GA LOP 3 TUAN 26

Tuần 26 Ngày soạn: Ngày 13 tháng 3 năm 2010 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 15 tháng 3 năm 2010 Tiết 1 : CH O C U TUN Tiết 2: Mĩ thuật: Nặn vẽ, xé dán con vật (GV chuyên trách dạy ) Tiết 3: Toán: luyện tập I. yêu cầu: -Bit cỏch s dng tin Vit Nam vi cỏc mnh giỏ ó hc .Bit cng ,tr trờn cỏc s vi n v l ng .Bit gii bi toỏn cú liờn quan n tin t .Lm bi tp : 1,2(a,b) ,3,4 (cú th thay i giỏ tin cho phự hp thc t .) - Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin trong học tập và thực hành toán. Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ. II. đồ dùng dạy học: Các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng và các loại đã học. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học a. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài tập 2, kiểm tra VBT. Nhận xét ghi điểm 2 HS lên làm miệng. b. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi đề 2.Thực hành: Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập. Mỗi ví có bao nhiêu tiền? Ví nào có nhiều tiền nhất? Bài 2 : HS đọc đề bài. Có nhiều cách để lấy đợc số tiền trên. a) Lấy những tờ giấy bạc nào để đợc số tiền 3600 đồng? Tơng tự HS thảo luận cặp. GV đánh giá, nhận xét. Củng cố cách đổi tiền. HS làm nhẩm, rồi trình bày.Cả lớp bổ sung. Ví C có nhiều tiền nhất. HS đọc đề. Lấy theo hai cách: 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 1000 +1000 + 1000 + 500 +100= 3600 HS thảo luận cặp Đại diện một số cặp trình bày. Cả lớp nhận xét, bổ sung. Bài 3: HS nêu đề. Tranh vẽ những đồ vật nào? Giá của từng đồ vật là bao nhiêu? Xem tranh, chọn ra những đồ vật nào có Xem tranh rồi trả lời câu hỏi sau; HS nhìn sách nêu. Các cặp thảo luận. Trình bày a) Mai có vừa đủ tiền để mua 1 cái giá tiền vừa đủ 3000, 7000 (có thể gộp nhiều đồ vật lại để đợc giá trên những không d cũng không thiếu) Bài 4: HS nêu đề. HS tóm tắt và giải vào vở. GV chấm nhận xét. kéo. b) Nam có đủ tiền để mua các đồ vật sau: Mua bút và kéo hoặc Mua sáp màu và thớc. Bài giải: Số tiền mua hộp sữa và gói kẹo là: 6700 + 2300 = 9000 (đồng) Số tiền cô bán hàng phải trả lại là; 10 000 - 9000 = 1000 (đồng) Đáp số; 1000 đồng IV. củng cố, dặn dò: GV nhận xét. Dặn dò về xem bài Làm quen với số liệu thống kê. Tiết 4-5: tập đọc-kể chuyện: sự tích lễ hội chử đồng tử I . yêu cầu : T: - Bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu ,gia cỏc cm t . Hiu ND ,ý ngha : Ch ng T l ngi cú hiu ,chm ch ,cú cụng ln vi dõn .Nhõn dõn kớnh yờu v ghi nh cụng n ca v chng Ch ng T . L hi c t chc hng nm nhiu ni bờn sụng Hng l s th hin lũng bit n ú .(tr li c cỏc CH trong SGK) . KC: K li c tng on ca cõu chuyn .HS khỏ,gii t c tờn v k li tng on ca cõu chuyn . - Giúp HS biết một số lễ hội của nớc ta. II. đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa. và tranh kể chuyện Bảng ghi phụ các câu dài cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Tập đọc Hoạt động dạy Hoạt động học a. Kim tra bi c : Đọc bài Hội đua voi ở Tây Nguyên. GV ghi điểm. 3 HS đọc bài, trả lời câu hỏi SGK B. Dạy học bài mới 1 Giới thiệu bà i : giới thiệu bài. ghi đề Xem tranh minh hoạ. 2 Luyện đọc a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài. Theo dõi GV đọc và đọc thầm theo. b) H ớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. Đọc nối tiếp từng câu đến hết bài. * Đọc từng câu (2 lần) Luyện đọc các từ khó: du ngoạn, quấn khố, lễ hội * Đọc từng đoạn trớc lớp (2 lần) Theo dõi, hớng dẫn HS luyện đọc . 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn. Luyện đọc các câu dài. GV kết hợp giải nghĩa từ. Đặt câu với từ du ngoạn, HS giải nghĩa các từ ở phần chú giải: Chử Xá, bàng hoàng, duyên trời, * Đọc từng đoạn trong nhóm GV theo dõi, hớng dẫn thêm Gọi đọc giữa các nhóm Luyện đọc nhóm 4. Các nhóm đọc trớc lớp. Cả lớp nhận xét. * Đọc đồng thanh Lớp đọc giọng vừa phải. 3 H ớng dẫn tìm hiểu bài Đọc thầm đoạn 1, và trả lời : .Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó? Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ có 1 chiếc khố mặc chung, khi cha mất Đọc thầm đoạn 2 và trả lời: .Cuộc gặp gỡ kì lạ giữaTiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra nh thế nào? .Vì sao công chúa kết duyên cùng Chử Đồng Tử? Đọc thầm đoạn 3 và trả lời .Tiên Dung và Chử Đồng Tử giúp dân làm những việc gì? 1 HS đọc to đoạn 4 và trả lời: Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử? 4. Luyện đọc lại Chử Đồng Tử thấy thuyền lạ cập bến, hoảng hốt bới cát vùi mình để trốn. Công chúa tình cờ cho vây màn tắm Công chúa cảm động khi biết cảnh nhà của Chử Đồng Tử, và cho đó là trời se duyên Hai ngời đi khắp nơi truyền dạy dân trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải. Sau khi lên trời còn hiển linh giúp dân đánh giặc. Lập đền thờ ở bên sông Hồng. Làm lẽ mở hội để tởng nhớ ông. GV đọc lại bài. GV hớng dẫn đọc đoạn 1,2 giọng hồi hộp. GV nhận xét, tuyên dơng 1 HS đọc lại 1 HS đọc lại 2 HS thi đọclại đoạn văn. Bình chọn cá nhân đọc tốt 1 HS đọc lại toàn bài. Kể chuyện 1. Giao nhiệm vụ: Dựa vào 4 tranh minh hoạ hãy đặt tên và kể lại từng đoạn câu chuyện đó. 2. H ớng dẫn kể chuyện a) Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn. HS phát biểu ý kiến. Tranh 1: Cảnh nhad nghèo khó/ Tình cha con/ Tranh 2: Duyên trời/Cuộc gặp gỡ b) Kể lại từng đoạn câu chuyện. Kể mẫu một đoạn. GV nhận xét, cả lớp rút kinh nghiệm Kể theo nhóm 4 GV nhận xét, tuyên dơng. kì lạ 1 HS giỏi kể mẫu 1 đoạn. Cả lớp nhận xét, bổ sung. Từng nhóm 4 HS tập kể một đoạn của câu chuyện 4 HS nối tiếp nhau kể lại 4 đoạn câu chuyện Cả lớp lắng nghe, nhận xét Cả lớp bình chọn ngời kể chuyện hay nhất, hấp dẫn nhất IV.củng cố, dặn dò Nêu ý nghĩa của truyện? GV nhận xét giờ học. Dặn dò: Về nhà kể lại câu chuyện. cho ngời thân nghe. HS nêu. Ngày soạn: Ngày 13 tháng 3 năm 2010 Ngày dạy : Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010 Tiết 1: Đạo đức : tôn trọng th từ, tài sản ngời khác(T1) I.yêu cầu: -Nờu c mt vi biu hin v tụn trng th t ,ti sn ca ngi khỏc .Bit : Khụng c xõm phm th t ,ti sn ca ngi khỏc .Thc hin tụn trng th t ,nht ký ,sỏch v , dựng ca bn bố v mi ngi .HS khỏ, gii : Bit : Tr em cú quyn c tụn trng bớ mt riờng t .Nhc mi ngi cựng thc hin . - Giúp các em biết việc không làm h hại tài sản của ngời khác, tuyên truyền cho mọi ngời và bạn bè phải biết tôn trọng tài sản của ngời khác đó là việc làm thể hiện nếp sống có văn hoá. II . Tài liệu và ph ơng tiện: Vở bài tạp đạo đức.Các đồ dùng để đóng vai. III. hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ Kể tên một số bài đã học ở học kỳ II. Vì sao cần phải tôn trọng đám tang? B. Bài mới Tôn trọng đám tang là biểu hiện của nếp sống có văn hoá.Tôn trọng đám tang là thể hiện nếp sống văn hoá đồng thời tôn trọng ngời đã khuất và ngời than của họ. Giới thiệu bài: Ghi đề. Hoạt động 1: Xử lí tình huống qua đóng vai. * MT: Giúp HS biết đợc biểu hiện về tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác. Cách tiến hành: Gv y/c Hs thảo luận nhóm xử lý tình huống. Gv kết luận:Minh cần khuyên bạn không nên bóc th của ngời khác.Đó là tôn trọng th từ và tài sản ngời khác. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: +HSthảo luận nhóm tìm cách giải quyết. Nam và Minh đang làm bài tập thì có bác đa th thì bác đua th ghé qua nhờ chuyển lá th cho ông T hàng xóm vì cả nhà đi vắng.Nam nói với Minh.Đây là th của chú Hà con ông T gửi từ nứơc ngoài về.Chúng mình bóc ra xem đi. Nếu em là Minh em sẽ làm gì lúc đó? +Đóng vai. +Thảo luận lớp.Nhóm nào xử lý phù hợp.đoán xem ông T nghĩ gì về Nam và Minh khi lá th bị bóc? * MT: HS hiểu đợc nh thế nào là tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác và vì sao phải tôn trọng th từ và tài sản của ngời khác. Cách tiến hành:Gv y/c các nhóm thảo luận nhóm. Gv kết luận:Th từ, tài sản của ngời khác là của riêng của mỗi ngời nên cần phải đợc tôn trọng,xâm phạm chúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật. Liên hệ thực tế: Mục tiêu:HS tự đánh giá việc mình th từ, tài sản của ngời khác GV kết luân và đề nghị cả lớp noi theo các bạn đã biết tôn trong tài sản th từ của ngời khác. Hs thảo luận và làm bài tập vào vở bài tập: a)Điền những từ:bí mật,pháp luật,của riêng,sai trái vào chỗ trống thích hợp. b)Xếp những từ chỉ hành vi vào 2 cột:nên hoặc không nên: Các nhóm làm việc: Diện nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét bổ sung. Hs thảo luận trao đổi theo câu hỏi: Em đã biết tôn trọng th từ, tài sản của ai?Việc đó xảy ra nh thế nào? IV . củng cố, dặn dò : Thực hiện tốt việc tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác. Tiết 2: Toán: làm quen với thống kê số liệu (T1) I. yêu cầu: -Bc u lm quen vi dóy s liu .Bit x lý s liu v lp c dóy s liu ( mc n gin ).Lm bi tp : bi 1,3 . HS khỏ gii lm bi 2,4 . - Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉ, tự tin và hứng thú trong học tập và thực hành toán. Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu trong thực tế. II. đồ dùng dạy học: Phóng to tranh sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học a. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài tập 4, kiểm tra VBT. Nhận xét ghi điểm 1 HS lên bảng giải. b. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi đề 2. làm quen với dãy số liệu. a) Hình thành dãy số liệu. Hình vẽ gì? Chiều cao của các bạn nh thế nào? Viết các số đo chiều cao của bốn bạn ta đ- ợc dãy số liệu: b)Làm quen với thứ tự các dãy số. Nhìn vào dãy số liệu trên ta biết: Số thứ nhất, thứ hai, là số nào? Dãy số liệu trên có mấy số? Xếp tên các bạn theo chiều cao của họ? GV nêu câu hỏi giúp HS làm quen với cách dùng bảng thống kê số liệu. Bạn nào cao nhất, thấp nhất? phong cao hơn Minh mấy cm? Bạn nào cao hơn bạn Anh? Vẽ 4 HS có chiều cao khác nhau. Anh cao 122cm, Phong cao 130 cm, 122cm; 130cm; 127cm; 118cm HS đọc dãy số liệu Số thứ nhất là 122cm, số thứ hai là 130cm, số thứ ba là127cm, số thứ t là 118cm. Dãy số liệu trên có 4 số. Anh Phong Ngân Minh 122cm 130cm 127cm 118cm HS đọc lại dãy số liệu. HS so sánh trả lời. 3. Thực hành: Bài 1: HS nêu đề GV nhận xét, đánh giá. 2 HS đề bài HS thảo luận cặp đôi. Từng cặp nối tiếp nhau trả lời miệng. Cả lớp nhận xét, bổ sung. Bài 2: HS nêu đề (HS khỏ ,gii lm ) GV chấm điểm, nhận xét. HS đọc đề bài và câu hỏi. HS tiến hành tơng tự bài 1. Bài 3: Gọi 2 HS đọc đề và đọc số kg gạo trong mỗi bao. GV chấm điểm, nhận xét, tuyên dơng. Bài 4: HS nờu (HS khỏ ,gii lm ) GV nhận xét, đánh giá. HS làm vào vở. 1 HS lên bảng chữa bài. a) Viết theo thứ tự từ bé đến lớn; 35kg, 40kg, 45kg, 50kg, 60kg. b) Viết theo thứ tự từ lớn đến bé; 60kg, 50kg, 45kg, 40kg, 35kg, 2 HS nờu đề bài HS thảo luận cặp đôi. Từng cặp nối tiếp nhau trả lời miệng. Cả lớp nhận xét, bổ sung. IV. củng cố, dặn dò Nhìn vào bảng thống kê số liệu thì cho ta biết đợc gì? GV nhận xét. Dặn dò làm bài ở VBT và xem bài sau Tiết 3: chính tả: (Nghe vit ) sự tích lễ hội chử đồng tử I. yêu cầ u: -Nghe -vit ỳng bi CT ; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi .Lm ỳng BT(2) a/b . - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ. II. đồ dùng dạy học: Bảng lớp chép 2 lần nội dung bài tập 2a. III. các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học a. Kiểm tra bài cũ Gọi HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con. GV nhận xét ghi điểm. Viết 4 từ bắt đầu bằng tr/ch b. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi đề 2. H ớng dẫn HS nghe- viết a. H ớng dẫn chuẩn bị . GV đọc đoạn sẽ viết 2 HS đọc lại Đoạn văn có mấy câu? Cách trình bày giữa hai đoạn ntn? Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? Đoạn văn có 3 câu. Xuống dòng lùi 1 ô. Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng. Trong bài có những chữ nào khó viết, dễ viết sai? HS viết từ khó vào bảng: sau, giúp, sông Hồng, bờ bãi, b. HS nghe- viết GV đọc mỗi câu 2-3 lần HS nghe và viết bài GV đọc lần cuối HS dò bài c. Chấm, chữa bài HS đổi vở dò bài, ghi lỗi ra lề vở. GV chấm 7 bài, chữa lỗi sai nếu có. HS rút kinh nghiệm 3. H ớng dẫn làm bài tập Bài tập 2a: Gọi HS nêu đề bài. Đính bảng phụ có ghi 2 lần bài tập a. GV nhận xét, đánh giá. Lời giải; hoa giấy- giản dị - giống hệt rực rỡ - hoa giấy - rải kín - làn gió. IV. củng cố, dặn dò Điền voà chỗ trống r/d/gi HS làm bài cá nhân vào vở bài tập. 2 HS lên bảng thi điền nhanh. Cả lớp nhận xét, tuyên dơng. GV nhận xét giờ học Dặn dò về nhà luyện viết lại các từ đã viết sai. Tiết 4: tập đọc : rớc đèn ông sao I. yêu cầu: -Bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du chm cõu ,gia cỏc cm t . Hiu ND v bc u hiu ý ngha ca bi : Tr em Vit Nam rt thớch c Trung thu v ờm hi rc ốn .Trong cuc vui ngy Tt Trung thu ,cỏc em thờm yờu quý gn bú vi nhau .(tr li c cỏc CH trong SGK) . - Giúp HS càng thêm yêu quí, gắn bó với nhau hơn trong các đêm hội rớc đèn. II. đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK , tranh rớc đèn trung thu. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ Gọi HS đọc bài: Hội đua voi ở Tây Nguyên 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. B. Dạy học bài mới 1 Giới thiệu bài: Tết Trung Thu, ngày 15/8 âm lịch là ngày hội của Thiếu Nhi Bài tập đọc hôm nay kể về ngày hội của của bạn Tâm và các bạn trong xóm.GV ghi đề HS lắng nghe. 2 Luyện đọc a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài.Giọng Quan sát tranh minh hoạ trong SGK. vui, HS theo dõi và đọc thầm theo. b) H ớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. HS nối tiếp từng câu, phát hiện từ khó. * Đọc nối tiếp câu: (2 lần) * Đọc nối tiếp đoạn trớc lớp (2 lần) GV chia đoạn: 2 đoạn * Đọc đoạn theo nhóm. Luyện đọc các từ khó: nải chuối ngự, bập bùng, trống ếch,mâm cỗ,thỉnh thoảng,trong suốt. 2 HS đọc nối tiếp 2 đoạn. GV hớng dẫn ngắt nghỉ ở bảng phụ Kết hợp giải nghĩa từ: nải chuối ngự Luyện đọc nhóm đôi. Gọi đọc giữa các nhóm Các nhóm đọc, lớp nhận xét. * Đọc đồng thanh Đọc giọng vui, sôi nổi. 3 H ớng dẫn tìm hiểu bài Đọc thầm và trả lời Nội dung những đoạn văn trong bài tả những gì? Đoạn 1 tả mâm cỗ của Tâm,Đoạn 2 tảchiếc đèn ông sao của Hà trong đêm rớc đèn, Tâm và Hà rớc đèn rất vui. Đọc thầm đoạn 1 và trả lời Mâm cỗ Trung Thu của Tâm đớc bày nh thế nào? Một HS đọc đoạn 2 và cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp? Hs đọc thầm những câu cuối:Tâm thích hết Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rất vui? Mâm cỗ Trung Thu của Tâm đớc bày rất vui mắt một quả bởi có khía thành 8 cánh hoa,mỗi cánh hoa cài mỗi quả ổi chín, để bờn cạnh một nải chuối ngự và một bó mía tím.Xung quanh mâm cỗ còn bày mấy thứ đồ chơi của Tâm. Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ,trong suốt ngôi sao đợc gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc. Hai bạn đi bên nhau, mắt không rời cái đèn.Hai bạn thay nhau cầm đèn, có lúc cầm chung đèn và hát Tùng tùng tùng, dinh dinh ! 4. Luyện đọc lại Hs khá đọc lại bài: GV hớng dẫn HS đọc đoạn : Chiều rồi đêm xuống./Trẻ con bên hàng xóm/bập bùng trống ếch rớc đèn //Tâm thích nhất/cái đèn ông sao của bạn Hà bên .Thi đọc đoạn trên. Cả lớp nhận xét. 2 HS thi đọc toàn bài. hàng xóm.//Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ,/ trong suốt,/ ngôi sao đợc gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc.//Trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ con. GV nhận xét, ghi điểm. IV. củng cố, dặn dò Bài tập đọc miêu tả hội đua voi diễn ra nh thế nào? GV nhận xét giờ học. Dặn dò về xem bài tiết sau. Ngày soạn: Ngày14 tháng 3 năm 2010 Ngày dạy : Thứ t ngày 17 tháng 3 năm 2010 Tiết 1 : Toán: làm quen với thống kê số liệu (tt) I. yêu cầu: -Bit nhng khỏi nim c bn ca bng s liu thng kờ : hng ,ct .Bit cỏch c s liu ca mt bng .Bit cỏch phõn tớch cỏc s liu ca mt bng .Lm bi tp : bi 1,2.HS khỏ gii lm bi 3 . - Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉ, tự tin và hứng thú trong học tập và thực hành toán. Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu trong thực tế. II. đồ dùng dạy học : Kẻ 4 bảng thống kê nh SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học a. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài tập 4, kiểm tra VBT. Nhận xét ghi điểm 2 HS lên bảng làm miệng,. b. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi đề 2. làm quen với dãy số liệu. Bảng này gồm có mấy hàng? Các hàng ghi những gì? Nhìn vào bảng thống kê ta biết gì? GV hớng dẫn cách đọc số liệu của một bảng. Bảng thống kê trên gồm có 2 hàng. Hàng trên ghitên các guia đình. Hàng dới ghi số con của mỗi gia đình Gia đình cô Mai có 2 con. cô Hồng có 3 con cô Lan có 1 con. 3. Thực hành: Bài 1: HS nêu đề. 2 HS đề bài Có 2 hàng, 5 cột. [...]... Thỏng cú 31 ngy l 1 ,3, 5,7,8,10,12 Cõu 2: 2 tun 7 ngy = ? A.27 Ngy B.9 ngy C 21 ngy Hỡnh vuụng cú chu vi l 5dm 6cm Vy cnh hỡnh vuụng l : A.14dm B 14 cm C 28 cm Phần II:Bi tp t lun :( 8 im) Bi 1: (3 im) Tớnh giỏ tr biu thc a, 4500+ 4500 : ( 1291 1282) b, 6000 - 130 9 X 4 Bi 2 :( 2 im) Tỡm x a,1590 : x + 1 237 = 1242 b, 6 X x = 37 26 Bi 3 : ( 3 im ) Mt nụng tri cú 2850 con trõu v bũ S trõu bng 1 /3 tng s... Loại 2000 2001 2002 20 03 2000 là:2165 -1745 =420(cây) cây Năm 20 03 bản Na trồng đợc tất cả bao Thông 1875 2167 1980 2540 nhiêu cây thông và bạch đàn? 2540+2515= cây cây cây cây 5055 (cây) Bạch 1745 2040 2165 2515 đàn cây cây cây cây Bài 3: Nhìn vào dãy số liệu sau hãy Dãy trên có tất cả 9 số Số thứ t trong dãy là 60 khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng 90,80,70,60,50,40 ,30 ,20,10 Bài 4 : ( HS khỏ... Nhà Giáo Việt Nam, Các bạn khối lớp 3 đã đạt đợc các giải sau: Văn nghệ 3 giải nhất và 2 giải ba.Kể chuyện 2 giải nhất 1 giải nhì và 4 giải ba Môn Giải Nhất Nhì Ba Văn nghệ 3 0 2 Kể chuyện 2 1 4 Cờ vua 1 giải nhất và 2giải nhì: IV củng cố, dặn dò: Chuẩn bị bài sau lập bảng thống kê số liệu Tiết 2: âm nhạc: ôn bài hát: chị ong nâu và em bé (GV chuyên trách dạy) Tiết 3: tập viết: ôn Chữ hoa T I yêu cầu... c du phy vo ch thớch hp trong cõu (BT3a/b/c) HS khỏ ,gii lm c ton b bi tp 3 - Bồi dỡng cho HS thói quen dùng từ đúng, nói viết thành câu,sử dụng tiếng Việt văn hóa trong giao tiếp II đồ dùng dạy học: Phiếu to viết nội dung bài tập 1 Bảng lớp chép 2 lần bài tập 3. Bảng phụ học nhóm III hoạt động dạy - học Hoạt động dạy a Kiểm tra bài cũ: Hai Hs lên làm bài tập 1 ,3 b Bài mới 1 Giới thiệu bài: Ghi đề... 2001 gia đình chị út thu hoạch đợc 4200 kg thóc? Năm 2002 gia đình chị út thu hoạch đợc 35 00 kg thóc? Năm 20 03 bao nhiêu kg thóc? gia đình chị út thu hoạch đợc 5400 kg thóc? Hãy điền vào bảng số liệu cho thích hợp 2001 2002 2002 Bài 2: Dới đây là bảng thống kê số cây Năm cuả bản Na đã đợc trồng trong 4 năm Số thóc 4200 35 00 5400 Dựa vào hãy trả lời câu hỏi: Năm 2002 bản Na trồng đợc nhiều hơn năm 2000... liệu trong bài thống kê nội dung lớp 3 gì? HS thảo luận cặp đôi Bài tập yêu cầu các em làm gì? Từng cặp nối tiếp nhau trả lời GV chấm điểm, nhận xét miệng Củng cố cấu tạo của bảng số liệu Cả lớp nhận xét, bổ sung 2 HS đề bài Bài 3: Gọi 2 HS đọc đề ( HS khỏ gii lm ) Bảng số liệu trong bài thống kê nội dung Thống kê số vải trắng và vải hoa bán trên từng tháng gì? Có 3 hàng, 4 cột Bảng số liệu có mấy cột... phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều.Đặt ngang tờ giấy HCN có chiều dài 24ô, rộng 16 ô gấp 1 cạnh của chiều dài lên 3 ô để làm đế HS nêu các bớc gấp Bớc 2: Tách phần đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp.Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào các nếp gấp phía dới lọ hoa kéo ra Bớc 3: làm thành lọ hoa gắn tờng Dùng bút chì kẻ đờng giữa hình... Nhận xét và dặn dò GV nhận xét giờ học thái độ học tập Tit 5: thể dục: Bài 51 (GV chuyên trách dạy ) Ngày soạn: Ngày 15 tháng 3 năm 2010 Ngày dạy: Thứ năm ngày 18 tháng 3 năm 2010 Tiết1 Toán: luyện tập I.yêu cầu: -Bit c, phõn tớch v x lớ s liu ca mt dóy v bng s liu n gin Lm BT 1,2 ,3. HS khỏ, gii lm BT 4 - Giáo dục HS tính chăm chỉ, tự tin và hứng thú trong học tập và thực hành toán II đồ dùng dạy học: Bảng... từ khó vào bảng:vẫn, mâm viết sai? cỗ,khía thành tám cánh hoa,nải chuối ngự, xung quanh b HS nghe- viết GV đọc mỗi câu 2 -3 lần HS nghe và viết bài GV đọc lần cuối HS dò bài HS đổi vở dò bài, ghi lỗi ra lề vở c Chấm, chữa bài GV chấm 7 bài, chữa lỗi sai nếu có HS rút kinh nghiệm 3 Hớng dẫn làm bài tập Cả lớp nhận xét, tuyên dơng Bài tập 2a: Đọc ĐT lại các từ Tìm đúng các đồ vật con vật bắt đầu bằng... b,đ,l,m,r,s,t r Rổ, rá, rựa,rơng,rắn ,rết d Dao, dây, dê, dế gi Giờng,giásách,giáo mác.,giày da,giấy,gián, IV củng cố, dặn dò Cho vài HS đọc lại bài 2 chuẩn bị bài sau Ngày soạn: Ngày 15 tháng 3 năm 2010 Ngày dạy: Thứ 6 ngày 19 tháng 3 năm 2010 Tiết1 : Toán: Kiểm tra giữa kỳ II I yêu cầu: Tp trung vo vic ỏnh giỏ : -Xác định số liền trớc hoc liền sau một số cú bn ch s ; xác định số lớn nhất hoc bé nhất Trong mt . lun :( 8 im) Bi 1: (3 im) Tớnh giỏ tr biu thc a, 4500+ 4500 : ( 1291 1282) b, 6000 - 130 9 X 4 Bi 2 :( 2 im) Tỡm x a,1590 : x + 1 237 = 1242 b, 6 X x = 37 26 Bi 3 : ( 3 im ) Mt nụng tri. Tuần 26 Ngày soạn: Ngày 13 tháng 3 năm 2010 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 15 tháng 3 năm 2010 Tiết 1 : CH O C U TUN Tiết 2: Mĩ thuật: Nặn vẽ, xé dán con vật (GV chuyên trách dạy ) Tiết 3: Toán:. đợc 35 00 kg thóc? Năm 20 03 gia đình chị út thu hoạch đợc 5400 kg thóc? Hãy điền vào bảng số liệu cho thích hợp Năm 2001 2002 2002 Số thóc 4200 35 00 5400 Năm Loại cây 2000 2001 2002 20 03 Thông