GA4 tuần 29

Tuần 29 Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010 Tiết 1 Chào cờ Tiết 2 Tp c Tit 57 NG I SA PA Theo Nguyn Phan Hỏch I. Yêu cầu cần đạt - Bit c din cm mt on trong bi vi ging nh nhng, tỡnh cm; bc u bit nhn ging t ng gi t. - Hiu ND, ý ngha: Ca ngi v p c ỏo ca Sa Pa, th hin tỡnh cm yờu mn thit tha ca tỏc gi i vi cnh p ca t nc. (tr li c cỏc cõu hi; thuc hai on cui bi). II. dựng dy - hc - nh minh ho bi c trong SGK. - Bng ph vit sn cỏc cõu trong bi cn hng dn HS luyn c din cm. III. Cỏc hot ng dy hc : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh HSKT 1 Khi ng 2 Bi c: Con s - 2 , 3 HS c v tr li cõu hi ca bi 3 Bi mi a Hot ng 1: Gii thiu bi - t nuc ta cú nhiu phong cnh p . Mt trong a danh p ni ting min Bc l Sa Pa. Sa Pa l mt a im du lch v ngh mỏt. Bi c ng i Sa Pa hụm nay s giỳp cỏc em hỡnh dung c v p c bit ca ng i Sa Pa v phong cnh sa Pa. b Hot ng 2: Hng dn HS luyn c - GV nghe v nhn xột v sa li luyn c cho HS. - Hng dn HS gii ngha t khú. - c din cm c bi. c Hot ng 3: Tỡm hiu bi - Mi on trong bi l mt bc tranh phong cnh p. Hóy miờu t nhng iu em hỡnh dung c v mi bc tranh y? + Núi iu em hỡnh dung c khi c on 1? + Núi iu em hỡnh dung c khi c on vn t cnh mt th trn nh trờn - HS c v tr li cõu hi. - HS khỏ gii c ton bi . - HS ni tip nhau c trn tng on. - 1,2 HS c c bi . - HS c thm phn chỳ gii t mi. - HS c thm tho lun nhúm tr li cõu hi . - oan 1 : Ngi du lch i lờn Sa Pa cú cm giỏc i trong nhng ỏm mõy trng bng bnh, huyn o, i gia rng cõy , ha nhng cnh vt rc r mu sc : Nhng ỏm mõy trng . . . lt tht liu r. - on 2 : Cnh ph huyn rt vui mt , rc r sc mu : nng vng hoe đường đi Sa Pa? + Miêu tả điều em hình dung được về cảnh đẹp của Sa Pa? - Những bức tranh phong cảnh bằng lời trong bài thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả. Hãy nêu một chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế ấy? - Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp quê hương? d – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm toàn bài . Giọng đọc suy tưởng, nhẹ nhàng, nhấn giọng các từ ngữ miêu tả. 4 – Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt. - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn , học thuộc đoạn 1. - Chuẩn bị:Trăng ơi từ đâu đến?. núi tím nhạt “ - Đoạn 3: Một ngày có đến mấy mùa , tạo nên bức tranh phong cảnh rất lạ “Thoắt cái … hây hẩy nồng nàng. “ + HS trả lời theo ý của mình. - Các từ ngữ , những lời tả của tác giả trong bài đã tự nói lên tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả với cảnh đẹp quê hương. Câu kết bài : “ Sa Pa quả là … đất nước ta. “ càng thể hiện rõ tình cảm đó . - HS luyện đọc diễn cảm. - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm bài văn. TiÕt3 Toán Tiết 141 LUYỆN TẬP CHUNG. I. Yªu cÇu cÇn ®¹t - Viết được tỉ số của hai đại lượng cùng loại . - Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. II. Chuẩn bị: - GV : SGK. - HS : SGK, VBT. III. Các hoạt động : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HSKT 1. Khởi động : 2. Bài cũ : Luyện tập. - Nêu các bước khi giải bài toán về “ Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó? - HS sửa toán nhà. - GV chấm vở, nhận xét. 3. Giới thiệu bài : Luyện tập chung. → GV ghi bảng tựa bài. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1 : “Tỉ số”. Bài 1(a, b) Cho HS tự làm bài rồi chữa bài Chú ý : Tỉ số cũng có thể rút gọn như phân số. Hoạt động 2: Giải toán. Bài 3: Toán đố. - Đọc đề, tìm tổng của 2 số, tỉ số của 2 số đó. - Vẽ sơ đồ minh họa. - Giải toán. - GV cho tổ sửa bài, mỗi HS sửa bài bằng cách 1 HS đọc lời giải, phép tính. Bài 4:. - GV cho HS nêu các bước giải: B1: Vẽ sơ đồ B2: Tìm tổng số phần bằng nhau B3: Tìm chiều rộng, chiều dài. - GV cho HS sửa bài Hát tập thể. - HS nêu. Hoạt động cá nhân, lớp. HS chữa bài a/ 4 3 b/ 7 5 Họat động lớp, cá nhân. Giải: Tổng số phần bằng nhau: 1 + 7 = 8 (phần). Số thứ nhất là: 1080 : 8 = 135 Số thứ hai là: 1080 - 135 = 945 Đáp số: số thứ 1:135, Số thứ hai : 945 Giải Tổng số phần bằng nhau 2 + 3 = 5 (phần). Chiều rộng hình chữ nhật là 125 : 5 x 2 = 50(m) Chiều dài hình chữ nhật là 125 – 50 = 75 (m) Đáp số : Chiều rộng 50m Chiều dài75 m  Hoạt động 3: Củng cố. - GV nêu đề toán lên bảng: Tổng của 2 số là số bé nhất có 3 chữ số, tìm 2 số đó? 5. Tổng kết – Dặn dò : - Chuẩn bị: “Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó”. - Nhận xét tiết học. TiÕt 4 Đạo đức Tiết 29 TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (TIẾT 2) I-Yªu cÇu cÇn ®¹t - Nêu được một số qui định khi tham gia giao thông ( những qui định có liên quan tới học sinh ) - Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông. - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày. II - Đồ dùng học tập - GV: SGK . Một số biển báo an toàn giao thông. - HS: SGK III – Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HSKT 1- Khởi động : 2 – Kiểm tra bài cũ : Tôn trọng Luật Giao thông. - Tại sao cần tôn trọng luật lệ an toàn giao thông? - Em cần thực hiện luật lệ an toàn giao thông như thế nào ? 3 - Dạy bài mới : a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - GV giới thiệu , ghi bảng. b - Hoạt động 2 : Trò chơi tìm hiểu về biển báo giao thông - Chia HS thành các nhóm và phổ biến cách chơi . GV giơ biển báo lên, nếu HS biết ý nghĩa của biển báo thì giơ tay . Mỗi nhận xét đúng được 1 điểm . Nếu các nhóm cùng giơ tay thì viết vào giấy . Nhóm nào nhiều điểm nhất thì nhóm đó thắng . - GV đánh giá cuộc chơi. c - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm (bài tập 3 SGK ) - Chia Hs thành các nhóm. - Đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm và kết luận : a) Không tán thành ý kiến của bạn và giải thích cho bạn hiểu : Luật Giao thông cần được thực hiện ở mọi nơi , mọi lúc . b) Khuyên bạn không nên thò đầu ra ngoài , nguy hiểm . c) Can ngăn bạn không ném đá lên tàu , gây nguy hiểm cho hành khách và làm - Quan sát biển báo giao thông và nói rõ ý nghĩa của biển báo . - Các nhóm tham gia cuộc chơi. - Mỗi nhóm nhận một tình huống, thảo luận tìm cách giải quyết . - Từng nhóm lên báo cáo kết quả ( có thể đóng vai ) . Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến. - Các nhóm thảo luận. - Từng nhóm lên trình bày cách giải quyết. Các nhóm khác bổ sung,chất vấn. hư hỏng tài sản công cộng . d) Đề nghị bạn dửng lại để nhận lỗi và giúp người bị nạn . đ) Khuyên các bạn nên ra về , không nên làm cản trở giao thông . e) Khuyên các bạn không được đi dưới lòng đường vì rất nguy hiểm . d - Hoạt động 4 : Trình bày kết quả điều tra thực tiễn ( Bài tập 4 SGK ) - Nhận xét kết quả làm việc của từng nhóm HS. => Kết quả chung : Để bảo đảm an toàn cho bản thân mình và cho mọi người cần chấp hành nghiêm chỉnh Luật Giao Thông . 4 - Củng cố – dặn dò - Chấp hành tốt Luật Giao thông và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện . - Chuẩn bị : Bảo vệ môi trường. - Đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả điều tra . Các nhóm khác bổ sung , chất vấn . Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010 Tiết 1 Toỏn Tit 142 TèM HAI S KHI BIT HIU V T CA HAI S ể. I. Yêu cầu cần đạt - Bit cỏch gii bi toỏn Tỡm hai s khi bit hiu v t s ca hai s ú. II. Chun b : - GV : Bng ph + SGK Toỏn 4 + BT Toỏn 4. - HS : SGK Toỏn + BT Toỏn 4. III. Cỏc hot ng : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh HSKT 1. Khi ng: 2. Bi c: Luyn tp chung 3. Gii thiu bi : Tỡm 2 s khi bit hiu v t ca 2 s ú. 4. Phỏt trin cỏc hot ng Hot ng 1 : Bi toỏn 1. - GV nờu toỏn. - t cõu hi cho HS tr li. + S bộ l my phn? + S ln l my phn? + S ln hn s bộ my n v? - GV phõn tớch , yờu cu HS v s on thng. - Nhỡn vo s tỡm hiu s phn bng nhau? - Tỡm giỏ tr 1 phn? - Tỡm s bộ. - Tỡm s ln. - Khi hng dn HS cỏch gii. - GV hng dn HS gp bc 2 v bc 3 khi gii. Hot ng 2: Bi toỏn 2. - GV nờu toỏn phõn tớch v yờu cu HS v s on thng. - Da vo s gi ý hng dn HS cỏch gii. Hỏt Hot ng cỏ nhõn. - HS c li . - HS tr li. + 3 phn + 5 phn + 24 1 HS v trờn bng lp. ? S bộ: 24 S ln: ? HS tỡm. 5 3 = 2 (phn) 24 : 2 = 12 12 ì 3 = 36 36 + 24 = 60 24 : 2 ì 3 = 36 Hot ng cỏ nhõn, lp. - HS c li . - 1 HS v s lờn bng lp. ? CD: 12 m CR: ? HS gii. Hiu s phn bng nhau: 7 4 = 3 (phn) Giỏ tr 1 phn: 12 : 3 = 4 (m) Chiu di hỡnh ch nht: − GV lưu ý gộp bước 2 và bước 3 khi giải toán.  Hoạt động 3: Thực hành. Bài 1:. Hướng dẫn HS đọc đề, nhìn vào sơ đồ áp dụng cách giải đã học để giải.  Hoạt động 4: Củng cố. - GV vẽ sơ đồ đoạn thẳng lên bảng yêu cầu HS đặt đề và giải. ? Gà: 18 con Vịt: ? - GV nhận xét, tuyên dương. 5. Tổng kết – Dặn dò : - Chuẩn bị: “Luyện tập”. - Nhận xét tiết học. 4 x7 = 28 ( m) Chiều rộng hình chữ nhật 28 – 12 = 16 (m) − Hoặc: gộp bước 2 và bước 3 để tìm chiều dài hình chữ nhật, 12 : 3 × 7 = 28 (m) Hoạt động cá nhân, lớp. - HS đọc đề - HS tự giải. + Hiệu số phần: 5 – 3 = 2 (phần) + Số bé: (123 : 3) × 2 = 82 + Số lớn:123 + 82 = 205 Đáp số : Số bé 82 Số lớn 205 Hoạt động cá nhân, dãy. - HS đặt đề và giải, dãy nào đặt đề hay, giải chính xác, nhanh thì sẽ thắng. TiÕt 2 Chính tả Tiết 29 AI Đà NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1, 2, 3, 4…?. I. Yªu cÇu cÇn ®¹t - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng bài báo ngắn có các chữ số; không mắc quá năm lỗi trong bài. - Làm đúng BT3 (kết hợp đọc lại mẩu chuyện sau khi hoàn chỉnh BT) hoặc BT CT phương ngữ (2) a/b. II. Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 3. - HS: SGK. III. Các hoạt động : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HSKT 1. Khởi động : 2. Bài cũ : Kiểm tra. 3. Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay các em nghe và viết cho đúng chính tả bài “Ai đã nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4,…?”. 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe – viết. - GV đọc toàn bài chính tả. - GV nhắc nhở HS tư thế ngồi, cách trình bày bài. - GV đọc từng câu – từng cụm từ cho HS viết. - GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt. - GV chấm 1 số bài – Nhận xét.  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 2 a: - Tìm tiếng viết với tr/ch. - GV và lớp nhận xét. Bài 3 a: - Làm việc cá nhân. - GV nhận xét – chốt. - Nghếch mắt – châu Mĩ – kết thúc – nghệt mặt ra – trầm trồ – trí nhớ. 5. Tổng kết – Dặn dò : - GV nhận xét tiết. - Chuẩn bị: “Đường đi Sa Pa.”. Hát Hoạt động cá nhân. - HS nghe. - HS viết. - HS rà soát lại bài. - Từng cặp HS đổi vở cho nhau phát hiện lỗi chính tả trong bài của bạn. Hoạt động nhóm. - HS đọc yêu cầu. - Họat động nhóm đôi – các nhóm viết nháp. - Các nhóm trình bày. - HS đọc yêu cầu - Đọc thầm đoạn văn. - Dùng bút chì xóa mờ vào SGK chữ không thích hợp. - HS sửa bảng phụ. TiÕt 3 ThĨ dơc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HSKT GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 29 A. Tên bài dạy: - MÔN TỰ CHỌN - NHẢY DÂY B. Mục tiêu- yêu cầu: - Ôn và học mới một số nội dung môn tự chọn . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng những nội dung ôn tập và mới học. - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 57 C. Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: - Trực quan, thực hành, phân tích, diễn giải D. Dụng cu- Đòa điểm tậpï: - Chuẩn bò : mỗi HS 1 dây và dụng cụ tổ chức trò chơi - Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN I. MỞ ĐẦU: 6-10’ -Tập hợp lớp, kiểm tra só số HS - Lớp tập trung 4 hàng dọc phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 1. Nhận lớp: Kiểm tra động tác kỹ thuật ném bóng Kiểm tra 2- 4 HS 2. Kiểm tra bài cũ: Phổ biến nội dung: 3. Phổ biến bài mới: - Môn tự chọn - Nhảy dây 4. Khởi động: 3’-4’ - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai. - Chạy nhẹ nhàng trên đòa hình tự nhiên theo một hàng dọc Đội hình 4 hàng ngang - Chung: 1-2’ - Ôn các đôïng tác của bài thể dục PTC. Đội hình hàng ngang - Chuyên môn: 2-3’ II. CƠ BẢN: 18-22’ * Môn tự chọn - Đá cầu +Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân + Học chuyền cầu theo nhóm 2 người. - Ném bóng + Ôn một số động tác bổ trợ + Ôn cách cầm bóng và tư thế chuẩn bò- ngắm đích - ném -Tập theo đội hình 2-4 hàng ngang hoặc vòng tròn, em nọ cách em kia tổi thiểu 1,5 m ( đứng đối diện nhau từng đôi một). - Tâïp hợp đồng loạt theo 2-4 hàng ngang. GV nêu tên động tác, làm mẫu, cho HS tập, đi kiêûm tra, uốn nắn động ntác sai - GV nêu tên động tác, làm mẫu kết hợp giải thích. Cho HS tập mô phỏng kỹ thuật động tác nhưng chưa ném bóng đi, sau đó ném [...]... bµi sau HSKT TiÕt 5 Sinh hoạt TUẦN 29 I MỤC TIÊU : - Rút kinh nghiệm cơng tác tuần qua Nắm kế hoạch cơng tác tuần tới - Biết phê và tự phê.Thấy được ưu điểm , khuyết điểm của bản thân và của lớp qua các hoạt động - Hòa đồng trong sinh hoạt tập thể II CHUẨN BỊ : - Kế hoạch tuần 30 - Báo cáo tuần 29 III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 1 Khởi động : Hát 2 Báo cáo cơng tác tuần qua : - Các tổ trưởng báo cáo... rất ngắn có thể truyền đạt lại nội dung thơng tin chính yếu nhất cho người nghe Biết tóm tắt tin tức là 1 năng lực rất cần của con người hiện đại Các em đã học cách tóm tắt tin tức ở tuần 23, đã luyện tập tóm tắt tin tức ở tuần 25 Hơm nay các em tiếp tục luyện tập tóm tắt tin tức 4 Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1, 2: − Nhận xét, chốt lại + Tin a: Khách sạn trên cây sồi... tuần 30 - Báo cáo tuần 29 III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 1 Khởi động : Hát 2 Báo cáo cơng tác tuần qua : - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ mình trong tuần qua - Lớp trưởng tổng kết chung - Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến 3 Triển khai cơng tác tuần tới : - Tích cực thi học tập tốt , rèn luyện thân thể tốt - Tham dự các hoạt động của trường ,lớp đề ra - Bồi dưỡng HS yếu: Nam, P¨n, Thøc,Long,Qnh -... Đi đều và hát - Thực hiện một số động tác hồi tónh GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” HS tập hợp hàng ngang HS tập hợp hàng ngang Đội hình hàng dọc Lớp tập trung thành 4 hàng ngang TiÕt 5 Mü tht Bài 29: Vẽ tranh ĐỀ TÀI AN TỒN GIAO THƠNG I Yªu cÇu cÇn ®¹t - HS hiểu được đề tài và tìm, chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung - HS nhận biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài ATGT theo cảm nhận riêng... HS tự lập dàn ý của bài văn tả con vật theo u cầu của đề bài Hoạt động nhóm - Chọn và trình bày dàn ý chi tiết nhất và hay nhất - Nhận xét, phân tích − Chuẩn bị: “Tóm tắt tin tức” TiÕt 3 Lịch sử Tiết 29 QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QN THANH ( Năm 1789 ) I Yªu cÇu cÇn ®¹t - Dựa vào lược đồ, tường thật sơ lược về việc Quang Trung đại phá qn Thanh, chú ý các trận tiêu biểu: Ngọc Hồi, Đống Đa + Qn Thanh xâm lược... nói lên tình u trăng , u đất nước của nhà thơ + Bài thơ là sự phát hiện độc đáo của nhà thơ về trăng - HS luyện đọc diễn cảm - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng từng khổ và cả bài TiÕt 4 Kể chuyện Tiết 29 ĐƠI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG I.Yªu cÇu cÇn ®¹t - Dựa theo lời kể của GV và tranh minh hoạ (SGK), kể lại được từng đoạn và kể nối tiếp tồn bộ câu chuyện Đơi cánh của Ngựa Trắng rõ ràng, đủ ý (BT1) - Biết... nhóm, lớp - HS trình bày mẫu tin đã sưu tầm được về du lịch khám phá - Chọn mẫu tin hay và thi đua tóm tắt - Lớp nhận xét TiÕt 4 ThĨ dơc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 29 A Tên bài dạy: - MÔN TỰ CHỌN - NHẢY DÂY B Mục tiêu- yêu cầu: - Ôn một số nội dung của môn tự chọn Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nang cao thành tích - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau... Tham gia Hội thao chào mừng ngày thành lập Đồn ( §oµn x· tỉ chøc gi¶i bãng ®¸) 4 Sinh hoạt tập thể : - Tiếp tục tập bài hát mới - Chơi trò chơi : Tìm bạn thân 5 Tổng kết : - Hát kết thúc - Chuẩn bị : Tuần 30 - Nhận xét tiết Bi chiỊu Thø ba ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 1 Khoa học Tiết 58 NHU CẦU NƯỚC CỦA THỰC VẬT I Yªu cÇu cÇn ®¹t - Biết mỗi lồi thực vật mỗi giai đoạn phát triển của thực vật có nhu . Tuần 29 Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010 Tiết 1 Chào cờ Tiết 2 Tp c Tit 57 NG I SA PA Theo Nguyn. Chuẩn bị: “Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó”. - Nhận xét tiết học. TiÕt 4 Đạo đức Tiết 29 TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (TIẾT 2) I-Yªu cÇu cÇn ®¹t - Nêu được một số qui định khi tham gia. HS đặt đề và giải, dãy nào đặt đề hay, giải chính xác, nhanh thì sẽ thắng. TiÕt 2 Chính tả Tiết 29 AI Đà NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1, 2, 3, 4…?. I. Yªu cÇu cÇn ®¹t - Nghe - viết đúng bài CT; trình