Trường Tiểu học Nga Liên GV: Lê Thị Nguyên TUẦN 31 Thứ hai 12 /4 /2010 Tiết 1 – 2 : Tập đọc – Kể chuyện Ti t th 91- 92: ế ứ BÁC SĨ Y- ÉC- XANH . I/ Mục tiêu : A/Tập đọc - Đọc trôi chảy toàn bài , chú ý các từ :-nghiên cứu , là ủi , im lặng , vi trùng , chân trời , toa , … - Biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật trong câu chuyện . - Hiểu nghĩa các từ mới (ngưỡng mộ , dịch hạch , nơi góc biển chân trời , nhiệt đới , toa , … ) . Hi u nể ội dung ý nghĩa của câu chuyện: Đề cao lối sống cao đẹp của Y – éc – xanh sống để yêu thương , giúp đỡ đồng loại . Sự gắn bó của Y – éc – xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời được các câu hỏi SGK) . B/ Kể chuyện : -Dựa vào tranh minh họa kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của bà khách một cách sinh động . II / Đồ dùng dạy học * Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác sĩ Y- éc – xanh . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt đ ng 1ộ Luyện đọc: -GV đ ọc mẫu diễn cảm toàn bài . Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp với giọng từng nhân vật . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn . Y êu c u HS đ cầ ọ các từ tiếng nước ngoài -Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp . Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong bài . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm -Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh phần cuối bài - Yêu cầu một học sinh đọc toàn bài Hoạt đ ngộ 2: * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi : * Bổ sung: Em n ê u nh ận x ét c ủa m ình v ề bác sĩ Y – éc – xanh Hoạt đ ng 3: ộ Luyện đọc lại : -G ọi 3 HS phân vai nối tiếp thi đọc đoạn 3 của - Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y – éc – xanh . -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Đọc nối tiếp từng câu ( 2 lư t)ợ -HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp . -Đọc từng đoạn trong nhóm 2 - Lớp đọc đồng thanh - Một học sinh đọc toàn bài -Cả lớp đọc thầm từng đoạn trả lời câu hỏi . - HS trả l iờ - Ba em phân vai ( người dẫn chuyện , bà khách , Y – éc – 1 Trường Tiểu học Nga Liên GV: Lê Thị Nguyên câu chuyện . -một số em thi đọc diễn cảm theo vai nhân vật trong bài văn - Cho một em thi đọc cả bài . - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất . B *) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh . -Cho 2 HS nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh . -Gọi từng cặp kể lại một đoạn câu chuyện . -Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất . Hoạt đ ng nộ i ti p: ố ế Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . xanh ) đọc cả bài bài văn . - Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn bộ câu chuyện theo vai nhân vật . - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện . -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh . -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại một đoạn câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện . Tiết 3: Toán : Tiết thứ 151: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ . I/ Mục tiêu : Học sinh biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số .( có nhớ không quá 2 lần nhớ không liên tiếp ) II/Đồ dùng dạy học- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt đ ng 1: ộ . Củng c nhân s có b n ố ố ố ch s v i s có m t ch sữ ố ớ ố ộ ữ ố - Cho 2 HS lên bảng th c hi n phép nhân: ự ệ 1234 x 7 3098 x 5 -Hai học sinh lên bảng . C ả l p l àm ớ v ào b ng conả 2 Trường Tiểu học Nga Liên GV: Lê Thị Nguyên - C ả l p l àm v ào b ng conớ ả Hoạt động 2: Hướng dẫn phép nhân s có n m ch s v i s có m t ch số ă ữ ố ớ ố ộ ữ ố - Giáo viên ghi lên bảng phép nhân : 14273 x 3 = ? - Y ê u cầu HS thực hiện phép nhân vào bảng con, 1 HS lên bảng - Cho HS nêu cách tính và nhận xét so sánh cách nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số và nhân số có n ăm chữ số với số có một chữ số -Lưu ý học sinh nhân rồi mới cộng phần nhớ . Hoạt động 3: Luyện tập: -Bài 1: RÌn k i n¨ng nh©n sè cã ĩ n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè -Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở - 3 HS lên bảng th c hi n phép tínhự ệ -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: RÌn kÜ n¨ng t×m tÝch -Yêu cầu lớp tính vào vở . -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . Bài 3: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -1 học sinh lên bảng giải . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Hoạt động n i ti p: ố ế Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : - HS thực hiện phép nhân vào bảng con, 1 HS lên bảng - HS n êu nh n x étậ -Lớp thực hiện làm vào VBT - 3 HS lên bảng tính kết quả . - Em khác nhận xét bài bạn -Cả lớp làm vào vở bài tập . -Một em lên bảng tính và điền vào bảng - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài -Học sinh khác nhận xét bài bạn . 3 Trường Tiểu học Nga Liên GV: Lê Thị Nguyên Tiết 4: Đạo đức : Tiết thứ 31: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (T2). I / Mục t i êu: - Kể được một số ích lợi của cây trồng vật nuôi đối với cuộc sống con người - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi -Biết được những việc phù hợp với khả năng để chăm sốc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường. II /Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 Báo cáo kết quả điều tra - Yêu cầu các đại diện lên trình bày kết quả điều tra theo các vấn đề sau : - Hãy kể tên một số vật nuôi và một số loại cây trông mà em biết ? -Các vật nuôi và các loại cây trồng đó được chăm sóc như thế nào ? -Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi như thế nào ? - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có . Hoạt động 2 : Đóng vai . -Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm đóng vai theo một tình huống do giáo viên đưa ra . -Lần lượt nêu lên 4 tình huống như trong sách giáo viên . -Yêu cầu các nhóm trao đổi để đóng vai . -Mời từng nhóm lên đóng vai trước lớp . -Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của các nhóm . * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên . Hoạt động 3 -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh , hát , đọc thơ nói về việc chăm sóc cây trồng vật nuôi . Hoạt động 4 Trò chơi : Ai nhanh ai đúng - Phân lớp thành các nhóm . - Phổ biến luật chơi để các nhóm nắm . -Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trước lớp . -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và và bổ sung . - Bình chọn nhóm làm việc tốt . -Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của giáo viên . -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên đóng vai giải quyết tình huống của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe . -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn . -Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết hay và đúng nhất . - Các nhóm tổ chức thi đọc thơ , kể chuyện hoặc thi hát có chủ đề nói về việc chăm sóc cây trồng vật nuôi . - Chia thành các nhóm , thảo luận ghi vào giấy các việc làm nhằm bảo vệ 4 Trường Tiểu học Nga Liên GV: Lê Thị Nguyên - nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thắng cuộc * Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học chăm sóc cây trồng vật nuôi . -Cử đại diện lên thi điền nhanh , điền dúng trên bảng . -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày . 5 Trường Tiểu học Nga Liên GV: Lê Thị Nguyên Thứ ba 13 /4 /2010 Tiết 1: Chính tả:(nghe viết ) Tiết thứ 61: BÁC SĨ Y – ÉC – XANH . I/ Mục tiêu :- Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn thuật lời bác sĩ Y – éc – xanh trong bài “ Bác sĩ Y – éc – xanh “Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng các bài tập2. GDHS rèn chữ viết đúng đẹp. II/Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết các từ ngữ trong bài tập 2 . III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ho ạt đ ngộ 1: Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong thả , rõ ràng ) -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo -Vì sao bác sĩ Y – éc – xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang ? -Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Đọc cho học sinh viết vào vở -Đọc lại để học sinh so át lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét. Ho ạt đ ngộ 2: Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2b. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai . -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng. *Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Gọi 2 em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . Củng cố - Dặn dò:-GV nhận xét đánh giá -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Lớp viết bảng con các từ khó như :Y- éc – xanh , Nha Trang … -Lớp nghe và viết bài vào vở -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Học sinh làm vào vở -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn ( Giải câu đố : Giọt nuớc mưa ) . - Học sinh làm vào vở -Hai em lên bảng thi đua làm bài . 3a/ Gió . 3b/ Giọt mưa . -Em khác nhận xét bài làm 6 Trường Tiểu học Nga Liên GV: Lê Thị Nguyên Tiết 2: Toán : Tiết thứ 152: LUYỆN TẬP. I/ Mục tiêu :Rèn kĩ năng thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm tính giá trị biểu thức II Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ho ạt đ ng 1ộ : Luyện tập : -Bài 1: Rèn kĩ năng nhân s có n m ch ố ă ữ s v i s có m t ch số ớ ố ộ ữ ố -Yêu cầu học sinh tự làm bài . _ G ọi 3 HS l ên b ảng t ính k t qu , nêu ế ả cách làm -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 : Rèn kĩ năng gi ải bài toán b ng haiằ phép tính -Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập - 1 học sinh lên bảng giải bài - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá *Bài 3 : Rèn kĩ năng t ính gi á tr ị c ủa bi u th cể ứ - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập . 1 học sinh lên bảng tính kết quả, - HS nêu cách thực hiện * Củng cố cách tính giá trị của biểu thức Bài 4: Rèn kĩ năng t ính nh mẩ - Yêu cầu cả lớp tính nhẩm . - HS n êu mi ng b ài l àmệ d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . -Cả lớp thực hiện làm vào vở . - 3 học sinh lên bảng làm bài -Học sinh khác nhận xét bài bạn . -Cả lớp làm vào vở bài tập . -Một học sinh lên bảng làm - Học sinh khác nhận xét bài bạn. -Lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng làm bài . - Hai học sinh nhận xét bài bạn . -Lớp thực hiện tính nhẩm -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại 7 Trường Tiểu học Nga Liên GV: Lê Thị Nguyên Tiết 3: Ngoại ngữ Tiết 4: Thủ công : Tiết thứ 31:LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN ( TT ) I/ Mục tiêu :Học sinh trưng bày sản phẩm của mình . II/Đồ dùng dạy học :- Mẫu đồng hồ để bàn bằng bìa .Bìa màu giấy A 4 , giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán . III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Hoạt động 3: Yêu cầu làm đồng hồ để bàn và trang trí . - Yêu cầu nhắc lại các bước làm Đồng hồ để bàn bằng cách gấp giấy . -Nhận xét và dùng tranh quy trình làm Đồng hồ để bàn để hệ thống lại các bước . -Cho các nhóm trưng bày sản phẩm . -Tuyên dương một số sản phẩm . *Hoạt động nối tiếp: Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình . - Hai em nhắc lại các bước về quy trình gấp Đồng hồ để bàn . - Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm trước lớp , cử người lên giới thiệu sản phẩm của nhóm mình . -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau . 8 Trường Tiểu học Nga Liên GV: Lê Thị Nguyên Tiết 5: Tự nhiên xã hội : Tiết thứ 61: TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI . I/ Mục tiêu : Học sinh có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời . -Nêu được vị trí Trái Đất trong hệ Mặt Trời, Từ mặt trời ra xa dần trái đất là hành tinh thứ ba trong hệ mặt trời Biết được hệ mặt trời có 8 hành tinh và chỉ trái đất là hành tinh có sự sống II/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Hoạt động 1 :C ác hành tinh trong hệ mặt trời -Yêu cầu quan sát tranh theo cặp . - Giảng cho học sinh biết hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời . - Yêu cầu quan sát hình 1 trang 116 sách giáo khoa ? -Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh ? -Từ Mặt Trời ra xa dần Trái Đất là hành tinh thứ mấy ? Tại sao Trái Đất được gọi là hành tinh của hệ mặt trời ? -Rút kết luận như sách giáo viên -Hoạt động 2 : Gi gìn Trái t xanh, ữ đấ s chạ -Yêu cầu các nhóm t ổ thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : - Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào có sự sống ? -Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh , sạch và đẹp ? - Đại diện từng nhóm lên báo cáo . -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết luận như sách giáo viên . Hoạt động 3 : Trò chơi thi kể về các hành tinh trong hệ Mặt Trời . -Yêu cầu các nhóm dựa vào tư liệu sưu tầm về một hành tinh đã dặn tuần trước để kể về hành tinh đó . -Lắng nghe nxét đánh giá kết quả các nhóm - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình 1 trang 116 và nêu . - Trong hệ Mặt Trời có 8 hành tinh - Các nhóm tiến hành trao đổi dựa vào các câu hỏi gợi ý của giáo viên -Lần lượt đại diện trong nhóm báo cáo -Cử đại diện của nhóm lên báo cáo trước lớp - Chia ra từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng thảo luận để hoàn thành bài tập . - Các đại diện mỗi nhóm lên thi kể về một hành tinh theo tư liệu sưu tầm trước lớp . -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn 9 Trường Tiểu học Nga Liên GV: Lê Thị Nguyên Củng cố - Dặn dò nhóm chiến thắng . Thứ tư 14 /4 /2010 Tiết 1: Toán : Tiết thứ 153: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ . I/ Mục tiêu :Biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số : Trường hợp có một lần chia dư và số dư cuối cùng là 0 . II/Đồ dùng dạy học : - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . II/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1. Hướng dẫn phép chia 37648 : 4 . - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 6369 : 3 = ? - Cho học sinh thực hiện phép chia và nêu cách chia * GV ch t cách chia, cho HS nêu l iố ạ Hoạt động 2: Luyện tập: -Bài 1: Rèn kĩ năng chia số có năm chữ số cho số có một chữ số -Ghi bảng lần lượt từng phép tính , yêu cầu 3 HS lên bảng thực hiện phép tính, cả lớp làm vào VBT -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá -Yêu cầu học sinh nêu lại cách chia Bài 2: Rèn kĩ năng t ính giá trị của bi u ể th cứ - Cho HS làm bài, 2 HS lên bảng th c ự hi nệ - i v ki m tra k t quĐổ ở ể ế ả -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá * C ủng c cách tính giá tr c a bi u th cố ị ủ ể ứ Bài 3: Rèn kĩ năng giải toán - HS l àm bài, 1 HS lên bảng, HS khác nêu mi ng k t qu ệ ế ả - HS khác nhận xét bài bạn - Học sinh nêu cách đặt tính và tính * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện * Hai học sinh nêu lại cách chia . -Cả lớp thực hiện làm vào VBT - 3 HS lên bảng tính kết quả . -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Cả lớp làm vào vở bài tập . - 2 học sinh lên bảng t ính giá trị của bi u th cể ứ - 2 HS n êu cách tính giá tr c a ị ủ bi u th cể ứ - HS l àm bài, 1 HS lên bảng - 5 HS n êu mi ng bài gi iệ ả - Đổi chéo vở ki m tra k t quể ế ả 10 [...]... xung quanh vòng tròn hít thở sâu SINH HOẠT LỚP ( tuần 31) A Mục đích: - Đánh giá lại tình hình học tập và hoạt động của học sinh trong tuần học vừa qua - Đề ra phương hướng hoạt động của tuần tới - Phê bình và tuyên dương những học sinh tích cực trong học tập - Giáo dục học sinh có ý thức trong việc phê bình và phê bình B Đánh giá lại các hoạt động trong tuần: * Lớp trưởng nhận xét: -Ý kiến của hs * Đánh... nhiệt tình, hoàn thành nhiệm vụ được giao - Động viên một số em đi học hay thiếu đồ dùng học tập Tuần sau cố gắng hơn - Tham gia tốt mọi hoạt động của lớp, trường đề ra.- Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân */ Tồn tại: Chữ viết con xấu chưa có ý thức giữ vở, cần rèn viết nhiều hơn Một số em ngồi học thiếu nghiêm túc 2 Kế hoạch tuần tới : tuần 32 - Duy trì tốt sĩ số và nền nếp ra vào lớp - Tập ca múa hát giữa... vệ môi trường -Các nhóm cử đại diện báo cáo nội của nhóm mình trước lớp dung họp của nhóm trước lớp - Nhận xét đánh giá khen những nhóm đề ra - Lớp lắng nghe bình chọn nhóm có nhiều biện pháp hay biện pháp hay nhất Bài 2 : - Gọi một em nêu đề bài - Một em đọc yêu cầi đề bài 18 Trường Tiểu học Nga Liên GV: Lê Thị Nguyên - Nhắc học sinh nhớ lại những biện pháp - Hai em nêu lại các biện pháp bảo... TUNG VÀ BẮT BÓNG – TRÒ CHƠI : “ AI KÉO KHỎE “ I/ Mục tiêu :- Ôn lại động tác tung và bắt bóng cá nhân Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng Chơi trò chơi : “Ai kéo khỏe “ Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi Tham gia chơi ở mức tương đối chủ động II/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi,... -Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất GV: Lê Thị Nguyên -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay -Ba học sinh nhắc lại nội dung bài Hoạt động nối tiếp: Củng cố - Dặn dò: Tiết 3: Mỹ thuật : ( GV chuyên trách) Tiết 4: Tập viết: Tiết thứ 31: ÔN CHỮ HOA (V) I/ Mục tiêu :Củng cố về cách viết chữ hoa V thông qua bài tập ứng dụng : -Viết tên riêng (Văn Lang ) bằng chữ... VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN – TRÒ CHƠI : “ AI KÉO KHỎE I/ Mục tiêu :- Ôn lại động tác tung và bắt bóng cá nhân Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng Chơi trò chơi : “Ai kéo khỏe “ Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi Tham gia chơi ở mức tương đối chủ động - gdhs rèn luyện thể lực II/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn... xét bài bạn -Học sinh khác nhận xét bài -Giáo viên nhận xét đánh giá bạn Bài 4: Cho HS chơi trò chơi 2 HS lên thi làm đúng, nhanh Hoạt động nối tiếp: Củng cố - Dặn dò: Tiết 2: Tập làm văn : Tiết thứ 31: THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I/ Mục tiêu - Biết cùng với các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề “ Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ?” , bày tỏ được ý kiến của riêng mình ( Nêu những . Trường Tiểu học Nga Liên GV: Lê Thị Nguyên TUẦN 31 Thứ hai 12 /4 /2010 Tiết 1 – 2 : Tập đọc – Kể chuyện Ti t th 91- 92: ế ứ BÁC SĨ Y- ÉC- XANH. GV: Lê Thị Nguyên Tiết 4: Đạo đức : Tiết thứ 31: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (T2). I / Mục t i êu: - Kể được một số ích lợi của cây trồng vật nuôi đối với cuộc sống con người - Nêu được những. -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay -Ba học sinh nhắc lại nội dung bài Tiết 3: Mỹ thuật : ( GV chuyên trách) Tiết 4: Tập viết: Tiết thứ 31: ÔN CHỮ HOA (V) I/ Mục tiêu :Củng cố về