Trờng THCS Trung Sơn Mĩ thuật : 6 Ngày soạn: 6/10/2008 Ngày dạy: 8/10/2008 Tiết 7 Vẽ theo mẫu: Mẫu có dạng hình hộp và hình cầu A-Mục tiêu bài học I, Kiến thức: - Học sinh biết đợc cấu trúc của hình hộp, hình cầu và sự thay đổi hình dáng, kích thớc của chúng khi nhìn ở các vị trí khác nhau. II,Kỹ năng: - Học sinh biết đợc cách vẽ hình hộp, hình cầu và vận dụng vào vẽ đồ vật có dạng tơng đơng. III,Thái độ: - Học sinh vẽ đợc hình hộp và hình cầu gần đúng với mẫu. C-Chuẩn bị * Giáo viên: - Vật mẫu: 2 đến 3 mẫu để học sinh vẽ theo nhóm. - Tranh: các bớc vẽ, bài vẽ của học sinh. * Học sinh: - Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy. C-Ph ơng pháp - Vấn đáp - Trực quan - Luyện tập D-Tiến trình lên lớp I . ổn định tổ chức (1 ) Kiễm tra dung cụ II. Kiểm tra bài c (3) Câu hỏi: nêu các cách sắp xếp trong trang trí? III. Bài mới : Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức hoạt động i : quan sát nhận xét(6) GV: đặt mẫu ở một vài vị trí để học sinh quan sát tìm ra bố cục hợp lí. HS: quan sát và nhận xét một số yêu cầu bên. GV: đặt câu hỏi để học sinh so sánh,. ?Vị trí của vật. ?Khung hình chung, khung hình riêng 1. Quan sát - nhận xét. - Tỉ lệ của khung hình ( chiều cao so với chiều ngang). - Vị trí của hình hộp và hình cầu. - Tỷ lệ của hình hộp với hình cầu. - Độ đậm nhạt chính của mẫu. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng THCS Trung Sơn Mĩ thuật : 6 GV: cho học sinh tập ớc lợng tỷ lệ HOạT ĐộNG II: CáCH Vẽ (7) - Treo tranh minh họa các bớc vẽ. ? Dựa vào minh hoạ nhắc lại các bớc vẽ. GV: vừa hớng dẫn vừa vẽ lên bảng HS: quan sát. a. Vẽ khung hình. * Vẽ khung hình chung: Xác định chiều cao và chiều ngang tổng thể để vẽ khung hình chung. * Vẽ khung hình riêng. So sánh tỷ giữa các vật để vẽ khung hình riêng. * Ước lợng tỷ lệ các bộ phận. - xác định các mặt của hình hộp. b. Phác hình phác bằng các nét mờ c. Vẽ chi tiết d. Vẽ đậm nhạt hoạt động iii: thực hành(22) Yêu cầu: thể hiện đợc 3 độ cơ bản. HS: làm bài. GV: hớng dẫn đến từng học sinh. . Bài tập. Vẽ cái hình hộp và hình cầu. IV-Củng cố(5 ) GV:- chọn một vài bài đạt yêu cầu và cha đạt để củng cố, HS: Nhận xét. + Bố cục. + Hình . + Đờng nét . + Đậm nhạt. - cho điểm một số bài tốt để động viên. GV: Nhận xét tiết học V- Dặn dò(1 ) Chuẩn bị cho bài sau. Tìm hiểu mĩ thuật thời Lý Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền . Trờng THCS Trung Sơn Mĩ thuật : 6 Ngày soạn: 6/ 10/2008 Ngày dạy: 8/10/2008 Tiết 7 Vẽ theo mẫu: Mẫu có dạng hình hộp. : Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức hoạt động i : quan sát nhận xét (6) GV: đặt mẫu ở một vài vị trí để học sinh quan sát tìm ra bố cục hợp lí. HS: