TUAN 31 B2 LOP 4

Mục tiêu: Giúp HS - Rèn luyện kĩ năng xác định trạng ngữ trong câu - Rèn luyện kĩ năng thêm trạng ngữ cho câu - Rèn luyện kĩ năng đặt câu có trạng ngữ II.. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 1

TUầN 31

Thứ t ngày 14 tháng 4 năm 2010

Luyện từ và câu Luyện tập: Thêm trạng ngữ cho câu

I Mục tiêu:

Giúp HS

- Rèn luyện kĩ năng xác định trạng ngữ trong câu

- Rèn luyện kĩ năng thêm trạng ngữ cho câu

- Rèn luyện kĩ năng đặt câu có trạng ngữ

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 HDHS làm 1 số bài tập sau

* Bài 1: Tìm, chép lại trạng ngữ trong các câu sau và nói rõ tác dụng của trang ngữ

đó

1 Ngang trời, kêu một tiếng chuông

Rừng xa nổi gió, suối tuôn ào ào

2 Do chăm chỉ học tập, bạn Hoà đã trở thành học sinh giỏi toàn diện

3 Học sinh chúng ta phải cố gắng học tập và rèn luyện không ngừng để mai sau trở thành những ngời hữu ích cho đất nớc

- Gọi HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Gọi 3 HS lên bảng làm bài

- Gv nhận xét, chữa bài

- Yêu cầu HS đổi vở KT

* Bài 2: Hãy thêm trạng ngữ vào các câu sau

1 Cô giáo say sa giảng bài, học sinh chăm chú lắng nghe

2 Em và bạn HảI đI xem đá bóng

3 Chúng em cố gắng học tập

- GV chấm 1 số bài, nhận xét

- GV chữa bài trên bảng

* Bài 3: Hãy đặt 4 câu trong đó mỗi câu có trạng ngữ: chỉ thời gian, nơI chốn, nguyên nhân, mục đích

- GV chấm 1 số bài, nhận xét

- GV nhận xét, chữa bài trên bảng

2 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ

Trang 2

- Dặn HS về ôn bài

**********************************************************

Hoạt động tập thể Làm báo ảnh chào mừng 30/4

I Mục tiêu

- HS hiểu đợc ý nghĩa của việc làm báo ảnh chào mừng 30/4

II Các HĐ dạy học

- HĐ 1: GV nói ý nghĩa của việc lam báo ảnh chào mừng 30/4

- HĐ 2: Hớng dẫn HS cách trình bàymột tờ báo ảnh chào mừng 30/4

Nội dung

- Hớng dẫn HS cách chọn chủ dề cho bài báo:

+ Sẵn sàng

+ Tiến lên

+ Quyết tiến

- Cách sắp xếp các bài báo sao cho nội dung phu hợp

Hình thức

+ Hớng dẫn HS cách trang trí: chọn mầu sắc, hoạ tiết cho đầu báo

+ Hớng dẫn HS cách sắp xếp các bài báo sao cho đẹp mắt, phù hợp

+Hớng dẫn cách phân chia khỏang cách sao cho phù hợp, đẹp mắt để trình bày các bài báo

- HĐ 3: Cho HS thực hành làm

GV đi quan sát giúp đỡ, nhận xét, sửa chữa cho HS

**********************************************************************

Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010

Toán

Ôn tập về số tự nhiên

I Mục tiêu

- Rèn luyện cho HS kĩ năng đọc số, viết số, viết chữ số thành tổng theo các hàng đơn vị

- Rèn luyện kĩ năng xác định giá trị của chữ số trong 1 số

1 HDHS làm 1 số bài tập sau

*Bài 1: Viết vào ô trống (theo mẫu)

Mời tám nghìn không trăm

bảy mơI hai 18072 1 chục nghìn, 8 nghìn, 7 chục, 2 đơn vị Một trăm bảy mơi nghìn ba

trăm chín mơi t

900871

7 triệu, 5 trăm nghìn, 1 nghìn, 8 trăm, 2 chục Hai trăm linh t triệu bảy trăm

linh năm nghìn sáu trăm

- Gọi HS nêu yc

Trang 3

- GVHD mẫu

- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài

- GV nhận xét, chữa bài

*Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng

Số 70 508 có thể viết thành: A 70000+500+50+8

B 70000+50+8

C 70000+500+8

D 7000+500+8

- Gọi 1 số HS đọc kết quả

*Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu)

Trong số 18 072 645, chữ số 4 ở hàng chục, lớp đơn vị

chữ số 8 ở hàng …………, lớp ………

chữ số 0 ở hàng …………., lớp ………

chữ số 6 ở hàng ……… , lớp ………

- Gọi HS đọc yc

- GVHD mẫu

- Gọi 1 HS lên bảng điền vào chỗ chấm

- Yêu cầu HS đổi vở KT chéo

*Bài 4:Ghi giá trị của chữ số 3 trong mỗi số ở bảng sau(theo mẫu)

Số 736 1365 51713 103679 3900270 Giá trị của chữ số 3 30

- Gọi HS đọc yc

- GVHD mẫu

2 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ

- Dặn HS về ôn bài

*************************************************************************

Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010

Tập làm văn Luyện tập tìm ý, làm dàn ý tả con vật

I Mục tiêu:

Giúp HS

- Rèn kĩ năng tìm ý, lập dàn ý cho bài văn miêu tả con vật

- Rèn kĩ năng nói trớc tổ và trớc lớp theo dàn ý đã chuẩn bị

Trang 4

1 Đề bài: Hãy tả đàn gà đang kiếm mồi

2 HDHS tìm ý, lập dàn ý

* HDHS phân tích đề

? Bài văn thuộc thể loại gi?

? Bài văn yêu cầu tả con vật gì?

* HDHS lập dàn ý

a Mở bài: giới thiệu về đàn gà, đàn gà đang kiếm mồi ở đâu? vào thời gian nào?

b Thân bài:

- Tả hình dáng, hoạt động của gà mẹ

+ lông gà màu gì?

+ đầu gà, mỏ gà, mào gà có đặc điểm gì?

+ ĐôI cánh gà có đặc điểm gì, cử động thế nào?

+ ĐôI chân gà có đặc điểm gi?

+ Tả một vài hoạt động của gà mẹ

- Tả hình dáng, hoạt động của gà con

c Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em với đàn gà

3 Yêu cầu HS lập dàn ý cho mình

4 Tổ chức cho HS nói trớc tổ, trớc lớp

5 GV và HS nhận xét, chữa bài

****************************************************

Toán

Ôn tập về số tự nhiên(tiếp theo)

I Mục tiêu:

Giúp HS

- Rèn luyện kĩ năng nhận biết các số chia hết cho2,3,5,9

- Rèn kĩ năng giảI toán có lời văn cho HS

II các hoạt động dạy học chủ yếu

1 HĐHS làm các bài tập sau

* Bài1 Viết tiếp vào chỗ chấm:

Trong các số 615; 524; 1080; 2056; 9207; 10221; 31025:

a) Các số chia hết cho 2 là: ………

Các số chia hết cho 3 là: ………

Các số chia hết cho 5 là:………

Các số chia hết cho 9 là:………

b) Các số chia hết cho cả 5 và 3 là:………

c) Các số chia hết cho 3 nhng không chia hết cho 9 là:………

- Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chữa bài - Yêu cầu HS đổi vở KT * Bài 2 Viết hai số, mỗi số có ba chữ số và: a) Chia hết cho 2:………

Trang 5

Chia hết cho 5:……….

Chia hết cho 3:………

Chia hết cho 9:………

b) Vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5:

c) Chia hết cho 5 nhng không chia hết cho 2:

- GV nêu yc

* Bài 3 Khoanh vào chữ đặt trớccâu trả lời đúng

Chữ số cần viết vào ô trống của 21 để đợc một số chia hết cho cả 2 và 3là:

A 2

B 4

C 6

D 9

- yêu cầu HS làm bài

- Gọi 1 số HS đọc kết quả

3 Với ba chữ số 0: 3: 5 hãy viết một số lẻ có ba chữ số( có cả ba chữ số đó) và chia hết cho 5:

4 Lan có một số bánh ít hơn 30 và nhiều hơn 12 cái nếu chia đều số bánh đó cho 2 bạn hoặc 5 bạn thi đều vừa hết Hỏi Lan có bao nhiêu cái bánh

GVHD tơng tự bài 3

*********************************************************************

Ban giám hiệu kí duyệt

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	52,5 KB