giáo án tuần 27 (CKTKN )

Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 TUẦN 27 Ngày soạn: 19/3/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày22 tyháng 3 năm 2010 TOÁN: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I. Yêu cầu: - Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị. Bài 1, 2, 3. - Biết đọc, viết các số có 5 chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa). II.Chuẩn bị: - Bảng các hàng của số có 5 chữ số - Bảng số trong bài tập 2 - Các thẻ ghi số có thể gắn được lên bảng. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - Trả bài kiểm tra 2 Bài mới: * GV ôn tập số có 4 chữ số và giới thiệu bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu số: *Giới thiệu số: 42316 - Coi mỗi thẻ ghi só 10000 là 1 chục nghìn. Vậy có mấy chục nghìn? Có ?nghìn, ?trăm, ? chục, ?đơn vị? - Gv gọi hs lên bảng viết số chục nghìn? Có bao nhiêu nghìn, bao nhiêu trăm, bao nhiêu chục, bao nhiêu đơn vị? * Giới thiệu cách viết số: 42316. - Dựa vào cách viết có 4 chữ số bạn nào có thể viết số có 4 chục nghìn, 2 nghìn, 3 trăm, 1 chục, 6 đơn vị. - Gv nhận xét đúng/ sai và hỏi; Số 42316 có mấy chữ số? - Khi viết số này, chúng ta bắt đầu viết từ đâu? * GV Khẳng định: Đó chính là cách viết chữ số ta viết lần lượt từ trái sang phải. * Giới thiệu cách đọc số: 42316. - Bạn nào có thể đọc được số 42316? - Cách đọc số 42316 và số 2316 có gì giống - Hs quan sát bảng số - có 4 chục nghìn, 2 nghìn, 3 trăm, 1 chục và 6 đơn vị - Hs lên bảng. - Học sinh lên bảng viết số theo yêu cầu. - 2 hs lên bảng viết. Hs cả lớp viết vào nháp ( hoặc báo cáo ): 42316. - Số 42316 có 5 chữ số. - Ta bắt đầu viết từ trái sang phải. ta viết theo thứ tự từ hàng cao đến hàng thấp: Hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị. - Hs đọc: Bốn mươi hai nghìn ba Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 và khác nhau. - Gv viết lên bảng các số. 2357 và 32357, 8759 và 38759, 3876 và 63876 yêu cầu hs đọc các số trên. * Hoạt động 2: Luyện tập thực hành. Bài 1.Biết đọc và viêt số có trong bảng. - yêu cầu hs quan sát bảng số thứ nhất, đọc và viết số được biểu diễn trong bảng số. - Yêu cầu hs tự làm phần b. - Số 24312 có bao nhiêu chục nghìn, bao nhiêu nghìn, bao nhiêu trăm, bao nhiêu chục, bao nhiêu đơn vị? - Kiểm tra vở của 1 số hs. Bài 2: Luyện đọc và viêt số - Yêu cầu hs đọc đề trong SGK và hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Hãy đọc số có 6 chục nghìn, 8 nghìn, 3 trăm, 5 chục, 2 đơn vị. - Yêu cầu hs làm tiếp bài tập. Bài 3:Nắm được cấu tạo số - GV viết lên bảng các số và chỉ bất kì cho hs đọc. Sau mỗi lần hs đọc gv hỏi: Số gồm? chục nghìn? nghìn? Trăm,? Chục,? Đơn vị. Bài 4: (HS K-G) - Yêu cầu hs điền số còn thiếu vào ô trống. * Hoạt động nối tiếp: - Nêu nội dung bài. - Nhận xét tiết học. - Về nhà học bài và làm thêm bài tập trong vở Bài tập. trăm mười sáu. - Cả lớp đọc ĐT. - Giống nhau khi đọc từ hàng trăm đến hết, khác nhau ở cách đọc phần nghìn, số 42316 có bốn mươi hai nghìn, còn số 2316 chỉ có 2 nghìn. - Hs đọc từng cặp số. - 2 hs lên bảng, 1 hs đọc số, 1 hs viết số: ba mươi ba nghìn hai trăm mười bốn: 33214. - Hs làm bài vào vở BT, sau đó 2 hs ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. Số 24312: Hai mươi tư nghìn ba trăm mười hai. - Số 24312 có 2 chục nghìn, 4 nghìn, 3 trăm, 1 chục, 2 đơn vị. - Bài tập yêu cầu chúng ta đọc số và viết số. - Hs viết 68325 và đọc: Sáu mươi tám nghìn ba trăm năm mươi hai. - 1 hs lên bảng làm bài tập, cả lớp làm vào vở Bt. - Hs thực hiện đọc số và phân tích theo yêu cầu của gv. - 3 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở. a. 60.000 -> 70.000 -> 80.000 -> 90.000 b. 23.000 -> 24.000 -> 25.000 -> 26.000 c. 23.000 -> 23.100 -> 23.200 -> 23.300 - Vài HS HS theo dõi. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP VÀ KỈỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 1) I. Yêu cầu: - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời được 1 CH về nội dung đọc. - Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK) biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động II.Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu HTL) từ tuần 19 đến tuần 26 trong sách Tiếng Việt 3, tập hai (gồm cả các văn bản thông thường). - 6 tranh minh hoạ truyện kể BT2 trong SGK (nếu có) - Vở bài tập TV III. Các hoạt động dạy học: Hoạt độngdạy Hoạt động học II. Bài mới * Giới thiệu bài : - Giới thiệu nội dung học tập trong tuần. - Giới thiệu MĐ, YC . * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc: (khoảng 1/4 số HS) - Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. - Cho điểm theo hướng dẫn của Vụ giáo dục Tiểu học. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2: - Lưu ý HS: +Quan sát 6 tranh minh hoạ, đọc kĩ phần chữ trong tranh để hiểu nội dung truyện. +Biết sử dụng phép nhân hoá làm cho các con vật có hành động, suy nghĩ, cách nói năng như người. - Cùng HS nhận xét về nội dung, trình tự câu chuyện, diễn đạt, cách sử dụng phép nhân hoá. * Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà tiếp tục luyện kể câu chuyện. - 2 HS đọc bài và TLCH. - Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ. - HS đọc một đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu và trả lời câu hỏi. - 1HS nêu yêu cầu. - HS trao đổi theo cặp: quan sát tranh, tập kể theo nội dung một tranh, sử dụng phép nhân hoá trong lời kể. - HS nối tiếp nhau thi kể từng tranh. -1HS kể toàn truyện. -Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất, biết sử dụng phép nhân hoá làm cho câu chuyện trở nên sống động. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 2) I. Yêu cầu: - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời được 1 CH về nội dung đọc. - Nhận biết được phép nhân hóa, các cách nhân hóa (BT 2 a/b) . II.Chuẩn bị : - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu HTL) từ tuần 19 đến tuần 26. - Bảng lớp chép bài thơ: Em thương - Tờ phiếu viết nội dung BT2: kẻ bảng để HS làm BT2a; bảng để nối 2 cột BT2b. - Vở bài tập TV III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC . * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc: (1/4 số HS) - Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. - Cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2: - Đọc diễn cảm bài thơ Em thương. - Cùng HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. * Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học. - Nhắc những HS chưa kiểm tra TĐ hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. Chuẩn bị nội dung để làm tốt BT thực hành (đóng vai chi đội trưởng trình bày báo cáo - BT2 tiết ôn tập tới). - Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ. - HS đọc một đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu và trả lời câu hỏi. - 2HS đọc lại. Cả lớp theo dõi trong SGK tr74. - 1HS đọc thành tiếng các câu hỏi a, b, c. Cả lớp theo dõi trong SGK tr 74. - HS trao đổi theo cặp hoặc nhóm nhỏ. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - Cả lớp nhận xét - HS viết bài vào VBT Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 Ngày soạn: 19/3/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 24 háng 3 năm 2010 ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tiết 2) I. Mục tiêu: - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật ký, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người. II. Chuẩn bị: - Vở bài tập Đạo đức 3. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: ( -H :Tại sao phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác ? - Nhận xét. - Sự chuẩn bị của HS. - Nhận xét, tuyên dương. 2. Bài mới: * Giới thiệu: Nêu mục tiêu của bài. * Hoạt động 1: Nhận xét hành vi - BT4. - Giao nhiệm vụ cho HS. - Gọi HS trình bày. - Nhận xét. - Gv kết luận. * Hoạt động 2: Đóng vai - GV yêu cầu các nhóm HS thực hiện trò chơi đóng vai theo 2 tình huống. - Nhận xét. - Tuyên dương. - GV kết luận: Khen ngợi các nhóm đã thực hiện tốt trò chơi đóng vai và khuyến khích các em thực hiện việc tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. * Hoạt động nối tiếp: - Về thực hiện như đã học, chuẩn bị trước bài sau. - Nhận xét tiết học. - Vài HS. - HS thực hiện. - Tất cả HS. - HS theo dõi. - HS lắng nghe. - HS thảo luận theo nhóm nhỏ. - Một số cặp trình bày kết quả thảo luận của mình trước lớp; các HS khác có thể bổ sung hoặc nêu ý kiến khác. - HS theo dõi. - HS thực hiện. - HS làm BT 5. - Vài HS. - Vỗ tay. - HS theo dõi. - Vài HS.HS theo dõi. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 TOÁN: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số. Bài 1, 2, 3, 4. - Biết thứ tự của các số có 5 chữ số. - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10.000 đến 19.000) vào dưới mỗi vạch của tia số. II. Chuẩn bị - Bảng viết nội dung bài tập 3, 4. III. Các hoạt động dạy học A .Kiểm tra bài cũ :- Yêu cầu hs lên bảng chữa bài. Viết số thích hợp vào chỗ trống. a. 73456, ,73459, b. 52110, 52112, , - GV chữa bài ghi điểm B .Dạy bài mới Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu tiết học Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Củng cố cách đọc số Kẻ bảng( SGK) -GV hướng dẫn kĩ mẫu: số gồm 6 chục nghìn,3 nghìn,7 trăm,2 chục, 1 đơn vị; Yêu cầu HS viết số, đọc số -63721:Sáu mươi ba nghìn bảy trăm hai mươi mốt ; -Cho HS làm bài vào vở nháp . Sửa bài xong YC HS đọc lại các số .Bài 2 :Viết số theo mẫu -GV hướng dẫn số “ Sáu nghìn hai trăm ba mươi tám” GV đọc chậm : “Sáu nghìn” và viết 6 sau đó viết tiếp 238 bên phải số 6, -Tổ chức cho HS làm bà. Bài 3: Củng cố quy luật dãy số -Cho HS nêu y/c .Làm bài-GV chốt a)36520;36521;36522; 36523; 36524; 36525; 36526 b)48183;48184; 48185; 48186; 48187; 48188; 48189 c)81317; 81318; 81319;; 81320;81321;81322; 81323 Bài 4: Treo hình vẽ HS quan sát nêu quy luật các số trên hình rồ điền tiếp số thích hợp vào dưới mỗi vạch trên tia số. Củng cố dặn dò :NX tiết học Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau . “Các số có năm chữ số tiếp ”. 3 HS lên bảng làm bài Nhắc lại -HS tự đọc đề toán, nêu y/c của bài Phân tích mẫu: -63721:Sáu mươi ba nghìn bảy trăm hai mươi mốt -47535:Bốn mươi bảy nghìn năm trăm ba mươi lăm Tính nhẩm và làm bài vào vở. 1 HS lên giải ở bảng lớp NX bài bạn HS tự đọc đề toán Lắng nghe HD , Làm bảng con 1 HS lên giải ở bảng lớp 1 HS đọc đề HS nêu quy luật của dãy số HS làm bài vào vở HS đọc kết quả lần lượt -lớp theo dõi tự chữa . HS nêu y/c . HS làm vở 10.000; 11.000; 12.000; 13.000; 14.000; 15.000; 16.000; 17.000; 18.000 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 TỰ NHIÊN - XÃ HỘI: CHIM I.Yêu cầu: - Nêu được ích lợi của chim đối với đời sống con người. - Quan sát hoặc vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của chim. II. Chuẩn bị: -GV, HS sưu tầm các tranh, ảnh về các loài chim. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận - GV chia 3 nhóm, yêu cầu : . Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của chim ? . Bên ngoài cơ thể có gì bảo vệ? . Loài nào biết bay, biết bơi, chạy nhanh ? . Mỏ chim có đặc điểm gì? Chúng dùng mỏ để làm gì? -Yêu cầu: . Nêu đặc điểm chung của các loài chim? + GV kết luận: * Hoạt động 2: Làm việc với tranh, ảnh sưu tầm được. - GV yêu cầu: - Các nhóm phân loại những tranh, ảnh sưu tầm được theo các nhóm: biết bay, biết bơi, có giọng hót hay, .Tại sao chúng ta không nên săn bắt hoặc phá tổ chim? - Yêu cầu: - GV nhận xét, tuyên dương. * Hoạt động nối tiếp: - GV cho HS chơi trò chơi “Bắt chước tiếng chim hót” Nhận xét tiết học. - Dặn HS chuẩn bị bài sau. - Các nhóm quan sát hình các con chim trong SGK và các tranh, ảnh các con chim sưu tầm được, thảo luận các câu hỏi. - Có đầu, mình và cơ quan di chuyển. - Bên ngoài cơ thể có lớp lông vũ bao phủ. + Biết bơi : ngỗng, chim cánh cụt, + Chạy nhanh : đà điểủ - Mỏ chim rất cứng, dùng để mổ thức ăn. - Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét, bổ sung. - Chim là động vật có xương sống. Chim có lông vũ, có mỏ, cú cánh và 2 chân. - HS thực hiện theo yêu cầu. - Đại diện các nhóm thuyết minh về các loài chim sưu tầm được và nói về đề tài “Bảo vệ các loài chim trong tự nhiên”. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 Ngày soạn: 20/3/2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010 TOÁN: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾP THEO) I. Yêu cầu: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số o dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có năm chữ số. - Biết thứ tự của các số có năm chữ số và ghép hình - Bài 1, 2(a, b), 3(a, b), 4. II. Chuẩn bị: - Bảng số như phần bài học SGK. - Mỗi học sinh chuẩn bị 8 hình tam giác vuông như SGK bài 4. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng chữa bài. Điền số thích hợp vào ô trống. - Chữa bài, ghi điểm 2. Bài mới: * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Đọc và viết số có 5 chữ số ( trường hợp các chữ số ở hàng nghìn,trăm, chục, đơn vị là 0) - Yêu cầu học sinh đọc phần bài học sau đó chỉ vào dòng của số 30000 và hỏi: Số này gồm mấy chục nghìn, mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị? - Vậy ta viết số này như thế nào ? - Số này đọc như thế nào ? - Yêu cầu học sinhnêu tiếp các số còn lại. - 2 học sinh lên bảng làm a/ 33546, 33547, 33548, 33549, 33550. b/ 59642, 59643, 59644, 59645, 59646. - Học sinh nhận xét. - HS theo dõi. Học sinh nêu : - Số gồm 3 chục nghìn, 0 nghìn, 0 trăm, 0 chục. 0 đơn vị. - 1 học sinh lên bảng viết, lớp viết nháp: 30000 . - Học sinh nhận xét - Ba mươi nghìn. Hàng Viết số Đọc số C. nghìn Nghì n Trăm Chục Đơn vị 3 3 3 0 2 2 0 0 5 0 0 0 0 0 0 30.000 32.000 32.500 Ba mươi nghìn Ba mươi hai nghìn Ba mươi hai nghìn năm Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 3 2 5 6 0 32.560 trăm Ba mươi hai nghìn năm trăm sáu mươi * Hoạt động 2: Luyện tập thực hành: Bài 1: - Bài tập yêu cầu gì? - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Chữa bài , ghi điểm Bài 2: (a,b) - Yêu cầu học sinh làm bài - Giáo viên theo dõi học sinh làm. - Yêu cầu học sinh nêu cách tìm số để điền vào chỗ trống. - Nhận xét dãy số? Bài 3: (a,b) - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - yêu cầu học sinh nêu cách tìm số điền vào chỗ chấm và nhận xét dãy số. Bài 4: - Yêu cầu học sinh tự ghép hình. - Chữa bài, ghi điểm. * Hoạt động nối tiếp: - Nêu nội dung bài. - Nhận xét tiết học. Khuyến khích hs về nhà làm các bài tập con lại và thêm. chuẩn bị bài sau. - Đọc số và viết số. - Học sinh làm vào vở, 2 học sinh lên bảng làm - Hs làm bài vào vở, 3 học sinh lên bảng. a.18301,18302,18303,18304,18305,18 306,18307 b. 32606,32607,32607,32609,326010. - Học sinh nhận xét. - Học sinh làm bài vào vở, 3 học sinh lên bảng làm. a.18000,19000,20000,21000,22000,23 000 b.47000,47100,47200,47300,47400,47 500 - Học sinh ghép hình vào vở, 1 học sinh lên bảng ghép. - Học sinh nhận xét. - Vài HS. - HS lắng nghe. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 3) I.Yêu cầu: - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời được 1 CH về nội dung đọc. - Báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở BT2 (về học tập, hoặc về lao động, về công tác khác) II. Chuẩn bị: : - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (8 tuần đầu học kì II). - Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo. - Vở bài tập TV III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động của HS * Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC . * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc: (1/4 số HS) - Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. - Cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2: - Hỏi: Yêu cầu của báo cáo này có gì khác với yêu cầu của báo cáo đã được học ở tiết TLV tuần 20? - Nhận xét, bổ sung, tính điểm thi đua với các tiêu chuẩn: báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, đàng hoàng, tự tin. * Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học. - Nhắc những HS chưa kiểm tra TĐ hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ. - HS đọc một đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu và trả lời câu hỏi. - 1HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc theo dõi trong SGK tr 74. - HS đọc lại mẫu báo cáo đã học ở tuần 20 tr 20 (có thể đọc thêm mẫu báo cáo ở tiết 5 tr 75). - Các tổ làm việc theo các bước sau + Thống nhất kết quả hoạt động của chi đội trong tháng qua (về học tập, lao động, công tác khác). Mỗi HS tự ghi nhanh ý của cuộc trao đổi. + Lần lượt các thành viên trong tổ đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của chi đội. - Cả tổ góp ý nhanh cho từng bạn. - Đại diện các nhóm thi trình bày báo cáo trước lớp. - Cả lớp nhận xét, bình chọn bđóng vai chi đội trưởng giỏi nhất. [...]... - -Giáo án Lớp 3 TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 7) I Mục đích , yêu cầu: - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời được 1 CH về nội dung đọc II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu HTL) từ tuần 19 đến tuần 26 trong sách Tiếng Việt 3, tập hai (gồm cả các văn bản thông thường) III Các hoạt... -Giáo án Lớp 3 TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 4) I Yêu cầu: - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời được 1 CH về nội dung đọc - Nghe - viết đúng bài CT Khối chiều (tốc độ viết 65 chữ/15 phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát II.Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (8 tuần đầu học kì II) -... bài thơ (hoặc văn xuôi) - Viết được đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến những chủ điểm đã học II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra viết Chính tả - tập làm văn (Thời gian làm bài khoảng 45 phút) Đề do nhà trường ra Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - -Giáo án Lớp 3 TOÁN SỐ 100.000 - LUYỆN TẬP ) I Yêu cầu: - Biết số 100.000 Bài 1, 2, 3(dòng 1, 2, 3), 4 - Biết cách đọc, viết... đọc đề bài Bài giải: Số chỗ chưa có người ngồi là : 7000 - 5000 = 2000 (ch ) Đáp số : 2000 chỗ - Vài HS - HS theo dõi Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - -Giáo án Lớp 3 SINH HOẠT LỚP I.Yêu cầu: -Đánh gia lại tình hình hoạt động của tuần 27 -Thấy được những ưu điểm cần phát huy và khắc phục những nhược điểm còn tồn tại - Giáo dục cho HS có ý thức học tập tốt -Có ý thức phê bình và tự phê bình ... * Hoạt động nối tiếp: (4 ) viết sai - Nhận xét tiết học - Gấp SGK và viết bài vào vở chính - Yêu cầu HS về nhà đọc lại những bài TĐ tả có yêu cầu HTL trong 8 tuần đầu Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - -Giáo án Lớp 3 TIẾNG VIỆT: ÔN TẬPVÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 5) I Yêu cầu: - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời được 1 CH về nội... bài vào giấy dán nhanh lên -Theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém bảng, đọc kết quả Cả lớp nhận xét - Nhận xét, chốt lại những câu đúng * Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS về nhà làm thử bài luyện tập ở tiết 8 - Nhắc những HS chưa có điểm HTL về nhà tiếp tục luyện đọc Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - -Giáo án Lớp 3 TOÁN: Ngày soạn: 22/3/2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 háng 3 năm 2010... và câu (Thời gian làm bài khoảng 30 phút) Đề do nhà trường ra ************************************ Ngày soạn: 22/3/2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010 TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 8) I Mục đích , yêu cầu: Kiểm tra (viết): Theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HK2: - Nhớ - viết đỳng bài CT (tốc độ viết khoảng 65 chữ / 15 phỳt) khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài; trỡnh bày... - 100 0) = 3000 - Yêu cầu học sinh nêu cách nhẩm 6500 - 500 = 6000 - Chữa bài, ghi điểm 4000 - 2000 + 1000 = 3000 - Học sinh nhận xét 300 + 2000 x 2 = 4300 * Hoạt động nối tiếp: - Nêu nội dung 8000 - 4000 x 2 = 0 bài - Nhận xét tiết học 1000 + 6000 : 2 = 4000 (8000 - 400 0) x 2 = 8000 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - -Giáo án Lớp 3 TIẾNG VIỆT: ÔN TẬPVÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 6) I Yêu... 65 tiếng/phút) trả lời được 1 CH về nội dung đọc - Viết đúng các âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn (BT 2) II.Chuẩn bị - 9 phiếu, mỗi phiếu ghi tên 1 bài thơ, văn và mức độ yêu cầu HTL - Hai tờ phiếukhổ to viết nội dung BT 2 - Mấy bông hoa thật (hoặc tranh ảnh): hoa huệ trắng, hoa cúc vàng, hoa hồng đỏ, vi-ô-lét tím nhạt (giúp HS làm tốt BT 2) - Bảng lớp viết 3 câu văn BT 3 (theo hàng ngang) - Vở bài tập... hoạt * Các tổ trưởng nhận xét đánh gía của từng cá nhân trong tổ * Nhận xét các hoạt động lớp trong tuần qua về các mặt: nề nếp, học tập, lao động, vệ sinh * Lớp phó học tập nhận xét đánh giá về những mặt tốt trong học tập tuyên dương Nhắc nhở những bạn chưa làm tốt * Ý kiến phát biểu của các bạn trong lớp * Cuối cùng lớp trưởng tổng kết và tuyên dương những cá nhân tổ 3 Giáo viên : Ưu điểm - Nề nếp: . Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 TUẦN 27 Ngày soạn: 19/3/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày22 tyháng 3 năm 2010 TOÁN: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I. Yêu cầu: - Biết các hàng:. bài khoảng 45 phút) Đề do nhà trường ra. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 TOÁN SỐ 100.000 - LUYỆN TẬP ) I. Yêu cầu: - Biết số 100.000. Bài 1, 2, 3(dòng 1, 2, 3), 4. - Biết cách. 5000 = 2000 (ch ) Đáp số : 2000 chỗ - Vài HS. - HS theo dõi. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án Lớp 3 SINH HOẠT LỚP I.Yêu cầu: -Đánh gia lại tình hình hoạt động của tuần 27. -Thấy được