Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 129 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
129
Dung lượng
2,71 MB
Nội dung
! !"#$%&'()%&*+$ ,-&./0'!12)0'!/ 3 4!513*+$67./ 893$:;3*+$)"93$0<2 '& "#$ 84,=:>93$"09*?"#$%&/3@!<A BCD!12'&EFG,B %$& HGI1 JK7 L/9M0B HL/9&:N@O7PAQ;:!>R&/5S?)*!; 51"$3<)$3M/3S?H '()*+ , @7PA/0123-#3 3%&84 3%&B G#T4JUD "*?"#$%&/ 3-MVF913" 93*+/3& 127.3**0*+ 9$H!&*+9$ 9*K*+<T*+?/ 3*K$3D;&T 7"!W J9!/"$3<W X/; 2P &Y&21:9K" GZM[%&; *2 , 4@7PA)52 3%&84 3%&B 3M ,; Z9 B8L \ P] & ^G&&D5 MY*+9$/-_ D; & *? '( /3W `a*+;9$ b?*Kc,*T*+ &</"" # $ %& *+ $ 7.3**0 c,D;&H ,;Z9<D!+T *?TM'N%& / 3 ; c,D;&W ,;Z9, @d*&e/3 !$*K. :; fZA - [ c, 7<H 4+TM'( %& / 3 ; c, D; & T D;&g'(< "#$H 4+$<;> &;c, D;&D5W4h ^4+9$D5 :!*>"%&*+ B8L) + / /9:iDTH ^ L5 7j7 f; > " f; $3%&*+H TM'N %& / 3 ;c,D; &D;&H GV , ^ Xd *& / 3 Z '( S'&.:; fZH c, 7 b *K.:;fZH L5H24h 6 6 78 TM'( %&/3 ;c,D;&T D;&g'(< "#$H 46 4+ $ %& *+ / 3 $ *K ;'D;&T D;&H4+$< "#$H , 9@U7PA kj*"M.`3 ?&2 93MS5H G*"M.2&i 0'!</b *K*+9$12) </b*K*+9$ /3Hh*+< 0'!0 6 6,:7 ! 3 : 7 6 '!12* 0'!/ 3 l2dBi29 *"M. G&<!? *+)K*+): *+O&</*! ^*+$%&?*K K* ^*+$%&K*K : O v ^*+$%&?*K : O v 8*+$%&*+ *K'12*+ $0$H *+$%&*+*K '/3*+ $#$ *+$%&'/ 3 *K ' 1 2*+$DjZH ,;Z9E-&*+ $0$)#$) DjZ4h2H G? MSK)*Z#*+$ #$ tn v eY 7#?*K *+$DjZ nb v 4m?M# 2)E*!5 13*+$MK M*Z#*3K 4Z#< ?M#E JiMi3 *Z#Y?M#) iMiV*Z# ?M# ,O B+*&T9 *"M. GZM[)j7 Q"*"M. GVB %&;*2 tb tn nb v v v = + r r r 13 12 23 v v v = + r r r ,O 46 6 G&<!? *+)K*+) :*+O O v *+$%& ?*K:1 *+$%&*+*K '12*+$ H v *+$%& ?*KK1 *+$%&*+*K '/3*+ $ O v *+$%&K $*K:1*+ $%&'/ 3*K'1 2*+$ tb tn nb v v v= + r r r 13 12 23 v v v = + r r r 4+$0$:n I*Z#%&*+$ # $ * *+ $ DjZH O tb v oD9 nb v oD9 tn v oW 8 tn v o^ oD9 13 12 23 v v v= + r r r 13 12 23 v v v= − , ;@p7PA<=>?,@ABC3 3%&84 3%&B GT:513*+ $ 7 ; / 3 Y 7#) Y ? @ ?AW 4?9qGB8L)BqG* =:>:!7ZH G_02d%&;*2 +09*.+7 'DEF:5*>. r GHIJ 6 !6 a. V kin thc: 8P75D!1*?_#_M)/3S)"#$%& /3 b. V k năng: ,<Ds93$:+7#<2'& c. Thi đ: G_D::+7 6"#$6 C:3D!1%&;:/7.*.*0:+7)9 K;:+7F 6()+>.6 6%$K=B JK7 L/9M0B 46G35=6 , Lt7PMNK.FOK!7H 3%&84 3%&B 3M ,;Z9E:! 51"*+$ /3# _MW ,51"'E /3#_M *! W G <TW G! /3S?W ,51"$3 M) $ 3 < / 3 S ? *!W ,DT)d$*9$ 206&$3M *$3<" Z51! W ,:!;u/9 &9& ; %&* *oH 2 1 2 s gt= G<& $#_M@9 A s v t ∆ = ∆ @9A t α ω ∆ = ∆ @&MA 2 T π ω = @A 1 f T = @vA v r ω = 2 2 ht v a r r ω = = @9 A ,!3#_M *oH 2 1 2 s gt= ,/3S? s v t ∆ = ∆ @9A t α ω ∆ = ∆ @&MA 2 T π ω = @A 1 f T = @vA v r ω = 2 2 ht v a r r ω = = @9 A t %&&$K9W ,51"3K %&<W E :! 5 15*+$ /3#$ @Y 7# Y ?)?A 13 12 23 v v v= + r r r ,Y7#) ? 13 12 23 v v v= − ,513*+$ 13 12 23 v v v= + r r r ,Y 7#) ? 13 12 23 v v v= − , 4@t7PAP+#3B 3%&84 3%&B 3M q@OrA ,P&!9 :&wB8LH ,;Z9?x2 <9bH ,P ] P & y M.5120 6&$3<*K$ 3 M / 3z? q@wA l2dB:! !*2d: ; k;>& #)*+$9i !W G<9b:; BR: +7 BR: +7 q@OrA ^G<9b Mopp9o)pp9 *oD9oO)OO9 &) ω oW :)*oW 8 q;D":;fZ {oMo)pp o)OO9 &) G$ 3 M 93 /9 2 * :; fZ ":n*+$:; fZ *oO)OO9 :)G$3<%&:; fZ *o ω H{ ⇒ ω o R v o OO) OO)O o@&MA q@wA G<9b Bo9 o9 s oW*oW 8 G&#%&*+ Go g s o H o@A 4+$%&*+P9 i p qU@OUA KMmBy M.513 *+$ 8*+|)*+ q)*+O& L/9&'&; *0:+7%& +fj);; BRT9; GVB3+7 :+7 *oHoHo@9A qU@OUA G<9b A v otD9 B v oD9 AB v oW 8 , ? M# /3%&| G&fj7 &) & d ?& AB v AD v BD v }7M.513 *+$ BA v o BD v ^ AD v ototD9 :)&Y ?& BA v o BD v AD v otot9 , Q@t7PA#3<=>?,RABC3 3%&84 3%&B 3M 0$51 4?:9K) 929:+7BqG G_02d %&;*2 'DEF:5*>. w 4@S@TUSJ,VJ/WX/YZ[\]P 'IZ^ ]3R 6 !6 a. V kin thc: Q;:/>R&*?7j7;*+"HQ:07j7_ !7*7j7;!7H /;D;09#:*?&$%&7j7;>&*+"* ;f;>&$%&7j7H b. V k năng: Q;:/!&$%&7j7):!;f;>&$&$ m2*&$0$H q!;"&$%&7j77j7_!7*7j7;!7H 4!PD!'7j7*K;6$<R&d!H 4+M.;"&$*V7./H 6"#$6 `3*M..#@K3M)&97ZD!)~A 6()+>.6 6%$K=B JK7 L/9M0B 46G35=6 , @O7PA/0123-#3A 3%&84 3%&B G&inD5<M.. ND5<7j7 </&;>P%& d HX? < 9 m*K'&09n*+" 9395D&"f;HX/ & d 9 [ D;09 7j7*+"TW*T &<_&06&;>_ %&d*KD!' GZM[%&;*2 U , 4@w7PA)5F_:52B`B-.KaK6,: $@ 3%&84 3%&B 3M l2dB_0 7j7 ? M %& $; ,? M$ ; :&2W4T&<D! '< 8]G7j7 2KD•M.. ) 7j7 ? M " 7j7 ; ? M $ ; *K ?M2KH X<9m*+E'K 9#*> G# _ *K 7j7 D$93*+ 4+7j7D$ *+"TW Qj7;_!7 5'&M.. 2 7j7 _ !7 6 7j7 D5 < € M. . _ !7 9 7 5 '& 935120*K ;_!7H Qj7! 7j7;!7 4"M.o t s l2 dB7:0 7 :0 7j7 _ !7)7j7 ; !7H ,4h 8K0w#*># :)#*>#: 6D;#*> Mmfi bB!7j7 B R Qj793 *+"7j7 ;<*K Y 'K9 #*> ,P]ZM[ %&84 Q:07j7 _!7)7j7 ;!7 GZM[K wM*#: J`B - . Ka K6,:@ 6J`B - . Ka K X>R&Qj7 *+"7j7 ; < *K Y'K 9#*> Qj7;_!7 5'&;M.. 7j7_ !7 Qj7D5<€ M.._!79 75'&935 120*K; _!7 7j7_!7 46/$- G0#*>B•<w #*>#: , 9@7PA)5_F_:5RR<_($(#) B`B- 3%&84 3%&B 3M G;7j7; *+"9&E !+iD ? d Y 93 *+ ") *T 6 " M D; & & 6 D! ' D;& ! i ; > :T%&;;>%& ? d Y &D!'d ;> _#HB_ & 0 *K ; > :T" &$%&7j7 4+ & $ < M W l2d ;9.••))O&< u D/9&+ 1%&B ^G!&$0 $) & $ m 2W X&&51" ; > :T %& 7j7 !K A d*K;>_ +1*i? d21 BD/T9 2%&$0$) &$m2 G; %&;*2 @RB`B- 6@R: B_&$M"u /9i%&M. .&&$ M.. B_&$MD- :>0/9:&d &&$0$ 46@R?! B_ & $ D5 M 2 [ @<)03HHHA &$m2 96P_($(#) HLdY93 |)&; ; > D; & | ) | H )~)| 8;>:T " 1 2 n A A A A n + + + = , Q@7PA)5_c_$RRB`B-<F7+ -3F__:5RRd 3%&84 3%&B 3M l2dBD ^G!&$0 $1*Kd ^G!&$0 $1*KdW Q6_c_$RR B`B- &HG>0$%&0 $6&;>:T *;>%&9ad & $ 0 $ [...]... vật mất đi.T/c đó gọi là quán tính - Trở lại tn của Ga-lilê :hòn bi vẫn chuyển động khi các lưc tác dụng không còn.Ta nói viên bi chuyển động theo quán tính Vậy quán tính là gì ? - Xu hướng bảo toàn - Nêu thêm ví dụ vận tốc cả về hướng - Hoàn thành C1 và độ lớn - TL để trả lời: Do xe có quán tính nên nó có xu hướng bảo toàn vận tốc mặc dù ta ngừng đạp - TL: Do có quán tính nên thân người tiếp... thuyệt đối và giá trị trung bình của đại lượng cần đo δA= ∆A 100 % A Sai số tỉ đối càng nhỏ phép đo càng chính xác Hoạt động 5 (6 phút) : Tìm hiểu cách xác định sai số phép đo gián tiếp Hoạt động của GV Hoạt động cảu HS Nội dung - Việc tính sai số trong - Chú ý để nhận thức 7 Cách xác định sai các phép đo gián tiếp vấn đề số của phép đo gián thưc sư quan trọng vì tiếp trong hầu hết các bài - Sai... dù ta ngừng đạp - TL: Do có quán tính nên thân người tiếp tục chuyển động xuống nên chân bị co lại 3 Quán tính Quán tính là tính chất của mọi vật có xu hướng bảo toàn vận tốc cả về hướng và độ lớn * Định luật I gọi là định luật quán tính và chuyển động thẳng đều được gọi là chuyển động theo quán tính Hoạt động 3 (18 phút) : Nghiên cứu về định luật II Niutơn Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung... lưc 17 Hoạt động 2( 10 phút): Đưa ra định nghĩa đầy đủ về lực Cân bằng lực Hoạt động của GV - Ở THCS chúng ta đã tìm hiểu về lưc và cân bằng lưc :- Lưc là đại lượng vec tơ hay đại lượng vô hướng? - Lấy VD về tác dụng lưc của vật này lên vật khác - Gv tóm lại khái niệm lưc - Khi nào vật có gia tốc a = 0; và khi nào vật có a khác 0? - Các em hãy định nghĩa lưc một cách đầy đủ (có khái niệm gia... - Do có ma sát giữa không lăn đến độ cao viên bị và máng (1) (2) ban đầu? nghiêng + Khi giảm h2 thì đoạn - Viên bi đi được đường đi được của viên đoạn đường xa hơn bi sẽ như thế nào? + Nếu đặt máng 2 nằm - Suy luận cá nhân (1) (2) ngang, quãng đường hoặc trao đổi nhóm hòn bi lăn được sẽ như để trả lời: (sẽ dài hơn thế nào? lúc đầu) + Nếu máng 2 nằm - Lăn mãi mãi (1) ngang và không có ma sát... đặc trưng cho mức quán tính của vật - Là đại lượng chỉ lượng vật chất của một vật -TL rồi trả lời: vật nào có khối lượng lớn hơn thì thu được gia tốc nhỏ hơn, tức là thay đổi vận tốc chậm hơn Nói cách khác vật có khối lượng lớn thì khó làm thay đổi vận tốc của nó hơn, tức là mức quán tính lớn hơn - Hs chú ý gv nhận xét và tiếp thu khái niệm khối lượng 25 2 Khối lượng và mức quán tính a Định nghĩa... đại lượng đặc trưng cho mức quán tính của vật b Tính chất của khối lượng - Khối lượng là một địa lượng vô hướng, dương và không đổi đối với mọi vật - Khối lượng có tính chất cộng - Thông báo tính chất của khối lượng (2 tính chất) - Tại sao máy bay cần phải chạy 1 quãng đường dài mới cất cánh được? - Lắng nghe và ghi nhận - Khối lượng của máy bay lớn, nên mức quán tính của nó cũng lớn Do đó... m g Hoạt động 4 (4 phút) : Tổng kết bài học Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Nhắc lại ý chính của bài - Nhận nhiệm vụ học tập - Về nhà làm bài 7,8,9 ,10 V/ Rút kinh nghiệm giờ dạy 26 Tiết 18 : Bài 10: BA ĐỊNH LUẬT NIU-TƠN (tiếp) Ngày soạn: 4 /10/ 2009 I Mục tiêu a Về kiến thức: Phát biểu được định luật III Niu-tơn (Newton); Định nghĩa khối lượng và các tính chất của khối lượng Viết được hệ... dung Ngày soạn : 10/ 10/09 I Mục tiêu a Về kiến thức: Củng cố, khắc sâu lại kiến về tổng hợp và phân tích lưc, ĐK cân bằng, 3 định luật Niu-tơn b Về kĩ năng: Biết vận dụng kiến thức để giải các bài tập trong chương trình c Thái độ: II Chuẩn bị HS: Xem lại kiến thức các bài từ đầu chương III Tiến trình giảng dạy 1 Ổn định lớp Ngày giảng Lớp Kiểm diện HS 2 Bài mới Hoạt động 1 (10 phút): Nhắc... quãng đường dài mới cất cánh được? - Lắng nghe và ghi nhận - Khối lượng của máy bay lớn, nên mức quán tính của nó cũng lớn Do đó phải có thời gian tác dụng lưc dài thì nó mới đạt được vận tốc lớn đủ để cất cánh Chính vì thế mà đường bằng phải dài 3,Trọng lượng.Trọng - Phân biệt trọng lưc, - Trọng lưc là do lưc lực trọng lượng hút của trái đất tác a.Trọng lưc là lưc do + Trọng lưc là đại lượng dụng . ∆ G< A∆ I%& &$m2*& $M.. ;6@Rd B&$-$%&7j7 -$6&&$0 $*;>:T %&dH .100 % A A A δ ∆ = B& $ - $ 7j7"f;H , e@p7PA)5_c_$RRB`B-_B 3%&84