GA tuần 31 L2

TẬP ĐỌC : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN. A/ MỤC TIÊU : SGV MTR : Tân luyện phát âm các từ ,tiếng có âm đôi oăn,eo,uô,ươ … Huyền luyện đọc đề bài và một vài câu ngắn B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIẾT 1 : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC :+ Kiểm tra 3 HS đọc bài Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời các câu hỏi. + Nhận xét ghi điểm II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu ghi bảng. 2/ Luyện đọc: a/ Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài. b/ Luyện phát âm + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm trên bảng phụ. + Yêu cầu đọc từng câu.Theo dõi nhận xét . c/ Luyện đọc đoạn + GV treo bảng phụ hướng dẫn . + Bài tập đọc có thể chia thành mấy đoạn? Các đoạn được phân chia như thế nào? + Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu các từ mới + Giải nghóa các từ mới cho HS hiểu: như phần mục tiêu. + Yêu cầu luyện đọc ngắt giọng các câu khó + Cho HS luyện đọc từng đoạn d/ Đọc cả bài + HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm e/ Thi đọc giữa các nhóm + Tổ chức thi đọc CN, đọc đồng thanh cả lớp g/ Đọc đồng thanh + 2 HS trả lời câu hỏi cuối bài. + 1 HS nêu ý nghóa bài tập đọc Nhắc lại đề bài + 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo. + Đọc các từ trên bảng phụ như phần mục tiêu, đọc cá nhân sau đó đọc đồng thanh + Nối tiếp nhau đọc từng câu theo bàn, mỗi HS đọc 1 câu. + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Bài tập đọc chia làm 3 đoạn: Đoạn 1:Buổi sớm hôm ấy … mọc tiếp nhé . Đoạn 2:Theo lời Bác … Rồi chú sẽ biết. Đ oạn 3: Đoạn còn lại . + 2 HS đọc phần chú giải . + Tập giải nghóa một số từ Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ/. .ngoằn ngoèo/. . mắt đất.// Nói rồi,. . .vòng tròn/và bảo. . .cái cọc,/sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.// + Nối tiếp đọc đoạn cho đến hết bài. + Luyện đọc trong nhóm. + Từng HS thực hành đọc trong nhóm. + Từng nhóm đọc thi và nhận xét + Đại diện các nhóm thi đọc. Cả lớp đọc đồng thanh. Theo dõi Lắng nghe Tân luyện phát âm như MT Huyền luyện đọc như MT Tân tham gia với các bạn * GV chuyển ý để vào tiết 2. TIẾT 2 : 3/ Tìm hiểu bài : * GV đọc lại bài lần 2 + Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? + Chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào? + Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa ra sao ? + Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng thế nào? + Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa? + Hãy nói 1 câu về tình cảm của bác đối với thiếu nhi? + Câu truyện muốn nói lên điều gì? 6/ Luyện đọc lại bài + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai . + Nhận xét ,tuyên dương các nhóm đọc bài tốt. III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ : -Gọi 1 HS đọc bài. Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? -Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? -Dặn về luyện đọc và chuẩn bò tiết sau. GV nhận xét tiết học. * 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. + Bác bảo chú cần vụ trồng cho chiếc rễ mọc tiếp. + Chú xới đất vùi chiếc rễ xuống. + Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiệc rễ thành một vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất. + Chiếc rễ đa trở thành một cây đa con có vòng lá tròn + Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa. + Một số HS nêu và nhận xét. + HS nêu rồi nhận xét như phần mục tiêu + Luyện đọc cả bài và đọc thi đua giữa các nhóm Tân hoạt động cùng các bạn Huyền luyện đọc bài theo sự hướng dẫn của GV TU Ầ N 31 :Thứ hai, ngày 20 tháng 04 năm 2009 TOÁN : LUYỆN TẬP. A/ MỤC TIÊU : SGV MTR : Giúp em biết đọc và viết số có 3 chữ số từ 100 đến 110 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC :+ HS đặt tính và tính a/ 456 + 123 ; 547 + 311 b/ 234 + 644 ; 735 + 142 + GV nhận xét . II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập . -GV yêu cầu HS làm BT 1,2,3,4,5 ở VBT -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài -Chấm một số bài nhận xét chữa chung -Gọi HS khá giỏi chữa những BT mà HS còn lúng túng -GV cùng Hs phân tích BT -Chữa BT4,5 Bài 4:+ Gọi HS đọc đề bài. + Con gấu nặng bao nhiêu kilôgam? + Con sư tử nặng ntn ? so với con gấu? + HS ï tóm tắt đề toán và giải Tóm tắt: Con gấu nặng : 210kg Con sư tử hơn con gấu : 18kg Con sư tử nặng : . . .kg? Bài 5:+ Gọi 1 HS đọc đề bài toán. + Nêu cách tính chu vi của hình tam giác? + Yêu cầu HS nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC. - HS làm bài. III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Một số HS nhắc lại cách đặt tính và tính tổng của các số có 3 chữ số. - GV nhận xét tiết học , tuyên dương . - Chuẩn bò bài cho tiết sau . + Cả lớp làm ở bảng con. Nhắc lại đề bài. -HS cả lớp làm bài ,sau đó hai em ngồi cạnh nhau đổi vở tự kiểm tra bài của nhau bằng bút chì + Đọc đề bài. + Con gấu nặng 210 kg. + Con sư tử nặng hơn con gấu 18 kg Bài giải : Con sư tử nặng là: 210 + 18 = 228 (kg) Đáp số : 228kg + Đọc đề bài. + Chu vi hình tam giác bằng tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó. + Cạnh AB dài: 300cm; cạnh BC dài: 400cm ; cạnh CA dài : 200cm. Bài giải: Chu vi của hình tam giác ABC là: 300 + 400 + 200 = 900 (cm) Đáp số : 900 cm - HS nhắc lại Theo dõi Lắng nghe Tập viết các số có 3 chữ số theo sự hướng dẫn của GV và tập đọc lại các số đó TOÁN : PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000. A/ MỤC TIÊU : SGV MTR : Giúp em đọc và viết số có 3 chữ số từ 100 đến 120 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC :+ Kiểm tra 3 HS đặt tính và tính. a/ 456 + 124 ; 673 + 216 b/ 542 + 157 ; 214 + 585 + GV nhận xét cho điểm . II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2.1/ Giới thiệu phép trừ. + GV nêu bài toán vừa gắn hình biểu diễn. Muốn biết còn lại mấyhình vuông ta làm ntn? + Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuông như phần bài học. 2.2/ Đi tìm kết quả + HS quan sát hình biểu diễn phép trừ và hỏi: + Phần còn lại có tất cả mấy trăm, mấy chục và mấy hình vuông? + 4 trăm, 2 chục, 1 hình vuông là bao nhiêu hình vuông? + Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu? 2.3/ Đặt tính và thực hiện tính + Cho HS nhắc lại cách đặt tính cộng các số có 3 chữ số sau đó đặt tính trừ và thực hiện phép từ. + Gọi 2 HS lên bảng đặt tính và tính, cho cả lớp thực hiện ở bảng con. + Gọi 1 số HS nêu cách tính và nhận xét 3/ Luyện tập – thực hành -Yêu cầu HS làm BT 1,2,3,4 ở VBT -GV theo dõi giúp HS yếu kém làm bài - GV chấm một số bài nhận xét chữa chung -Dự kiến chữa BT 4 (nếu HS làm sai) Bài 4:+ Gọi HS đọc đề bài + Hướng dẫn HS phân tích đề toán + Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài. Tóm tắt: Đàn vòt : : 183 con Đàn gà ít hơn vòt : 121 con Đàn gà : . . . con? III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Một số HS nhắc lại cách đặt tính và tính về phép trừ (không nhớ) trong phạm vi + Một số HS lên bảng thực hiện yêu cầu. Cả lớp thực hiện ở bảng con Nhắc lại đề bài. + Nghe và phân tích đề toán + Ta thực hiện phép trừ 635 – 214 + Nghe và nhắc lại + Còn lại 4 trăm, 2 chục, 1 hình vuông. + Là 421 hình vuông. + 635 – 214 = 421. + 2 HS lên bảng, cả lớp làm ở bảng con. 635 214 421 + Tự làm bài sau đó đổi vở để kiểm tra lẫn nhau. + Đọc đề bài toán. + Nghe hướng dẫn để tìm hiểu đề bài + 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. Bài giải: Số con đàn gà có là: 183 – 121 = 62 (con) Đáp số : 62 con Theo dõi Lắng nghe Theo dõi các bạn hoạt động Tập viết các số có 3 chữ số theo sự hướng dẫn của GV và tập đọc lại các số đó - 1000. - GV nhận xét tiết học , tuyên dương . CHÍNH TẢ: (NV) VIỆT NAM CÓ BÁC. A/ MỤC TIÊU: SGV MTR : Giúp em nhìn sách viết lại đề bài và một vài câu trong bài thơ Việt Nam có Bác B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC : + Gọi 3 HS lên bảng đặt câu có chứa tiêng bắt đầu là ch/tr + Nhận xét. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu: Hôm nay, các em sẽ được viết chính tả bài Việt Nam có Bác. ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + GV đọc mẫu. + Bài thơ nói về ai ? + Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì? + Nhân dân ta yêu quý và kính Bác Hồ ntn? b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày + Bài thơ có mấy dòng thơ? + Đây là thể thơ gì? Vì sao em biết? + Các chữ đầu dòng được viết ntn? + Ngoài các chữ đầu dòng, chúng ta còn viết hoa những chữ nào? c/ Hướng dẫn viết từ khó +Yêu cầu HS đọc và viết các từ khó. d/ Viết chính tả + GV đọc từng câu cho HS nghe viết. + Đọc lại cho HS soát lỗi.YC đổi vở . + Thu vở 5 chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2:+ Gọi HS đọc yêu cầu. + Yêu cầu 4 HS lên bảng trình bày + Yêu cầu nhận xét bài làm trên bảng Bài 3:+ Gọi HS đọc yêu cầu + Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên bảng, yêu cầu 2 nhóm thi làm bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS chỉ điền 1 từ III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Cho HS nhắc lại quy tắc viết chính tả. - Yêu cầu HS viết sai 3 lỗi về nhà viết lại + Cả lớp theo dõi nhận xét . Nhắc lại đề bài. + 3 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. + Bài thơ nói về Bác Hồ. + Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn. + Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam, Việt Nam là Bác. + Bài thơ có 6 dòng thơ. + Đây là thể thơ lục bát vì 1 dòng có 6 tiếng, dòng sau có 8 tiếng. + Chữ đầu câu phải viết hoa , chữ ở dòng 6 tiếng viết lùi vào 1 ô, chữ ở dòng 8 viết sát lề. + Viết hoa các chữ: Việt Nam, Trường Sơn, Bác. + Đọc và viết các từ: non nước, Trường Sơn, nghìn năm, lục bát. + Nghe đọc và viết bài chính tả. + Soát lỗi.HS đổi vở + Đọc đề bài. + 3 HS lên bảng làm nối tiếp, cả lớp làm bài vào vở. Đáp án: SGV Theo dõi Lắng nghe Tập đọc lại nội dung bài thơ theo sự hướng dẫn của GV Nhìn sách tập viết lạu đề bài và một vài câu thơ theo sự hướng dẫn của GV và giải lại các bài tập. - Chuẩn bò cho tiết sau. GV nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG A/ MỤC TIÊU: SGV MTR : Giúp em biết đựoc một số công việc ở đòa phương B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC :+ Gọi 2 HS lên bảng trả lời. + Nhận xét đánh giá. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm + Vì sao cần phải bảo vệ các loài vật có ích? Nhắc lại đề bài Theo dõi Lắng nghe Mục tiêu: Giúp HS có ý thức bảo vệ và gìn giữ của chung. Cách tiến hành: + GV đưa yêu cầu: Khi đến nhà văn hoá xã em cần thể hiện điều gì: + Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận các nội dung: a/ Chạy lung tung, ngắt hoa, bôi bẩn lên ghế. b/ Thực hiện đúng theo quy đònh của nhà văn hoá. c/ Nhắc nhở bạn không nên phá phách ……. + Chia nhóm và thảo luận. + Đại diện các nhóm nêu và nhận xét Tham gia với các bạn Kết luận: Em nên thực hiện đúng theo nôi quy quy đònh của nhà văn hoá để thể hiện đúng là người học sinh có văn hoá. Hoạt động 2 : Chơi đóng vai. Mục tiêu: Giúp HS biết cách ứng xử phù hợp, biết tham gia bảo vệ các cây xanh trong nhà trường. + GV nêu tình huống: Vào ngày chủ nhật, trường không có lớp học, một số bạn đến trường chơi, Theo em, có nên đến trường chơi hay không và nếu đến chơi em cần làm gì? + Yêu cầu các nhóm thảo luận + Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận. + Nhận xét. + Yêu cầu từng nhóm lên đóng vai xử lí + Các nhóm thảo luận theo tình huống GV nêu. + Đại diện từng nhóm báo cáo. + Nhận xét + Từng nhóm lên đóng vai và nhận xét. Hoạt động cùng với các bạn nhưng theo sự hướng dẫn của GV Kết luận chung: Trong tình huống đó, không nên đến trường ngày chủ nhật và nếu đến phải có ý thức bảo vệ trường học vì trường học là nơi để học tập và sinh hoạt. Hoạt động 3: Tự liên hệ. Mục tiêu: Giúp HS biết suy nghó lại bản thân mình về những việc nên làm và không nên làm. Cách tiến hành: * HS tự liện hệ rồi nhận xét. * Phân tích những điều đúng sai cho HS hiểu sau đó GD cho HS có ý thức bảo vệ và gìn giữ những của công. III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Tiết học hôm nay giúp các em hiểu được điều gì ? - Vì sao cần phải cần phải bảo vệ nhựng nơi công cộng ở đòa phương em? - Dặn HS về chuẩn bò cho tiết sau ô tập chuẩn bò kiểm tra. GV nhận xét tiết học. THỂ DỤC : BÀI SỐ 61. A/ MỤC TIÊU : SGV MTR : Giúp em làm quen với các trò chơi và tập chơi cùng với các bạn B/ CHUẨN BỊ : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành 4 hàng dọc. GV phổ biến nội dung giờ học. ( 1 p) + Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, đầu go. + Xoay cánh tay, khớp vai + Chạy nhẹ nhàng trên đòa hình tự nhiên ở sân trường: 90 – 100m. + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. + Ôn các động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung: Mỗi động tác 2 lần x 8 nhòp. II/ PHẦN CƠ BẢN: * Chuyền cầu theo nhóm 2 người: 8 – 10 phút + Cho cả lớp xếp thành 2 hàng, xoay mặt vào nhau từng đôi một, từng đôi cách nhau 2 – 3 m. + Tổ chức chơi cả lớp. * Trò chơi: “Ném bóng trúng đích”:10 – 12 phút. + GV nêu tên trò chơi. Chia tổ cho HS tập luyện. + Tổ chức cho cả lớp cùng chơi theo đội hình hàng dọc. III/ PHẦN KẾT THÚC: + Đi đều và hát : 2 phút. + Một số động tác thả lỏng + Cúi đầu lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng + GVhệ thống ND bài và yêu cầu HS nhắc lại. + GV nhận xét tiết học – Dặn về nhà ôn lại bài,chuẩn bò tiết sau. + Lớp trưởng điều khiển tập hợp .Lắng nghe + HS thực hiện . + HS thực hiện theo yêu cầu + Thực hiện chạy trên sân trường + Đi thường theo vòng tròn. + Cả lớp cùng thực hiện. + Thực hiện theo sự hướng dẫn .Cả lớp thực hiện . + Cả lớp cùng chơi theo nhóm 2 người, sau đó đổi bạn chơi + Chia tổ và tập luyện + Cả lớp cùng tham gia trò chơi. + HS thực hiện theo yêu cầu . + Thả lỏng cơ thể. + Thực hiện. + Lắng nghe. Theo dõi và tập làm với các bạn Hoạt động cùng với các bạn nhưng theo sự hướng dẫn của GV Tham gia hoạt động với các bạn Thứ ba, ngày21 tháng 04 năm 2009. KỂ CHUYỆN: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN. A/ MỤC TIÊU : SGV MTR: Giúp em biết lắng nghe và tập đọc lại một số câu của chuyện B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC : + Gọi 4 HS lên bảng kể chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng. + Nhận xét đánh giá và ghi điểm. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài tập đọc, GV ghi đề bài . 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: a/ Sắp xếp lại các tranh theo trật tự + Gắn các tranh không theo thứ tự + Yêu cầu HS nêu nội dung từng bức tranh. + Yêu cầu HS suy nghó và sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo trình tự câu chuyện. b/ Kể từng đoạn chuyện Bước 1: Kể trong nhóm + Chia nhóm và yêu cầu kể lại nội dung từng đoạn trong nhóm Bước 2 : Kể trước lớp + Gọi đại diện mỗi nhóm kể lại từng đoạn, các nhóm khác nhận xét, bổ sung Đoạn 1:+ Bác Hồ thấy gì trên mặt đất? + Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác nói gì với chú cần vụ ? Đ2 :Chú cần vụ trồng cái rễ đa như thế nào? + Theo Bác thì phải trồng chiếc rễ đa ntn? Đ 3 :+ Kết quả việc trồng rễ đa của Bác ntn? + Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì? c/ Hướng dẫn kể lại toàn bộ câu chuyện + Gọi 3 HS xung phong lên kể lại chuyện + Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS và yêu cầu kể trong nhóm và kể trước lớp theo phân vai . + Yêu cầu nhận xét lời bạn kể + Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? + 3 HS kể nối tiếp, mỗi HS kể 1 đoạn. 1 HS kể toàn chuyện. Nhắc lại đề bài. + Quan sát các bức tranh. Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ da. T2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn, xanh tốt của cây đa non. Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng + Đáp án : 3 – 2 – 1 . + Mỗi nhóm cùng nhau kể lại, mỗi HS kể về 1 đoạn . + Các nhóm trình và nhận xét. -Bác nhìn thấy một chiếc rễ đa nhỏ, dài .+ Bác bảo chú cần vụ cuốn rễ lại rồi trồng cho nó mọc tiếp . + Chú cần vụ xới đất rồi vùi chiếc rễ xuống. + Bác cuốn chiếc rễ thành…. , sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất. + Chiếc rễ đa thành một cây đa có vòng lá tròn + Bác trồng rễ đa như vậy để làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thiếu nhi. + Mỗi HS kể một đoạn. + Thực hành kể , mỗi nhóm 3 HS, sau đó nhận xét + Nhận xét bạn kể. Theo dõi Lắng nghe Quan sát và sắp xếp với các bạn Lắng nghe và tập đọc chuyện theo sự hướng dẫn của GV III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: -Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? -Qua câu chuyện muốn nói với chúng tiều gì? Em học những gì bổ ích cho bảnthân? + HS nêu và nhận xét -HS trả lời TOÁN : LUYỆN TẬP . A/ MỤC TIÊU : SGV MTR : Giúp em đọc và viết được các số từ 100 đến 120 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC :+HS đặt tính và tính : a/ 456 – 124 ; 673 – 212 b/ 542 – 100 ; 264 – 153 + GV nhận xét . II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập -GV yêu cầu HS làm BT 1,2,3,4,5 ở VBT Toán - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu kém -Chấm một số bài nhận xét chữa chung - Gọi HS lhá giỏi chữa những BT mà cả lớp còn lúng túng -Chữa BT 4,5 GV cùng HS phân tích bài toán Bài 4 : + Gọi HS đọc đề bài. + Hướng dẫn phân tích đề toán. + Yêu cầu HS làm bài Tóm tắt: Trường Thành Công : 865 học sinh Trường Hữu Nghò : ít hơn 32 học sinh Trường Hữu Nghò: . . . học sinh? Bài 5: + Vẽ hình như phần bài tập lên bảng và đánh số từng phần của hình. + Hỏi: Hình tứ giác có mấy cạnh, mấy đỉnh? + Yêu cầu HS tìm tất cả các hình tứ giác trong hình trên. + Vậy có tất cả mấy hình tứ giác? + Đáp án nào đúng? III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: -Một số HS nhắc lại cách tìm hiệu, số bò trừ, số trừ, cách đặt tính và tính + HS viết bảng con theo yêu cầu . Nhắc lại đề bài. + Cả lớp làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổ chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. + Nhận xét + Đọc đề bài + Phân tích đề + 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở Bài giải: Số học sinh ở trường Hữu Nghò là: 865 – 32 = 833 (học sinh) Đáp số : 833 học sinh + Hình tứ giác có 4 cạnh, 4 đỉnh. + Các hình tứ giác trong hình trên là: Hình 1, hình (1 + 2), hình (1 + 3), hình (1 + 2 + 3). + Có tất cả 4 hình tứ giác. + Đáp án D -HS nhắc lại Theo dõi Lắng nghe Tập viết và đọc các số như MT theo sự hướng dẫn của GV 1 3 phép trừ các số có 3 chữ số. -GV nhận xét tiết học , tuyên dương . - Chuẩn bò bài cho tiết sau . Thứ tư, ngày 22 tháng 04 năm 2009 TẬP ĐỌC : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC A/ MỤC TIÊU : SGV MTR : Tân luyện phát âm các từ ,tiếng có âm đôi ưa,oe,ươ,uê,oăn … Huyền luyện đọc được đề bài và một vài câu ngắn B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC: Gọi 3 HS lên bảng đọc bài: Chiếc rễ đa tròn và trả lời câu hỏi . GV nhận xét cho điểm từng em . II / DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1) Giới thiệu :ghi đề bài 2) Luyện đọc a/ Đ ọc mẫu : + GV đọc lần 1 sau đó gọi 1 HS đọc lại.Treo tranh và tóm tắt nội dung. b/ Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn . + Yêu cầu HS đọc các từ giáo viên ghi bảng. + HS đọc nối tiếp từng câu và tìm từ khó c/ Luyện đọc đoạn + GV nêu giọng đọc chung của toàn bài, sau đó yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn chia bài tập đọc thành 4 đoạn. + Yêu cầu HS luyện đọc giải thích các từ còn lại: như phần mục tiêu + Yêu cầu luyện đọc nối tiếp đoạn. d/ Đọc cả bài + HS đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. e/ Thi đọc + Tổ chức thi đọc trước lớp + GV gọi HS nhận xét- tuyên dương . g/ Đọc đồng thanh. c / Tìm hiểu bài . * GV đọc mẫu lần 2. + GV giải thích thêm một số loại cây và hoa. + Kể tên các loại cây trồng trước lăng Bác? + Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi nơi được trồng quanh lăng Bác? + Tìm những từ ngữ hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác? + Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con người đối với Bác? + Bài tập đọc muốn nói lên điều gì ? - 3 Hs đọc và trả lời câu hỏi ở SG -Qua bài em hiểu được điều gì? - HS nhắc lại đề bài. + HS đọc thầm theo, 1 HS đọc lại + Đọc các từ khó như phần mục tiêu. + HS đọc nối tiếp từng câu mỗi HS đọc 1 câu. + Dùng bút chì và viết để phân cách các đoạn -Đ1:Trên quảng trường . . . hương thơm. - Đ2: Ngay thềm lăng . . .nở lứa đầu. - Đạon 3: Sau lăng . . .hương ngào ngạt - Đoạn 4: Đoạn còn lại + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Cây và hoa . . .tụ hội,/đâm chồi,/phô sắc,/ toả ngát hương thơm .//…… + Cho HS luyện đọc nối tiếp + Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm.Nghe và chỉnh sửa cho nhau. + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm khác. + Cả lớp đọc đồng thanh. * HS đọc thầm . Cây vạn tuế,cây dầu nước, cây hoa ban .+ Hoa mai, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ hương, N hoahài, hoa mộc, N hoa gâu. + Tụ hôi, đâm chồi, phô sắc, toả ngát hương thơm. Theo dõi Lắng nghe Tân luyện phát âm như MT Huyền luyện đọc như MT Tân tham gia hoạt động với các bạn Huyền luyện đọc theo sự hướng dẫn của GV [...]... + Nhắc lại và nhận xét + Yêu cầu nhắc lại cách đặt tính và tính? + Làm bài vào vở, 3 HS lên bảng làm + Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở bài rồi nhận xét bài trên bảng + 351+ 427 + 516 - 876 216 142 173 231 567 569 689 445 Bài 5: GV tổ chức cho Hs chơi trò chơi + Vẽ hình vào vở dựa vào các ô li trong + Tổ chức cho HS thi vẽ hình + Hướng dẫn nối các điểm mốc trước, sau đó vở để vẽ cho chính xác theo mẫu . hoạt động cùng các bạn Huyền luyện đọc bài theo sự hướng dẫn của GV TU Ầ N 31 :Thứ hai, ngày 20 tháng 04 năm 2009 TOÁN : LUYỆN TẬP. A/ MỤC TIÊU : SGV MTR. động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC :+ HS đặt tính và tính a/ 456 + 123 ; 547 + 311 b/ 234 + 644 ; 735 + 142 + GV nhận xét . II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu