Giáo án Toán 4: Tuần 33-35

Bài 4: - Hướng dẫn hs tính diện tích thửa ruộng hình chữ nhật theo đơn vị m2 - Dựa trên số liệu cho biết về năng suất để tính sản lượng thóc thu được của thửa ruộng đó.. MỤC TIÊU : Giúp

Trang 1

Tuần 33 Thứ ngày tháng năm 2008Tiết 161: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ ( tiếp )

A MỤC TIÊU : Giúp HS :

- Củng cố kĩ năng thực hiện các phép nhân và phép chia phân số

B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:

4 3

3 21

8 3

2 : 21

4 21

2 7

2 : 21

4 3

4 : 21

8



( Từ phép nhân suy ra 2 phép chia)

b) và c) Tiến hành tương tự như phần a)

Bài 2 : Hs biết sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và

2



 (m)Diện tích tờ giấy hình vuông là:

25

4 5

2 5

2



 (m2)b/ Gv gợi ý cho hs

- Ổn định tổ chức lớp

- Tự làm bài rồi chữa bài

C HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

- Hệ thống lại nội dung ôn tập

- Nhận xét tiết học

Trang 2

Thứ ngày tháng năm 2008

Tiết 162: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ ( tiếp )

- Củng cố kĩ năng phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu

thức và giải bài toán có lời văn

165 30

7 2

11 15

8 11

2 : 15

11 15

15 11

2 : 15 15

11

2 : 15

7 15

8 11

2 : 15

7 11

2 : 15

Bài 2 : Hs có thể tính bằng nhiều cách, tuy nhiên Gv

nên chỉ ra cách tính đoen giản, thuận tiện nhất

Bài 3 : Gv để Hs tự giải bài toán Có thể gợi ý nếu

Trang 3

4

 ; tích:

7

2 5

5 12 3

1 5

9 12

38 12

9 12

30 12

8 4

3 2

3 12

2 4

1 6

1 4

1 3

Bài 4: Gv để hs tự suy nghĩ rồi giải bài này

a) Tính số phần bể nước sau 2 giờ vòi

nước đó chảy được:

5

4 5

2 5

2



 (bể)b) Tính số phần bể nước còn lại:

10

3 2

1 5

Trang 4

Tiết 164: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG

- Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng các đơn vị đo khối lượng

- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan

B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra:

3 Bài mới:

Bài 1: Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo khối lượng,

trong đó chủ yếu là chuyển đổi từ các đơn vị lớn ra

dẫn Hs:

1 yến 8kg = 10kg + 8kg = 18kg

Bài 3 : Hướng dẫn hs chuyển đổi các đơn vị đo rồi

so sánh các kết quả để lựa chọn các dấu thích hợp

Ví dụ: 2kg7hg = 2 000g + 700g = 2 700g

Vậy ta chọn dấu “=”và có 2kg7hg = 2700g

Bài 4: hướng dẫn Hs chuyển đổi 7kg700g thành

1700g rồi tính cả cá và rau cân nặng là: 1 700 +

Trang 5

Tiết 165: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG( tiếp theo)

- Củng cố các đơn vị đo thời gian và quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian

- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo thời gian và giải các bài toán có liên

quan

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra:

3 Bài mới:

Bài 1: Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo thời gian, trong

đó chủ yếu là chuyển đổi từ các đơn vị lớn ra các đơn

12

1

giờ = phút, có thể hướng dẫnHs:

dẫn Hs:

3giờ15 phút = 3giờ + 15 phút = 180phút + 15phút

= 195phút

b) và c) Tương tự phần a)

Bài 3 : Hướng dẫn hs chuyển đổi các đơn vị đo rồi so

sánh các kết quả để lựa chọn các dấu thích hợp

Trang 6

Bài 5: Hướng dẫn Hs chuyển đổi tất cả các số đo thời

gian đã cho thành phút Sau đó so sánh để chọn số chỉ

thời gian dài nhất

Tiết 166: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG( tiếp theo)

- Củng cố các đơn vị đo diện tích và quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích

- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên

quan

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra:

3 Bài mới:

Bài 1:

- Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo diện tích,

trong đó chủ yếu là chuyển đổi từ các đơn

vị lớn ra các đơn vị bé

Bài 2 :

- Hướng dẫn Hs chuyển đổi từ các đơn vị lớn

ra đơn vị bé và ngược lại ; từ “ danh số phức

tạp” sang “ danh số đơn”

Bài 3 :

- Hướng dẫn hs chuyển đổi các đơn vị đo

rồi so sánh các kết quả để lựa chọn các

dấu thích hợp

Bài 4:

- Hướng dẫn hs tính diện tích thửa ruộng

hình chữ nhật( theo đơn vị m2)

- Dựa trên số liệu cho biết về năng suất để

tính sản lượng thóc thu được của thửa

ruộng đó

Trang 7

Tiết 167: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC

- Ôn tập về góc và các loại góc: góc vuông, góc nhọn, góc tù; các đoạn thẳng song song, vuông góc

- Củng cố kĩ năng vẽ hình vuông có kích thước cho trước

- Củng cố công thức tính chu vi, diện tích của một hình vuông

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra:

3 Bài mới:

Bài 1:

- Yêu cầu Hs quan sát kĩ hình vẽ trong sgk

và nhận biết các cạnh song song với nhau;

các cạnh vuông góc với nhau

- gọi 1 Hs lên dọc kết quả

Bài 2 :

- Yêu cầu Hs vẽ hình vuông với cạnh cho

trước Từ đó tính chu vi và diện tích hình

vuông đó

Bài 3 :

- Hướng dẫn Hs tính chu vi và diện tích các

hình đã cho So sánh các kết quả tương

ứng rồi viết Đ vào câu đúng, S vào câu S

Trang 8

Tiết 168: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC( tiếp theo)

- Nhận biết và vẽ các đoạn thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc

- Biết vận dụng công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học để giải các bài tập có yêu cầu tổng hợp

B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra:

3 Bài mới:

Bài 1:

đê nhận biết DE là đoạn thẳng song

song với AB và CD vuông góc với BC

- Gv yêu cầu Hs nhận xét hình H tạo nên

bới các hình nào? Đặc điểm của các

hình?

- Tính diện tích hình bình hành ABCD, sau

đó yính diện tích hình chữ nhật BEGC

- Diện tích hình H là tổng diện tích của hình

bình hành và hình chữ nhật

Trang 9

Tiết 169: ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG

- Rèn kỹ năng giải toán về tìm số trung bình cộng

Bài 2 : Các bước giải:

- Tính tổng số người tăng trong 5 năm

- Tính số người tăng trung bình mỗi năm

Trang 10

- Tính tổng số ôtô chở máy bơm

- Tính số máy bơm trung bình mỗi ôtô chở

Bài giảiLần đầu 3 ôtô chở được là:

16 3 = 48( máy)Lần sau 5 ôtô chở được là:

24 5 = 120( máy)

Số ôtô chở máy bơm là:

3 + 5 = 8(ôtô)Trung bình mỗi ôtô chở được là:

15 2 = 30Tổng số phần bằng nhau là:

Trang 11

Tiết 170: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ

HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ

- Rèn kỹ năng giải toán về “Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó”

530 : 2 = 265(m)Chiều rộng của thửa ruộng là

( 265 – 47) : 2 = 109(m)Chiều dài của thửa ruộng là:

109 + 47 = 156(m)Diện tích của thửa ruộng là:

156 109 = 17 004(m2)

Trang 12

Tiết 171: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC

HIỆU VÀ TỈ CỦA HAI SỐ ĐÓ

- Rèn kỹ năng giải toán về “Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ của hai số đó”

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra:

3 Bài mới:

Bài1 và Bài 2 :

Trang 13

Kho 2: 750tấn thóc

Bài 4 : Các bước giải tiến hành tương tự như

bài 3

- Tính hiệu giữa tuổi mẹ và tuổi con sau 3

năm nữa

- Vẽ sơ đồ

- Tìm hiệu số phần bằng nhau

- Tính tuổi con sau 3 năm

- Tính tuổi con hiện nay

- Tính tuổi mẹ hiện nay

Bài giảiSau 3 năm nữa mẹ vẫn hơn con 27 tuổi

Hiệu số phần bằng nhau là:

4 – 1 = 3( phần)Tuổi con sau 3 năm nữa là:

27 : 3 = 9(tuổi)Tuổi con hiện nay là:

9 – 6 = 3(tuổi)Tuổi mẹ hiện nay là:

27 + 6 = 33( tuổi)

Đáp số: Mẹ:33 tuổi

Con: 6 tuổi

Trang 14

Tiết 172: LUYỆN TẬP CHUNG

- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn

- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số Tìm một thành phần chưa biết của phép tính

- Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ số của hai số đó

- Cho Hs tự làm bài rồi chữa bài

Bài 3 : Cho Hs tự làm bài rồi chữa bài

Bài 4 : Cho Hs tự làm bài rồi chữa bài Chẳng

Trang 15

6 – 1 = 5( phần)Tuổi con là:

30 : 5 = 6(tuổi)Tuổi bố là:

- Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số

- Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên

- So sánh hai phân số

- Giải bài toán liên quan tới tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lượng

Bài 3 : Cho Hs tự so sánh từng cặp hai phân số

rồi viết dấu thích hợp vào chỗ chấm

Bài 4 : Cho Hs tự nêu tóm tắt bài toán rồi giải

Trang 16

- Viết số

- Chuyển đổi các số đo khối lượng

- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số

- Giải bài toán liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó

- Mối quan hệ giữa hình vuông và hình chữ nhật; hình chữ nhật và hình bình hành

Bài 3 : Cho Hs tự tính rồi chữa bài Chẳng

hạn:

c)

180

41 180

40 180

81 180

40 20

9 12

5 15

12 12

10 12

7 : 12

10 12

7 : 4

5 3

2 12

Bài 4 : Cho Hs làm bài Chẳng hạn:

Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là:

3 + 4 =7 (phần)

Số học sinh gái của lớp học đó là:

35 : 7  4 = 20(học sinh)

Trang 17

Đáp số: 20học sinh

- Xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong một số cụ thể

- Nhân với số có hai chữ số

- Khái niệm ban đầu về phân số, phân số bằng nhau, các phép tính với phân số

- Đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian

- Giai bài toán liên quan đến tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó, tính diện tích hình chữ nhật

1 4

8 4

57 72

12 72

45 72

12 8

5 9

4 8

Bài 4 : Cho Hs làm bài Chẳng hạn:

Trang 18

Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là:

5 – 2 = 3(phần)Chiều dài mảnh vườn là:

24 : 3  5 = 40(m)Chiều rộng mảnh vườn là:

40 – 24 = 16(m)Diện tích mảnh vườn là:

40  16 = 640(m2)

Đáp số:a) 40m; 16m

b) 640m2

Thứ ngày tháng năm 2008Tiết 168: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC( tiếp theo)

- Nhận biết và vẽ các đoạn thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc

- Biết vận dụng công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học để giải các bài tập có yêu cầu tổng hợp

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra:

3 Bài mới:

Bài 1:

đê nhận biết DE là đoạn thẳng song

song với AB và CD vuông góc với BC

Trang 19

Bài 4:

- Gv yêu cầu Hs nhận xét hình H tạo nên

bới các hình nào? Đặc điểm của các

hình?

- Tính diện tích hình bình hành ABCD, sau

đó yính diện tích hình chữ nhật BEGC

- Diện tích hình H là tổng diện tích của hình

bình hành và hình chữ nhật

Thứ ngày tháng năm 2008

Tiết 169: ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG

- Rèn kỹ năng giải toán về tìm số trung bình cộng

- Tính tổng số người tăng trong 5 năm

- Tính số người tăng trung bình mỗi năm

Trang 20

- Tính tổng số ôtô chở máy bơm

- Tính số máy bơm trung bình mỗi ôtô chở

Bài giảiLần đầu 3 ôtô chở được là:

16 3 = 48( máy)Lần sau 5 ôtô chở được là:

24 5 = 120( máy)

Số ôtô chở máy bơm là:

3 + 5 = 8(ôtô)Trung bình mỗi ôtô chở được là:

15 2 = 30Tổng số phần bằng nhau là:

2 + 1 = 3( phần)

Số bé là:

Trang 21

Tiết 170: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ

HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ

- Rèn kỹ năng giải toán về “Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó”

Trang 22

530 : 2 = 265(m)Chiều rộng của thửa ruộng là

( 265 – 47) : 2 = 109(m)Chiều dài của thửa ruộng là:

109 + 47 = 156(m)Diện tích của thửa ruộng là:

Trang 23

Tiết 171: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC

HIỆU VÀ TỈ CỦA HAI SỐ ĐÓ

- Rèn kỹ năng giải toán về “Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ của hai số đó”

Kho 2: 750tấn thóc

Bài 4 : Các bước giải tiến hành tương tự như

bài 3

- Tính hiệu giữa tuổi mẹ và tuổi con sau 3

năm nữa

- Vẽ sơ đồ

- Tìm hiệu số phần bằng nhau

- Tính tuổi con sau 3 năm

- Tính tuổi con hiện nay

- Tính tuổi mẹ hiện nay

Bài giảiSau 3 năm nữa mẹ vẫn hơn con 27 tuổi

Trang 24

4 – 1 = 3( phần)Tuổi con sau 3 năm nữa là:

27 : 3 = 9(tuổi)Tuổi con hiện nay là:

9 – 6 = 3(tuổi)Tuổi mẹ hiện nay là:

27 + 6 = 33( tuổi)

Đáp số: Mẹ:33 tuổi

Con: 6 tuổi

- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn

- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số Tìm một thành phần chưa biết của phép tính

- Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ số của hai số đó

Bài 4 : Cho Hs tự làm bài rồi chữa bài Chẳng

hạn:

Theo sơ đồ ba lần số thứ nhất là:

Trang 25

6 – 1 = 5( phần)Tuổi con là:

30 : 5 = 6(tuổi)Tuổi bố là:

6 + 30 = 36( tuổi)

Đáp số: Bố:36 tuổi

Con: 6 tuổi

- Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số

- Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên

- So sánh hai phân số

- Giải bài toán liên quan tới tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lượng

Bài 3 : Cho Hs tự so sánh từng cặp hai phân số

rồi viết dấu thích hợp vào chỗ chấm

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	441 KB