Giáo án Mỹ thuật lớp 3 đủ(tỉnh Nam Định)

Giáo án mĩ tthuật Khối 3 Bài 1: Thờng thức mĩ thuật Xem tranh Thiếu nhi ( Đề tài môi trờng) I. Mục tiêu - HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề tài môi trờng - Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranh cho các em - Có y thức bảo vệ môi trờng II. Chuẩn bị Giáo viên - SGV, một số tranh thiếu nhi về đề tài bảo vệ môi trờng và một số đề tài khác, tranh của họa sĩ cùng đề tài Học sinh - Một số tranh , ảnh về đề tài môi trờng III. Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài 1. Hoạt động 1 Xem tranh Chăm sóc cây xanh !KT đồ dùng ? Để góp phần làm cho bầu không khí trong lành, nguồn nớc trong xanh các em phải làm gì? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần 1 !Quan sát tranh trả lời câu hỏi: - Tranh vẽ đề tài gì? Tranh nào thuộc đề tài của bài học hôm nay? ! Nhận xét câu trả lời của các bạn GVTK: Đề tài môi trờng rất phong phú và đa dạng do có y thức bảo vệ môi trờng nên các bạn đã vẽ lên những bức tranh rất đẹp để các em cùng xem. ! V(4) Quan sát tranh Chăm sóc cây xanh và thảo luận những câu hỏi sau: - Tranh vẽ hoạt động gì? - Nêu những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh? - Hình dáng và động tác của hình ảnh chính nh thế nào? diễn ra ở đâu? - Những mà sắc nào có nhiều trong tranh? T(3 phút) Kết thúc Thực hiện lệnh 1-2 HS 1-2 HS Quan sát và trả lời T.hiện lệnh Mở vở HS thảo luận nhóm theo tổ Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng 1 Giáo án mĩ tthuật Khối 3 Tranh Chúng em và cây xanh 2. Hoạt động 2 Nhận xét, đánh giá Dặn dò ! Đại diện các tổ lên trình bày, tổ khác bổ xung GVKL: ? Hãy chỉ ra những mảng màu đậm trong tranh, những mảng màu sáng trong tranh? ? Bạn vẽ màu đã có đậm nhạt cha? ? Những hoạt động trong tranh có đúng với tên của bức tranh không? ? Tên của bức tranh là gì? do ai vẽ? GVTK Treo tranh: Chúng em và cây xanh ! Quan sát tranh và thảo luận những câu hỏi sau: Treo y/c thảo luận của từng nhóm lên bảng T1,T2: Hình ảnh chính của bức tranh là gì, đợc vẽ nh thế nào? Tranh còn có h/ả nào khác? T3,T4:Màu sắc trong tranh thế nào? tranh vẽ bằng chất liệu gì? Nêu nhận xét kiến khác về bức tranh ! Từng nhóm đọc y/c thảo luận của nhóm mình ! T( 3 phút) Kết thúc: Y/c đại diện các nhóm lên trả lời các câu hỏi đã giao GVKL:Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp. Từ đó có nhận xét riêng của mình về bức tranh đã xem - Nhận xét chung tiết học - Khen ngợi đọng viên học sinh và các nhóm tích cực phát biểu y kiến xây dựng bài Tìm những đồ vật có trang trí đờng diềm T.hiện lệnh Nghe Trả lời câu hỏi Quan sát tranh Đại diện các nhóm đọc y/c HSTLN ĐD trả lời, nhóm khác bổ xung Nghe Nghe Thứ , ngày tháng năm Bài 2: Vẽ trang trí Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm I. Mục tiêu - HS tìm hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản - HS vẽ tiếp đợc họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm - Từ đó thấy đợc vẻ đẹp của các đồ vật đợc trang trí đờng diềm II. Chuẩn bị Giáo viên - SGV, một số đồ vật có trang trí đờng diềm: bát, đĩa, áo, váy , một số bài trang trí đờng diềm, bài trang trí đờng diềm của học sinh . Học sinh Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng 2 Giáo án mĩ tthuật Khối 3 - Vở tập vẽ, chì tẩy, màu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài 1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét 2. Hoạt động 2 Cách vẽ 3. Hoạt động 3 Thực hành !KT đồ dùng ! Quan sát 2 bài trang trí đờng diềm ( 1 hoàn chỉnh, 1 cha hoàn chỉnh) và trả lời câu hỏi: ? Bài trang trí đờng diềm nào đẹp hơn? Vì sao em biết? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng !Quan sát 3 đờng diềm và trả lời câu hỏi ? Đờng diềm sử dụng những họa tiết gì? ? Những họa tiết đó đợc sắp xếp nh thế nào? ? Em hãy kể tên các màu có trong mỗi đờng diềm? ? Những họa tiết nh thế nào đợc tô cùng một màu? Sau mỗi y đều cho học sinh nhận xét câu trả lời của bạn, gv bổ xung ? Kể tên các đồ vật có trang trí đờng diềm? ! Quan sát các đồ vật có trang trí đờng diềm và trả lời câu hỏi ? Em thích cách trang trí đờng diềm ở đồ vật nào nhất? Vì sao? GVKL và chuyển phần 2 ! V(6) Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi: ? Có những họa tiết nào trong đờng diềm? Những họa tiết đó đợc sắp xếp nh thế nào? ? Ô thứ 3 ta vẽ giống ô thứ mấy? Và là bông hoa nào?( Tơng tự với ô 4) GVTK: Đây là cách vẽ xen kẽ Minh họa bảng - Phác nhẹ tay hình cánh hoa theo trục đối xứng - Sửa cho đều và cân đối - Tô màu( Chọn màu tô cho cánh hoa hình trái tim, cánh hoa nhọn và nền) ! Nhắc lại các bớc * Lu y: Tô màu gọn không chờm ra ngoài, họa tiết giống nhau tô màu giống nhau, nền nhạt thì họa tiết đậm hoặc ngợc lại. Không nên dùng nhiều màu. ! Bài yêu cầu gì? Cho HS xem một số bài của học sinh năm trớc ! Nhận xét về cách vẽ tiếp họa tiết họa tiết và cách T.hiện lệnh Quan sát 1-2 HS Nhận xét Trả lời T. hiện lệnh HS trả lời theo các câu hỏi Nghe T.hiện lệnh Nghe Theo dõi 2-3 HS T. hiện lệnh Nhận xét Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng 3 Giáo án mĩ tthuật Khối 3 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò vẽ màu của các bài trang trí trên? GVTK ! Th(20 phút ) Thu 3-5 bài của HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách vẽ tiếp họa tiết - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? * Nhận xét chung tiết học - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, có bài vẽ đẹp - Su tầm thêm các bài trang trí đẹp - Quan sát về trờng lớp của em HS làm bài Quan sát bài và nhận xét Nghe Bài 3: Vẽ theo mẫu Vẽ quả I. Mục tiêu - HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng một vài loại quả. - HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình một vài loại quả và vẽ màu theo y thích - HS cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả và tác dụng của chúng II. Chuẩn bị Giáo viên - SGV, chuẩn bị mẫu một vài loại quả, hình gợi y cách vẽ, bài của hs Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài 1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét Nhận biết về đặc điểm, hình dáng !KT đồ dùng ! Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: ? Kể tên các loại quả có trên tranh? Em có thích vẽ đợc các loại quả đó không? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng Đặt mẫu một số quả lên bàn !Quan sát mẫu và trả lời câu hỏi sau: - Kể tên các loại quả trên? Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng của các loại qủa đó? ! Nhận xét câu trả lời của bạn. GVTK T.hiện lệnh 1-3 HS Trả lời Nghe T.lệnh HS trả lời Nhận xét Nghe Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng 4 Giáo án mĩ tthuật Khối 3 Nhận biết về màu sắc 2. Hoạt động 2 Cách vẽ 3. Hoạt động 3 Thực hành 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò ? Kể tên màu sắc của các loại quả trên? Theo thời gian màu sắc của một số quả có thay đổi không? Cho ví dụ? ? Ngoài những lọai quả trên em hãy kể tên những loại quả khác mà em biết? GVTK: Trong thiên nhiên có nhiều loại quả có hình dáng, màu sắc rất đa dạng và phong phú. Mỗi loại quả đều có cấu trúc, mùi vị đặc trng riêng GVKL và chuyển phần 2 ! Quan sát GV minh họa bảng Để bài vẽ dẹp chúng ta cần vẽ thứ tự theo các bớc sau: *Đặt mẫu vào vị trí thích hợp - B1: Phác khung hình chung của quả - B2: Vẽ phác quả bằng nét thẳng - B3: Sửa hình bằng nét cong cho giống mẫu - B4: Vẽ màu ! Nhắc lại các bớc nối tiếp ! Nhận xét câu trả lời của bạn? Treo giáo cụ ! Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ màu? GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu. H1 lấy ánh sáng từ trái qua phải, H2 ngợc lại. Màu sắc tô đẹp, gọn gàng. Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3. ! Quan sát tranh và nhận xét về: bố cục của quả trong trang vở ? GVTK ! Th( 20 phút) ( Mẫu bày theo nhóm) Thu 3-5 bài của HS các nhóm ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách vẽ hình quả - Cách sắp bố cục - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? ? Quả có ích lợi gì? *GVTK nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp Quan sát quang cảnh trờng học Nghe T.hiện lệnh T.hiện lệnh Nhận xét T.hiện lệnh T. hiện lệnh HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe Nghe Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng 5 Giáo án mĩ tthuật Khối 3 Bài 4: Vẽ tranh Đề tài trờng em I. Mục tiêu - HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp - HS biết vẽ đợc tranh về đề tài Trờng em - HS yêu mến trờng lớp II. Chuẩn bị Giáo viên - SGV, một số tranh, ảnh về nhà trờng, tranh ở bộ ĐDDH, bài vẽ của HS Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài 1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét 2. Hoạt động 2 Cách vẽ tranh !KT đồ dùng GV hát một đoạn trong bài Trờng làng tôi hỏi: ? Bài hát có nội dung gì? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng ?Đố các em biết nhà trờng có những hình ảnh gì? GVTK và treo tranh về đề tài nhà trờng ! Quan sát 3 tranh cho biết - Tranh vẽ về hoạt động gì? ( Cảnh trờng, cảnh vui chơi ở sân trờng, lao động ở vờn trờng) - Những hoạt động đó có thuộc đề tài nhà trờng không? Ngoài ra còn có những nội dung nào khác nữa về đề tài này? - Màu sắc của các tranh nh thế nào? GVTK ? Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ nội dung gì? Hình ảnh nào thể hiện đợc nội dung chính của tranh? GVKL và chuyển phần 2 ! Quan sát các bớc bài vẽ tranh về đề tài trờng em B1: Chọn đề tài B2: Phân nhóm chính, nhóm phụ B3: Vẽ hình ảnh bằng những đờng đơn giản B4: Vẽ chi tiết và vẽ màu ! Đọc lại các bớc Treo giáo cụ ! Hãy nhận xét về cách bố cục và cách vẽ màu ở 2 bài vẽ trên? T.hiện lệnh Nghe HS Trả lời HSTL T.hiện lệnh HS trả lời Nghe 1-2 HS nêu Nghe T.hiện lệnh 1-2 HS đọc 1-2 HS nhận Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng 6 Giáo án mĩ tthuật Khối 3 3. Hoạt động 3 Thực hành 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò GVTK: Hình ảnh chính đợc vẽ to, màu sắc tơi sáng, bố cục chặt chẽ, đặc biệt không vẽ quá nhiều hình ảnh rờm rà. Nên quan sát toàn bộ bức tranh để chọn màu và độ đậm nhạt cho phù hợp GVTK và chuyển sang phần 3 ! Quan sát 3 bài vẽ của Hs lớp trớc và nhận xét về: nội dung, cách sắp xếp hình ảnh và màu sắc? GVTK ! Th(22 phút ) Thu 3-5 bài của HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách sắp xếp hình vẽ - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi cá nhân có bài vẽ đẹp Quan sát các loại quả, chuẩn bị đất nặn xét Nghe HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe Bài 5: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ, xe dán hình quả I. Mục tiêu - HS nhận biết đợc hình khối một số quả - HS nặn đợc một vài quả gần giống với mẫu - HS thấy đợc vẻ đẹp và tác dụng của các loại quả II. Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, su tầm tranh ảnh về các loại quả, một số quả thật - Bài nặn của học sinh năm trớc, đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn Học sinh - Vở tập vẽ, đất nặn, bảng kê, dao cắt III. Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài ( 1 phút ) 1. Hoạt động 1 Quan sát và !KT đồ dùng GV hát bài quả ! Trong bài hát có những quả gì ăn đợc? Các em đã vẽ đợc các quả đó cha? GVTK g.t bài mới ghi tên bài và phần 1 lên bảng !Quan sát các loại quả trả lời câu hỏi sau: - Nêu tên các loại quả ? Ngoài ra em còn biết T.hiện lệnh 1-3 HS Trả lời T. hiện lệnh HS trả lời Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng 7 Giáo án mĩ tthuật Khối 3 nhận xét ( 5phút ) 2. Hoạt động 2 Cách nặn (2 phút) 3. Hoạt động 3 Thực hành ( 22 phút) 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá( 5 phút ) Dặn dò những quả nào khác nữa? GVTK ! Quan sát và thảo luận theo nhóm những câu hỏi sau: - Quả có đặc điểm gì? - Màu sắc của quả thay đổi nh thế nào? (T1: Đu đủ, T2: Cam, T3: Chuối) ! TL(N- 1 phút) ! Đại diện nhóm lên trình bày câu trả lời của nhóm mình, nhóm khác bổ xung GVKL và chuyển phần 2 !Quan sát GV hớng dẫn cách nặn - B1: Nhào, bóp đất nặn cho mềm, dẻo - B2: Nặn thành khối chung của quả - B3: Nắn, gạt dần cho giống với quả mẫu - B4: Sửa, gắn, đính các chi tiết - B5: Để khô sản phẩm và tô màu ( Nếu là đất sét, đất thịt) Có các bớc bài nặn quả cha sắp xếp đúng.! Hãy sắp xếp cho đúng và nêu lại các bớc . ! Nhận xét phần thực hiện của bạn !Quan sát giỏ quả cô vừa xếp hãy cho biết: - Trong giỏ quả có những quả gì? Màu sắc, hình dáng của những quả đó nh thế nào? - Nếu cho nặn bài này em sẽ nặn quả nào? Vì sao? - Em hãy nêu đặc điểm, màu sắc của quả em định nặn đó? GVTK chuyển sang phần 3 ! Th( NB ) Quan sát, gợi y, hớng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng về cách nặn, hớng dẫn từng bớc để HS có thể hoàn thành bài tập Thu bài của các nhóm HS lên ! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Cách nặn hình quả - Cách phối hợp màu của quả - Em thích giỏ quả nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá xếp loại giỏ quả cho từng nhóm ? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, có bài nặn đẹp Nghe Quan sát Tl nhóm Nghe Quan sát Theo dõi 1-2 HSTL Nhận xét Quan sát và trả lời câu hỏi HS làm bài theo nhóm Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng 8 Giáo án mĩ tthuật Khối 3 Nêu tác dụng của hoa quả Nghe Bài 6: Vẽ trang trí Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông I. Mục tiêu - Hs biết thêm về trang trí hình vuông có rất nhiều cách và biết đợc cách trang trí đó - HS vẽ tiếp đợc họa tiết và vẽ màu vào hình vuông - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của trang trí hình vuông II. Chuẩn bị Giáo viên - SGV, một số đồ vật có trang trí hình vuông, 3 bài trang trí hình vuông, một số bài trang trí của HS Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài 1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét 2. Hoạt động 2 Cách vẽ !KT đồ dùng ! Quan sát 2 chiếc khăn tay hình vuông ( 1 có trang trí, 1 không trang trí) trả lời câu hỏi: ? Em hãy khăn nào đẹp hơn? Vì sao? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng !Quan sát 3 đồ vật hình vuông đợc trang trí và trả lời câu hỏi ? Cách trang trí ở 3 đồ vật trên có giống nhau không? ? Họa tiết ở các đồ vật đó đợc sắp xếp nh thế nào? ? Màu sắc nổi bật và tập trung nhất ở đâu? GVKL: Cách trang trí ở 3 đồ vật trên khác nhau và họa tiết cũng dợc sắp xếp khác nhau, màu sắc nổi bật nhất ở họa tiết chính ! Quan sát 2 hình vuông cơ bản trả lời câu hỏi: ? Hoạ tiết đợc sắp xếp nh thế nào? Là những hình gì? ? Họa tiết giống nhau đợc tô màu nh thế nào? Màu nền và màu họa tiết tô giống hay khác nhau? GVKL và chuyển phần 2 ! Quan sát minh họa cho cách vẽ của GV trên bảng theo các bớc: T.hiện lệnh Quan sát HS trả lời Nghe Quan sát 1-2 HS trả lời Nghe 1-2 HS trả lời Quan sát Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng 9 Giáo án mĩ tthuật Khối 3 3. Hoạt động 3 Thực hành 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò *B1: Cách vẽ họa tiết - Quan sát nhận ra họa tiết - Vẽ tiếp họa tiết ở giữa và các góc *B2: Vẽ màu - Chọn màu cho họa tiết chính, phụ, nền - Vẽ màu họa tiết chính trớc, phụ, sau đó là vẽ màu nền ! Đọc lại các bớc ! Nhận xét phần trả lời của bạn GVTK và chuyển phần 3 ! V( 11), quan sát trả lời câu hỏi ? Bài yêu cầu gì? ? Họa tiết chính là hình gì? Cho HS xem một số bài của học sinh năm trớc ! Nhận xét về cách vẽ họa tiết và cách vẽ màu của các bài trang trí trên? GVTK ! Th(20 phút ) Thu 3-5 bài của HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ! Hãy đánh giá bài cho bạn * Nhận xét chung tiết học và xếp loại - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài - Quan sát cái chai T.hiện lệnh T.hiện lệnh !T. hiện lệnh Trả lời HS làm bài Quan sát bài và nhận xét T.hiện lệnh Nghe Bài 7: Vẽ theo mẫu Vẽ cái chai I. Mục tiêu - Tạo cho học sinh có thói quen quan sát, nhận xét về hình dáng các đồ vật xung quanh - HS biết cách vẽ và vẽ đợc cái chai gần giống mẫu - HS yêu mến quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh II. Chuẩn bị Giáo viên - SGV, chuẩn bị 1 số cái chai có hình dáng, đặc điểm, chất liệu khác nhau, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của HS năm trớc Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng 10 [...]... gì? Có những dáng hoạt động nh thế nào? GVTK ! Th(20 phút ) Quan sát và nhận xét 3 HS Theo dõi 3HS 3 Hoạt động 3 Thực hành ( 20 phút) 4 Hoạt động 4 Nhận xét, Thu bài của các nhóm HS ! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: Trờng Tiểu học B Trực Đại 25 T hiện lệnh HS làm bài theo nhóm Quan sát bài Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật đánh giá ( 4 phút) Dặn dò Khối 3 - Đặc điểm của con vật - Dáng hoạt động... hình ảnh chính trớc - B2: Vẽ ( dán) hình ảnh phụ T.hiện lệnh Nhận xét Theo dõi Trờng Tiểu học B Trực Đại 19 T.hiện lệnh HS trả lời Nhận xét TL Nghe Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Khối 3 - B3: Vẽ màu( Chỉnh sửa bố cục sao cho đẹp) ! Nhắc lại các bớc ! Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ cảnh gì? vẽ nh thế nào? GVTK và chuyển sang phần 3 T.hiện lệnh 2 -3 HS Nghe 3 Hoạt động 3 Thực hành ! Quan sát các bài... sinh Trờng Tiểu học B Trực Đại 33 Nghe Nghe T.hiện lệnh TL nhóm T.hiện lệnh Nghe T.hiện lệnh Nhận xét Theo dõi T.hiện lệnh Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Khối 3 ! Hãy nhận xét về đề tài, cách vẽ hình và cách vẽ màu ở 2 bài vẽ trên GVTK: ! Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ nội dung gì? vẽ nh thế nào? GVTK và chuyển sang phần 3 3 Hoạt động 3 Thực hành 4 Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò T.hiện lệnh !... Nghe Về nhà hoàn thành tiếp bài vẽ Thứ , ngày..tháng..năm Bài 9 :Vẽ trang trí vẽ màu vào hình có sẵn Trờng Tiểu học B Trực Đại 13 Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Khối 3 ( Múa rồng phỏng theo tranh của Quang Trung - hs lớp 3) I Mục tiêu - Hs hiểu biết hơn về cách sử dụng màu HS vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng Rèn kĩ năng vẽ màu II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, Su tầm tranh vẽ của thiếu.. .Giáo án mĩ tthuật Khối 3 Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò T.hiện lệnh I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy bài mới Giới thiệu bài 1 Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét 2 Hoạt động 2 Cách vẽ 3 Hoạt động 3 Thực hành ! Quan sát 3 chai trên bàn trả lời câu hỏi sau: ? So sánh hình dáng, màu sắc và chất liệu của các... và chuyển phần 2 Quan sát HS trả lời ! Theo dõi GV hớng dẫn, minh họa trên giáo cụ *Cách 1: - Vẽ màu nền - Vẽ màu hình ảnh Quan sát Trờng Tiểu học B Trực Đại 14 1-2 HS trả lời Nghe 1HS Nghe Quan sát và trả lời Nghe 1 HS trả lời Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật 3 Hoạt động 3 Thực hành 4 Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò Khối 3 ! Đọc cách 1 ? Muốn bài vẽ đẹp thì màu nền và màu hình ảnh ta tô nh thế... trả lời Nghe 1 Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét 2 Hoạt động 2 Cách trang trí 3 Hoạt động 3 Thực hành Trờng Tiểu học B Trực Đại 21 5 HS trả lời 1-2 HS trả lời Nghe 1HS 1HS Nghe T.hiện lệnh T.hiện lệnh 1-2 HS 1-2 HS Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Khối 3 ! Th(22 phút ) 4 Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Trò chơi HS làm bài Thu 3- 5 bài của HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách sắp xếp vị trí để... Chuẩn bị Giáo viên - SGV, tranh tĩnh vật của các họa sĩ, tranh tĩnh vật của HS lớp trớc Trờng Tiểu học B Trực Đại 15 Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Khối 3 Học sinh - Vở tập vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò T hiện lệnh I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy bài mới Giới thiệu bài 1 Hoạt động 1 Xem tranh ( 28 phút) 2 Hoạt động 2 Nhận xét, đánh giá ( 4 phút) ! Quan sát 3 tranh... lệnh ợng, T3: cành lá gấc thảo luận nhóm câu hỏi sau - Lá có đặc điểm gì? Màu gì? - Lá mọc đối xứng hay so le? - Lá nằm trong khung hình gì? ! Đọc câu hỏi 1-2 HS ! T( 2 phút) T.l nhóm ! Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận của T hiện lệnh nhóm mình GVKL và chuyển phần 2 Nghe Trờng Tiểu học B Trực Đại 17 Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Khối 3 2 Hoạt động 2 Cách vẽ ( 3 phút) 3 Hoạt động 3 Thực... trái qua phải, H2 ngợc lại Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3 ! Quan sát 3 bài vẽ ở giáo cụ và nhận xét về: bố cục của chai trong trang giấy ? GVTK ! Th(20 phút ) Trờng Tiểu học B Trực Đại 11 Quan sát 1 HS nêu Nhận xét T.hiện lệnh Nghe T hiện lệnh HS làm bài Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Khối 3 vở thực hành 4 Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò Thu bài của các nhóm HS ! Quan sát và nhận xét bài cho . B Trực Đại Bùi Văn Dừng 6 Giáo án mĩ tthuật Khối 3 3. Hoạt động 3 Thực hành 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò GVTK: Hình ảnh chính đợc vẽ to, màu sắc tơi sáng, bố cục chặt chẽ, đặc. ngày tháng năm Bài 9 :Vẽ trang trí vẽ màu vào hình có sẵn Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng 13 Giáo án mĩ tthuật Khối 3 ( Múa rồng phỏng theo tranh của Quang Trung - hs lớp 3) I. Mục. Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng 17 Giáo án mĩ tthuật Khối 3 2. Hoạt động 2 Cách vẽ ( 3 phút) 3. Hoạt động 3 Thực hành 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò ! Quan sát hình vẽ các