1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

lop 5 tuan 31

24 309 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Tuần 31 Ngày soạn: 19/4/08 Ngày giảng: t2; 21/4/08 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Tập đọc Công việc đầu tiên I/ Mục tiêu: 1KT: Đọc- đọc đúng các từ khó trong bài - Hiểu các từ ngữ trong bài, diễn biến của truyện. Hiểu nội dung bài: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. 2/KN: Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài. 3/GD: Gd hs thấy đợc sự dũng cảm của ngời phụ nữ trong công cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc . II/ Các hoạt động dạy học ND - TG HĐ của Thầy HĐ của Trò A/KT bài cũ (5) B/Bài mới 1/GT bài 2/HD luyện đọc và tìm hiểu bài () HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam và trả lời các câu hỏi về bài GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc đoạn 1: +Công việc đầu tiên anh Ba giao cho Ut là gì? +)Rút ý 1: -Cho HS đọc đoạn 2: +Những chi tiết nào cho thấy chị Ut rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này? +Chị Ut đã nghĩ ra cách gì để giải truyền đơn? +)Rút ý 2: -Cho HS đọc đoạn còn lại: +Vì sao chị Ut muốn đợc thoát li? -Đoạn 1: Từ đầu đến không biết giấy gì. -Đoạn 2: Tiếp cho đến chạy rầm rầm. -Đoạn 3: Phần còn lại + Rải truyền đơn +) Công việc đầu tiên anh Ba giao cho Ut. +Ut bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn. +Ba giờ sáng, chị giả đi bán cá nh mọi bận. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên l- ng +) Chị Ut đã hoàn thành công việc đầu tiên. +Vì chị yêu nớc, ham hoạt động, muốn làm đợc thật 1 3-Củng cố, dặn dò +)Rút ý 3: -Nội dung chính của bài là gì? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. -Cho HS luyện đọc DC đoạn từ Anh lấy từ mái nhàđến không biết giấy gì trong nhóm 2. -Thi đọc diễn cảm. -Cả lớp và GV nhận xét. -GV nhận xét giờ học. -Nhắc HS về học bài, luyện đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bị bài nhiều việc cho Cách mạng. +) Lòng yêu nớc của chị Ut. -HS đọc. -HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. Tiết 3: Toán Phép trừ I/ Mục tiêu: 1/KT: Giúp HS ôn tập, củng cố các kĩ năng thực hành phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số tìm thành phần cha biết của phép cộng và phép trừ, giải bài toán có lời văn. 2/KN: Rèn kĩ năng thực hiện thành thạo các phép tính trừ các số tự nhiên và thập phân . 3/GD: Gd hs tính cẩn thận kiên trì trong thực hành tính toán . II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND - TG HĐ của Thầy HĐ của Trò A/KT bài cũ (5) B/Bài mới 1/GT bài 2-Kiến thức: 3-Luyện tập: *Bài tập 1 (159) *Bài tập 2 (160) Cho HS làm lại bài tập 4 tiết trớc. GV nêu mục tiêu của tiết học. -GV nêu biểu thức: a - b = c +Em hãy nêu tên gọi của các thành phần trong biểu thức trên? +GV hỏi HS : a a = ? ; a 0 = ? -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV cùng HS phân tích mẫu. -Cho HS làm vào bảng con. -Cả lớp và GV nhận xét. -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài. + a là số bị trừ ; b là số trừ ; c là hiệu. +Chú ý: a a = 0 ; a 0 = a * VD về lời giải: a) 8923 4157 = 4766 Thử lại: 4766 + 4157 = 8923 27069 9537 = 17532 Thử lại : 17532 + 9537 = 27069 2 *Bài tập 3 (160) 3-Củng cố, dặn dò: -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. -Cả lớp và GV nhận xét. -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào vở. -Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập *Bài giải: a) x + 5,84 = 9,16 x = 9,16 5,84 x = 3,32 b) x 0,35 = 2,25 x = 2,25 + 0,35 x = 1,9 *Bài giải: Diện tích đất trồng hoa là: 540,8 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa là: 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) Đáp số: 696,1 ha. Tiết 4: Đạo đức Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (tiết 2) I/ Mục tiêu: 1/KT: Học xong bài này, HS biết: -Tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống con ngời. 2/KN: Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trờng bền vững. 3/GD: Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. II/ Các hoạt động dạy học: ND - TG HĐ của Thầy HĐ của Trò A/KT bài cũ (5) B/Bài mới 1/GT bài 2/Giới thiệu tài nguyên thiên nhiên (Bài tập 2, SGK). *Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên của đất nớc. 3-Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK *Mục tiêu: HS nhận biết đợc những việc Cho HS nối tiếp nêu phần ghi nhớ bài 14. GV nêu mục tiêu của tiết học. -Một số HS giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên mà mình biết (có thể kèm theo tranh, ảnh minh hoạ). -Các HS khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận : (SGV trang 61) Mời 1 HS đọc yêu cầu của BT 1. -Cho HS thảo luận nhóm 4 theo yêu cầu của bài tập. -HS giới thiệu theo hớng dẫn của GV. -Nhận xét. + a, đ, e là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. +b, c, d không phải là các việc làm bảo vệ tài nguyên 3 làm đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. 4-Hoạt động 3: Làm bài tập 5, SGK4-HĐ 3: Làm bài tập 5, SGK *Mục tiêu: HS biết đa ra các giải pháp, ý kiến để tiết kiệm tài nguyên, thiên nhiên. 5-Củng cố, dặn dò: -Mời một số nhóm HS trình bày. Cả lớp nhận xét, bổ sung. -GV nhận xét, kết luận: -GV cho HS thảo luận nhóm 7 theo câu hỏi: Tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. -GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả thảo luận. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận GV nhận xét giờ học, nhắc HS về học bài và chuẩn bị bài sau. thiên nhiên. +Con ngời cần biết cách sử dụng tài nguyên thiên nhiên một cách hợp lí để phục vụ cho cuộc sống, không làm tổn hại đến thiên nhiên. Có nhiều cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Các em cần thực hiện các biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng của mình. Tiết 5: Khoa học Ôn tập : Thực vật và động vật I/ Mục tiêu: 1/KT:Sau bài học, HS có khả năng: -Hệ thống lại một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện. 2/KN: Nhận biết một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng. -Nhận biết một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con. 3/GD: Gd hs ý thức bảo vệ một số động vật có ích và các loại hoa. II/ Đồ dùng dạy học: Hình trang 124, 125, 126 - SGK. Phiếu học tập. III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG HĐ của Thầy HĐ của Trò A/KT bài cũ (5) B/Bài mới 1/GT bài 2-Bài ôn: -Bớc 1: Làm việc theo nhóm 7. +GV chia lớp thành 4 nhóm. +Nhóm trởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình và làm các bài tập trong SGK, ghi nhanh kết quả vào bảng nhóm. +Nhóm nào xong trớc thì mang bảng lên dán trên bảng lớp. -Bớc 2: Làm việc cả lớp +Mời đại diện một số nhóm trình bày. +Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. *Đáp án: Bài 1: 1 c ; 2 a ; 3 b ; 4 d Bài 2: 1 Nhuỵ ; 2 Nhị. Bài 3: +Hình 2: Cây hoa hồng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng. +Hình 3: Cây hoa hớng dơng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng +Hình 4: Cây ngô có hoa thụ phấn nhờ gió. Bài 4: 1 e ; 2 d ; 3 a ; 4 4 3-Củng cố, dặn dò: +GV nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc -GV nhận xét giờ học. -Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. b ; 5 c. +Những động vật đẻ con : S tử, hơu cao cổ. +Những động vật đẻ trứng: Chim cánh cụt, cá vàng. Ngày soạn: 20/4/08 Ngày giảng: T3:22/4/08 Tiết 1: Toán Luyện tập I/ Mục tiêu: 1/KT: Giúp HS củng cố việc vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải bài toán. 2/KN: Rèn kĩ năng thực hiện thành thạo các bài tập trong tiết luyện tập 3/GD: Gd hs tính cẩn thận kiên trì trong thực hành tính toán II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND - TG HĐ của Thầy HĐ của Trò A/KT bài cũ (5) B/Bài mới 1/GT bài 2-Luyện tập: *Bài tập 1 (160): *Bài tập 2 (160): *Bài tập 3 (161): Cho HS làm lại bài tập 3 tiết trớc. GV nêu mục tiêu của tiết học. -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào bảng con. -Cả lớp và GV nhận xét. Tính bằng cách thuận tiện nhất -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. -Cả lớp và GV nhận xét. -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào vở. -Mời 1 HS lên bảng chữa bài. *Kết quả: a) 19 8 3 15 21 17 b) 860,47 671,63 *VD về lời giải: c) 69,78 + 35,97 +30,22 = (69,78 + 30,22) + 35,97 = 100 + 35,97 = 135,97 d) 83,45 30,98 42,47 = 83,45 ( 30,98 + 42,47) = 83,45 73,45 = 10 *Bài giải: Phân số chỉ số phần tiền lơng gia đình đó chi tiêu hằng tháng là: 3 1 17 + = (số tiền) 5 3-Củng cố, dặn dò -Cả lớp và GV nhận xét. GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập. 5 4 20 a) Tỉ số phần trăm số tiền lơng gia đình đó để dành là: 20/ 20 17/ 20 = 3/ 20 (số tiền lơng) 3/ 20 = 15/ 100 = 15% b) Số tiền mỗi tháng gia đình đó để dành đợc là: 4 000 000 : 100 x 15 = 600 000 (đồng) Đáp số: a) 15% số tiền lơng b) 600 000 đồng. Tiết 2: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Nam và nữ I/ Mục tiêu: 1/KT:Mở rộng vốn từ : Biết đợc các từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam, các câu tục ngữ ca ngợi phẩm chất của phụ nữ Việt Nam. 2/KN: Tích cực hoá vốn từ bằng cách đặt câu với các câu tục ngữ đó. II/ Đồ dùng dạy học: Bút dạ, bảng nhóm. Phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG HĐ của Thầy HĐ của Trò A/KT bài cũ (5) B/Bài mới 1/GT bài 2- H ớng dẫn HS làm bài tập: *Bài tập 1 (120): *Bài tập 2 (120): HS tìm ví dụ nói về 3 tác dụng của dấu phẩy. GV nêu MĐ, YC của tiết học. -Mời 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm lại nội dung bài. -GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận nhóm 4 -Mời một số nhóm trình bày kết quả thảo luận. -HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV chốt lại lời giải đúng. -Mời 1 HS đọc nội dung BT 2, -Cả lớp đọc thầm lại các câu thành ngữ, tục ngữ. -GV cho HS thảo luận nhóm 7. -Mời một số nhóm trình bày kết quả thảo luận. *Lời giải: a) + anh hùng có tài nâng khí phách, làm nên những việc phi th- ờng. +bất khuất không chịu khuất phục trớc kẻ thù. + trung hậu chân thành và tốt bụng với mọi ngời + đảm đang biết gánh vác, lo toan mọi việc b) chăm chỉ, nhân hậu, cần cù, khoan dung, độ lợng, dịu dàng, biết quan tâm đến mọi ngời, 6 *Bài tập 3 (120): 3-Củng cố, dặn dò: -HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV chốt lại lời giải đúng. -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm bài vào vở. -Mời một số HS trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét. -GV nhận xét giờ học. -Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau *Lời giải: a) Lòng thơng con, đức hi sinh, nh- ờng nhịn của ngời mẹ b) Phụ nữ rất đảm đang, giỏi giang, là ngời giữ gìn hạnh phúc, giữ gìn tổ ấm gia đình. c) Phụ nữ dũng cảm, anh hùng. *VD về lời giải: Nói đến nữ anh hùng Ut Tịch, mọi ngời nhớ ngay đến câu tục ngữ : Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh. . Tiết 3: Mĩ thuật vẽ tranh Đề tài Ước mơ của em. I/ Mục tiêu: 1/KT: HS hiểu về nội dung đề tài. 2/KN: HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo ý thích. 3/GD: HS phát huy trí tởng tợng khi vẽ tranh. II/ Chuẩn bị: -Tranh ảnh về đề tài Ước mơ của em. -Một số bài vẽ về đề tài Ước mơ của em. III/ Các hoạt động dạy học ND - TG HĐ của Thầy HĐ của Trò A/KT bài cũ (5) B/Bài mới 1/GT bài 2/Hoạt động : HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài. Hoạt động2: Cách vẽ tranh. 1.Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. -GV cho HS quan sát tranh ảnh về đề tài Ước mơ của em. .Gợi ý nhận xét. +Những bức tranh vẽ về đề tài gì? +Trong tranh có những hình ảnh nào? Cho HS xem một số bức tranh hoặc hình gợi ý để HS nhận ra cách vẽ tranh. -GV hớng dẫn các bớc vẽ tranh +Sắp xếp các hình ảnh. +Vẽ hình ảnh chính trớc, vẽ hình ảnh phụ sau. - HS quan sát và nhận xét - Đề tài Ước mơ của em. - HS quan sát và trả lời. +HS nhớ lại cácHĐ chính của từng tranh +Dáng ngời khác nhau trong các hoạt động +Khung cảnh chung. -HS theo dõi. 7 Hoạt động 3: thực hành. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. +Vẽ màu theo ý thích. -GV theo dõi giúp đỡ học sinh. -GV cùng HS chọn một số bài vẽ nhận xét , đánh giá theo cac tiêu chí: +Nội dung: (rõ chủ đề) +Bố cục: (có hình ảnh chính phụ) +Hình ảnh: +Màu sắc: -GV tổng kết chung bài học. -HS thực hành vẽ. -Các nhóm trao đổi nhận xét đánh giá bài vẽ. Tiết 2: Chính tả (nghe viết) Tà áo dài Việt Nam Luyện tập viết hoa I/ Mục tiêu: 1/KT: Giúp hs Nghe và viết đúng chính tả bài Tà áo dài Việt Nam. -Tiếp tục luyện tập viết hoa tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng, kỉ niệm ch- ơng. 2/KN: rèn kĩ năng nghe viết đúng chính tả và làm đúng các bài tập điền từ . 3/GD: Gd hs tính cẩn thận nắn nót trong tất cả các môn học . II/ Đồ dùng daỵ học: -Bút dạ và một tờ phiếu kẻ bảng nội dung BT 2. -Ba tờ phiếu khổ to viết tên các danh hiệu, giải thởng, huy chơng và kỉ niệm chơng đ- ợc in nghiêng ở BT3. III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG HĐ của Thầy HĐ của Trò A/KT bài cũ (5) B/Bài mới 1/GT bài 2-Hớng dẫn HS nghe viết: GV đọc cho HS viết vào bảng con tên những huân chơng trong BT3 tiết trớc. GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. - GV đọc bài viết (từ áo dài phụ nữ đến chiếc áo dài tân thời). +Chiếc áo dài tân thời có gì khác so với chiếc áo dài cổ truyền? - Cho HS đọc thầm lại bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: ghép liền, khuy, tân thời, - Em hãy nêu cách trình bày bài? - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài. -HS theo dõi SGK. -Chiếc áo dài cổ truyền có hai loại: áo tứ thân và áo năm thân, áo tứ thân đợc may từ 4 mảnh vải Chiếc áo dài tân thời là chiếc áo dài cổ truyền đợc cải tiến - HS viết bảng con. - HS viết bài. - HS soát bài. 8 3- Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bài tập 2: * Bài tập 3: 3-Củng cố dặn dò: - GV thu một số bài để chấm. - Nhận xét chung. - Mời một HS đọc nội dung bài tập. - HS nhắc HS : các em cần xếp tên các danh hiệu, giải thởng vào dòng thích hợp, viết lại các tên ấy cho đúng. - HS làm bài cá nhân. GV phát phiếu cho một vài HS. - HS làm bài trên phiếu dán bài trên bảng lớp, phát biểu ý kiến. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. - Mời một HS nêu yêu cầu. - GV gợi ý hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài theo nhóm 7. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai. *Lời giải: a) - Giải nhất: Huy chơng Vàng - Giải nhì: Huy chơng Bạc - Giải ba : Huy chơng Đồng b) - Danh hiệu cao quý nhất: Nghệ sĩ Nhân dân - Danh hiệu cao quý: Nghệ sĩ Ưu tú c) - Cầu thủ, thủ môn xuất sắc nhất : Đôi giày Vàng, Quả bóng Vàng - Cầu thủ, thủ môn xuất sắc : Đôi giày Bạc, Quả bóng Bạc *Lời giải: a) Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú, Kỉ niệm chơng Vì sự nghiệp giáo dục, Kỉ niệm chơng Vì sự nghiệp bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam b) Huy chơng Đồng, Giải nhất tuyệt đối, Huy chơng Vàng, Giải nhất về thực nghiệm. Ngày soạn: 29/4/08 Ngày giảng:T4: 01/5/08 Tiết 1: Tập đọc Bầm ơi (Trích) I/ Mục tiêu: 1/KT: Đọc- đọc đúng các từ khó trong bài - Hiểu nghĩa các từ mới trong bài - Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi ngời mẹ và tình mẹ con thắm thiết, sâu nặng giữa ngời chiến sĩ ở ngoài tiền tuyến với ngời mẹ tần tảo, giàu tình yêu thơng con nơi quê nhà. 2/KN: Đọc lu loát, diễn cảm bài thơ với giọng cảm động, trầm lắng, thể hiện cảm xúc yêu thơng mẹ rất sâu nặng của anh chiến sĩ Vệ quốc quân. -Học thuộc lòng bài thơ. 3/GD: GD hs tình cảm mẹ con ,nghĩa sâu nặng và có ý thức giúp đỡ gia đình. II/ Các hoạt động dạy học: 9 ND - TG HĐ của Thầy HĐ của Trò A/KT bài cũ (5) B/Bài mới 1/GT bài 2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: 3-Củng cố, dặn HS đọc bài Công việc đầu tiên và trả lời các câu hỏi về nội dung bài. GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. -Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc khổ thơ 1, 2: +Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ? Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ? +Tìm những hình ảnh so sánh thể hiện tình cảm mẹ con thắm thiết, sâu nặng. +)Rút ý 1: -Cho HS đọc khổ thơ 3, 4: +Anh chiến sĩ đã dùng cách nói nh thế nào để làm yên lòng mẹ? +Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ gì về ngời mẹ của anh? + Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ gì về anh? +)Rút ý 2: -Nội dung chính của bài là gì? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS 4 nối tiếp đọc bài thơ. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi khổ thơ. -Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1, 2 trong nhóm 2. -Thi đọc diễn cảm. -Cho HS luyện đọc thuộc lòng, sau đó thi đọc -Cả lớp và GV nhận xét. GV nhận xét giờ học. Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau. -Mỗi khổ thơ là một đoạn. +Cảnh chiều đông ma phùn, gió bấc Anh nhớ h/ả mẹ lội ruộng cấy, mẹ run +T/C của mẹ đối với con: Mạ lòng bầm T/C của con đối với mẹ: M- a sáu m ơi +) Tình cảm mẹ con thắm thiết, sâu nặng. +Anh đã dùng cách nói so sánh: Con đi sáu m ơi cách nói ấy có tác dụng làm +Ngời mẹ của anh chiến sĩ là một ngời phụ nữ Việt Nam điển hình: chịu thơng, chịu +Anh là ngời con hiếu thảo, giàu tình yêu thơng mẹ +) Cách nói của anh CS để làm yên lòng mẹ. -HS nêu. -HS đọc. -HS tìm giọng đọc DC cho mỗi khổ thơ. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. 10 [...]... sau 15 HĐ của HS *VD về lời giải: a) 6, 75 kg + 6, 75 kg + 6, 75 kg = 6, 75 kg x 3 = 20, 25 kg c) 9,26 dm3 x 9 + 9,26 dm3 = 9,26 dm3 x (9 +1) = 9,26 dm3 x 10 = 92,6 dm3 *Bài giải: a) 3,1 25 + 2,0 75 x 2 = 3,1 25 + 4, 15 = 7,2 75 b)(3,1 25+ 2,0 75) x2 =5, 2 x 2 = 10,4 *Bài giải: Số dân của nớc ta tăng thêm trong năm 2001 là: 7 751 5000 : 100 x 1,3 = 10076 95 (ngời) Số dân của nớc ta tính đến cuối năm 2001 là: 7 751 5000... bài -Cả lớp và GV nhận xét -Mời 1 HS đọc yêu cầu -Mời 1 HS nêu cách làm 20 HĐ của HS *Lời giải: a) 8192 : 32 = 256 Thử lại: 243 x 24 = 8192 153 35 : 42 = 3 65 (d 5) Thử lại: 3 65 x 42 + 5 = 153 35 b) 75, 95 : 3 ,5 = 21,7 Thử lại: 21,7 x 3 ,5 = 75, 95 97, 65 : 21,7 = 4 ,5 Thử lại: 4 ,5 x 21,7 = 97, 65 *Bài tập 4 4-Củng cố, dặn dò: -Cho HS làm bài vào bảng con -Cả lớp và GV nhận xét -Mời 1 HS đọc yêu cầu -GV hớng... 1 HS nêu yêu cầu *Kết quả: *Bài tập 1 -Cho HS làm vào bảng con a) 155 5848 -Cả lớp và GV nhận xét 1 254 600 b) 8 / 17 5 / 21 c) 240,72 4,608 -Mời 1 HS đọc yêu cầu *Bài tập 2 -GV hớng dẫn HS làm bài -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó *Kết quả: mời một số HS trình bày miệng a) 32 ,5 0,3 25 -Cả lớp và GV nhận xét b) 41 756 4,1 756 c) 2 850 0,2 85 *Bài tập 3 *Bài tập 4 -Mời 1 HS đọc yêu cầu -GV hớng dẫn HS làm bài... 1,3 = 10076 95 (ngời) Số dân của nớc ta tính đến cuối năm 2001 là: 7 751 5000 + 10076 95 = 7 852 26 95 (ngời) Đáp số: 78 52 2 6 95 ngời *Bài giải: Vận tốc của thuyền máy khi xuôi dòng là: 22,6 +2,2 = 24,8 (km/giờ) Thuyền máy đi từ bến A đến bến B hết 1 giờ 15 phút hay 1, 25 giờ Độ dài quãng sông AB là: 24,8 x 1, 25 = 31 (km) Đáp số: 31 km Tiết 2: Luyện từ và câu Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy) I/ Mục tiêu: 1/KT: Tiếp... HS lên bảng chữa bài -Cả lớp và GV nhận xét GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn *Kết quả: a) 15/ 20 ; b) 44/21 *VD về lời giải: a) 250 4800 250 4800 950 7200 * VD về lời giải: b) (6,24 + 1,26) : 0, 75 = 7 ,5 : 0, 75 = 10 Hoặc : (6,24 + 1,26) : 0, 75 = 6,24 : 1,26 + 1,26 : 0, 75 = 8,32 + 1,68 = 10 Tiết 2: Tập làm văn Luyện tập tả cảnh I/ Mục tiêu: 1/KT: Ôn luyện củng cố kĩ năng lập dàn ý... lên bảng chữa bài -Cả lớp và GV nhận xét 11 *VD về lời giải: a)2,5x7,8 x 4 = (2 ,5 x 4) x 7,8 = 10 x 7,8 = 78 b)0 ,5 x 9,6 x 2= (0 ,5 x 2) x 9,6 = 1 x 9,6 = 9,6 *Bài giải: Quãng đờng ô tô và xe máy đi đợc trong 1 giờ là: 48 ,5 + 33 ,5 = 82 (km) Thời gian ô tô và xe máy gặp nhau là 1 giờ 30 phút hay 1 ,5 giờ Độ dài quãng đờng AB là: 82 x 1 ,5 = 123 (km) Đáp số: 123km 4-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học,... bài tập về nhà * * * * * * * 14-16 phút 2-3 phút 3-6 phút -ĐHTL: * * * * * 13-14 phút * * * * * 5- 6 phút GV -ĐHTC : GV 5- 6 phút * 5- 6 phút * 4- 6 phút 1 2 phút 1 phút * * * * * * - ĐHKT: 1 phút GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * Tiết 5: Kĩ thuật I/Mục tiêu: Lắp rô bôt Ngày soạn: 21/4/08 Ngày giảng: T5: 24/4/08 Tiết 3: Toán I/ Mục tiêu: Luyện tập 14 1/KT: Giúp HS củng cố về ý nghĩa phép nhân, vận... hát - GV cùng học sinh hệ thống bài - GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà * * * * * * * 1 phút 1 phút -ĐHTC 2 phút 3- phút 3- phút 18-22 phút -ĐHTL: 14-16 phút 5- 7 phút * GV * * * * * * -ĐHTC : GV * * 13-14 phút 5- 6 phút 4- 6 phút * * * 5- 6 phút 4 phút 4- 6 phút 4- 6 phút 2 phút * * * * * * - ĐHKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2 phút Tiết 4: Khoa học Môi trờng I/ Mục tiêu: 1/KT: Sau bài... thành thạo chính xác 3/GD: Gd hs ý thức tự giác trong tập luyện thể dục thể thao để có sức khoẻ tốt II/ Địa điểm-Phơng tiện - Trên sân trờng vệ sinh nơi tập - Cán sự mỗi ngời một còi, Mỗi tổ tối thiểu 5 quả bóng rổ, mỗi học sinh 1quả cầu Kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phơng pháp lên lớp: Nội dung 1.Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học * Đứng vỗ tay và hát -Xoay các khớp... cao năng lực cảm thụ âm nhạc 2/KN: Rèn kĩ năng hát thuộc lời ca và trình bày bài hát tự nhiên 3/GD: Gd hs yêu thích môn học II/ Chuẩn bị : 1/ GV: -Nhạc cụ : Song loan, thanh phách 2/ HS: -SGK Âm nhạc 5 - Nhạc cụ : Song loan, thanh phách III/ Các hoạt động dạy học: ND-TG A/KT bài cũ: B/Bài mới 1/GT bài 2/HD ôn tập 2.1 HĐ 1: Ôn tập bài hát Dàn đồng ca mùa hạ HĐ của GV HĐ của HS - Giới thiệu bài -GV . 256 Thử lại: 243 x 24 = 8192 153 35 : 42 = 3 65 (d 5) Thử lại: 3 65 x 42 + 5 = 153 35 b) 75, 95 : 3 ,5 = 21,7 Thử lại: 21,7 x 3 ,5 = 75, 95 97, 65 : 21,7 = 4 ,5. quả: a) 155 5848 1 254 600 b) 8 / 17 5 / 21 c) 240,72 4,608 *Kết quả: a) 32 ,5 0,3 25 b) 41 756 4,1 756 c) 2 850 0,2 85 *VD về lời giải: a)2,5x7,8 x 4 = (2 ,5 x 4)

Ngày đăng: 13/10/2013, 19:11

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

-Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. - lop 5 tuan 31
i 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét (Trang 3)
-Hệ thống lại một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện. - lop 5 tuan 31
th ống lại một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện (Trang 4)
-Cho HS làm vào bảng con. -Cả lớp và GV nhận xét. - lop 5 tuan 31
ho HS làm vào bảng con. -Cả lớp và GV nhận xét (Trang 5)
Bút dạ, bảng nhóm. Phiếu học tập - lop 5 tuan 31
t dạ, bảng nhóm. Phiếu học tập (Trang 6)
+Bố cục: (có hình ảnh chính phụ) +Hình ảnh: - lop 5 tuan 31
c ục: (có hình ảnh chính phụ) +Hình ảnh: (Trang 8)
-Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. - lop 5 tuan 31
i 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét (Trang 11)
-Một tờ phiếu khổ to kẻ bảng liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong các tiết Tập đọc, LTVC từ tuần 1 đến tuần 11. - lop 5 tuan 31
t tờ phiếu khổ to kẻ bảng liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong các tiết Tập đọc, LTVC từ tuần 1 đến tuần 11 (Trang 12)
-Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. - lop 5 tuan 31
i 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét (Trang 15)
-GV dán lên bảng lớp 3 tờ phiếu kẻ bảng ND ; mời 3 HS lên bảng  thi làm đúng, nhanh - lop 5 tuan 31
d án lên bảng lớp 3 tờ phiếu kẻ bảng ND ; mời 3 HS lên bảng thi làm đúng, nhanh (Trang 16)
+Nêu một số đặc điểm về địa hình của Hà Giang? - lop 5 tuan 31
u một số đặc điểm về địa hình của Hà Giang? (Trang 18)
-Cho HS làm bài vào bảng con. -Cả lớp và GV nhận xét. - lop 5 tuan 31
ho HS làm bài vào bảng con. -Cả lớp và GV nhận xét (Trang 21)
-Những HS lập dàn ý vào bảng nhóm mang dán lên bảng lớp và lần lợt trình  bày. - lop 5 tuan 31
h ững HS lập dàn ý vào bảng nhóm mang dán lên bảng lớp và lần lợt trình bày (Trang 22)
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc theo  vòng tròn  trong sân - lop 5 tuan 31
h ạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc theo vòng tròn trong sân (Trang 23)
*Mục tiêu: Hình thành cho HS  khái niệm ban  đầu về môi  tr-ờng. - lop 5 tuan 31
c tiêu: Hình thành cho HS khái niệm ban đầu về môi tr-ờng (Trang 24)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w