GA 4 Tuan 28

Tuần 28 Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010 Tiếng việt: ôn tập (t1) I.Mục đích - yêu cầu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc, hiểu(HS trả lời đợc 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc . - Y/c về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã đọc (từ tuần 19 - 27), phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung VB nghệ thuật. - Hệ thống đợc 1 số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm : Ngời ta là hoa đất . II. Đồ dùng dạy học: Viết thăm tên các bài TĐ, SGK + VBT. III.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài : - GV nêu Y/c tiết học. 2.Nội dung ôn tập: a. Kiểm tra Tập đọc và HTL ( khoảng 1/3 số HS ) - Cách kiểm tra: + Từng HS đọc lần lợt từ bài 1(Mỗi HS đọc 1 bài) + HS đọc trong SGK bài tập đọc (HTL) cả bài. + GV đặt 1 câu hỏi cho HS đối với bài vừa đọc. + GV cho điểm. b. Tóm tắt vào bảng nội dung các bài Tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm: Ngời ta là hoa đất . - Lập bảng tổng kết các bài Tập đọc là truyện kể trong 2 chủ điểm: Ngời ta là hoa đất . - GV ghi lại những điều cần nhớ - 1 HS nêu y/cầu bài. về các bài tập đọc là truyện kể + HS làm bài cá nhân. Tên bài Nội dung chính Nhân vật VD: Bốn anh tài . Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa: Trừ ác, cứu dân lành của bốn anh em Cẩu Khây. . Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nớc, Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão chăn bò . Y/c mỗi HS trình bày 1 bài . - HS nối tiếp trình bày. + HS khác nhận xét. 3.Củng cố, dặn dò. - Chốt lại ND và nhận xét giờ học . - Ôn bài + Chuẩn bị bài sau. Toán: luyện tập chung I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố kĩ năng : - Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học . 1 - Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông và hình chữ nhật; các công thức tính diện tích của hình bình hành và hình thoi. II. Đồ dùng dạy học: VBT + SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nêu công thức tính DT hình CN, Hình vuông, hình bình hành, hình thoi. B. Bài mới: * HĐ1: GTB: Nêu mục tiêu tiết học. * HĐ2: Luyện tập. Bài1: Y/C HS quan sát hình chữ nhật ABCD trong VBT để nêu đợc các cặp cạnh song song và cặp cạnh vuông góc. - Gọi HS nêu và lên bảng chỉ vào hình vẽ. - Nhận xét, củng cố về đặc điểm hình chữ nhật. Bài2: HD HS quan sát hình thoi PQRS để nhận biết đặc điểm cơ bản của hình . - Gọi HS lần lợt trả lời từng câu hỏi và chỉ trên hình vẽ. - Nhận xét, củng cố đặc điểm hình thoi. Bài3: Y/C HS lần lợt nêu tên hình. - Y/c HS tính diện tích của từng hình . - Y/c HS so sánh số đo diện tích của các hình (Với đơn vị đo là cm 2 ) và chọn hình có số đo không bằng nhau. Bài4: Gọi HS đọc đề toán. - HD HS tìm hiểu đề bài. Hoạt động học - Mỗi HS nêu công thức của 1 hình và phát biểu thành lời. + Lớp nhận xét . - HS mở SGK, theo dõi bài . - HS quan sát hình chữ nhật VBT và nêu. - 1 HS lên bảng chỉ vào hình vẽ và nêu lại. - HS chữa bài và nhận xét . - HS quan sát hình thoi PQRS và trả lời. - 1 HS lên bảng chỉ trên hình vẽ và nhắc lại đặc điểm hình thoi. - HS đọc y/c đề bài, xác định cách làm : + HS tự tính diện tích từng hình . Hình vuông: 6 x 6 = 36 cm 2 Hình chữ nhật: 6 x 9 = 54 cm 2 Hình thoi : 18 x 6 = 54 cm 2 + Diện tích hình vuông khác với diện tích hình chữ nhật và hình thoi. - 1 HS đọc trớc lớp, lớp đọc thầm. - HS xác định yêu cầu và lập kế hoạch 2 - HD HS giải theo các bớc: + Tính DT hình chữ nhật ban đầu. + Tính chiều dài khi tăng. + Tính DT hình chữ nhật mới. + Tính DT tăng thêm. - HD HS khá, giỏi vẽ hình và tìm cách giải khác. - Nhận xét, củng cố các bớc giải. * HĐ3: Củng cố dặn dò: - Chốt lại ND và nhận xét tiết học. giải. 16 x 10 = 160 cm 2 16 + 4 = 20 cm 20 x 10 = 200 cm 2 200 - 160 = 40 cm 2 - HS tự nêu. 1HS nhắc lại ND bài học . - Ôn bài + Chuẩn bị bài sau. Lịch sử: nghĩa quân tây sơn tiến ra thăng long năm 1786 I.Mục tiêu: Giúp HS : - Biết trình bày sơ lợc diễn biến cuộc tấn công ra bắc diệt chính quyền họ Trịnh của nghiã quân Tây Sơn . - Nêu đợc ý nghĩa của việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ đợc Thăng Long là mở đầu cho việc thống nhất đợc đất nớc, chấm dứt thời kì Trịnh - Nguyễn phân tranh thống nhất đất nớc sau hơn 200 năm chia cắt. II.Đồ dùng dạy học: Bản đồ VN, SGK + VBT. III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy A. Kiểm tra bài cũ: - Thành thị nớc ta thế kỉ XVI - XVII có đặc điểm gì ? - Nhận xét, cho điểm. B.Bài mới: * HĐ1: GTB: Nêu mục tiêu tiết học. * HĐ2: Nguyễn Huệ tiến công ra Bắc tiêu diệt chúa Trịnh. - Y/c HS đọc bài trong SGK và trả lời câu hỏi: - Nghĩa quân Tây Sơn tiến quân ra Bắc Hoạt động học - 2HS nêu miệng . + HS khác nhận xét. - HS mở SGK, theo dõi bài học . - HS đọc bài SGK và trả lời lần lợt câu hỏi. + vào năm 1786 do Nguyễn Huệ tổng chỉ huy để lật đổ chính quyền họ Trịnh, 3 khi nào? Ai là ngời chỉ huy? - Chúa Trịnh và bầy tôi khi đợc tin nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Bắc đã có thái độ nh thế nào? - Những sự việc nào cho thấy Chúa Trịnh và bầy tôi rất chủ quan, coi thờng lực lợng của nghĩa quân. - Kết quả và ý nghĩa của cuộc tiến quân ra Thăng Long của Nguyễn Huệ. * HĐ3: Thi kể chuỵện về nguyễn Huệ . - Tổ chức cho HS thi kể những mẩu chuyện ngắn về Nguyễn Huệ mà em biết. - Y/c HS nhận xét, bình chọn bạn KC hay nhất. C.Củng cố - dặn dò: - Gọi HS đọc nội dung bài học. - Chốt lại nội dung và nhận xét tiết học. thống nhất lại giang sơn. + Kinh thành Thăng Long náo loạn, chúa Trịnh Khải đứng ngồi không yên. - HS nối tiếp nêu. - Làm chủ Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh, mở đầu 200 năm bị chia cắt. - 3 - 4 HS thi kể - Nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất. - HS nhắc lại ND bài học . * VN : Ôn bài Chuẩn bị bài sau . Thứ ba ngày 16tháng 3 năm 2010 Toán: giới thiệu tỉ số I. Mục tiêu: Giúp HS: - Hiểu đợc ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số . - Biết đọc, viết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số . II. Đồ dùng dạy học: VBT + SGK. III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy A.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng chữa BT3 - SGK. - Nhận xét, cho điểm. B.Bài mới: * HĐ1: GTB : Nêu mục tiêu tiết học . * HĐ2: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 . - GV nêu VD: Có 5 xe tải và 7 xe khách : Vẽ sơ đồ minh hoạ nh SGK. + Giới thiệu tỉ số: Tỉ số xe tải và xe khách là 5 : 7 hay 7 5 Hoạt động học - 1HS làm bảng lớp. + HS khác nhận xét . - HS mở SGK, theo dõi bài . - HS theo dõi theo GV. + HS đọc: Năm chia bảy hay năm phần 4 - Giới thiệu cách đọc: năm phần bảy - Tỉ số này cho biết: Số xe tải bằng 7 5 số xe khách . - Tỉ số xe khách và xe tải là 7 : 5 hay 5 7 . - Tỉ số này cho biết: Số xe khách bằng 5 7 số xe tải . * HĐ3: Giới thiệu tỉ số a : b ( b khác 0) . - Y/C HS lập các tỉ số của 2 số : 5 và 7 3 và 6 . + Sau đó lập tỉ số của a và b ( b khác 0) . - Lu ý HS viết tỉ số của 2 số không kèm theo đơn vị. * HĐ4: Luyện tập . Bài1: Gọi HS nêu yêu cầu. - Y/c HS làm bài. - Gọi HS lên bảng chữa bài. - Nhận xét, củng cố cách viết và đọc tỉ số. Bài2: Gọi HS đọc nội dung bài tập. - Y/c HS làm bài. - Gọi HS lên bảng vẽ sơ đồ theo tỉ số đã cho. - Y/c HS làm câu b, c tơng tự. Bài3: Gọi HS đọc đề bài - Y/c HS làm bài. - Nhận xét, chữa bài cho HS. C. Củng cố - dặn dò: - Chốt lại ND và nhận xét tiết học . bảy. + HS đọc: Bảy chia năm hay bảy phần năm . - HS làm đợc : 5 : 7 hay 7 5 3 : 6 hay 6 3 (bằng 2 1 ) + a : b hay b a - 1 HS nêu yêu cầu. - Cả lớp làm bài. + Vài HS chữa trên bảng lớp : 2 3 3 2 == a b b a - HS nêu miệng : - Cả lớp làm bài - HS lên bảng vẽ sơ đồ. - 1HS đọc đề bài. - Cả lớp làm bài, 1 HS lên bảng giải. + HS khác nhận xét . * VN : Ôn bài Chuẩn bị bài sau . Tiếng việt ôn tập (T2) I.Mục đích - yêu cầu: - Nghe và viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy. - Ôn luyện về các kiểu câu kể: Ai là gì ? Ai thế nào ? Ai làm gì ? II. Đồ dùng dạy học: VBT + SGK. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài : - GV nêu mục tiêu bài học . 2.Nội dung bài ôn tập : Hoạt động học - HS mở SGK,theo dõi vào bài . 5 a)Nghe - viết đúng chính tả bài : Hoa giấy . - Gọi HS đọc đoạn bài chính tả Hoa giấy. - Nhắc HS đọc thầm lại đoạn văn : + Tìm những từ ngữ, hình ảnh cho thấy hoa giấy nở rất nhiều. + Em hiểu "nở tng bừng" nghĩa là thế nào? + Đoạn văn có gì hay. + Chú ý cách trình bày đoạn văn, những từ ngữ dễ viết sai : rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát, + GV đọc từng câu, để HS viết bài vào vở. + Đọc cho HS soát lỗi chính tả. b) ôn tập về các kiểu câu kể. - Gọi HS đọc nội dung bài tập. - Y/c HS trao đổi, thảo luận và trả lời câu hỏi. - Y/c HS đặt câu kể thuộc 3 kiểu câu vừa nêu. - Nhận xét, chữa bài. - Lu ý HS: Các câu kể có nội dung theo yêu cầu cần sắp xếp cho hợp lý để tạo thành một đoạn văn trong đó có sử dụng các kiểu câu kể đợc yêu cầu. - Gọi HS đọc bài viết của mình. - Nhận xét, cho điểm những bài viết hay. 3. Củng cố, dặn dò: - Chốt lại ND và nhận xét giờ học. - 1 HS đọc bài. - nở hoa tng bừng, lớp lớp rải kín mặt sân. - là nở rất nhiều, có nhiều màu sắc rõ rệt, mạnh mẽ nh bừng lên một không khí nhộn nhịp, tơi vui. - Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy (Quan sát hoa). + HS viết vào nháp . + HS viết bài vào vở cẩn thận, đúng tốc độ . + HS soát lỗi. - 1 HS đọc nội dung bài tập . - HS trao đổi, thảo luận theo cặp. Câu a: Ai làm gì ? Câu b: Ai thế nào ? Câu c: Ai là gì ? - HS nối tiếp đặt câu. - HS viết bài. - 3 - 4 HS đọc * VN: Ôn bài Chuẩn bị bài sau. 6 Tiếng việt: ôn tập (t3) I. Mục đích - yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra, lấy điểm tập đọc và HTL. - Hệ thống đợc những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu . - Nghe và viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ: Cô Tấm của mẹ . II. Đồ dùng dạy học:SGK + VBT, thăm viết tên các bài TĐ. III.Các hoạt động dạy-học: 1.Giới thiệu bài : - GV nêu Y/c bài học. 2.Nội dung ôn tập: a. Kiểm tra tập đọc và HTL ( khoảng 1/3 số HS). - Cách kiểm tra: + Từng HS đọc lần lợt từ bài 1(Mỗi HS đọc 1 bài) + HS đọc trong SGK bài tập đọc (HTL) cả bài. + GV đặt 1 câu hỏi cho HS đối với bài vừa đọc. + GV cho điểm. b. Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc trong chủ điểm : Vẻ đẹp muôn màu . - Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm - HS nêu: Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học Vẻ đẹp muôn màu ? trò. Vẽ về cuọc sống an toàn, - Nêu ND chính của từng bài ? + HS nêu miệng nội dung chính của từng bài . Tên bài Nội dung chính VD: Sầu riêng . Giá trị và vẻ đặc sắc của sầu riêng - loại cây ăn quả đặc sản của miền Nam nớc ta + Y/c mỗi HS trình bày ND 1bài . - 1HS đọc lại bảng tổng kết . - GV chốt ý đúng . + HS khác nhận xét. c. Nghe - viết: Cô Tấm của mẹ. 7 - GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ . - HS theo dõi SGK . + Bài thơ nói điều gì ? + Khen ngợi cô bé ngoan giống nh cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ, cha. + Nhắc HS trình bày bài thơ lục bát. + HS chú ý . - GV đọc bài cho HS viết vào vở . + HS viết bài đúng tốc độ, cẩn thận. + GV chấm bài, nhận xét . + Hoàn thành bài viết. 3.Củng cố, dặn dò. VN: Ôn bài - Chốt lại ND và nhận xét giờ học . Chuẩn bị bài sau. O C: Tôn trọng luật giao thông (t1) I. Mc tiờu: Giỳp HS : - Học xong bài này HS có khả năng : + Hiểu: Cần phải tôn trọng luật giao thông . Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi ngời. + HS có thái độ tôn trọng luật giao thông , đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông . + HS biết tham gia giao thông an toàn . II. Đồ dùng dạy học: VBT + SGK. III. Cỏc hot ng dy hc : 1. KTBC: - Em đã tham gia những hoạt động nhân đạo nào ? 2. Dy b i m i: - GTB: Nờu mc tiờu b i d y. * H1: Đàm thoại về tôn trọng luật giao thông . + Y/C HS đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi về : * Nguyên nhân. *Hậu quả của tai nạn giao thông. * Cách tham gia giao thông an toàn KL: Mọi ngời dân đều có trách nhiệm - 2 HS nờu miờng. + HS khỏc nhn xột. - HS mở SGK, theo dõi bài . - HS thảo luận nhóm : + Nguyên nhân: Do lái nhanh, vợt ẩu, không làm chủ phơng tiện, không chấp hành đúng luật giao thông + Hậu quả: Tổn thất về ngời và của ( ngời chết, ngời bị thơng, bị tàn tật, xe bị hỏng, giao thông bị ngừng trệ ,. ) + HS tự nêu. 8 tôn trọngvà chấp hành luật giao thông . * H2: Nhận biết các hành vi giao thông . (BT1) - GV Y/C từng nhóm xem tranh để tìm hiểu: + Nội dung bức tranh nói về điều gì ? + Những việc làm đó đã theo đúng quy định giao thông cha ? + Nên làm thế nào để đúng luật giao thông ? - GV chốt ý đúng . * HĐ3: Những tình huống giao thông - Giao cho mỗi nhóm xử lý một tình huống . + Những việc làm trong bài tập 2 đã tôn trọng luật giao thông cha ? Vì sao ? - KL: Luật giao thông cần phải đợc thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi . 3. Cng c - dn dò: - Chốt lại nội dung và nhn xột gi hc. - Các nhóm đôi thảo luận và nêu: + Những việc làm trong các tranh 2, 3, 4 là những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông + Những việc làm trong các tranh 1, 5, 6 là các việc làm chấp hành đúng luật giao thông . - HS nêu ý kiến. - HS chia nhóm thảo luận : + HS dự đoán kết quả của từng tình huống + Các việc làm đó rất dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khoẻ và tính mạng của con ngời . + Vài HS đọc ghi nhớ SGK . - 2HS nhắc lại nội dung bài học . * VN: ễn b i, Chun b b i sau. Thứ t ngày 17 tháng 3 năm 2010 Tiếng việt: ôn tập (t4) I. Mục đích - yêu cầu: Hệ thống hoá các thành ngữ, tục ngữ, từ ngữ đã học trong 3 chủ điểm Ngời ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những ngời quả cảm . - Hiểu nghĩa các từ ngữ qua các bài tập, lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ II.Đồ dùng dạy học: VBT + SGK. III.Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài : 9 - GV nêu mục tiêu bài học . 2. Nội dung bài ôn tập : a. Hệ thống hoá về các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ trong 3 chủ điểm Ngời ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những ngời quả cảm. - Y/C HS nêu các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ thuộc 3 chủ điểm trên ? VD: Chủ điểm : Ngời ta là hoa đất? + GV chốt lại kết quả đúng . b. HD làm bài tập (Bài 2). - Chọn từ thích hợp trong ngoặc điền vào chỗ trống . + HD HS: ở từng chỗ trống, cho HS thử điền các từ cho sẵn sao cho tạo ra cụm từ có nghĩa. + GV chốt lại lời giải đúng . 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung giờ học. - HS mở SGK,theo dõi vào bài . - HS hoạt động nhóm . + Các nhóm mở SGK, tìm lại các lời giải trong từng chủ điểm, rồi ghi vào cột tơng ứng . + Từ ngữ: Tài hoa, tài nghệ, tài ba, + Thành ngữ, tục ngữ : Nớc lã mà vã nên hồ/ Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan . + HS tự nêu. - HS đọc đề bài . + Làm bài cá nhân vào vở, 3HS làm bảng lớp . KQ: a) Một ngời tài đức vẹn toàn. Nét chạm trổ tài hoa b) Một ngày đẹp trời Những kỉ niệm đẹp . c) Một dũng sĩ diệt xe tăng . Có dũng khí đấu tranh . * VN: Ôn bài Chuẩn bị bài sau. Toán: tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó I .Mục tiêu: Giúp HS : - Biết cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. - HS nắm vững các bớc giải và giải thành thạo dạng toán "Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó". II. Đồ dùng dạy học: VBT +SGK III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS chữa bài 4 SGK. - Nhận xét, cho điểm. Hoạt động học - HS làm bảng lớp. + HS khác so sánh kết quả, nhận xét . 10 [...]... nào ? - HS nêu đợc: Cần 4 cọc đu, thanh thẳng + Khi lắp giá đỡ đu cần chú ý điều gì ? 11 lỗ, giá đỡ trục đu 18 * Lắp ghế đu (H3 - SGK) + Lắp ghế đu cần chọn những chi tiết nào ? Số lợng bao nhiêu ? * Lắp trục đu vào ghế đu (H4- SGK) + Để cố định trục đu, cần bao nhiêu vòng hãm ? + Cần chú ý vị trí trong ngoài của các thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài - Cần chọn tấm nhỏ, 4 thanh thẳng 7 lỗ, tấm... gì, con gì)? VN trả lời câu hỏi: Thế nào ? VN là TT, ĐT, cụm TT, cụm ĐT Hơng luôn dịu dàng Ai là gì ? CN trả lời câu hỏi Ai(cái gì, con gì)? VN trả lời câu hỏiLà gì ? Vị ngữ là DT, cụm DT Bạn Nga là học sinh lớp 4C - HS đọc lần lợt từng câu trong đoạn văn + Làm việc cá nhân vào VBT Câu1: Bây giờ lên mời - Là kiểu câu Ai là gì ? - Tác dụng: Giới thiệu nhân vật tôi Câu 2 : - HS nêu y/c đề bài, nắm vững... trả lời câu hỏi hỏi - Gọi HS nêu kết quả - 1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm 11 - Nhận xét, củng cố nội dung bài tập Tổng sp bằng nhau: 2 + 3 = 5 (phần) Bài2: Gọi HS đọc đề toán Số bé : 45 : 5 x 2 = 18 - Y/c HS làm bài Số lớn : 45 - 18 = 27 - Gọi HS lên bảng chữa bài + HS khác nhận xét - Nhận xét củng cố cách làm - HS đọc đề toán Bài3: Gọi HS đọc đề toán - HS nêu miệng - Y/c HS xác định các thành phần trong... các thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài - Cần chọn tấm nhỏ, 4 thanh thẳng 7 lỗ, tấm 3 lỗ, 1 thanh chữ U dài + HS nêu đợc : 4 vòng hãm + HS nắm đợc cách lắp trục vào ghế đu c) Lắp ráp cái đu - G lắp các bộ phận, sau đó kiểm tra dao động của cái đu - Theo dõi quy trình (H4 lắp vào H2d) HD tháo các chi tiết SGK) + HD HS tháo các chi tiết theo quy trình ngợc lại và xếp gọn vào hộp - HS theo dõi... định tỉ số để vẽ sơ đồ và - HS nêu đợc tỉ số và tổng số xe bán giải cả sáng và chiều - Nhận xét cho điểm + Vẽ sơ đồ và giải : Tổng sp bằng nhau: 2 + 1 = 3 (p) Số xe bán buổi chiều: 24 : 3 = 8 (cái) Số xe bán buổi chiều 24- 8 = 16 (cái) - Củng cố các bớc giải dạng toán Tìm hai - HS hiểu rõ đợc ý nghĩa của số lớn và số .hai số đó số bé trong dạng toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó Bài3:... các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm : Những ngời quả cảm - Nêu tên các bài TĐ là truyện kể của - HS nêu: Khuất phục tên cớp biển, chủ điểm Những ngời quả cảm Dù sao trái đất vẫn quay, Con sẻ, Ga - vrốt ngoài chiến luỹ - Nêu ND chính của từng bài ? Nhân + HS làm việc theo nhóm vật trong truyện ? Tên bài Nội dung chính Nhân vật Khuất phục tên cớp biển Ca ngợi hành động Bác sĩ Ly, tên cớp biển... phần bằng nhau +Tìm số bé + Tìm số lớn Bài2: Gọi HS nêu yêu cầu - 1 HS nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng chữa bài - 5 HS lên bảng chữa bài - Hỏi HS lần lợt các tỉ số cho biết điều - HS nối tiếp nêu gì? 14 - Nhận xét, chốt lại nội dung bài tập - HS nhắc lại các bớc giải Bài3: Gọi HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề bài - Lu ý HS: Chiều dài gấp rỡi chiều rộng - HS trả lời và theo dõi GV giải thích có nghĩa là coi... giải trí sao cho đẹp, khoa học + Mỗi nhóm cử thành viên thuyết trình + Các nhóm cử đại diện thống nhất nội giải thích về tranh, ảnh của nhóm dung thuyết trình + GV thống nhất với ban giám khảo về + Cử 4 bạn tham gia ban giám khảo tiêu chí đánh giá sản phẩm của các nhóm + Ban giám khảo đa ra câu hỏi cho từng + Cả lớp tham quan khu triển lãm của từng nhóm nhóm, nghe các thành viên trong nhóm trình bày... 8/3 - khởi nghĩa hai bà trng I Mục tiêu: Giúp HS: - Su tầm những câu chuyện kể ca ngợi truyền thống về ngời phụ nữ VN - HS tự hào về truyền thống phụ nữ VN bất khuất, trung hậu đảm đang II Thời gian: 40 phút III Nội dung và hình thức tổ chức: * Hoạt động 1: Kể chuyện - Xem tranh, ảnh: - GV kể cho HS nghe chuyện về Bà Trng, Bà Triệu, cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng - Kể cho HS nghe về một số tấm gơng tiêu . dài . - Cần chọn tấm nhỏ, 4 thanh thẳng 7 lỗ, tấm 3 lỗ, 1 thanh chữ U dài . + HS nêu đợc : 4 vòng hãm . + HS nắm đợc cách lắp trục vào ghế đu . - Theo dõi quy trình (H4 lắp vào H2- SGK) - HS. cố dặn dò: - Chốt lại ND và nhận xét tiết học. giải. 16 x 10 = 160 cm 2 16 + 4 = 20 cm 20 x 10 = 200 cm 2 200 - 160 = 40 cm 2 - HS tự nêu. 1HS nhắc lại ND bài học . - Ôn bài + Chuẩn bị bài sau. Lịch. Chốt lại ND và nhận xét tiết học . Tổng sp bằng nhau: 2 + 3 = 5 (phần) Số bé : 45 : 5 x 2 = 18 Số lớn : 45 - 18 = 27 + HS khác nhận xét. - HS đọc đề toán. - HS nêu miệng. + 1HS trình