KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 28 Thứ hai ngày 05 tháng 03 năm 2010 Tập đọc Tiết 53 : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1) I.Mục tiêu : 1.Kiến thức : - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghóa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất. 2/ Kó năng: HS đọc trôi chảy rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học( tốc độ khoảng 85 tiếng/ phút) ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn phù hợp với nội dung đoạn đọc. 3.Thái độ: Cảm phục những người có sức khoẻ, tài năng. II Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc & HTL trong 9 tuần đầu Sách Tiếng Việt 4, tập 2 (gồm cả văn bản báo chí) - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống Tên bài dạy Nội dung chính Nhân vật Bốn anh tài Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghóa, diệt ác cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây. Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng. Anh hùng lao động Trần Đại Nghóa Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghóa đã có nhiều cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ cho nước nhà. Trần Đại Nghóa III.Các hoạt động dạy học : 1/ Bài c ũ: Kiểm tra sự chuẩn bò của HS. 2/ Bài mới: * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. - GV giới thiệu, ghi bảng tên bài. * Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc & HTL - Kiểm tra khoảng 1/ 3 số HS trong lớp - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - GV cho điểm. HS nào đọc không đạt yêu cầu, - GV cho các em về nhà luyện đọc lại trong tiết học sau * Hoạt động 2: HD HS làm bài tập Bài tập 2 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - GV nêu câu hỏi: - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng1–2 phút) -HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài (theo chỉ đònh trong phiếu) - HS trả lời - HS đọc yêu cầu của bài + Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể? + Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Người ta là hoa đất” (tuần 20, 21) - GV ghi bảng - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm, đọc thầm lại các truyện Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghóa suy nghó, làm bài vào phiếu - GV yêu cầu HS nhận xét theo các yêu cầu sau: + Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không? + Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không? - GV nhận xét, kết luận. 3/ Củng cố dặn dò : - Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể? - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học - Yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. - Nhắc HS xem lại các bài học về 3 kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?) - Đó là những bài kể một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật để nói lên một điều có ý nghóa - HS phát biểu - HS đọc thầm lại các bài này - HS hoạt động nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết quả - Cả lớp nhận xét - HS sửa bài theo lời giải đúng Chính tả Tiết 28: ÔN TẬP HỌC KÌ II (Tiết 2) I.Mục tiêu : 1.Kiến thức - Kó năng: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Lời hứa - Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? Biết đặt câu t5heo các kiểu câu đã học để tả hay giới thiệu. 2.Thái độ: - HS ý thức khi sử dụng các kiểu câu khi nói, viết. II. Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh minh hoạ cho đoạn văn ở BT1 3 tờ phiếu khổ to để 3 HS làm BT2 III.Các hoạt động dạy học : 1/ Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bò của HS. 2/ Bài mới: * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. * Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS nghe – viết - GV đọc đoạn văn Hoa giấy. - Em hãy nêu nội dung của đoạn văn? - GV nhắc HS chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai (rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát) - GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết - GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt - GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau - HS theo dõi trong SGK. - Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy. - HS đọc thầm lại đoạn văn - HS nghe – viết - HS soát lại bài - HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả - GV nhận xét chung * Hoạt động 3: Luyện tập. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV hỏi: + BT2a yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã được học? + BT2b yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã được học? + BT2c yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã được học? - GV phát phiếu cho 3 HS - GV nhận xét, kết luận 3/ Củng cố dặn dò : - Thế nào là dũng cảm? - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học - Chuẩn bò bài: Ôn tập giữa học kì II (tiết 3) - 1 HS đọc nội dung BT2 - HS trả lời - HS làm bài cá nhân - 3 HS làm bài trên phiếu dán kết quả bài làm trên bảng. Cả lớp nhận xét 2HS trả lời Toán Tiết 136: LUYỆN TẬP I – Mục tiêu : 1. Kiến thức - Kó năng: - Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật và hình thoi - Tính được diện tích của hình vuông và hình chữ nhật; hình bình hành ; hình thoi. 2. Thái độ : HS làm tính cẩn thận, biết vận dụng vào thực tế II – Đồ dùng dạy học : - Vở BT Tiếng Việt tập II - Bảng phụ ghi nội dung BT1 ,2, 3. III.Các hoạt động dạy học : 1/ Bài cũ: Gọi HS lên bảng làm lại BT1 - Nêu cách tính diện tích hình thoi? - GV nhận xét – tuyên dương và ghi điểm. 2/ Bài mới : Luyện tập chung * Hoạt động1: Giới thiệu bài. - GV giới thiệu, ghi bảng tên bài. * Hoạt động 2 : HD luyện tập Bài tập1 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? GV yêu cầu HS làm miệng. GV nhận xét nêu kết quả đúng Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - 2HS lên bảng làm bài và nêu cách tính diện tích hình thoi. HS theo dõi nhận xét - HS đọc yêu cầu bài. - Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống. - HS trình bày kết quả trước lớp – HS nhận xét a. Đ b. Đ c. Đ d. S. HS đọc yêu cầu bài - Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống. - Yêu cầu HS làm miệng nêu kết quả. - GV nhận xét nêu kết quả đúng Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tính diện tích từng hình rồi so sánh để tìm hình có diện tích lớn nhất. - GV treo bảng phụ HS lên bảng khoanh vào ý đúng GV nhận xét nêu kết quả đúng Bài tập 4: ( HS khá giỏi làm thêm ) Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm thế nào? - Yêu cầu HS giải vào vở GV chấm một số vở - nhận xét 3/ Củng cố dặn dò : - Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật? - Nêu cách tính diện tích hình vuông? - Nêu cách tính diện tích hình bình hành? - Nêu cách tính diện tích hình thoi? - GV nhận xét tiết học . Làm lại BT1,2 và chuẩn bò : Giới thiệu tỉ số - HS trình bày kết quả trước lớp – HS nhận xét a. S b. Đ c. Đ d. Đ. HS đọc yêu cầu bài - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - HS tiếp nối nhau nêu cách tính diện tích từng hình rồi tính so sánh để tìm hình có diện tích lớn nhất. - Hình có diện tích lớn nhất là: A. Hình vuông ( 25 cm 2 ) - HS đọc yêu cầu bài, tóm tắt, giải bài toán vào vở + 1HS làm bảng phụ Tóm tắt: Chu vi HCN: 56 m Chiều dài : 18 m Diện tích: . . . ? Bài giải Nửa chu vi hình chữ nhật đó là: 56: 2 = 28(m) Chiều rộng hình chữ nhật đó là: 28 – 18 = 10(m) Diện tích hình chữ nhật là : 18 x 10 = 180 (m 2 ) Đáp số : 180 m 2 HS tiếp nối nhau nêu – HS khác nhận xét Luyện tập tốn: Lun tËp I. Mơc tiªu Gióp HS : - RÌn lun kÜ n¨ng rót gän ph©n sè - Cđng cè cho HS c¸ch t×m ph©n sè b»ng nhau -RÌn cho HS kÜ n¨ng gi¶I to¸n cã v¨n II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1/ Kiểm tra bài cũ : Kh«ng KT. 2/ Bµi míi : * H§ 1 : Giíi thiƯu bµi. - GV giíi thiƯu, ghi b¶ng tªn bµi. * H§ 2 : Híng dÉn lun tËp. - HDHS lµm c¸c bµi tËp sau Bµi1: Cho c¸c ph©n sè: : 8 7 , : 40 19 , : 16 14 , : 5 7 , : 10 14 , a, Rót gän c¸c ph©n sè: - HS dùa vµo kiÕn thøc ®· häc lµm bµi råi tr×nh bµy tríc líp. 16 14 = …………. 10 14 =………… b, ViÕt c¸c ph©n sè ®Ịu cã mÉu sè lµ 40 vµ b»ng c¸c ph©n sè ®· cho 8 7 =……………. 40 19 gi÷ nguyªn 16 14 =…………… 5 7 =…………… 10 14 =……………. c, Trong c¸c ph©n sè trªn cã nh÷ng ph©n sè b»ng nhau lµ: …………………………………………………………… - GV nªu yc - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2. Líp 4a cã 32 häc sinh ®ỵc chia ®Ịu cho c¸c tỉ. Hái: a, 3 tỉ chiÕm mÊy phÊn sè häc sinh cđa líp? b, 3 tỉ cã bao nhiªu häc sinh? - Gäi HS ®äc ®Ị bµi - Yªu c©ï HS lµm bµi vµo vë - Gäi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt - GV ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi 3:Mét tµu vò trơ chë 20 tÊn hµng lªn tr¹m vò trơ. BiÕt 5 3 khèi lỵng hµng lµ thiÕt bÞ thay thÕ. Hái tµu vò trơ ®ã chë bao nhiªu tÊn thiÕt bÞ thay thÕ? - GVHD t¬ng tù bµi 2 - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi BT4 : Cã mét kho g¹o, lÇn ®Çu ngêi ta lÊy ra 25 500kg g¹o, lÇn sau lÊy ra sè g¹o b»ng 5 2 sè g¹o lÊy lÇn ®Çu th× trong kho cßn l¹i 14 300kg. Hái lóc ®Çu trong kho ®ã cã bao nhiªu tÊn g¹o? - Gäi HS ®äc ®Ị bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gäi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi 3/ Cđng cè-dỈn dß - NhËn xÐt giê - DỈn HS vỊ «n bµi - HS trao ®ỉi, lµm bµi theo cỈp. Sè g¹o lµn thø hai lÊy lµ : 2500 x 5 2 = 10200 ( kg) Sè g¹o trong kho lóc ban ®Çu lµ : 25500+10200+14300 = 50000 (kg) §¸p sè : 50000 kg. - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2010 Luyện từ va câu Tiết 55: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3) I.Mục tiêu : 1. Kiến thức - Kó năng: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc & HTL (Yêu cầu như tiết 1) - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ trong thời gian khoảng 15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng bài thơ lục bát. 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, trình bày bài đẹp. II.Chuẩn bò : Phiếu viết tên từng bài tập đọc & HTL (như tiết 1) Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. III.Các hoạt động dạy học : 1/ Bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bò của HS. 2/ Bài mới: * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. - GV giới thiệu, ghi bảng tên bài. * Hoạt động 2 : Kiểm tra tập đọc & HTL. - Kiểm tra khoảng (1/3 số HS trong lớp) - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. - GV cho điểm. HS nào đọc không đạt yêu cầu, - GV cho các em về nhà luyện đọc lại trong tiết học sau * Hoạt động 3: Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính của các bài tập đọc này -Gioiï HS đọc yêu cầu của bài. - GV viết tên bài lên bảng lớp: + Sầu riêng, Chợ Tết, Hoa học trò, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ về cuộc sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá. - GV nhận xét, tính điểm thi đua theo các tiêu chí: + Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không? + Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không? - GV chốt lại lời giải đúng, dán phiếu đã ghi lời giải, mời 1 – 2 HS đọc bảng kết quả * Hoạt động 4 : HD chính tả. - GV đọc bài thơ Cô Tấm + Bài thơ nói lên điều gì? - GV nhắc HS chú ý cách trình bày bài thơ lục bát; cách dẫn lời nói trực tiếp (Mẹ về khen bé: “Cô tiên xuống trần”); tên riêng cần viết hoa (Tấm); những từ ngữ mình dễ viết sai (ngỡ, xuống trần, lặng thầm, nết na) - GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết - GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt - GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau - GV nhận xét chung 3/ Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học - Nhắc HS xem trước các tiết MRVT thuộc 3 chủ điểm đã học trong sách Tiếng Việt 4, tập hai để chuẩn bò cho tiết ôn tập sau. - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1 – 2 phút) - HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài (theo chỉ đònh trong phiếu) - HS trả lời - HS đọc yêu cầu của bài - HS đọc tên bài - HS đọc thầm các bài tập đọc trên, suy nghó, trao đổi theo cặp - Đại diện nhóm trình bày kết quả - Cả lớp nhận xét - 1 – 2 HS đọc lại kết quả đúng - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng - HS theo dõi trong SGK - HS xem tranh minh hoạ, đọc thầm lại bài thơ + Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha. - HS nghe – viết - HS soát lại bài - HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả Kể chuyện Tiết 28: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 4) I.Mục tiêu : 1. Kiến thức - Kó năng: - Hệ thống hoá thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm. Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo cụm từ rõ ý. 2.Thái độ: HS học tập và noi gương những anh hùng đã hi sinh vì đất nước. II.Chuẩn bò: 1 số phiếu đã kẻ bảng để HS các nhóm làm BT1, 2 Bảng phụ viết nội dung BT3 theo hàng ngang. III.Các hoạt động dạy học : 1/ Bài c ũ: Kiểm tra sự chuẩn bò của HS. 2/ Bài mới: * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. - GV giới thiệu, ghi bảng tên bài. * Hoạt động 2 : Hướng dẫn ôn tập bài tập 1, 2 . - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV phát phiếu cho các nhóm, quy đònh thời gian làm bài khoảng 7 phút. - Sau khi nghe hiệu lệnh của GV, các nhóm dán sản phẩm lên bảng lớp - Sau khi các nhóm chấm xong, GV hướng dẫn cả lớp soát lại, sửa sai. Tính điểm thi đua - GV nhận xét, kết luận. * Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài 3 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Bài tập yêu cầu gì? - GV: ở từng chỗ trống, các em thử lần lượt điền các từ cho sẵn sao cho tạo ra cụm từ có nghóa. - GV mở bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài tập, mời 3 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 3/ Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học - Nhắc HS đọc trước, chuẩn bò nội dung cho tiết ôn tập sau. Hát - HS đọc yêu cầu của bài tập 1 - HS mở SGK, tìm lời giải các bài tập trong 2 tiết MRVT ở mỗi chủ điểm, ghi từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ vào các cột tương ứng. - Các nhóm dán sản phẩm lên bảng lớp. Mỗi nhóm cử 1 HS lên bảng chấm chéo bài làm của nhóm bạn. Cách chấm: đọc thành tiếng từ ngữ thuộc từng chủ điểm, từ nào không thuộc chủ điểm, gạch chéo bên cạnh, ghi tổng số từ đúng dưới từng cột. - Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài tập + Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống - HS làm bài cá nhân, 3 HS làm bảng phụ, mỗi em 1 ý - Cả lớp nhận xét . Toán Tiết 137: GIỚI THIỆU TỈ SỐ I - Mục tiêu : 1.Kiến thức – Kó năng: - Hiểu được ý nghóa thực tiễn tỉ số của hai số . - Biết đọc, biết tỉ số của hai số; biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại. 2. Thái độ : HS yêu thích tìm hiểu về môn Toán. II.Các hoạt động dạy học : 1/ Bài cũ: 2/ Bài mới: * Hoạt động 1 :Giới thiệu bài. - GV giới thiệu , ghi bảng tên bài. * Hoạt động 2 : Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 - GV nêu ví dụ:Có 5 xe tải &7 xe khách. - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ. - GV đặt vấn đề: Số xe tải bằng mấy phần số xe khách ? - GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải & số xe khách là 5 : 7 hay 7 5 . Tỉ số này cho biết số xe tải bằng 7 5 số xe khách. - GV tiếp tục đặt vấn đề: Số xe khách bằng mấy phần số xe tải? - GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải & số xe khách là 7 : 5 hay 5 7 . Tỉ số này cho biết số xe tải bằng 5 7 số xe khách . Chú ý: + Khi viết tỉ số của số 5 và 7 thì phải viết theo thứ tự là 5 : 7 hoặc 7 5 + Khi viết tỉ số của số 7 và 5 thì phải viết theo thứ tự là 7 : 5 hoặc 5 7 Hoạt động 3 : Giới thiệu tỉ số a : b (b khác 0) - Yêu cầu HS lập tỉ số của 5 và 7, 3 và 6 - Sau đó lập tỉ số a và b (b khác 0) là: a : b = b a (b khác 0) - Kết luận chung: Tỉ số của số a và số b là a : b hay b a (b khác 0) * Hoạt động 4: Thực hành Bài tập 1: : ( HSKT làm Ý a – b ) - HS vẽ sơ đồ 5 xe tải 7 xe khách. - Bằng 7 5 số xe khách. - HS nhắc lại để ghi nhớ. - Bằng 5 7 số xe tải. - HS nhắc lại để ghi nhớ. - Vài HS nhắc lại để ghi nhớ - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - GV tổ chức cho HS thi đua cặp đôi+ cả lớp làm nháp - GV cùng HS theo dõi sửa bài, nhận xét. Bài tập 2: ( HS khá giỏi làm thêm ) - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Bài toán cho biết gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS làm nháp + 1HS lên bảng - GV cùng HS nhận xét – tuyên dương Bài tập 3: ( HSKT làm Ý a ) - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Bài toán cho biết gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Tương tự BT2 HS làm bài - GV cùng HS nhận xét – tuyên dương Bài tập 4: : ( HS khá giỏi làm thêm ) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn tìm phân số của một số ta làm thế nào? GV chấm một số vở - nhận xét 3/ Củng cố - Dặn dò: - Tỉ số cho biết gì? - GV nhận xét tiết học Chuẩn bò bài: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đó. - HS đọc yêu cầu bài. - Viết tỉ số của a và b biết. - 2HS lên bảng thi đua + cả lớp làm nháp a) b a = 3 2 b) b a = 4 7 c) b a = 2 6 d) b a = 10 4 - HS đọc yêu cầu bài, suy nghó làm bài vào vở nháp + 1HS lên bảng làm bài a. Tỉ số của bút chì đỏ và bút chì xanh là 8 2 . b. Tỉ số của bút chì xanh và bút chì đỏ là 2 8 . - HS đọc yêu cầu bài,suy nghó làm bài vào vở nháp + 1HS lên bảng làm bài Bài giải Số HS tổ đó có là : 5+6= 11( bạn) a. Tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả tổ lµ 11 5 b. Tỉ số của số bạn gái và số bạn của cả tổ lµ 11 6 - HS đọc yêu cầu bài, ghi tóm tắt và giải vào vở Bài giải Số Con trâu có là: 20 x 4 1 = 5 (con) Đáp số : 5 con - HS nhận xét, chữa bài. Luyện tập tiếng Việt: Lun tËp: C©u khiÕn I. Mơc tiªu - Gióp HS kh¾c s©u t¸c dơng cđa c©u khiÕn vµ dÊu hiƯu nhËn biÕt c©u khiÕn - RÌn cho HS kÜ n¨ng nhËn biÕt c©u khiÕn vµ kÜ n¨ng viÕt v¨n cho HS. - HS cã ý thøc khi sư dơng c©u khiÕn. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u: 1. KiĨm tra bµi cò : Kh«ng kiĨm tra. 2/ Bµi míi : * Ho¹t ®éng 1 : Giíi thiƯu bµi. - GV giíi thiƯu, ghi b¶ng tªn bµi. * Häat ®éng 2 : ¤n tËp. - HDHS lµm c¸c bµi tËp sau: I. Tr¶ lêi c©u hái. a- c©u khiÕn ( c©u cµu khiÕn) dïng ®Ĩ lµm g× ? b/ Khi viÕt, ci c©u khiÕn ngêi ta thêng dïng dÊu g× ? - GV nhËn xÐt, KL II. H·y t×m vµ chÐp l¹i nh÷ng c©u khiÕn trong bµi tËp ®äc: “ Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mĐ” , “ §oµn thun ®¸nh c¸”, Ga-vrèt ngoµi chiÕn l”. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi III. H·y viÕt mét ®o¹n héi tho¹i ng¾n cã mét c©u khiÕn ®Ĩ nãi víi mét ngêi b¹n cđa em: - Gäi HS ®äc ®Ị bµi - Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë - Gäi 1 sè HS ®äc bµi lµm cđa m×nh - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi, cho ®iĨm IV. H·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n cã tõ 2 ®Õn 3 c©u khiÕn - Gäi HS ®äc ®Ị bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm 3/ Cđng cè – dỈn dß - NhËn xÐt giê - DỈn HS cha lµm xong bµi vỊ nhµ hoµn thµnh bµi. - HS tr¶ lêi vµ nhËn xÐt. - HS t×m c©u khiÕn vµ nªu tríc líp. - HS ch÷a bµi vµo vë(nÕu sai) - HS ®äc ®Ị bµi. - HS viÕt bµi – tr×nh bµy. - HS nhËn xÐt. - HS viÕt bµi – tr×nh bµy. - HS nhËn xÐt. Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2010 Toán Tiết 138: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I - Mục tiêu : 1.Kiến thức – Kó năng: - HS biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ”. 2. Thái độ: - Biết áp dụng vào giải toán. II. - Các hoạt động dạy học : 1/ Bài cũ: Giới thiệu tỉ số - Tỉ số cho biết gì? - GV yêu cầu HS lên bảng làm lại BT3 - GV nhận xét – tuyên dương 2/ Bài mới: * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. - GV giới thiệu, ghi bảng tên bài. * Hoạt động 2 : Giới thiệu cách giải bài toán vềâ “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ”. a/ Bài toán 1 : - GV ghi bảng bài toán rồi yêu cầu HS đọc lại. - Phân tích đề toán: Số bé là mấy phần? Số lớn là mấy phần? - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng Hướng dẫn HS giải: + Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau? + Giá trò của 1 phần là bao nhiêu? + Tìm số bé? + Tìm số lớn? b/ Bài toán 2 : - Yêu cầu HS đọc đề toán - HS lên bảng làm bài và trả lời - HS nhận xét - HS nhắc lại tựa - HS đọc đề toán - Số bé 3 phần, số lớn 5 phần. - HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thò số bé 3 phần, số lớn 5 phần. 12 x 3 + 8 phần 96 : 8 = 12 12 x 3 = 36 96 - 36 = 60 - HS đọc đề toán - Số vở của Minh là 2 phần.Số vở của Khôi [...]... cách, cách đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm 2.Thái độ: - Noi gương những anh hùng đã hi sinh vì nước II Đồ dùng dạy học Phiếu ghi tên từng bài tập đọc & HTL trong 9 tuần đầu sách Tiếng Việt 4, tập 1 Phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT2 III.Các hoạt động dạy học : 1/ Bài c ũ: Kiểm tra sự chuẩn bò của HS 3.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL (1/3... ®Þnh k× häc k× II ( Tiết 7 ) Kiểm tra đọc : I/ Đọc thành tiếng : HS bốc thăm chọn một trong các bài tập đọc sau : Bài Sầu riêng / 34 ; Hoa học trò / 43 ; Khuất phục tên cướp biển / 66 ; Thắng biển / 76 ; Ga – cơ – rốt ngoài chiến lũy / 80 ; Dù sao trái đất vẫn quay / 85 ; Con sẻ / 90 rồi đọc một đoạn và trả lời câu hỏi về nội dung bài theo yêu cầu của giáo viên II/ Đọc hiểu : ( 25 phút ) Đọc bài sau : . KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 28 Thứ hai ngày 05 tháng 03 năm 2010 Tập đọc Tiết 53 : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1) I.Mục. có sức khoẻ, tài năng. II Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc & HTL trong 9 tuần đầu Sách Tiếng Việt 4, tập 2 (gồm cả văn bản báo chí) - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng. là truyện kể? + Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Người ta là hoa đất” (tuần 20, 21) - GV ghi bảng - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm, đọc thầm lại các truyện Bốn anh tài,