GA lop 3 tuan 26(Uong Dong Anh)

PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN KRÔNG BUK TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN CHÍ THANH LỊCH BÁO GIẢNG Tuần :26 Khối 3 Năm học 2009-2010. Thứ Tiết Môn Tên bài dạy Hai 1 2 3 4 5 6 Chào cờ Toán Tập đọc Kể chuyện Chính tả ATGT Luyện tập Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử Nghe viết: Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử Bài 1 Ba 1 2 3 4 5 Mó thuật Thể dục Toán Tập viết Hát nhạc Tập nặn tạo dáng: Nặn hoặc vẽ, xé dán … Nhảy dây : T/C Hồng Anh – Hồng Yến Làm quen với thống kê số liệu Ơn chữ hoa T Ơn tập bài hát: Chị ong nâu và em bé Tư 1 2 3 4 5 Thể dục Toán Tập đọc Luyện từ và câu Nhảy dây kiểu chụm hai chân Làm quen với thống kê số liệu(TT) Rước đèn ơng sao Từ ngữ về lễ hội – Dấu phẩy Năm 1 2 3 4 5 Toán Chính tả Tự nhiên xã hội Vệsinh mơitrường Đạo đức Luyện tập (Nghe viết) Rước đèn ơng sao Tơm , cua Phòng bệnh giun Tơn trọng thư từ , tài sản của người khác(T1) Sáu 1 2 3 4 5 Toán Thủ công Tập làm văn Tự nhiên xã hội Sinh hoạt lớp Kiểm tra định kì giữa kì II. Làm lọ hoa gắn tường. Kể về một ngày hội. Cá Tuần 26 Bảy 1 2 3 4 5 TUẦN 26 Thứ hai ngày 15 tháng 03 năm 2010 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ. I/ Mục tiêu A. Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung ý nghĩa của truyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước, nhân dân kính yêu và ghi nhớ công lao của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hàng năm ở nhiều nơi trên sông Hồng và thể hiện lòng biết ơn đó. B. Kể chuyện - Kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung . II. Đồ dùng -Các tranh minh hoạ trong SGK III. Các đồ dùng dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học simh A. Bài cũ - 2 em lên đọc bài: “Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên”. Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho cuộc đua ? - Nội dung bài này nói gì ? - GV nhận xét, cho điểm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu : 2. Luyện đọc a) GV đọc mẫu lần 1: b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng câu lần 1, kết hợp luyện từ khó đọc - Theo dõi HS đọc & ghi bảng các từ khó mà HS đọc chưa đúng : Du ngoạn, khóm lau , vây màn, duyên trời, hoảng hốt , bàng hoàng , hiển linh. * Đọc từng đoạn trước lớp . * Đọc đoạn trong nhóm. - 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn trước lớp. 3)Hướng dẫn tìm hiểu bài. 1- Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó ? + 2 HS lên bảng - Lớp theo dõi nhận xét - HS theo dõi. - HS nối tiếp nhau đọc mỗi em 1 câu lần 1. - HS đọc đúng các từ khó . - Lớp đồng thanh từ khó. - HS nối tiếp đọc 4 đoạn- 4 HS đọc 4 đoạn trong lớp. - 1 em đọc đoạn 1 lớp đọc thầm. 2- Cuộc gặp gỡ Tiên Dung và Đồng Tử diễn ra thế nào ? 3- Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử ? 4- Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làng những việc gì ? 5- Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? TIẾT 2: 4. Luyện đọc lại: a) GV đọc mẫu lần 2. - Hướng dẫn học sinh đọc ở đoạn 1, 2. * Trong tiết học này, các em học tập rất tốt. Trên đời con người sống phải có hiếu, chăm chỉ, biết yêu quí mọi người sẽ để tiếng thơm muôn đời. 5. Kể chuyện a - GV giao nhiệm vụ: + Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện kể lại từng đoạn câu chuyện. b - Kể chuyện - GV nhận xét tuyên dương. 6 . Củng cố, dặn dò: -Qua chuyện này, em thấy Chử Đồng Tử làngười thế nào? - GV nhận xét tiết học . - Mẹ mất sớm . Hai cha con chỉ có một chiếc khố mặc chung.Khi cha mất, chàng thương cha nên đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không. - 1 em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm. - Đồng tử thấy thuyền em cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau trốn. Công chúa tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó. Nước dội làm trôi cát, để lộ ra Đồng Tử - Công chúa tiên Dung rất bàng hoàng. - Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử . Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng. - 1 HS đọc đoạn 3 - Lớp đọc thầm. - Hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa , nuôi tằm, dệt vải . Sau khi đã hoá lên trời . Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc. - 1 HS đọc đoạn 4, lớp đọc thầm. -Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng. Hàng năm , suốt mấy tháng mùa xuân bên bờ sông Hồng làm lễ mở hội để tưởng nhớ công lao của ông. - 4 HS thi đọc 4 đoạn . - 1 em đọc cả bài. - 4 HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn của chuyện. - Lớp nhận xét. - Vài em xung phong kể lại cả chuyện. - Lớp nhận xét. - Người con hiếu thảo, khi cha mất dù chỉ có một cái khố nhưng thương cha * Bài sau: Rước đèn ông sao . nên chàng quấn khố cho cha, mình ở không . - Người thương dân, đi khắp nơi bày dân trồng lúa, trồng dâu nuôi tằm Thứ hai ngày 15 tháng 03 năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học. - Biết cộng, trừ trên các số có đơn vị là đồng. - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ II. Đồ dùng dạy học - Các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10.000 đồng III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nhận biết các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10.000 đồng. * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh B. Dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài: Trong giờ học này các em sẽ được củng cố về nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học. 2. Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: Làm bảng con - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Muốn biết chiếc ví nào có nhiều tiền nhất, trước hết chúng ta hãy tìm gì ? - Yêu cầu học sinh tìm xem mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền ? * Bài 2: Làm vở bài tập - Yêu cầu học sinh nêu tất các cách lấy các tờ giấy bạc trong ô bên trái để được số tiền bên phải. Yêu cầu học sinh cộng nhẩm để thấy cách lấy tiền của mình đúng hay sai. * Giáo viên chữa bài và cho điểm học sinh * Bài 3: Làm miệng * Giáo viên hỏi: Tranh vẽ những đồ vật nào ? Giá của từng đồ vật là bao nhiêu ? - GV HD học sinh làm phần a - Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tự làm b. - 2 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp theo dõi và nhận xét - Nghe giáo viên giới thiệu - Bài toán YCta tìm chiếc ví có nhiều tiền nhất. - Chúng ta phải tìm được mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền. - Học sinh tìm cách cộng nhẩm a.1000 + 5000 + 200 + 100 = 6300đồng a. Cách 1: Lấy 1 tờ giấy bạc 2000 đồng, 1 tờ giấy bạc 1000 đồng, 1 tờ giấy bạc 500 đồng và 1 tờ giấy bạc 100 đồng thì được 3600 đồng . * Cách 2: Lấy 3 tờ giấy bạc loại 1000 đồng, 1 tờ giấy bạc 500 đồng và 1 tờ giấy bạc loại 100 đồng cũng được 3600 đồng. - Tranh vẽ bút máy giá 4000 đồng, hộp sáp màu giá 5000 đồng, thước kẻ giá 2000 đồng, dép giá 6000 đồng, kéo giá 3000 đồng. - 2 học sinh lần lượt đọc trước lớp. - Làm bài và trả lời * Giáo viên chữa bài – tuyên dương học sinh * Bài 4 : - Gọi HS đọc đề & tóm tắt đề - YC HS tự giải và trình bày . - GV nhận xét và chữa bài . 3.Củng cố - dặn dò:- Giáo viên tổng kết giờ học, tuyên dương những học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những học sinh còn chưa - Bạn còn thừa ra: 7000 – 6000 = 1000 đồng - Số tiền để mua một bút máy và hộp sáp màu là: 4000 + 5000 = 9000 (đồng). -Số tiền Nam còn thiếu là:9000–7000=2000 Bài giải : Số tiền mẹ mua 1hộp sữa và 1 gói kẹo là : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Cô bán hàng phải thối lại cho mẹ số tiền là : 10000 - 9000 = 1000 ( đồng ) ĐS : 1000 đồng . Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ,TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC(tiết 1 ) I-MỤC TIÊU: - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Biết không xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người. II-CHUẨN BỊ: -Trang phục đóng vai -Vở bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Xử lý tình huống qua đóng vai  Mục tiêu: HS biết được một số biểu hiện về tôn trọng thư từ tài sản người khác  Cách tiến hành : -Chia nhóm thảo luận đóng vai bài tập 1 -Cho các nhóm trình bày + Trong các cách giải quyết mà các nhóm đưa ra,cách nào phù hợp? +Ông tư sẽ nghĩ gì về Minh và Nam nếu thư bị bóc ra? GVKL:Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác.Đó là tôn trọng thư từ tài sản người khác. Hoạt động 2:Thảo luận nhóm  Mục tiêu : HS hiểu thế nào là tôn trọng thư từ và tài sản người khác  Cách tiến hành: -Cho Hs đọc yêu cầu bài tập 2 -Cho Hs lên bảng làm bài tập 2a -Các nhóm thảo luận bai 2b -Các nhóm trình bày kết quả GVKL: Thư từ tài sản của người khác là của riêng mọi người.Cần được tôn trọng,xâm phạm là sai trái là vi phạm pháp luật.Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng của trẻ em đó là quyền trẻ được hưởng.Tôn trọng tài sản người khác chỉ hỏi mượn khi cần,sử dụng khi được phép,bảo Thảo luận Thực hiện Trả lời Lắng nghe Đọc Thực hiện-nhận xét Thảo luận Thực hiện Lắng nghe quản giữ gìn khisử dụng. Hoạt động 3:Liên hệ thực tế  Mục tiêu: HS tự đánh giá về việc tôn trọng,thư từ tài sản người khác  Cách tiến hành: -Gv nêu yêu cầu trao đổi bài tập 3 theo cặp -Gọi một số HS trình bày kết quả GV tổng kết khen ngợi những em tôn trọng thư từ,tài sản ngươi khác và đề nghị lớp noi theo *Dặn dò: Về nhà thực hiện tốt các điều đã học,sưu tầm những mẩu chuyện về chuyện tôn trọng thư từ tài sản người khác. Thực hiện Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2010 TẬP ĐỌC RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I/ Mục tiêu- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Hiểu được nội dung: Trẻ em Việt Nam rất thích tết Trung thu vì tết Trung thu các em có nhiều quà bánh, được tham dự đêm hội rước đèn và gần gũi với bạn bè hơn. II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc ( phóng to). - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 HS lên bảng yc đọc và trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm . 2.Dạy - Học bài mới: a.Giới thiệu bài : b. Luyện đọc - Đọc mẫu : - Hd HS đọc từng câu và phát âm từ khó - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. - Hd HS đọc từng đoạn và giải thích nghĩa, từ - HD HS chia bài thành 3 đoạn . - Luyện đọc theo nhóm. - Chia HS thành nhóm, mỗi nhóm 3 HS và yêu cầu mỗi em đọc 1 phần trong nhóm. c. Tìm hiểu bài. - Gọi 1 HS đọc lại toàn bài. - Em hãy đọc thần đoạn 1 và tả lại mâm cỗ Trung thu của bạn Tâm. - Đêm Trung thu có gì vui ? - Chiếc đèn ông sao cùa Hà có gì đẹp ? - Chi tiết cho thấy Tâm ,Hà rước đèn rất vui ? - Qua bài tập đọc, em thấy tình cảm của các bạn + 3 HS lên thực hiện yêu cầu của GV - HS đọc thầm theo GV. Hà cũng biết là bạn thích / nên thỉnh thoảng lại đưa cho Tâm cầm một lúc. // Có lúc / cả hai cùng cầm chung cài đèn, / reo : // “ Tùng tùng tùng, / dinh dinh ! ”// - Luyện đọc theo nhóm nhỏ, HS cùng nhóm - HS theo dõi và nhận xét . - 1 HS đọc , cả lớp theo dõi - Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày ra trông rất vui mắt: Một quả bưởi có khía… - Đêm Trung thu các bạn rước đèn thật vui. - Chiếc đèn ông sao của bạn Hà làm … - Hai bạn Tâm và Hà luôn đi cạnh nhau … - Các bạn nhỏ rất thích Trung thu. nhỏ đối với tết Trung thu như thế nào ? - Em thích tết Trung thu không? Vì sao? d.Luyện đọc lại bài: - GV đọc mẫu lần 2 phần 2, 3 trong đoạn. - Đoạn văn này nói lên điều gì ? + Vậy để thể hiện niềm vui, sự thích thú đó chúng ta nên đọc với giọng như thế nào? - Tổ chức cho HS thi đọc hay. - Nhận xét tuyên dương HS đọc hay 3. Củng cố dặn dò:- Nhận xét tiết học -Bài sau: Ôn tập giữa học kỳ. - 1 đến 3 HS trả lời trước lớp - Theo dõi bài đọc mẫu. - Đoạn văn cho thấy chiếc đèn của Hà rất đẹp, các bạn thiếu nhi rất thích đêm rước đè. - Chúng ta đọc với giọng tươi, vui hồ hởi, háo hức. - Tự luyện đọc theo hướng dẫn trên. - 3 đến 5 HS thi đọc. Cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất. TOÁN LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I. Mục tiêu:-Bước đầu làm quen với dãy số liệu thống kê -Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài học trong SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: Sửa bài 4/13 * Giáo viên nhận xét cho điểm B. Dạy học bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Làm quen với dãy số liệu a. Hình thành dãy số liệu - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình minh hoạ trong SGK và hỏi: Hình vẽ gì ? - Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là bao nhiêu ? - Dãy số đo chiều cao của các bạn: Anh, Phong, Ngân, Minh: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm được gọi là dãy số liệu. b. Làm quen với thứ tự,số hạng của dãy số liệu. - Hãy xếp tên các bạn học sinh trên theo thứ tự từ cao đến thấp ? - Hãy xếp tên của các bạn học sinh trên theo thứ tự từ thấp đến cao. - Chiều cao của bạn nào cao nhất ? - Chiều cao của bạn nào thấp nhất ? - Phong cao hơn Minh bao nhiêu cm ? - Những bạn nào cao hơn cả bạn Anh ? - Bạn Ngân cao hơn những bạn nào ? 3. Luyện tập thực hành * Bài 1: Làm miệng - Bài toán cho ta dãy số như thế nào ? - Yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau cùng làm - 2 học sinh lên làm bài, học sinh cả lớp theo dõi và nhận xét. - Nghe giáo viên giới thiệu bài - Hình vẽ bốn bạn học sinh, có số đo chiều cao của bốn bạn. - Chiều cao của bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm. - 1 học sinh đọc: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm - 1 học sinh lên bảng viết tên, học sinh cả lớp viết vào vở nháp theo thứ tự: + Phong, Ngân, Anh, Minh. + Minh, Anh, Ngân, Phong. - Chiều cao của Phong là cao nhất - Chiều cao của Minh là thấp nhất. - Phong cao hơn Minh 12 cm - Bạn Phong và bạn Ngân cao hơn bạn Anh. - Bạn Ngân cao hơn bạn Anh và bạn Minh. - Dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn:Dũng, Hà, Hùng, Quân là: 129cm, 132cm, 125cm, 135cm. - Làm bài theo cặp bài với nhau - Yêu cầu một số học sinh trình bày trước lớp. * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh . * Bài 2: Làm miệng - Bài toán cho ta dãy số liệu như thế nào ? - Yêu cầu học sinh tự suy nghĩ và làm bài * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh. * Bài 3: Làm vở - Yêu cầu hs quan sát hình minh hoạ bài toán. - Hãy đọc số kg gạo được ghi trên từng bao gạo ? - Hãy viết dãy số liệu cho biết số kg gạo của 5 bao gạo trên. 3. Củng cố - dặn dò - Giáo viên tổng kết giờ học, tuyên dương. a. Hùng cao 125cm, Dũng cao 129cm, Hà cao 132cm, Quân cao 135cm. b. Dũng cao hơn Hùng 4cm, Hà thấp hơn Quân 3cm, Hà cao hơn Hùng, Dũng thấp hơn Quân -Ngàychủ nhật tháng 3năm 2008: 2,9,16,23,30 - Suy nghĩ và làm bài - Học sinh cả lớp quan sát hình trong SGK - 1 học sinh đọc trước lớp: 50kg, 35kg, 60kg, 45kg, 40kg. - 2 học sinh lên bảng viết: học sinh cả lớp viết vào vở bài tập, yêu cầu viết theo đúng thứ tự: 50kg, 35kg, 60kg, 45kg, 40kg. CHÍNH TẢ:(Nghe - viết) : SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ I. Mục tiêu - Nghe viết đúng bài chính tả.Trình bày đúng thể loại văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2a II. Đồ dùng dạy học - 2 tờ lịch viết nội dung bài tập 2a, b. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động học A. Bài cũ: Cả lớp viết bảng con, 2 em lên bảng, GV đọc: - Sức lực # dứt khoát . - GV nhận xét sửa lỗi , cho điểm . B. Bài mới 1- Giới thiệu : 2- Hướng dẫn nghe - viết a) Hướng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên đọc mẫu 1 lần đoạn viết chính tả. 1- Khi về trời Chử Đồng Tử đã giúp dân làm gì ? 2- Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? 3- Luyện tiếng khó: - Chử Đồng Tử, sông Hồng. - Hướng dẫn viết bảng con. -Bài viết này có mấy đoạn? mấy câu ? - Khi hết 1 đoạn ta viết thế nào ? - Những chữ nào phải viết hoa ? vì sao? 4) Hướng dẫn cho HS viết chính tả - GV đọc lại bài viết lần 2. - GV nhắc HS cách viết những từ ngữ dễ mắc lỗi + 2 HS lên bảng viết. - Lớp viết bảng con. - 2 học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm. - Ông hiển linh giúp dân đánh giặc. - Nhân dân lập bàn thờ, làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông. - 2 đoạn(đoạn 3, 4 ), 3 câu. - Viết xuống dòng lùi vào 1 ô. - Chữ đầu câu. - HS viết bài vào vở . khi viết. - Chấm bài chữa lỗi 5- Hướng dẫn HS làm bài tập 2 - Bài 2a: Điền vào chỗ trống r / d/ gi. - Bài này yêu cầu gì ? - GV dán tờ lịch ghi bài 2a lên bảng. - GV gọi 2 HS chữa bài. - GV chốt. 4. Củng cố - dặn dò: * GV nhận xét tiết học. - Các em viết sai từ 3 trở lên về nhà viết lại cho đúng. * Bài sau: Rước đèn ông sao - HS theo dõi, dò soát lỗi chính tả . -1HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Điền vào chỗ trống trong đoạn văn r/ d/ gi > HS tự làm - 2 HS lên bảng, lớp làm vào SGK bằng chì. - 2 HS chữa bài bạn ở bảng. Giấy - Giản dị - giống - rực rỡ - rải - gíó. THỦ CÔNG LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG(TIẾT 2) I-MỤC TIÊU: • HS biết cách làm lọ hoa gắn tường • Làm được lọ hoa gắn tường. • HS thích sản phẩm của mình II-CHUẨN BỊ: -Tranh quy trình -Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THÂY HOẠT ĐỘNG TRÓ Hoạt động 1:Thực hành  Mục tiêu :HS làm được lọ hoa gắn tường  Cách tiến hành : -Yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác làm lọ hoa gắn tường - GV nhận xét và nhắc lại các bước +Bước 1:Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều +Bước 2:Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp cách đều. +Bước 3:Làm thành lọ hoa gắn tường - Cho HS thực hànhlàm lọ hoa gắn tường GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng Gv nhắc HS trang trí ,cắt dán các bông hoa có cành lá để cắm trang trí vào lọ hoa Hoạt động 3:Nhận xét,đánh giá  Mục tiêu :Hs biết nhận xét đánh giá bài của mình và Thực hiện Lắng nghe Thực hành của bạn  Cách tiến hành : - Cho HS trưng bày sản phẩm - Gọi Hs nhận xét đánh giá - GV nhận xét ,đánh giá,khích lệ khả năng sáng tạo của các em Hoạt động 3:Củng cố GV nhận xét về sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS Trưng bày Nhận xét Lắng nghe TỰ NHIÊN XÃ HỘI TÔM , CUA . I. Mục tiêu: Giúp học sinh : - Chỉ và nêu tên các bộ phận chính của cơ thể tôm, cua. - Nêu được ích lợi của tôm cua đối với đời sống con người. II. Đồ dùng dạy học - Các hình minh hoạ SGK - Sưu tầm tranh ảnh nuôi tôm, cua, chế biến tôm, cua. - Một số con tôm, cua sống. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Bài cũ: - Nêu tên một số côn trùng có lợi và vì sao có lợi ? - Kể tên 1 số côn trùng có hại vì sao có hại ? * Giáo viên nhận xét, tuyên dương . B. Bài mới 1. Giới thiệu : 2. HĐ 1: Quan sát và thảo luận - HS Làm việc theo nhóm - N 1 + 2 :Bạn có nhận xét gì về hình dạng và kích thước của tôm, cua ? chúng di chuyển bằng gì ? - N 3 + 4 : Cơ thể bên ngoài của tôm, cua có gì để bảo vệ ? - N 5 + 6 : Cơ thể tôm, cua giống cơ thể cá không ? Bên trong có xương và xương sống không ? như cá không ? - N 7 : Tôm, Cua có bao nhiêu chân ? Chân nó như - Côn trùng có lợi cho người như ông, tằm: Cho mật cho người và cây cối để trứng, ấu trùng ong ăn trứng sâu bọ - Côn trùng có hại như: Bướm đẻ trứng sâu, châu chấu ăn hại lá cây, muỗi đốt hút máu và truyền bệnh cho người và động vật. - HS nghe giới thiệu - Chia nhóm 4 em . - Đại diện các nhóm nhận phiếu tôm, cua. - Thảo luận theo nhóm ghi nhanh ra phiếu. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả. - HS các nhóm khác bổ sung. GV chốt: Tôm, cua có hình dạng , kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có xương sống . Cơ thể chúng được bao phủ bằng một lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân [...]... cõy trng c ca 4 lp khi 3 l: 3A, 3B, 3C, 3D - Da vo bng s liu tr li cỏc cõu hi - Lm bi theo cp Lp 3A 3B 3C 3D S cõy 40 25 45 28 N 1 2 3 m Loi cõy Trng Hoa 1240m 1875m 1040m 1140m 1475m 1575m LUYN T V CU T NG V: L HI - DU PHY I Mc tiờu: - Hiu ngha cỏc t: L, hi, l hi, - Tỡm c mt s t ng thuc ch l hi , tờn mt s hot ng trong l hi v hi) - t c du phy vo ch thớch hp trong cõu II dựng: - 3 t lch ni dung bi tp... c trong cỏc nm: 2001, 2002, 20 03 + Nm 2001: Thu c 4200kg - Cỏc s liu ó cho cú ni dung gỡ ? + Nm 2002: Thu c 35 00kg + Nm 20 03: Thu c 5400kg Nm 2001 2002 20 03 * Giỏo viờn nhn xột v cho im * Bi 2: Lm vo v - Yờu cu HS c bng s liu ca bi 2 - Bng thng kờ ni dung gỡ ? s thúc 4200kg 35 00kg 5400kg - Hc sinh c thm - Bng thng kờ s cõy bn Na trng c trong 4 nm 2000, 2001, 2002, 20 03 a/ Nm 2002 trng c nhiu hn nm... s liu ú mụn Vn ngh K C vua vo bng thng kờ Gii chuyn - Theo dừi HS trỡnh by Nht 3 2 1 - Nhn xột & cha bi Nhỡ 0 1 2 3 Cng c - dn dũ:* Bi nh 4/ 139 Ba 2 4 0 * Bi sau: Kim tra gia hc kỡ II CHNH T:(Nghe - vit) RC ẩN ễNG SAO I Mc tiờu 1- Nghe vit v trỡnh by ỳng 1on vn trong bi:Rc ốn ụng sao 2- Lm ỳng BT 2b II dựng dy hc - 3 t lch k sn bi tp 2a, 2b III Cỏc hot ng dy - hc Hot ng ca GV Hot ng ca HS A Bi c:... gỡ ? - Yờu cu 2 hc sinh ngi cnh nhau cựng lm bi, sau ú giỏo viờn ln lt nờu tng cõu hi cho hc sinh tr li Bi 3 : - GV dỏn bng bng thng kờ nh BT 3 - Y/C HS nhỡn vo bng tr li cõu hi a, b, c - Cựng vi c lp nhn xột , b sung 4 Cng c - thc hnh * Giỏo viờn tng kt gi hc * Dn: Hc sinh v nh lm li bi tp 3/ 157 vo v * Bi sau: Luyn tp - Bng s liu cú 5 ct v 2 hng - Hng trờn ghi tờn cỏc lp c thng kờ, hng di ghi s... bng lm bi, hc sinh c lp lm bi vo v bi tp * Giỏo viờn cú th hi thờm cỏc cõu hi khỏc , -S cõy thụng v bch n nm 20 03 trng c: HS nm vng cỏch thng kờ 2540 + 2515 = 5055 ( cõy ) * Bi 3: Tho lun nhúm - Yờu cu hc sinh c bi - Hc sinh c thm - Hóy c dóy s trong bi - 1 HS c: 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30 , 20, 10 - Yờu cu hc sinh tho lun nhúm ụi a Dóy s trờn cú s 9 - i din nhúm trỡnh by b S th t trong dóy s l s 90... ng dng Tân Trào v gii thiu v - 3HS lờn bng vit Tân Trào a danh Tân Trào tờn mt xó thuc huyn Sn Sng Tnh Tuyờn Quang c) Hng dn vit cõu ng dng - GV gii thớch cõu ca dao : Núi v ngy gi t Hựng Vng mng mi thỏng ba õm lch hng nm n Hựng ( Tnh Phỳ Th) d) Vit bng - Yờu cu h c sinh vit t : Dự, Nh , T 3 Hng dn HS vit vo v tp vit - Yờu cu HS vit -Thu chm 5 n 7 bi chm, nhn xột 3 Cng c - dn dũ: - Nhn xột tit hc... nhi chọn lọc hoặc một bài dân ca - Sau khi cho hs nghe , GV đặt câu hỏi cho hs nêu cảm nhận về BH 3 Phần kết thúc : (3) - Cho hs hát lại BH - Dặn hs về học thuộc lời BH và nhớ tên tác giả - Chú ý quan sát - Thực hiện theo hớng dẫn Nghe hát (10) - Chú ý lắng nghe - Nêu cảm nhận Th ba ngy 16 thỏng 03 nm 2010 TH DC ễN BI TH DC PHT TRIN CHUNG - NHY DY -TRề CHI HONG ANH HONG YN I Mc tiờu - ễn bi th... hi khe Phự ng, hi bi tri, hi vt hi ua thuyn, hi chi trõu, chi g, hi p niờu, th diu, hi ua voi, hi lim + Tờn mt s hot ng trong l hi - Cỳng pht, l pht, thp hng, tng nim, ỏnh u, ua nga, ua xe p, chy thi, - 1 HS c bi bng Bi 3 : - HS t lm bi tp vo v, 4 em lờn bng lm -GV yờu cu HS t lm bi - Lp nhn xột , sa bi - GV treo 4 bng giy lờn bng a) Vỡ thng dõn, Ch ng T v cụng chỳa i - Em hóy nờu cỏc t m u cho...th no ? 3 H 2: ch li ca tụm , cua - Tho lun nhúm - N1 + 2 :Em cho bit tụm, cua sng õu ? - N3 + 4 : Ngi ta s dng tụm, cua lm gỡ? - N5 + 6 : Ngy nay ngi ta phỏt trin tụm, cua bng cỏch no cho nng xut cao ? - N7 : a phng em cú c s nuụi th tụm, cua v ch... nh - HS vit bng con t khú - Gi 2 HS c li bi.- GV hi: b) Mõm c ca Tõm cú nhng gỡ ? 3- Luyn ting khú: + Tt Trung thu + Mõm c ,Qu bi , Chui ng, Nom - Hng dn HS vit bng con 4) GV c chớnh t - Thu 5 n 7 bi chm , cho im * Nhn xột 6- Hng dn HS lm bi tp - Bi 2a: - Bi ny yờu cu iu gỡ ? - GV dỏn t lch ghi sn bi tp 2a lờn bng - Mi 3 HS lờn bng - GV cht - Gi vi HS c li ton bi tp - C lp vit bi vo v - 1 HS c bi, . trồng được của 4 lớp khối 3 là: 3A, 3B, 3C, 3D - Dựa vào bảng số liệu để trả lời các câu hỏi. - Làm bài theo cặp. Lớp 3A 3B 3C 3D Số cây 40 25 45 28 Nă m Loại cây 1 2 3 Trắng 1240m 1040m 1475m Hoa. Dũng cao 129cm, Hà cao 132 cm, Quân cao 135 cm. b. Dũng cao hơn Hùng 4cm, Hà thấp hơn Quân 3cm, Hà cao hơn Hùng, Dũng thấp hơn Quân -Ngàychủ nhật tháng 3năm 2008: 2,9,16, 23, 30 - Suy nghĩ và làm. ỡnh ch t thu hoch c trong cỏc nm: 2001, 2002, 20 03 + Nm 2001: Thu c 4200kg + Nm 2002: Thu c 35 00kg + Nm 20 03: Thu c 5400kg. Nm 2001 2002 20 03 * Giáo viên nhận xét và cho điểm * Bài 2: Làm vào