LOP 5 TUAN 31

Thứ hai , ngày 5/4/2010 Thứ hai , ngày 5/4/2010 TẬP ĐỌC CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN I. Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật. - Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho Cách mạng. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Đồ dùng dạy học : GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: - GV kiểm tra bài” Tà áo dài VN”, trả lời các câu hỏi về nội dung bài - Giáo viên nhận xét, cho điểm. 2.Bài mới: *Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu tiết học . - Giới thiệu tranh minh họa bài  Hoạt động 1: Luyện đọc. - Yêu cầu học sinh khá, giỏi đọc mẫu bài văn. - Chia bài làm 3 đoạn , hướng dẫn HS đọc - Yêu cầu cả lớp đọc phần chú giải trong SGK - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần 1.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. -Yêu cầu học sinh đọc lướt đoạn 1. +Công việc đầu tiên anh Ba giao cho út là gì? - 1 học sinh đọc thành tiếng đoạn 2. +Những chi tiết nào cho thấy út rát hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này? +Út đã nghó ra cách gì để rải hết truyền đơn? - Cả lớp đọc thầm đoạn 3. +Vì sao muốn được thoát li?  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2 - Giáo viên đọc mẫu đoạn đối thoại trên. - HS luyện đọc diễn cảm - GV nhận xét , tuyên dương 3. Củng cố- dặn dò: -Nêu lại nội dung chính của bài - HS về luyện đọc bài văn.Chuẩn bò: “Bầm ơi.” -Nhận xét tiết học . - 2-3 học sinh đọc và trả lời câu hỏi. -HS nghe và quan sát tranh - 1, 2 học sinh khá, giỏi đọc mẫu. -HS tiếp nối nhau đọc c từng đoạn. - 1, 2 em đọc . - Học sinh nghe -HS đọc -HS trả lời -HS đọc -HS trả lời -HS trả lời -HS đọc -HS trả lời -HS nêu cách đọc -HS theo dõi -HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm từng đoạn, cả bài văn. -HS nêu -1- LÞch sư ®Þa ph¬ng. KHỞI NGHĨA HỊN KHOAI I. Mục tiêu:Häc xong bµi nµy, HS : -Nhớ ®ỵc sự kiện Khởi nghĩa Kiên Lương trong thêi k× kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p –Mỹ cøu níc. DiƠn biÕn kh¸i qu¸t vµ ý nghÜa. BiÕt ®Õn khu ghi dÊu chiÕn tÝch ë ®Þa ph¬ng. -BiÕt vµ chØ ®ỵc c¸c ®Þa danh trªn thùc tÕ . -Båi dìng t×nh yªu quª h¬ng, tù hµo vỊ ®Þa ph¬ng. II. Đồ dùng dạy học - Tranh ¶nh, s¸ch b¸o, th«ng tin vỊ Khởi nghĩa Kiên Lương. - B¶n ®å ViƯt Nam, b¶n ®å tØnh Kiªn Giang, Tỵng ®µi Khởi nghĩa Kiên Lương. III. Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bµi cò : -Nêu ý nghĩa của việc xây dựng nhà máy Thuỷ điện Hồ Bình . -Chỉ trên bản đồ Việt Nam địa điểm xây dựng nhà máy Thuỷ điện Hồ Bình. -GV nhận xét ,cho điểm 2.Bµi míi: * Giới thiệu bài -Nêu mục tiêu bài học *Ho¹t ®éng 1 : (Lµm viƯc theo nhãm) -GV cho HS th¶o ln vỊ nh÷ng th«ng tin ®· su tÇm ®ỵc vỊ Khởi nghĩa Kiên Lương. -Mời các nhóm trình bày. -GV chèt l¹i vµ giíi thiƯu cơ thĨ. *Ho¹t ®éng 2: (Lµm viƯc theo cỈp) -Cho HS t×m hiĨu nhãm ®«i c¸c th«ng tin liªn quan ®Õn Khởi nghĩa -§¹i diƯn c¸c nhãm giíi thiƯu : +Diễn biến Khởi nghĩa Kiên Lương . +Ý nghĩa Khởi nghĩa Kiên Lương . +Về các chiến sĩ tham gia Khởi nghĩa Kiên Lương . +VỊ Tỵng ®µi Khởi nghĩa Kiên Lương. (xã Phú Mỹ) +Nghĩa trang liệt sĩ Khởi nghĩa Kiên Lương (xã Phú Mỹ) -GV chèt l¹i vµ giíi thiƯu cơ thĨ 3.Cđng cè, dỈn dß : -HS chỉ địa danh xảy ra Khởi nghĩa Kiên Lương . -NhËn xÐt tiÕt häc. -TiÕt sau : LÞch sư ®Þa ph¬ng . -2đến 3 HS trình bày -HS nghe -HS làm việc theo nhóm 4 -§¹i diƯn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viƯc tríc líp. -C¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung. -HS thảo luận cặp . -Đại diện vài HS trình bày trước lớp. -C¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung. -Một vài HS chỉ -2- TOÁN PHÉP TRỪ I. Mục tiêu:HS Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải bài tốn có lời văn. Bài 1, bài 2, bài 3. HSKG làm các BT còn lại. II. Đồ dùng dạy học III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : -HS nhắc lại các tính chất và làm lại bài tập 1 -GV nhận xét , cho điểm . 2.Bài mới: *Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu tiết học -2HS sửa bài *Hoạt động 1: Ơn tập phép trừ và tính chất - GV nêu phép tính:a - b = c + Em hãy nêu các thành phần của phép tính? -HS nêu + (a + b) còn được gọi là gì? - HS trả lời. GV ghi: a – a = a – 0 = - HS điền vào chỗ chấm. - GV u cầu HS phát biểu thành lời các tính chất của phép trừ. -Vài HS phát biểu * Hoạt động 2: Luyện tập Bài tập 1: - u cầu HS giải thích bài mẫu. - 2HS đọc u cầu BT1. - GV nhắc HS thực hiện phép tính làm theo mẫu. - 2 HS lên bảng làm bài 1a. - GV nhận xét. - HS lớp nhận xét. - GV u cầu HS thảo luận nhóm đơi bài mẫu rồi làm bài . - 3 HS lên bảng làm bài 1b. - HS làm vào vở. - HS nhận xét bài làm. - GV nhận xét, chốt ý. - u cầu HS giải thích bài mẫu. - 2 HS lên bảng.Lớp làm vở. - GV nhận xét. - HS chữa bài. - Cho HS nêu quy tắc trừ 2 số thập phân. -HS nhắc lại Bài tập 2: - Gv viết đề lên bảng. - 1HS đọc đề bài tập 2. - u cầu HS xác định thành phần chưa biết trong các phép tính và nêu cách tìm. - 2 HS lên bảng. - Lớp làm vào vở. - HS nhận xét chữa bài. - GV nhận xét. Bài tập 3: - 1HS đọc đề bài tập 3. Gọi HS đọc đề bài và tóm tắt - 1HS tóm tắt đề. -Cho HS tự làm bài - 1HS làm bảng gải. GV nhận xét kết quả. - HS nhận xét chữa bài. 3.Củng cố, dặn dò - Nhắc lại các tính chất của phép trừ -HS nhắc lại -HS về ơn lại tính chất của phép trừ, Chuẩn bị Luyện tập . Nhận xét tiết học -HS nghe và thực hiện -3- ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN(tt) I – Mục tiêu: - Kể được một vài tài ngun thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương. - Biết vì sao cần phải bảo vệ tài ngun thiên nhiên. - Biết giữ gìn, bảo vệ tài ngun thiên nhiên phù hợp với khả năng. - Đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài ngun thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy học Các tranh ảnh về tài nguyên thiên nhiên hoặc cảnh tượng phá hoại tài nguyên thiên nhiên( nếu có ). III – Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ -Trả lời các câu hỏi trong bài , làm lại bài tập 1. -GV nhận xét , đánh giá . 2.Bài mới * Giới thiệu bài :-Nêu mục tiêu tiết học -2-3HS -HS nghe  Hoạt động 1: Giới thiệu tài nguyên thiên nhiên. BT2 – SGK. * Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên của đất nước. * Cách tiến hành: - GV cho HS lần lượt giới thiệu về một tài nguyên thiên nhiên mà mình biết. - GV nhận xét ,kết luận. -HS lần lượt giới thiệu - Cả lớp nhận xét bổ sung.  Hoạt động 2: Làm bài tập 4 SGK: * Mục tiêu: HS nhận biết được những việc làm đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. * Cách tiến hành: - GV giao nhiệm vụ cho nhóm HS làm BT4. - GV cho đại diện nhóm trình bày. - GV kết luận. - HS làm việc theo nhóm 4. - Cả lớp nhận xét, bổ sung.  Hoạt động 3: Làm bài tập 5 SGK: * Mục tiêu: HS biết đưa ra các giải pháp, ý kiến để tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. * Cách tiến hành: - GV giao nhiệm vụ cho nhóm HS làm BT. - GV cho đại diện nhóm trình bày. - GV kết luận -Các nhóm thảo luận. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. 3. Nhận xét – dặn dò -Giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên -HS về ôn bài , chuẩn bò tiết đạo đức sau. -Nhận xét tiết học -HS nghe -4- Thứ ba , ngày 6/4/2010 CHÍNH TẢ Nghe – viết : TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM I. Mục tiêu:: HS - Nghe-viết đúng bài Chính tả. - Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương, kỉ niệm chương (BT2, BT3 a hoặc b). II .Đồ dùng dạy học. Bảng phụ , VBT . III. Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 2 HS Nhận xét + cho điểm 2.Bài mới *Giới thiệu bài:-Nêu u cầu của tiết học *HĐ 1: Hướng dẫn chính tả - GV đọc bài chính tả một lượt - Lưu ý HS những từ ngữ dễ viết sai  Cho HS viết chính tả - GV đọc cho HS viết bài.Cho HS tự soát lỗi - Chấm 5 → 7 bài -Nhận xét chung *Hoạt động 2 :Hướng dẫn HS làm bài tập BT2 - Mời HS đọc bài tập - Cho HS làm bài. Phát phiếu cho 3 HS. - Cho HS trình bày - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng BT.3a) - Cho HS đọc u cầu BT - Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét, chốt lại kết quả đúng và cho điểm 3.Củng cố, dặn dò -Mời HS nhắc lại cách viết hoa các danh hiệu, giải thưởng, huy chương, kỉ niệm chương - Nhận xét tiết học. - HS về làm bài tập còn lại ;Chuẩn bị tiết chính tả sau -HS lên bảng viết theo lời đọc của GV -HS lắng nghe - Theo dõi trong SGK - Lắng nghe -HS nghe - viết chính tả HS tự sốt lỗi -Lắng nghe - 2HS đọc to, lớp đọc thầm - HS làm bài cá nhân - HS trình bày - Lớp nhận xét , sửa bài - 2 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS làm bài cá nhân - 2-3HS sửa bài trên bảng lớp -Lớp nhận xét. - 1-2 HS nhắc lại - - HS lắng nghe, thực hiện LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ I. Mục tiêu: - Biết được một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng q của phụ nữ Việt nam. - Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ (BT2) và đặt được một câu với một trong ba câu tục ngữ ở BT2 (BT3). - HS khá, giỏi đặt câu được với mỗi tục ngữ ở BT2. -5- II. Đồ dùng dạy học . VBT ;Một vài tờ giấy khổ to để HS làm BT3. III. Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Dấu phẩy - Kiểm tra 3 HS - Nhận xét + cho điểm - Tìm ví dụ về cách dùng dấu phẩy 2.Bài mới  Giới thiệu bài:-Nêu mục tiêu tiết học . HĐ 1: BT1 - HS lắng nghe - Cho HS đọc u cầu BT1 - Cho HS làm bài. Phát bảng phụ cho HS - Cho HS trình bày - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng  HĐ 2: BT2. - Cho HS đọc u cầu BT2 - GV nhắc lại u cầu - Cho HS làm bài+ trình bày - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng *HS khá, giỏi đặt câu được với mỗi tục ngữ ở BT2.  HĐ 3: BT3. - Cho HS đọc u cầu BT - GV nhắc lại u cầu - Cho HS làm bài+ trình bày - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Trình bày - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm bài + trình bày - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm bài + trình bày - Lớp nhận xét 3.Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - HS về ơn bài , chuẩn bị tiết Luyện từ & câu sau - HS lắng nghe và thực hiện TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải tốn. - Lớp làm Bài 1, bài 2; HSKG làm các BT còn lại II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: - Nhắc lại tính chất của phép trừ. - Giáo viên nhận xét – cho điểm. 2. Bài mới *Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu tiết học  Hoạt động 1: Thực hành. • Bài 1: - Đọc đề. - Nhắc lại cộng trừ phân số. - Nhắc lại qui tắc cộng trừ số thập phân. - 2HS nhắc lại - Sửa bài 2 SGK. - Học sinh đọc yêu cầu đề. - Học sinh nhắc lại - HS sửa bài. -6- - Giáo viên chốt lại cách tính cộng, trừ phân số và số thập phân. • Bài 2: - Muốn tính nhanh ta áp dụng tính chất nào? - Lưu ý: Giao hoán 2 số nào để khi cộng số tròn chục hoặc tròn trăm. -GV nhận xét , cho điểm • Bài 3( HS khá , giỏi ): -Mời HS đọc bài toán -Bài toán cho gì ? hỏi gì ? - Lưu ý học sinh xem tổng số tiền lương là 1 đơn vò: -GV nhận xét , cho điểm 3. Củng cố dặn dò: - Thi nêu lại tính chất của phép cộng và phép trừ - Nhận xét, tuyên dương. - HS về ôn bài ,chuẩn bò: Phép nhân. -Nhận xét tiết học. - Học sinh trả lời: giáo hoán, kết hợp - Học sinh làm bài. - 4học sinh làm bảng. - Lớp nhận xét - Học sinh đọc đề, phân tích đề. - HS nêu - Làm bài - sửa. -HS thi theo tổ ThĨ dơc : Bµi 61 M«n thĨ thao tù chän I- Mơc tiªu: - ¤n t©ng hc kiĨm tra t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n hc ®øng nÐm bãng vµo rỉ b»ng hai tay (tríc ngùc). Yªu cÇu thùc hiƯn t¬ng ®èi ®óng ®éng t¸c vµ ®¹t thµnh tÝch. II- §Þa ®iĨm, ph ¬ng tiƯn : - §Þa ®iĨm: Trªn s©n trêng hc trong nhµ tËp. VƯ sinh n¬i tËp, ®¶m b¶o an toµn tËp lun. - Ph¬ng tiƯn: Gi¸o viªn vµ c¸n sù mçi ngêi 1 cßi, mçi häc sinh 1 qu¶ cÇu vµ kỴ s©n x¸c ®Þnh vÞ trÝ häc sinh khi kiĨm tra hc mçi tỉ tèi thiÕu cã 3 - 5 qu¶ bãng rỉ sè 5, chn bÞ b¶ng rỉ, kỴ v¹ch ®øng nÐm bãng. III- c¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng 1: Më ®Çu: 6 - 10 phót. - Gi¸o viªn nhËn líp, phỉ biÕn nhiƯm vơ, yªu cÇu kiĨm tra: 1 phót. * §øng vç tay vµ h¸t: 1 - 2 phót. - Xoay c¸c khíp cỉ ch©n, khíp gèi, h«ng, vai, cỉ tay: 1 - 2 phót. - ¤n c¸c ®éng t¸c tay, ch©n, vỈn m×nh, toµn th©n, th¨ng b»ng vµ nh¶y cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung hc bµi tËp do gi¸o viªn so¹n: Mçi ®éng t¸c 2 x 8 nhÞp (do gi¸o viªn hc c¸n sù ®iỊu khiĨn). Ho¹t ®éng 2: ¤n tËp hc kiĨm tra mét trong hai m«n thĨ thao tù chän: - ¤n tËp: Néi dung vµ ph¬ng ph¸p d¹y nh bµi 60. - KiĨm tra: Néi dung vµ c¸ch tỉ chøc nh sau: - §¸ cÇu: 15 - 17 phót. ¤n t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n: 2 - 3 phót. §éi h×nh tËp do gi¸o viªn s¸ng t¹o hc theo hµng ngang tõng tỉ do tỉ trëng ®iỊu khiĨn, hay theo mét vßng trßn do c¸n sù ®iỊu khiĨn, kho¶ng c¸ch gi÷a em nä ®Õn em kia tèi thiĨu 1,5m. KiĨm tra t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n: 10 - 12 phót. KiĨm tra theo nhiỊu ®ỵt, mçi ®ỵt 3 - 5 häc sinh, gi¸o viªn cư sè häc sinh t¬ng ®¬ng lµm nhiƯm vơ ®Õm sè lÇn b¹n t©ng cÇu ®- -7- ỵc. Nh÷ng häc sinh ®Õn lỵt kiĨm tra ®øng vµo vÞ trÝ quy ®Þnh, thùc hiƯn ®éng t¸c theo lƯnh thèng nhÊt cđa gi¸o viªn, khi ®Ĩ cÇu r¬i th× dõng l¹i. KÕt qu¶ kiĨm tra ®¸nh gi¸ theo møc ®é thùc hiƯn kü tht ®éng t¸c nh sau: Hoµn thµnh tèt:Thùc hiƯn c¬ b¶n ®óng ®éng t¸c, t©ng ®ỵc 5 lÇn liªn tơc trë lªn. Hoµn thµnh: Thùc hiƯn c¬ b¶n ®óng ®éng t¸c, t©ng ®¬ù¬c 3 lÇn Cha hoµn thµnh: Thùc hiƯn c¬ b¶n ®óng ®éng t¸c,t©ng ®ỵc díi 3 lÇn hc sai ®éng t¸c. Ghi chó: Nh÷ng trêng hỵp kh¸c, do gi¸o viªn qut ®Þnh. - NÐm bãng: 15 - 17 phót. ¤n ®øng nÐm bãng vµo rỉ b»ng hai tay (tríc ngùc) : 2 - 3 phót. TËp theo s©n, b¶ng rỉ ®· chn bÞ, cã thĨ cho tõng nhãm 2 - 4 häc sinh cïng nÐm vµo mçi rỉ hay chia tỉ cho häc sinh «n lun (nÕu cã ®đ b¶ng rỉ) hc do gi¸o viªn s¸ng t¹o. KiĨm tra ®øng nÐm bãng vµo rỉ b»ng hai tay (tríc ngùc): 10 - 12 phót. KiĨm tra lÇn lỵt tõng häc sinh, mçi häc sinh ®ỵc nÐm 3 lÇn. Khi ®Õn lỵt, tõng em tiÕn vµo vÞ trÝ ®øng nÐm (do gi¸o viªn quy ®Þnh) thùc hiƯn t thÕ chn bÞ vµ nÐm bãng vµo rỉ. KÕt qu¶ kiĨm tra ®¸nh gi¸ theo møc ®é thùc hiƯn kü tht ®éng t¸c nh sau: Hoµn thµnh tèt:Thùc hiƯn c¶ 3 lÇn c¬ b¶n ®óng ®éng t¸c, cã tèi thiĨu 1 lÇn bãng vµo rỉ. Hoµn thµnh: Cã 2 lÇn thùc hiƯn c¬ b¶n ®óng ®éng t¸c, bãng kh«ng vµo rỉ. Cha hoµn thµnh: Thùc hiƯn c¶ 3 lÇn sai ®éng t¸c, bãng cã hc kh«ng vµo rỉ. Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i "Nh¶y « tiÕp søc": 4 - 5 phót. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p nh bµi 58. Ho¹t ®éng 4: KÕt thóc: 4 - 6 phót. * Trß ch¬i håi tÜnh (do gi¸o viªn chän): 1 phót - Mét sè ®éng t¸c håi tÜnh (do gi¸o viªn chän): 1- 2 phót - Gi¸o viªn nhËn xÐt c«ng bè kÕt qu¶ kiĨm tra: 2 phót. - Giao bµi vỊ nhµ: TËp ®¸ cÇu hc nÐm bãng tróng ®Ých. KHOA HỌC ÔN TẬP: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT I. Mục tiêu:Ơn tập về: - Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ cơn trùng. - Một số lồi động vật đẻ trứng, một số lồi động vật đẻ con. - Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thơng qua một số đại diện. II. Đồ dùng dạy học Phiếu bài tập cho hoạt động 1 III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: Sự nuôi và dạy con của một số loài thú. - Giáo viên nhận xét. 2. Bài mới *Giới thiệu bài mới:“Ôn tập: Thực vật – động vật.  Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập. - GV yêu cầu từng cá nhân HS làm bài thực hành trang 124 , 125, 126/ SGK vào phiếu học tập. - Mời Vài HS trình bày → GV kết luận:Thực vật và động vật có những - 2,3HS trả lời câu hỏi trong bài . -HS nghe -HS làm bài cá nhân - Học sinh trình bày bài làm. - Học sinh khác nhận xét. -8- hình thức sinh sản khác nhau.  Hoạt động 2: Thảo luận. - Yêu cầu cả lớp thảo luận câu hỏi trong bài → kết luận:Nhờ có sự sinh sản mà thực vật và động vật mới bảo tồn được nòi giống của mình. 3. Củng cố- dặn dò: - Thi đua kể tên các con vật đẻ trừng, đẻ con. - HS về xem lại bài.Chuẩn bò: “Môi trường”. -Nhận xét tiết học . - HS làm việc theo cặp - Học sinh trình bày. -HS thi kể Phiếu học tập Số TT Tên con vật Đẻ trứng Đẻ con 1 Sư tử x 2 Hươu cao cổ x 3 Chim cánh cụt x 4 Cá vàng x Thứ tư , ngày 7/4/2010 -9- TẬP ĐỌC BẦM ƠI I. Mục tiêu:HS - Biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc lòng bài thơ). II. Đồ dùng dạy học -Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Cơng việc đầu tiên - Kiểm tra 2 HS - Nhận xét + cho điểm - Đọc bài cũ + trả lời câu hỏi 2.Bài mới - *Giới thiệu bài Nêu mục tiêu tiết học - HS lắng nghe * HĐ 1:Luyện đọc  Cho HS đọc tồn bài:  Cho HS đọc đoạn nối tiếp - Luyện đọc các từ ngữ dễ đọc sai  Cho HS đọc trong nhóm  GV đọc diễn cảm tồn bài - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - 4 HS nối tiếp nhau đọc - HS đọc các từ ngữ khó - HS đọc theo nhóm 4 - 1HS đọc cả bài + chú giải - HS lắng nghe * HĐ 2:Tìm hiểu bài  Khổ 1 + 2: Cho HS đọc to + đọc thầm + Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ? Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ? - GV đưa tranh minh họa và giới thiệu tranh + Tìm những hình ảnh so sánh thể hiện tình cảm mẹ con thắm thiết, sâu nặng?  Khổ 3 + 4: Cho HS đọc to + đọc thầm + Anh chiến sĩ đã dùng cách nói như thế nào để làm n lòng mẹ? + Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ gì về người mẹ của anh? + Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ gì về anh? - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe - HS trả lời - Quan sát + lắng nghe - HS trả lời - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời * HĐ 3 :Đọc diễn cảm - Cho HS đọc diễn cảm - Đưa bảng phụ và hướng dẫn HS luyện đọc - Cho HS học thuộc lòng - Cho HS thi đọc - Nhận xét + khen những HS đọc hay - 4 HS nối tiếp đọc - Đọc theo hướng dẫn GV - HS nhẩm học thuộc lòng - HS thi đọc - Lớp nhận xét 3.Củng cố, dặn dò -Nêu lại ý nghiã của bài thơ - Nhận xét tiết học - Dặn HS về tiếp tục học thuộc lòng bài thơ - HS lắng nghe - HS thực hiện KỂ CHUYỆN -10- [...]... qu¶ cÇu hc mçi tỉ tèi thiÕu cã 3 - 5 qu¶ bãng rỉ sè 5, chn bÞ b¶ng rỉ hc s©n ®¸ cÇu cã c¨ng líi, kỴ s©n vµ chn bÞ thiÕt bÞ ®Ĩ tỉ chøc trß ch¬i III- c¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng 1: Më ®Çu: 6 - 10 phót - Gi¸o viªn nhËn líp, phỉ biÕn nhiƯm vơ, yªu cÇu bµi häc: 1 phót - Ch¹y nhĐ nhµng trªn ®Þa h×nh tù nhiªn theo mét hµng däc hc ch¹y theo vßng trßn trong s©n: 200 - 250 m - §i theo vßng trßn, hÝt thë s©u:... Campuchia.Huyệncó1thịtrấn:thịtrấnKiênLương, 5 xã: BìnhAn, BìnhTrị, DươngHồ, HồĐiền, KiênBình, và2xãđảo:HònNghệvàSơnHải Cơngnghiệp Kiên Lương nổi tiếng với trữ lượng đá vơi lớn nhất Miền Nam và trữ lượng đất sét lớn, là vùng ngun liệu khoảng sản lớn cho ngành sản suất vật liệu xây dựng gồm xi măng, vơi, gạch, đá xây dựng Tại đây có 6 nhà máy nhà máy xi măng đang hoạt động với tổng cơng suất hiện tại khoảng 5 triệu tấn/năm Hai... còncótỉnhlộ11nốithịtrấnKiênLươngvớixãBìnhAn Vận tải đường biển: Kiên Lương có cảng nước sâu Hòn Chơng có thể tiếp nhận tàu 50 00 tấn tại đây còn có tuyến tàu cao tốc ra Phú Quốc Nhà máy xi măng Holcim có cảng nước sâu tiếp nhậntầu8000tấn Phương tiện vận tải đường thủy nội địa cho sà lan hoặc tầu đến 50 0tấn: Tuyến đường thủy: từ TP Hồ Chi Minh tới sơng Hậu Giang, cảng cần thơ trên sơng Hậu Giang, qua tuyến kênh... và chỉ trên bản đồ -GV nhận xét , kết luận -HS trả lời ,lớp bổ sung +Diện tích của huyện nhà là bao nhiêu ? +Huyện Kiên Lương có bao nhiêu xã , thò trấn -GV kết luận *Hoạt động 2 :Dân cư ,kinh tế - 15- +Kể tên các dân sinh sống chủ yếu trên huyện Kiên Lương? + Trình bày hiểu biết của em về kinh tế của huyện nhà ? -GV nhận xét , kết luận 3 Củng cố – dặn dò : -Nêu lại những nét chính về tự nhiên ,... ch©n: 7 - 8 phót §éi h×nh tËp theo s©n ®· chn bÞ hc cã thĨ tËp theo hai hµng ngang ph¸t cÇu cho nhau Ph¬ng ph¸p d¹y do gi¸o viªn s¸ng t¹o Thi t©ng cÇu hc ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n (do gi¸o viªn chän): 4 - 5 phót H×nh thøc vµ ®éi h×nh thi do gi¸o viªn s¸ng t¹o - NÐm bãng: 14 - 16 phót ¤n ®øng nÐm bãng vµo rỉ b»ng mét tay (trªn vai) : 7 - 8 phót TËp ë ®Þa ®iĨm ®· chn bÞ, cã thĨ cho tõng nhãm 2 - 4 häc sinh... kế hoạch phục hồi sau khi đã gẫy hòn Phụ), Bãi Dương,HònTrẹm,chùaHang,vàcáchangđộng,đảongồibiển Hiện nay tỉnh Kiên Giang đang có chủ trương cho th các đảo trong tỉnh để phát triển du lịch với thời hạn 50 năm Có rất nhiều nhqà đầu tư quan tâm và tìm hiểu về vấn đề này Hứa hẹn đây sẽlàmộtvùngtuyệtvờiđểdulịchbiểnvànghĩdưỡng Giaothươngquốctế Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Tấn Dũng vừa ký nghị định nâng cấp... ®ỵt nÐm kÕt hỵp víi sưa trùc tiÕp cho mét sè häc sinh ¤n ®øng nÐm bãng vµo rỉ b»ng hai tay (tríc ngùc): 7 - 8 phót §Þa ®iĨm, ®éi h×nh tËp vµ ph¬ng ph¸p d¹y nh trªn Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i "Chun ®å vËt": 5 - 6 phót §éi h×nh ch¬i theo s©n ®· chn bÞ, nÕu líp cã 4 tỉ vµ s©n réng cã thĨ cho 2 tỉ ch¬i víi nhau ë 2 ®Þa ®iĨm kh¸c nhau Ph¬ng ph¸p d¹y do gi¸o viªn s¸ng t¹o Ho¹t ®éng 4: KÕt thóc: 4 - 6 phót - Gi¸o... 3/ Kế hoạch tuần sau: - Thực hiện học tập theo thời khoá biểu - Thực hiện tốt nội quy của trường lớp - Thi đua chào mừng 30/4 ;1 /5 4/ Rèn luyện học sinh yếu : - Rèn kó năng viết đoạn văn o0o KÍ DUYỆT Ban giám hiệu Khối trưởng -23- . Thứ hai , ngày 5/ 4/2010 Thứ hai , ngày 5/ 4/2010 TẬP ĐỌC CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN I. Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp. sinh 1 qu¶ cÇu vµ kỴ s©n x¸c ®Þnh vÞ trÝ häc sinh khi kiĨm tra hc mçi tỉ tèi thiÕu cã 3 - 5 qu¶ bãng rỉ sè 5, chn bÞ b¶ng rỉ, kỴ v¹ch ®øng nÐm bãng. III- c¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng 1: Më ®Çu:. khiĨn, kho¶ng c¸ch gi÷a em nä ®Õn em kia tèi thiĨu 1,5m. KiĨm tra t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n: 10 - 12 phót. KiĨm tra theo nhiỊu ®ỵt, mçi ®ỵt 3 - 5 häc sinh, gi¸o viªn cư sè häc sinh t¬ng ®¬ng lµm