TUẦN 30 Ngày soạn: 02/ 04/ 2010 Ngày dạy: 05/ 04/ 2010 Môn: Tập đọc-Kể chuyện. BÀI: GẶP GỢ Ở LÚC-XĂM-BUA. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU A-TẬP ĐỌC: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị thể hiện tình hữu nghò quốc tế giữa đồn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc - xăm - bua B. KỂ CHUYỆN - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK). - HSKG biết kể tồn bộ câu chuyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ truyện trong SGK (tranh phóng to nếu có). - Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn( trong SGK) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẬP ĐỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH 1- Ổn đònh: 2- Kiểm tra bài cũ: - Một, hai học sinh đọc lại bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục, trả lời câu hỏi SGK. - Nhận xét ghi điểm 3- Bài mới a) Giới thiệu chủ điểm và truyện đọc: - Giới thiệu bài ghi tựa. b) Luyện đọc - Giáo viên đọc toàn bài. - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp với giải nghóa từ. - Đọc từng câu. + Giáo viên theo dõi uốn nắn. + Rút từ khó ghi bảng: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét –xi-ca, in-tơ-nét. + HD đọc mẫu từ khó. + Cho học sinh đọc tiếp nối câu lần 2 - Đọc từng đoạn trước lớp. + Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. - Hát - Một, hai học sinh đọc bài. Học sinh khác nhận xét . - Học sinh lắng nghe. - Theo dõi SGK. - Học sinh đọc nối tiếp câu. - Học sinh đọc CN - ĐT - Học sinh đọc tiếp nối câu. - Học sinh tiếp nối nhau đọc 3 đoạn. Người soạn: Bùi Thò Thúy Hòa Trang 1 + Giáo viên hướng dẫn các em nghỉ hơi đúng kết hợp với giải nghóa từ. Lúc-xăm-bua? Lớp 6? Sưu tầm? Em hãy đặt câu với từ sưu tầm? … hoa lệ? Em hãy đặt câu với từ hoa lệ? GV nhắc HS đọc đúng các câu hoiû ở đoạn 2. Treo bảng phụ cho học sinh đọc đoạn 3: (Giọng đọc thể hiện cảm xúc lưu luyến). + Gọi 1 học sinh đọc lại đoạn 3 + Gọi 3 học sinh khác đọc tiếp nối lại 3 đoạn. - Luyện đọc trong nhóm. - Cho cả lớp đọc đồng thanh. c. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài - Cho học sinh đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi: + Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc- xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ, thú vò? - Gọi 1 học sinh đọc đoạn 2, trả lời các câu hỏi: + Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam? + Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi VN? + Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này? TIẾT 4 d- Luyện đọc lại - Giáo viên đọc mẫu một đoạn văn. Hướng dẫn học sinh đọc thể hiện đúng nội dung. -Học sinh trả lời. như SGK HS đặt câu: Chúng tôi sưu tầm được rất nhiều tem thư quý. - Thành phố HCM thật hoa lệ dưới ánh đèn ban đêm. - 1 học sinh đọc. 1 học sinh đọc lại đoạn3. - 3 học sinh khác đọc tiếp nối lại 3 đoạn. - Đọc theo nhóm 3. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Học sinh đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi. Tất cả HS lớp 6 đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt; … nói được bằng tiếng Việt ; Việt Nam, Hồ Chí Minh. - 1 học sinh đọc đoạn 2 + Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở VN. … trên in-tơ-nét. + Các bạn muốn biết các bạn Hs Việt Nam học những môn học gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì. + HS phát biểu.chẳng hạn: Rất cám ơn các bạn đã yêu quý VN/ Chúng ta đoàn kết, quý mến nhau vì cùng sống trong một ngôi nhà chung là trái đất… - Học sinh theo dõi. - Một, hai học sinh đọc lại. - HS đọc thi đua theo đoạn, cả bài. - 1 HS đọc lại cả bài, nhận xét. KỂ CHUYỆN Người soạn: Bùi Thò Thúy Hòa Trang 2 GIÁO VIÊN HỌC SINH a. Giáo viên nêu nhiệm vụ. b. Hướng dẫn HS kể chuyện. - GV giúp HS hiểu yêu cầu của BT và hỏi: + Câu chuyện được kể theo lời của ai? + Kể bằng lời của em là thế nào? GV gợi ý: Các em đã có BT tương tự khi tập kể chuyện Bài tập làm văn. Truyện đựoc kể theo lời nhân vật Cô-li-a. Cô-li-a xưng “tôi”. - Cả lớp và giáo viên nhận xét và bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất (kể đúng nội dung, nhập vai, giọng kể phù hợp). 4-Củng cố- dặn dò: - Một học sinh nhắc lại ý nghóa của câu chuyện? GV chốt lại. - Giáo viên dặn học sinh về nhà tiếp tục luyện kể 1 đoạn câu chuyện . - Xem trước bài sau. - Nhận xét tiết học. - Học sinh lắng nghe. - Một học sinh khá, giỏi đọc yêu cầu của bài tập . - Theo lời một thành viên trong đoàn cán bộ VN - Kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại. - Một HS kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý a. Hai HS nối tiếp nhau kể đoạn 1,2. - Hai HS kể lại từng đoạn câu chuyện. nhận xét. - 1 HS khá, giỏi kể tồn bộ câu truyện Học sinh theo dõi nhận xét Ngày soạn: 02/ 04/ 2010 Ngày dạy: 06/ 04/ 2010 Môn: Chính tả (Nghe – Viết). Bài: LIÊN HP QUỐC I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nghe –viết đúng bài CT; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xi. - Làm đúng bài tập 2b. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết 3 lần BT 2b III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.ỔN ĐỊNH: HÁT 2.KTBC: Tiết chính tả trước học bài gì? GV nhận xét bài viết trước và nêu một số từ HS hay viết sai :giữ gìn, xây dựng, HS trả lời. Người soạn: Bùi Thò Thúy Hòa Trang 3 luyện tập. Cho HS viết bảng con. GV đọc từ: Nhậnï xét bài viết cuả HS, ghi điểm. 1.BÀI MỚI: a)GTB: nêu MĐ, YC của bài học. b)Hướng dẫn HS nghe viết: * / Hướng dẫn HS chuẩn bò: - GV đọc bài chính tả lần 1: - GV giúp HS nắm nội dung bài viết: + Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì? + Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc? + Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào lúc nào? GV lưu ý: Vùng lãnh thổ (nói trong bài chính tả) chỉ những vùng được công nhận là thành viên Liên hợp quốc nhưng chưa hoặc không phải là quốc gia độc lập. - Cho Hs thảo luận để tìm từ khó: GV chốt lại từ và ghi bảng: Liên hợp quốc, 24-10-1945, 20-9-1977, phát triển. - Giải nghóa một số từ, Cho HS phân tích, so sánh, Xoá bảng. - Đọc cho HS viết bảng con từ. */ GV đọc, HS viết bài chính tả: - GV đọc mẫu lần 2: Nhắc nhở HS tư thế ngồi, cách cầm viết, cách viết chữ đầu câu, đầu đoạn… - GV đọc cho HS viết bài. GV đọc lại cho HS dò bài. (Lần hai nhắc HS gạch chân bộ phận viết sai, khoanh tròn vào dấu sai) Nhận xét số lỗi. Thu 5 vở chấm, nhận xét, ghi điểm. BÀI TẬP:2b Gv cho HS thảo luận theo nhóm 4 mỗi nhóm tự làm hết phần BT. HS viết bảng con, 2 HS lên bảng viết từ. HS đọc bài viết, nhận xét. HS nhắc lại tựa bài. 2 HS đọc lại bài HS trả lời câu hỏi. - Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước. - 191 nước và vùng lãnh thổ. - 20-9-1977. - Thảo luận nhóm tìm từ khó, đại diện nhóm trình bày, nhận xét bổ sung. HS phân tích từ, đọc lại từ. - Viết bảng con. HS chuẩn bò vở viết bài. HS viết bài. - Dò bài bằng bút mực. - Dò bài bằng bút chì, SGK, ghi số lỗi, nêu số lỗi. Thu vở. HS đọc đề bài, nêu yêu cầu. HS thảo luận theo nhóm, đại diện Người soạn: Bùi Thò Thúy Hòa Trang 4 GV nhận xét chốt lại: Hết giờ, mũi hếch, hỏng hết. Lệt bệt, chênh lệch. Thu chấm 4 VBT 4.CỦNG CỐ –DẶN DÒ: Học bài gì? Trò chơi: Tiếp sức: Tìm các từ có vần êt, êch. Đại diện hai dãy , mỗi dãy 3 em lên bảng tìm từ. GV nhận xét tuyên dương. - Về nhà các em viết lại các từ hay sai và chuẩn bò bài sau… nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung. HS chơi trò chơi, nhận xét Ngày soạn: 02/ 04/ 2010 Ngày dạy: 07/ 04/ 2010 Môn: Tập đọc. Bài: MỘT MÁI NHÀ CHUNG. I- MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU - Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. Hiểu ND: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó.(trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3; thuộc 3 khổ thơ đầu) - HSKG trả lời được câu hỏi 4. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa nội dung bài học trong SGK. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH 1- Ổn đònh: 2- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh tiếp nối nhau kể lại câu chuyện Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua theo lời của em. + Nêu ý nghóa của truyện? - Nhận xét ghi điểm. 3 -Bài mới: a- Giới thiệu bài :Ghi bảng b- Luyện đọc GV cho HS quan sát tranh - Giáo viên đọc bài thơ: giọng vui, hồn nhiên, thân ái. * Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện - Hát - 3 học sinh tiếp nối nhau kể lại câu chuyện. Dưới lớp theo dõi bổ sung. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh theo dõi SGK. Người soạn: Bùi Thò Thúy Hòa Trang 5 đọc, kết hợp giải nghóa từ. - Đọc từng dòng thơ (mỗi học sinh tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ). + Giáo viên theo dõi rút từ khó đọc: lợp nghìn lá biếc, rập rình, lợp hồng,… + HD đọc mẫu từ khó. + Cho học sinh đọc nối tiếp câu lần 2. - Đọc từng khổ thơ trước lớp. + HD học sinh tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ. Giáo viên lưu ý các em về cách ngắt nhòp giữa các dòng thơ: +HS tìm hiểu nghóa các từ trong bài. Gv giới thiệu tranh, ảnh con dím(nhím), giàn gấc, cầu vồng để giúp HS hiểu nghóa từ hơn. - Gọi 6 học sinh khác đọc lại 6khổ thơ. - Cho học sinh đọc từng khổ thơ trong nhóm. c- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài + Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng của ai? + Mỗi mái nhà riêng có gì đáng yêu? - Một học sinh đọc các khổ thơ 4,5,6trả lời câu hỏi: +Mái nhà chung của muôn vật là gì? +Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà? 4- Học thuộc lòng bài thơ - Gọi một học sinh đọc lại bài thơ. - Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc từng khổ thơ, cả bài thơ. - Nhận xét tuyên dương. - Gọi 1 số em thi đọc cả bài. - Nhận xét ghi điểm. 4- Củng cố- dặn dò - Hỏi theo nội dung câu hỏi SGK + Em hiểu bài thơ nói lên điều gì? + GDTT - Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục HTL bài thơ. - Học sinh đọc tiếp nối câu. - Học sinh đọc CN - ĐT - 1 học sinh đọc trên bảng từ. - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2. - Học sinh tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ. HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc ĐT bài thơ. - 1 Học sinh đọc 3 khổ thơ đầu bài thơ, trả lời câu hỏi: -Mái nhà của chim, của cá, của dím, của ốc, của bạn nhỏ. HS trả lời. + Là bầu trời xanh. + Hãy yêu mái nhà chung./ Hãy sống hoà bình dưới mái nhà chung./ Hãy gìn giữ và bảo vệ mái nhà chung… - 1 học sinh đọc. Cả lớp thi HTL từng khổ, cả bài thơ. Đại diện các nhóm thi đua đọc thuộc bài thơ. - Muôn vật trên trái đất đều sống chung dưới một mái nhà. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó. Người soạn: Bùi Thò Thúy Hòa Trang 6 - Xem trước bài sau Nhận xét tiết học. Ngày soạn: 02/ 04/ 2010 Ngày dạy: 07/ 04/ 2010 Môn: Luyện từ và câu. Bài : ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : BẰNG GÌ ? – DẤU HAI CHẤM. I.MỤC TIÊU : - Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? (BT2) - Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? (BT2, BT3) - Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm(BT4). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Bảng lớp viết 3 câu văn của BT1,viết 3 lần nội dung BT4 HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Giáo viên Học sinh 1. Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên cho học sinh làm bài tập 1 và 3 tiết luyện từ tuần trước. 3.Bài mới : a)GTB: Giáo viên nêu yêu cầu của tiết học. *Bài tập 1 : - Giáo viên cho 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập - Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập - Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài và chốt kiến thức. *Bài tập 2 : - Giáo viên cho 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. - Giáo viên cho học sinh nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. - Giáo viên nhận xét và chốt lại lời giải đúng *Bài tập 3 : - Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu của trò chơi. - Giáo viên cho học sinh trao đổi theo cặp : Một em hỏi, một em trả lời. - Giáo viên cho học sinh thực hành hỏi đáp trước lớp. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét. *Bài tập 4 : - Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu bài. - Giáo viên cho học sinh làm bài Học sinh nêu miệng. Học sinh đọc Học sinh làm bài. Học sinh đọc yêu cầu bài tập. Học sinh phát biểu. Học sinh đọc Học sinh trao đổi. Học sinh thực hành trước lớp. Học sinh đọc. Học sinh làm bài vào vở Người soạn: Bùi Thò Thúy Hòa Trang 7 - Giáo viên cho học sinh phát biểu ý kiến và chốt lại lời giải đúng. 4.Củng cố – dặn dò : - Giáo viên dặn học sinh về nhà xem lại bài tập - Giáo viên nhận xét tiết học. bài tập. Học sinh đổi vở sửa bài. Ngày soạn: 03/ 04/ 2010 Ngày dạy: 08/ 04/ 2010 Môn: Tập viết. Bài :ƠN CHỮ HOA I MỤC ĐÍCH U CẦU : - ViÕt ®óng vµ t¬ng ®èi nhanh ch÷ hoa U (1 dßng); viÕt ®óng tªn riªng: Uông Bí (1 dßng) vµ c©u øng dơng: Uốn cây còn bi bô . (1 lÇn) b»ng chữ cỡ nhỏ. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ viết hoa U. - Tên riêng Uốn cây từ thû còn non/ Dạy con từ thû con còn bi bô. trên dòng kẻ ơ li. III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC Họat động dạy Họat động học 1Ổn định lớp :Hát 2. Bài cũ : Tiết trước học bài gì ? - GV kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Hai HS viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con Trường Sơn, Trẻ em . 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : GV nêu MĐ , YC của bài . b) HD viết chữ hoa . + GT chữ mẫu lên bảng – GV lần lượt đính chữ mẫu. Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - GV u cầu HS viết chữ viết hoa - GV u cầu HS nhận xét bài viết của bạn trên bảng và bạn ngồi bên cạnh . - Em đã viết chữ như thế nào ? - Viết lại chữ mẫu cho HS quan sát , vừa nhắc lại quy trình viết. + HD viết từ ứng dụng . - Giới thiệu từ ứng dụng : Uông Bí. - Quan sát và nhận xét - Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? - HSTL. - Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước. - Nghe giới thiệu và nhắc lại - Có các chữ hoa U, B, D. - HS viết trên bảng lớp , cả lớp viết bảng con . - Quan sát và nhận xét bài viết của bạn . - HS nhắc lại quy trình viết chữ hoa U đã học ở lớp 2 . Cả lớp theo dõi, nhận xét . - HS đọc . - Chữ U ,B ,g cao 2 ô li rưỡi , các chữ còn lại cao 1 ô li . - Bằng 1 con chữ o. Người soạn: Bùi Thò Thúy Hòa Trang 8 + Viết bảng - u cầu HS viết bảng con từ Uông Bí GV theo dõi sửa lỗi cho HS + HD – HS viết câu ứng dụng . - GT câu ứng dụng . Uốn cây từ thû còn non/ Dạy con từ thû con còn bi bô - Giải thích : Câu ca dao ý nói dạy con phải dạy ngay từ thuở nhỏ , mới dễ hình thành những thói quen tốt cũng như cây non cành mềm dễ uốn . + Quan sát và nhận xét . - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ? + Viết bảng . - u cầu HS viết từ Uốn cây, Dạy con . + HD -HS viết vào vở tập viết - GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở tập viết , sau đó u cầu HS viết bài vào vở - Thu một số vở chấm – Nhận xét 4/ Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học , chữ viết của HS . - Dặn HS về nhà hồn thành bài viết trong vở TV và học thuộc từ và câu ứng dụng . - 1 HS lên bảng viết . Lớp viết bảng con . -3 HS đọc -Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ . - Các chữ U,D,y,h,b cao 2 ô li rưỡi , chữ t cao 1,5 li , các chữ còn lại cao 1 ô li . -1 HS lên bảng viết . Lớp viết bảng con . - HS viết bài vào vở - Nộp vở HS về nhà thực hiện theo u cầu của GV . Ngày soạn: 03/ 04/ 2010 Ngày dạy: 09/ 04/ 2010 Môn: Chính tả: (Nhớ – Viết). Bài: MỘT MÁI NHÀ CHUNG I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Nhớ - viÕt ®óng bµi chÝnh t¶; tr×nh bµy ®óng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. 2. Lµm ®óng bµi tËp 2b. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp viết 3 lần các từ ngữ cần điền của bài tập 2b III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A. KIỂM TRA BÀI CŨ: - GV mời 1 HS đọc cho 2, 3 bạn viết bảng lớp 4 từ có tiếng chứa vần êt/êc - 2, 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào nháp. B. DẠY BÀI MỚI 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của bài 2. Hướng dẫn HS viết chính tả a. Hướng dẫn HS chuẩn bò - GV đọc 3 khổ thơ đầu của bài thơ. - 3 HS đọc thuộc lòng - GV cho HS nhìn SGK nêu nhận xét Người soạn: Bùi Thò Thúy Hòa Trang 9 chính tả: Những chữ nào phải viết hoa ? - Yêu cầu HS viết từ khó ra giấy nháp - HS tập viết những chữ các em dễ viết sai ra nháp: nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình, lòng đất, nghiêng, lợp … b. HS viết bài . - GV yêu cầu HS đọc lại 3 khổ thơ trong SGK - HS đọc lại 3 khổ thơ trong SGK - HS gấp SGK, nhớ và viết bài vào vở - GV nhắc HS chú ý tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày đoạn văn. c. Chấm – chữa bài - Cho HS đổi chéo vở để chữa bài cho nhau, ghi bằng bút chì ra lề vở. - GV thu vở chấm một số bài. - Nhận xét chung bài viết, chữ viết, cách trình bày bài. - HS đổi chéo vở để chữa bài 3. Hướng dẫn HS làm bài tập 2 - GV chọn bài 2b: điền êt hoặc êch vào chỗ trống. - HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS tự làm bài. - GV mời 3 HS lên làm bài trên bảng lớp, đọc kết quả. - 3 HS thi làm bài - GV cùng cả lớp nhận xét về chính tả, phát âm, chốt lại lời giải đúng. - HS làm bài vào VBT - Nhiều HS đọc lại bài thơ, câu thơ đã điền âm vần hoàn chỉnh. 4. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét, tuyên dương tiết học - GV dặn HS về nhà HTL bài thơ, các câu thơ ở bài tập 2b Ngày soạn: 03/ 04/ 2010 Ngày dạy: 09/ 04/ 2010 Môn: Tập làm văn. Bài: VIẾT THƯ I . MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU . - Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết các gợi ý viết thư ( trong SGK) - Bảng phụ viết trình tự lá thư . - Phong bì thư , tem thư , giấy thư . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _ HỌC . A – Kiểm tra bài cũ Hai, ba học sinh đọc bài văn kể lại Người soạn: Bùi Thò Thúy Hòa Trang 10 [...]... 40000 + ( 30 000 + 20000)= 40000+ 50000 =90000 Khi HS chữa bài, GV nên hỏi HS cách nhẩm, chẳng hạn: 4 chục nghìn+ (3 chục nghìn + 2 Người soạn: Bùi Thò Thúy Hòa Trang 17 chục nghìn = 4 chục nghìn+ 5chục nghìn =9 chục nghìn BÀI TẬP 2: GV cho Hs làm bài vaò bảng con BÀI TẬP3: Cho Hs tự tóm tắt rồi giải toán GV chốt lại: Số cây ăn quả ở Xuân Hoà là: 68700+ 5200 = 739 00 (cây) Số cây ăn quả ở Xuân Mai là: 739 00-... -Muốn tìm chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào? -Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm gì? GV chốt lại lời giải: Chiều dài hình chữ nhật: 3 x 2 =6 (cm) Chu vi hình chữ nhật: (6 + 3 ) x 2 = 18(cm) Diện tích hình chữ nhật: 6 x 3 = 18 (cm2) Đáp số: 18 cm 18 cm2 BÀI TẬP 3: GV hướng dẫn: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? GV chốt lại lời giải: Người soạn: Bùi Thò Thúy Hòa HS đọc đề bài, nêu yêu cầu HS... đánh giá 3 BÀI MỚI: * Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1 : THỰC HÀNH THEO NHÓM * Mục tiêu: - Biết Trái Đất không ngừng quay quanh mình nó - Biết quay quả đòa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó * Cách tiến hành: Bước 1: - Cho học sinh quan sát hình 3 trong SGK trang 115 và từng cặp chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt... sau (với bạn): HỌC SINH - Hát - 3 HS lên bảng trả lời HS khác nhận xét bổ sung - HS lắng nghe - Hoạt động nhóm đôi Học sinh quan sát hình 3 trong SGK trang 115 và từng cặp chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời Sau đó thảo luận theo câu hỏi gợi ý của giáo viên + Trái Đất tham gia đồng thời mấy chuyển + Trái Đất đồng thời gian tham... Thò Thúy Hòa Trang 21 GIÁO VIÊN 1.ỔN ĐỊNH: 2 KIỂM TRA BÀI CŨ: - GV hỏi một số câu hỏi theo nội dung của bài trước - Nhận xét đánh giá 3 BÀI MỚI: * Giới thiệu bài ghi tựa: Mục tiêu bài học Hoạt động 1 :THẢO LUẬN CẢ LỚP * Mục tiêu: Nhận biết được hình dạng của Trái Đất trong không gian * Cách tiến hành: Bước 1: - Học sinh quan sát hình trong SGK, trang 112 - Giáo viên nói: Quan sát hình 1 ( nh chụp Trái... tự làm bài, 1 Trang 12 Mẹ cân nặng là: Hs lên bảng, nhận xét 17 x 3 = 51 ( kg) Cả hai mẹ con nặng là: 17 + 51 = 68 (kg) Đáp số : 68 kg Gv thu chấm 5 vở, nhận xét, ghi điểm 4 CỦNG CỐ -DẶN DÒ: Dặn HS về nhà làm BT ở VBT, chuẩn bò bài sau Ngày soạn: 03/ 03/ 2010 Ngày dạy: 06/ 04/ 2010 Môn: Toán Bài: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I/ MỤC TIÊU: - Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 ( ặt tính và tính... Giáo viên cho học sinh xem tranh ảnh và các câu hỏi về các bức tranh, đề yêu cầu học sinh đặt các câu hỏi về các bức nghò các bạn khác trả lời về nội tranh Giáo viên mời 1 vài học sinh đặt các dung từng bức tranh đó câu hỏi và đề nghò các bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh: - Học sinh khác trao đổi ý kiến ( Các bạn trong tranh đang làm gì? vàbổ sung Theo bạn việc làm của các bạn đó sẽ đem lại... số 100 000 a) THỰC HÀNH: BÀI TẬP 1: - Cho HS quan sát tranh vẽ, nêu phép tính, giải thích rồi trả lời câu hỏi của bài toán -Trước tiên cần cộng nhẩm: HS nhắc lại tựa bài HS quan sát các tờ giấy bạc GV đưa ra và nhận xét HS đọc số và chữ trên tờ giấy bạc HS quan sát tranh vẽ và chú ý nghe GV hướng dẫn, làm bài và nêu két quả 10000 + 20000 + 20000= 50000 ( ồng) Rồi trả lời: Ví a) có 50000 đồng Các phần... nhóm bàn về chủ đề :em cần làm gì để bảo vệ môi trường Ngày soạn: 03/ 04/ 2010 Ngày dạy: 05/ 04/ 2010 Môn:Toán Bài :LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: -Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ) Người soạn: Bùi Thò Thúy Hòa Trang 11 - Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật - BT cần làm: BT 1( cột 2, 3) , BT2, 3 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.ỔN ĐỊNH: Hát 2 KTBC:... TRÁI ĐẤT I-MỤC TIÊU - Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh Mặt Trời - Biết sử dụng mũi tên để mơ tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời - HSKG: Biết cả hai chuyển động của Trái Đất theo hướng ngược chiều kim đồng hồ Người soạn: Bùi Thò Thúy Hòa Trang 24 II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Các hình trong SGK trang 114, 115 - Quả đòa cầu III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC . giải: Chiều dài hình chữ nhật: 3 x 2 =6 (cm) Chu vi hình chữ nhật: (6 + 3 ) x 2 = 18(cm) Diện tích hình chữ nhật: 6 x 3 = 18 (cm 2 ) Đáp số: 18 cm 18 cm 2 BÀI TẬP 3: GV hướng dẫn: Bài toán cho. thật hoa lệ dưới ánh đèn ban đêm. - 1 học sinh đọc. 1 học sinh đọc lại đoạn3. - 3 học sinh khác đọc tiếp nối lại 3 đoạn. - Đọc theo nhóm 3. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Học sinh đọc thầm đoạn. hỏi Bằng gì? (BT2) - Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? (BT2, BT3) - Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm(BT4). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Bảng lớp viết 3 câu văn của BT1,viết 3 lần nội dung