g.an the duc lop 2ca nam

Trường Tiểu học thò trấn ĐạmRi Tuần: 1 Bài số : 1 Ngày dạy : Đề bài: Giới thiệu chương trình - Trò chơi: “Diệt các con vật có hại” IMỤC TIÊU: 1/Kiến thức :Giới thiệu chương trình TD lớp 2 .Một số qui đònh trong giờ học TD.Biên chế tổ, chọn cán sự. Học giậm chân tại chỗ- đứng lại. Ôn trò chơi”diệt các con vật có hại’ 2/Kó năng :HS biết được 1 số ND cơ bản của chương trình, tham gia chơi tương đối chủ động. 3/ Thái độ :HS tập trung lắng nghe và tham gia tích cực. II.ĐỊA DIỂM, PHƯƠNG TIỆN: Vệ sinh sân tập, 1 còi. III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập . I.PHẦN MỞ ĐẦU: -GV tập hợp lớp phổ biến nộidung và yêu cầu giờ học -HS đứng tại chỗ, vỗ tay,hát. 5 phút x x x x x x x x x x x x x x II.PHẦN CƠ BẢN: -Giới thiệu chương trình TD lớp 2 -Một số qui đònh khi học giờ TD: GV nhắc lại nội qui học tập -Biên chế tổ luyện tập, chọn cán sự. -Giậm chân tại chỗ –đứng lại . -Trò chơi :Diệt các con vật có hại +GV nêu tên trò chơi. +HD học sinh chơi .Cho hs nêu tên các con vật có ích, các con vật có hại. .GV nêu:Khi cô nói đến tên con vật , các em suy nghó xem con vật đó có lợi hay hại, nếu có hại các em đồng thanh hô: “Diệt! Diệt! Diệt”, nếu có lợi các em im lặng. +Cho hs chơi thử +Cho hs chơi, GV theo dõi phát hiện những em nói sai. 25 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x III.PHẦN KẾT THÚC: -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát -Gv cùng HS hệ thống bài. -Gv nhận xét giờ học . -Gv giao bài tập về nhà . 5 phút . x x x x x x x x x x x x x x x x x x Trường Tiểu học thò trấn ĐạmRi Tuần : 1 Bài số : 2 Ngày dạy: Đề bài:Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số I.MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức :Ôn một số kó năng ĐHĐNđã học ở lớp 1. Học cách chào, báo cáo khi gv nhận lớp và kết thúc tiết học. 2/ Kó năng :Thực hiện động tác ở mức tương đối nhanh, chính xác 3/ Thái độ :HS tập luyện tích cực và chủ động IIĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: Vệ sinh sân tập, 1 còi III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập . I.PHẦN MỞ ĐẦU: -GV tập hợp lớp, phổ biến ND , yêu cầu giờ học. -Học sinh đứng tại chỗ vỗ tay ,hát -GV cho học sinh khởi động -Kiểm tra bải cũ 5 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x II.PHẦN CƠ BẢN: -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chỗ- đứng lại. -Chào, báo cáo +GV nêu cách chào, báo cáo. +Cho hs làm mẫu +HS thực hành chào và báo cáo. * Trò chơi:“Diệt con vật có hại” -GV nêu tên trò chơi. -GV nhắc lại cách chơi -Cho hs chơi thử. -Cho cả lớp chơi, GV theo dõi tìm ra những hs nói sai. 30phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x III.PHẦN KẾT THÚC: -HS đứng tại chỗ ,vỗ tay hát . * HS giậm chân tại chỗ ,đếm theo nhòp. -GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà . -Gv hô “Giải tán !” HS đồng thanh hô to :”Khoẻ “ 5 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Trường Tiểu học thò trấn ĐạmRi Tuần : 2 Bài số : 3 Ngày d: Đề bài:Dàn hàng ngang ,dồn hàng ; Trò chơi :"Qua đường lội" IMỤC TIÊU:. 1/ Kiến thức :Ôn một số kó năng ĐHĐN đã học ở lớp 1 .Ôn cách chào ,báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học ; Ôn trò chơi :Qua đường lội . 2/ Kó năng : .Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chiùnh xác ,nhanh ,không xô đẩy nhau . 3/ Thái độ :HS tự giác tập luyện vàtham gia nhiệt tình IIĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: .Sân tập sạch sẽ ,còi và kẻ sân cho trò chơi IIINỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LVĐ Phương pháp tổ chức luyện tập . I.PHẦN MỞ ĐẦU: GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học .Cho HS luyện cách chào ,báo cáo . -HS giậm chân tại chỗ ,đếm theo nhòp . -HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên đòa hình tự nhiên. -Kiểm tra bài cũ 5 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x II.PHẦN CƠ BẢN: -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, giậm chân tại chỗ- đứng lại. -Dàn hàng ngang, dồn hàng. -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, dàn hàng ngang, dồn hàng. -Trò chơi” qua đường lội” +GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi. + Cho hs chơi thử +Cho hs chơi chính thức theo hình thức thi đấu giữa các tổ. 30phút .x x x x x x x x x x III.PHẦN KẾT THÚC: -HS đứng tại chỗ, vỗ tay , hát. -Trò chơi: có chúng em GV cho hs ngồi xổm, GV gọi đến tổ nào hs tổ đó đứmg lên và đồng thanh trả lời :”có chúng em”. -GV cùng hs hệ thống bài và nhận xét. -Cho hs ôn cách gv và hs chào nhau 5 phút . x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Trường Tiểu học thò trấn ĐạmRi Tuần : 2 Bài số : 4 Ngày dạy: Đề bài:Dàn hàng ngang, dồn hàng- trò chơi” nhanh lên bạn ơi!” I.MỤC TIÊU: 1/Kiến thức :Ôn một số kó năng ĐHĐN . Ôn trò chơi:”nhanh lên bạn ơi! 2/ Kó năng :Thực hiện chính xác và đẹp hơn giờ trước, biết cách chơi và tham gia chơi 1 cách chủ động. 3/Thái độ :HStập luyện tích cực và chủ động IIĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: VS sân tập, kẻ sân cho trò chơi. 1 còi III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập . I.PHẦN MỞ ĐẦU: -GV nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu tiết học. -HS n tập cách báo cáo và hs chúc gv khi nhận lớp -Đứng vỗ tay và hát, giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp. -Ôn bài thể dục lớp 1 -Kiểm tra bài cũ 5 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x II.PHẦN CƠ BẢN: -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, điểm số, quay phải, quay trái -Dàn hàng ngang, dồn hàng: gv dùng khẩu lệnh cho hs dồn hàng và dàn hàng -Trò chơi “nhanh lên bạn ơi” +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi-> cho hs chơi thử +GVcho hs chơi chính thức GV có thể động viên các em bằng hô:”nhanh, nhanh, nhanh lên” 30phút 2-3 lần 2 lần 2-3 lần . x x x x x x x x x x . III.PHẦN KẾT THÚC: -HS đi thường theo nhòp 2-3 hàng dọc -GV cùng hs hệ thống bài. -GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà -Ôn cách gv và hs chào nhau khi kết thúc giờ học 5 phút . x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x . Trường Tiểu học thò trấn ĐạmRi Tuần : 3 Bài số : 5 Ngày dạy Đề bài: Quay phải, quay trái- Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi” I.MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức :Tiếp tục ôn một số kó năng ĐHĐN, học quay phải , quay trái,ôn trò chơi” nhanh lên bạn ơi”. 2/ Kó năng : Thực hiện được động tác tương đối chính xác, chơi đúng luật 3/ Thái độ : HS giữrật tư và an toàn trong luyện tập. II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : Vệ sinh sân tập, 1 còi III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập I.PHẦN MỞ ĐẦU: -GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. -Ôn cách báo cáo, chào -HSchạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc -HS đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Trò chơi: tự chọn. -Kiểm tra bài cũ 5 phút 50-60m .x x x > x x II.PHẦN CƠ BẢN: -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng. -Học quay phải, quay trái GV làm mẫu và giải thích động tác, cho hs tập. -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. Lần 1-2: tập chậm Lần 3-4 : nhòp hô nhanh hơn, gv chỉ dẫn động tác sai và cách sửa Lần 5:tổ chức thi giữa các tổ -Trò chơi” nhanh lên bạn ơi” +GV nhắc lại cách chơi và luật chơi. +Cho học sinh chơi thử rồi chơi chính thức. GV quan sát nhận xét và đánh gia 30 phút 1-2 lần 4-5 lần 5 lần 2 lần x x x x x x x x x x x x Trường Tiểu học thò trấn ĐạmRi III.PHẦN KẾT THÚC: -Đứng vỗ tay và hát. -Trò chơi: có chúng em. -GV cùng hs hệ thống bài -GV nhận xét và giao bài tập về nhà -Tiếp tục ôn cách gv và hs chào nhau 5 phút x x x x x x x x x x x x x x x x Tuần : 3 Bài số : 6 Ngày dạy: Đề bài : Quay phải, quay trái- Động tác vươn thở và tay I.MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức :Ôn quay phải, quay trái, làm quen với 2 động tác vươn thở và tay. 2/ Kó năng : Thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng hướng. 3/ Thái độ :HS giữ trật tự và tập luyện nghiêm túc, tích cực. II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: Vệ sinh sân tập, còi III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập . I.PHẦN MỞ ĐẦU: -GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. -HS đứng vỗ tay, hát -HS giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp -Trò chơi khởi động:tự chọn -Kiểm tra bài cũ 5 phút x x x x x x x x x x x x x x II.PHẦN CƠ BẢN: -Quay phải, quay trái GV nhắc lại cách thực hiện, làm mẫu, hô khẩu lệnh cho hs quay. -Động tác vươn thở GV nêu tên động tác vừa giải thích vừa làm mẫu, gv chỉ dẫn thêm về cách thở -Động tác tay: gv nêu tên động tác, vừa giải thích vừa làm mẫu. +Ôn tập 2 động tác mới học -Trò chơi :Qua đường lội +Lần 1: chơi thử +Lần 2: thi đua 30 phút x x x x x x x x x x x x x x 5 phút Trường Tiểu học thò trấn ĐạmRi III.PHẦN KẾT THÚC: -HS đứng vỗ tay và hát. -GV cho HS thả lỏng -GV cùng học sinh hệ thống bài -GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà. x x x x x x x x x x x x x x Tuần: 4 Bài số : 7 Ngày dạy : Đề bài: Động tác chân – Trò chơi: kéo cưa lừa xẻ I.Mục tiêu : 1/ Kiến thức :Ôn 2 động tác vươn thở và tay, học động tác chân, ôn trò chơi”kéo cưa lừa xẻ” 2/ Kó năng :Thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.Tham gia chơi tương đối chủ động. 3/Thái độ :Giáo dục học sinh tính trật tự, an toàn khi luyện tập II.Đòa điểm phương tiện: Vệ sinh sân tập, 1 còi. III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập . I.PHẦN MỞ ĐẦU: -GV nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu bài học -HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc -Kiểm tra bài cũ:1-2 em(thực hiện 2 động tác thể dục đã học). GV nhận xét đánh giá 7 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x II.PHẦN CƠ BẢN: -Ôn 2 động tác vươn thở và tay. GV vừa làm mẫu vừa hô nhòp cho học sinh tập -Học động tác chân. +Lần 1-2: GV giải thích và làm mẫu động tác. +Lần 3-4: GV hô nhòp cho học sinh tập, không làm mẫu kết hợp với nhận xét +Cho các tổ thi đua thực hiện,Gv cùng cả lớp nhận xét đánh giá -Ôn 3 động tác: vươn thở, tay, chân. +Lần 1: GV điều khiển. +Lần 2: cán sự điều khiển -Thi thực hiện 3 động tác vươn thở, tay và chân. GV hô nhòp cho từng tổ thực hiện và cùng học sinh đánh giá -Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. +Gọi 1-2 cặp lên làm mẫu. +Cho học sinh chơi thử +Tổ chức cho học sinh chơi chính thức GV quan sát bao quát lớp và nhận xét đánh giá 25 phút 2 lần 5 lần 2 lần 1 lần x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Trường Tiểu học thò trấn ĐạmRi III.PHẦN KẾT THÚC: -Cho học sinh cúi lắc người thả lỏng. +Đứng 2 chân rộng hơn vai, thân ngả nhiều ra trước. +Vung 2 tay và lắc thân sang phải, sang trái. -GV và hs hệ thống bài. -GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà. 5 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tuần: 4 Bài số : 8 Ngày dạy : Đề bài: Động tác lườn – Trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ” I.Mục tiêu : 1/ Kiến thức :Ôn 3 động tác vươn thở, tay, chân, học động tác lườn, ôn trò chơi”kéo cưa lừa xẻ” 2/ Kó năng :Thực hiện động tác tương đối chính xác. Biết cách chơi và tham gia chơi. 3/ Thái độ :Giáo dục học sinh tínhtrật tự, an toàn khi luyện tập. II.Đòa điểm, phương tiện: Vệ sinh sân tập , 1 còi. III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập . I.PHẦN MỞ ĐẦU: -GV nhận lớp phổ biến nôò dung và yêu cầu bài học -Học sinh giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp -Khởi động -Kiểm tra bài cũ: 3 em (3 động tác đã học),GV nhận xét đánh giá 7 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x II.PHẦN CƠ BẢN: -Ôn 3 động tác đã học. +Lần 1:GV hô nhòp và làm mẫu cho học sinh bắt chước +Lần 2: do cán sự điều khiển. GV quan sát giúp đỡ và sửa sai -Học động tác lườn. +GV nêu tên động tác,vừa giải thích vừa làm mẫu chậm cho học sinh làm theo +Cán sự hô nhòp cho cả lớp tập GV quan sát giúp đỡ và sửa sai -Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn. +Lần 1:GV điều khiển, cán sự làm mẫu. +Lần 2-3: chia tổ, tổ trưởng điều khiển. -Thi thực hiện 4 động tác vừa ôn Từng tổ lên thực hiện, cả lớp nhận xét và đánh giá -Trò chơi:’kéo cưa lừa xẻ” +GV nhắc lại cách chơi và chia tổ cho học sinh chơi +GV quan sát bao quát lớp và nhận xét đánh giá 25 phút 2 lần 4-5 lần 2-3 lần 2 lần x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Trường Tiểu học thò trấn ĐạmRi III.PHẦN KẾT THÚC: -Cúi người thả lỏng. -Cúi lắc người thả lỏng. -Trò chơi hồi tónh. -GV và hs hệ thống bài. -GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà. 5 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tuần:5 Bài số : 9 Ngày dạy: Đề bài: Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại, ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung I.Mục tiêu : 1/ Kiến thức :Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn. Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại. 2/ Kó năng :Thực hiện từng động tác chính xác, nhanh và trật tự. 3/ Thái độ :Giào dục học sinh tính kỉ luật, nhanh nhẹn, yêu thích TDTT. II Đòa điểm và phương tiện : VS sân tập, 1 còi III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập . I.PHẦN MỞ ĐẦU: -GV nhận lớpphổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. -Đứng vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp. -Trò chơi”Diệt các con vật có hại”. - Kiểm tra bài cũ: 2-4 em 10phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x II.PHẦN CƠ BẢN: *Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. -GV giải thích động tác, hô khẩu lệnh và dùng lời chỉ dẫn cho học sinh cách nắm tay nhau di chuyển thành vòng tròn theo ngược chiều kim đồng hồ từ tổ 1 đến hết. -Sau khi học sinh di chuyển thành vòng tròn GV chop học sinh đứng lại bằng khẩu lệnh rồi cho quay mặt vào tâm vòng tròn.Sau đó GV nhận xét và giải thích thêm -Tập chuyển về đội hình ban đầu. -Sau khi tập lần 3 GV cho học sinh dừng lại ở đội hình vòng tròn giãn cách để tập bài thể dục phát triển chung GV nhận xét đánh giá sau mỗi lần tập *Ôn 4 động tác :vươn thở, tay, chân, lườn -GV vừa làm mẫu vừa hô nhòp 1lần - Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau xem tổ nào tập đúng. GV hô nhòp , không làm mẫu. GV nhận xét đánh giá 30phút 2-3 lần 2 lần x x x > x x Trường Tiểu học thò trấn ĐạmRi *Trò chơi:” Kéo cưa lừa xẻ” -GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi, luật chơi. - Chia tổ cho học sinh chơi kết hợp với vần điệu GV nhận xét đánh giá sau mỗi lần chơi 3-4 lần x x x x x x x x x x x x III.PHẦN KẾT THÚC: -Cho học sinh cúi lắc người thả lỏng -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà. 5 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tuần:5 Bài số : 10 Ngày dạy: Đề bài:Động tác bụng – Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. I.Mục tiêu : 1/ Kiến thức :Ôn 4 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn.Học mới động tác bụng.Học chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn. 2/Kó năng :HS thực hiện động tác nhanh ,thành thạo . 3/Thái độ : Giáo dục học sinh tính kỉ luật ,nhanh nhẹn ,yêu thích thể dục thể thao. II.Đòa điểm và phương tiện : Vệ sinh sân tập sạch sẽ ,1 còi . III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Nội dung hoạt động TLVĐ Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập . I.PHẦN MỞ ĐẦU: -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . -Đứng tại chỗ vỗ tay hát . -Khởi động -KTBC:3-4 em ( 3 động tác đã học). GV nhận xét đánh giá 7 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x II.PHẦN CƠ BẢN: *Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại -Từ đội hình háng ngangGV dùng khẩu lệnh cho học sinh chuyển thành đội hình vòng tròn và ngược lại. -Cho học sinh quay thành hàng dọc rồi tập chuyển tử hàng dọc thành vòng tròn. Sau đó HS đứng lại ,quay mặt vào tâm giãn cách 1 sải tay tập thể dục *Động tác bụng : -GV nêu tên động tác, vừa giải thích vừa làm mẫu chậm cho học sinh tập bắt chước theo -GV hô nhòp cho học sinh tập kết hợp với nhận xét *Ôn 5 động tác :vươn thở ,tay ,chân , lườn, bụng -Lần 1 GV vừa làm mẫu vừa hô nhòp . -Lần 2 GVhô nhòp cho học sinh tập không làm mẫu -Lần 3 cán sự điều khiển . Gv quan sát nhận xét và sửa sai cho học sinh *Trò chơi :Qua đường lội . -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi 25phút 3 lần 5 lần 3 lần x x x x x x x x x x x x x x [...]... x x x x x x x Mở đầu -Giậm chân tại chỗ, đếm to theo x x x x x x x nhòp X Trò chơi tự chọn Cơ bản Kết thúc -Điểm số 1 – 2 , 1 – 2, … theo đội hình hàng dọc +GV cho một nhóm 5 –6 em làm mẫu, GV hô khẩu lệnh:”Theo 1 – 2 , 1 – 2 đến hết… điểm số” +GV chỉ dẫn cho hs cách điểm số +Cho cả lớp tập lần 1, GV nhận xét, tiếp theo cho tập lần 2 – 3 +Lần 4: thi theo tổ -Bài thể dục phát triển chung +GV chia tổ... đếm to theo X nhòp -Tập bài TD đã học 1 lần - Ôn điểm số 1 – 2 theo đội hình 30 phút x x x x x x x x x hàng ngang 2 lần x x x x x x x x x +Lần 1:GV hô nhòp , cả lớp tập +Lần 2:Thi theo tổ X -Ôn điểm số 1 –2 theo đội hình vòng tròn 2-3 lần +Lần 1 – 2: GV điều khiển +Lần 3: Cán sự điều khiển Cơ bản -Ôn trò chơi: “Bỏ khăn” +GV nêu tên trò chơi.Nhắc lại  cách chơi +Chọn 1 hs bỏ khăn, em này chạy theo vòng... x x x x x x -Đứng tại chỗ, vỗ tay hát x x x x x x x x x Mở đầu -Xoay các khớp -Giậm chân tại chỗ, đếm to theo X nhòp -Tập bài TD đã học 1 lần -Điểm số 1 – 2 theo đội hình 30 phút x x x x x x x x x hàng ngang 2 lần x x x x x x x x x +Lần 1:GV hô nhòp , cả lớp tập +Lần 2:Thi theo tổ X -Điểm số 1 –2 theo đội hình vòng tròn 2-3 lần +Lần 1 – 2: GV điều khiển +Lần 3: Cán sự điều khiển Cơ bản -Trò chơi: “Bỏ... học x x x x x x x x x Mở đầu -Đứng tại chỗ vỗ tay hát x x x x x x x x x -Giậm chân tại chỗ, đếm theo  nhòp -Trò chơi:’Có chúng em” Cơ bản -Điểm số 1 – 2, 1 – 2… và điểm số từ 1 đến hất theo đội hình hàng dọc(hàng ngang) +Lần 1: điểm số 1 –2, sau đó điểm số từ 1 đến hết theo tổ +Lần 2: điểm số như trên theo lớp -Đi đều : cán sự điều khiển, sau đó chuyển đội hình thành vòng tròn, mặt quay vào tâm để... phút x Mở đầu -Phổ biến NDYC giờ học .x -Đứng vỗ tay và hát x -Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc 60-80m x -Đi theo vòng tròn và hít thở sâu -> Cơ bản -Ôn bài thể dục PTC : -Cho hs tập theo đội hình vòng tròn +Lần 1: GV vừa làm mẫu vừa hô nhòp +Lần 2 do cán sự điều khiển hoặc làm mẫu +Lần 3: Thi đua theo tổ GV theo dõi nhận xét tuyên dương -Trò chơi : Bòt mắt bắt dê +GV chọn 2 hs đóng vai người đi tìm , 3-4... hình vòng tròn -Ôn bài thể dục Cán sự điều 1 lần khiển Giáo viên theo dõi, sửa sai 30phút Cơ bản Kết thúc Tuần : 15 -Trò chơi: “Vòng tròn” +GV nêu tên trò chơi +Cho hs đứng quay mặt theo vòng tròn và thực hiện: Đọc vần điệu kết hợp vỗ tay, nghiêng người theo nhòp, nhảy chuyển đội hình từ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn và ngược lại -Đi theo vòng tròn đã kẻ và thực hiện đọc vần điệu, vỗ tay nhảy chuyển... đầu -Xoay các khớp cổ chân, đầu x gối, hông x  -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng 70-80m x dọc x -Đi thường theo vòng tròn và hít x thở sâu x -Ôn các động tác bài thể dục 2 lần Cơ bản Kết thúc -Ôn trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy 10 phút +Xen kẽ giữa các lần chơi cho hs đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu hoặc thực hiện một số động tác thả lỏng +GV theo dõi phát hiện những học sinh không thực hiện đúng, cho cả... -GV sửa động tác sai cho hs -Tập nhún chân hoặc bước tại chỗ, vỗ tay theo nhòp Khi nghe thấy lệnh “nhảy”, các em nhảy chuyển đội hình -Tập đi có nhún chân, vỗ tay theo nhòp, khi có lệnh nhảy chuyển đội hình GV nhận xét sửa động tác sai cho hs -Cúi người thả lỏng -Nhảy thả lỏng -GV nêu tên trò chơi, cùng hs nhắc lại cách chơi, đi theo nhòp vỗ tay có nghiêng đầu và thân sau đó nhảy sang phải hoặc trái... chơi +Điểm số theo chu kì 1-2 đến hết theo đội hình vòng tròn +Ôn cách nhảy chuyển từ 1 3-5 lần thành 2 vòng tròn và ngược lại +Ôn vỗ tay kết hợp với nghiêng 5-6 lần người như múa, nhún chân +Đi nhún chân, vỗ tay kết hợp 5-6 lần Cơ bản với nghiêng đầu và thân như múa 7 bước, đến bước thứ 8 nhảy chuyển đội hình +Đứng quay mặt vào tâm, học 4 2-3 lần câu vần điệu kết hợp vỗ tay +Đứng quay mặt theo vòng tròn,... khớp đầu gối, cổ, chân -Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp -Trò chơi : HS tự chọn Đ LV Đ 5 phút Phương pháp tổ chức luyện tập x x x x x x x x x x x x x x x x x x Kết thúc  30 phút Cơ bản 1-2 lần x x x x x x x x x x x x x x x x x x -Điểm số 1 – 2 , 1 – 2 , … theo đội hình hàng dọc +GV nhắc lại cách điểm số +Cho hs tập lại 1 –2 lần -Điểm số 1 – 2 , 1 – 2 , …theo đội hình hàng ngang +Lần 1: GV giải thích, . hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, giậm chân tại chỗ- đứng lại. -Dàn hàng ngang, dồn hàng. -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, dàn hàng ngang, dồn hàng. -Trò. BẢN: -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, điểm số, quay phải, quay trái -Dàn hàng ngang, dồn hàng: gv dùng khẩu lệnh cho hs dồn hàng và dàn hàng -Trò chơi “nhanh lên bạn ơi” +GV nêu tên. hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại -Từ đội hình háng ngangGV dùng khẩu lệnh cho học sinh chuyển thành đội hình vòng tròn và ngược lại. -Cho học sinh quay thành hàng dọc rồi