GA lop 3 tuan 13

Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 TUẦN 13 Ngày soạn : 20/11/2008 Ngày giảng: Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I. MỤC TIÊU : SGV II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : T : nh anh hùng Núp trong SGK. - HS : SGK,vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ : Yêu cầu 3 HS đọc bài: " Cảnh đẹp non sông ". Nhận xét và ghi điểm 2. Bài mới a. Giới thiệu bài: b. Luyện đọc Đọc mẫu: Tóm tắt nội dung bài Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ Đọc từng câu - Yêu cầu HS đọc câu nối tiếp . - Phát hiện và sửa lỗi phát âm: Bok Pa, lũ làng, trên tỉnh, càn quét, hạt ngọc, làm rẫy giỏi lắm, bao nhiêu, huân chương, nửa đêm - Treo bảng ghi sẵn câu dài . nghỉ hơi sau các dấu câu , cụm từ , thể hiện đúng cách nói của người dân tộc . Đọc từng đoạn trước lớp: -Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Kết hợp giải nghóa các từ cuối bài . Đọc từng đoạn trong nhóm - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài - Yêu cầu đọc đoạn 1, tìm ý trả lời câu hỏi + Anh Núp được tỉnh cử đi đâu ? - Yêu cầu HS đọc phần đầu đoạn 2: + Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng biết những gì ? - 3 HS lên bảng đọc - Lớp theo dõi và nhận xét - Chú ý lắng nghe. Theo dõi SGK - Đọc nối tiếp từng câu đến hết bài. Luyện đọc ngắt, nghỉ hơi ở câu văn dài. Người Kinh ,/ người Thượng ,/ con gái ,/ con trai,/ người già ,/ người trẻ / đoàn kết đánh giặc ,/ làm rẫy/ giỏi lắm / ( 3 - Lần lượt đọc 3 đoạn trước lớp . - 2 HS đọc phần chú giải cuối bài - Đọc từng đoạn trong nhóm bàn - 1 HS đọc đoạn 1 - Cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2 (Núp đi đại hội …bao nhiêu.) - 1 HS đọc đoạn còn lại . - 1 HS đọc đoạn 1 …cử đi dự đại hội thi đua . 1HS đọc phần đầu đoạn 2.Lớp đọc thầm …đất nước mình bay giờ rất mạnh , mọi người [Kinh , Thượng , gái , trai , già , trẻ] đều đoàn kết đánh giặc , làm rẫy rất giỏi . … Núp được mời lên kể chuyện dân làng Kông Hoa, sau khi nghe Núp kể về thành Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan 1 Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 + Chi tiết nào cho thấy đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng Kông Hoa ? Theo dõi và nhận xét - Yêu cầu HS đọc phần cuối đoạn 2 + Những chi tiết nào cho thấy dân làng Kông Hoa rất vui , rất tự hào về thành tích của mình ? - Theo dõi và nhận xét - Yêu cầu HS đọc đoạn 3 + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì ? + Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người ra sao ? - Nhận xét , tổng kết bài Luyện đọc lại - Đọc diễn cảm đoạn 3 (giọng chậm rãi , trang trọng ,cảm động ) Hướng dẫn HS đọc KỂ CHUYỆN : Nêu nhiệm vụ : Chọn kể lại một đoạn của câu chuyện " Người con của Tây Nguyên " theo lời nhân vật trong truyện . Hướng dẫn kể chuyện theo tranh : + Trong đoạnvăn mẫu trong SGK người kể nhập vai nhânâ vật nào để kể lại đoạn 1. Nhắc có thể kể theo lời anh Núp , anh Thế , 1 người dân làng Kông Hoa song cần chú ý: người kể cần xưng “tôi” , nói lời của nhân vật từ đầu đến cuối câu chuyện . - Nhận xét , khen ngợi những HS kể hay . 3. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ h tích chiến đấu của dân làng , nhiều người chạy lên , đặt Núp trên tay , công kênh đi khắp nhà . 1HS đọc phần cuối đoạn2. Lớp đọc thầm …nghe anh Núp nói lại lời cán bộ: “Pháp đánh một trăm năm không thắng nổi đồng chí Núp và dân làng Kông Hoa” lũ làng rất vui, đứng hết dậy nói : Đúng đấy ! Đúng đấy ! - Đọc thầm đoạn 3 . …1 cái ảnh Bok Hồ vác cuốc đi làm rẫy , một bộ quần áo bằng lụa của Bok Hồ, 1 cây cờ có thêu chữ , 1 huân chương cho cả làng và một huân chương cho Núp . … mọi người xem những món quà ấy là những vật tặng thiêng liêng nên “rửa tay thật sạch” trước khi xem “cầm lên từng thứ, coi đi, coi lại, coi đến mãi nửa đêm” - Theo dõi, nhận xét cách đọc của ban 2HS thi đọc đoạn 3 , cả lớp theo dõi nhân xét Một HS đọc yêu cầu của bài và đoạn văn mẫu . - Đọc thầm lại đoạn văn mẫu để hiểu đúng yêu cầu của bài. … Nhập vai anh Núp, kể lại câu chuyện theo lời anh Núp .kể đúng chi tiết trong câu chuyện nhưng có thể dùng từ , đặt câu khác , tưởng tượng thêm một vài chi tiết phụ , không lệ thuộc hoàn toàn vào lời văn trong truyện mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn. Tổ chức cho HS tập kể - Chọn vai, suy nghó về lời kể. Từng cặp HS tập kể 3 đến 4 HS thi kể trước lớp chú ý lắng nghe . Cả lớp bình chọn Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan 2 Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 Ngày soạn : 21/11/2008 Ngày giảng: Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008 ĐẠO ĐỨC TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP , VIỆC TRƯỜNG (Tiết 2 ) I. MỤC TIÊU : SGV II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - T: Tấm bìa màu đỏ, xanh, trắng - HS : Sgk, vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: Yêu cầu HS hát bài tập thể. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài Hoạt độâng 1: Xửõ lý tình huống Mục tiêu: Biết thể hiện tính tích cực tham gia việc trường, việc lớp ở các TH cụ thể . TH1 : Lớp Tuấn chuẩn bò đi cắm trại. Tuấn được phân công mang cờ hoa trang trí lều trại, nhưng Tuấn nhất đònh từ chối vì ngại mang. Em sẽ làm gì nếu em là bạn của bạn Tuấn ? TH2 : Nếu là 1 HS khá của lớp, em sẽ làm gì khi trong lớp có 1 số bạn học yếu? TH3 : Sau giờ ra chơi, cô giáo đi họp và dặn cả lớp ngồi làm bài tập. Cô vừa đi ra được 1 lúc, 1 số bạn đùa nghích làm ồn. Nếu em là 1cán bộ lớp, em sẽ làm gì trong tình huống đó? TH 4 : Khiêm được phân công mang lọ hoa để chuẩn bò cho buổi liên hoan kỉ niệm ngày 8/3. Nhưng đúng hôm đó Khiêm bò ốm . Nếu em là Khiêm em sẽ làm gì ? Hoạt động 2: Đăng kí tham gia việc lớp trường Mục tiêu : Tạo cơ hội cho HS thể hiện sự tích cực tham gia làm việc lớp , việc trường - Hãy suy nghó xác đònh và ghi ra giấy việc Lớp hát bài : “Em yêu trường em ” - Làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm nêu lại tình huống. - Các nhóm nêu ra cách giải quyết . - Đại diện các nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét góp ý . .là bạn Tuấn , em nên khuyên bạn Tuấn đừng từ chối . .em nên xung phong giúp các bạn học . .em nên nhắc nhở các bạn không được làm ồn ảnh hưởng đến lớp bên cạnh . .em có thể nhờ mọi người trong gia đình hoặc bạn bè mang lọ hoa đến lớp . - Các nhóm HS cam kết thực hiện tốt công việc được giao trước lớp . - Tham gia việc lớp , việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận mỗi HS . Cuối tiết học : Lớp hát bài : Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan 3 Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 lớp, trường mà các em có khả năng và mong Lớp chúng ta đoàn kết Nhạc và lời : Mộng Lân TOÁN LUYÊN TẬP I. MỤC TIÊU : SGV II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - T : Bảng phụ - HS : Sgk, vơ,û bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: Yêu cầu HS lên bảng làm bài tập 3. Theo dõi và nhận xét 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Cũng cố cách so sánh lớn gáâp mấy lần số bé.Gọi học sinh lần lượt nêu yêu cầu của đề bài. - Ghi sẳn nội dung bài lên bảng, yêu cầu học sinh lên bảng điền kiû. - Theo dõi và nhận xét Bài 2: Cũngcố về giải toán. - Cho học sinh đọc yêu cầu của đề. + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì? Muốn biết số trâu bằng mấy phần số bò ta cần biết gì? + Dựa vào đâu ta tìm được số bò - Yêu cầu học sinh tự giải. - Theo dõi và nhận xét Bài 3: Cũng cố giải toán bằng hai phép tính. Cho HS đọc yêu cầu của đề. + Bài toán thuộc loại toán gì được học? - Hướng dẩn HS cách tóm tắt bài toán và yêu cầu tự suy nghó giải bài vào vở - Nhận xét sửa sai - 2 HS làm BT 3 - Lớp theo dõi nhận xét . - 2 HS đọc yêu cầu đề - Tự suy nghó cách giải và điền vào nnội dung ở bảng phụ - Theo dõi và nhận xét - 1 HS đọc đề .có 7 con trâu, số bò nhiều hơn số trâu là 28 con. .số trâu bằng mấy lần số bò? biết số bò? Con. Dựa vào vào điều kiện bài toán đã cho. - 1 em trình bày bài giải. Cả lớp làm vào vở. Giải toán bằng hai phép tính Bài giải Số vòt đang bơi: 48 : 8 = 6 ( con ) Số vòt có trên bờ là: Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan 4 Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 Bài 4: Cũng cố về cách xếp hình. Giáo viên tổ chức trò chơi. Ai nhanh, ai đúng thời gian 2 phút. Nêu nguyên tắc và cách chơi. Yêu cầu HS tiến hành chơi. 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. 48 - 6 = 42 ( con ) Đáp số: 42 con - Lắng nghe nguyên tắc và cách chơi - Tiến hành trò chơi CHÍNH TẢ NGHE VIẾT : ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY I. MỤC TIÊU : SGV - Bổ sung : Giúp HS rèn luyện học sinh có ý thức giử vở sạch và viết chữ đẹp. Giáo dục các em có đức tínhcẩn thận II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - T: Bảng phụ - HS : SGK,vở, bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: Yêu cầu HS viết các từ khó: Trung thành , chung sức, chông gai. Nhận xét 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn HS viết chính tả - Đọc mẩu bài viết. - Cho một học sinh đọc lại bài. + Đêm trăng hồ tây đẹp như thế nào ? - Tìm hiểu cách trình bày + Bài viết gồm mấy câu? Những chữ nào cần viết hoa. Vì sao? - Đọc bài và đọc dò bài cho HS - Nhận xét và chấm, chữa bài. Hướng dẩn học sinh làm bài tập. Bài 2: Giúp học sinh điền đúng các tiếng có vần ia, uyu. - Cho HS đọc yêu cầu của đề, cả lớp làm vào vở bài tập, giáo viên cho học sinh đáp án đúng. Nhận xét sửa sai Bài 3: Treo giấy khổ to GV đã chuẩ bò sẵn. - 2 HS lên bảng viết - Cả lớp viết bảng con - Lắng nghe .trăn toả rập rình . .chử đầu dòng,tên riêng phải viết hoa - Viết vào vở - Đổi vở cho nhau để dò lỗi - 2 HS đọc đề - 2 HS lên bảng điền + Đường đi khúc khuỹa + Gầy khẳng khiu + Khuỹu tay - 2 HS đọc đề - Thảo luận theo nhóm Đáp án : + Con ruồi Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan 5 Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và dựa vào tranh để trả lời đoán nội dung câu đối - Yêu cầu HS đoán Theo dõi và nhận xét 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. + Quả dừa + Cái giống - Cả lớp nhận xét. TỰ NHIÊN XÃ HỘI MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG ( Tiết 2 ) I. MỤC TIÊU : SGV - Bổ sung: Biết được một số hoạt động ở trường để từ đó giáo dục các em có ý thức tham gia các hoạt động ở trường II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - T: Các hình trong sách giáo khoa , phiếu học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: Kể một số môn học ở trường mà em đã được học . Theo dõi và nhận xét 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Làm việc với SGK - Tìm hiểu về hoạt động ngoài giờ lên lớp MT : Biết được một số hoạt động ngoài giờ lên lớp . Bước 1 : Làm việc theo nhóm 4 Yêu cầu quan sát tranh ở SGK và trả lời câu hỏi sauHình 1 thể hiện hoạt động gì ? diễn ra ở đâu Nhận xét về thái độ kó luật của của các bạn trong hình vẽ ? Chốt hoạt động ngoài giờ lên lớp bao gồm vui chơi , giải trí ,văn nghệ ,thể dục thể thao Hoạt động 2 : Thảo luận và đóng vai Mục tiêu :Thấy được những ích lợi của việc hoạt ngoài giờ lên lơpù - Yêu cầu HS làm bài vào phiếu học tập 2 HS lên kể - Lớp theo dõi nhận xét - Làm việc theo nhóm4 - Quan sát hình SGK thảo luận - 1 số nhóm trình bày kết quả thảo luận . - Nhóm khác bổ sung . - Nhà trường tổ chức cho HS đi tham quan viện bảo tàng - Vui chơi đêm trung thhu - Tổ chức văn nghệ - Đồng diễn thể dục - Đại hội Liên đội - Thăm các giình thương binh liệt só - Chăm sóc tượng đài liệt só Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan 6 Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 - Hoàn thành bảng sau STT Tên hoạt động Ích lợi - Yêu cầu 1 em lên bảng làm 3. Củng cố dặndò : Nhận xét giờ học. - Lớp làm bài cá nhân - 1 em lên bảng làm trên phiếu lớn - Theo dõi nhận xét Ngày soạn : 22/11/2008 Ngày giảng: Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2008 TOÁN BẢNG NHÂN 9 I .MỤC TIÊU : SGV II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: T : 10 tấm bìa mỗi tấm 9 tấm tròn. - HS : Bảng con, vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: Yêu cầu HS lên bảng làm bài tập 3. Theo dõi và nhận xét 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Hình thành bảng nhân 9 - Dùng mô hình để gợi ý lập bảng nhân 9 - Dựa vào bảng nhân đã học các em hãy lập các phép tính. Dựa vào PT trước để lập phép tính sau. Ghi nhanh các phép tính lên bảng. - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng nhân 9 Luyện tập Bài 1: Cũng cố bảng nhân 9. Yêu cầu HS đọc đề. Yêu cầu HS đọc nối tiếp kết qua Nhận xét hai phương trình: 9 x 0 và 0 x 9 - Nhận xét sửa sai Bài 2 : Cũng cố cách lập bảng phép nhân 9. Cho HS đọc yêu cầu của đề. Yêu cầu HS làm bảng con. Theo dõi và nhận xét - 1 HS lên bảng làm - Lớp theo dõi và nhận xét - Nêu : 2 x 9 = 18 9 x 2 = 18 9 x 3 = 27, . VD : 9 x 3 = 27 9 x 4 = 27 + 9 = 36 - Xung phong đọc. - 2 HS đọc đề. Đọc kết quả : 9 x 4 = 36 9 x 2 = 18 9 x 1 = 9 , 9 x 6 = 56 9 x 3 = 27 9 x 7 = 63 .số nào nhân với 0 cũng bằng 0, số 0 nhân với bất kỳ số nào cũng bằng 0 - 2 HS đọc đề. 4 HS lên bảng thực hiện. 9 x 6 + 17 = 54 + 17 = 71 9 x 7 - 25 = 63 - 25 = 38 9 x 3 x 2 = 27 x 3 = 54 Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan 7 Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 Bài 3 : Cũng cố về giải toán liên quan về phép tính nhân. Cho HS đọc yêu cầu của đề. Yê cầu tự suy nghó tự giải vào vở. - Chấm bài nhận xét. Bài 4 : Cũng cố cách đếm thêm 9.Tổ chức trò chơi mỗi đội chơi gồm có 6 bạn, có 3 đội. Phổ biến cách chơi. Mỗi bạn điền đúng1 kết quả ô trống rồi chuyển bút bạn khác lần lượt 9 x 9 : 9 = 81 : 9 = 9 - Trình bày bài giải vào vở Bài giải Số học sinh của lớp 3b là: 9 x 4 = 36 ( học sinh ) Đáp số: 36 học sinh - Cho HS thực hiên trò chơi. Đáp án : 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 TẬP ĐỌC CỬA TÙNG I. MỤC TIÊU: SGV - Bổ sung: Giáo dục HS ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường biển II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - T : Bảng phụ ghi nội dung, tranh ảnh về biển Cửa Tùng. - HS : Bảng con, vỡ, SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: Yêu cầu HS đọc bài :" Người con Tây Nguyên". - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Luyện đọc - Đọc mẫu toàn bài. Hướng dẫn luyện dọc kết hợp giãi nghóa từ khó. Đọc từng câu. - Tìm từ, tiếng khó đọc. - Đọc tùng đoạn trước lớp. Hướng dẫn cách ngắt nghó câu dài. - Giải nghóa từ khó. Đọc từng đoạn trong nhóm. Luyện đọc theo nhóm. - Đại diện một số nhóm đọc. - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài 1 lần. Tìm hiểu bài - Đọc thầm toàn bài. - 2 HS đọc bài. - Cả lớp nhận xét. - Lắng nghe. Đọc nối tiếp từng câu lần lượt cho đến hết bài. - Dấu ấn, mênh môn, bãi cát. - Đọc nối tiếp từng đoạn lần lượt cho đến hết bài. Dòng sông chảy qua tỉnh Quảng Trò là sông Bến Hải. Cầu bắc ngang sông Bến Hải cầu Hiền Lương Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan 8 Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 Cửa Tùng ở đâu? Giải thích: Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải + Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp? Em hiểu thế nào là bà Chúa bãi tắm + Sắc màu biển Cửa Tùng có gì đặc biệt ? + Người xưa so sánh bãi Cữa Tùng với cái Luyện đọc lại - Đọc mẩu lại đoạn 2. Cá nhân đọc. - Tổ chức thi đọc diễn cảm. 3. Cũng cố, dặn dò :Nhận xét giờ học. - Tuyên dương những em tích cực học tập - Cả lớp đọc thầm. .những rặng phi lao rì rào gió thổi, bải biển đẹp nhất trong các bải tắm. .thay đổi ba lần trong một ngày. .chiếc lược đồi mồi quý giá cài lên mái tóc xanh. .với hình ảnh so sánh trên làm tăngthêm vẻ đẹp duyên dáng hấp dẫn Cửa Tùng - 3 em đọc lại bài. 2 nhóm thi đọc. Cả lớp bình chọn. LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ ĐỊA PHƯƠNG : DẤU CHẤM HỎI, CHẤM THAN I. MỤC TIÊU : SGV - Bổ sung: Giáo dục các em có kó năng sử dụng đúng các dấu chấm hỏi, chấm than. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - T: Bảng phụ. - HS : Bảng con, vỡ bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: Yêu cầu HS làm bài tập 2, 3, 4 của tuần trước. Nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Nhận biết từ cùng nghóa. - Cho HS đọc yêu cầu của đề. - Yêu cầu HS đọc các cặp từ cùng nghóa. + Em hiểu bố là gì? - Ở miền Bắc người ta gọi là bố còn miền Nam gọi là ba. - Nhiệm vụ của các em là là phân loại các từ này theo đòa phương sử dụng chúng. - Tổ chức trò chơi thi tìm từ nhanh. - 3 HS lên bảng làm - Lớp theo dõi và nhận xét - 1 HS đọc đề Cặp từ : Bố - ba. .những người sinh ra ta. - Tiến hành chơi theo chơi theo đội theo sự hướng dẫn của giáo viên. + Từ dùng ở miền Bắc: bố, mẹ, anh cả, Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan 9 Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n ------------------------ ----------------------- Gi¸o ¸n Líp 3 - Chọn hai đội chơi, mỗi đội gồm 6 người đặt tên cho mỗi đội lần lượt là Bắc, Nam. - Các em trong cùng đội tiếp sức nhau ghi điểm từ đúng nhanhmỗi từ đúng ghi 10 điểm. Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu đề. - Yê cầu HS suy nghó tìm từ cùng nghóa với rừ in đậm. Đọc từ in đậm - Cả lớp cùng nhận xét. - Chốt lời giải đúng. Bài 3: Điền dấu câu thích hợp vào từng ô trống. Treo bảng phụ gọi HS đọc. - Cho HS giải vào vở. - Cả lớp nhận xét. 3. Cũng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học - Về nhà các em ôn bài lại bài tập đã học. quả, hoa, dứa , sắn, ngon. + Từ dùng ở miền Nam: ba, má, anh hai, trái, bông, thơm, khóm, mì, vòt xiêm. - 2 HS đọc đề. Chi, gì, rứa - thế, nờ - à hắn - nó, tui - tôi - 1 HS lên bảng làm. - Cả lớp làm vào vỡ. Đáp án: Một người kêu lên: Cá heo! A! Cá heo nhảy đẹp quá! Có đau không, chú mình? Lần sau, khi nhảy phại chú ý nhé? Ngày soạn : 23/11/2008 Ngày giảng: Thứ năm ngày 27 tháng 11 năm 2008 TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: SGV - Bổ sung : Củng cố kó năng tính nhẩm nhanh và biết cách hình thành phép nhân 9 qua việ làm bài tập II . DÙNG DẠY HỌC : - T : Bảng phụ, SGK 1 tờ phiếu ghi nội dung bài tập 4 - HS : Vơ,û bảng con, sgk III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ : Yêu cầu thực hiện phép tính 9 x 6 + 17= ? 9 x 7 + 25 = ? - Nhận xét – Ghi điểm 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập Bài 1 : Vận dụng bảng nhân 9 dể tính nhẩm - Yêu cầu Hs đọc đề.Yêu cầu HS nhanh kêùt quả a. 9 x 1 = ? 9 x 5 = ? 9 x 4 = ? 9 x 10 = ? - 2 HS lên bảng làm . Cả làm bảng con - Theo dõi nhận xét - Đọc nối tiếp từng dãy bàn - Nêu nối tiếp kết quả Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan 10 [...]... nhắc lại Quan sát các quả cân Hộp đường cân nặng 200 gam Quả táo cân nặng 700 gam Gói mì chính cân nặng gam Quả lê cân nặng gam ? Vì 3 quả táo cân nặng bằng 2 quả cân gộp lại ( 500 g+ 200g = 700 g) Vậy 3 quả táo nặng 700 g 14 Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n  Gi¸o ¸n Líp 3 Bài tập 3 : Củng cố các phép tính có liên quan đế đơn vò là gam Đọc yêu cầu của đề Thực hiện trên bảng con Theo... là gam Gam viết tắt là g Đọc là gam Yêu cầu HS nhắc lại Giới thiệu các quả cân 1g , 2g , 5g , 10g, 1000g = 1kg Chốt : trong thực tế chúng ta không nói 1 g mà nói là một lạng 2 Thực hành : Bài 1: Rèn kó năng quan sát và nhận biết nhanh về đơn vò đo khối lượng là gam Yêu cầu HS quan sát trả lời miệng Hộp đường cân nặng bao nhiêu gam ? Quả táo cân nặng bao nhiêu gam ? Gói mì chính cân nặng bao nhiêu gam... CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Bài cũ : 2 em lên bảng làm 2 em lên bảng làm 9 x3 + 9 =? 9 x 4 + 9 =? Lớp làm bảng con 9 x8 + 9 =? 9 x 9 + 9 =? Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan 13 Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n  Gi¸o ¸n Líp 3 Chữa bài nhận xét 2 Bài mới : Giới thiệu bài Yêu cầu hs nêu đơn vò đo khối lượng đã học Dùng chiếc cân đóa một quả... ¸n Líp 3 9x2=? 9x6=? 9x8=? 9x0=? b 9 x 2 = ? 9 x 5 = ? 9 x 8 = ? 9 x 10 = ? 1 em đọc yêu cầu đề 2 x 9 = ? 5 x 9 = ? 8 x 9 = ? 10 x 9 = ? 2 emlên bảng làm Củng cố tính chất giao hoanù của phép nhân Cả lớp làm bảng con 9 x 3 + 9 = 27 + 9 9 x 8 + 9 = 72+8 Bài 2: Củng cố cách hình thành bảng nhân 9 = 36 = 80 - Nêu yêu cầu của đề Yêu cầu 2 em lên bảng - - 2 HS đọc đề 1 HS lên bảng làm làm : 9 x 3 + 9 =... nhiêu gam ? Vì sao em biết 3 quả táo nặng 700 g Bài tập 2 :Giúp học sinh nhận biết nhanhkhi nhìn trên chỉ số của chiếc cân đồng hồ Yêu cầu HS nhìn quả cân ở chỉ số để đọc quả đu đủ cân nặng bao nhiêu kg ?,Bắp cải nặng bao nhiêu kg ? Yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nhóm đôi Cho đại diện một số cặp trình bày Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan Nêu ki -lô -gam Gói đường nhẹ hơn một 1kg Chưa biết 3 -4... Nêu cách thực hện Bài giải - Theo dõi và nhận xét Số xe có trong ba đội là : Bài 3 : Củng cố kó năng giải toán có lời văn 9 x 3 = 27 (xe ) Yêu cầu đọc đề toán và tìm các dự kiện bài Số xe của cả bốn đội là toán đã cho bài toán cần tìm Tự suy nghó làm 10 + 27 = 37 (xe ) bài vào vở Theo dõi và thu bài chấm điểm Đáp số : 37 xe Bài 4: Củng cố bảng nhân 9 - Tổ chức trò chơi Thi điền nhanh kết quả Chia -... nhận xét Bài 5 : Đọc đề toán Yêu cầu tự tóm tắt và giải vào vở Theo dõi nhận xét 3 Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học Dặn dò chuẩn bò bài sau luyện tập Nêu cả hộp sũa cân nặng 455g , Vỏ sữa là 58g Tính số sữa có trong hộp 1 em lên bảng làm cả lớp làm vào vở Bài giải : Số gam sữa có tong hộp là : 455 - 58 = 39 7g Đáp số : 39 7g 1 em lên bảng làm Cả lớp làm vở Bài giải : Cả bốn túi mì chính cân nặng là :... những trò chơi nguy bóng trong giờ ra chơi Quabài học hôm nay hiểm giúp cho em hiểu thêm điều gì ? 3 Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học Về nhà chuẩn bò bài sau:"Tỉnh thành phố nơi bạn sống Ngày soạn : 24/11/2008 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 2008 TOÁN GAM I MỤC TIÊU : Giúp học sinh biết khái niện vềø gam có kó năng vận dụng tốt vào thực tế việc cân đong II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : T: chiếc cân đóa , cân... cầu HS tự viết thư vào vở 5 -6 em đọc bài viết của mình lớp theo Gọi một số đọc thư của mình vừa viết dõi nhận xét Nhận xét bổ sung 3Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học Chốt lại nội dung kiến thức đã học SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU : -Đánh giá lại tình hình hoạt động của tuần 13 được những ưu điểm cần phát huy và khắc phục những nhược điểm còn tồn tại - Giáo dục cho HS có ý thức học tập tốt Có ý thức phê... huýt sáo , hít thở , suy nghó đứng sít Chốt đáp án đúng nhau Nhận xét sửa sai Bài 3: Củng cố mở rộng vốn từ - 2 HS đọc đề Treo giấy khổ to GV đã chuẩn bò sẵn Nêu : Yêu cầu HS đọc đề a rá : rổ rá , rá gạo - Yêu cầu HS suy nghó tìm được nhiều tiếng b vô dụng , dụng cụ , sử dụng có thể ghép với các tiếng rá ,giá ,rụng ,dụng 3 Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học TẬP LÀM VĂN VIẾT THƯ I MỤC TIÊU SGV Bổ sung . 9 x 3 = 27, . VD : 9 x 3 = 27 9 x 4 = 27 + 9 = 36 - Xung phong đọc. - 2 HS đọc đề. Đọc kết quả : 9 x 4 = 36 9 x 2 = 18 9 x 1 = 9 , 9 x 6 = 56 9 x 3 =. giải Số học sinh của lớp 3b là: 9 x 4 = 36 ( học sinh ) Đáp số: 36 học sinh - Cho HS thực hiên trò chơi. Đáp án : 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 TẬP ĐỌC CỬA