giao an 5 t22( hoa- tth)

ĐẠO ĐỨC UỶ BAN NHÂN DÂN PHƯỜNG, XÃ I.MỤC TIÊU : -Bước đầu biết vai trò quan trọng của Uỷ ban nhân dân xã đối với cộng đồng . -Kể được một số công việc của uỷ ban nhân dân xã đối với trẻ em trên đòa phương . -Biết được trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trọng uỷ ban nhân dân . -Có ý thức tôn trọng uỷ ban nhân dân II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK Đạo đức 5. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động : Kiểm tra bài cũ : Bài mới : Hoạt động 1 : tìm hiểu truyện Đến UBND -Yêu cầu HS đọc truyện, thảo luận theo nhóm trả lời các câu hỏi sau Bố dẫn Nga đến UBND phường để làm gì? UBND phường làm các công việc gì? -Yêu cầu đại diện nhóm nhận xét , nhóm khác bổ sung kết quả. Giáo viên kết luận : UBND phường, xã giải quyết rất nhiều công việc quan trọng đối với người dân ở đòa phương. Hoạt động 2 :Làm bài tập 1SGK Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh. Giáo viên gọi một số học sinh lên trình bày ý kiến. Giáo viên kết luận : UBND phường, xã làm các việc sau : B,c d ,đ,e,h,i. Hoạt động 3 : Làm bài tập 3 SGK Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vu ïcho từng nhóm học sinh. Giáo viên kết luận : B,c là hành vi, việc làm đúng. A là hành vi không nên làm. Hoạt động nối tiếp Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ Yêu cầu HS tìm hiểu về UBNDxã ( phường) tại nơi mình ở: các công việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em mà UBNDxã (phường) đã làm Hát 2HS đọc truyện, lớp đọc thầm Học sinh thảo luận theo 3 nhóm truyện “Đến Uỷ ban nhân dân Phường” Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét bổ sung. Học sinh làm bài tập 1, SGK. Học sinh làm việc theo nhóm,đại diện nhóm trình bày kết quả , nhóm khác nhận xét, bổ sung. 3 nhóm thảo luận làm bài tập 3, SGK. Đại dện nhóm lên trình bày. Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến. 2 HS 210 211 TẬP ĐỌC TRÍ DŨNG SONG TOÀN I. MỤC TIÊU : -Biết đọc diễn cảm bài văn ,đọc phân biệt dọng các nhân vật . - Hiểu ý nghĩa bài đọc : Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song tồn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngồi II. CHUẨN BỊ : + Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A ỔN ĐỊNH B KIỂM TRA BÀI CŨ (5') Đọc và trả lời câu hỏi bài Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng. C BÀI MỚI 1- Giới thiệu bài: (1') HĐ1 Luyên đọc (10') Yêu cầu HS khá giỏi đọc toàn bài . cho HS QS tranh SGK -Phân đoạn : 4 đoạn Đọan 1 từ đầu đến mời ông đến hỏi cho ra lẽ. Đọan 2 tiếp theo đến đền mạng Liễu Thăng Đọan 3 tiếp theo đến sai người ám hại ông Đọan 4 : còn lại -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - GV kết hợp sửa phát âm sai -HS đọc phần chú giải kết hợp giải nghóa một số từ :tiếp kiến, hạ chỉ,than, cống nạp. - Cho HS luyện đọc theo nhóm . - Cho 1hs đọc lại bài. -GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài * HĐ2 Tìm hiểu bài (12') GV cho thảo luận nhóm tìm hiểu bài : Câu 1 Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nàẻ vua nhà Ming bãi bỏ lệ " góp giỗ Liểu Thăng" Câu 2 Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh. Câu 3 Vì sao vua nhà Minh sai người ám hại ông Giang Văn Minh ? Câu 4 Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là người trí dũng song toàn ? - Nhóm thảo luận và lần lït trả lời câu hỏi -GV cùng lớp nhận xét , bổ sung Hát 2 HS 1 em khá giỏi đọc , lớp đọc thầm HS đọc nối tiếp đoạn : (3 lượt),nhận xét, nêu từ kho:ù thảm thiết, cúng giỗ, ngạo mạn. ,1HS đọc chú giải . HS luyện đọc theo nhóm bàn. 1 HS đọc lại bài. Theo dõi ,lắng nghe, Thảo luậntheo 3 nhóm Đại diện nhóm trả lời câu hỏi Lớp nhận xét , bổ sung 212 HĐ4 Luyện đọc diễn cảm (10') -GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hướng dẫn xác lập kó thuật đọc toàn bài -Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2 -Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 - yêu cầu HS thi đua đọc diễn cảm một đoạn tự chọn D- CỦNG CỐ DẶN DÒ (2') -Hỏi ý nghóa nội dung bài -Nhận xét tiết học -Chuẩn bò bài :Tiếng rao đêm Lắng nghe để xác lập giọng đọc toàn bài ( nhẹ nhàng , chậm rãi , biết ngắt giọng và ngừng nghỉ hơi đúng ) HS gạch dưới từ , ngắt nghỉ hơi trong bài đọc SGK Luyện đọc diễn cảm theo nhóm bàn . 6 HS thi đua đọc diễn cảm 2 em trả lời 213 TOÁN LUYỆN TẬP TÍNH DIỆN TÍCH I MỤC TIÊU Tính được diện tích của các hình đã học như hình chữ nhật, hình vuông… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ ghi bài tập 2 SGK trang 104 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A – n đònh: 1. B- KIỂMTRA BÀI CŨ (5' - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. -Nhận xét C- DẠY BÀI MỚI * Giới thiệu bài (1') HĐ 1: Giới thiệu cách tính. -GV vẽ hình ở ví dụ 1, nêu yêu cầu: Tính diện tích của mảnh đất có kích thước như hình vẽ. -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4 để tìm cách thực hiện yêu cầu, sau đó trình bày kết quả thảo luận. -GV đặt tên các hình theo cách chia như SGK. -Thông qua ví dụ trên, GV yêu cầu HS tự nêu quy trình tính: +Chia hình đã cho thành các hình quen thuộc có thể tính được diện tích. +Xác đònh kích thước của các hình mới tạo thành. +Tính diện tích của từng phần nhỏ, từ đó suy ra diện tích của toàn bộ hình đã cho. HĐ 2: Thực hành.(15') Bài 1/104: -Gọi HS đọc đề. -Phát vấn để HS nêu hướng giải: Chia hình đã cho thành 2 hình chữ nhật, tính diện tích của 2 hình đó, từ đó tính diện tích của hình đã cho. -GV yêu cầu HS làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Bài 2/104: -GV yêu cầu HS đọc đề. -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4, vẽ hình, trình bày bài làm theo các cách khác nhau. -Gọi Hs trình bày kết quả, GV hướng dẫn Hs lựa chọn cách làm nhanh, hoặc lựa chọn cách làm khác (nếu HS tìm không ra). Hát Lấy VBT 2 em sửa bài HS thảo luận nhóm 4 2 HS nêu quy trình giải Bài tập 1 1 HS đọc đề ,nêu cách chia hình, lớp làm vào vở, 1HS làm bảng, nhận xét. Diện tích hình1 ( 3,5 + 4,2 +3,5 ) x 3,5 = (m 2 ) Diện tích hình 2 là: 6,5 x 4,2 = 27,3 (m 2 ) Diện tích mảnh đất là: 39,2 + 27,3 = 66,5(m 2 ) Đáp số: 66,5m 2 Bài tập 2 1 HS đọc đề ,nêu cách chia hình, lớp làm vào vở, 1HS làm bảng, nhận xét. 214 - Nhận xét. HĐ 3: Củng cố, dặn dò.(2') Hỏi: Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông. Yêu cầu HS chuẩn bò bài Luyện tập tính diện tích (tt) 2 HS CHÍNH TẢ ( NGHE VIẾT) : TRÍ DŨNG SONG TOÀN 215 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức văn xuôi . Làm được bài tập 2a/b và 3a/b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ ghi sẵn các câu văn tróng bài tập 2 SGK Phiếu to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC THẦY TRÒ 1. KIỂM BÀI CŨ (5) -Kiểm tra bài tập làm lại -Gọi HS đọc bài làm -Hỏi quy tắc viết hoa tên người , đòa danh tiếng VN -Nhận xét 1. BÀI MỚI (30) * Giới thiệu bài * HĐ1 Hướng dẫn nhớ viết -HS đọc yêu cầu -Gọi hai HS đọc Câu hỏi; đoạn văn kể điều gì? - HS nghe lại tự viết -Sữa lỗi -Chấm một số bài và nhận xét HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 -HS mở SGK và đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS làm vào vở -Sửa bài , nhận xét Bài 3 : - Thảo luận nhóm , mỗi nhóm tìm theo một yêu cầu của SGK - Nhóm trình bày -GV tóm ý , nhận xét tuyên dương 3.CỦNG CỐ DẶN DÒ(5) -Nhận xét tiết học -Chuẩn bò : bài tiết sau Lấy vở 2 em lên bài làm 2 em trả lời và đọc bài làm của mình cho cả lớp cùng nghevà nhận xét . 1 em đọc to yêu cầu Trao đổi nhóm đôi trả lời câu hỏi Giang Văn Minh khảng khái khiến nhà vua tức giận…. Đoạn văn kể về Giang Văn Minh khảng khái khiến vua nhà Minh tức giận ,sai người ám hại ông ,Bài 2:1 em đọc to yêu cầu Làm việc cá nhân vào vở Vài em lên bảng viét các từ điền vào phiếu bài tập . dành dum, để dành Rành , rành rẽ Cái giành Bài 3 Nêu nội dung bài thơ( …tả gió như con người rất đáng yêu….) 3a: nghe cây lá rì rầm Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU 216 MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN I MỤC TIÊU Viết được một đoạn văn ngắn nói về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của cơng dân theo yêu cầu của bài tập 3 I. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Vở bài tập tiếng Việt lớp 5, tập 2 - Bút dạ + bảng nhóm II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ 4’ - Cho HS làm lại 3 BT Nhận xét, cho điểm Bài mới 1 Giới thiệu bài (1')  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT1: 10’ - Cho HS đoc u cầu của BT1 - GV giao việc - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết quả - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2: 5’ - Cho HS đọc u cầu của BT, đọc cột a, b - GV giao việc - Cho HS làm bài, dán giấy BT lên bảng - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng  Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm BT3: 15’ - Cho HS đọc u cầu của BT - GV giao việc - Cho HS làm bài (cho 1 → 2 HS làm mẫu) Củng cố, dặn do 2’ - Nhận xét tiết học - Khen những HS làm tốt Hát 3 HS - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe - Làm bài - HS trình bày - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe - HS làm bài - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe - - HS làm việc cá nhân - HS trình bày Lớp nhận xét TOÁN LUYỆN TẬP TÍNH DIỆN TÍCH ( tiếp theo) I MỤC TIÊU 217 Tính được diện tích của các hình được cấu tạo từ các hình đã học. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ ghi bài tập 2 SGK trang 106 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A – n đònh: B- KIỂMTRA BÀI CŨ C- DẠY BÀI MỚI * Giới thiệu bài (1') HĐ 1: Giới thiệu cách tính.(12') -GV vẽ hình ở ví dụ 1, nêu yêu cầu: Tính diện tích của mảnh đất có kích thước như hình vẽ. -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4 để tìm cách thực hiện yêu cầu, sau đó trình bày kết quả thảo luận. -GV đặt tên các hình theo cách chia như SGK. -Thông qua ví dụ trên, GV yêu cầu HS tự nêu quy trình tính: +Chia hình đã cho thành các hình quen thuộc có thể tính được diện tích. +Xác đònh kích thước của các hình mới tạo thành. +Tính diện tích của từng phần nhỏ, từ đó suy ra diện tích của toàn bộ hình đã cho. HĐ 2: Thực hành.(20') Bài 1/105: -Gọi HS đọc đề. -Yêu cầu HS nêu hướng giải: Chia hình đã cho thành 1 hình chữ nhậtABCD và2 hình tam giácBAEvà BGC, tính diện tích của 3 hình đó, từ đó tính diện tích của hình đã cho. -GV yêu cầu HS làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Bài 2/104: -GV yêu cầu HS đọc đề. -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4, vẽ hình, trình bày bài làm theo các cách khác nhau. -Gọi Hs trình bày kết quả, GV hướng dẫn Hs lựa chọn cách làm nhanh, hoặc lựa chọn cách làm Hát HS thảo luận nhóm 4 2 HS nêu quy trình giải Bài tập 1 1 HS đọc đề ,nêu cách chia hình, lớp làm vào vở, 1HS làm bảng, nhận xét. Diện tích hình chữ nhật ABGD là: 84x 63 = 5292 (m 2 ) Diện tích hình tam giác BAE là: 84 x 28 :2 = 1176 (m 2 ) Độ dài cạnh BG là: 28 + 63 = 91 (m) Diện tích hình tam giác BGC là: 91 x 30 : 2 = 1365 (m 2 ) Diện tích mảnh đất là: 5292 + 1176 + 1365 = 7833 (m 2 ) Đáp số: 7833 m 2 Bài tập 2 1 HS đọc đề ,nêu cách chia hình, lớp làm theo 3 nhóm. Đại diện nhóm trình bày , nhận xét 218 khác (nếu HS tìm không ra). - Nhận xét. HĐ 3: Củng cố, dặn dò.(2') Hỏi: Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình tam giác , hình thang. Yêu cầu HS chuẩn bò bài Luyện tập tính diện tích (tt) 3 HS KHOA HỌC NĂNG LƯNG CỦA MẶT TRỜI . I MỤC TIÊU 219 [...]... Bài 2 Tiến hành tương tự bài 1 a)DT khăn trải bàn HCN: 2 x 1 ,5 = 3 ( m2) b) DT hình thoi: ( 2 x 1 ,5 ) :2 = 1 ,5 (m2) Đáp số :a/ 3m2 b/ 1,5m2 Bài 3 Thảo luận nhóm Nhóm trình bày bài giảiû trên phiếu to Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét đúng sai và chọn nhóm giải nhanh nhất Kết quả: Chu vi của bánh xe đường tròn có đường kính 0,35mlà : 0,35x3,14=1,099(m) Độ dài sơò dây là 1,099+3,1x 2 =7,299(m) Đáp... 242 ĐNA -HS đọc lại ghi nhớ ĐẠO ĐỨC ỦY BAN XÃ PHƯỜNG ( TIẾT 2) I Mục tiêu : -Bước đầu biết vai trò quan trọng của Uỷ ban nhân dân xã đối với cộng đồng -Kể được một số công việc của uỷ ban nhân dân xã đối với trẻ em trên đòa phương -Biết được trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trọng uỷ ban nhân dân -Có ý thức tôn trọng uỷ ban nhân dân II Chuẩn bò: GV: Tranh vẽ UBND phường xã trong SGK HS: Chuẩn... kết hợp chỉ bản đồ Quan sát lược đồ Suy nghó cá nhân dựa vào quan sát lân 2lượt trả lời câu hỏi Quan sát tiếp lược đồ , chú ý các kí hiệu số và chữ trên lược đồ Chia hai nhóm , mỗi nhóm tham gia 11 bạn gắn tên thủ độ tương ứng với tên nước Vài em đọc lại bảng kết hợp tìm vò trí các nước trên bản đồ Quan sát tranh SGK , làm việc cá nhân mô tả lại từng hoạt động sản xuất trong tranh Vài em phát biểu... loại chất đốt rắn thường dùng ở các vùng nông thôn và miền núi ? + Than đá sử dụng trong những công việc gì? Ở nước ta , than đá khai thác chủ yếu ở đâu ? + Ngoài than đá , bạn còn biết tên loại than nào khác ? 2- Sử dụng các chất đốt lỏng : +Kể tên các loại chất đốt lỏng mà em biết ? Chúng được dùng để làm gì? + Đọc thông tin , quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi trong hoạt động thực hành 3- Sử dụng... thiệu bài *HĐ1 Hình thành công thức tính Cho HS quan sát các mô hình trực quan về HHCN - Yêu cầu HS chỉ ra các mặt xung quanh - Nêu bài toán về tính DT của các mặt xung quanh ( dựa trên nhận xét về đặc điểm của mặt bên ) rồi cho HS tự giải - Kết luận - Dựa vào kết quả bài toán , mô tả về DTXQ của HHCN và yêu cầu HS nhắc lại - Tiếp tục yêu cầu HS quan sát hình khai triển , nhận xét để đưa ra quy tắc... giải , nhận xét rút quy tắc tính Vài em nhăc lại quy tắc Thảp luận nhóm đôi tìm công thức tính DTTP Bài 1 Làm việc cá nhân vào vở Một em làm bảng phụ Đổi chéo sửa bài - Kết quả: DTXQ:( 5+ 4) x2 x 3 = 54 dm DTTP: 54 + (5x4) x 2 =94 dm Bài 2 Làm việc cá nhân , tính nháp ghi vào SGK Gọi HS nêu miệng cách tính và kết quả tính Bài 3 Thảo luận nhóm Nhóm trình bày bài giải trên phiếu to Cùng lớp sửa bài - Kết... của HTG : ( 5 1 5 x 2 ) : = ( m) 8 2 2 5 Đáp số : m 2 1 HS nhận xét nếu bài làm của bạn sai thì sửa lại cho đúng Bài 2: - Tiếp tục cho HS tự làm - Gọi 1 em lên bảng sửa - Nhận xét , bổ sung kết quả đúng : - Bài 3: - Hỏi gợi ý : + Muốn tính chu vi hình tròn ta làm như thế nào ? - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm ( thi đua ) - Cùng cả lớp nhận xét, xác đònh nhóm thắng cuộc 3.Củng cố dặn dò : (5) GVnhận xét... Luyên đọc (10') Yêu cầu HS khá giỏi đọc toàn bài cho HS QS 1 em khá giỏi đọc , lớp đọc thầm tranh SGK -Phân đoạn : 4 đoạn Đ an 1 từ đầu đến nghe buồn não ruột Đ an 2 tiếp theo đến khói bụi mù trời Đ an 3 tiếp theo đến một cái chân gỗ HS đọc nối tiếp đoạn : (3 lượt),nhận xét, nêu từ Đ an 4 : còn lại kho:ù té quỵ, thất thần, ,1HS đọc chú giải -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - GV kết hợp sửa phát âm sai -HS... : + Tranh minh họa bài đọc trong SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A ỔN ĐỊNH 2 HS B KIỂM TRA BÀI CŨ (5' ) - Đọc và trả lời câu hỏi bài Trí dũng song tồn II Dạy học bài mới - Lắng nghe 1 Giới thiệu : Bài kể về một người bán hàng rong với những nét đặc biệt HĐ1 Luyên đọc (10') Yêu cầu HS khá giỏi đọc toàn bài cho HS QS 1 em khá giỏi đọc , lớp đọc thầm tranh SGK... mặt trời đối với sự sống ? + Nêu vai trò của năng lượng mặt trời đối với thời tiết và khí hậu? - Cho các nhóm trình bày HĐ2 Một số ứng dụng năng lưọng mặt trời của con người Quan sát hình SGK - Cho HS quan sát các hình 2, 3, 4 trang 76 Nhiều em phát biểu nhận xét SGK - Đưa nội dung thảo luận: + Kể 1 số ví dụ về việc sử dụng năng lượng Lớp bổ sung mặt trời trong cuộc sống hằng ngày + Kể tên 1 số công . nhận xét. Diện tích hình1 ( 3 ,5 + 4,2 +3 ,5 ) x 3 ,5 = (m 2 ) Diện tích hình 2 là: 6 ,5 x 4,2 = 27,3 (m 2 ) Diện tích mảnh đất là: 39,2 + 27,3 = 66 ,5( m 2 ) Đáp số: 66,5m 2 Bài tập 2 1 HS đọc đề ,nêu. toàn bài . cho HS QS tranh SGK -Phân đoạn : 4 đoạn Đ an 1 từ đầu đến nghe buồn não ruột. Đ an 2 tiếp theo đến khói bụi mù trời Đ an 3 tiếp theo đến một cái chân gỗ Đ an 4 : còn lại -Yêu cầu. ĐẠO ĐỨC UỶ BAN NHÂN DÂN PHƯỜNG, XÃ I.MỤC TIÊU : -Bước đầu biết vai trò quan trọng của Uỷ ban nhân dân xã đối với cộng đồng . -Kể được một số công việc của uỷ ban nhân dân xã đối với