CHINH TA -CKT -CHKII

Ngày dạy : TUẦN :28 Tiết:55 KHO BÁU I. Mục tiêu - Nghe - viết chính xác bài chính tả ; trình bày đúng hình thức đoạn văn xi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm được BT(2)b , hoặc BT(3)b II. Chuẩn bò - GV: Bảng lớp ghi sẵn nội dung các bài tập chính tả. - HS: SGK, vở. III. Các hoạt động TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1’ 3’ 1’ 30’ 1. Khởi động 2. Bài cu õ - Ôn tập giữa HK2 3. Bài mới Giới thiệu: - Giờ Chính tả hôm nay các em sẽ viết một đoạn trong bài Kho báu và làm các bài tập chính tả phân biệt ua/ ; l/n; ên/ ênh. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần chép - Đọc đoạn văn cần chép. - Nội dung của đoạn văn là gì? - Những từ ngữ nào cho em thấy họ rất cần cù? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Trong đoạn văn những dấu câu nào được sử dụng? - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó - MN: cuốc bẫm, trở về, gà gáy. d) Chép bài - Hát - Theo dõi và đọc lại. - Nói về sự chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng người nông dân. - Hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng đến lúc lặn mặt trời, hết trồng lúa, lại trồng khoai, trồng cà. - 3 câu. - Dấu chấm, dấu phẩy được sử dụng. - Chữ Ngày, Hai, Đến vì là chữ đầu câu. - HS đọc cá nhân, đồng thanh các từ khó. - 2 HS lên bảng viết từ, HS dưới lớp viết vào nháp. 3’ e) Soát lỗi g) Chấm bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2(b) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS lên bảng làm bài. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. - Yêu cầu HS đọc các từ trên sau khi đã điền đúng. Bài 3b - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi HS lên bảng làm. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. - Cho điểm HS. 4. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà làm lại bài tập chính tả - Chuẩn bò bài sau: Cây dừa. - Đọc đề bài. - 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt. - voi h vòi; mùa màng. thû nhỏ; chanh chua. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - Đọc đề bài. - 2 HS lên bảng làm. HS dưới lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt. Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa ngã kềnh ngay ra. Tò vò mà nuôi con nhện Đến khi nó lớn, nó quện nhau đi Tò vò ngồi khóc tỉ ti Nhện ơi, nhện hỡi, nhện đi đằng nào? Ngày dạy : Tuần :28 Tiết:56 CÂY DỪA I. Mục tiêu - Nghe - viết chính xác bài chính tả ; trình bày đúng các câu thơ lục bát. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm được BT(2)b , viết đúng tên riêng ở BT3 II. Chuẩn bò - GV: Bài tập 2a viết vào giấy. Bảng ghi sẵn các bài tập chính tả. - HS: SGK, vở. III. Các hoạt động TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1’ 3’ 1’ 30’ 1. Khởi động 2. Bài cu õ Kho báu. - Gọi 2 HS lên bảng viết từ khó của tiết trước, HS dưới lớp viết vào nháp do GV đọc. - Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ nghe và viết lại 8 dòng thơ đầu trong bài thơ Cây dừa và làm các bài tập chính tả phân biệt s/x; in/inh. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc 8 dòng thơ đầu trong bài Cây dừa. - Đoạn thơ nhắc đến những bộ phận nào của cây dừa? - Các bộ phận đó được so sánh với những gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn thơ có mấy dòng? - Hát - bền vững, thû bé, bến bờ, qû trách. - Theo dõi và đọc thầm theo. 1 HS đọc lại bài. - Đoạn thơ nhắc đến lá dừa, thân dừa, quả dừa, ngọn dừa. - HS đọc lại bài sau đó trả lời: Lá: như tay dang ra đón gió, như chiếc lược chải vào mây xanh. Ngọn dừa: như cái đầu của người biết gật để gọi trăng. Thân dừa: bạc phếch tháng năm. Quả dừa: như đàn lợn con, như những hũ rượu. - 8 dòng thơ. - Dòng thứ nhất có 6 tiếng. - Dòng thứ hai có 8 tiếng. 3’ - Dòng thứ nhất có mấy tiếng? - Dòng thứ hai có mấy tiếng? - Đây là thể thơ lục bát. Dòng thứ nhất viết lùi vào 1 ô, dòng thứ 2 viết sát lề. - Các chữa cái đầu dòng thơ viết ntn? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết. d) Viết chính tả e) Soát lỗi g) Chấm bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b - GV đọc yêu cầu cho HS tìm từ. Bài 3 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc bài thơ. - Yêu cầu HS đọc thầm để tìm ra các tên riêng? - Tên riêng phải viết ntn? - Gọi HS lên bảng viết lại các tên riêng trong bài cho đúng chính tả. - Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS. 4. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét tiết học. - Nhắc nhở HS nhớ quy tắc viết hoa tên riêng - Chuẩn bò bài sau: Những quả đào. - Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa. - tỏa; tàu dừa, ngọt, hũ… - Tìm từ. - Đáp án: Số chín/ chín/ thính. - Đọc đề bài. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. - Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện Biên. - Tên riêng phải viết hoa. - 2 HS lên bảng viết lại, HS dưới lớp viết vào Vở bài tập. - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng. Ngày dạy: Tuần :29 Tiết:57 NHỮNG QUẢ ĐÀO I. Mục tiêu - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức bài văn ngắn . Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm được BT(2)b II. Chuẩn bò - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2. - HS: Vở chính tả. Vở bài tập. III. Các hoạt động TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1’ 3’ 1’ 30’ 1. Khởi động 2. Bài cu õ Cây dừa - Yêu cầu HS viết các từ sau: sắn, xà cừ, súng, xâu kim, minh bạch, tính tình, Hà Nội, Hải Phòng, Sa Pa, Tây Bắc,… - GV nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả A) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi 3 HS lần lượt đọc đoạn văn. - Người ông chia quà gì cho các cháu? - Ba người cháu đã làm gì với quả đào mà ông cho? - Người ông đã nhận xét về các cháu ntn? B) Hướng dẫn cách trình bày - Hãy nêu cách trình bày một đoạn văn. - Ngoài ra chữ đầu câu, trong bài chính tả này có những chữ nào cần viết hoa? Vì sao? C) Hướng dẫn viết từ khó - Hãy tìm trong bài thơ các chữ có dấu hỏi, dấu - Hát - 4 HS lên bảng viết bài, cả lớp viết vào giấy nháp. - HS dưới lớp nhận xét bài của các bạn trên bảng. - 3 HS lần lượt đọc bài. - Người ông chia cho mỗi cháu một quả đào. - Xuân ăn đào xong, đem hạt trồng. Vân ăn xong vẫn còn thèm. Còn Việt thì không ăn mà mang đào cho cậu bạn bò ốm. - ng bảo: Xuân thích làm vườn, Vân bé dại, còn Việt là người nhân hậu. - Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu đoạn ta phải viết hoa và lùi vào 1 ô vuông. Các chữ đầu câu viết hoa. Cuối câu viết dấu chấm câu. - Viết hoa tên riêng của các nhân vật: Xuân, Vân, Việt. - Các chữ có dấu hỏi, dấu ngã, 3’ ngã. - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng con. Chỉnh sửa lỗi cho HS. D) Viết bài E) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các chữ khó cho HS soát lỗi. G) Chấm bài - Thu và chấm một số bài. Số bài còn lại để chấm sau.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Bài 2b 4. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu các em viết sai 3 lỗi chính tả trở lên về nhà viết lại cho đúng bài. - Chuẩn bò: Hoa phượng. mỗi, vẫn. - Viết các từ khó, dễ lẫn. - HS nhìn bảng chép bài. - Soát lỗi, sửa lỗi sai và ghi tổng số lỗi ra lề vở. 2 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào Vở bài tập - Đáp án: + To như cột đình + Kín như bưng + Tình làng nghóa xóm + Kính trên nhường dưới + Chính bỏ làm mười Ngày dạy : Tuần :29 Tiết:58 HOA PHƯNG I. Mục tiêu - Nghe - viết chính xác bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm được BT(2) b II. Chuẩn bò - GV: Tranh vẽ minh hoạ bài thơ (nếu có). Bảng phụ ghi các quy tắc chính tả. - HS: Vở. III. Các hoạt động TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1’ 3’ 1’ 30’ 1. Khởi động 2. Bài cu õ Những quả đào. - Gọi 3 HS lên bảng viết các từ sau. Tình nghóa, tin yêu, xinh đẹp, xin học, mòn màng, bình minh. - Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Hoa phượng. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả A) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc bài thơ Hoa phượng. - Bài thơ cho ta biết điều gì? - Tìm và đọc những câu thơ tả hoa phượng. B) Hướng dẫn cách trình bày - Bài thơ có mấy khổ? Mỗi khổ có mấy câu thơ? Mỗi câu thơ có mấy chữ? - Các chữ đầu câu thơ viết ntn? - Trong bài thơ những dấu câu nào được sử dụng? - Giữa các khổ thơ viết ntn? C) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó dễ lẫn và các từ khó viết. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. D) Viết chính tả - GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu. E) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các tiếng khó cho HS chữa. G) Chấm bài - Thu chấm bài. - Nhận xét bài viết. - Hát - Viết từ theo yêu cầu của GV. - 1 HS đọc lại bài. - Bài thơ tả hoa phượng. Hôm qua còn lấm tấm Chen lẫn màu áo xanh Sáng nay bừng lửa thẫm Rừng rực cháy trên cành. … Phượng mở nghìn mắt lửa, … Một trời hoa phượng đỏ - Bài thơ có 3 khổ thơ. Mỗi khổ có 4 câu thơ. Mỗi câu thơ có 5 chữ. - Viết hoa. - Dấu phẩy, dấu chấm, dấu gạch ngang đầu dòng, dấu chấm hỏi, dấu chấm cảm. - Để cách một dòng. - chen lẫn, lửa thẫm, mắt lửa,… - 4 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở nháp. - HS nghe và viết. - Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa bài. 3’  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài tập chính tả - Bài 2(b) - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS. 4. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà tìm thêm các từ có âm đầu s/x, có vần in/inh và viết các từ này. - Chuẩn bò: Ai ngoan sẽ được thưởng. - Bài tập yêu cầu chúng ta điền vào chỗ trống in hay inh. - 2 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào Vở Bài tập b) Chú Vinh là thương binh. Nhờ siêng năng, biết tính toán đã có một ngôi nhà xinh xắn, vườn cây đầy trái chính thơm lừng. Chú hay giúp đỡ mọi người nên được gia đình, làng xóm tin yêu, kính phục. Ngày dạy : Tuần :30 Tiết:59 AI NGOAN SẼ ĐƯC THƯỞNG I. Mục tiêu - Nghe - viết chính xác bài chính tả ; trình bày đúng đoạn văn xi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm được BT(2) b II. Chuẩn bò - GV: Bảng chép sẵn các bài tập chính tả. - HS: Vở. III. Các hoạt động TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1’ 3’ 1’ 30’ 1. Khởi động 2. Bài cu õ Hoa phượng. - Gọi 2 HS lên bảng viết. HS dưới lớp viết bảng con các từ do GV đọc. - Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ viết lại đoạn 1 của bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng và làm các bài tập chính tả phân biệt tr/ch; êt/êch. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Đọc đoạn văn cần viết. - Đây là đoạn nào của bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng? - Đoạn văn kể về chuyện gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Trong bài những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Khi xuống dòng chữ đầu câu được viết ntn? - Cuối mỗi câu có dấu gì? c) Hướng dẫn viết từ khó - Đọc các từ sau cho HS viết: Bác Hồ, ùa tới, quây quanh, hồng hào. - Chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. d) Chép bài e) Soát lỗi g) Chấm bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Hát - Viết từ theo lời đọc của GV. + MB: Cái xắc, suất sắc; đường xa, sa lầy. + MN: bình minh, thân tôn; to phình, lúa chín. - Theo dõi bài đọc của GV. - Đây là đoạn 1. - Đoạn văn kể về Bác Hồ đi thăm trại nhi đồng. - Đoạn văn có 5 câu. - Chữ đầu câu: Một, Vừa, Mắt, Ai. - Tên riêng: Bác, Bác Hồ. - Chữ đầu câu phải viết hoa và lùi vào một ô. - Cuối mỗi câu có dấu chấm. - HS đọc viết các từ này vào bảng con. [...]... của Bác Hồ được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam, Việt Nam là Bác - Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày Bài thơ cá mấy dòng thơ? Đây là thể thơ gì? Vì sao con biết? - Các chữ đầu dòng được viết ntn? - Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong bài chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào? - - c) Hướng dẫn viết từ khó Yêu cầu... trả lời sai trừ 5 điểm - Tổng kết trò chơi, tuyên dương nhóm thắng cuộc 4 Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò: Chuyện quả bầu - 3’ Tìm các tên riêng trong bài và cho biết chúng ta phải viết ntn? Chúng ta phải viết hoa các tên riêng: Sơn La, Nam Bộ Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính Đọc: Sơn La, khoẻ khoắn, vươn lên, Nam Bộ, ngào ngạt, thiêng liêng,… 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết... Bác Hoa đào Sơn La, sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ hương, hoa mộc, hoa ngâu Chúng cùng nhau toả hương thơm ngào ngạt, dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác Có 2 đoạn, 3 câu Trên bậc tam cấp, hoa dạ hương chưa đơm bông, nhưng hoa nhài trắng mòn, hoa mộc, hoa ngâu kết chùm đang toả hương ngào ngạt Viết hoa, lùi vào 1 ô - - c) Hướng dẫn viết từ khó Đọc cho cô các từ ngữ mà con khó viết... nói về ai? - Chò phải làm việc vào những - Công việc của chò lao công vất vả ntn? đêm hè, những đêm đông giá rét - Chò lao công làm công việc có - Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì? ích cho xã hội, chúng ta phải biết yêu quý, giúp đỡ chò b) Hướng dẫn cách trình bày - Thuộc thể thơ tự do - Bài thơ thuộc thể thơ gì? - Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa - Những chữ đầu dòng thơ viết ntn? - Nên bắt đầu dòng thơ... cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà làm lại bài tập vào vở - Chuẩn bò:Bóp nát quả cam 2 HS đọc yêu cầu HS lên làm theo hình thức tiếp sức b) bòt mắt – bòch thóc thít chặt – thích quá chít tay – chim chích khụt khòt – khúc khích Ngày dạy : Tuần :33 Tiết:65 BÓP NÁT QUẢ CAM I Mục tiêu - Nghe - viết chính xác bài chính tả ; trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam Không mắc quá 5... động của Trò - Hát - HS viết từ theo yêu cầu chích choè, hít thở, lòe nhòe, quay tít - Theo dõi bài 2 HS đọc lại bài chính tả Nói về Trần Quốc Toản Trần Quốc Toản thấy giặc Nguyên lăm le xâm lược nước ta nên xin Vua cho đánh Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ mà có lòng yêu nước nên tha tội chết và ban cho một quả cam Quốc Toản ấm ức bóp nát quả cam Trần Quốc Toản là người tuổi nhỏ mà có chí lớn, có lòng yêu...  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2(b) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng của bạn 3’ - GV kết luận về lời giải đúng Bài 3(b) - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Chia lớp thành 4 nhóm, phát giấy, bút cho từng nhóm để HS thảo luận nhóm và làm - Gọi các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận Nhóm nào tìm được nhiều từ và đúng sẽ thắng 4 Củng cố – Dặn dò . Đoạn thơ nhắc đến lá dừa, thân dừa, quả dừa, ngọn dừa. - HS đọc lại bài sau đó trả lời: Lá: như tay dang ra đón gió, như chiếc lược chải vào mây xanh. Ngọn dừa: như cái đầu của người biết gật. làm vườn, Vân bé dại, còn Việt là người nhân hậu. - Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu đoạn ta phải viết hoa và lùi vào 1 ô vuông. Các chữ đầu câu viết hoa. Cuối câu viết dấu chấm câu. -. dẫn viết chính tả A) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc bài thơ Hoa phượng. - Bài thơ cho ta biết điều gì? - Tìm và đọc những câu thơ tả hoa phượng. B) Hướng dẫn cách trình bày - Bài thơ