GA L4 T 26 CKTKN PH BVMT ( TU )

Dng ỡnh Tỳ Trng TH Hong Hoa Thỏm Mĩ thuật(T.26) Thờng thức mĩ thuật : xem tranh của thiếu nhi I/ Mục tiêu - HS bớc đầu hiểu về nội dung của tranh qua bố cục, hình ảnh và màu sắc. - HS biết cách khai thác nội dung khi xem tranh về các đề tài. - Hs cảm nhận đợc và yêu thích vẻ đẹp của tranh thiếu nhi. II/ Chuẩn bị GV: - Su tầm tranh của HS- Tranh vẽ về các đề tài của HS lớp trớc. HS : - Tranh, ảnh về đề tài thiếu nhi - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp . III/ Hoạt động dạy - học 1.Tổ chức.(2) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 10 10 10 Hoạt động 1: Xem tranh: 1/Thăm ông bà. Tranh sáp màu của Thu Vân - Cảnh thăm ông bà diẽn ra ở đâu? - Trong tranh có những hình ảnh nào? - Hãy miêu tả hình dáng của mỗi ngời trong từng công việc? - Màu sắc của bức tranh nh thế nào? - GV nhận xét và tóm tắt chung. * GV tóm tắt: Bức tranh Thăm ông bà thể hiện tình cảm của các cháu với ông bà.SGV- 87. 2/Chúng em vui chơi. Tr/sáp màu của Thu Hà. - GV gợi ý HS tìm hiểu tranh: - Tranh vẽ về đề tài gì? - Hình ảnh nào là h.ảnh chính,h.phụ trong tranh? - Các dáng hoạt động trong tranh.ntn? - Màu săc trong trang nh thế nào? * GV tóm tắt: Chúng em vui chơi là bức tranh đẹp thể hiện cảnh vui chơi của thiếu nhi SGV- 87 - GV nêu câu hỏi chung cho cả hai nhóm: + Em hãy tả lại bức tranh trên? 3/Vệ sinh môi trờng chào đón SeaGame. - Tên bức tranh này là gì?Bạn nào vẽ bức tranh ? - Trong tranh có những hình ảnh nào? * GV tóm tắt: Bức tranh bạn Thảo vẽ về SGV-87 + HS quan sát xem tranh và tìm hiểu nội dung ,trả lời: + Nhà ông bà. + Ông, bà + Mỗi ngời một công việc hình dáng thay đổi + Các nhóm bổ xung và nhận xét cho nhau. * HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hớng dẫn của GV. K hoch bi hc lp 4 Tun 26 Dng ỡnh Tỳ Trng TH Hong Hoa Thỏm - GV nhận xét, hệ thống lại bài học. 03 Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá. - GV nhận xét về giờ học, - Tổng kết số điểm của hai nhóm, - Khen ngợi nhóm có những HS tích cực đóng góp ý kiến xây dựng bài. * Dặn dò: - Quan sát một số loại cây. TậP ĐọC(T.51) THắNG BIểN I. MụC TIÊU -c rnh mch, trụi chy ; bit u bit c din cm mt on trong bi vi ging sụi ni, bc u bit nhn ging cỏc t ng gi t. -Hiu ND: Ca ngi lũng dng cm ý chớ quyt thng ca con ngi trong cuc u tranh chnh thiờn tai, bo v con ờ, gi gỡn cuc sng bỡnh yờn (tr li c cỏc cõu hi 2,3,4 trong SGK) *GDBVMT: giỏo dc cho HS lũng dng cm tinh thn on kt chng li s nguy him do thiờn nhiờn gõy ra bo v cuc sng con ngi. *HS khỏ, gii tr li c CH1 (SGK). II.Đồ DùNG DạY HọC: Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III.CáC HOạT ĐộNG DạY HọC Hoạt động của thầy và trò Nội dung 1. Khởi động 2. Kiểm tra bài cũ HS đọc thuộc lòng Bài thơ về tiểu đội xe không kính và trả lời các câu hỏi SGK. 3. Bài mới a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài 1. Luyện đọc K hoch bi hc lp 4 Tun 26 Dng ỡnh Tỳ Trng TH Hong Hoa Thỏm * Luyện đọc - Cho HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài, đọc 3-2 lợt - GV kết hợp hớng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ mô tả rất sống động cuộc chiến đấu với biển của những thanh niên xung kích, giúp HS hiểu các từ khó trong bài. - Cho HS luyện đọc theo cặp. - Cho 2 HS đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài * Tìm hiều bài - Cuộc chiến đấu giữa con ngời với cơn bão biển đợc miêu tả theo trình tự nh thế nào ? (Biển đe doạ, biển tấn công, ngời thắng biển ) - Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển đợc miêu tả nh thế nào ở đoạn 2 - Những từ ngữ hình ảnh nào trong đoạn văn thể hiện lòng dũng cảm sức mạnh và sự chiến thắng của con ngời trớc cơn bão biển ? c/ Hớng dẫn HS đọc diễn cảm - Cho 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài. GV hớng dẫn để các em đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung từng đoạn theo gợi ý ở mục luyện đọc. - GV hớng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc 4.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học Trồi lên Quấn chặt Sống lại . Hơn 20 thanh niên/ mỗi ngời vác một vác củi vẹt, nhảy xuống dòng nớc đang cuốn dữ, khoác vai nhau thành sợi dây dài, lấy thân mình ngăn dòng nớc mặn 2. Tìm hiều bài a, Bão biển đe doạ - gió mạnh - Nớc dữ - muốn nuốt tơi b, bão biển tấn công - Đàn cá lớn - Sóng trào - Một bên là biển, là gió trong một cơn giận dữ điên cuồng. c, con ngời quyết chiến thắng - tinh thần quyết tâm chống giữ - bàn tay cứng nh sắt, - thân hình họ cột chặt - không sợ chết 3. Đọc diễn cảm - Họ ngụp xuống, trổi lên, ngụp xuống, những bàn tay khoác vai nhau vẫn cứng nh sắt, thân hình họ cột chặt vào những cọc tre đóng chắc, dẻo nh chão - đám ngời không sợ chết đã cứu đợc quãng đê sống lại.) K hoch bi hc lp 4 Tun 26 Dng ỡnh Tỳ Trng TH Hong Hoa Thỏm CHíNH Tả (T.26) Nghe viết: THắNG BIểN I. MụC TIÊU -Nghe - vit ỳng bi CT ; trỡnh by ỳng bi vn trớch ; khụng mc quỏ nm li trong bi. -Lm ỳng BT CT phng ng (2) a/b, hoc BT do Gv son. II. Đồ DùNG DạY HọC: Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2a, 2b. III. cáC HOạT ĐộNG DạY HọC Hoạt động của thầy và trò Nội dung 1. Khởi động 2. Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết vào giấy nháp những từ ngữ đã đợc viết ở bài tập 2 của tiết trớc. 3.Bài mới a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Hớng dẫn HS nghe viết - Cho HS đọc 2 đoạn cần viết chính tả trong bài. - Cho HS đọc thầm đoạn văn cần viết - HS gấp SGK. GV lần lợt đọc cho HS viết - Các bớc tiến hành nh các tiết trớc. C/ Hớng dẫn HS làm bài tập - GV chọn bài tập 2a cho HS tự làm bào VBT. Sau đó GV sửa bài ghi lên bảng lớp. 4. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học. Biểu dơng học sinh học tốt - Xem trớc bài Nhớ viết : Bài thơ về tiểu đội xe không kính. 1.Viết chính tả Gió lên, Lan rộng, Dữ dộ, Rào rào, ầm ĩ, Quyết 2.bài tập * Điền l/n +ý a : nhìn lại - khổng lồ - ngọn lửa -búp nõn -ánh nến -óng lánh - lung linh - trong nắng - lũ lũ - lợn lên - lợn xuống. K hoch bi hc lp 4 Tun 26 Dng ỡnh Tỳ Trng TH Hong Hoa Thỏm LUYệN Từ Và CÂU (T.51) LUYệN TậP Về CÂU Kể AI Là Gì ? I. MụC TIÊU - Nhn bit c cu k Ai l gỡ ? trong on vn, nờu c tỏc dng ca cõu k tỡm c (BT1) ; bit xóc nh CN, VN trong mi cõu k Ai lm gỡ ? ó tỡm c (BT2) ; vit c on vn ngn cú dựng cõu k Ai lm gỡ ? (BT3). *HS khỏ, gii vit c on vn ớt nht 5 cõu, theo yờu cu ca BT3. II. Đồ DùNG DạY HọC - Một tờ phiếu viết lời giải BT1. - Bốn băng giấy mỗi băng viết 1 câu kể Ai là gì ? ở bài tập 1. III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC Hoạt động của thầy và trò Nội dung 1. Khởi động 2. Kiểm tra bài cũ - Cho 2-3 HS nói nghĩa của các từ cùng nghĩa với K hoch bi hc lp 4 Tun 26 Dng ỡnh Tỳ Trng TH Hong Hoa Thỏm dũng cảm mà các em đã học ở tiết trớc. - Cho 1 HS làm lại BT4. 3. Bài mới a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Hớng dẫn HS làm bài tập *Bài tập 1 - Cho HS đọc yêu cầu bài và tìm câu kể Ai là gì ? có trong mỗi đoạn văn và nêu tác dụng của nó. - GV nhận xét và ghi lên bảng lớp: *Bài tập 2 - Cho HS đọc yêu cầu của bài, xác định chủ CN, VN trong mỗi câu tìm đợc. - Cho HS nêu kết quả. Gv nêu kết luận bằng cách dán 4 băng giấy viết 4 câu lên bảng * Bài tập 3 - GV cho HS đọc đề bài và gợi ý : mỗi em tởng t- ợng một tình huống và giới thiệu một cách tự nhiên. Sau đó cho từng cặp đổi bài sửa lỗi cho nhau. .4. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học. Biểu dơng học sinh học tốt - Xem trớc bài Mở rộng vốn từ : Dũng cảm. *Bài tập 1 Câu kể ai là gì Tác dụng Nguyễn Tri Phơng là ngời Thừa Thiên câu giới thiệu Ông năm là dân ngụ c của làng này nhận đinh Cả hai ông đều không phải là ngời Hà Nội giới thiệu Cần trục là cánh tay kì diệu của các chú công nhân nhận định *Bài tập 2 : xác định chủ CN, VN Nguyễn Tri Phơng / là ngời Thừa Thiên Cả hai ông / đều không phải là ngời Hà Nội Ông Năm / là dân ngụ c ở làng này. Cần trục / là cánh tay kì diệu của các chú công nhân K hoch bi hc lp 4 Tun 26 Dương Đình Tú Trường TH Hoàng Hoa Thám To¸n(T.126) LuyÖn tËp I/ Mục tiêu: -Thực hiện phép chia hai phân số. - Biết tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số. - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2. - HS khá giỏi làm bài 3, bài 4 . II/ Đồ dung dạy học: - Vẽ sẵn trên bảng phụ hình vẽ như phần bài học của SGK II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập của tiết 126 - GV chữa bài, nhận xét 1. Bài mới: 1.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 1.2 Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - BT y/c chúng ta làm gì? - GV y/c HS cả lớp làm bài - GV nhận xét bài làm của HS Bài 2: - BT y/c chúng ta làm gì? - GV giúp HS nhận thấy: các quy tắc “Tìm x” tương tự như đối với số tự nhiên - Y/c HS tự làm bài Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi ) - GV y/c HS tự tính - 2 HS lên bảng thực hiện theo y/c - Tính rồi rút gọn - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT a) 5 4 15 12 3 4 5 3 4 3 : 5 3 ==×= ; 3 4 15 20 3 10 5 2 10 3 : 5 2 ==×= b) 2 1 4 2 4 2 4 1 2 1 : 4 1 ==×= ; 4 3 8 6 1 6 8 1 6 1 : 8 1 ==×= - Tìm x - 2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở a) 7 4 5 3 =× x b) 5 1 : 8 1 =x 3 5 : 7 4 =x 5 1 : 8 1 =x 21 20 =x 8 5 =x - HS làm bài vào vở 1 28 28 4 7 7 4 ) 1 6 6 2 3 3 2 ) ==× ==× b a Kế hoạch bài học lớp 4 – Tuần 26 Dương Đình Tú Trường TH Hoàng Hoa Thám - Vậy khi nhân một phân số với phân số đảo ngược của nó thì được kết quả là bao nhiêu ? Bài 4:( Dành cho HS khá giỏi ) - Y/c HS đọc đề - Y/c HS nhắc lại cách tính độ dài đáy của HBH - Y/c HS tự làm bài 3. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau - Khi nhân một phân số với phân số đảo ngược của nó thì kết quả sẽ là 1 - 1 HS đọc đề - Lấy diện tích HBH chia ccho chiều cao - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp lầm bài vào vở Bàigiải Chiều dài đáy của HBH là )(1 5 2 : 5 2 m= Đáp số: 1 m Kế hoạch bài học lớp 4 – Tuần 26 Dng ỡnh Tỳ Trng TH Hong Hoa Thỏm Toán(T.127) Luyện tập I. MụC TIÊU -Thc hin phộp chia hai phõn s, chia s t nhiờn cho phõn s. - Bi tp cn lm: bi 1, bi 2. - HS khỏ gii lm bi 3, bi 4 . II. Đồ dùng dạy học - GV: ND, - HS: SGK, vở, III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC Hoạt động của thầy và trò Nội dung 1. Khởi động 2. Kiểm tra bài cũ - Cho HS nêu quy tắc thực hiện phép chia phân số. 3. Bài mới a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Thực hành *Bài tập 1: - Cho HS thực hiện phép chia phân số, rồi rút gọn. - GV nhận xét rồi sửa bài lên bảng. *Bài tập 2: - GV giúp HS nhận thấy: các quy tắc tìm x t- ơng tự nh đối với số tự nhiên. -HS thực hiện vào bảng con. Gv sửa bài lên bảng lớp. *Bài tập 3 - Cho HS thực hiện phép tính vào vở học. - GV hớng dẫn HS nêu nhận xét: + ở mỗi phép nhân, hai phân số đó là hai phân số đảo ngợc với nhau. + Nhân hai phân số đào ngợc với nhau thì có kết quả bằng 1. *Bài tập 4 - GV cho HS nêu lại cách tính độ dài đáy của hình bình hành. Rồi giải vào vở học. 1 HS lên bảng thực hiện giải. GV nhận xét sửa bài. 4. Củng cố dặn dò *Bài tập 1: Tính rồi rút gọn a) 2 5 2:28 2:10 28 10 4 5 7 2 5 4 : 7 2 ===ì= b) 6 1 12:72 12:12 72 12 9 4 8 3 4 9 : 8 3 ===ì= c) 3 2 28:84 28:56 84 56 4 7 21 8 7 4 : 21 8 ===ì= *Bài tập 2: 2: 3 8 3 4 1 2 4 3 : 1 2 4 3 === X Ta viết gọn nh sau 2: 3 8 3 42 4 3 == X *Bài tập 3 : Tính bằng hai cách C1: Tính trong ngoặc trớc C2: đa về dang tổng các phép nhân a) Cỏch 1: 15 4 2 1 15 8 2 1 5 1 3 1 =ì=ì + Cỏch 2: 15 4 2 1 5 1 2 1 3 1 2 1 5 1 3 1 =ì+ì=ì + b) cỏch 1: 15 1 2 1 15 2 2 1 5 1 3 1 =ì=ì Cỏch 2: 30 2 10 1 6 1 2 1 5 1 2 1 3 1 2 1 5 1 3 1 ==ìì=ì K hoch bi hc lp 4 Tun 26 Dng ỡnh Tỳ Trng TH Hong Hoa Thỏm -Nhận xét tiết học. Biểu dơng học sinh học tốt -Xem trớc bài Luyện tập. *Bài tập 4 : Tìm 2 1 gấp mấy lần 12 1 Ta có 2 1 : 12 1 = 2 12 = 6(lần) K hoch bi hc lp 4 Tun 26 [...]... 4 – Tu n 26 Dương Đình T I MơC TI£U LUN T Vµ C¢U (T. 5 2) Trường TH Hồng Hoa Thám Më RéNG VèN T : DòNG C¶M Mở rộng được m t số t ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc t m t cùng nghĩa, t trái nghĩa (BT 1) ; bi t dùng t theo chủ điểm để đ t câu hay k t hợp với t ngữ thích hợp (BT1, Bt 2) ; bi t được m t số thành ngữ nói về lòng dũng cảm và đ t được m t câu với thành ngữ theo chủ điểm (BT4, BT 5) III... HS thao t c lắp v t theo các bước + Dùng ngón tay cái và ngón trỏ của tay trái văn ốùc vào thực hiện v t Ta dùng cờ lê giữ ch t ốc, tay ph i dùng tua v t đ t vào rãnh của v t và quay cán tua v t theo chiều kim đồng hồ -GV gọi 1-2 HS lên bảng thực hiện thao t c lắp v t, sau - HS thực hiện theo GV đó cho cả lớp t p lắp v t -Hướng dẫn HS thao v t: +Tay trái dùng cờ lê giữ ch t ốc, tay ph i dùng tua v t. .. lớp theo dõi SGK ph n ghi nhớ 4.Củng cố – dặn dò -Nhận x t ti t học Biểu dương học sinh học t t -Xem trước bài “Nóng, lạnh và nhi t độ” Kế hoạch bài học lớp 4 – Tu n 26 Dương Đình T KĨ THU T( T .2 6) Trường TH Hồng Hoa Thám CÁC CHI TI T VÀ DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THU T I.MỤC TIÊU - Bi t tên gọi , hình dạng của các chi ti t trong bộ lắp ghép mộ hình kĩ thu t - Sử dụng được cờ - lê , tua v t để... ch t lêi gi¶i ®óng gan vµng d¹n s t *Bµi t p 5 - Cho HS ® t c©u, - GV nhËn x t sưa ý, t … *Bµi t p 5 § t c©u cã thµnh ng÷, 4 Cđng cè, dỈn dß: t c ng÷: - NhËn x t ti t häc C¸c chó bé ®é “vµo sinh ra t ” - BiĨu d¬ng häc sinh häc t t Kế hoạch bài học lớp 4 – Tu n 26 Dương Đình T Trường TH Hồng Hoa Thám TO¸N (T1 2 8) I MơC TI£U: LUN T P CHUNG - Thực hiện ph p chia hai ph n số - Bi t cách t nh và vi t gọn ph p... bài học lớp 4 – Tu n 26 Dương Đình T Trường TH Hồng Hoa Thám Kế hoạch bài học lớp 4 – Tu n 26 Dương Đình T KHOA HỌC (T. 5 2) Trường TH Hồng Hoa Thám V T DẪN NHI T VÀ V T CÁCH NHI T I.MỤC TIÊU: - Kể được t n m t số v t dẫn nhi t t t và dẫn nhi t kém: + Các kim loại ( đồng, nhơm … ) dẫn nhi t t t + Khơng khí, các v t xốp như bơng, len … dẫn nhi t kém II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Chuẩn bò chung : ph ch nước nóng... Giíi thiƯu c©y 2 Th©n bµi - t bao qu t - T nh÷ng bé ph n nỉi b t - T lỵi Ých 3.K t bµi - C¶m nghi - Th¸I ®é - Ên t ng +Lu ý - Chän ý giÇu h×nh ¶nh: + Nh©n ho¸ + So s¸nh - T xen kÏ c¶m xóc Kế hoạch bài học lớp 4 – Tu n 26 Dương Đình T Trường TH Hồng Hoa Thám tO¸N (T. 12 9) LUN T P CHUNG I MơC TI£U - Thực hiện các ph p t nh với ph n số - Bài t p cần làm: bài 1 ( a, b ), bài 2 ( a, b ), bài 3 ( a,b ), ... +T nh chu vi ChiỊu réng m¶nh vên lµ +T nh diƯn t ch 3 - Cho c¶ líp gi¶i vµo vë häc GV nhËn x t 60X = 36(m) 5 sưa bµi lªn b¶ng Chu vi m¶nh vên lµ (6 0 + 3 6) x 2 = 129(m) S m¶nh vên lµ 4.Cđng cè ’ dỈn dß 60 x 36 = 2160(m 2) - NhËn x t ti t häc BiĨu d¬ng häc sinh häc t t - Xem tríc bµi “Lun t p chung (tt)” Kế hoạch bài học lớp 4 – Tu n 26 2 Dương Đình T I MơC TI£U T P LµM V¡N (T. 5 2) Trường TH Hồng Hoa Thám... thông tin, truyện, t m gương, ca dao, t c ngữ… về các ho t động nhân đạo… 4.Củng cố – dặn dò -Nhận x t ti t học -Ti t sau học thực hành -HS t bày t ý kiến, nêu trước lớp - HS nhận x t -Cá nhân đọc ghi nhớ - HS lắng nghe Kế hoạch bài học lớp 4 – Tu n 26 Dương Đình T KHOA HỌC (T. 5 1) Trường TH Hồng Hoa Thám NÓNG LẠNH VÀ NHI T ĐỘ(tiÕp) I.MỤC TIÊU: Sau bài học HS có thể bi t: - Nhận bi t được ch t lỏng... kh«ng thÊy ®¹n rÐo µ? Kế hoạch bài học lớp 4 – Tu n 26 Dương Đình T Trường TH Hồng Hoa Thám T P LµM V¡N (T. 5 1) LUN T P X¢Y DùNG K T BµI TRONG BµI V¡N MI£U T C¢Y CèI I MơC TI£U Nắm được 2 cách k t bài (mở rộng, khơng mở rộng) trong bài văn miêu t cây cối ; vận dụng kiến thức đã bi t để bước đầu vi t được đoạn k t bài mở rộng cho bài văn t m t cây mà em thích * GDBVMT: HS thể hiện hiểu bi t về mơi trường... d¬ng häc sinh häc t t 50 – 10 = 40 (kg) Buổi chiều bán được số kg đường là 40 x 3 = 15 (kg) 8 Cả 2 buổi bán được số kg đường là 10 + 15 = 25 (kg) Đáp số: 25 kg Kế hoạch bài học lớp 4 – Tu n 26 Dương Đình T Trường TH Hồng Hoa Thám TO¸N (T. 13 0) LUN T P CHUNG I-MơC TI£U: - Thực hiện các ph p t nh với ph n số - Bi t giải t n có lời văn - Bài t p cần làm: bài 1 ( a, b ), bài 3 ( a,c ), bài 4 - HS khá giỏi . hc lp 4 Tun 26 Dương Đình T Trường TH Hoàng Hoa Thám To¸n (T. 12 6) LuyÖn t p I/ Mục tiêu: -Thực hiện ph p chia hai ph n số. - Bi t tìm thành ph n chưa bi t trong ph p nhân, ph p chia ph n số. . cảm trong thiên tai - Thắng biển * Đấu tranh vì lẽ ph i Trần Quốc Toản T Hiến Thành K hoch bi hc lp 4 Tun 26 Dng ỡnh T Trng TH Hong Hoa Thỏm T P ĐọC (T. 5 2) GA- VR T NGOàI CHIếN LUỹ I. MụC TIÊU -c. t . K hoch bi hc lp 4 Tun 26 Dng ỡnh T Trng TH Hong Hoa Thỏm TOáN (T1 2 8) LUYệN T P CHUNG I. MụC TIÊU: - Thc hin ph p chia hai ph n s. - Bit cỏch t nh v vit gn ph p chia mt ph n s cho s t