GA Chính tả 3 tuần 10-13 CKT-THMT

Giáo án tả lớp – HK1 Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần 10 Giáo viên : Tống Hoài Thanh 24 / 10 / 2010 26 / 10 / 2010 Tiết 19 Chính tả ( nghe viết): Quê hương ruột thịt ( GDTHMT : Khai thác trực tiếp nội dung bài.) I/Mục tiêu: - Nghe - viết CT ; trình bày hình thức văn xi - Tìm viết tiếng có vần oai / oay ( BT2) - Làm BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn  Tích hợp mơi trường : - HS u cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT II/Đồ dùng dạy- học: -Giấy khổ to bút III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: Hoạt động dạy Ổn định: HS hát vui Kiểm tra cũ : Gọi HS lên bảng,tìm tiếng có vần uôn /uông lớp làm vào bảng + GV Nhận xét cho điểm HS Bài mới: * Giới thiệu bài: + Giờ tả hơm em nghe viết lại văn : Quê hương ruột thịt , Tìm viết tiếng có vần oai / oay ( BT2) Làm BT(3) a / b GV ghi đề bài: Yêu cầu HS đọc đề Hướng dẫn HS viết tả Giúp HS nghe viết lại xác Quê hương ruuột thịt -GV đọc mẫu đoạn văn Quê hương ruuột thịt -Yêu cầu HS đọc lại +Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Nội dung đoạn viết - Vì chị Sứ yêu quê hương ? +Hướng dẫn học sinh trình bày -Bài văn có câu ? - Trong văn có dấu câu sử dụng ? Trong chữ phải viết hoa ? VÌ ? + Hướng dẫn học sinh viết từ khó Yêu cầu HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? Trường tiểu học Ngọc Đông Hoạt động học - Hát vui - để ổn định lớp vào tiết học + 04 HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào giấy nháp + Học sinh nhận xét làm bạn , + Học sinh nhắc lại tựa -2 HS đọc đề + Cả lớp ý lắng nghe – theo dõi SGK -HS lắng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi -Vì nơi chị sinh vsf lớn lên nơi có hát ru mẹ chị chị lại hát ru câu hát Bài văn có câu -dấu chấm ,dấu chấm phẩy ,dấu ba chấm Chữ Sứ phải viết hoa tên riêng người ; Chỉ ,Chính ,Chị ,Và chữ đàu câu chữ Quê tên HS nêu : Ruột thịt ,biết bao,quả ,ngủ HS lên bảng viết Hs viết vào bảng Giáo án tả lớp – HK1 Giáo viên : Tống Hoài Thanh Hoạt động dạy Hoạt động học -Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm GV theo dõi chỉnh sửa cho HS + HS viết tả GV đọc cho HS viết theo Yêu cầu GV đọc HS Soát lỗi -GV thu - chấm Nhận xét Hướng dẫn học sinh làm tập tả -Giúp HS -Làm tập tả :tìm từ chứa tiếng có vần oai / oay thi đọc nhanh ,viết tiếng có phụ âm đầu l /n hỏi / ngã Bài 2: Gọi HS đọc Yêu cầu Phát giáy bút cho nhóm Yêu cầu HS tự làm GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - HS nghe đọc viết lại đoạn văn - HS đổi cho dùng viết chì để soát lỗi cho GV HS Nhận xét sửa Yêu cầu HS đọc lại từ bảng Yêu cầu HS làm vào GV kết luận cho điểm HS Bài a Gọi HS đọc Yêu cầu Tổ chức cho HS thi đọc : -GV làm trọng tài Tổ chức cho HS thi viết Gọi HS xung phong lên thi viết lượt HS  Tích hợp môi trường : - HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT GV Nhận xét cho điểm HS Củng cố: - Tiết tả hơm em viết tả ? - GDHS: Chữ Sứ phải viết hoa tên riêng người ; Chỉ ,Chính ,Chị ,Và chữ đàu câu chữ Quê tên HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT - Gọi vài HS lên bảng viết lại từ vừa viết sai - GV nhận xét - GV nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS vế nhà đọc thuộc từ vừa tìm tập -Dặn HS nhà viết lại từ viết sai, đọc thuộc lịng bài; để viết tả nhớ viết Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Quê hương - HS làm vào - 1HS đọc - Các nhóm lên nhận đồ dùng học tập Các nhóm tự làm - cacù nhóm dán lên bảng - 1HS đọc - HS luyện đọc nhóm - HS nhóm thi dọc nhanh - HS lên thi viết - HS làm vào  Tích hợp mơi trường : - HS u cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT HS theo dõi lắng nghe - HS trả lời - HS ý lắng nghe giáo viên nêu lại ý trọng tâm - HS lên bảng viết lại từ vừa viết sai - HS nhận xét - HS nghe giáo viên nhận xét rút kinh nghiệm cho tiết sau - HS ghi nhớ dặn dị =================== Trường tiểu học Ngọc Đơng Giáo án tả lớp – HK1 Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần 10 Giáo viên : Tống Hoài Thanh 24 / 10 / 2010 28 / 10 / 2010 Tiết 20 Chính tả ( nghe viết): Quê hương I/Mục tiêu: - Nghe - viết CT ; trình bày hình thức văn xi - Làm tập điền tiếng có vần et / oet ( BT2) - Làm BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT2 ,3 III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học HS hát vui Ổn định: Kiểm tra cũ : Gọi học sinh lên bảng,nghe GV đọc HS viết xồi ,xốy nước, vẻ mặt, buồn bã GV Nhận xét cho điểm HS Bài mới: * Giới thiệu bài: + Giờ tả hôm em viết khổ thơ đầu : Quê hương , Làm tập điền tiếng có vần et / oet ( BT2) Làm BT(3) a / b GV ghi đề bài: Yêu cầu HS đọc đề Hướng dẫn HS viết tả Giúp HS nghe viết lại xác khổ thơ đầu thơ Quê Hương -GV đọc mẫu thơ Quê hương -Yêu cầu HS đọc lại +Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Nội dung đoạn viết - - Quê hương gắn lièn với hình ảnh ? -Găn với chùm khế , đường học,con diều biếc ,con đò nhỏ ,cầu tre ,nón ,đêm trăng ,hoa cau - Quê hương thân thuộc ,gắn bó với người -Em có cảm nhận q hương với hình ảnh ? +Hướng dẫn học sinh trình bày -Các khổ thơ viết ? -Chữ đầu dòng thơ phải viết cho đẹp ? + Hướng dẫn học sinh viết từ khó Yêu cầu HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Yêu cầu Hs đọc viết từ vừa tìm GV theo dõi chỉnh sửa cho HS + HS viết tả GV đọc cho HS viết theo Yêu cầu GV đọc HS Sốt lỗi Trường tiểu học Ngọc Đơng + 03 HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào giấy nháp + Học sinh nhận xét làm bạn , + Học sinh nhắc lại tựa + Cả lớp ý lắng nghe – theo dõi SGK -2 HS đọc đề + Cả lớp ý lắng nghe – theo dõi SGK -HS lắng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi -Các khổ thơ viết cách dòng -Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa lùi vào ô HS nêu : Mỗi ngày ,dièu biếc ,êm đềm ,trăng tỏ, HS lên bảng viết lớp viết vào bảng HS nghe đọc viết lại thơ Giáo án tả lớp – HK1 Giáo viên : Tống Hoài Thanh Hoạt động dạy -GV thu - chấm Nhận xét Hướng dẫn học sinh làm tập tả -Giúp HS Làm tập tả phân biệt et /oet ; tập giải câu đố để xá định cách viết số chữ có âm đầu l/ n hỏi / ngã Bài 2: Gọi HS đọc Yêu cầu Yêu cầu HS tự làm Yêu cầu HS nhận xét bảng GV kết luận cho điểm HS Bài b Gọi HS đọc Yêu cầu HS làm theo nhóm đơi GV dán tranh lên bảng Tổ chức cho HS hỏi HS trả lời sau ngược lại -GV chữa sau HS làm vào Củng cố: - Tiết tả hơm em viết tả ? - GDHS: viết tả em cần ý khổ thơ viết cách dòng Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa lùi vào Trình bày đẹp - Gọi vài HS lên bảng viết lại từ vừa viết sai - GV nhận xét - GV nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS vế nhà đọc thuộc từ vừa tìm tập -Dặn HS nhà viết lại từ viết sai, đọc thuộc lịng bài; để viết tả nhớ viết Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Tiếng hị sơng Hoạt động học HS đổi cho dùng viết chì để sốt lỗi cho 1HS đọc HS lên bảng làm HS làm vào VBT HS Nhận xét lớp theo dõi tự sửa lỗi 1HS đọc 2HS thực hỏi đáp thực lớp HS vào tranh minh hoạ + HS theo dõi lắng nghe - HS trả lời - HS ý lắng nghe giáo viên nêu lại ý trọng tâm - HS lên bảng viết lại từ vừa viết sai - HS nhận xét - HS nghe giáo viên nhận xét rút kinh nghiệm cho tiết sau - HS ghi nhớ dặn dị =================== Trường tiểu học Ngọc Đơng Giáo án tả lớp – HK1 Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần 11 Giáo viên : Tống Hoài Thanh 30 / 10 / 2010 02 / 11 / 2010 Tiết 21 Chính tả ( nghe viết): Tiếng hị sơng (GDTHMT : Khai thác trực tiếp nội dung bài.) I/Mục tiêu: - Nghe - viết CT ; trình bày hình thức văn xi - Làm BT điền tiếng có vần ong / oong ( BT2) - Làm BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn  Tích hợp mơi trường : - HS u cảnh đẹp đất nước ta, từ thêm yêu quý mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT2 ,3 Giấy khổ to bút III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: Hoạt động dạy I/ Ồn định tổ chức : II/Kiểm tra cũ : - Giáo viên kiểm tra lại : - Gọi học sinh lên bảng kiểm tra giải câu đố tiết trước - Giáo viên nhận xét , góp ý sừa Chữ a III / Bài : - Giới thiệu : + Giờ tả hôm em viết văn : Tiếng hị sơng , Làm BT điền tiếng có vần ong / oong ( BT2) Làm BT(3) a / b GV ghi đề bài: Yêu cầu HS đọc đề Hướng dẫn HS viết tả Giúp HS nghe viết lại xác -Nghe viết lại xác Tiếng hị sơng -GV đọc mẫu thơ Tiếng hị sơng -u cầu HS đọc lại +Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Nội dung đoạn viết - Ai hò sơng ? -điệu hị chèo thuyền chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến ? +Hướng dẫn học sinh trình bày -Bài văn có câu ? -Tìm tên riêng văn ? Đoạn văn chữ phải viết hoa ? + Hướng dẫn học sinh viết từ khó Yêu cầu HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm GV theo dõi chỉnh sửa cho HS Hoạt động học + Hát , báo cáo sĩ số - HS lên bảng thực yêu cầu GV , HS lớp nghe nhận xét phần làm kiểm tra bạn + Cả lớp ý lắng nghe - 02 học sinh nhắc lại tên học -HS lắng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi -Chị Gái hị sơng - Điệu hò chèo thuyền chi Gái làm tác giả nghĩ đến q hương.Vơi hình ảnh gió chiều sơng Thu Bồn -bài văn có câu -Tên riêng Gái ,Thu Bồn Những Chữ đầu câu tên riêng phải viết hoa HS nêu : Tiếng hò ,chèo thuyền, chảy lại, HS lên bảng viết lớp viết vào bảng HS nghe đọc viết lại đoạn văn + HS viết tả Trường tiểu học Ngọc Đơng Giáo án tả lớp – HK1 Giáo viên : Tống Hoài Thanh Hoạt động dạy GV đọc cho HS viết theo Yêu cầu GV đọc HS Soát lỗi -GV thu - chấm Nhận xét + Hướng dẫn học sinh làm tập tả Bài 2: Gọi HS đọc Yêu cầu Yêu cầu HS tự làm Yêu cầu HS nhận xét bảng GV kết luận cho điểm HS Hoạt động học - HS đơi cho dùng viết chì để soát lỗi cho -1HS đọc -HS lên bảng làm HS làm vào VBT -HS Nhận xét lớp theo dõi tự sửa lỗi Bài b -1HS đọc Gọi HS đọc Yêu cầu -HS nhận đồ dùng học tập nhóm Phát giấy bút cho nhóm  Tích hợp mơi trường :  Tích hợp mơi trường : - HS yêu cảnh đẹp đất nước ta, từ thêm u q mơi - HS u cảnh đẹp đất nước ta, từ trường xung quanh, có ý thức BVMT thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT Yêu cầu hS tự làm nhóm Gv giúp đỡ HS gặp - HS thực theo nhóm khó khăn - Thực lớp Gọi hai nhóm đọc lời giải nhóm khác nhận xet bổ - HS đọc bổ sung lời giải sung -GV chữa sau HS làm vào - HS trả lời Củng cố: - HS ý lắng nghe giáo viên nêu - Tiết tả hơm em viết tả ? lại ý trọng tâm - GDHS: viết tả em cần ý chữ Làm BT điền tiếng có vần ong / oong Những Chữ đầu - HS lên bảng viết lại từ vừa viết câu tên riêng phải viết hoa Trình bày đẹp sai - Gọi vài HS lên bảng viết lại từ vừa viết sai - HS nhận xét - GV nhận xét - HS nghe giáo viên nhận xét rút kinh - GV nhận xét tiết học nghiệm cho tiết sau Dặn dò: - HS ghi nhớ dặn dò - Dặn HS vế nhà đọc thuộc từ vừa tìm tập -Dặn HS nhà viết lại từ viết sai, đọc thuộc lòng bài; để viết tả nhớ viết Dặn dị : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Vẽ quê hương =================== Trường tiểu học Ngọc Đông Giáo án tả lớp – HK1 Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần 11 Giáo viên : Tống Hoài Thanh 30 / 10 / 2010 04 / 11 / 2010 Tiết 22 Chính tả ( nghe viết): Vẽ quê hương I/Mục tiêu: - Nhớ - viết tả ; trình bày hình thức thơ chữ - Làm BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT2 ,3 III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Ồn định tổ chức : 2/Kiểm tra cũ : - Giáo viên kiểm tra lại : - Gọi học sinh lên bảng kiểm tra tìm nhanh từ có vần bắt đầu s / x vần ương / ương - Giáo viên nhận xét , góp ý sừa Chữ a / Bài : - Giới thiệu : + Giờ tả hơm em nhớ lại viết đoạn đầu : Vẽ quê hương , trình bày hình thức thơ chữ Làm BT(2) a / b GV ghi đề bài: Yêu cầu HS đọc đề Hướng dẫn HS viết tả Giúp HS -Nhớ ø viết lại xác từ Bút chì xanh đỏ … em tơ đỏ thăm Vẽ quê hương Trình bày đẹp thơ -GV đọc mẫu thơ Vẽ quê hương -Yêu cầu HS đọc lại +Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Nội dung đoạn viết -Bạn nhỏ vẽ ? -Vì bạn nhỏ thấy tranh quê hương rát đẹp ? +Hướng dẫn học sinh trình bày Yêu cầu HS mở SGK -Đoạn thơ có khổ thơ? Cuối khổ thơ có dấu câu ? -Giữa khổ thơ ta viết ? Hoạt động học + Hát , báo cáo sĩ số - HS lên bảng thực yêu cầu GV , HS lớp nghe nhận xét phần làm kiểm tra bạn + Cả lớp ý lắng nghe - 02 học sinh nhắc lại tên học -HS lắng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi -Vẽ làng xóm ,tre,lúa sơng máng ,trời mây nhà ,trường học Vì bạn yêu quê hương Đoạn thơ có hai khổ thơ dòng thơ khổ thứ ,Cuối khổ thơ có dấu chấm ,cuối khổ thơ có dấu ba chấm Giữa khổ thơ ta để cách dòng Các Chữ đầu câu dòng phải viết hoa lùi vào ô cho đẹp -Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa lùi vào ô - Các Chữ đầu dòng thơ viết nào? + Hướng dẫn học sinh viết từ khó Yêu cầu HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm GV theo dõi chỉnh sửa cho HS Trường tiểu học Ngọc Đông HS nêu : Đỏ thắm ,vẽ ,bát ngát ,trên đồi,xanh ngắt HS lên bảng viết lớp viết vào bảng Giáo án tả lớp – HK1 Giáo viên : Tống Hoài Thanh Hoạt động dạy + HS nhớ - viết tả GV theo dõi HS viết GV đọc HS Soát lỗi -GV thu - chấm Nhận xét Hướng dẫn học sinh làm tập tả -Giúp HS Làm tập tả phân biệt s /s; ươn /ương Bài 2:b Gọi HS đọc Yêu cầu Yêu cầu HS tự làm Yêu cầu HS nhận xét bảng GV kết luận cho điểm HS Củng cố: - Tiết tả hơm em viết tả ? - GDHS: viết tả em cần ý chữ Giữa khổ thơ ta để cách dòng.Các Chữ đầu câu dòng phải viết hoa lùi vào ô cho đẹp Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa lùi vào ô Trình bày đẹp - Gọi vài HS lên bảng viết lại từ vừa viết sai - GV nhận xét - GV nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS vế nhà đọc thuộc từ vừa tìm tập -Dặn HS nhà viết lại từ viết sai, đọc thuộc lòng bài; - Chuẩn bị tiết sau viết bài: Chiều sông quê hương Hoạt động học HS tự nhớ lại viết HS đổi cho dùng viết chì để sốt lỗi cho 1HS đọc HS lên bảng làm HS làm vào VBT HS Nhận xét lớp theo dõi tự sửa lỗi - HS trả lời - HS ý lắng nghe giáo viên nêu lại ý trọng tâm - HS lên bảng viết lại từ vừa viết sai - HS nhận xét - HS nghe giáo viên nhận xét rút kinh nghiệm cho tiết sau - HS ghi nhớ dặn dò =================== Trường tiểu học Ngọc Đơng Giáo án tả lớp – HK1 Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần 12 Giáo viên : Tống Hoài Thanh 07 / 11 / 2010 09 / 11 / 2010 Tiết 23 Chính tả ( nghe viết): CHIỀU TRÊN SƠNG HƯƠNG (GDTHMT : Khai thác trực tiếp nội dung bài.) I/Mục tiêu: - Nghe - viết CT ; trình bày hình thức văn xi - Làm BT điền tiếng có vần oc / ooc ( BT2) - Làm BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn  Tích hợp môi trường : - HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT2 , Tranh minh hoạ tập 3b III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: Hoạt động dạy I/ Ồn định tổ chức : II/Kiểm tra cũ : - Giáo viên kiểm tra lại : - Gọi học sinh lên bảng kiểm tra viết khu vườn , mái trường ,bay lượn ,ván vương Hoạt động học + Hát , báo cáo sĩ số - HS lên bảng thực yêu cầu GV , HS lớp nghe nhận xét phần làm kiểm tra bạn - Giáo viên nhận xét , góp ý sừa Chữ a + Cả lớp ý lắng nghe III / Bài : - Giới thiệu : + Giờ tả hôm em viết văn : Chiều - 02 học sinh nhắc lại tên học sơng Hương , Làm BT điền tiếng có vần oc / ooc ( BT2) Làm BT(3) a / b GV ghi đề bài: Yêu cầu HS đọc đề + Hướng dẫn HS viết tả Giúp HS nghe viết lại xác đoạn văn Chiều sônge Hương -GV đọc mẫu đoạn văn Chiều sông Hương -Yêu cầu HS đọc lại +Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Nội dung đoạn viết - tác giả tả hình ảnh âm sơng Hương ? +Hướng dẫn học sinh trình bày -Đoạn văn có câu ? -Trong đoạn văn chữ phải viết hoa?Vì ? + Hướng dẫn học sinh viết từ khó - Yêu cầu HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? Trường tiểu học Ngọc Đông -HS lắng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi -Găn với chùm khế , đường học,con diều biếc ,con đò nhỏ ,cầu tre ,nón ,đêm trăng ,hoa cau Quê hương than thuộc ,gắn bó với người - Chữ Cuối , Đầu ,Phía Chữ đầu câu Hương , Huế ,Cồn Hến danh từ riêng - buổi chiều , yên tỉnh , khúc quanh, thuyền chài … HS nêu : Mỗi ngày ,dièu biếc ,êmđềm ,trăng Giáo án tả lớp – HK1 Giáo viên : Tống Hoài Thanh Hoạt động dạy -Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm GV theo dõi chỉnh sửa cho HS + HS viết tả GV đọc cho HS viết theo Yêu cầu GV đọc HS Soát lỗi -GV thu - chấm Nhận xét Hướng dẫn học sinh làm tập tả -Giúp HS Làm tập tả phân biệt oc /ooc giải câu đố Bài 2: Gọi HS đọc Yêu cầu Yêu cầu HS tự làm Yêu cầu HS nhận xét bảng GV kết luận cho điểm HS Hoạt động học tỏ, HS lên bảng viết lớp viết vào bảng HS nghe đọc viết lại thơ HS đổi cho dùng viết chì để soát lỗi cho 1HS đọc HS lên bảng làm HS làm vào VBT HS Nhận xét lớp theo dõi tự sửa lỗi Bài b Gọi HS đọc Yêu cầu HS làm theo nhóm đơi GV dán tranh lên bảng Tổ chức cho HS hỏi HS trả lời sau ngược lại -GV chữa sau HS làm vào  Tích hợp môi trường : - HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ thêm yêu quý mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT 1HS đọc 2HS thực hỏi đáp thực lớp HS vào tranh minh hoạ Củng cố: - Tiết tả hơm em viết tả ? - GDHS: viết tả em cần ý Chữ Cuối , Đầu ,Phía Chữ đầu câu Hương , Huế ,Cồn Hến danh từ riêng Trình bày đẹp.HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT - Gọi vài HS lên bảng viết lại từ vừa viết sai - GV nhận xét - GV nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS vế nhà đọc thuộc từ vừa tìm tập -Dặn HS nhà viết lại từ viết sai, đọc thuộc lòng bài; Chuẩn bị tiết sau viết bài: Tiếng hị sơng - HS trả lời - HS ý lắng nghe giáo viên nêu lại ý trọng tâm HS theo dõi - HS lên bảng viết lại từ vừa viết sai - HS nhận xét - HS nghe giáo viên nhận xét rút kinh nghiệm cho tiết sau - HS ghi nhớ dặn dò =================== Trường tiểu học Ngọc Đơng 10 Giáo án tả lớp – HK1 Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần 12 Giáo viên : Tống Hoài Thanh 07 / 11 / 2010 11 / 11 / 2010 Tiết 24 Chính tả ( nhớ viết): Cảnh đẹp non sông I/Mục tiêu: - Nghe - viết CT ; trình bày hình thức câu thơ thể lục bát , thể song thất - Làm BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT3 (a/b) , III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Ồn định tổ chức : 2/Kiểm tra cũ : - Giáo viên kiểm tra lại : - Gọi học sinh lên bảng kiểm tra - Giáo viên nhận xét , góp ý sừa Chữ a 3/ Bài : - Giới thiệu : + Giờ tả hơm em viết câu ca dao cuối : Cảnh đẹp non sơng , trình bày hình thức câu thơ thể lục bát , thể song thất Làm BT(2) a / b GV ghi đề bài: Yêu cầu HS đọc đề Hướng dẫn HS viết tả Giúp HS-Nhớ -viết lại xác câu ca dao cuối Cảnh đẹp non sơng-Viết đẹp,trình bày câu ca dao -GV đọc mẫu thơ Cảnh đẹp non sông -Yêu cầu HS đọc lại +Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Nội dung đoạn viết -Các câu ca dao nói lên điều ? +Hướng dẫn học sinh trình bày -Bài tả có tên riêng ? -Năm câu ca dao cuối trình bày ? - Trong tả nhữnh chữ viết hoa ? + Hướng dẫn học sinh viết từ khó Yêu cầu HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm GV theo dõi chỉnh sửa cho HS + HS tự nhớ viết tả Trường tiểu học Ngọc Đông Hoạt động học + Hát , báo cáo sĩ số - HS lên bảng thực yêu cầu GV , HS lớp nghe nhận xét phần làm kiểm tra bạn + Cả lớp ý lắng nghe - 02 học sinh nhắc lại tên học -HS lắng nghe -1 HS đọc lại lớp theo dõi -Các câu ca dao ca ngợi cảnh đẹp non sông đất nước ta -Các tên riêng : Nghệ An ,Hải Vân ,Hồng ,hàn ,Nhà Bè ,Gia Định ,Đồng Nai, Tháp Mười -5 Câu ca dao đầu viết theo thể thơ lục bát Dòng chữ viết lùi vào ô,dòng chữ viết lùi vào 1ô,dòng thẳng với dòng - Các chữ đầu câu tên riêng phải viết hoa HS nêu : Nước biếc ,hoạ đồ, bát ngát ,nước chảy ,thẳng cánh - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - HS tự nhớ viết lại vào 11 Giáo án tả lớp – HK1 Hoạt động dạy GV đọc cho HS viết theo Yêu cầu GV đọc HS Soát lỗi -GV thu - chấm Nhận xét Giáo viên : Tống Hoài Thanh Hoạt động học - HS đổi cho dùng viết chì để sốt lỗi cho Hướng dẫn học sinh làm tập tả -Giúp HS-Tìm viết tiếng có chứa âm đầu tr / ch vần at /ac Bài 2b - HS đọc Gọi HS đọc Yêu cầu - HS nhận đồ dùng học tạp cho nhóm Phát giấy có viết đề bút cho nhóm - nhóm lên dán đọc to nhóm Yêu cầu HS tự làm Gọi hai nhóm lên dán lời giải Các nhóm khác bổ sung - HS Nhận xét lớp theo dõi tự sửa lỗi Yêu cầu HS nhận xét bảng - HS làm vào GV kết luận cho điểm HS - HS trả lời Củng cố: - HS ý lắng nghe giáo viên nêu lại ý - Tiết tả hơm em viết tả ? trọng tâm - GDHS: viết tả em cần ý Các chữ đầu câu tên riêng phải viết hoa Trình bày đẹp - Gọi vài HS lên bảng viết lại từ vừa viết sai - HS lên bảng viết lại từ vừa viết sai - GV nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét tiết học - HS nghe giáo viên nhận xét rút kinh Dặn dò: nghiệm cho tiết sau - Dặn HS vế nhà đọc thuộc từ vừa tìm tập - Dặn HS nhà viết lại từ viết sai, đọc thuộc lòng - HS ghi nhớ dặn dò bài; Chuẩn bị tiết sau viết bài: Đêm trăng Hồ Tây Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần 13 =================== 14 / 11 / 2010 16 / 11 / 2010 Tiết 25 Chính tả ( nghe viết): Đêm trăng Hồ Tây ( GDTHMT : Khai thác trực tiếp nội dung bài.) I/Mục tiêu: - Nghe - viết CT ; trình bày hình thức văn xi - Làm BT điền tiếng có vần iu / uyu ( BT2) - Làm BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn  Tích hợp mơi trường : - Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT2 ,3 Tranh minh hoạ tập III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Ồn định tổ chức : 2/ Kiểm tra cũ : Trường tiểu học Ngọc Đông Hoạt động học + Hát , báo cáo sĩ số 12 Giáo án tả lớp – HK1 Giáo viên : Tống Hoài Thanh Hoạt động dạy - Giáo viên kiểm tra lại : - Gọi học sinh lên bảng kiểm tra - Giáo viên nhận xét , góp ý sừa Chữ a 3/ Bài : - Giới thiệu : + Giờ tả hôm em viết văn : Đểm trăng Hồ Tây , Làm BT điền tiếng có vần iu / uyu ( BT2) Làm BT(3) a / b GV ghi đề bài: Yêu cầu HS đọc đề Hướng dẫn HS viết tả Giúp HS nghe viết lại xác -Nghe viết lại xác Đêâm trăng trênHồ Tây -GV đọc mẫu văn Đêm trăng Hồ Tây -Yêu cầu HS đọc lại +Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Nội dung đoạn viết - Đêm trăng Hồ Tây đẹp ? Hoạt động học - HS lên bảng thực yêu cầu GV , HS lớp nghe nhận xét phần làm kiểm tra bạn + Cả lớp ý lắng nghe +Hướng dẫn học sinh trình bày -Bài viết có câu ? -Bài viết có câu -Chữ đHồ Tay tên riêng chữ Hồ ,Trăng ,Thuyền , Một ,Bấy ,Mũi - - Chữ đầu câu phải viết hoa - Dấu chấm ,dấu phẩy ,dấu ba chấm -Những chữ phải viết hoa ? Vì sao? - 02 học sinh nhắc lại tên học -HS lắng nghe -1 HS đọc lại lớp theo dõi -Đêm trăng toả sáng,rọi vào gợn sóng lăn tăn,gió Đơng Nam hây hẩy ,sóng vỗ rập rình hương sen đưa theo chiều gió thơm ngào ngạt -Những dấu câu sử dung thơ ? + Hướng dẫn học sinh viết từ khó Yêu cầu HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? - HS nêu : Toả sáng ,lăn tăn,đềm ,trăng tỏ, -Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm GV theo dõi chỉnh sửa cho HS HS lên bảng viết lớp viết vào bảng + HS viết tả GV đọc cho HS viết theo Yêu cầu GV đọc HS Soát lỗi HS nghe đọc viết lại thơ -GV thu - chấm Nhận xét + Hướng dẫn học sinh làm tập tả -Giúp HS Làm tập tả phân biệt iu /uyu ; tập giải câu đố Bài 2: Gọi HS đọc Yêu cầu Yêu cầu HS tự làm Yêu cầu HS nhận xét bảng GV kết luận cho điểm HS Bài b Gọi HS đọc Yêu cầu HS làm theo nhóm đơi GV dán tranh lên bảng Trường tiểu học Ngọc Đông HS đổi cho dùng viết chì để sốt lỗi cho 1HS đọc yêu cầu SGK HS lên bảng làm HS làm vào VBT HS Nhận xét lớp theo dõi tự sửa lỗi 1HS đọc 2HS thực hỏi đáp thực lớp HS vào tranh minh hoạ 13 Giáo án tả lớp – HK1 Giáo viên : Tống Hoài Thanh Hoạt động dạy Tổ chức cho HS hỏi HS trả lời sau ngược lại -GV chữa sau HS làm vào  Tích hợp mơi trường : - Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT Củng cố: - Tiết tả hơm em viết tả ? - GDHS: viết tả em cần ý chữ Chữ đầu câu phải viết hoa.Dấu chấm ,dấu phẩy ,dấu ba chấm Trình bày đẹp Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT - Gọi vài HS lên bảng viết lại từ vừa viết sai - GV nhận xét - GV nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS vế nhà đọc thuộc từ vừa tìm tập -Dặn HS nhà viết lại từ viết sai, đọc thuộc lòng bài; để viết tả nhớ viết - Chuẩn bị tiết sau viết bài: Vàm Cỏ Đông Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần 13 Hoạt động học - HS theo dõi lắng nghe - HS trả lời - HS ý lắng nghe giáo viên nêu lại ý trọng tâm - HS lên bảng viết lại từ vừa viết sai - HS nhận xét - HS nghe giáo viên nhận xét rút kinh nghiệm cho tiết sau - HS ghi nhớ dặn dò =================== 14 / 11 / 2010 18 / 11 / 2010 Tiết 26 Chính tả ( nghe viết): Vàm Cỏ Đơng ( GDTHMT : Khai thác trực tiếp nội dung bài.) I/Mục tiêu: - Nghe - viết CT ; trình bày khổ thơ , dịng thơ chữ - Làm BT điền tiếng có vần it / uyt ( BT2) - Làm BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn  Tích hợp mơi trường : - Giáo dục tình cảm u mến dịng sơng, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT2 ,3 III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học + Hát , báo cáo sĩ số 1/ Ồn định tổ chức : /Kiểm tra cũ : - Giáo viên kiểm tra lại : - HS lên bảng thực yêu cầu - Gọi học sinh lên bảng kiểm tra HS viết khúc GV , HS lớp nghe nhận xét phần Trường tiểu học Ngọc Đơng 14 Giáo án tả lớp – HK1 Giáo viên : Tống Hoài Thanh Hoạt động dạy khuỷu ,khăng khiu ,khuỷu tay,tiu nghỉu - Giáo viên nhận xét , góp ý sừa Chữ a / Bài : - Giới thiệu : + Giờ tả hơm em viết khổ thơ đầu : Vàm Cỏ Đông , trình bày khổ thơ , dịng thơ chữ Làm BT điền tiếng có vần it / uyt ( BT2) Làm BT(3) a / b GV ghi đề bài: Yêu cầu HS đọc đề Hướng dẫn HS viết tả Giúp HS nghe viết lại xác khổ thơ đầu thơ vàm Cỏ Đông -GV đọc mẫu thơ Vàm Cỏ Đông -Yêu cầu HS đọc lại +Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Nội dung đoạn viết - Tình cảm tác giả với dịng sơng ? -Dịng Sơng Vàm Cỏ Đơng có nét đẹp ? +Hướng dẫn học sinh trình bày -Đoạn thơ viết theo thể thơ ? -Trong đoạn thơ chữ phải viết hoa ?Vì ? Chữ đầu dịng thơ phải trình bày cho đẹp? + Hướng dẫn học sinh viết từ khó - Yêu cầu HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm - GV theo dõi chỉnh sửa cho HS + HS viết tả - GV đọc cho HS viết theo Yêu cầu - GV đọc HS Soát lỗi - GV thu - chấm nhận xét Hoạt động học làm kiểm tra bạn + Cả lớp ý lắng nghe - 02 học sinh nhắc lại tên học -HS lắng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi -Tác giả Gọi dịng sơng vơi lịng tha thiết -Dịng Sơng Vàm Cỏ Đơng bốn mùa soi mảng mây trời ,hàng dừa soi bong ven sông -Đoạn thơ viết theo thể thơ khổ thơ có dịng ,mỗi dịng có chữ -Chữ Vàm Cỏ Đơng ,Hồng tên riêng ,chữ Ở ,Quê Anh ,Ơi ,Đây ,Bốn ,Từng ,Bóng Chữ đầu dòng thơ - Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa viết lùi vào ô cho đẹp HS nêu : Vàm Cỏ Đơng ,có biết ,mãi Gọi , tha thiết, phe phẩy, - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - HS nghe đọc viết lại thơ - HS đổi cho dùng viết chì để sốt lỗi cho - Hướng dẫn học sinh làm tập tả -Giúp HS Làm tập tả phân biệt it /uyt ; r / d /gi hỏi / ngã Bài 2: - Gọi HS đọc Yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - 1HS đọc - Yêu cầu HS nhận xét bảng - HS lên bảng làm HS làm vào VBT - GV kết luận cho điểm HS - HS Nhận xét lớp theo dõi tự sửa lỗi Bài b Trường tiểu học Ngọc Đơng 15 Giáo án tả lớp – HK1 Giáo viên : Tống Hoài Thanh Hoạt động dạy - Gọi HS đọc Yêu cầu - Phát giấy bút cho HS - Yêu cầu HS tự làm - Gọi hai nhóm dán lời giải nhóm khác bổ sung -GV Ghi nhanh lên bảng  Tích hợp mơi trường : - Giáo dục tình cảm u mến dịng sơng, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT Củng cố: - Tiết tả hơm em viết tả ? - GDHS: viết tả em cần ý chữ Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa viết lùi vào cho đẹp Trình bày đẹp - Gọi vài HS lên bảng viết lại từ vừa viết sai - GV nhận xét - GV nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS vế nhà đọc thuộc từ vừa tìm tập -Dặn HS nhà viết lại từ viết sai, đọc thuộc lịng bài; để viết tả nhớ viết.Chuẩn bị tiết sau viết bài: Người liên lạc nhỏ Hoạt động học - 1HS đọc - HS nhận đồ dùng học tập nhóm HS tự làm nhóm - Đọc bổ sung - HS làm vào HS theo dõi lắng nghe - HS trả lời - HS ý lắng nghe giáo viên nêu lại ý trọng tâm - HS lên bảng viết lại từ vừa viết sai - HS nhận xét - HS nghe giáo viên nhận xét rút kinh nghiệm cho tiết sau - HS ghi nhớ dặn dò ================= DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Ngọc Đông 1, Ngày .Tháng .Năm 2010 Hiệu trưởng Trường tiểu học Ngọc Đông 16 ... =================== Trường tiểu học Ngọc Đơng Giáo án tả lớp – HK1 Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần 11 Giáo viên : Tống Hoài Thanh 30 / 10 / 2010 02 / 11 / 2010 Tiết 21 Chính tả ( nghe viết): Tiếng hị sông (GDTHMT... =================== Trường tiểu học Ngọc Đơng Giáo án tả lớp – HK1 Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần 12 Giáo viên : Tống Hoài Thanh 07 / 11 / 2010 09 / 11 / 2010 Tiết 23 Chính tả ( nghe viết): CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG... Ngày dạy : Tuần 11 Giáo viên : Tống Hoài Thanh 30 / 10 / 2010 04 / 11 / 2010 Tiết 22 Chính tả ( nghe viết): Vẽ quê hương I/Mục tiêu: - Nhớ - viết tả ; trình bày hình thức thơ chữ - Làm BT(2)