy nhanh.
+ Ngồi vai hớng chạy - xuất
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làmtheo sự h- ớng dẩn củagv
xxxxxxx x xxxxxxx x
gv
- GV hớng dẫn rồi tổ chức cho
Trang 19- GV quan s¸t söa sai cho HS.
- C¸n sù hoÆc gv ®iÒu khiÓn th¶láng
gv-GV: nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm giê häc
Trang 20Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 9 tên bài dạy:
bài thể dục - chạy ngắn - CHạY BềN i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung từ nhịp 1 – 10 nam; từ nhịp 1 – 18 nữ + Học từ nhịp 11 – 19 bài thể dục phát triển chung nam
+ Thực hiện tốt từ nhịp 1 – 10 nam, từ nhịp 11 – 18 bài thể dục nữ và bớc
đầu thuộc động tác và tập ở mức cơ bản từ nhịp 11-19 bài thể dục nam
+ HS thực hiện tốt các kỹ năng ôn tập
+ HS biết cách thở khi chạy
3 Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
Trang 21* Ch¹y ng¾n:
- ¤n:
+ XuÊt ph¸t cao - ch¹y nhanh
+ KÜ thuËt xuÊt ph¸t thÊp-ch¹y
40-60mxxxxxxx
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
Trang 22Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 10 tên bài dạy:
bài thể dục - chạy ngắn i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung từ nhịp 1 – 19 nam; từ nhịp 1 – 18 nữ + Học từ nhịp 19 – 25 bài thể dục phát triển chung nữ
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức
Trang 23+ “ Chạy thoi tiếp sức.”
+ Kĩ thuật xuất phát thấp-chạy
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự ớng dẩn của gv
-Trò chơi phải có thởng, phạt 18-20m
Trang 24- GV híng dÉn råi tæchøc cho HS tËp luyÖn
- GV quan s¸t söa sai cho HS
- C¸n sù hoÆc gv ®iÒu khiÓn th¶láng
gv-GV: nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm giê häc
Trang 25Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 11 tên bài dạy:
bài thể dục - chạy ngắn – chạy bền i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung từ nhịp 1 – 19 nam; từ nhịp 1 – 25 nữ + Học từ nhịp 20 – 26 bài thể dục phát triển chung nam
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
Trang 26-HS: Tậptheo ngay Trong quá trìnhtập GV theo dõi sửa sai choHS.
18-20mxxxxxxx x xxxxxxx x
50mxxxxxxx x xxxxxxx x
gv
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự ớng dẩn của gv
Trang 27Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 12 tên bài dạy:
bài thể dục - chạy ngắn i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung từ nhịp 1 – 26 nam; từ nhịp 1 – 25 nữ + Học từ nhịp 26 – 29 bài thể dục phát triển chung nữ
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung v động Lợng phơng pháp tổ chức
Trang 28+ Xuất phát thấp - chạy lao –
chạy giữa quảng (50m)
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
xxxxxxx x
gv
- Gv: Làm mẫu, phân tíchtừng kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự ớng dẩn của gv
Trang 29Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 13 tên bài dạy:
bài thể dục - chạy ngắn – chạy bền i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung từ nhịp 1 –26 nam; từ nhịp 1 – 29 nữ + Học từ nhịp 27 – 36 bài thể dục phát triển chung nam
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
gv
Trang 302 Kiểm tra bài củ:
+ Kĩ thuật xuất phát thấp - chạy
lao - Chạy giữa quảng (50m)
-HS: Tập theo ngay Trongquá trình tập GV theo dõisửa sai cho HS
xxxxxxx x xxxxxxx x
gv
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự ớng dẩn của gv
Trang 31gv-GV: nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm giê häc.
Ngµy so¹n: / / 2008
TiÕt: 14 tªn bµi d¹y:
bµi thÓ dôc - ch¹y ng¾n i.môc tiªu:
1 KiÕn thøc:
-ThÓ dôc liªn hoµn:
+ ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung tõ nhÞp 1 – 36 nam; tõ nhÞp 1 – 29 n÷ + Häc tõ nhÞp 30 – 34 n÷; 37 - 40 nam
- Ch¹y ng¾n:
+ ¤n ch¹y bíc nhá, ch¹y dap sau; XuÊt ch¹y lao – ch¹y gi÷a qu·ng (60m)
2 Kü n¨ng:
Trang 32+ Thực hiện tốt từ nhịp 1 – 36 nam, từ nhịp 1 – 29 bài thể dục nữ và bớc đầuthuộc động tác và tập ở mức cơ bản từ nhịp 30 – 34 nữ, 37 - 40 nam.
+ HS thực hiện tốt các kỹ năng ôn tập
3 Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang
- Khởi động chuyên môn: Chạy
gv
- LT:Điều khiển lớp khởi động
-HS: Tập theo ngay Trong quátrình tập GV theo dõi sửa sai choHS
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
- GV hớng dẫn rồi tổ chức cho
HS tập luyện
Trang 33+ Xuất phát thấp - chạy lao –
chạy giữa quảng (50m)
gv
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng kĩthuật động tác cho hs
- Hs: Quan sát, làm theo sự hớng dẩn của gv
- Cán sự hoặc gv điều khiển thả lỏng
gv-GV: nhận xét u khuyết điểm giờ học
Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 15 tên bài dạy:
bài thể dục - chạy ngắn – chạy bền i.mục tiêu:
1 Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung từ nhịp 1 –40 nam; từ nhịp 1 – 34 nữ + Học từ nhịp 35 – 40 bài thể dục phát triển chung nữ
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành
III/ chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt
-Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv