Dương Đình Tú Trường TH Hồng Hoa Thám Tiết 37: TËp ®äc : BỐN ANH TÀI A/ Mục tiêu : - Biết đọc với giọng kể chuyện , bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng , sức khỏe của bốn cậu bé . -Hiểu ND : Ca ngợi sức khỏe , tài năng , lòng nhiệt thành làm việc nghóa của bốn anh em Cẩu Khây . ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) . B/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm. C/ Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra SGK, vở của HS cho HK II . 2/ Dạy bài mới : a) Giới thiệu bài : - Giới thiệu 5 chủ điểm của sách TV lớp 4. b) Hướng dẫn HS luyện đọc : - GV gọi HS đọc nối từng đoạn . - GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng đọc không phù hợp - GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc - Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài . - GV đọc diễn cảm cả bài . c) Tìm hiểu bài : Cho HS đọc thầm đoạn -Sức khoẻ và tài năng của Cẩu Khây có gì đặc biệt ? - Có chuyện gì xảy ra đối với quê hương của Cầu Khây? - Đoạn 1và 2 nói về điều gì? -Cẩu Khây lên đường đi diệt trừ yêu tinh cùng những ai ? - Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì ? -Truyện ca ngợi ai? Ca ngợi về điều - HS ngồi cạnh nhau kiểm tra nhau. - HS mở SGK nêu tên 5 chủ điểm của sách Tiếng Việt lớp 4 tập 2 - 5 HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn trong bài tập đọc (mỗi lần xuống dòng là một đoạn) - HS cả lớp theo dõi nhận xét cách đọc của bạn - HS đọc thầm phần chú giải - HS luyện đọc theo cặp - 2 HS đọc lại toàn bài - Cả lớp thầm bài và trả lời câu hỏi . - Về sức khoẻ : nhỏ người . . . . nười tám. - Về tài năng : 15 tuổi đã . . . . . . yêu tin. - Yêu tinh xuất hiện, bắt người . . . . . . . . . . . . . . . . . nhiều nơi không còn ai sống sót. - Sức khoẻvà tài năng của Cẩu Khây . - Cẩu Khây lên đường đi diệt trừ yêu tinh cùng 3 người bạn . - Nắm Tay Đóng Cọc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Giáo án lớp 4 – Tuần 19 Dương Đình Tú Trường TH Hồng Hoa Thám gì ? d) Hướng dẫn đọc diễn cảm : - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc - GV cho HS thảo luận cách đọc diễn cảm (n - GV sửa lỗi cho các em - GV cùng HS nhận xét – tuyên dương 4. Củng cố – Dặn dò :- GV nhận xét tiết học - GV nhận xét tiết học, khen HS học tốt. - Về nhà kể lại câu chuyện. lòng máng dẫn nước vào ruộng. - Câu truyện ca ngợi . . . . . . . Cẩu Khây. - HS nhận xét , nêu cách đọc cho phù hợp . - HS thảo luận để tìm ra cách đọc phù hợp . - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp - HS đọc diễn cảm trước lớp . - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp - HS bình bầu nhóm đọc hay . Tiết 91: To¸n : KI – LÔ – MÉT VUÔNG A/ Mục tiêu : - Biết ki-lô mét vuông là đơn vò đo diện tích . ( BT 1 ) - Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vò đo ki-lô mét vuông . ( BT 2 ) - Biết 1km 2 = 1000 000 m 2 và ngược lại. ( BT 4b ) - Bước đầu biết chuyển đổi từ km 2 sang m 2 và ngược lại . B/ Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ kẻ nội dung BT1 -Tranh vẽ một cánh đồng hoặc một khu rừng (vùng biển) để minh hoạ cho bài học. Giáo án lớp 4 – Tuần 19 Dương Đình Tú Trường TH Hồng Hoa Thám C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy của Thầy Hoạt động học của Trò 1/ Kiểm tra bài cũ: - GV sửa bài kiểm tra đònh kì CKI - GV nhận xét 2/ Dạy bài mới : a) Giới thiệu bài mới - Các em đã được học những đơn vò đo diện tích nào? b) Giới thiệu ki- lô-mét vuông . - GV treo tranh vẽ cánh đồng , khu rừng . - GV giới thiệu : 1km x 1km = 1km 2 , Km 2 chính là diện tích của HV có cạnh dài 1 km. - Ki –lô- mét- vuông viết tắt là km 2 , đọc là ki-lô-mét –vuông. - Hỏi : 1km bằng bao nhiêu mét ? - Hãy tính diện tích của hình vuông có cạnh dài 1000 m . - Gọi HS nêu 1 km 2 bằng bao nhiêu m 2 ? c) Thực hành Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài . - Cho HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm . - GV cùng HS nhận xét. Bài tập 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Gọi 2HS lên bảng làm bài cả lớp làm bài . - GV nhận xét. Bài tập 4 : - GV gọi HS đọc yêu cầu bài . - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp . - Nếu HS gặp khó khăn GV gợi ý cho HS + Dùng đơn vò đo nào cho phù hợp ? - Nhận xét và tuyên dương đội làm bài tốt. 3/ Củng cố dặn dò : - Ki-lô-mét vuông là gì ? 1km 2 = . . . - HS cả lớp theo dõi nhận xét. - HS nghe và trả lời câu hỏi - Những đơn vò đo diện tích đã học :cm 2 ; dm 2 ; m 2 . - HS quan sát hình vẽ tính diện tích cánh đồng :1km x 1km = 1km 2 . - HS nhắc lại: ki-lô mét- vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1 km. -1km = 1000 m. -HS tính: 1000m x 1000m = 1 000 000 m 2 . 1 km 2 = 1000 m 2 - HS đọc yêu cầu bài, làm bài vào vở . + Chín trăm hai mươi km 2 ( 920 km 2 ) + Hai nghìn km 2 ( 2000 km 2 ) + 509 km 2 ( năm trăm linh chín kilomet 2 ) + 320000 km 2 ( Ba trăm hai mươi ngàn km 2 ) - HS nhận xét bài của bạn bổ sung . -HS đọc yêu cầu bài, HS lên bảng làm bài. 1km 2 = 1000 000m 2 ; 32m 2 49dm 2 = 3249dm 2 1000 000m 2 = 1km 2 ; 5km 2 = 5000 000m 2 1m 2 = 100dm 2 ; 2000 000m 2 = 2km 2 - HS nhận xét. - HS đọc yêu cầu bài, thảo luận cặp Giáo án lớp 4 – Tuần 19 Dương Đình Tú Trường TH Hồng Hoa Thám m 2 - Nhận xét tiết học. - Về nhà chuẩn bò bài : Luyện tập. đôi . - Đại diện nhóm trình bày . a/ Diện tích của phòng học là 40m 2 b/ Diện tích của nước Việt Nam là 330 991km 2 Tiết 19: chÝnh t¶( nghe viÕt) : KIM TỰ THÁP AI CẬP A/ Mục tiêu : - Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng bài tập chính tả về âm đầu , vần dễ lẫn ( BT 2 ) B/ Đồ dùng dạy học : - B¶ng phơ ghi BT2.3 C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy của Thầy Hoạt động học của Trò 1/ Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét bài kiểm tra cuối kì I 2/ Dạy bài mới : - GV giới thiệu bài ghi tựa bài. a) Hướng dẫn nghe - viết chính tả : - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả lần 1. - Đoạn văn nói về điều gì ? - GV yêu cầu HS đọc lại đoạn văn và - HS chú ý theo dõi . - HS nhắc lại tựa bài . - HS theo dõi trong SGK . * Đoạn văn ca ngợi Kim tự tháp là một công trình kiến trúc vó đại của người Ai Cập cổ đại. - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết, Giáo án lớp 4 – Tuần 19 Dương Đình Tú Trường TH Hồng Hoa Thám tìm những từ dễ viết sai - GV viết bảng- nhắc HS chú ý viết tên riêng theo đúng quy đònh. - GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ viết sai vào bảng con - GV đọc lại đoạn văn . - GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết - GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt - GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau - GV nhận xét chung b) Hướng dẫn làm bài tập chính tả : Bài tập 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2 . - Bài tập yêu cầu ta điều gì ? -GV dán 3 tờ phiếu ghi nội dung bài lên bảng - GV cùng HS nhận xét nêu kết quả đúng: Bài tập 3 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3. - GV gọi các tổ thi đua . -Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc, làm đúng , nhanh. 4/ Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Yêu cầu HS ghi nhớ các hiện tượng chính tả nêu những hiện tượng mình dễ viết sai:Ai Cập, lăng mộ, nhằêng nhòt, chuyên chở, - HS luyện viết bảng con . - HS theo dõi - HS nghe – viết - HS soát lại bài - HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả - HS đọc yêu cầu của bài tập . - Cả lớp gạch chữ viết sai, viết lại chữ đúng. - HS trao đổi trong nhóm – tiếp nối nhau đọc kết quả đúng - Cả lớp theo dõi nhận xét - Từ ngữ đúng:sinh, biết, biết sáng, tuyệt, xứng. - HS đọc yêu cầu bài tập 3- thảo luận nhanh trong nhóm – cử đại diện lên bảng thi đua – - - HS nhận xét. Sáng sủa Sắp sếp Sản sinh Tinh sảo Sinh động Bổ xung Giáo án lớp 4 – Tuần 19 Dương Đình Tú Trường TH Hồng Hoa Thám Tiết 37: Lun tõ vµ c©u: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? A/ Mục tiêu : - Hiểu được cấu tạo và ý nghóa của bộ phận chủ ngữ ( CN )trong câu kể Ai làm gì ? ( ND ghi nhớ . -Nhận biết được câu kể ai làm gì ? xác đònh được bộ phận CN trong câu ( BT 1 , mục III ) ; biết đặt câu với bộ phận CN cho sẳn hoặc gợi ý bằng tranh vẽ (BT 2, BT3 ) B/ Đồ dùng dạy học : - VBT Tiếng Việt tập 2. - Bảng phụ ghi: Sơ đồ cấu tạo 2 bộ phận của các câu mẫu. - Bảng phụ viết đoạn văn ở phần nhận xét; đoạn văn ở BT1( phần BT) C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy của Thầy Hoạt động học của Trò 1/ Kiểm tra bài cũ : - GV trả bài kiểm tra - nhận xét . 2/ Dạy bài mới: Giáo án lớp 4 – Tuần 19 Dương Đình Tú Trường TH Hồng Hoa Thám - GV giới thiệu bài – ghi tựa bài a) Nhận xét : - GV gọi HS đọc đoạn văn va øtrả lời câu hỏi . - GV gọi HS trả lời . => Câu a : Các câu kể trong đoạn văn . - GV nhận xét, chốt ý đúng . => Câu b : Xác đònh chủ ngữ trong câu . => Câu c : Nêu ý nghóa của chủ ngữ ? => Chủ ngữ của các câu trên do loại từ ngữ nào tạo thành? b) Ghi nhớ: - Gọi HS đọc ghi nhớ. - GV: Giải thích nội dung ghi nhớ. c) Luyện tập Bài tập 1: - Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu của bài và làm bài vào vở nháp. - GV cùng HS nhận xét - chốt ý đúng. Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài . - GV yêu cầu mỗi em tự đặt câu hỏi với - HS nhắc lại tựa . - 1,2 HS đọc đoạn văn và yêu cầu bài tập. - Đại diện nhóm trả lời - Cả lớp nhận xét. a. Các câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn. +Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ đònh đớp bọn trẻ. +Hùng đút vội khẩu súng vào túi quần,chạy biến. +Thắng mếu máo nấp vào sau lưng Tiến. +Em liền nhặt một cành xoan,xua đàn ngỗng ra xa +Đàn ngỗng kêu quàng quạc,vươn cổ chạy miết. b. Bộ phận chủ ngữ. + Một đàn ngỗng. + Hùng. + Thắng. + Em + Đàn ngỗng. c. Chủ ngữ nêu tên người, con vật . d. Chủ ngữ do danh từ, cụm danh từ tạo thành. - 2 HS đọc ghi nhớ. - HS nêu và phân tích ví dụ minh hoạ ND ghi nhớ. - HS đọc yêu cầu của bài, đọc thầm đoạn văn tìm câu kể Ai làm gì? và gạch chân chủ ngữ của câu. - HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến. + Trong rừng, chim chóc hót véo von. + Thanh niên lên rẫy. + Phụ nữ giặt giũ bên những giếng nước. + Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn. Giáo án lớp 4 – Tuần 19 Dương Đình Tú Trường TH Hồng Hoa Thám các từ ngữ đã cho làm chủ ngữ. - Từng cặp HS đổi bài chữa lỗi cho nhau. - GV nhận xét – tuyên dương Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài . - GV yêu cầu HS khá, giỏi làm mẫu nói về hoạt động của người và vật trong tranh được miêu tả. - GV nhận xét – ghi điểm một số em 4. Củng cố – dặn dò : +Gọi 2HS nhắc lại nội dung ghi nhớ. +Nhận xét tiết học + Về nhà học bài và chuẩn bò bài: Mở rộng vốn từ : Tài năng + Các cụ già chụm đầu bên những ché rượu cần. - HS đọc yêu cầu của bài - 1HS đọc yêu cầu bài+ Cả lớp đọc thầm và làm bài vào vở nháp. - HS đọc bài của mình trước lớp - HS nhận xét bài làm của bạn. - 1HS đọc yêu cầu bài + Cả lớp đọc thầm. HS làm bài vào vở . HS đọc bài của mình. “Buổi sáng, mặt trời nhô lên từ sau dãy núi. Các bác nông dân ra đồng gặt lúa. Các bạn HS cắp sách đến lớp học. Xa xa, mấy chiếc máy cày đang cày ruộng. Trên trời, bầy chim tung cánh bay.” - 2HS nhắc lại nội dung ghi nhớ. - HS nhận xét tiết học LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP CHUNG I. Yêu cầu: Củng cố kỹ năng đọc diễn cảm, Củng cố kỹ năng viết đúng chính tả, sử dụng câu kể Ai làm gì? để miêu tả. II. Luyện tập: Bài 1. Luyện đọc lại hai bài tập đọc Bốn anh tài . - GVHD học sinh nêu giọng đọc cđa hai bài tập đọc trên theo ý hiểu của mình, GV bổ sung, tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm rồi kiểm tra( Thực hiện thứ tự từng bài). Bài 2. Luyện viết đoạn 1 của bài Bốn anh tài. - GV đọc cho HS viết bài sau đó YC đổi vở KT bài của nhau và báo cáo trước lớp. Bài 3. Viết một đoạn văn ngắn khoảng 3-5 câu kể lại những việc làm của Nắm Tay Đóng Cọc mà Cẩu Khây nhìn thấy, gạch dưới câu kể Ai thế nào? - HD tưởng tượng những hành động của Nắm Tay Đóng Cọc mà Cẩu Kây nhìn thấy, viết đoạn văn, trình bày bài viết lớp nhận xét. III. Củng cố, dặn dò: Giáo án lớp 4 – Tuần 19 Dng ỡnh Tỳ Trng TH Hong Hoa Thỏm Nhaọn xeựt giụứ hoùc Tit 19: Kể chuyện : Giỏo ỏn lp 4 Tun 19 Dương Đình Tú Trường TH Hồng Hoa Thám BÁC ĐÁNH CÁ VÀ Gà HUNG THẦN A/ Mục tiêu : - Dựa theo lời kể của giáo viên , nói được lời thuyết minh cho từng tranh minh họa ( BT1 ) , kể lại được từng đoạn của câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần rõ ràng , đủ ý ( BT 2 ) - Biết trao đổi với các bạn về ý nghóa của câu chuyện . B/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa truyện trong SGK (có thể phóng to, nếu có điều kiện) - Tranh, ảnh về hồ Ba Bể ( nếu sưu tầm được). C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy của Thầy Hoạt động học của Trò 1/ Kiển tra bài cũ : - GV kiểm tra SGK, vở của HS trong HKII - - GV nhận xét . 2/ Dạy bài mới:GV giới thiệu bài – ghi tựa bài * Hướng dẫn kể chuyện : - GV kể chuyện lần 1: - GV giải nghóa một số từ khó chú thích sau truyện (ngày tận số, hung thần, thông minh). - GV kể chuyện lần 2 :Vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng. - GV kể chuyện lần 3 (nếu cần) * Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghóa câu chuyện - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập 1. - GV dán bảng 5 tranh minh hoạ phóng to, yêu cầu HS suy nghó nói lời thuyết minh cho 5 tranh. GV ghi nhanh lên bảng lời thuyết minh của HS. - Yêu cầu HS đọc bài tập 2 và 3. -Cho HS kể trong nhóm và trao đổi về ý nghóa câu chuyện. - ChoHS thi kể : => Nhờ đâu mà bác đánh cá lừa được con quỷ? => Câu chuyện có ý nghóa như thế nào? - HS lắng nghe. - HS nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc phần lời dưới mỗi tranh trong SGK. - HS quan sát tranh minh hoạ tìm lời thuyết minh cho mỗi tranh. Trình bày trước lớp – - HS cả lớp theo dõi nhận xét lời thuyết minh của bạn. - HS đọc yêu cầu bài tập 2, 3. -Kể trong nhóm và trao đổi về ý nghóa câu chuyện. -HS thi kể trước lớp từng đoạn, toàn truyện. -Lắng nghe bạn kể và đặt câu hỏi cho bạn. => Bác đánh cá thông minh, bình tónh, kòp thời trấn tónh sự sợ hãi, sáng suốt Giáo án lớp 4 – Tuần 19 [...]... nh t => Có hai cách mở bài Mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp Giáo án lớp 4 – Tu n 19 Dương Đình T Ti t 38: Trường TH Hồng Hoa Thám LTVC MỞ RỘNG VỐN T : T i năng A/ Mục tiêu : - Bi t thêm m t số t ngữ ( kể cả t c ngữ , t Hán Vi t ) nói về t i năng của con người ; bi t xếp các t hán Vi t ( có tiếng t i ) theo hai nhóm nghóa và đ t câu với m t từ đã xếp ( BT1 , BT2 ) ; hiểu ý nghóa câu t c... 5 = 50(cm 2) b/ S = 10 x 5 = 50(cm 2) - Diện t ch hình bình hành bằng diện t ch hình chữ nh t - HS nhận x t -1 HS đọc đề bài, suy nghó và làm bài vào vở + 2 HS làm vào bảng nhóm a/ 4dm = 40 cm ( 40 x 34 = 1360 (cm 2) ) b/ 4m = 40 dm ( 40 x 13 = 520 (dm 2) ) Giáo án lớp 4 – Tu n 19 Dương Đình T Trường TH Hồng Hoa Thám LUYỆN TOÁN: LUYỆN T P T NG HP I.Yêu cầu: Củng cố kỹ năng thực hiện các ph p t nh, chuyển... cảm t ng khổ thơ , cả bài trước lớp 3/ Củng cố dặn dò : - GV nhận x t ti t Giáo án lớp 4 – Tu n 19 Dương Đình T Trường TH Hồng Hoa Thám học - Câu chuyện kể cho chúng ta bi t về điều gì ? Ti t 93: - HS thi học thuộc lòng t ng khổ thơ và cả bài - HS trả lời theo sự hiểu bi t của mình To¸n: HÌNH BÌNH HÀNH A/ Mục tiêu : Giáo án lớp 4 – Tu n 19 Dương Đình T Trường TH Hồng Hoa Thám - Nhận bi t được hình... câu t c ngữ ca ngợi t i trí con người ( BT3 , BT4 ) B/ Đồ dùng dạy học : - T điển Tiếng Vi t - 5 t giấy khổ to kẻ bảng ph n loại ở BT1 - VBT Tiếng Vi t tập 2 C/ Các ho t động dạy học : Ho t động dạy của Thầy Giáo án lớp 4 – Tu n 19 Ho t động học của Trò Dương Đình T Trường TH Hồng Hoa Thám 1/ Kiểm tra bài cũ: CN trong câu kể - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ bài và nêu ví dụ - GV nhận x t – ghi điểm 2/ Dạy... cầu bài t p 2 - HS tiếp nối 4 đề bài - HS chọn đề miêu t - HS làm bài vào vở - 1 số HS đọc bài trước lớp - HS bình chọn bài vi t k t bài hay nh t - 2HS trả lời – HS khác nhận x t Sinh ho t líp I Yªu cÇu : - §¸nh gi¸ ho t ®éng tn 19, bµn kÕ ho¹ch tn 20 III Ho t ®éng trªn líp : 1 §¸nh gi¸ ho t ®éng tn 19: - C¸c t trëng nhËn x t, ®¸nh gi¸ vỊ t t c¶ c¸c m t cđa t trong tn 19 Giáo án lớp 4 – Tu n 19 Dương... diƯn t ch cđa ba thµnh ph ®ã -Yªu cÇu HS tr¶ lêi * Thành ph H C M có diện t ch lớn -GV nhận x t nh t * Thành ph Hà Nội có diện t ch nhỏ Bài t p 5 : - GV treo biểu đồ yêu cầu HS thảo luận nh t - HS nhận x t nhóm và trả lời câu hỏi a) Thành ph nào có m t độ dân số lớn - Mỗi nhóm cử 2 HS tham gia thi đua nh t ? b) M t độ dân số ở thành ph HCM gấp - HS nối tiếp nhau trả lời khoảng mấy lần m t độ... thành ph có m t độ dân số lớn nh t Ph ng ? b/ M t độ dân số ở Thành ph Hồ Chí Minh gấp khoảng 2 lần m t độ dân số 4/ Củng cố dặn dò : 2 - Ki-lô-m t vuông là gì ? 1km = ở HảiPhòng - HS cả lớp theo dõi nhận x t m2 - Nhận x t ti t học - Xem lại các bài t p hoàn thành vào vở Giáo án lớp 4 – Tu n 19 Dương Đình T Trường TH Hồng Hoa Thám LUYỆN TOÁN: LUYỆN T P CHUNG I Mơc tiªu: Củng cố kỹ năng giải toán... tg ABCD và hbh MNPQ Hình cạnh đối diện // và bằng nhau nào có các cặp cạnh đối diện // và bằng nhau ? - GV nhận x t - k t luận Giáo án lớp 4 – Tu n 19 Dương Đình T Trường TH Hồng Hoa Thám 4/ Củng cố dặn dò : Nhận x t ti t học Ti t 37 : T p lµm v¨n : LUYỆN T P XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU T ĐỒ V T A/ Mục tiêu : - Nắm vững hai cách mở bài ( trực tiếp , gián tiếp ) trong bài văn miêu t đồ v t. .. ®ỵc 3 t n 5 t Trong hai chun sau mçi chun chë ®ỵc 4 t n Hái trung b×nh mçi chun chë ®ỵc bao nhiªu t thãc? - HD x¸c ®Þnh ®ỵc sè chun vµ t ng sè ta råi míi t m TB mçi chun - HS gi¶i vµo vë, GV chÊm ch÷a bµi III Cđng cè, dỈn dß: NhËn x t ti t häc : Giáo án lớp 4 – Tu n 19 Dương Đình T Trường TH Hồng Hoa Thám Ti t 38: T p lµm v¨n: LUYỆN T P XÂY DỰNG K T BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU T ĐỒ V T A/ Mục tiêu : -... Ti t 38: T p ®äc : CHUYỆN CỔ T CH VỀ LOÀI NGƯỜI A/ Mục tiêu : Giáo án lớp 4 – Tu n 19 Dương Đình T Trường TH Hồng Hoa Thám - Bi t đọc với giọng kể chậm rãi , bước đầu đọc diễn cảm m t đoạn thơ - Hiểu ý nghóa : Mọi v t trên trái đ t được sinh ra vì con người , vì trẻ em , do vậy cần dành cho trẻ em những điều t t đẹp nh t ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ; thuộc t nh t 3 khổ thơ ) B/ Đồ dùng . trong t m. III. Củng cố : Nhận x t giờ học Thứ ba ngày 05 tháng 01 năm 2010 Giáo án lớp 4 – Tu n 19 Dương Đình T Trường TH Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 4 – Tu n 19 Dương Đình T Trường TH. án lớp 4 – Tu n 19 Dương Đình T Trường TH Hồng Hoa Thám 4/ Củng cố dặn dò : - Nhận x t ti t học Ti t 37 : T p lµm v¨n : LUYỆN T P XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU T ĐỒ V T A/ Mục tiêu : . mở bài ( trực tiếp , gián tiếp ) trong bài văn miêu t đồ v t ( BT 1) - Vi t được đoạn mở bài cho bài văn miêu t đồ v t theo hai cách đã học ( BT2 ) B/ Đồ dùng dạy học : - Bảng ph vi t sẵn